援疆教師考評方案范文

援疆教師考評方案范文第一篇援疆教師考評方案范文第一篇作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團(tuán)一起踏上了援疆之旅，遠(yuǎn)赴新疆喀什地區(qū)兵團(tuán)第三師草湖鎮(zhèn)四十一團(tuán)中學(xué)開展支教工作。12月的新疆，正是當(dāng)?shù)匾荒曛袣夂蜃類毫拥臅r候。雖是初次到新疆，但我很快就適應(yīng)了生活，這里雖寒風(fēng)颯爽，但有碧空萬里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)基本情況：四十一團(tuán)中學(xué)校分為初中、小學(xué)學(xué)段，小學(xué)每個年級有3個班，七、八年級有個3個班，九年級分為4個班，班級采取小組合作學(xué)習(xí)模式，每個班的桌子都是小組為單位，這樣方便開展美術(shù)教學(xué)。

根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長，完成對兩位美術(shù)老師的教學(xué)和科研以及美術(shù)類的比賽和展覽等活動的指導(dǎo)幫扶工作，每周3節(jié)七年級美術(shù)課、3節(jié)版畫校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓(xùn)課，總共是9節(jié)課。

二、教學(xué)工作方面

（一）迅速了解情況，及時進(jìn)入角色，全身心投入

由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。

我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動性和積極性。

在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。

一年來，我總是以飽滿、樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，為開闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對美好生活的向往、熱愛之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個人的愛好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。

（二）精心準(zhǔn)備，為正式進(jìn)入教學(xué)工作打好頭炮

轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務(wù)就是教學(xué)了，因此準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

1、

將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入美術(shù)課堂

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（1）開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生的需求:

2、開展美術(shù)藝術(shù)小組社團(tuán)活動:（1）藝術(shù)小組組建分三部分宣傳發(fā)動（2）分組列出名單當(dāng)選班長各班負(fù)責(zé)人制定小組的規(guī)章制度進(jìn)行思想工作，鼓勵大家熱愛社團(tuán)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步相互幫助，形成集體的凝聚力建立QQ群方便師生生生的交流和資料的交換和傳送

（3）作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)收集相關(guān)的傘畫素材，落實(shí)每小組的組長和傘畫創(chuàng)作作品素材（4）分小組進(jìn)行創(chuàng)作，教師指導(dǎo)并參與其中

3、輔導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎:

藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團(tuán)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的辦學(xué)理念的一大特色活動，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長，我肩負(fù)著把美術(shù)活動開展得有聲有色的責(zé)任。因此，我向校領(lǐng)導(dǎo)大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案，輔導(dǎo)學(xué)生通過傘畫的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會場作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風(fēng)景線。校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師都十分支持。由于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開展起來困難不少，而每周兩節(jié)的社團(tuán)課來輔導(dǎo)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們提出了利用中午時間來畫室進(jìn)行傘畫創(chuàng)作，看著學(xué)生如此地積極和熱情，我實(shí)在不好拒絕他們，這樣進(jìn)過校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我利用每個中午的休息時間指導(dǎo)孩子畫傘畫，雖然有時候很累，但是看著孩子們的傘畫畫得越來越好，一件件精美的傘畫作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂著。

三、迎戰(zhàn)六月藝考，協(xié)助初三美術(shù)教學(xué)成績優(yōu)異

（1）主動幫扶，協(xié)助九年級的備考：六月份全市進(jìn)行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實(shí)施的第二年，由于學(xué)校專業(yè)畫室不足，初三要進(jìn)行藝術(shù)考試，考試項(xiàng)目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進(jìn)這里的美術(shù)教學(xué)，提高初中考試成績，研究素描教學(xué)方法，我主動提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學(xué)。

（2）開設(shè)新素描專業(yè)化教室，改善教學(xué)環(huán)境：是提供給九年級和素描社團(tuán)開展素描基礎(chǔ)教學(xué)的場地，配備畫架畫板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學(xué)質(zhì)量，給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫室設(shè)備比較雜亂，書法室，素描室，教室繪畫創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學(xué)與創(chuàng)作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，我在主持教研組會議上，提出并和美術(shù)教師達(dá)成共識，確定了開設(shè)素描教室的方案，此意見得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并組織學(xué)生對系素描室進(jìn)行清潔，并將二樓畫室的畫架和畫板搬到了四樓的新素描室。

（3）共同研究教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的能力提升：進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學(xué)生目前的出現(xiàn)的普遍問題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識。年級開展了模擬測試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，讓學(xué)生相互觀摩與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫生時做參考學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，學(xué)生的積極性。

（4）增加學(xué)科資料，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學(xué)習(xí)的輔助資料還給學(xué)生自我的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，素描學(xué)習(xí)資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫，非常有利于學(xué)生在遇到問題時自我的診斷和修正，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和目的性，對提升學(xué)生的素描能力是大有益處的。因此我提出購置一定量的素描學(xué)習(xí)資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應(yīng)。

援疆教師考評方案范文第二篇短短一句話，不由使我肅然起敬，這就是人民教師的情懷！響應(yīng)黨和國家的號召，支援西部大開發(fā)，援疆支教載譽(yù)歸來，非但沒有絲毫勞苦功高的驕矜與自滿，流露出的卻是憂國憂民之嘆，對那片熱土的一往情深。于是，我與之相知恨晚，非常急切地拜訪了他。他向我做了下面的講述。

我于1970年8月生于濟(jì)南歷城黃河?xùn)|岸一農(nóng)民家庭。1993年9月，我在從事建筑工人工作4年后，考入濟(jì)南大學(xué)數(shù)學(xué)系（?？疲?，1995年7月在歷城四中（今濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）參加工作，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任。來，我以4年建筑工人的經(jīng)歷作為精神財(cái)富，滿懷一顆感恩之心對待生活、對待工作，由于教學(xué)成績優(yōu)異，連年被評為學(xué)校、歷城區(qū)優(yōu)秀教師、模范班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人，濟(jì)南市“走青春路，做育花人”先進(jìn)個人，加入了中國xxx。經(jīng)過艱苦自學(xué)，取得本科學(xué)歷。

8月，我響應(yīng)xxx西部大開發(fā)教育對口支援的號召，肩負(fù)9600多萬山東人民的重托，來到祖國西部邊陲--新疆喀什，在疏勒縣第一中學(xué)開始了為期一年的支教生涯。這是一所民族學(xué)校，全校72個教學(xué)班，近4000師生，除了學(xué)校黨支部書記和我們3名援疆教師之外，其余全是維族同胞。入校伊始，我被疏勒縣教育局任命為教研室主任助理，兼任高一雙語班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

盡管臨行前做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是現(xiàn)實(shí)中各方面的不適應(yīng)卻是始料不及的。首先是不習(xí)慣那里干旱的.氣候，鼻子出血，眼睛干澀，嘴唇干裂，水土不服鬧肚子，再就是不習(xí)慣當(dāng)?shù)氐娘嬍?。尤其一屋子高鼻梁、大眼睛的維吾爾族學(xué)生，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)松懈，語言難以溝通，使我手足無措。一時之間，那巍峨雪山，茫茫戈壁，藍(lán)藍(lán)的天空，飄逸的白云……一應(yīng)西域美景在我眼里統(tǒng)統(tǒng)失去了顏色。

