第14課背影八年級語文上冊課文全解讀

八年級上冊第14課背影朱自清教學(xué)重難點學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對“背影”的分析感知父親形象，體會父子之間的深厚感情。

2．把握文中“我”的情感變化，深入理解文本。

3．學(xué)習(xí)抓住人物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的寫法。

4．品味本文質(zhì)樸典雅的語言。

5．把握寫人記事散文的基本特征，學(xué)會欣賞寫人記事散文。預(yù)習(xí)部分文題解讀“背影”是貫串全文的線索,文章以“背影”為題,既表明了作者對父親背影的印象之深,又為抒寫父愛找到了一個巧妙的切入點。題目簡潔概括,直觀醒目。作者簡介朱自清(1898—1948)，散文家、詩人、學(xué)者。字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗練、文筆清麗，極富有真情實感。代表作有《春》《綠》《荷塘月色》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，在徐州工作任職的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。作者當(dāng)時在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道奔喪回家。父親朱鴻鈞沒有積蓄，回到揚州后，借錢辦了喪事。辦完喪事后，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別?！侗秤啊匪鶎懙木褪沁@一段事。課文主題本文追憶了作者和父親在浦口車站分別時的情景，刻畫了一個感人至深的慈父形象，表達(dá)了真摯深沉的父子之情，抒發(fā)了作者對父親深切的思念之情。讀讀寫寫迂【yū】

拭【shì】

攙【chün】

交卸【xiè】

狼藉【jí】

簌簌【sù】

賦閑【fù】

躊躇【chóuchú】

蹣跚【pánshān】

頹唐【tuí】

瑣屑【suǒ】

觸目傷懷【

chù】

差使【chāi】

箸【zhù】課文解析背影

朱自清

①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。【開篇點題，倒敘，第一次寫背影?！白睢弊直沓潭?表明“我”對父親的“背影”印象至深,自然引出下文對父親“背影”的回憶?！?/p>

【段落解析】開篇點題,點明“我”最難忘的是父親的“背影”,引出下文關(guān)于“背影”的故事,奠定了全文的感情基調(diào)。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。【交代“我”和父親回家的原因,為下文寫父親給“我”送行及父親的“背影”做鋪墊。同時,家中的不幸也使全文蒙上了一層淡淡的哀傷色彩?！康叫熘菀娭赣H，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！镜谝淮瘟鳒I，這眼淚是為家庭的不幸、祖母的去世而流,是悲哀的淚?！皾M院狼藉的東西”寫出了當(dāng)時家中的凄涼,渲染了悲涼的氣氛。】父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”【語言描寫，父親強忍悲苦,用積極的話語安慰“我”,表現(xiàn)了父親對“我”的體貼和關(guān)愛?！俊径温浣馕觥拷淮拔摇焙透赣H回家的原因祖母去世,回家奔喪。 ③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。【概述了家中的“慘淡”光景，為下文描寫父親的“背影”營造了悲涼的氛圍?！繂适峦戤叄赣H要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行?！径温浣馕觥拷淮抑袪顩r,為下文描寫父親的“背影”渲染了悲涼的氣氛。

④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)?！尽霸偃北憩F(xiàn)了父親囑咐茶房的次數(shù)之多,“甚是仔細(xì)”表現(xiàn)了父親囑咐的內(nèi)容之詳,這些都表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛?！康K于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會?！尽闭f定”，“再三囑咐”,還是“不放心”,寫出了父親對“我”的牽掛?！科鋵嵨夷悄暌讯畾q，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。【寫“我”的想法:“我”認(rèn)為自己年齡不小了,且已有經(jīng)驗,父親沒有必要不放心。這句話一方面寫出了“我”對父親的不理解,側(cè)面表明父親愛子情切?！克P躇了一會，終于決定還是自己送我去?！尽败P躇”,生動反映出父親當(dāng)時謀生的“事忙”與想要親自送“我”的矛盾;“終于”表明他最終決定放下自己的事去送“我”表現(xiàn)了父親對“我”的深切關(guān)愛?！课以偃齽袼槐厝?；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”【語言描寫,父親怕別人照顧不周,決定親自送“我”，充分體現(xiàn)了父親對“我”的深切關(guān)懷?！?/p>

⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，【反語，“聰明”是反語,是作者對當(dāng)時的自己的責(zé)備、嘲笑,表現(xiàn)了作者對自己當(dāng)時自以為聰明而不理解父親一片苦心的后悔?！康K于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位?！炯?xì)節(jié)描寫，在慘淡光景里,父親還給“我”做“紫毛大衣”,平常的詞句中蘊含著父親對"我"的無限疼愛與呵護(hù)。"】他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我?！炯?xì)節(jié)描寫，敘述父親在送行時對“我”各種周詳、細(xì)致的照顧,突出了父親對“我”無微不至的體貼和關(guān)愛?！课倚睦锇敌λ挠?；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！【反語，現(xiàn)在的想法與當(dāng)年“暗笑”父親的“迂”對比,表達(dá)了作者對當(dāng)時自己不能理解父親的行為、不能體會父親對自己的愛的愧疚和自責(zé)?！奥斆鳌币辉~再次運用反語的手法,表達(dá)了自己的愧疚之情?！?/p>

【段落解析】敘述父親對“我”無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。 ⑥我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”【準(zhǔn)備妥當(dāng)后,父親要去為“我”買橘子,父親對兒子的不舍盡在其中,為下文描寫父親買橘子時的“背影”做鋪墊?！课铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，【外貌描寫，對比，描寫父親的衣著,一方面與服孝有關(guān),另一方面也是家境“慘淡”的反映,與上文父親給“我”做的紫毛大衣形成鮮明的對比,突出了父親對兒子的愛。】蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！尽佰橎堑刈摺薄奥缴怼北砻鞲赣H行動不便,照應(yīng)上文所說的“父親是一個胖子”?！靠墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！镜诙瘟鳒I，照應(yīng)，第二次寫背影。這是感動的淚水，也包含著“我”對父親的理解、愧疚和心疼這是“我”對父親的感情發(fā)生變化的動情點?！课亿s緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。【兩個“怕”字,一是怕父親看見了傷心,二是怕別人看見了笑話“我”。】我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！尽耙律系哪嗤痢卑凳玖烁赣H買橘子時的艱難;“輕松”表現(xiàn)了父親為兒子買來橘子后的滿足和踏實?！窟^一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”【語言描寫，動作描寫，簡單的話語中飽含著父親對兒子深深的牽掛和不舍。走了幾步又回過頭,表現(xiàn)了父親對“我”的不舍;“里邊沒人”表明父親怕“我”離開座位而丟失行李，寫出了父親的細(xì)心。】等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！菊諔?yīng)，第三次寫背影?！拔摇钡哪抗庖恢弊冯S著父親,寫出了“背影”由近到遠(yuǎn),漸漸消失的過程，表現(xiàn)了“我”對父親的眷戀。第三次流淚這是因父親離開而產(chǎn)生的惜別之淚,也是第二次眼淚的延續(xù)。】【段落解析】寫“我”望父買橘和與父分別,重點刻畫了父親的“背影”,表現(xiàn)了父親對兒子深切的愛。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。【再次轉(zhuǎn)入對家中境況的回憶，字里行間充滿淡淡的哀愁?！克倌瓿鐾庵\生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！【對比，將父親少年獨立做大事與老境頹唐進(jìn)行對比,突出了父親一生的艱難,表現(xiàn)了“我”對父親的理解和體諒，這種理解比在車站送別時又深了一層?！克|目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子?！緦懽罱鼉赡旮赣H對“我”態(tài)度的變化。兩個“惦記”突出了父親對“我”的牽掛與關(guān)懷?！课冶眮砗?，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！薄尽拔疑眢w平安”是父親怕兒子擔(dān)心而安慰兒子的話,“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”是父親心態(tài)的反映。父親由膀子疼痛想到死，這正是他老境頹唐的表現(xiàn),反映出他對生命的悲觀?！