技能競賽活動報道范文

技能競賽活動報道范文第一篇技能競賽活動報道范文第一篇一、目的意義

在我市全行業(yè)進一步加強糧油保管、糧油檢測兩支人才隊伍建設(shè)，全面檢驗我市當(dāng)前保管員、質(zhì)檢員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，全面煅煉提高業(yè)務(wù)水平，檢驗各單位崗位練兵的收獲成果，盡快建立一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的高技能業(yè)務(wù)人才隊伍，為全市基本實現(xiàn)糧食流通現(xiàn)代化和糧食安全保供提供堅強的人才支撐。

二、組織方式

比賽由市xxx主辦，糧油行業(yè)協(xié)會協(xié)辦。天禾國家職業(yè)技能鑒定所，省糧油質(zhì)量監(jiān)測所、市糧油質(zhì)量監(jiān)測所、國家糧食儲備庫負(fù)責(zé)承辦。市xxx成立市第一屆糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽組委會，負(fù)責(zé)此次比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動和設(shè)計籌備等工作。

三、比賽內(nèi)容及安排

分為糧油保管和糧油質(zhì)檢兩個專業(yè)。

各專業(yè)的比賽均由理論知識考試和實際操作考試兩部分組成，計劃在2個工作日內(nèi)完成。

20__年2月25日14：30前，參賽選手及領(lǐng)隊、聯(lián)絡(luò)員，工作人員報到，15：00各代表隊領(lǐng)隊、聯(lián)絡(luò)員召開預(yù)備會議，并組織技能操作比賽的抽簽。抽簽結(jié)束后，各代表隊召開會議，傳達預(yù)備會議精神，各代表隊的領(lǐng)隊、聯(lián)絡(luò)員和參賽選手前往比賽場地以熟悉比賽場地。參賽選手要根據(jù)編號，確認(rèn)實際操作比賽所在的組別、比賽時間、地點及工(座)位。工(座)位一經(jīng)大賽組委會確定，不得更改。

當(dāng)日晚餐后(19：00—20：30)進行理論知識的競賽，全體參賽隊員進行理論知識考試(時間約90分鐘)。

2月26日9：00進行開幕式，領(lǐng)隊、聯(lián)絡(luò)員、參賽選手及考務(wù)人員、工作人員全部參加，邀請省xxx相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市人社局、財政局、總工會、機關(guān)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)同志及各市、區(qū)糧食行政主管部門主要負(fù)責(zé)人、局機關(guān)全體工作人員、市屬國有企事業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場觀摩。

開幕動員結(jié)束后，分質(zhì)檢和保管兩個專業(yè)分別進行實際操作課目的競賽，按照實際操作考試實施方案組織實施，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志現(xiàn)場觀摩。實際操作考試結(jié)束后，組織閉幕及頒獎儀式。

理論知識考試采用閉卷考試，試卷現(xiàn)場拆封，專人完成閱卷，成績占總成績的30%;實際操作考核課目采用分組作業(yè)、逐個進行、獨立完成，抽簽確定考試順序。

理論知識競賽范圍：

糧油保管員：根據(jù)《糧油保管員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、糧食行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《糧油保管員》(第二版)教材為主要內(nèi)容，必須掌握的基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識。

糧油質(zhì)量檢驗員：根據(jù)《糧油質(zhì)量檢驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、糧食行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《糧油質(zhì)量檢驗員》(第三版)教材為主要內(nèi)容，必須掌握的基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識。

實際操作競賽范圍：

糧油保管員：根據(jù)《糧油保管員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《糧油保管員職業(yè)操作技能考試手冊》為主要內(nèi)容，必須掌握的基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識。

糧油質(zhì)量檢驗員：根據(jù)《糧油質(zhì)量檢驗員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《糧油質(zhì)量檢驗員職業(yè)操作技能考試手冊》為主要內(nèi)容，必須掌握的基礎(chǔ)知識和相關(guān)知識。

