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2024年巴彥淖爾市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).1-0.52=1-1÷4=2.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。-++++-3.解方程.2.5x-1.1=0.90.4×5+0.2x=5x+x=10二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.小明2個(gè)小時(shí)做了14個(gè)花環(huán),做一個(gè)花環(huán)用_____小時(shí).5.我國的人口大約占世界總?cè)丝诘?,這里把(______)看作單位“1”.6.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。________
________
________7.兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(_______).8.在1、2、9、15、17這五個(gè)數(shù)中,(_______)是質(zhì)數(shù),(__________)是合數(shù).9.一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是(____)的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是9的倍數(shù).10.A、B是非0自然數(shù),A÷B=5,A和B的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。11.小明的QQ號(hào)是由9位數(shù)組成的5A13B47CD。其中A的最大因數(shù)是8,B是最小的素?cái)?shù),C是2和3的公倍數(shù),D既是奇數(shù)又是合數(shù)。小明的0Q號(hào)是(______)。12.一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積是480升,它的長(zhǎng)是10分米,高是6分米,寬是(_________)分米。13.劉曄看一本故事書,每天看全書的,(________)天可以看完。14.一塊體積為32m3的長(zhǎng)方體大理石,底面積是8m2,高是(____)米.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.x=1.5是下面方程()的解。A.2x=15 B.3x=4.5 C.3x=18 D.15.5÷x=516.一個(gè)四位數(shù)的最高位既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),百位和十位都是大于0的最大偶數(shù),個(gè)位是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是()A.1288 B.1822 C.188217.下圖表示的是一些圖形之間的關(guān)系,①②③④是變化需要的條件。那么四個(gè)條件中錯(cuò)誤的是()。A.①兩組對(duì)邊分別平行 B.②只有一組對(duì)邊平行C.③兩組對(duì)邊分別相等 D.④相鄰的邊長(zhǎng)度相等18.既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的最大三位數(shù)是(
).A.998 B.990 C.999 D.99619.把一張長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折4次,每份是這張紙的().A. B. C.四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.以虛線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的另一半。21.畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形B,畫出圖形B向右平移4格得到的圖形C五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.下面是金江商場(chǎng)服裝柜售貨員分別根據(jù)毛衣和襯衫銷售量制成的兩張統(tǒng)計(jì)圖。(1)你知道哪幅是毛衣銷售量統(tǒng)計(jì)圖?哪幅是襯衫銷售量統(tǒng)計(jì)圖?(2)簡(jiǎn)單說明兩種服裝的銷售變化情況,分析變化的原因。(3)如果你是商場(chǎng)經(jīng)理,在進(jìn)貨方面有什么打算?如果你是消費(fèi)者呢?23.96的是多少?一個(gè)數(shù)的是75,這個(gè)數(shù)是多少?加上與的差,和是多少?24.一個(gè)分?jǐn)?shù),分子加分母等于168,分子、分母都減去6,這個(gè)分?jǐn)?shù)變成,原來的分?jǐn)?shù)是多少?25.下面是A、B兩市2017年上半年降水情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)2017年上半年各月中,A市降水量有()個(gè)月都高于B市。(2)試用計(jì)算說明,2017年上半年A、B兩市哪個(gè)市雨水更多,更豐沛。26.三個(gè)同學(xué)走一條22千米的路,甲走了6小時(shí),乙走4.5小時(shí),丙走5小時(shí),誰走得快?27.母親節(jié)到了,章彤同學(xué)通過調(diào)查本班同學(xué)送媽媽禮物的情況,得知送媽媽鮮花的同學(xué)占全班的,比送自己做的賀卡的同學(xué)多。送媽媽鮮花和賀卡的同學(xué)一共占全班的幾分之幾?28.有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)72厘米,寬48厘米。如果要剪成若干同樣大小的正方形,而且沒有剩余,剪出的正方形邊長(zhǎng)最大是幾厘米?
