2023版高考生物二輪復(fù)習(xí)專題提升練8生物技術(shù)與工程(含答案)

高考生物二輪復(fù)習(xí)：專題提升練8一、選擇題1.(2022山東聊城二模)下列關(guān)于微生物計(jì)數(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目時(shí),需利用鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后計(jì)數(shù)B.用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)時(shí),結(jié)果往往比實(shí)際值偏大C.用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)時(shí),適于計(jì)數(shù)的平板菌落數(shù)為30~300D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)在計(jì)數(shù)室加蓋蓋玻片后使待測液體自行滲滿2.(2022山東棗莊模擬改編)為宣傳正確佩戴口罩可降低呼吸道傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn),某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基置于距正確佩戴口罩的實(shí)驗(yàn)者口部前方50cm處,然后對著培養(yǎng)基講話1min或咳嗽2次,再進(jìn)行微生物培養(yǎng)和觀察。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.實(shí)驗(yàn)中牛肉膏蛋白胨應(yīng)為固體培養(yǎng)基,并進(jìn)行嚴(yán)格滅菌B.實(shí)驗(yàn)者對培養(yǎng)基進(jìn)行處理后,放入20℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)1~2dC.實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置不戴口罩直接講話或咳嗽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照D.培養(yǎng)結(jié)束后可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征初步區(qū)分不同種的微生物3.(2022山東卷)青霉菌處在葡萄糖濃度不足的環(huán)境中時(shí),會通過分泌青霉素殺死細(xì)菌,以保證自身生存所需的能量供應(yīng)。目前已實(shí)現(xiàn)青霉素的工業(yè)化生產(chǎn),關(guān)于該生產(chǎn)過程,下列說法錯(cuò)誤的是()A.發(fā)酵液中的碳源不宜使用葡萄糖B.可用深層通氣液體發(fā)酵技術(shù)提高產(chǎn)量C.選育出的高產(chǎn)菌株經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)后才可接種到發(fā)酵罐中D.青霉素具有殺菌作用,因此發(fā)酵罐不需嚴(yán)格滅菌4.(2022遼寧模擬)味精是谷氨酸的鈉鹽,利用谷氨酸棒狀桿菌經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)谷氨酸,進(jìn)而獲得味精。在利用發(fā)酵罐生產(chǎn)味精的過程中,需要不停地進(jìn)行攪拌,并嚴(yán)格控制發(fā)酵條件,以提高谷氨酸的產(chǎn)量和品質(zhì)。下列關(guān)于谷氨酸生產(chǎn)的說法,正確的是()A.性狀優(yōu)良的谷氨酸棒狀桿菌只能通過誘變育種獲得B.發(fā)酵過程中的攪拌可滿足菌體對氧氣和養(yǎng)分的需求C.發(fā)酵過程中應(yīng)控制pH,酸性條件下利于谷氨酸的生產(chǎn)D.發(fā)酵過程中添加新的營養(yǎng)液會改變培養(yǎng)條件,不利于增產(chǎn)5.(2022山東棗莊模擬)“不對稱體細(xì)胞雜交法”可以將一個(gè)親本的部分染色體或染色體上的某些片段轉(zhuǎn)移到另一個(gè)親本體細(xì)胞內(nèi),獲得不對稱雜種植株。大劑量的X射線能隨機(jī)破壞染色體結(jié)構(gòu),使其發(fā)生斷裂、易位、染色體消除等。下列敘述正確的是()A.獲取親本原生質(zhì)體時(shí),需在蔗糖濃度低于細(xì)胞液濃度的緩沖液中進(jìn)行B.可用X射線照射、高Ca2+—高pH處理等方式誘導(dǎo)兩親本原生質(zhì)體的融合C.與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相比,該法可轉(zhuǎn)移控制優(yōu)良性狀的多基因甚至是未知基因D.“不對稱體細(xì)胞雜交法”存在變異的不定向性,需對雜種植株進(jìn)行大量篩選6.(2022遼寧錦州一模)克隆技術(shù)可用于繁殖性克隆和治療性克隆,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①選用的“未受精的卵”一般為MⅡ期次級卵母細(xì)胞B.過程②的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂C.過程③需將胚胎移入經(jīng)同期發(fā)情處理的受體母牛子宮內(nèi)D.