课易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！菊諔?yīng)，第四次流淚，第四次寫背影。照應(yīng)第6段內(nèi)容,這是因疼惜父親而流下的傷心之淚。父親信中沉痛的用詞引發(fā)了兒子的哀傷,也引發(fā)了兒子對父親的回憶,于是“淚如泉涌”寫作了此文。】唉！我不知何時再能與他相見！【一個“再”字蘊含了無限的情意,抒發(fā)了“我”對父親的深切思念?！俊径温浣馕觥渴惆l(fā)了作者對父親深切的思念之情。思維導(dǎo)圖課后習(xí)題第一題朗讀課文，把寫背影的文字找出來，聯(lián)系全文細(xì)細(xì)品味，思考并回答下列問題。1.文章以《背影》為題，“背影”在全文中起了什么作用?2.文章第6段寫父親過鐵道買橘子的過程。在這段文字中，作者是怎樣描寫父親的背影的?為什么寫得這樣詳細(xì)?寫背影的文字有四處:第一處:我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。第二處:他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。第三處:等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。第四處:我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。1.“背影”在全文中起線索作用，以“背影”為線索來組織材料:開篇點出“背影”，引出回憶;中間著力刻畫“背影”;別后思念，再現(xiàn)“背影”。2.作者這樣描寫父親的背影:先進(jìn)行外貌描寫，寫父親的衣帽，然后進(jìn)行動作描寫，用特寫鏡頭精細(xì)地描寫父親爬月臺的動作，還用自己的感情烘托這個背影。這個背影，在全部故事情節(jié)中是重中之重，最能體現(xiàn)父親對“我”的愛，所以寫得非常詳細(xì)。第二題在這篇文章中，“我”對父親的情感態(tài)度有怎樣的變化?這種變化的原因是什么?由對父親為“我”安排乘車一事的嘲笑與不解，到后來深知父親用心良苦的欽佩與自責(zé)，父親的形象在“我”心中越來越高大，父親的背影在“我”腦中越來越清晰。胖胖的父親步履艱難，蹣跚地穿過鐵道為“我”買橘子?！拔摇备惺艿搅烁赣H對自己無微不至的關(guān)愛，敵情感態(tài)度發(fā)生了變化。第三題第4段寫父親“本已說定不送我”，卻“終于決定還是自己送我去"。細(xì)讀這一段，注意文中的細(xì)節(jié)，說說你是怎樣理解父親這一舉動背后的心理活動的。父親的這一舉動突出了父親對兒子的體貼、關(guān)懷，兒子在他心中高于一切，他覺得，與兒子這一別，可能又要很長時間才能相見。心里舍不得，又不能不走，只能在此時多陪陪了，所以最后還是決定親自去送。第四題本文的語言素樸而又典雅，簡凈面又細(xì)致，試以下列語句為例，加以賞析。1.回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。2.他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。3.我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。4.他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣肩便往往觸他之怒。1.淡淡的敘述，勾勒出家中光景的慘淡，為下文描寫“背影”渲染氣氛。2.細(xì)節(jié)描寫，將父親操勞忙碌、對兒子關(guān)懷備至的形象展現(xiàn)在讀者面前。3.外貌描寫，采用特寫鏡頭，描繪了父親買橘子時艱難的“背影”，讓一個樸實、平易、慈愛的父親形象鮮活地呈現(xiàn)在讀者面前。4.以簡練的筆觸交代了父親一生的作為，同時也提及了父親的情感變化，簡單明了，順理成章，表述自然。第五題課文第5段中，作者兩次寫到自己“聰明過分”的行為。你怎么理解這里的“過分”?在長輩面前，你也有過類似的表現(xiàn)嗎?讀完這篇文章，你對自己的“聰明”和長輩的“迂”有什么新的體會?說出來與大家交流。當(dāng)父親忙著和腳夫討價還價的時候，作者總覺他說話不大漂亮，非自己括嘴不可，其實哪里是父親說話不大漂亮呢，實在是家境日下，囊中羞澀啊。作者自嘲說那時真是“聰明過分”父親囑托茶房好好照應(yīng)作者，作者卻暗笑父親的迂，自以為看破世情，其實是不理解父親的愛子之心。作者還是自嘲說那時“真是太聰明了”?！斑^分”是對自己當(dāng)時不理解父親的深深的自責(zé)。示例:有過。如，在我出門時，媽媽總是問這有沒有，那帶沒帶，這時我會感覺特不耐煩。學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我認(rèn)識到自己的想法是不對的。媽媽的嘮叨，正是她對我的關(guān)心，也是她對我的愛。我今后一定要注意與媽媽交流的方式，不能讓她傷心。

課堂問題設(shè)置課文分段第一部分(①)：開篇點題，點明自己對父親的背影難以忘懷。第二部分(②⑥)：車站離別，望父買橘，刻畫背影，表現(xiàn)了父親的愛子之情。第三部分(⑦)：寫別后思念，淚光中再現(xiàn)父親的背影，抒發(fā)懷念父親之情。問題歸納1.

