版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
信息技術(shù)教案
(第一冊(cè)下冊(cè))
錦繡小學(xué)小橋流水
2012-02-07
第一課:構(gòu)思圖畫(huà)
教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握根據(jù)圖畫(huà)的主題選擇繪圖內(nèi)容的方法。
2、初步掌握構(gòu)圖的方法。
3、了解計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)。
4、掌握計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的步驟。
教學(xué)重點(diǎn):
1、正確地構(gòu)思圖畫(huà)。
2、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)。
3、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的創(chuàng)作步驟。
教學(xué)難點(diǎn):
根據(jù)主題確定圖畫(huà)主題內(nèi)容的方法。
教學(xué)方法:
實(shí)例子分析法、討論法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕、畫(huà)好的圖畫(huà)樣例
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
琪琪的家鄉(xiāng),湛藍(lán)的天,晶瑩的水,青蔥的山,飛翔的鳥(niǎo),成蔭的樹(shù),高樓大
廈處處林立,寬闊的馬路四通八達(dá),各式住宅錯(cuò)落有致。夜晚時(shí)分,華燈璀璨,宛
如天上的街市降落人間。經(jīng)濟(jì)文化、環(huán)境建設(shè)和諧發(fā)展,家鄉(xiāng)日新月異。琪琪和同
學(xué)們感到無(wú)比的驕傲,她想和同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)美麗的家鄉(xiāng),參加"愛(ài)我家鄉(xiāng)”宣傳活
動(dòng)。同學(xué)們?cè)敢鈪⒓訂?/p>
二、新授
1、根據(jù)主題選擇繪畫(huà)內(nèi)容
小組進(jìn)行討論,然后完成課本第一頁(yè)下面的內(nèi)容。
最后找學(xué)生說(shuō)明選擇這個(gè)主題的原因。(能夠突出我的家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。)
2、構(gòu)圖的方法
請(qǐng)學(xué)生把自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)的心得講給大家聽(tīng)。
最后師加以總結(jié):一幅畫(huà)應(yīng)該有明確有明確的、突出的主體物;畫(huà)面要簡(jiǎn)潔,能完
整表現(xiàn)主題;畫(huà)的內(nèi)容要上下相稱、左右呼應(yīng),給人以穩(wěn)定感受和美感;同時(shí)畫(huà)面
色租用要做到濃淡適宜、協(xié)調(diào)和諧。
3、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)
出示一幅已經(jīng)完成的圖畫(huà),請(qǐng)學(xué)生比較一下計(jì)算機(jī)繪畫(huà)與我們平時(shí)紙上的做畫(huà)有什
么優(yōu)點(diǎn)
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生在課本上找出寫(xiě)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)優(yōu)點(diǎn)的部分,看我們誰(shuí)說(shuō)的更完整。
4、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的步驟
請(qǐng)學(xué)生自己找出計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的創(chuàng)作步驟。
最后完成課后的"思考也練習(xí)"。
教學(xué)反思:
第二課:彎彎的小河
教學(xué)目標(biāo):
1、了解畫(huà)圖程序的窗口。
2、了解畫(huà)圖工具。
3、掌握"直線"、"曲線"工具的使用方法。
教學(xué)重點(diǎn):
1、打開(kāi)畫(huà)圖程序。
2、設(shè)置畫(huà)紙的大小。
3、"直線"和"曲線"工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn):
1、設(shè)置畫(huà)紙的大小。
2、"直線"和"曲線"工具的使用方法。
教學(xué)方法:
嘗試法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們了解了電腦繪畫(huà)的創(chuàng)作步驟,以及繪畫(huà)的要素,今天我們就一起來(lái)研究