四、參賽人員

每個市、區(qū)各組成一個代表隊，市區(qū)組織一個代表隊，每個代表隊參賽選手6名(保管、質(zhì)檢各3名)，領(lǐng)隊1名，聯(lián)絡(luò)員1名。各地要通過多種方式對選手經(jīng)行考核，并選拔出優(yōu)秀的三名選手參加市級比賽。參賽選手原則上應(yīng)為取得中級專業(yè)證書及以上人員，根據(jù)各地實際，取得初級專業(yè)證書的也可報名參賽;但在第一、二屆全國糧食行業(yè)職能競賽中榮獲個人一、二等獎或已獲得“全國技術(shù)能手”榮譽稱號的人員不再作為參賽選手。每名參賽選手限參加一個項目的比賽。各代表隊人員名單報市xxx職業(yè)技能競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。參賽選手參賽時須提供本人第二代身份證，已上報的參賽人員原則上不作調(diào)整。

五、大賽組織

市xxx成立競賽組織委員會，負(fù)責(zé)比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)，審定大賽比賽結(jié)果。

同志任主任委員，同志任副主任委員。、等為組委會成員。

大賽組委會下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任，并成立6個工作小組。

1、會務(wù)組：

組長：

成員：

負(fù)責(zé)開幕式、閉幕式等活動的協(xié)調(diào)和組織實施，負(fù)責(zé)起草開幕式、閉幕式領(lǐng)導(dǎo)講話文稿，負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)出席開幕式、閉幕式活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的邀請，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，負(fù)責(zé)比賽的宣傳報道等。

2、賽務(wù)組：

組長：

副組長：各市、區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)隊)

成員：

負(fù)責(zé)安排比賽日程，印刷有關(guān)材料、證件等;負(fù)責(zé)組織選手抽簽，維護比賽秩序，組織賽務(wù)工作;

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)理論考試的組織實施，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)保管專業(yè)實際操作比賽的組織實施，艾蘭虹負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)質(zhì)檢專業(yè)實際操作比賽的組織與實施。

3、裁判組：

比賽將由省xxx、天禾國家職業(yè)技能鑒定所，省糧油質(zhì)量監(jiān)測所有關(guān)專家組成裁判組(具有國家職業(yè)技能鑒定考評資格的人員)，負(fù)責(zé)此次大賽的成績評定及考務(wù)工作。宋偉同志任總裁判長。

4、儀器設(shè)備保障組：

分保管專業(yè)儀器設(shè)備保障組、質(zhì)檢專業(yè)儀器設(shè)備保障組。

(1)保管專業(yè)儀器設(shè)備保障組組長：

副組長：

成員：

(2)質(zhì)檢專業(yè)儀器設(shè)備保障組組長：

成員：質(zhì)監(jiān)所相關(guān)人員

主要負(fù)責(zé)提供比賽場地、儀器設(shè)備、器材等技術(shù)保障，負(fù)責(zé)比賽設(shè)備儀器調(diào)試測試工作，負(fù)責(zé)處理比賽中出現(xiàn)的儀器設(shè)備故障，負(fù)責(zé)各專業(yè)實際操作考試的考試秩序。

5、監(jiān)督組：

組長：

成員：

負(fù)責(zé)依據(jù)比賽規(guī)則，對相關(guān)工作機構(gòu)及其工作履行職責(zé)的情況進行監(jiān)督，對比賽全過程進行監(jiān)督，負(fù)責(zé)受理申訴并進行仲裁。

6、后勤組：

組長：

成員：

負(fù)責(zé)安排就餐、會場、比賽場，負(fù)責(zé)車輛的安排，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)裁判人員的接待、車輛的停放等。

六、比賽時間、地點

比賽時間：20__年2月25-26日

比賽地點：市xxx二樓大會議室、國家糧食儲備庫(保管專業(yè)的實際操作考試有四個項目)、市糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測所(檢驗專業(yè)的實際操作考試有二個項目)。

七、獎項設(shè)置和獎勵辦法

本次比賽分保管、質(zhì)檢各設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。個人總分第1名的獲一等獎，個人總分第2、3名的獲二等獎，個人總分第4、5、6名的獲三等獎。同時，設(shè)置優(yōu)秀組織獎3名，鼓勵獎5名。團體總分前3名的單位，獲優(yōu)秀組織獎，其余為鼓勵獎。(保管專業(yè)實操有一個團體比賽項目，由參賽的三名保管員選手共同完成，此項目的得分記入團體總分，不累計入選手的個人成績)。