為圓滿完成支教任務(wù)，我虛心向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和管理方法。積極與學(xué)生交流、談心，講內(nèi)地的故事，講外面的世界，使他們樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，把學(xué)生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等做了嚴(yán)格的規(guī)定，逐漸改變著他們原來的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣，同時，注意在講課時放慢節(jié)奏，放緩語速，盡量適應(yīng)每一個學(xué)生?！皬淖詈笠幻テ?，不讓一個人掉隊(duì)”，這是我們歷城四中的做派。通過不懈努力，學(xué)生們在較短時間內(nèi)基本做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，專心聽課，用心思考，回答問題的條理和思路基本清楚，逐步形成了良好的課堂行為習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。

[L]由此，我嘗到了成功的喜悅。我在反復(fù)研究教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)方法的同時，大膽進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，引進(jìn)歷城四中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。通過立體式、快節(jié)奏、大容量的教學(xué)方式，達(dá)到思維量、信息量、訓(xùn)練量的課堂極值，做到教、學(xué)、考的結(jié)合。我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，研究、安排好典型的、適合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的實(shí)例、練習(xí)、習(xí)題，并反復(fù)推敲，改進(jìn)教法，勇于實(shí)踐，保質(zhì)保量完成課堂教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和成績的同時，關(guān)注每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，把教師無私的愛灑向每一個學(xué)生。[/L]

我的教學(xué)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可。月，在新疆疏勒縣優(yōu)質(zhì)課評比中，獲一等獎；年11月，獲疏勒一中優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎；4月，獲疏勒縣教學(xué)能手稱號；205月，獲疏勒一中“春藍(lán)杯”教學(xué)能手大賽一等獎。

作為教研室主任助理，我積極主動協(xié)助主任開展教學(xué)研究工作。先后編寫了《說課》、《集體備課》、《導(dǎo)學(xué)案制作》、《怎樣上好一堂課》、《對青年教師的培養(yǎng)》、《高考沖刺階段的應(yīng)對策略》等校本教材，并給高三學(xué)生編寫了《尖子生輔導(dǎo)材料》等學(xué)習(xí)材料，制作了一大批教學(xué)課件。除負(fù)責(zé)培養(yǎng)艾哈買提江和阿卜杜艾尼江。鐵穆爾兩位年輕教師的培養(yǎng)工作外，還主動承擔(dān)其他年輕老師的培養(yǎng)工作。把內(nèi)地先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，無私地傳授給當(dāng)?shù)亟處?，讓更多的學(xué)生享有內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)的教學(xué)改革成果。我還積極參加“教科研活動”、“班主任工作論壇”、“雙語班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”等學(xué)術(shù)討論，大膽發(fā)表自己的看法，引起領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛關(guān)注。協(xié)助學(xué)校制訂了《疏勒縣一中教職工量化考核實(shí)施細(xì)則》、《疏勒縣一中學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了師生的日常行為，使學(xué)校的管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

作為一名援疆教師，我深深知道，自己還肩負(fù)著促進(jìn)東、西部交流的歷史使命。我積極創(chuàng)造條件，建立“手拉手”學(xué)校，架起東西部教育交流的橋梁。每次工作遇到困難，我都向歷城四中的領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教，搜集大量的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)資料，提供給疏勒一中。自費(fèi)為數(shù)學(xué)組的老師們購買了辦公用的黑、紅色中性筆，深受老師們的喜愛。

一年來，我認(rèn)真研究學(xué)習(xí)國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用法規(guī)知識武裝自己的頭腦，把自己與新疆少數(shù)民族同胞融為一體。我與疏勒一中的領(lǐng)導(dǎo)、師生結(jié)下了深厚的友情。工作中得到有力的支持、幫助，生活上得到無微不至的關(guān)懷、照顧，使我始終沒有感覺到自己是個外來人、異鄉(xiāng)客。我與維族兄弟姐妹一道，吃民餐、喝磚茶、學(xué)維語、跳新疆舞、過古爾邦節(jié)，儼然就是一個地道的疏勒人了！我深深感到新疆是我的第二故鄉(xiāng)，疏勒縣就是我的家。

援疆教師考評方案范文第三篇下半年援疆支教工作總結(jié)

8月底，我從***高中到新疆阿克蘇地區(qū)**二中，開始了我的支教工作?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下。

一，教學(xué)工作

按照溫宿二中的安排，我任教高二語文一個班，同時兼職年級副組長。在教學(xué)上，我針對學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后培尖輔差工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)高考對教材的選講進(jìn)行科學(xué)安排，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，還有如何向河南永微學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)模式等，提高推進(jìn)自己的教學(xué)理念水平。

2、課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，本屆高二的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

4、積極參與其他學(xué)校特別是五中得科組活動，虛心向老教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。并主動去影響同組教師一起努力探索新課改。提出“同課異教”新的理解，并作為備課組的新課題加以研究探索。

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我力爭嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和新課改革的要求，并能做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的'教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

二、教研工作

為了響應(yīng)援疆前方指揮部精神，讓援疆干部人才做好受援單位的傳幫帶工作，我本學(xué)期教研工作主動承擔(dān)的是校培青工程及一些基本教研組織工作。具體總結(jié)如下：

1、完成師徒結(jié)對子工作

學(xué)期初，新教師剛剛走上工作崗位，急需老教師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，才能快速進(jìn)入角色，早日成長起來。學(xué)校組織我?guī)晌恍陆處熥鐾降?。我自己教高二，兩位新教師都是教高一年級的，雖然對我來說，工作量加大了很多，既要備高二自己的課，也要指導(dǎo)兩位徒弟高一的課，但我依然高興的接受了學(xué)校的安排，并盡自己的努力去關(guān)心指導(dǎo)她們。

2、完成新教師亮相課工作

新教師有匯報(bào)課，我從報(bào)課、課題選擇、時間安排、上課要求等方面積極和兩位新教師們溝通確保搞好這次亮相課活動。為了放心，我還堅(jiān)持把每一個新教師的試講課聽了一遍，并給出好的建議。新教師在這次亮相課上不但有所收獲，還積累了一些公開課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、主動影響同組教師一起努力探索新課改。提出“同課異教”新的理解，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并指定我們備課組把這一理解作為新課題加以研究探索。

三、援疆工作

（一）、積極參與“金溫兩地情、師生一家親”金華援疆教師“愛生月”活動。為促進(jìn)援疆教師盡快融入工作新環(huán)境，打開支教新疆局面，針對溫宿二中學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)師生交流，關(guān)心每位學(xué)生，幫助一批學(xué)困生，資助一批貧困生，培養(yǎng)一批學(xué)優(yōu)生，用愛心溫暖學(xué)生心靈，用愛心構(gòu)筑和諧校園，更好體現(xiàn)“以愛育愛，以魂鑄魂”，我們金華援疆指揮部教師黨支部、溫宿二中決定聯(lián)合開展“金溫兩地情、師生一家親”金華援疆教師“愛生月”活動。我積極投身到活動中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行1.“三交流”活動與所教班級1/3的學(xué)生談心談話，1/3的學(xué)生多樣家訪，1/3的學(xué)生商議教法學(xué)法，加強(qiáng)師生交流，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活及家庭情況。2.“三結(jié)對”活動。開展貧困生結(jié)對活動，出資500元，開展“一托二、”幫扶送溫暖活動，盡力幫助家庭生活困難的學(xué)生；開展學(xué)困生結(jié)對活動，與5名學(xué)業(yè)成績落后的學(xué)生結(jié)對，及時分析和處理學(xué)習(xí)上存在的不足，強(qiáng)化學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；開展學(xué)優(yōu)生結(jié)對活動，與3名以上學(xué)優(yōu)生結(jié)對，強(qiáng)化短板學(xué)科的輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生積極主動探究。