過程④是在特定條件下誘導(dǎo)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)生基因突變的結(jié)果7.(2022北京一模)我國科研人員利用大鼠、小鼠兩個(gè)遠(yuǎn)親物種創(chuàng)造出世界首例異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞(AdESCs),具體流程如圖。下列敘述不正確的是()A.單倍體囊胚1最可能由小鼠的卵細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得B.可用滅活病毒誘導(dǎo)孤雌與孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞發(fā)生融合C.體外培養(yǎng)AdESCs需向培養(yǎng)液中添加動物血清等天然成分D.AdESCs的染色體組數(shù)與大鼠—小鼠體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞相同8.(2022北京二模)乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產(chǎn)菌,但耐酸能力較差,影響產(chǎn)量。釀酒酵母耐酸能力較強(qiáng),但不產(chǎn)生乳酸。研究者將乳酸菌內(nèi)催化乳酸生成的乳酸脫氫酶基因(LDH)導(dǎo)入釀酒酵母,獲得能產(chǎn)生乳酸的酵母工程菌株。如圖為通過雙酶切構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程。GTG為原核生物偏好的編碼起始密碼子的序列,ATG為真核生物偏好的編碼起始密碼子的序列。相關(guān)敘述不正確的是()A.引物1的5'端序列應(yīng)包含BamHⅠ的識別序列B.引物1的5'端序列應(yīng)考慮將GTG改為ATGC.重組質(zhì)粒以不能合成尿嘧啶的酵母菌株為受體D.酵母工程菌培育成功的標(biāo)志是產(chǎn)生乳酸脫氫酶9.(2022山東卷)關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是()A.過濾液沉淀過程在4℃冰箱中進(jìn)行是為了防止DNA降解B.離心研磨液是為了加速DNA的沉淀C.在一定溫度下,DNA遇二苯胺試劑呈現(xiàn)藍(lán)色D.粗提取的DNA中可能含有蛋白質(zhì)10.原位雜交技術(shù)是指將標(biāo)記的核酸探針與細(xì)胞或組織中的核酸進(jìn)行雜交。在放射性原位雜交技術(shù)的基礎(chǔ)上,以熒光標(biāo)記取代同位素標(biāo)記,又發(fā)展起來了熒光原位雜交技術(shù),下列說法正確的是()A.利用原位雜交技術(shù)可以檢測基因工程中目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)B.熒光原位雜交技術(shù)的原理利用了堿基互補(bǔ)配對的原則C.熒光原位雜交技術(shù)不能確定DNA序列在染色體上的位置D.摩爾根利用該技術(shù)證明了基因位于染色體上11.農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入被侵染植物的染色體DNA中。研究者將圖中被侵染植物的DNA片段連接成環(huán),并以此環(huán)為模板,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列,以此可確定T-DNA插入的具體位置。下列說法不正確的是()注:子鏈從引物的3'端開始延伸。A.進(jìn)行PCR擴(kuò)增的依據(jù)是DNA半保留復(fù)制的原理B.進(jìn)行PCR擴(kuò)增需要的酶有解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C.利用圖中的引物①④組合可擴(kuò)增出兩側(cè)的未知序列D.通過與受體細(xì)胞的基因組序列比對,可確定T-DNA的插入位置12.Vero細(xì)胞系來源于非洲綠猴腎上皮細(xì)胞,具有無限分裂和貼壁生長的特性。將新冠病毒接種到Vero細(xì)胞后,經(jīng)Vero細(xì)胞培養(yǎng)、新冠病毒滅活及提純,可制成新冠病毒滅活疫苗。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Vero細(xì)胞可作為新冠病毒大量繁殖的“培養(yǎng)基”B.向Vero細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素可防止雜菌污染C.分瓶前需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的Vero細(xì)胞D.每傳代1次,培養(yǎng)瓶中的Vero細(xì)胞分裂1次二、非選擇題13.(2022湖南婁底二模)谷氨酸棒狀桿菌是一種好氧菌,它是谷氨酸發(fā)酵的常用菌種。細(xì)菌內(nèi)合成的生物素參與細(xì)胞膜的合成,不能合成生物素的細(xì)菌細(xì)胞膜存在缺陷。如圖為通過發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的生產(chǎn)流程,請回答下列問題。(1)從自然界分離的菌種往往達(dá)不到生產(chǎn)要求,從改變微生物遺傳特性的角度出發(fā),培育出優(yōu)良菌種的育種方法主要有(至少答出一點(diǎn))。