一下如何畫(huà)"彎彎的小河”
二、新授
1、認(rèn)識(shí)圖畫(huà)程序
請(qǐng)學(xué)生先嘗試操作打開(kāi)圖畫(huà)程序,再讓學(xué)生講解一下打開(kāi)圖畫(huà)程序的操作過(guò)程,最
后讓學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。
打開(kāi)之后小組之間相互認(rèn)識(shí)窗口的各個(gè)組成部分,同時(shí)嘗試工具箱里各個(gè)工具選擇
的方法。
2、〃直線"和"曲線"工具的用法
大部分學(xué)生都能使用"直線"工具,因此我讓學(xué)生先嘗試畫(huà)幾條不一樣的直線,再
讓學(xué)生們?nèi)L試直線的操作。
讓學(xué)生打開(kāi)"曲線"工具,比較"直線"與"曲線"的共同之處。
師再針對(duì)曲線的幾種畫(huà)方做具體的講解,再讓學(xué)生進(jìn)行嘗試操作,最后讓學(xué)生們自
己進(jìn)行練習(xí)。
3、保存文件
學(xué)生自己進(jìn)行保存文件的嘗試性操作,可以小組進(jìn)行合作。
然后找操作成功的學(xué)生進(jìn)行演示操作,最后學(xué)生把自己的作品保存下來(lái)。
三、練習(xí)
完成"思考與練習(xí)”里的習(xí)題。
教學(xué)反思:
第三課:高樓林立
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握"矩形"工具的使用方法。
2、掌握"圓角矩形"工具的使用方法。
3、掌握"多邊形"工具的使用方法。
教學(xué)重點(diǎn):
"矩形"、"圓角矩形"、"多邊形”工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn):
"多邊形”工具的使用。
教學(xué)方法:
嘗試法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法、比較法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
一幢幢高樓見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。今天,我們來(lái)畫(huà)家鄉(xiāng)的摩天大樓。
二、新授
1、"矩形"與"圓角矩形"
由這兩個(gè)工具的使用方法非常相似,因此這個(gè)兩工具讓學(xué)生自己嘗試學(xué)習(xí)、操作。
再讓學(xué)生分別把自己嘗試的結(jié)果演示給大家,最后把大家演示的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),并
做綜合操作。
2、"多邊形"
對(duì)于多邊形工具師做簡(jiǎn)單講解,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)操作的要領(lǐng)。
再讓學(xué)生做實(shí)踐操作。
學(xué)生對(duì)"矩形"、"圓角矩形"、"多邊形”進(jìn)行綜合練習(xí)。
3、高樓林立
小組之間進(jìn)行合作,完成一幅高樓林立的圖畫(huà)。
同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)課本要求,嘗試打開(kāi)上節(jié)課保存的文件。并在原有的文件中加入本
節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
同時(shí)找個(gè)學(xué)生對(duì)找開(kāi)文件的過(guò)程進(jìn)行演示。
三、練習(xí)
完成"思考與練習(xí)”里的練習(xí)題。在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中,提醒學(xué)生不管插入什么樣
的圖片都要以報(bào)頭文字為主。
教學(xué)反思:
第四課:多彩的世界
教學(xué)目標(biāo):
1、了解填色工具。
2、掌握色彩的搭配及運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn):
1、"用顏色填充"工具的用法。
2、色彩的搭配。
教學(xué)難點(diǎn):
"用顏色填充"工具的用法。
教學(xué)方法:
合作學(xué)習(xí)法、嘗試法、比較法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
課堂伊始,我借助多媒體課件,向?qū)W生展示一組豐富多彩的圖片,當(dāng)學(xué)生看到這些
圖片時(shí)的都露出喜悅的表情。此時(shí)我趕快問(wèn):"同學(xué)們,美嗎"根據(jù)學(xué)生的回答我
接著又展一組沒(méi)有涂色的圖片。又問(wèn):"這些圖片美嗎為什么"然后我抓住時(shí)機(jī)提
出任務(wù):"你想使這些圖片變美嗎"今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種更快捷的涂色工具,以
此來(lái)導(dǎo)入新課。
二、學(xué)習(xí)新課
1、學(xué)習(xí)"用顏色填充"工具的使用。
