高中語文 第五單元 第9課《家》祖孫之間知能落實板塊試題 新人教版選修《中國小說欣賞》

【創(chuàng)新方案】高中語文第五單元第9課《家》祖孫之間知能落實板塊試題新人教版選修《中國小說欣賞》(滿分：45分時間：40分鐘)一、基礎鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是()A．假寐(mèi) 披露(lòu)倒胃口(dǎo) 斂聲屏氣(bǐng)B．沏茶(qī) 窘住(jiǒng)剎那間(chà) 并行不悖(bèi)C．儼然(yǎn) 顴骨(quán)模樣兒(mó) 游目騁懷(chěng)D．敷衍(yǎn) 咀嚼(jué)[顫巍巍(chàn) 提綱挈領(xié)解析：A項，“露”應讀“l(fā)ù”；C項，“模”應讀“mú”；D項，“挈”應讀“qiè”。答案：B2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．泄密影碟機 斐然成章畢其功于一役B．部署 和事老 義憤填膺 事實勝于雄辨C．惦量 親和力 綠樹成陰 有志者事竟成D．蜂擁 傳聲筒 跚跚來遲 不登大雅之堂解析：B項，辨—辯；C項，惦—掂；D項，跚跚—姍姍。答案：A3．下列語句中，標點符號使用正確的一項是()A．覺慧是巴金《家》中高家的第三代覺字輩的三少爺，生長于社會變革激烈的民國時代。B．隨著想象的豐富與貧乏，紅葉都會在腦海中幻化——簡單的，幻化為獵獵紅旗、熊熊烈火，復雜的，幻化為燦燦霞光、勃勃杜鵑。C．我瞇著眼看看閃著毒舌的太陽，心里安慰自己：歇歇就走，然后就從老張頭堆滿煙、酒、食鹽等亂七八糟的貨架上拿了一本小人書，津津有味地看起來。D．說起竹林七賢，人們馬上想到的是他們嘯聚竹林、背離常規(guī)、浪蕩不羈的許多怪誕行為：喝酒、吃藥、喜怒無常、即使馬上殺頭也要先彈琴一曲……解析：A項，“覺字輩”中的“覺”應加引號。B項，“熊熊烈火”后面的逗號應該改為分號。C項，“歇歇就走”后面的逗號應該改為句號。答案：D4．下列語句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?)A．在著名作曲家譚盾的《樂隊劇場系列Ⅱ》音樂聲中，中國舞者用極其藝術的方式，讓充滿現(xiàn)代生活氣息的人們仿佛蒞臨古老的年代。B．最近，中央臺曝光了活躍在浙江一帶的色情表演，并揭露了當?shù)匚幕鞴懿块T的不作為，很多道貌岸然的偽君子在各類媒體上慷慨陳詞，紛紛指責這種“有傷風化”的表演形式。C．有關春曉油氣田的開發(fā)問題，中國外交部曾多次表示，中方有關油氣開發(fā)作業(yè)是在中國近海大陸架上進行的正當開發(fā)活動，無可厚非。D．我看到他忽然大笑起來，但他只有笑的口形，卻并沒有發(fā)出任何聲音，那種啞然失笑的樣子，出現(xiàn)了好幾次，但后來我們熟悉起來后就很少再見過。解析：A項，蒞臨：來到，來臨，多用于貴賓，尊貴人物。句中應該用“親臨”。C項，無可厚非：不能過分責備，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。中方在自己的領海開發(fā)作業(yè)，沒有什么可以指責的，應該用“無可非議”。D項，啞然失笑：情不自禁地笑出聲來。不合語境。答案：B5．下列語句中，沒有語病的一項是()A．覺慧是一個寄托著巴金理想主義激情的新人形象。在“五四”精神的影響下，成了封建家庭的叛逆者，他充滿激情與反叛精神，憎恨一切違背人道、戕害人性的舊道德、舊禮教。B．人們從郭明義身上，不僅看到了雷鋒精神，同時還看到了時代的呼聲，更看到了中華民族生生不息、勇往直前的力量源泉。C．《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇，一個時代的悲劇，同時也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。D．三峽工程實現(xiàn)175米蓄水后，可最大限度地滿足長江中下游地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水和城市居民供水，促進沿岸經(jīng)濟與社會的全面發(fā)展。解析：A項，成分殘缺，在“成了”前加“他”。B項，“看到”與“呼聲”搭配不當，應該將“看到”改為“聽到”。D項，成分殘缺，應在“供水”后添加“需求”。答案：C二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文字，回答6～9題。高覺新是覺民弟兄所稱為“大哥”的人。他和覺民、覺慧雖然是同一個母親所生，而且生活在同一個家庭里，可是他們的處境并不相同。覺新在這一房里是長子，在這個大家庭里又是長房的長孫。