八、有關(guān)要求

1、各市、區(qū)xxx，相城區(qū)農(nóng)業(yè)局須組織相應(yīng)的工作小組，負(fù)責(zé)本地區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動、崗位練兵、賽前培訓(xùn)和參賽選手的選拔及聯(lián)絡(luò)工作。

2、各工作小組要各司其責(zé)，合理分工，密切協(xié)同，有秩推進。相關(guān)事宜在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，由組委會辦公室組織協(xié)調(diào)落實。

3、全體參賽選手要以爭創(chuàng)一流的精神，積極投身競賽，要服從命令，聽從指揮，服從裁判，做到一切行動聽指揮。

4、裁判人員要公平、公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保比賽達到鍛煉隊伍、培養(yǎng)人才的目的。

5、競賽期間各單位領(lǐng)隊、聯(lián)絡(luò)員、參賽選手統(tǒng)一著工作服，其他人員著正裝。

技能競賽活動報道范文第二篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天，我很榮幸代表大賽參賽選手發(fā)言。首先請允許我代表全體參賽選手向大賽的開賽表示熱烈的祝賀！向為此次大賽精心準(zhǔn)備、做出貢獻的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向參加本次大賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！

作為一名基層檢修人員，我們的目標(biāo)就是通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的磨練，以提高我們的檢修知識、操作技能，以確保高質(zhì)量、高效率的完成檢修任務(wù)，為化工園區(qū)的安全生產(chǎn)保駕護航。

公司舉辦的這次技能比武大賽，這既是強化職業(yè)技能培訓(xùn)、促進勞動保障工作的重要舉措，也是對我們這些技術(shù)工人的一次測試與考驗，這也體現(xiàn)了公司對我們這些技能人才的渴求與重視。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。

通過技能大賽，展示我們的`技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進取、不斷進步。雖然大家來自不同的崗位，但有著同一個目的，那就是提高專業(yè)技能水平，不是為了比賽而比賽，而是在比賽中檢驗平時工作練出的技能水平。

我們基層的技術(shù)人才是我們公司發(fā)展壯大的基石，我們不僅要加強理論知識的學(xué)習(xí)，來適應(yīng)快速發(fā)展的高新技術(shù)，而且要同時提高我們的操作技能，以跟進新型設(shè)備的發(fā)展。

技能競賽為廣大職工提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，對高技能人才培養(yǎng)和公司的發(fā)展，起著非常重要的推動作用，這次技能比賽為我們提供了一次展現(xiàn)自我，提升自我的平臺與機遇，在比賽中，我們要本著進一步了解自身的缺點與不足，我們相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高的原則，充分發(fā)揮我們的技術(shù)水平！將我們最高的技術(shù)才能在比賽中體現(xiàn)出來！

最后，我謹(jǐn)代表各位參賽選手在本次比賽中做到以下兩點：

1、嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，尊重裁判，尊重對手，保證大賽順利進行。

2、認(rèn)真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。

最后，預(yù)祝本屆技能大賽圓滿成功。謝謝！

技能競賽活動報道范文第三篇4月28日上午，工會聯(lián)合委員會成功舉辦了首屆勞動技能競賽，該鄉(xiāng)人民群眾踴躍報名，積極參與，參賽人數(shù)達100多人?；顒訄A滿成功，達到了預(yù)期的目的，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、勞動技能競賽圓滿成功，達到預(yù)期目的

為了最大限度地激發(fā)廣大干部職工和人民群眾的勞動熱情和創(chuàng)造活力，推動該鄉(xiāng)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，鄉(xiāng)工會響應(yīng)縣總工會在全縣廣泛開展勞動技能競賽的號召，決定在五一前夕，開展奮戰(zhàn)‘十二五’、建功在為主題的勞動競賽活動。在縣總工會的指導(dǎo)下，在各村及鄉(xiāng)直單位的大力支持下，我鄉(xiāng)首屆勞動技能競賽圓滿劃上了句號。

鄉(xiāng)工會結(jié)合該鄉(xiāng)實際，確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項比賽內(nèi)容。經(jīng)過半天的緊張角逐，柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名，村的工會會員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦，達到了預(yù)期的目的，起到了加強交流、提高水平，鼓勵先進，擴大影響，在全鄉(xiāng)掀起一個學(xué)先進，趕先進，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。