我先出示課本上的例題,讓學(xué)生自己去嘗試操作。
當(dāng)學(xué)生操作時(shí),到第四個(gè)方格涂色失敗。
讓學(xué)生進(jìn)行觀察比較,找出失敗的原因。(由于第四個(gè)方格不是封閉的,有缺口)
然后讓學(xué)生對(duì)第四個(gè)圖形進(jìn)行改正。
2、學(xué)習(xí)"取色”工具的使用。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我先出示一幅沒(méi)有涂完色的圖片,交給學(xué)生一個(gè)任務(wù),"給圖中相
同的部位涂上相同的顏色。"
提出任務(wù)后讓學(xué)生小組進(jìn)討論、嘗試、探究。
最后每組出一個(gè)同學(xué)把他們的討論結(jié)果給大家進(jìn)行演示,集體進(jìn)行交流,看誰(shuí)的方
法能夠更好的完成老師交給的任務(wù)。
三、鞏固練習(xí),延伸遷移
完成"思考與練習(xí)”里的練習(xí)題。
教學(xué)反思:
第五課:修改圖畫(huà)
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握“橡皮”工具的用法。
2、掌握"撤消"命令的用法。
3、掌握"消除圖像"命令的用法。
4、了解"幫助"的用法。
教學(xué)重點(diǎn):
L"像皮"工具的使用。
2、"撤消"命令的使用。
3、在畫(huà)圖中如何得到幫助。
教學(xué)難點(diǎn):
像皮顏色的設(shè)置。
教學(xué)方法:
合作學(xué)習(xí)法、嘗試法、比較法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
利用畫(huà)筆,我們既可以用來(lái)制作簡(jiǎn)單的圖案、圖形,也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖
案;既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà),也可以修改其他已有的畫(huà)稿。
二、新課教學(xué)
1、"清除圖像"命令
如果想重新開(kāi)始創(chuàng)作一幅畫(huà),可以使用"清除圖像"命令。具體操作方法是什么呢
自學(xué)課本第一部分的內(nèi)容:
(1)單擊"菜單欄"上的"文件"命令,彈出下拉菜單。
(2)移動(dòng)鼠標(biāo)到下拉菜單"新建"項(xiàng),單擊鼠標(biāo)左鍵。
(3)、在打開(kāi)的對(duì)話框中選擇"否"項(xiàng)按鈕,單擊鼠標(biāo)確定。
經(jīng)過(guò)操作,窗口中畫(huà)板、顏料盒等又恢復(fù)到初始時(shí)的狀態(tài)。
學(xué)生練習(xí):教師巡視指導(dǎo)。
轉(zhuǎn)播不同的操作方法。
2、"橡皮”工具的使用方法
(1)在畫(huà)圖中,有時(shí)需要對(duì)畫(huà)的局部進(jìn)行修改,就要使用到擦除工具--"橡皮"
(2)學(xué)生自主練習(xí),互相交流學(xué)習(xí)心得。
全課總結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容你學(xué)會(huì)什么
三、練習(xí)
打開(kāi)自己的保存的作品,試試哪些地方可以用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)完善。
教學(xué)后記:
第六課:奇妙的組合
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握基本圖形組合的方法。
2、了解"橢圓"工具及屬性欄。
教學(xué)重點(diǎn):
1、簡(jiǎn)單圖形的組合方法。
2、“橢圓"工具及屬性欄的用法。
教學(xué)難點(diǎn):
工具屬性欄的意義及用法。
教學(xué)方法:
合作學(xué)習(xí)法、探究法、比較法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
請(qǐng)學(xué)生用已經(jīng)學(xué)過(guò)的工具畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。
師總結(jié):同學(xué)們想不想把這些圖形組合在一起組成一些新的圖形呢今天我就來(lái)學(xué)習(xí)
第六課——奇妙的組合
二、新授
1、選定工具的使用
這個(gè)工具課本上講了簡(jiǎn)單的操作過(guò)程,因這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)我留給學(xué)生們自己探究。
小組進(jìn)行合作的形式完成對(duì)"選定"工具的學(xué)習(xí)。
在移動(dòng)圖形進(jìn)行組合的程中,可能會(huì)出現(xiàn)帶背景的移動(dòng),提醒學(xué)生可跟據(jù)自己的需
要進(jìn)選擇,是帶背景移動(dòng)還是不帶背景移動(dòng)。
學(xué)生把已有的圖形組合成了一些簡(jiǎn)單的組合圖形。
2、“橢圓"工具的使用
由于"橢圓"工具與"矩形"、"圓角矩形"工具的使用方法是相似的,因此在這