（二）、走進(jìn)社區(qū)開展教育咨詢活動

為了更好的推進(jìn)新的教育理念，在金華援疆指揮部的統(tǒng)一部署安排下，我們10位援疆教師走進(jìn)社區(qū)，為當(dāng)?shù)厝罕婇_展教育咨詢活動。

（三）、積極參加金華援疆指揮部的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

在援疆指揮部的帶領(lǐng)下，我觀看了黨的十八大召開，學(xué)習(xí)了自治區(qū)下發(fā)和傳達(dá)的文件精神。

總之，在援疆的下半年里，我每一天都在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，每次面對一份新的任務(wù)，我覺得就是對自己的鍛煉，它讓我逐漸成熟、成長。在這半年里，我學(xué)習(xí)到很多，也收獲了很多，我獲得了溫宿縣援疆支教先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號，阿克蘇地區(qū)報(bào)紙和溫宿電視臺也報(bào)道了我在新疆支教的的一些工作，但我覺得我只是做了我應(yīng)該做本職工作，我會牢記使命，不負(fù)重托，在今后的援疆工作中我要更加努力，爭取做一名更優(yōu)秀的援疆人。

援疆教師考評方案范文第四篇教師援疆支教的發(fā)言稿

我叫修建，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，謝謝大家對我的關(guān)心和支持！

剛才領(lǐng)導(dǎo)對我的夸獎，我受之有愧，畢竟才來到拂曉，還沒有為我們拂曉做出過什么貢獻(xiàn)。拂曉小學(xué)是我們亳州很有知名度的一所小學(xué)，我也希望自己在以后的工作中能與大家和睦相處，共同創(chuàng)造拂曉的未來！我們拂曉這么多老師，都很優(yōu)秀，所以我很擔(dān)心我的能力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的.重托，但是我會努力做好自己該做的事情！

邊疆穩(wěn)定，民族強(qiáng)盛，國家富強(qiáng)一直是我們中華民族的恒久的愿望，西部開發(fā)，援疆支教是黨和政府的大事，作為一名教師，能去援疆支教是很榮幸的一件事情，我很珍惜這份榮譽(yù)，所以我一直在為這次支教皮山做著各種準(zhǔn)備，我會盡自己的努力，把我們安徽、亳州、拂曉的愛心傳遞到新疆皮山，把新疆人民的質(zhì)樸民風(fēng)帶回來。

我很榮幸，能在和平年代里去實(shí)現(xiàn)自己積極的愛國理想，我希望自己這一滴水能和援疆干部的所有人匯成涓涓細(xì)流，去滋潤我們的疆土！

我在支教過程中，一定恪盡職守，不辱使命，任勞任怨，勤奮工作，用實(shí)際行動書寫自己的責(zé)任和忠誠！

再一次謝謝大家！

援疆教師考評方案范文第五篇援疆工作匯報(bào)

【篇1：援疆工作總結(jié)】

援疆工作總結(jié)

張建軍

我響應(yīng)xxx，xxx的支援西部大開發(fā)的號召于2014年九月來到祖國的西部邊陲重地新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師奇臺農(nóng)場中學(xué)執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我克服了生活和工作上的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，援疆工作取得了一定的成績，特對本階段工作總結(jié)如下：一，援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。六師氣候干燥，晝夜溫差大。剛來時極度不適應(yīng)，啞嗓子、鬧肚子，水土不服，上課時講課甚至發(fā)不出聲音。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠(yuǎn)離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時候、家人生病的時候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名

國家干部，當(dāng)國家需要我的時候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食習(xí)慣關(guān)，始終讓人習(xí)慣不了的是那里的飲食，而這里“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了醬豆腐就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對暴徒的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。

我堅(jiān)信，親人在看著我，組織在看著我，援疆干部沒有完不成的任務(wù)！沒有戰(zhàn)勝不了的困難！援疆工作是為了祖國的統(tǒng)一、國家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。

二、我們援疆教師和醫(yī)生一行二十余人9月12日從大同出發(fā)，13日晚到達(dá)了位于昌吉區(qū)的奇臺農(nóng)場，受到了農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺農(nóng)場中學(xué)師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了總場中學(xué)的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動與總場中學(xué)教師交流，聽取了總場中學(xué)教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。

三、九月十五日我們正式接班上課，我主動接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了援疆教師兩個人的工作量。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，經(jīng)過多方努力我所帶班級的教學(xué)成績有了顯著的提高，期中考試我所帶班級名次分列一，二，四名。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。期間參加了五家渠市同課異構(gòu)評課活動，經(jīng)過我的指導(dǎo)中學(xué)青年物理教師馬恒的《摩擦力》獲得了優(yōu)質(zhì)課一等獎。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，一年內(nèi)，聽課達(dá)30多節(jié)。尺有所短，寸有所長，我深深地感覺到所謂先進(jìn)落后只是相對的，六師總場中學(xué)就有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。每學(xué)期年輕教師的考評課，新一年的邀請家長參加的展示課，年組內(nèi)同學(xué)科的交流課，面向各團(tuán)場進(jìn)行的觀摩課，一有時間我都積極參加，他們授課中的許多先進(jìn)教學(xué)理念很值得我們學(xué)習(xí)。

四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。

今年寒假，在我即將返回新疆的時候，我的岳父突然因病住進(jìn)了醫(yī)院。面對生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠(yuǎn)在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。第二天，我義無反顧地踏上了返回的路途?；貋砗笠?yàn)楣ぷ魈?，一直沒顧得上給家里打電話。等到工作有了頭緒之后，我才想起臨走時病重的岳父不知怎樣了。我顫抖著手撥通了電話，話筒里傳來妻子有氣無力的濃濃的鼻音。我吃了一驚，詳細(xì)詢問之后才知道，岳父生病之后，沒白沒黑忙活的妻子卻一下子也病倒了。孩子病了有母親照顧，母親病了誰人來照顧她呢？我辛酸的眼淚再一次順頰而下。只能在電話里叮囑妻子勤喝水，按時吃藥注意身體。妻子的生病沒能換來岳父的康復(fù)，五月二十四日岳父因病醫(yī)治無效離開了人世。得知這一噩耗我歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠(yuǎn)一個來回至少得一個星期，耽誤學(xué)生的課程不說，也會影響兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動力，更加努力的投入到教學(xué)工作中去。

“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這一年中，我在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面取得了矯人的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

【篇2：援疆工作匯報(bào)】

若羌縣醫(yī)院援疆工作情況匯報(bào)

若羌縣人民醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生工作一直以來得到縣委、縣人民政府的高度重視和大力支持，在河北邢臺對口支援若羌工作中，縣委給我院爭取到了14位專家支援醫(yī)療工作。今年，河北邢臺援疆專家來到我院開始對口支援，開展了講學(xué)，手術(shù)、查房、會診和科室值班。給醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)以無私的援助和支持。就河北邢臺專家在醫(yī)院的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

我院根據(jù)縣委的總體思路，對河北邢臺專家來院的工作，召開了院長辦公專題會，就專家在醫(yī)院的工作、生活作了全面安排和部署，把對口支援受援工作擺到重要議事日程，明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，加強(qiáng)了對受援科室的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，召開全體中層干部大會，宣布援疆專家秦劍英在兒科擔(dān)任主任職務(wù)的任命決定。

院領(lǐng)導(dǎo)深入科室，進(jìn)一步明確受援科室主任之間的職責(zé)分工，配強(qiáng)科室工作力量，主動與援疆專家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同帶領(lǐng)科室圍繞學(xué)科建設(shè)和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)突出重點(diǎn)，推動工作落實(shí)。轉(zhuǎn)好地完成上級交給的各項(xiàng)支援工作任務(wù)。