二、經(jīng)驗體會

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。

為了加強領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)工會成立以黨委副書記、常務(wù)副鄉(xiāng)長同志為組長，黨委副書記、工會主席同志，黨委委員、副鄉(xiāng)長同志和黨委委員同志為副組長，為成員的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)活動的組織、協(xié)調(diào)工作，確保競賽活動順利開展。

（二）宣傳動員是關(guān)鍵。

充分利用宣傳途徑，加大對勞動競賽的宣傳力度，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，通過宣傳發(fā)動，全鄉(xiāng)13個村、鄉(xiāng)直單位都組織人員參加了比賽。通過及時報道勞動競賽中涌現(xiàn)出來的先進典型，激發(fā)了廣大職工、人民群眾學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)一流的熱情，擴大了勞動競賽的影響面，在促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中進一步展示了人民群眾的時代風(fēng)采。

技能競賽活動報道范文第四篇工業(yè)自動化系參加了20xx年機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試技能競賽，比賽分為郴州市預(yù)賽和省決賽兩個階段。我系俞良英、李懷為兩位老師帶領(lǐng)學(xué)生呂智峰、譚斌耀參加了預(yù)賽和決賽?，F(xiàn)將比賽情況作以下總結(jié)：

一、預(yù)賽階段

預(yù)賽階段的比賽在郴州綜合職業(yè)中專進行，共三個隊參加。由于郴州市所有的職業(yè)院校都沒有省決賽的YL-235A光機電一體化設(shè)備，所以在市預(yù)賽中，由郴州市綜合職業(yè)中專模仿省賽的方式，進行了西門子PLC控制Y/△降壓起動控制線路的安裝與調(diào)試，比賽過程中主要考查學(xué)生繪制PLC的I/O接線圖、PLC編程、低壓電氣控制線路的安裝三個方面的能力，在比賽過程中，我院學(xué)生的低壓電氣控制線路的安裝以及繪制PLC的I/O接線圖比較優(yōu)秀，但西門子PLC的編程方面有待加強。比賽結(jié)果我院學(xué)生獲市比賽第二名，并代表郴州市參加全省決賽。

二、決賽準(zhǔn)備階段

1．學(xué)院準(zhǔn)備階段

由于省賽采用三菱PLC和三菱變頻器，針對這種情況，指導(dǎo)老師在訓(xùn)練學(xué)生三菱變頻器以及三菱PLC方面下了較大功夫，參賽學(xué)生基本上能進行能根據(jù)工作流程編制程序、可以根據(jù)三種方式進行調(diào)節(jié)變頻器頻率。限于學(xué)院目前設(shè)備，對于比賽要求的機器手，各種型式的氣缸、電磁閥、傳感器不僅學(xué)生沒有見過，連指導(dǎo)老師都沒有接觸過。

2．比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備階段

省賽的時間定于4月29日-4月30日在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行，指導(dǎo)教師與兩名參賽學(xué)生于4月23日赴比賽現(xiàn)場進行觀摹學(xué)習(xí)。

到達比賽現(xiàn)場后，首先與信息職院機電系進行聯(lián)系，現(xiàn)場觀看了比賽設(shè)備，索要了設(shè)備說明書，往屆省賽以及兄弟省市比賽試題。

在準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)老師分工，其中俞良英老師負(fù)責(zé)根據(jù)各種比賽的要求訓(xùn)練學(xué)生的三菱PLC的編程能力及變頻器的調(diào)節(jié)；李懷為老師負(fù)責(zé)學(xué)生的機械部分的結(jié)構(gòu)、作用、原理分析。晚上經(jīng)常加班到凌晨一點多鐘。期間我們多次聯(lián)系比賽舉辦方要求拆裝機械部分，但都因比賽方案未確定，不便拆除設(shè)備為由遭到拒絕。但經(jīng)過指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生的共同努力，在短短五天時間學(xué)生不僅掌握了基于YL-235光機電一體化設(shè)備的程序編制、變頻器的調(diào)節(jié)、各種傳感器、氣閥、電磁閥的使用以及各機械裝置的基本位置和連接方式。