個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中我讓學(xué)生通過(guò)比較的方法與前面學(xué)過(guò)的工具進(jìn)行比較,從中學(xué)習(xí)〃橢
圓”工具的使用方法。
學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形組合。
三、練習(xí)
創(chuàng)意組合比賽,看哪個(gè)小組的學(xué)生組的圖形最有創(chuàng)意。
教學(xué)后記:
第七課:快樂(lè)的搬家
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握"鉛筆"、"噴槍"工具的用法。
2、掌握“粘貼來(lái)源"命令的用法。
教學(xué)重點(diǎn):
1、"鉛筆"、"噴槍"工具的用法。
2、"粘貼來(lái)源"命令的用法。
教學(xué)難點(diǎn):
"粘貼來(lái)源"命令的用法。
教學(xué)方法:
合作學(xué)習(xí)法、探究法、
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
在畫(huà)圖中,我們可以氫其他文件中的內(nèi)容"搬"入作品中。這樣,我們創(chuàng)作一幅畫(huà)
時(shí),可以得用其他已存在的作品中的內(nèi)容;也可以把大的作品他成幾個(gè)小的作品分
別創(chuàng)作,最后再將其組合在一起。下面我們就一起來(lái)研究一下快樂(lè)搬家。
二、新授
1、鉛筆、噴槍
自學(xué)課本第一部分:"鉛筆"、"噴槍"工具的使用方法
每次進(jìn)入"畫(huà)圖"程序,工具默認(rèn)為"鉛筆"顏色是黑色的,也就是黑色的"鉛筆"。
在畫(huà)板上,鼠標(biāo)指針變?yōu)?鉛筆",按一下鼠標(biāo)左鍵,就會(huì)在畫(huà)板上畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)。
如果按下鼠標(biāo)左鍵不松,移動(dòng)鼠標(biāo),就會(huì)畫(huà)出線,直到松開(kāi)按鍵。
我們?cè)谶M(jìn)行畫(huà)圖時(shí),如果一幅圖中的顏色都不樣,沒(méi)有層次分別,畫(huà)出的圖案就顯
得單調(diào),怎樣使圖中的顏色由淺入深地變化呢這就要用到“噴槍"工具。
自己嘗試使用"噴槍"工具。
請(qǐng)學(xué)生用剛才學(xué)過(guò)的兩個(gè)工具練一練:畫(huà)出課本中的"小樹(shù)圖"。
相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、將已有的文件搬到其他文件中
A新建文檔:編輯——粘貼來(lái)源—找路徑
B文件一打開(kāi)找路徑
三、鞏固練習(xí)
1、利用自己繪制數(shù)碼照片等方法搜集家鄉(xiāng)變化的圖片。
2、粘貼圖片時(shí),選屬性欄中的"透明"。
3、粘貼圖片后,利用"規(guī)則"選定工具移到合適的位置上。
教學(xué)后記:
第八課神奇的復(fù)制
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握復(fù)制圖形的方法。
2、掌握“選定"工具的使用方法。
教學(xué)重點(diǎn):
復(fù)制圖形的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
復(fù)制不同地方的文件。
教學(xué)方法:
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、談話法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程
一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行激趣
1、老師出示一棵小樹(shù),我想讓它變成十棵怎么辦(有個(gè)別同學(xué)能上來(lái)進(jìn)行操作)
2、這個(gè)魔術(shù)師的技巧是什么讓綠樹(shù)成蔭
二、新授
1、復(fù)制的方法
第一步:用"選定"工具選取小樹(shù)。
第二步:?jiǎn)螕?編輯"中的"復(fù)制"。
第三步:把光標(biāo)放到合適的位置,右擊"粘貼"
2、對(duì)"復(fù)制"膈的圖形大小、位置可以調(diào)整。
三操作練習(xí)
1、讓學(xué)生自己自由地去復(fù)制,再調(diào)整。
2、施展神奇的復(fù)制魔法。
四、知識(shí)拓展
除利用鼠標(biāo)進(jìn)行操作外,還可以用鍵盤(pán)來(lái)進(jìn)行操作,如"Ctrl+C"復(fù)制,"Ctrl+X"
剪切,"Ctrl+V"粘貼。
五、鞏固與練習(xí)
自己繪制美麗的圖形,在計(jì)算機(jī)上制作小手絹。
教學(xué)后記:
第九課:圖像的變形
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握"任意形狀的裁剪"工具的用法。
2、掌握?qǐng)D像的翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、變形的方法。