(2)擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)所用的培養(yǎng)基,從物理性質(zhì)來看是(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,從用途來看是(填“鑒別”或“選擇”)培養(yǎng)基,擴(kuò)大培養(yǎng)的目的是。(3)對谷氨酸代謝的控制,除了改變微生物的遺傳特性外,還需要控制生產(chǎn)過程中的發(fā)酵條件,比如(至少答出兩點(diǎn))。為了從發(fā)酵液中分離提純谷氨酸,可將發(fā)酵液滅菌后進(jìn)行萃取→過濾→,然后用一定手段進(jìn)行結(jié)晶,可得到純凈的谷氨酸晶體。

(4)谷氨酸棒狀桿菌在合成谷氨酸的過程中,當(dāng)細(xì)胞中谷氨酸積累過多時(shí)會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而減少谷氨酸的合成,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。在生產(chǎn)上一般選用生物素合成(填“高表達(dá)”“正常”或“缺陷”)型細(xì)菌作為菌種,可以在一定程度上解除谷氨酸合成過量對谷氨酸脫氫酶活性的抑制,從而大量生產(chǎn)谷氨酸。

14.(2022天津一模)花椰菜(2n=18)種植時(shí)容易遭受病菌侵害形成病斑,紫羅蘭(2n=14)具有一定的抗病性?？蒲腥藛T利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種。請回答下列問題。圖1圖2(1)科研人員分別取紫羅蘭葉肉細(xì)胞和黑暗處發(fā)芽的花椰菜胚軸細(xì)胞,過程①經(jīng)酶處理后,得到兩種原生質(zhì)體。過程②用試劑誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合,顯微鏡下選擇特征為的細(xì)胞,通過技術(shù)形成試管苗。進(jìn)一步選擇葉片形態(tài)特征介于二者之間的植株作為待測植株。

(2)通過蛋白質(zhì)電泳技術(shù)分析了親本及待測植株中某些特異性蛋白,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖判斷,號為雜種植株。

(3)科研人員將病菌懸浮液均勻噴施于雜種植株葉片上,一段時(shí)間后,測定的百分比,以篩選抗病性強(qiáng)的雜種植株。

15.(2022山東卷)某種類型的白血病由蛋白P引發(fā),蛋白UBC可使P被蛋白酶識別并降解,藥物A可通過影響這一過程對該病起到治療作用。為探索藥物A治療該病的機(jī)理,需構(gòu)建重組載體以獲得融合蛋白FLAG-P和FLAG-P△。P△是缺失特定氨基酸序列的P,FLAG是一種短肽,連接在P或P△的氨基端,使融合蛋白能與含有FLAG抗體的介質(zhì)結(jié)合,但不影響P或P△的功能。(1)為構(gòu)建重組載體,需先設(shè)計(jì)引物,通過PCR特異性擴(kuò)增P基因。用于擴(kuò)增P基因的引物需滿足的條件是。為使PCR產(chǎn)物能被限制酶切割,需在引物上添加相應(yīng)的限制酶識別序列,該限制酶識別序列應(yīng)添加在引物的(填“3'端”或“5'端”)。

(2)PCR擴(kuò)增得到的P基因經(jīng)酶切連接插入載體后,與編碼FLAG的序列形成一個(gè)融合基因,如圖甲所示,其中“ATGTGCA”為P基因編碼鏈起始序列。將該重組載體導(dǎo)入細(xì)胞后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA序列正確,翻譯出的融合蛋白中FLAG的氨基酸序列正確,但P基因?qū)?yīng)的氨基酸序列與P不同。據(jù)圖甲分析,出現(xiàn)該問題的原因是。修改擴(kuò)增P基因時(shí)使用的帶有EcoRⅠ識別序列的引物來解決該問題,具體修改方案是。

圖甲(3)融合蛋白表達(dá)成功后,將FLAG-P、FLAG-P△、藥物A和UBC按照圖乙中的組合方式分成5組。各組樣品混勻后分別流經(jīng)含F(xiàn)LAG抗體的介質(zhì),分離出與介質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)并用UBC抗體檢測,檢測結(jié)果如圖丙所示。已知FLAG-P和FLAG-P△不能降解UBC,由①②③組結(jié)果的差異推測,藥物A的作用是;由②④組或③⑤組的差異推測,P△中缺失的特定序列的作用是。圖乙圖丙(4)根據(jù)以上結(jié)果推測,藥物A治療該病的機(jī)理是。