二、深入臨床科室扎實(shí)開展工作

援疆專家在工作中，講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。從細(xì)節(jié)

做起，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶技術(shù)，在科室管理中抓醫(yī)療質(zhì)量，貫徹醫(yī)療核心制度。工作中不論是接診病人還是對入院患者，做到急病人所急，想病人所想，經(jīng)常加班手術(shù)、查房和擴(kuò)大會診。

三、開展傳幫帶工作

援疆專家來院后，積極發(fā)揮自己的特長，主動提出帶教科室資力淺的醫(yī)生。給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)他們到科室查房，做手術(shù)；進(jìn)行病例討論，使我院的醫(yī)生不出縣就可以得到上級醫(yī)師的指導(dǎo)。

援疆專家在援助若羌縣人民醫(yī)院的工作中，體現(xiàn)了河北邢臺人民對邊疆人民的深厚情誼，真誠奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們將緊緊抓住專家技術(shù)支援的機(jī)會，為提高醫(yī)院的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)而努力。

若羌縣人民醫(yī)院

二〇一四年七月九日

【篇3：援疆工作總結(jié)】

xxxx婦幼保健院

援疆工作總結(jié)

選派援疆干部，是xxx、xxx在改革開放新的歷史條件下，為進(jìn)一步促進(jìn)貧困地區(qū)和西部醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)新疆的穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一和實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的一項(xiàng)重大決策。2010年12月，江蘇鹽城的兩位醫(yī)療專家來到xxxxx婦幼保健院，開始了為期一年的醫(yī)療援疆工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間一年的醫(yī)療援疆工作即將結(jié)束，一年以來，援疆專家蔡金蘭和葉翠香兩位專家舍小家顧大家，無私奉獻(xiàn)，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，為xxxx婦幼保健事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，幫助xxxxian婦幼保健院開展了一系列新技術(shù)、新項(xiàng)目，并及時解決疑難雜癥，解除病人痛苦，贏得了全縣各族人民群眾的高度贊譽(yù)和大幅度提升了我院的病源量。

一、援疆工作基本情況

2010年底，江蘇省xxx婦幼保健院新生兒科副主任，兒科副主任醫(yī)師蔡金蘭和江蘇省xxx縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師葉翠香來到我院進(jìn)行醫(yī)療技術(shù)支援工作，她們將最新的知識、最新的技術(shù)、最新的理念、良好的學(xué)習(xí)氛圍以及在醫(yī)學(xué)道路上不斷的進(jìn)取精神帶到了xxxx縣婦幼保健院，并在婦幼保健院樹立了蔡金蘭品牌。二、牢記使命，不負(fù)重托，援疆干部為自治縣的婦幼衛(wèi)生事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)

在這一年的醫(yī)療援疆工作當(dāng)中，兩位援疆專家時刻牢記自己的光榮使命，不負(fù)黨和人民的重托，克服遠(yuǎn)離親人、生活環(huán)境不適應(yīng)等種種困難，表現(xiàn)出“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的頑強(qiáng)精神，以良好的精神狀態(tài)、精湛的醫(yī)療技術(shù)、過硬的作風(fēng)和工作中的出色表現(xiàn)樹立了自身良好的形象，贏得了xxxx各族人民群眾的廣泛贊譽(yù)。她們以精湛的醫(yī)療技術(shù)幫助眾多病患者解除了病痛，使許多原來無法治療的重癥患者得到救治，一些由于技術(shù)水平達(dá)不到而無法實(shí)施的高難度手術(shù)得以完成。

兒科專家蔡金蘭1990年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)兒科系，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。江蘇省xxxx婦幼保健院新生兒科副主任，兒科副主任醫(yī)師蔡金蘭。1998年在北京兒童醫(yī)院新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房（nicu）進(jìn)修學(xué)習(xí)。從事兒科臨床工作20余年，積極開展兒科常見病及多發(fā)病的診治，對重癥手足口病的早期識別、早期治療及危重癥手足口病的治療有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，尤擅長極危重新生兒的救治，對早產(chǎn)兒（低、極低出生體重兒）、新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎、新生兒缺氧缺血性腦病、顱內(nèi)出血、新生兒呼吸窘迫綜合征有獨(dú)到的見解?！读字竌2及細(xì)胞因子在危重新生兒中的作用研究》被列為市級科研項(xiàng)目,《ps在新生兒呼吸窘迫綜合征中的應(yīng)用》《靜脈

營養(yǎng)在危重新生兒中應(yīng)用》獲市新技術(shù)引進(jìn)獎，在省、市級以上雜志發(fā)表論文十余篇。

援疆專家蔡金蘭同志自開展工作以來，從每天的逐一查房做起，進(jìn)一步規(guī)范了新生兒疾病的診斷和治療，同時狠抓病歷書寫和病歷質(zhì)量管理，通過定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綜合多年的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解新生兒科常見病和多發(fā)病（新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒呼吸窘迫綜合癥、新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎、早產(chǎn)低出生、極低出生及超低低出生體重兒的管理等）相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和診斷治療。在急危重癥患兒的救治中，對一些臨床救治技術(shù)，如氣管插管、靜脈營養(yǎng)、心電監(jiān)護(hù)、血?dú)夥治?、無創(chuàng)呼吸機(jī)及高危救治技術(shù)等進(jìn)行手把手帶教。蔡金蘭同志到我院后，相繼開展了四項(xiàng)新技術(shù)，其中有兩項(xiàng)新技術(shù)填補(bǔ)我縣的空白。為了更好的提高臨床帶教效果，蔡金蘭同志由開始的整體帶教改變?yōu)橐粚σ坏臅r段帶教，在近一年的帶教中，除了整體帶教外，目前手把手帶教三個徒弟。遇到重癥病人做到隨叫隨到，并示范帶教溝通技巧。在做好臨床救治工作的同時，還注重重癥護(hù)理質(zhì)量的提升，及時提出一些指導(dǎo)性的建議，使科室醫(yī)護(hù)人員的診治水平、護(hù)理水平、服務(wù)水平、溝通水平得到了一定程度的提高，病人滿意度也有了很大的提升，取得了一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前，已搶救重癥病人一百多例，極危重癥病人三十余例。加強(qiáng)了我院的新生兒科規(guī)范化建設(shè)。

援疆專家蔡金蘭同志還積極與江蘇xxx婦幼保健院聯(lián)系，于10月15日選派了一位新生兒科的護(hù)士到江蘇學(xué)習(xí)，為提高我院新生兒科的護(hù)理水平培養(yǎng)人才。

援疆專家葉翠香1995年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)婦產(chǎn)系，大學(xué)本科，婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，一直在江蘇省xxxx縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科從事婦產(chǎn)科臨床工作，曾在江蘇省人民醫(yī)院及無錫市第一人民醫(yī)院進(jìn)修。擅長婦科、產(chǎn)科的各種常見疾病的診斷治療，并能夠診治一些婦科、產(chǎn)科的疑難雜癥。能夠熟練開展剖宮產(chǎn)、宮外孕、卵巢囊腫、子宮切除術(shù)等手術(shù)。