教學(xué)重點(diǎn):
"翻轉(zhuǎn)"和"旋轉(zhuǎn)"的使用。
教學(xué)難點(diǎn):
使用"任意形狀的裁剪"精確選擇的方法。
教學(xué)方法:
情景教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可給作品找許多朋友,但是怎樣才能把這些好朋友從繁雜的照片中完
整的分出來(lái)
二、新授
1、前邊我們用過(guò)"選定”工具,它用來(lái)裁有規(guī)則的圖形,而今天要裁照片中的不
規(guī)則圖形,怎么辦
2、"任意形狀的裁剪"工具的使用
A、單擊,沿所選物體的邊拖動(dòng)鼠標(biāo),當(dāng)起點(diǎn)和終點(diǎn)重合時(shí),松開(kāi)鼠標(biāo)。
B、按Ctrl不放松,把選中的內(nèi)容復(fù)制到另一個(gè)地方,必要時(shí)用放大鏡,對(duì)邊緣進(jìn)
行調(diào)整,修整。
3、圖像的"翻轉(zhuǎn)"和"旋轉(zhuǎn)"
擊"圖像"菜單——"旋轉(zhuǎn)"對(duì)話框,有三種方式。水平、垂直、按一定角度旋轉(zhuǎn)
三種方式。
三、鞏固練習(xí)
1、你知道這些可愛(ài)的雜耍娃娃是怎么畫(huà)出來(lái)
2、自己也做個(gè)魔術(shù)師,把作品變得更優(yōu)美。
教學(xué)后記:
第十課:組合圖形更多彩
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握對(duì)多個(gè)對(duì)象的組合方法。
2、掌握復(fù)雜圖形的畫(huà)法。
教學(xué)重點(diǎn):
不同文件之間進(jìn)行復(fù)制、粘貼,對(duì)游人和船的組合。
教學(xué)難點(diǎn):
進(jìn)行復(fù)制和粘貼時(shí),"透明”的使用。
教學(xué)方法:
協(xié)作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、演示操作法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
你能利用自己所畫(huà)的簡(jiǎn)單圖形組合成創(chuàng)新的圖形嗎例如:三角形、長(zhǎng)方形、圓和橢
圓進(jìn)行組合。
二、新授
1、師演示操作,把游人與游船進(jìn)行組合,應(yīng)利用"透明"方法進(jìn)行。
第一步:用"選定"工具先選中游船,適當(dāng)調(diào)整大小后,把游船拖到兩個(gè)小朋友的
上面。
第二步:多個(gè)對(duì)象進(jìn)行組合,一定要考慮到它們之間的前后關(guān)系。
第三步:發(fā)揮想象,畫(huà)出形式多樣的游客和游船。
三、鞏固練習(xí)
1、用當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)他作。
2、在"家鄉(xiāng)新貌”中,自己進(jìn)行創(chuàng)新的組合。
教學(xué)后記:
第十一課美麗的倒影
教學(xué)目標(biāo):
1、圖形的拉伸和扭曲。
2、實(shí)踐練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)圖形進(jìn)行拉伸或扭曲變形。
教學(xué)難點(diǎn):
圖形變形操作時(shí),角度選擇的準(zhǔn)確性。
教學(xué)方法:
協(xié)作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、討論評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、生活中哪些地方會(huì)出現(xiàn)倒影。如(太陽(yáng)、月光、鏡子、水中……)
2、在畫(huà)圖區(qū)怎樣才能讓一幅畫(huà)出現(xiàn)倒影呢(利用翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸的方法。)
二、新授
1、你能讓一只蝴蝶變換各種美妙的姿勢(shì),在草叢中,小河邊翩翩起舞嗎
2、操作步驟:
第一步:選取蝴蝶。
第二步:對(duì)蝴蝶進(jìn)行拉伸和扭曲。單擊"圖像""拉伸/扭曲",打開(kāi)對(duì)話杠,輸
入?yún)?shù)后擊確定。
第三步:對(duì)蝴蝶進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。
第四步:打開(kāi)"花叢”文件,將經(jīng)過(guò)"拉伸和扭曲"或"翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)"處,粘貼適
當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
三、鞏固練習(xí)
1、在自己的作品中為小船加上倒影。
2、利用翻轉(zhuǎn)和扭曲功能,設(shè)計(jì)更神奇夢(mèng)幻般的效果。
教學(xué)后記:
第十二課美麗的天空