3．比賽階段

比賽共18隊參加，分別來到全省各地州市代表隊，包括去年比賽的一、二、三等獎五個獲獎隊。比賽的題目要求是將原安裝方式進行倒裝，對三種不同的原料按照順序進行延時篩選后入庫。負(fù)責(zé)編程和繪制I/O接線圖的學(xué)生基本上在三個小時內(nèi)完成了任務(wù)，但負(fù)責(zé)機械和電氣部分安裝的學(xué)生由于以前從未進行安裝訓(xùn)練，熟練程度不夠，直到比賽將近結(jié)束前20分鐘才將所有設(shè)備安裝完畢，用于調(diào)試的時間很少（根據(jù)以往的經(jīng)驗用于調(diào)試的時間最少需要1小時），因此設(shè)備沒有通電。比賽結(jié)果我院代表隊獲65分與其他6個代表隊名落孫山。

由于這次比賽的設(shè)備采用目前YL-235A光機電一體化考核裝置，這種設(shè)備也是全國和各省中職機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試比賽的指定設(shè)備。省內(nèi)很多職業(yè)院校都擁有至少4臺以上，它綜合了工具鉗工、低壓電工、傳感器、電磁閥、氣閥、PLC、變頻器等多種職業(yè)能力，是比較先進的考核裝置。通過這次比賽的鍛煉，指導(dǎo)老師的專業(yè)素養(yǎng)得到很大提高，視野得到拓展。學(xué)生經(jīng)過短短的幾天訓(xùn)練各方面的能力得到了極大提高。

三、幾點建議

1．購買兩臺YL-235A光機電一體化考核裝置（約9萬）和一臺最新YL-335B自動流水線考核裝置（約10萬）目前我院的機電一體化省級精品專業(yè)正進行驗收階段，縱觀我院的實習(xí)、實訓(xùn)條件：機電一體化專業(yè)在學(xué)院各專業(yè)中可以說是較多的，但盡管這樣機電一體化專業(yè)現(xiàn)有實驗設(shè)備不僅是數(shù)量、還是質(zhì)量方面都遠遠落后于省內(nèi)職院，乃到職業(yè)中專。目前我院沒有一臺諸于YL-235A光機電一體化設(shè)備、YL-335A、YL-335B自動流水線裝置、智能樓宇考核裝置等代表機電一體化專業(yè)前沿實訓(xùn)設(shè)備。

其中YL-235A光機電一體化考核裝置從20xx年起已經(jīng)用于全國及省內(nèi)機電一體化職業(yè)技能比賽達四年，可用于學(xué)院中職機電、高職機電一體化、電子信息專業(yè)的基礎(chǔ)實訓(xùn)；而YL－335A是在鋁合金導(dǎo)軌式實訓(xùn)臺上安裝下料、加工、裝配、搬運、分揀等工作站，構(gòu)成一個典型的機電一體化設(shè)備的機械平臺；采用RS485串行通訊方式實現(xiàn)分布式的控制或PLC主站及遠程I/O實現(xiàn)系統(tǒng)控制，從而組成自動加工、裝配生產(chǎn)線，真實呈現(xiàn)自動生產(chǎn)線的加工過程。

技能競賽活動報道范文第五篇在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院各臨床實習(xí)醫(yī)院的大力支持下，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院首屆實習(xí)生臨床技能比賽在20XX年10月29日圓滿結(jié)束。10月29日下午在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)報告廳召開了總結(jié)表彰大會。我院兒科派出的兩名參賽學(xué)生分別榮獲兒科組一等獎和三等獎。作為這次大賽的參與人之一，我在這里對本次大賽的經(jīng)驗作出簡要總結(jié)，與大家交流，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正，以利于我們繼續(xù)進步。

總的來說，我認(rèn)為這次大賽之所以取得了好成績，原因主要有以下幾點：

第一、平時的不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是提高臨床技能的關(guān)鍵因素。

由于抱著以上信念，我清楚地知道自己肩上的責(zé)任，因此無論是讀書還是工作，我都要求自己對知識的學(xué)習(xí)精益求精，對臨床技能的訓(xùn)練盡善盡美。我自己一直是這樣做的，在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的時候，我也是這樣要求他們的。在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中，我堅持以高標(biāo)準(zhǔn)要求他們，不馬虎，不放松，對他們的每一個動作、每一句話，甚至連他們的舉止神情都進行了嚴(yán)格的、不厭其煩的規(guī)范，并將他們的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的表現(xiàn)如實在教學(xué)檔案中加以記錄，以此來保證他們訓(xùn)練效果最佳。