援疆專家葉翠香來到婦產(chǎn)科任副主任后，首先從提高理論水平下手。每天帶領(lǐng)全科人查房，仔細(xì)詢問每一位病人的病史，認(rèn)真做好各項(xiàng)體格檢查，并給各位醫(yī)生講解發(fā)病的原因及發(fā)病的機(jī)理，同時開展婦產(chǎn)科講座，告知目前比較規(guī)范的治療方法以及目前國內(nèi)外新進(jìn)展，以便進(jìn)一步提高理論水平。帶領(lǐng)婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員做了30余臺剖宮產(chǎn)手術(shù)，包括三次及三次以上剖宮產(chǎn)手術(shù)。開展了用leep刀做宮頸贅生物摘除術(shù)，經(jīng)陰道行粘膜下肌瘤摘除術(shù)，以及前庭大腺囊腫造口術(shù)的新方法等。提高了婦產(chǎn)科的救治水平，降低了轉(zhuǎn)診率。

三、援疆專家積極開展下鄉(xiāng)義診，使更多的群眾受惠于援疆資源。xxx婦幼保健院除了開展正常的日常診療活動外，還承

擔(dān)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，為了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療質(zhì)量，援疆專家開展了送醫(yī)下鄉(xiāng)活動，期間先后來到xxxx縣的城鎮(zhèn)社區(qū)、托布中心、綽霍爾鄉(xiāng)、小博樂鄉(xiāng)、瓊博樂鄉(xiāng)進(jìn)行義診，每到一個鄉(xiāng)，專家們都積極參與查房、會診討論，熱情接診、認(rèn)真施診，不厭其煩地為各族患者提供醫(yī)療保健服務(wù)，向老百姓普及疾病防治知識，將醫(yī)療技術(shù)直接服務(wù)于廣大群眾。到目前為止，共開展義診下鄉(xiāng)義診9次，受益群眾700多人次。

為充分發(fā)揮援疆專家的醫(yī)療技術(shù)特長，更好的為自治縣各族群總服務(wù)，婦幼保健院還專門開設(shè)了援疆專家門診，援疆醫(yī)生定期坐診，方便群眾看病。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，為認(rèn)真做好醫(yī)療援疆工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)

在這一年的醫(yī)療援疆工作當(dāng)中，為貫徹落實(shí)好新疆援疆工作的重大舉措，我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院干部職工，對援疆工作給予了極大的關(guān)注和關(guān)心。一方面在醫(yī)療業(yè)務(wù)工作中給她們創(chuàng)造更大的施展才華的空間，另一方面在生活上給予關(guān)愛。通過婦幼保健院全院干部職工的積極努力，援疆專家的工作熱情和積極性得到充分發(fā)揮。

（1）院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，加強(qiáng)對醫(yī)療援疆工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)把落實(shí)好作好援疆工作作為貫徹落實(shí)中央有關(guān)文件精神和上級有關(guān)援疆工作的措施予以高度

援疆教師考評方案范文第六篇援疆支教總結(jié)-個人工作總結(jié)

了響應(yīng)xxx西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召，XX年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲――新疆伊犁。在那里的兩年時間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

無疑，新疆是個自然環(huán)境優(yōu)美的好地方，但是，由于種種原因，這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。

對此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：多民族地區(qū)情況非常復(fù)雜，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家鄉(xiāng)人民失望，人還沒到新疆，我就沒日沒夜的認(rèn)真研究起了國家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用知識來武裝自己的頭腦，為使自己在最短的時間內(nèi)融合到新疆人民當(dāng)中，爭取早日成為他們中心貼心的一員做著準(zhǔn)備。

另一方面，我馬不停蹄地走訪有經(jīng)驗(yàn)的老教師，向他們吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且將自己近二十年來摸索出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理出來，記錄到小本子上。此外，我又跑到書店自費(fèi)買來大量教育教學(xué)書籍、材料，潛心研究，認(rèn)真鉆研，深入思考，從理論和實(shí)踐上做著充分的入疆準(zhǔn)備。

通過緊張的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)也大大地加強(qiáng)了。這在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能夠如魚得水。在新疆條件最艱苦的特克斯縣二中，我能夠做出一番成績，與自己不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)是分不開的。

二、腳踏實(shí)地，教書育人

1、迅速了解情況，及時進(jìn)入角色

盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算，可是，進(jìn)入新疆之后，我還是有些茫然不知所措了。

面對著巍峨的'雪山，遼闊的戈壁灘，茫茫的大草原，潔白的羊群，奔馳的俊馬，我那興奮的心情漸漸冷卻。在這塊美麗的熱土上，生長的并不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。由于地廣人稀，交通不便，許多地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，與內(nèi)地簡直不能同日而語。

我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，屬于新疆最偏遠(yuǎn)的縣區(qū)之一，那里氣候的嚴(yán)寒是我根本沒有想到的。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面的落后，更是讓我吃驚。

困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困縣的教育現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，進(jìn)入了角色。

特克斯縣共有人口14多萬，其中漢民族人口5萬，其他民族人口9萬。該縣以農(nóng)牧業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)相當(dāng)不發(fā)達(dá)，全縣年財(cái)政收入僅僅有1000多萬元，每年剛性支出就高達(dá)5000萬元，其80%靠國家財(cái)政撥款，是伊犁地區(qū)最貧困的縣。

該縣共有哈、維、蒙、柯、漢等五處完全中學(xué)，其中我所在的二中是特克斯縣唯一的一所用漢語教學(xué)的完全中學(xué)，全校師生不足XX人，卻有包括漢族在內(nèi)的13個民族的學(xué)生在校就讀，少數(shù)民族學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的30%以上，而且呈明顯的遞增趨勢。由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。

在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。

了解了這些情況之后，我的心里有底了。

2、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

情況了解透了，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，一個一個的解決困難了。

第一學(xué)期學(xué)校安排我?guī)Ц呷齼蓚€畢業(yè)班和高二一個班的化學(xué)課。剛一接到任務(wù)的時候，正趕上高三年級搞單元測試。成績下來之后，我立刻傻了眼：高三?二班學(xué)生70名，及格的只有3人！最高分是67分！全班平均成績?yōu)?7分！高三?一班情況稍微好一點(diǎn)，學(xué)生62名，及格7人，平均分46分。這是我教學(xué)近十年來見到的最差的成績。而那里本地的老師卻說，這兩個班的成績雖然不是很好，但與其他班相比，還是不錯的！聽著本地老師的介紹，看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù)，我在感到驚訝的同時，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。

晚上躺在異地的宿舍里，我的眼前交替出現(xiàn)著原單位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他們都是一樣活潑可愛的祖國的花朵呀，他們應(yīng)該享受到同等的教育權(quán)利啊。是什么造成這樣巨大的差別呢？有歷史的原因，有現(xiàn)實(shí)的原因，也有地理位置的原因。新疆的教育和內(nèi)地的教育有著很大的差別，首先是社會對教育的不夠重視，對學(xué)校、對教師存在著這樣那樣的偏見和誤解造成的，他們認(rèn)為教育投入是一種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，這里長期自給自足的自然經(jīng)濟(jì)和外界缺少聯(lián)系和溝通，人民的生活仍然處于相對落后和封閉的狀態(tài)，從而導(dǎo)致其觀念陳舊，對學(xué)生的學(xué)習(xí)持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何壓力和動力，完全放任自流。再加上民族之間的差異性，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，談何容易！

援疆教師考評方案范文第七篇援疆支教無怨無悔

這是一份個人總結(jié)性的材料，如果你有興趣，不妨跟著我一同進(jìn)入新疆維吾爾自治區(qū)，去了解一下支援邊疆教育的那些人的具體情況。

去新疆支邊兩年，去之前，我是個默默無

聞的老師，回來后仍然是個默默無

聞的老師，依然在中學(xué)做教師，從初一開始教起，就像兩年來并不曾離開過一步，那些風(fēng)沙磨礪的日子似乎在他轉(zhuǎn)身之際就消失了，留下的只是比從前粗糙了的肌膚和更加無語的沉默――