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握在作品中插入照片的方法。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中熟練操作。
教學(xué)重點(diǎn):
調(diào)整背景圖片的大小比例。
教學(xué)難點(diǎn):
調(diào)整背景圖片的大小比例。
教學(xué)方法:
情景教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、畫(huà)出自己心目中的美麗天空。
微風(fēng)吹、陽(yáng)光照,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄!請(qǐng)自己先構(gòu)思,然后再畫(huà),最后插入作品中。
二、演示操作練習(xí)
第一步:打開(kāi)有天空?qǐng)D片的文件
第二步:調(diào)整自己需要的局部及尺寸,在屬性欄中選擇"透明"屬性。
第三步:打開(kāi)作品,單擊"編輯"——"全選",再單擊"編輯"——"復(fù)制"。
第四步:在"天空"文檔中,單擊"編輯"——"粘貼"項(xiàng),將"家鄉(xiāng)新貌”文檔
中的圖案粘貼到"天空"文檔中。
三、畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),鞏固練習(xí)。
1、畫(huà)出不同形狀的太陽(yáng)。
2、當(dāng)使用"直線"、"曲線"、"矩形"、"橢圓"、"多邊形"、"刷子"、
"橡皮”等工具時(shí),先按Ctrl鍵再敲擊"+"、"一"可改變圖形線條的粗細(xì)。
教學(xué)后記:
第十三課我還會(huì)畫(huà)……
教學(xué)目標(biāo):
1、利用創(chuàng)造思維,發(fā)揮學(xué)生自己的想像。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及資源共享意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的技能和方法。
教學(xué)難點(diǎn):
教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)的點(diǎn)撥,歸納的總結(jié)。
教學(xué)方法;
協(xié)作學(xué)習(xí)法、演示操作學(xué)習(xí)法、小組合作探究法
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦、大屏幕
教學(xué)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
學(xué)習(xí)"畫(huà)圖:時(shí)間不短了,相信同學(xué)們一定積累了很多繪畫(huà)的小技巧,小竅門(mén)和許
多經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論交流。
二、小組、全班、老師之間的交流
通過(guò)剛才的討論,下面以:交流會(huì)準(zhǔn)備哪些問(wèn)題為主題來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
1、你用得最熟練的繪畫(huà)工具是:
2、使用繪畫(huà)工具時(shí),你發(fā)現(xiàn)了哪些小竅門(mén)
3、已經(jīng)完成的作品時(shí),還有哪兒要進(jìn)行修改或創(chuàng)作打算怎么做……
4、師生間交流、合作、學(xué)習(xí)。
5、對(duì)別人介紹的經(jīng)驗(yàn)也要記心。
三、小技巧
圖過(guò)留影,選中圖片,按shift,再拖動(dòng)圖片,能留下串串痕跡。
無(wú)限加粗線條:按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教A版九年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 2025年蘇教新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年人教版選修3歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙教版八年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年湘教版選修4歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷
- 2025年新科版八年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語(yǔ)文模擬測(cè)試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程
- 2024年內(nèi)蒙古中考英語(yǔ)試卷五套合卷附答案
- 2024年電工(高級(jí))證考試題庫(kù)及答案
- 三年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 儲(chǔ)能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論