在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我將自己在研究生階段的學(xué)習(xí)模式引用到了對實習(xí)學(xué)員的指導(dǎo)上。我給學(xué)員們列出兒科臨床醫(yī)學(xué)必讀書目和應(yīng)讀書目，要求他們寫出讀書筆記，并要求他們用相關(guān)知識解釋實習(xí)過程中觀察到的主治醫(yī)師們的臨床醫(yī)療行為。我還要求他們通過圖片閱讀、模具操作、錄像學(xué)習(xí)、臨床觀摩、會診旁聽和小組討論等形式不斷學(xué)習(xí)和掌握兒科相關(guān)臨床知識。

這樣，在我的熱心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，學(xué)生們積極進行臨床知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最終掌握嫻熟的技能是水到渠成的事。兒科教研室主任對此次比賽非常重視，盡可能創(chuàng)造條件，多次親自示教，督導(dǎo)。這次大賽是對平時學(xué)習(xí)和訓(xùn)練結(jié)果的一次檢驗，比賽的結(jié)果也顯示著兒科教研室平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效果。

第二、良好的心理素質(zhì)，是做一名合格的臨床醫(yī)生所應(yīng)具有的重要條件。

這次比賽，參賽的各代表隊隊員都是其所在單位的優(yōu)秀學(xué)員，并且事先在其本單位經(jīng)過了層層選拔而產(chǎn)生的，甚至有的單位還在本單位進行了預(yù)賽，可以說，這次臨床技能大賽是一次高水平的比賽。比賽的場面熱烈，氣氛緊張，如何在這種氛圍下處理有出色的表現(xiàn)，不但取決于平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，還取決于參賽隊員是否具備良好的心理素質(zhì)。

在比賽過程中，我看到一些參賽學(xué)員也顯示出了其良好的理論知識素養(yǎng)和動手能力，但在專家評委和觀眾的監(jiān)督下，在比賽緊張的氣氛中，他們顯得神情緊張，動作僵硬，甚至出現(xiàn)了不規(guī)范的技術(shù)動作，這種失常的發(fā)揮自然影響了他們的比賽成績。而我們的參賽隊員在這些方面的表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的，他們展示了嫻熟的、如同教科書般規(guī)范的技術(shù)動作，顯示了良好的、積極的精神狀態(tài)和有條不紊的工作節(jié)奏，從而贏得了專家評委和觀眾的一致好評。

我們的參賽隊員有良好的心理素質(zhì)，在很大程度上得益于平時的觀摩和訓(xùn)練，我們科室的所有醫(yī)生不但在知識和技能方面對實習(xí)學(xué)員進行言傳身教，而且在心理素質(zhì)方面對這些實習(xí)學(xué)員進行了耐心、細心的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使他們在有領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和評委在場的情況下，仍然能夠自信、規(guī)范地執(zhí)行臨床技術(shù)動作。這樣，有了過硬的心理素質(zhì)，更加上具備了扎實的理論基礎(chǔ)和實際操作能力，他們在任何情境下都能夠鎮(zhèn)定、規(guī)范地完成臨床醫(yī)療技術(shù)動作，取得良好的醫(yī)療效果。

因此，良好的心理素質(zhì)是做一名合格的臨床醫(yī)生所應(yīng)具有的重要條件，是對實習(xí)學(xué)員進行臨床醫(yī)療能力培養(yǎng)的必要內(nèi)容。良好的心理素質(zhì)不僅是參賽隊員在這次大賽中取得好成績的重要因素，更重要的是，它將為這次學(xué)員在今后的臨床醫(yī)療工作中獲得完美的醫(yī)療效果提供保障。