16.(2022山東菏澤一模)普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),其能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,使棉纖維長度變短。科研人員通過構(gòu)建反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如圖。請分析回答下列問題。(1)基因表達(dá)載體除圖示組成外,還有復(fù)制原點(diǎn)、(答兩個(gè))等。①②過程中所用的限制酶分別是、。

(2)③過程中用酶切法可鑒定正、反義基因表達(dá)載體。用SmaⅠ和NotⅠ酶切正義基因表達(dá)載體獲得0.1kb、3.75kb、5.25kb、8.6kb四種長度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是和。

(3)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2能阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纖維更長的原理是。

(4)為什么不能用GhMnaA2探針進(jìn)行DNA分子雜交來鑒定基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞?專題提升練81.B解析:測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目可取一定量的飲用水,之后按一定倍數(shù)稀釋,再用加入伊紅美藍(lán)的鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng),取黑色金屬光澤菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),A項(xiàng)正確;用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,這樣統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目要少,B項(xiàng)錯(cuò)誤;稀釋涂布平板法要選擇菌落數(shù)為30~300的平板計(jì)數(shù),C項(xiàng)正確;用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,后用吸管吸取培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,D項(xiàng)正確。2.B解析:實(shí)驗(yàn)中牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基應(yīng)為固體培養(yǎng)基,并進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理,A項(xiàng)正確;分析題意可知,本實(shí)驗(yàn)是為了確定正確佩戴口罩可降低呼吸道傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn),而人體的體溫約為37℃,因此應(yīng)設(shè)置與人體體溫基本相同的溫度,即在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)1~2d,B項(xiàng)錯(cuò)誤;為宣傳正確佩戴口罩可降低呼吸道傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn),本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為佩戴口罩對著培養(yǎng)基講話1min或咳嗽2次,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該設(shè)置不戴口罩直接講話或咳嗽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照,C項(xiàng)正確;不同微生物的菌落具有其特殊的特征,在實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)結(jié)束后,可根據(jù)菌落的形狀、大小、色澤等特征初步區(qū)分不同種的微生物,D項(xiàng)正確。3.D解析:青霉菌處于葡萄糖濃度不足的環(huán)境中會通過分泌青霉素殺死細(xì)菌;提供相同含量的碳源,單位體積葡萄糖溶液中溶質(zhì)微粒較多,會導(dǎo)致細(xì)胞失水,故發(fā)酵液中的碳源不宜使用葡萄糖,乳糖是二糖,可被水解為半乳糖和葡萄糖,是青霉菌生長的最佳碳源,可以被青霉菌緩慢利用而維持青霉素分泌的有利條件,A項(xiàng)正確。青霉菌的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,可用深層通氣液體發(fā)酵技術(shù)提高產(chǎn)量,B項(xiàng)正確。選育出的高產(chǎn)青霉素菌株經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)純化后,才可接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn),C項(xiàng)正確。