為了響應(yīng)xxx西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召，8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國的西部邊陲――新疆伊犁。在那里的兩年時間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

無疑，新疆是個自然環(huán)境優(yōu)美的好地方，但是，由于種種原因，這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。

對此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：多民族地區(qū)情況非常復(fù)雜，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

二、腳踏實(shí)地，教書育人

1、迅速了解情況，及時進(jìn)入角色盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算，可是，進(jìn)入新疆之后，我還是有些茫然不知所措了。

面對著巍峨的雪山，遼闊的戈壁灘，茫茫的大草原，潔白的羊群，奔馳的俊馬，我那興奮的心情漸漸冷卻。在這塊美麗的熱土上，生長的并不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。由于地廣人稀，交通不便，許多地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，與內(nèi)地簡直不能同日而語。

我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，屬于新疆最偏遠(yuǎn)的縣區(qū)之一，那里氣候的嚴(yán)寒是我根本沒有想到的。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面的落后，更是讓我吃驚。

困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困縣的教育現(xiàn)狀，及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，進(jìn)入了角色。

特克斯縣共有人口14多萬，其中漢民族人口5萬，其他民族人口9萬。該縣以農(nóng)牧業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)相當(dāng)不發(fā)達(dá)，全縣年財(cái)政收入僅僅有1000多萬元，每年剛性支出就高達(dá)5000萬元，其80靠國家財(cái)政撥款，是伊犁地區(qū)最貧困的縣。

該縣共有哈、維、蒙、柯、漢等五處完全中學(xué)，其中我所在的二中是特克斯縣唯一的一所用漢語教學(xué)的完全中學(xué)，全校師生不足人，卻有包括漢族在內(nèi)的13個民族的學(xué)生在校就讀，少數(shù)民族學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的30以上，而且呈明顯的遞增趨勢。由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。

援疆教師考評方案范文第八篇首批援疆支教教師先進(jìn)事跡材料

***，男，漢族，1972年10月出生，大學(xué)文化，1月入黨。8月，他積極響應(yīng)xxx號召，主動報(bào)名申請到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時刻牢記黨的重托，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟；作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進(jìn)取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。

一、挑戰(zhàn)從這里開始

皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風(fēng)沙少雨，年平均降水量毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習(xí)慣使得他初到皮山時口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習(xí)慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個月，他的體重就銳減10公斤。

皮山長期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀念滯后，“雙語”教學(xué)師資力量薄弱，水平低下。學(xué)生文化知識基礎(chǔ)差，知識面窄，學(xué)習(xí)思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也亟待養(yǎng)成，教育教學(xué)工作困難重重。

二、教育教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)

針對皮山學(xué)子的實(shí)際情況和特點(diǎn)，他設(shè)計(jì)一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學(xué)方法，用在日常教育教學(xué)工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們怎么做；領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學(xué)生上臺示范，激發(fā)引領(lǐng)后進(jìn)生；放，即放手讓學(xué)生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況；考，即有針對性的安排階段性考試，找差補(bǔ)缺，訂正講評，并請家長簽字。孟庭葦同學(xué)平時成績很好，可是每次測驗(yàn)失誤分?jǐn)?shù)較多，失誤分?jǐn)?shù)最高達(dá)到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過“教、領(lǐng)、放、考”教學(xué)法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測驗(yàn)的失誤分?jǐn)?shù)大大降低了，成績也由原來的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。

他注重與學(xué)生的溝通交流，針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥，及時調(diào)整教學(xué)思路和方式方法，努力去適應(yīng)每一位學(xué)生；他經(jīng)常和學(xué)困生家長聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學(xué)校教育和社會教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。***老師剛接手這個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的時候，阿里木江同學(xué)寫作業(yè)字跡潦草，涂改嚴(yán)重，粗心大意錯誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)之后，李老師給他買了鋼筆習(xí)字帖，手把手的教他練習(xí)鋼筆字，并且把阿里木江同學(xué)的家長請來交流溝通，讓家長督促孩子在家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，認(rèn)真寫作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣。通過3個多月的刻苦練習(xí)，阿里木江不但漢字書寫規(guī)范美觀，而且作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致整潔了。為了鼓勵該生的進(jìn)一步提高，他還任命該生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，行為習(xí)慣也大有好轉(zhuǎn)，原來該生時常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和其他同學(xué)爭執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學(xué)互相禮讓，而且還時常指導(dǎo)他人練習(xí)鋼筆字。

三、班級管理盡心盡責(zé)

援疆教師考評方案范文第九篇援疆工作匯報(bào)材料

【篇1：產(chǎn)業(yè)援疆工作匯報(bào)材料】

產(chǎn)業(yè)援疆工作匯報(bào)材料

木壘縣人民政府

新一輪援疆工作開展以來，在自治區(qū)、州黨委和政府的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在援建方的大力支持下，縣委、縣政府認(rèn)真貫徹中央援疆工作會議精神，按照自治區(qū)、州黨委和政府對援疆工作的要求，不斷深化和發(fā)展援疆工作思路，全力推動產(chǎn)業(yè)援疆工作取得扎實(shí)成效，為促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為產(chǎn)業(yè)援疆提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。一是縣委縣政府對援疆工作高度重視?？h委縣政府先后多次召開援疆工作座談會，研究部署援疆工作，包括產(chǎn)業(yè)援疆工作，協(xié)調(diào)解決援疆工作中存在的困難和問題?？h委縣政府根據(jù)援疆干部的工作能力和專業(yè)特長，給援疆干部任實(shí)職、授實(shí)權(quán)、明實(shí)責(zé)，支持援疆干部大膽放手開展工作，同時，各部門千方百計(jì)克服困難，積極為援疆干部創(chuàng)造良好的工作和生活條件，為援疆工作扎實(shí)有效開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二是援建方對援疆工作高度重視。半年多來漳州和南平市主要領(lǐng)導(dǎo)委多次聽取援疆工作匯報(bào)，對開展好援疆工作提出了殷切希望和明確要求，及時協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題和困難，在資金、物資、人才、技術(shù)、項(xiàng)目等各個方面給予了無私的支持和幫助。援建方主要領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)有關(guān)部門和企業(yè)負(fù)責(zé)人到木壘看望慰問援疆干部和邊疆各族人民，并進(jìn)行經(jīng)貿(mào)考察活動，極大地增強(qiáng)木壘縣委縣政府進(jìn)一步做好援疆工作的信心和決心。

三、積極推進(jìn)落實(shí)產(chǎn)業(yè)援疆

一是積極推介木壘縣的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。木壘縣從去年至今先后組團(tuán)參加廈門“9?8”投洽會、漳州“11?18”花博會和南平“5?13”投洽會，向福建人民著重展示了民族刺繡、旅游資源等異域風(fēng)情，積極推介鷹嘴豆、白豌豆、阿魏菇、駝奶有機(jī)牛羊肉等特色農(nóng)副產(chǎn)品深加工項(xiàng)目和煤炭、煤電煤化工等工業(yè)項(xiàng)目。對口支援方正在組織在疆的閩籍企業(yè)家，組建新疆閩南（北）商會，今后將通過這個平臺向福建的企業(yè)家推介木壘的投資項(xiàng)目。