第三、一個積極向上的環(huán)境有助于其中每一個人的成功。

這次大賽，看上去是幾個人的勝利，但我深知，這次比賽的成功不僅源自于直接參與者自身的努力，還源自于內(nèi)蒙古醫(yī)院為我們提供的可靠的保障。不難推想，如果沒有內(nèi)蒙古醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)通過制度建設(shè)為大家營造的良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的環(huán)境，實習(xí)隊員將沒有提升自身臨床技能的政策和物質(zhì)條件；如果沒有我所在的科室領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的熱忱傳幫帶，實習(xí)學(xué)員們將沒有提升自身臨床技能的師長；再由此說開去，如果沒有其他所有同志，包括病人和家屬的理解和支持，實習(xí)學(xué)員們也將沒有提升自身臨床技能的實踐環(huán)境?？傊痪湓?，沒有一個積極向上的環(huán)境，個人是不可能取得成功的。因此，這次大賽成績的取得是我們共同努力的結(jié)果，是我們共同的光榮。

從我自身的成長經(jīng)歷看，我從過去的學(xué)生成長為今天的醫(yī)生，要感謝內(nèi)蒙古醫(yī)院的任人唯賢的、營造了良好的工作環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)，要感謝無私教導(dǎo)我的老醫(yī)生，要感謝熱情支持我的各位同事，還要感謝理解我的病人及其家屬，你們所有的人，共同構(gòu)成我所工作的環(huán)境，特別幸運的是，我所身處的環(huán)境是積極向上的，是溫馨而美好的。

再由己推人，內(nèi)蒙古醫(yī)院良好的大環(huán)境及兒科良好的小環(huán)境，也對在這里實習(xí)的學(xué)員們產(chǎn)生了良好的正向激勵，使他們能夠愉快地、積極地從事臨床實習(xí)，從而使他們具備了扎實的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能，并且具備了過硬的心理素質(zhì)。正是由于具備了以上條件，他們才能在這次臨床技能大賽中有良好的表現(xiàn)；我們也有理由相信，如果發(fā)揮以上優(yōu)勢，實習(xí)學(xué)員們在今后的學(xué)習(xí)和工作中將會有更加出色的表現(xiàn)。讓我們共同期待、讓我們共同努力、讓我們共同進步！

這次大賽是對我們臨床醫(yī)療技能的一次考驗，我們在這次考驗中的表現(xiàn)非常出色。大賽已經(jīng)過去，這次考驗已經(jīng)結(jié)束，但今后的臨床醫(yī)療工作將會不斷地考驗我們的臨床醫(yī)療技能，醫(yī)療實踐是一場永無休止的比賽，其結(jié)果影響力更大，因為它關(guān)系到病人的生命和健康。我們有信心接受這種永不間斷的考驗，我們更有能力贏得這場永無休止的比賽！

技能競賽活動報道范文第六篇20xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了———運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。

活動總結(jié)如下：

一活動效果

此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動。不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強了班級的團結(jié)性，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。

活動的成功之處：

1、提高了本專業(yè)的同學(xué)對物流專業(yè)知識學(xué)習(xí)的積極性。讓不同專業(yè)的同學(xué)了解物流，如何進行物流作業(yè)。

2、增強了班級的團隊意識。（舉例說明）

3、展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及整體的學(xué)風(fēng)。

二活動不足之處：

此次活動的娛樂趣味性較強，但團隊意識更為重要，參賽隊的每個成員必須做到主動為這個整體分擔(dān)任務(wù)，我們承辦這個活動也是這樣，自我們物流四班承辦物流專業(yè)技能大賽活動以來，我們每個人都很積極的投入到這個活動的準(zhǔn)備中來，我們同學(xué)為這個活動作出了很大的犧牲，一句話我們?yōu)檫@個活動廢寢忘食。我們仔仔細細的思考著活動每一個具體環(huán)節(jié)，我們不斷的把每一個環(huán)節(jié)的不足之處進行修改就，就好像是要出一部巨作一樣。但總有那么一點事情是我們想不到的，下面是在活動結(jié)束后總結(jié)出來的這次活動不足之處：準(zhǔn)備工作欠缺

1、物品的準(zhǔn)備不是十分充足，比如說，條形碼、標(biāo)簽。

2、人員的分配不合理，就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題，但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理，例如：在采購結(jié)束后物品的還回，這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足。