為了防止細(xì)菌、其他真菌等微生物的污染,獲得純凈的青霉素,發(fā)酵罐仍需嚴(yán)格滅菌,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.B解析:性狀優(yōu)良的谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選出來,也可以通過基因工程育種或誘變育種獲得,A項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)酵過程中的攪拌會使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)和菌種充分接觸且能增加溶解氧的量,故可滿足菌體對氧氣和養(yǎng)分的需求,B項(xiàng)正確;谷氨酸的發(fā)酵過程中,中性和弱堿性條件利于谷氨酸的積累,酸性條件下容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺,C項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)酵過程中添加新的營養(yǎng)液利于持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D解析:獲取植物原生質(zhì)體時(shí),除使用纖維素酶和果膠酶外,還要在蔗糖濃度與細(xì)胞液濃度相當(dāng)?shù)木彌_液中進(jìn)行,以免細(xì)胞過度吸水,A項(xiàng)錯(cuò)誤;誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理法包括電融合法、離心法等,化學(xué)方法包括PEG融合法、高Ca2+—高pH融合法等,B項(xiàng)錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因技術(shù)也可轉(zhuǎn)移控制優(yōu)良性狀的多基因甚至是未知基因,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于染色體變異具有不定向性,通過“不對稱體細(xì)胞雜交法”得到的雜種植株中也存在著多種變異類型,因此需對雜種植株進(jìn)行大量篩選,以獲得滿足要求的類型,D項(xiàng)正確。6.D解析:在核移植過程中,一般選用MⅡ期次級卵母細(xì)胞去核,作為體細(xì)胞核移植中細(xì)胞核的受體,A項(xiàng)正確;過程②是動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程,細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,B項(xiàng)正確;過程③需將胚胎移入經(jīng)同期發(fā)情處理的受體母牛子宮內(nèi),C項(xiàng)正確;過程④是進(jìn)行治療性克隆的過程,需要在特定條件下誘導(dǎo)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)生細(xì)胞分化,形成各種組織或器官,進(jìn)行疾病的治療,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.D解析:根據(jù)單倍體囊胚1能發(fā)育成孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞,可知單倍體囊胚1最可能由小鼠的卵細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得,A項(xiàng)正確;誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有:生物法(滅活的病毒)、物理法和化學(xué)法,因此可用滅活病毒誘導(dǎo)孤雌與孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞發(fā)生融合,B項(xiàng)正確;體外培養(yǎng)AdESCs需向培養(yǎng)液中添加動物血清等天然成分,以補(bǔ)充動物細(xì)胞對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的需求,C項(xiàng)正確;根據(jù)題意可知,該AdESCs是雜合二倍體胚胎干細(xì)胞,故細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,但大鼠—小鼠雜種細(xì)胞是由體細(xì)胞融合產(chǎn)生的,因此其通常含有4個(gè)染色體組,兩者染色體組數(shù)不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D解析:設(shè)計(jì)引物1的5'端序列,應(yīng)考慮將編碼起始密碼子的序列由原核生物偏好的GTG轉(zhuǎn)變?yōu)檎婧松锲玫腁TG,以便目的基因在酵母細(xì)胞中更好地表達(dá);同時(shí)能通過雙酶切以正確方向插入質(zhì)粒,需要包含BamHⅠ的識別序列,A、B兩項(xiàng)正確。結(jié)合題意可知,本過程中重組質(zhì)粒以不能合成尿嘧啶的酵母菌株為受體,然后在缺乏尿嘧啶的選擇培養(yǎng)基上,不能合成尿嘧啶的釀酒酵母菌株不能生存,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的釀酒酵母菌株因?yàn)楂@得了尿嘧啶合成酶基因而可以正常生存,從而起到篩選作用,C項(xiàng)正確。結(jié)合題意可知,酵母工程菌培育成功的標(biāo)志是產(chǎn)生乳酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.B解析:低溫時(shí)DNA酶的活性較低,過濾液沉淀過程在4℃冰箱中進(jìn)行是為了防止DNA降解,A項(xiàng)正確。離心研磨液是為了使細(xì)胞碎片沉淀,B項(xiàng)錯(cuò)誤。沸水浴條件下,DNA遇二苯胺試劑呈現(xiàn)藍(lán)色,C項(xiàng)正確。由于是粗提取,因此粗提取的DNA中很可能含有蛋白質(zhì),D項(xiàng)正確。