就因為這個緣故，在他出世的時候，他的命運便決定了。他的相貌清秀，自小就很聰慧，在家里得著雙親的鐘愛，在私塾得到先生的贊美?？匆娝娜硕颊f他日后會有很大的成就，便是他的父母也在暗中慶幸有了這樣的一個“寧馨兒”。他在愛的環(huán)境中漸漸地長成，到了進中學的年紀。在中學里他是一個成績優(yōu)良的學生，四年課程修滿畢業(yè)的時候又名列第一。他對于化學很感到興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W里去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學。他的腦子里充滿了美麗的幻想。在那個時期中他是一般同學所最羨慕的人。然而惡運來了。在中學肄業(yè)的四年中間他失掉了母親，后來父親又娶了一個年輕的繼母。這個繼母還是他的死去的母親的堂妹。環(huán)境似乎改變了一點，至少他失去了一樣東西。固然他知道，而且深切地感到母愛是沒有什么東西能代替的，不過這還不曾在他的心上留下十分顯著的傷痕。因為他還有更重要的東西，這就是他的前程和他的美妙的幻夢。同時他還有一個能夠了解他、安慰他的人，那是他的一個表妹。但是有一天他的幻夢終于被打破了，很殘酷地打破了。事實是這樣：他在師友的贊譽中得到畢業(yè)文憑歸來后的那天晚上，父親把他叫到房里去對他說：“你現(xiàn)在中學畢業(yè)了。我已經(jīng)給你看定了一門親事。你爺爺希望有一個重孫，我也希望早日抱孫。你現(xiàn)在已經(jīng)到了成家的年紀，我想早日給你接親，也算了結我一樁心事?！以谕饷孀龉俸脦啄辏e蓄雖不多，可是個人衣食是不用愁的。我現(xiàn)在身體不大好，想在家休養(yǎng)，要你來幫我料理家事，所以你更少不掉一個內(nèi)助。李家的親事我已經(jīng)準備好了。下個月十三是個好日子，就在那一天下定?！衲昴陜?nèi)就結婚。”這些話來得太突然了。他把它們都聽懂了，卻又好像不懂似的。他不作聲，只是點著頭。他不敢看父親的眼睛，雖然父親的眼光依舊是很溫和的。他不說一句反抗的話，而且也沒有反抗的思想。他只是點頭，表示愿意順從父親的話?？墒呛髞硭氐阶约旱姆坷?，關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅了的幻夢而哭。6．第一段在文中有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：指出了覺新的身份、地位以及所處的環(huán)境，揭示了其性格形成的原因，也為下文故事的發(fā)展埋下了伏筆。7．“但是有一天他的幻夢終于被打破了，很殘酷地打破了?！本渲小八膲艋谩敝傅氖鞘裁?？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)到大學求學搞研究，到德國留學。(2)能與自己深愛著的表妹結婚。8．語段中，父親的話表明了高家怎樣的現(xiàn)實？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：高家實行的是封建大家長制，家長在家庭中具有至高無上的權力，說一不二。他們能夠決定晚輩甚至其他家庭成員的一切，做事情必須服從他們的意志。他們的話，晚輩只有服從。9．如何理解“他把它們都聽懂了，卻又好像不懂似的。”根據(jù)文章，你認為覺新“聽懂了什么”？為什么“又好像不懂”？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：他“聽懂了”父親的話(這也是祖父的意思)，“聽懂了”自己下一步的命運。“又好像不懂”是因為他不明白長輩為什么輕易就決定自己的終身大事，決定自己的命運，自己竟然一點自由都沒有。三、語言表達(10分)10．巴金先生用他的筆，他的文字，他的思想，他的情操，引領時代風流，滋養(yǎng)了一代又一代人。巴金的逝世無疑是文壇的巨大損失。有人在巴金去世后寫了一則挽聯(lián)，表達對巴老的無限悼念之情。請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。(4分)上聯(lián)：《家》《春》《秋》寫盡人間情愫下聯(lián)：___________________________________________________________________參考答案：《霧》《雨》《電》展現(xiàn)社會風流11．(·大綱全國卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查比喻句的仿寫，注意“自選話題”的要求，仿寫的句子不能再說“理想”。必須從其他方面去說。要按照“沒有……，……就如……，無論……，都……”的形式來組織語句，“就如…