文章是以什么方式開頭？有什么好處？這一段在全文中的作用是什么？以倒敘的方式開頭，增強了文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，從而吸引讀者。這段話表達(dá)了對父親的思念，為全文定下略帶傷感的感情基調(diào)，又提示全文中心內(nèi)容，突出“背影”。2.

文章的第二、三小節(jié)交代了朱自清當(dāng)時的家庭狀況，這段敘述是否屬多余筆墨？家中“禍不單行”，遭受不幸的變故，家境衰敗，這慘淡的環(huán)境、悲涼的氣氛，與下文父親送別時對兒子的滿腔摯愛形成對照。在這種特定背景、環(huán)境下父親的“背影”，不同于隨處可見的普通背影，更充滿感情、飽含深意，更顯示出父愛的崇高。這一段正體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點，看似偏離話題，實則緊扣中心。3.“他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去?！闭f說這里用兩個“終于”、兩個“躊躇”有什么表達(dá)效果。用兩個“終于”、兩個“躊躇”寫出了父親矛盾的心理，父親雖然事忙，但又對“我”不放心，更突出了父親對兒子的關(guān)愛之情。

4.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話包含父親怎樣的情感？父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大壓力之下憂心如焚，但是兒子在他的心目中重于一切，他唯恐兒子在路上有什么閃失，所以最后還是決定由自己親自送。5.

作者是怎樣描寫父親的背影的？在描寫父親穿鐵道、爬月臺買橘子時用了哪些動詞？有什么作用？作者通過父親穿鐵道、爬月臺的行動來描寫父親的背影。作者用了“探”“穿”“攀”“縮”“傾”等動詞，這一系列的動作描寫，描寫出父親穿過鐵道、爬上月臺買橘子的艱難情景?！芭省奔葘懗隽嗽屡_的高度，又讓人想象父親爬時的吃力；“縮”點明了他爬時的困難；“傾”說明了他身子肥胖，爬時很費勁。父親對兒子的關(guān)心、體貼、愛護(hù)之情就是通過這一系列的動作含蓄地表現(xiàn)出來的。6.

父親在這一段中共說了三句話，找出來并作簡要賞析。①“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！辟p析：父親已把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得自己沒盡夠心意，看見月臺上有賣橘子的，便要給兒子買橘子。過鐵道不容易，父親也看在眼里，自己費點事，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。父親的關(guān)懷真是無微不至。②“我走了，到那邊來信！”賞析：父親擔(dān)心兒子路途是否平安，要兒子回到北京來信報平安后，才能放心。③“進(jìn)去吧，里邊沒人?！辟p析：父親走了幾步就回頭，可見他心里還是惦記著兒子，依依不舍。他又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。7.

課文中對“我”的第二次流淚寫得很詳細(xì)，“我”流淚是因為什么原因？(1)對父親的感激：父親不顧年事已高、行動不便，為“我”穿鐵道、爬月臺買橘子。(2)對父親的理解：父親不放心茶房，親往為“我”送行，千叮嚀萬囑咐，不厭其煩，表現(xiàn)出中老年人的“迂”，這都是對兒子的憐愛之情，不是他人所能比的。(3)對父親艱難生活的同情：買橘子時的蹣跚艱難，一下子引發(fā)“我”的聯(lián)想，家庭生活的重壓何時才能解除，父親的這種艱難還得延續(xù)支撐多久。(4)對父親未來生活的憂慮：父親漸顯老態(tài)，但還得繼續(xù)生存掙扎以維持自己及家人的生計，今后他又怎樣生活，從身體到心理的逐漸變化，做兒子的又能幫助多少呢?

(5)對自己誤解乃至責(zé)怪父親的深深懺悔：對父親特殊時刻所表現(xiàn)出的照顧關(guān)心，不僅不領(lǐng)情，反而有所埋怨和嫌棄，但當(dāng)為自己艱難買橘的過程特別是“背影”映現(xiàn)，自己終于內(nèi)疚、愧悔，無聲的譴責(zé)，借助有形的“淚水”表現(xiàn)了出來。課后練習(xí)閱讀《背影》選段，完成12—16題(12分)我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難。可是他

過鐵道，要

上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，