10.B解析:利用抗原—抗體雜交技術(shù)可以檢測基因工程中目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;熒光素標(biāo)記在核酸探針上,利用核酸探針與細(xì)胞或組織中的核酸進(jìn)行雜交,實(shí)際上是利用核酸探針與細(xì)胞或組織中的核酸堿基互補(bǔ)配對,即熒光原位雜交技術(shù)的原理利用了堿基互補(bǔ)配對的原則,B項(xiàng)正確;運(yùn)用熒光原位雜交技術(shù),可以通過染色體上熒光的位置來確定DNA序列在染色體上的位置,C項(xiàng)錯(cuò)誤;摩爾根利用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了白眼基因位于X染色體上,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.B解析:PCR擴(kuò)增依據(jù)的是DNA半保留復(fù)制的原理,A項(xiàng)正確;進(jìn)行PCR擴(kuò)增需要耐高溫的DNA聚合酶,但不需要解旋酶,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA的兩條鏈反向平行,子鏈從引物的3'端開始延伸,則利用圖中的引物①④組合可擴(kuò)增出兩側(cè)的未知序列,C項(xiàng)正確;通過與受體細(xì)胞的基因組序列比對,即可確定T-DNA的插入位置,D項(xiàng)正確。12.D解析:將新冠病毒接種到Vero細(xì)胞,Vero細(xì)胞可作為新冠病毒大量繁殖的“培養(yǎng)基”,A項(xiàng)正確;向Vero細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素可防止雜菌污染,B項(xiàng)正確;分瓶前進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞,C項(xiàng)正確;每傳代1次,培養(yǎng)瓶中的Vero細(xì)胞可能分裂多次,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.答案:(1)誘變育種、基因工程育種(2)液體選擇增大菌種濃度(3)溫度、氧氣、pH濃縮(4)負(fù)反饋缺陷解析:(1)從改變微生物遺傳特性的角度出發(fā),培育優(yōu)良菌種的育種方法主要有誘變育種、基因工程育種。(2)擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)所用的培養(yǎng)基,從物理性質(zhì)來看是液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基有助于目的菌的生長,從用途來看這種培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基,擴(kuò)大培養(yǎng)的目的是增大菌種濃度。(3)谷氨酸棒狀桿菌是一種好氧菌,因此生產(chǎn)過程中要嚴(yán)格控制溶氧量、通氣量等發(fā)酵條件,同時(shí)還需要控制好溫度、pH等條件。為了從發(fā)酵液中分離提純谷氨酸,可將發(fā)酵液滅菌后進(jìn)行萃取→過濾→濃縮,然后用一定手段進(jìn)行結(jié)晶,可得到純凈的谷氨酸晶體。(4)谷氨酸脫氫酶能促進(jìn)谷氨酸的生成,在谷氨酸的濃度超過一定程度時(shí),會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而使谷氨酸維持在一定的含量,這種調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。在生產(chǎn)上一般選用生物素合成缺陷型細(xì)菌作為菌種,可以在一定程度上解除谷氨酸合成過量對谷氨酸脫氫酶活性的抑制,從而大量生產(chǎn)谷氨酸。14.答案:(1)纖維素酶和果膠PEG(或聚乙二醇)含有葉綠體且形態(tài)較大植物組織培養(yǎng)(2)4和5(3)病斑面積占葉面積解析:(1)科研人員分別取紫羅蘭葉肉細(xì)胞和黑暗處發(fā)芽的花椰菜胚軸細(xì)胞,經(jīng)纖維素酶和果膠酶處理后,得到兩種原生質(zhì)體。用PEG試劑誘導(dǎo)兩種原生質(zhì)體融合,顯微鏡下選擇特征為含有葉綠體且形態(tài)較大的細(xì)胞,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成試管苗。進(jìn)一步選擇葉片形態(tài)特征介于二者之間的植株作為待測植株。(2)由于4號和5號個(gè)體含有紫羅蘭和花椰菜兩種類型的蛋白質(zhì),說明是雜種植株。(3)科研人員將病菌懸浮液均勻噴施于雜種植株葉片上,一段時(shí)間后,測定病斑面積占葉面積的百分比,以篩選抗病性強(qiáng)的雜種植株。15.答案:(1)能與P基因母鏈的一段堿基序列互補(bǔ)配對、短單鏈核酸5'端(2)P基因編碼鏈的第一個(gè)堿基與EcoRⅠ識別序列的最后兩個(gè)堿基編碼一個(gè)氨基酸,導(dǎo)致mRNA的密碼子被錯(cuò)位讀取在引物中的EcoRⅠ識別序列3'端添加1個(gè)堿基(3)增強(qiáng)FLAG-P與UBC的結(jié)合參與P與UBC的結(jié)合(4)藥物A通過增強(qiáng)P與UBC結(jié)合促進(jìn)P降解解析:(1)通過PCR特異性擴(kuò)增P基因時(shí),由于DNA聚合酶不能從頭復(fù)制DNA,因此需要引物,引物是與目的基因(P基因)進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的短單鏈DNA或RNA;DNA合成時(shí),新鏈的延伸方向是5'端→3'端,引物是人為添加的,因此需要在5'端加上酶切位點(diǎn)便于保護(hù)目的基因。(2)融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA序列正確,翻譯出的融合蛋白中FLAG的氨基酸序列正確,但P基因?qū)?yīng)的氨基酸序列與P不同