二是助力木壘鷹嘴豆產(chǎn)業(yè)。經(jīng)南平市政府積極協(xié)調(diào)，南平市各大超市和賣場已同意鷹嘴豆產(chǎn)品進(jìn)入它們的銷售渠道。漳州市牽線搭橋新疆大龍王食品有限公司和南航新疆分公司，已初步達(dá)成鷹嘴豆產(chǎn)品成為南航的航班食品的意向。漳州市援疆干部還協(xié)調(diào)漳州企業(yè)銷售鷹嘴豆產(chǎn)品，今年春節(jié)期間，幫助銷售鷹嘴豆產(chǎn)品超12萬元，雖然數(shù)量不多，但讓漳州消費(fèi)者對鷹嘴豆產(chǎn)品有了自身的體驗(yàn)。下一步計(jì)劃在漳州設(shè)立鷹嘴豆產(chǎn)品的銷售點(diǎn)。

四、下一步產(chǎn)業(yè)援疆重點(diǎn)

依據(jù)木壘縣和對口支援方的實(shí)際情況和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，重點(diǎn)推進(jìn)木壘縣現(xiàn)有特色產(chǎn)業(yè)和潛力項(xiàng)目的發(fā)展：

（一）著重發(fā)展壯大鷹嘴豆產(chǎn)業(yè)。木壘縣的鷹嘴豆產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，對口支援方將從以下幾方面協(xié)助木壘縣的鷹嘴豆產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。一是繼續(xù)堅(jiān)持品牌化發(fā)展戰(zhàn)略。鷹嘴豆目前已通過原產(chǎn)地認(rèn)證，下一步通過兩三年的培育壯大，爭取成為自治區(qū)級的著名商標(biāo)和名牌產(chǎn)品。二是做好鷹嘴豆產(chǎn)品的市場細(xì)分。針對福建市場的消費(fèi)特點(diǎn)，開發(fā)適宜福建消費(fèi)者口味（風(fēng)味）的產(chǎn)品；針對不同年齡段的顧客群體，開發(fā)適宜兒童、老人的產(chǎn)品；三是提升鷹嘴豆產(chǎn)品的附加值，包括開發(fā)鷹嘴豆茶點(diǎn)、鷹嘴豆飲料等產(chǎn)品；四是圍繞鷹嘴豆的種植、加工和生產(chǎn)過程，開發(fā)工業(yè)旅游示范點(diǎn)。

（二）培育民族刺繡龍頭企業(yè)。一是整合現(xiàn)有民族刺繡企業(yè)，培育1-2家龍頭企業(yè)，以此帶動木壘縣刺繡業(yè)的發(fā)展；二是轉(zhuǎn)變刺繡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展觀念，從單純經(jīng)營刺繡產(chǎn)品轉(zhuǎn)向經(jīng)營刺繡作品和人才；三是木壘縣的刺繡產(chǎn)業(yè)要有自身的定位。從目前看，木壘的刺繡產(chǎn)品還未要達(dá)到藝術(shù)收藏的水平，因此先定位為旅游紀(jì)念品、日常消費(fèi)品或宗教飾品；四是與高校、科研院所等聯(lián)合成立民族刺繡研究所；五是開發(fā)刺繡

工業(yè)旅游示范點(diǎn)，讓游客體驗(yàn)、欣賞刺繡過程。

（三）重點(diǎn)推進(jìn)潛力項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)援疆。一是出臺工業(yè)經(jīng)濟(jì)政策。針對木壘縣豐富的礦產(chǎn)資源，在現(xiàn)有煤電、煤化工產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，出臺促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集和集群發(fā)展。二是聘請專家對木壘縣的旅游業(yè)進(jìn)行總體規(guī)劃，挖掘哈薩克族自治縣的民族文化旅游資源，以及鳴沙山、胡楊林等西域風(fēng)情旅游資源，開發(fā)具有民族特色的農(nóng)家樂旅游項(xiàng)目。三是發(fā)揮福建食品工業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)木壘農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，引進(jìn)食用菌工業(yè)化種植、加工項(xiàng)目，引進(jìn)牛羊肉深加工和駝奶深度開發(fā)項(xiàng)目。

五、存在的問題和進(jìn)一步打算木壘縣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，客觀上引進(jìn)項(xiàng)目比較困難。下一步木壘縣委先政府將緊緊依托福建的資本優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，充分發(fā)揮援建干部的聰明才智，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)援建工作又好又快發(fā)展。

【篇2：2011年援疆工作總結(jié)及2012年工作思路】

2011年援疆工作總結(jié)及2012年

工作思路

2010年是我市援疆工作的籌備之年，根據(jù)中央和省里的總體安排，我市對口支援新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣。自從中央新疆工作座談會以來，我市進(jìn)行了一系列的工作部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了援疆辦和援疆指揮部，開展了調(diào)研對接，制定了支援方案和各項(xiàng)制度。各項(xiàng)援疆準(zhǔn)備工作基本就緒，為2011年援疆工作的開局之年奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、對口支援新疆工作的籌備情況

一是以最強(qiáng)的責(zé)任感部署中央和省援疆工作會議精神。中央新疆工作座談會后，我市立即著手研究相關(guān)工作方案。5月27日，召開了市委常委會,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神和省委常委會精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，并對重點(diǎn)工作進(jìn)行了研究，會議強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央新疆工作座談會精神，深刻認(rèn)識對口支援新疆工作的政治責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)增強(qiáng)援疆工作的自覺性和緊迫感。在全省對口支援新疆工作會議后，6月17日，巴音朝魯書記主持召開市援疆工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央新疆工作座談會精神，傳達(dá)貫徹全省對口支援新疆工作會議精神，并結(jié)合我市實(shí)際，研究討論我市對口支援新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣的相關(guān)工作。會議要求全市上下要把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，切實(shí)把援疆工作放到重要位置。

二是以最快的速度建立了協(xié)調(diào)指揮機(jī)構(gòu)。

為切實(shí)加強(qiáng)對對口支援工作的領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府成立了寧波市對口支援新疆工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在發(fā)改委）和駐新疆前線的寧波市對口支援新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣指揮部。目前，市援疆辦各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作基本就緒，市對口支援庫車指揮部全體工作人員全部到位。與此同時，市經(jīng)委、貿(mào)易局、旅游局、監(jiān)察局、科技局等部門領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)相關(guān)專家赴庫車縣開展調(diào)研對接，做好本系統(tǒng)對口支援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我市的援疆工作，從領(lǐng)導(dǎo)小組到市援建辦、指揮部、對口職能部門的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。三是以最積極的態(tài)度組織市黨政代表團(tuán)赴庫車縣考察調(diào)研。為貫徹落實(shí)xxx、xxx和省委、省政府對口支援新疆的決策部署，切實(shí)做好我市對口支援新疆阿克蘇庫車縣工作，市委市政府十分重視，迅速行動。7月7日-10日，省委常委、市委書記、市xxx會主任巴音朝魯率我市黨政代表團(tuán)赴新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣考察調(diào)研對口支援工作。調(diào)研考察期間，寧波市與庫車縣進(jìn)行了交流座談和工作對接，簽訂了《寧波市人民政府和庫車縣人民政府關(guān)于對口支援庫車縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展框架協(xié)議》，舉行了指揮部揭牌儀式等。9月14日-16日，市委副書記、市長毛光烈率市黨政代表團(tuán)赴新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣考察。在庫車期間，雙方共同研究并明確了《2011年寧波對口支援庫車縣工作要點(diǎn)》。