參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、;;;;;0.75;【詳解】略2、;2;【分析】分?jǐn)?shù)加減法法則:①同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變分子相加減。②異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后計(jì)算。③結(jié)果能約分的要約分。簡(jiǎn)算的時(shí)候根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)計(jì)算即可。【詳解】-+=-+=+=+++=(+)+(+)=1+1=2-=--=-=【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,注意計(jì)算前先觀察算式特點(diǎn),計(jì)算時(shí)要細(xì)心,計(jì)算后認(rèn)真檢查即可。3、x=0.8x=15x=5【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、【解析】2÷14=(小時(shí))答:做一個(gè)花環(huán)用小時(shí).故答案為.5、世界人口總數(shù)【解析】略6、>>>【解析】一個(gè)非0數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);一個(gè)非0數(shù)除以一個(gè)小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù);最后一組計(jì)算出得數(shù)后再比較大小?!驹斀狻?,所以;,所以;,,所以故答案為:>;>;>7、2;1【解析】試題分析:先根據(jù)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,求得這兩個(gè)數(shù)為8和10,再根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.解:兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,則兩個(gè)數(shù)為8和10,8=2×4,10=2×5,所以8和10的最大公約數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×4×5=1.故答案為2,1.點(diǎn)評(píng):考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.8、2、179、15【解析】略9、9【詳解】略10、BA【分析】如果兩個(gè)數(shù)中較大的數(shù)是較小的數(shù)的倍數(shù)(或較小數(shù)是較大數(shù)的因數(shù)),則較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù);如果較小的數(shù)是較大的數(shù)的因數(shù),那么較小的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳?yàn)锳、B是非0自然數(shù),A÷B=5,說明A是B的倍數(shù),B是A的因數(shù),所以A就是A、B的最小公倍數(shù),B就是A、B的最大公因數(shù)。故答案為:B;A【點(diǎn)睛】此題考查的是最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),解題時(shí)注意兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。11、581324769【分析】小明的QQ號(hào)是由9位數(shù)組成的,說明A、B、C、D均是大于0小于10的數(shù),再根據(jù)一個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和公倍數(shù)的的特征解答即可。【詳解】A的最大因數(shù)是A,所以A=8;B是最小的素?cái)?shù),最小的素?cái)?shù)=2,所以B=2;C是2和3的公倍數(shù),且0<C<10,所以C=2×3=6;D既是奇數(shù)又是合數(shù),且0<D<10,所以D=9故小明的QQ號(hào)是:581324769【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是它本身;最小的質(zhì)數(shù)是2;兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積。質(zhì)數(shù)只有1和它本省兩個(gè)因數(shù),合數(shù)除了1和它本身,還有其他的因數(shù)。12、8【解析】略13、【分析】把看一本故事書的工作量看作單位“1”,用單位“1”除以每天看全書的量,就是看書的時(shí)間?!驹斀狻?÷=(天)答:每天看全書的,天可以看完。故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。14、4【詳解】本題要求這塊大理石的高是多少米,要根據(jù)“長(zhǎng)方體的體積=底面積×高”變形為“長(zhǎng)方體的高=體積÷底面積”來列式計(jì)算.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】把四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行解方程,根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊同時(shí)乘以或除以相同的數(shù),等式仍成立。【詳解】選項(xiàng)A:2x=15解:2x÷2=15÷2x=7.5;選項(xiàng)B:3x=4.5解:3x÷3=4.5÷3x=1.5;選項(xiàng)C:3x=18解:3x÷3=18÷3x=6選項(xiàng)D:15.5÷x=5解:x=15.5÷5x=3.1只有B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】此題考查的是方程的計(jì)算,熟練掌握好等式的性質(zhì)2并細(xì)心計(jì)算是解題的關(guān)鍵。16、C【解析】略17、C【分析】根據(jù)四邊形、平行四邊形、梯形、長(zhǎng)方形、正方形的概念和認(rèn)識(shí),逐項(xiàng)分析判斷即可?!驹斀狻緼.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形為平行四邊形,故A不符合題意;B.只有一組對(duì)邊平行的四邊形為梯形,故B選項(xiàng)不符合題意;C.兩組對(duì)邊分別相等的平行四邊形不一定是長(zhǎng)方形,故C選項(xiàng)符合題意;D.相鄰兩邊分別相等的長(zhǎng)方形是正方形,故D不符合題意。故答案為:C【點(diǎn)睛】考查了四邊形的分類和特點(diǎn),基礎(chǔ)題,要熟練掌握。18、D【分析】個(gè)位數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù),各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);由此根據(jù)2、3的倍數(shù)特征判斷這個(gè)數(shù)即可.【詳解】既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上可能是2、4、6、8、0,要使這個(gè)數(shù)最大,百位和十位上的數(shù)字應(yīng)該是9,而9+9+8=26,26不是3的倍數(shù),9+9+6=24,24是3的倍數(shù),所以這個(gè)最大三位數(shù)是996.故答案為D19、C【詳解】略四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)第一幅是毛衣銷售統(tǒng)計(jì)圖,第二幅是襯衫銷售統(tǒng)計(jì)圖。(2)毛衣銷售逐漸上升,因?yàn)殡S著7月到12月的時(shí)間推移,天氣轉(zhuǎn)冷,所以毛衣銷售增加。而襯衫正好相反。(3)經(jīng)理:毛衣多進(jìn),襯衫少進(jìn)?!窘馕觥肯M(fèi)者:多買襯衫,而少買毛衣。(反季節(jié)買衣服,價(jià)格便宜)23、56;90;【解析】(1)96×=56(2)75÷=90(3)+(-)=24、【分析】根據(jù)題意,設(shè)分子為x,分母為168-x。然后根據(jù)將分子分母同時(shí)減去6等于的等式關(guān)系進(jìn)行列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)分子為x,分母為168-x。7(x-6)=5(168-x-6)7x-42=810-5x7x+5x=810+4212x=852x=71分母:168-71=97答:原來的分?jǐn)?shù)是?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生利用設(shè)未知數(shù)列方程解答分?jǐn)?shù)變化的應(yīng)用解題能力。25、(1)4(2)A市【解析】(1)觀察折線圖可知,A市降水量2月、3月、4月、6月均高于B市。(2)A市:15+36+25+70+68+170=384(毫米)B市:53+10+10+5+90+150=318(毫米)384>318所以,A市雨水更多。26、乙【分析】根據(jù)路程除以時(shí)間等于速度,把總路程看作“1”,分別求出甲、乙、丙的速度,再比較它們的大小,即可得出答案;或根據(jù)路程一定,速度和時(shí)間成反比例
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