四是以最高的效率編制援建方案，迅速啟動部分援建項(xiàng)目。市援疆辦會同指揮部和市有關(guān)部門，在深入庫車認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照省委省政府“四個突出(民生、人才、項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè))、三個為主（民生項(xiàng)目、中小項(xiàng)目、公益性項(xiàng)目）”的總體要求，編制了《對口支援新疆庫車縣實(shí)施方案》及配套的《援疆項(xiàng)目管理辦法》、《援疆資金管理辦法》、《援疆項(xiàng)目代建管理辦法》、《援疆項(xiàng)目招標(biāo)

投標(biāo)實(shí)施辦法》等，經(jīng)過前后方多次銜接討論和修改完善，已經(jīng)基本成熟，其中市政府領(lǐng)導(dǎo)專門聽取了《對口支援新疆庫車縣實(shí)施方案》擬定情況的匯報(bào)，得到肯定?！秾谥г傮w規(guī)劃》和《項(xiàng)目專項(xiàng)規(guī)劃》、《產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源技術(shù)戰(zhàn)略合作專項(xiàng)規(guī)劃》、《干部人才專項(xiàng)規(guī)劃》、《教育事業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃》、《醫(yī)療衛(wèi)生專項(xiàng)規(guī)劃》等援疆規(guī)劃已通過了專家和部門論證評審，對口支援項(xiàng)目儲備庫初步排定項(xiàng)目共65項(xiàng)，總投資億元。9月16日，毛市長親自帶隊(duì)赴庫車縣，啟動了我市對口援助庫車的首批5個重點(diǎn)民生項(xiàng)目——庫車縣萬戶農(nóng)牧民致富工程、庫車縣玉奇吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院改擴(kuò)建、庫車縣阿格鄉(xiāng)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目、庫車縣“雙語”教師培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、太陽能設(shè)備捐贈項(xiàng)目的開工儀式。目前，該5個項(xiàng)目正在緊張有序地建設(shè)中。

五是以最大的努力提供智力支持。為了快速推進(jìn)援疆項(xiàng)目前期工作，根據(jù)省里“三個提前”的要求，我市多次派出業(yè)務(wù)骨干，指導(dǎo)幫助庫車縣開展建設(shè)項(xiàng)目的前期工作以及援疆項(xiàng)目總體計(jì)劃銜接等一系列工作。7月5日，我市又先后派出12名咨詢、招標(biāo)、造價、質(zhì)監(jiān)等技術(shù)人員，赴庫車縣開展為期三個月的前期援疆工作。根據(jù)省委下達(dá)的干部人才援疆任務(wù)，積極開展多種形式的干部人才援疆工作，著力增強(qiáng)對庫車縣發(fā)展的組織保障和人才智力支持，為推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展提供人才保障。通過“走進(jìn)來”和“請出去”相結(jié)合的方式，對當(dāng)?shù)亟處?、醫(yī)生等專業(yè)技術(shù)人才開展了培訓(xùn)。12月1日--5日，市委組織部等部門牽頭安排庫車縣第六期中青班學(xué)員來寧波學(xué)習(xí)。12月20日，市委組織部在全市范圍內(nèi)選拔的17名優(yōu)秀教師和醫(yī)生將于2011年初赴新疆開展支醫(yī)支教工作。

六是以最適合的手段促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持“政府引導(dǎo)與市場運(yùn)作相結(jié)合”的基本原則，大力支持庫車農(nóng)產(chǎn)品在寧波的營銷體系建設(shè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了庫車縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。11月5日—8日，市貿(mào)易局等有關(guān)部門安排庫車縣精選的15個品系、72噸農(nóng)

林牧優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品在寧波舉行的“2010年中國食品博覽會”上進(jìn)行集中展示，并幫助庫車舉辦農(nóng)特產(chǎn)品及項(xiàng)目推介活動，牽頭安排有關(guān)單位與庫車對接農(nóng)產(chǎn)品保鮮、儲運(yùn)、銷售及科技攻關(guān)等事宜。11月28日，我市與阿克蘇地區(qū)在寧波就加強(qiáng)信息交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、加強(qiáng)旅游投資領(lǐng)域的合作交流等簽署了旅游發(fā)展合作框架協(xié)議，并舉行了阿克蘇旅游專場推介會，為推進(jìn)庫車縣的旅游業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。七是以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)研究制定2011年援疆項(xiàng)目計(jì)劃。繼2010年部分援疆項(xiàng)目提前啟動后，我市的2011年對口支援新疆庫車縣工作要點(diǎn)基本確定，并征求了庫車縣的意見。在提出2011年工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，排出了2011年援疆項(xiàng)目計(jì)劃，共17個援疆項(xiàng)目，總投資40887萬元。為了把各項(xiàng)對口支援工作落實(shí)到實(shí)處，制定了《2011年寧波市對口支援庫車縣“十大工程”》計(jì)劃，并進(jìn)行了責(zé)任分解，把任務(wù)落實(shí)到各職能部門和縣市區(qū)。

總之，2010年我市的對口支援新疆前期工作抓得比較緊、比較實(shí)，進(jìn)展順利，成效是明顯的。經(jīng)過前一階段的努力，我市的對口支援新疆工作已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，但今后的任務(wù)十分艱巨，有待于在今后的工作中克服突破。

二、2011年援疆工作初步安排

2011年是“十二五”開局之年，也是貫徹落實(shí)新疆工作座談會精神的關(guān)鍵年、全面實(shí)施對口援疆工作的起步年。我市將全面貫徹中央新疆工作座談會精神，落實(shí)國家和省政府對口支援新疆工作的一系列部署，圍繞“以改善民生為重點(diǎn)，以干部人才援助為支點(diǎn)，以教育扶持為要點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)”的總體任務(wù)，拼搏進(jìn)取，各展優(yōu)勢，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重點(diǎn)實(shí)施“十大工程”，啟動“六大基地”，以一流的質(zhì)量、進(jìn)度、安全和效益，把“十大工程”建成惠民工程、精品工程、同心工程，為2020年庫車縣全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)打好開局之仗。重點(diǎn)做好以下八方面的工作：

（一）加快民生項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)庫車社會和諧穩(wěn)定

將通過項(xiàng)目和資金的適當(dāng)傾斜，加快民生項(xiàng)目的建設(shè)，突出抓好“富民安居興牧工程”，改善庫車農(nóng)村特困戶和城市棚戶區(qū)住房條件；突出抓好“城鄉(xiāng)供水節(jié)水工程”，幫助20282戶農(nóng)牧民解決安全飲水問題；突出抓好“無電村舍光明工程”，幫助1040戶無電地區(qū)家庭解決供電困難；著力改善雙語教師培訓(xùn)基本設(shè)施，促進(jìn)庫車“雙語”教育基本全覆蓋；著力改善醫(yī)療衛(wèi)生條件，完善基本醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施；實(shí)施“關(guān)愛溫暖福利工程”工程，著力推進(jìn)殘疾人康復(fù)中心項(xiàng)目建設(shè)；發(fā)動在新疆的甬商、援疆干部及市內(nèi)機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部、社會團(tuán)體和企業(yè)，對口幫扶庫車的困難家庭、困難群體；實(shí)施8個基層組織陣地建設(shè)工程。

（二）深化產(chǎn)業(yè)合作進(jìn)程，提高庫車自我發(fā)展能力

以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為亮點(diǎn)，充分依托庫車縣當(dāng)?shù)刭Y源稟賦，以“政府主導(dǎo)、社會參與、市場運(yùn)作、多元投資”的機(jī)制，助推庫車縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)和符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的服務(wù)