3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別，從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為?；顒又胁少徶皇呛唵蔚奶顚戀徺I單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標(biāo)簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的物流活動出發(fā)，同時沒有給出標(biāo)準(zhǔn)的分撿作業(yè)區(qū)———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè)，對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫時，出現(xiàn)貨物笨重的在上，輕的在下的現(xiàn)象。

技能競賽活動報道范文第七篇*****中心

山西省**產(chǎn)業(yè)投資有限公司

簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

****上午，*****中心與山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司在山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

山西省**中心作為政府與企業(yè)間溝通的橋梁和紐帶，肩負(fù)著培育我省骨干企業(yè)的重任，在推動政策與企業(yè)、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品、產(chǎn)品與市場對接方面發(fā)揮著巨大作用。山西省****科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司自**成立以來，通過戰(zhàn)略重組并購和資源整合，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，實現(xiàn)了***集群式發(fā)展，成為了我省***的一支新軍。

此次協(xié)議的簽訂進一步促進了事業(yè)與企業(yè)的有效對接，標(biāo)志著山西省*****合作實現(xiàn)了又一重大突破。雙方將充分發(fā)揮優(yōu)勢，本著資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，在***研究等方面進行深入合作，共同推動文化、科技、創(chuàng)新等項目開發(fā)，加快我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。

技能競賽活動報道范文第八篇為深入貫徹供水公司20__年“服務(wù)提升年”活動精神，扎實推進“首問負(fù)責(zé)制”及“服務(wù)承諾制”的落實，進一步提升供水窗口服務(wù)水平，帶動客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情，客戶服務(wù)部供水營業(yè)廳結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點將在4月下旬開展?fàn)I業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競賽活動。

一、參賽人員

、營業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員共19人

行政服務(wù)中心：

平橋營業(yè)廳：

浉河營業(yè)廳：

二、具體實施步驟

競賽項目由營業(yè)廳業(yè)務(wù)實際操作、服務(wù)技能測試兩部分組成。兩項共計100分(滿分)。

業(yè)務(wù)實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內(nèi)容，完成后及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準(zhǔn)確度。相同分?jǐn)?shù)以時間短為勝。此項總分為60分。

服務(wù)技能測試：采取現(xiàn)場抽查答題的方式，涉及業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、模擬現(xiàn)場咨詢、業(yè)務(wù)接待、答疑回復(fù)等內(nèi)容，此項總分為40分。

三、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

1、實際操作：

參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準(zhǔn)確查詢一遍，寫出精確水費;抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費余額、上月用水量、目前表底數(shù)、最后一次繳費日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時間。以時間和準(zhǔn)確度計分(此項60分，錯一項扣2分)

2、服務(wù)技能測試：

(1)隨機抽查業(yè)務(wù)考試題，每位選手1題(此項20分，錯一問扣除2分);

(2)現(xiàn)場模擬用戶提問關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復(fù)標(biāo)準(zhǔn)等一系列服務(wù)規(guī)范，展現(xiàn)出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題(此項20分，根據(jù)現(xiàn)場實際情況答錯一處扣除2分)。

技能競賽活動報道范文第九篇本次大賽通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我校加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進我校學(xué)生全面發(fā)展，反映我校學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我們示范校教育的成果，打造我校文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我校迎來了本屆校園班級熱舞大賽。

校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設(shè)、時代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。

一、組建機構(gòu)，認(rèn)真籌備

為了給同學(xué)們獻上一場精彩的舞蹈大賽，每一屆校園舞蹈大賽我們都會經(jīng)過精心的籌劃，充分的準(zhǔn)備，成立大賽籌備組，分工負(fù)責(zé)，努力提高舞蹈大賽的整體水平。為使大賽有條不紊、按部就班的進行，我們以學(xué)校團委、學(xué)校學(xué)生處、學(xué)生會為主辦，學(xué)校學(xué)生以及指導(dǎo)老師承辦。

(1)校團委、校學(xué)生處、校學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔和節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)，及節(jié)目所需服裝、道具的的籌備;

(2)學(xué)生處負(fù)責(zé)大賽的整體組織與協(xié)調(diào)工作，及時解決籌備工作過程中的相關(guān)問題，以保證大賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

(3)隸屬校團委的”校園之聲”廣播室負(fù)責(zé)大賽的舞臺布置及宣傳工作，組織全體學(xué)生成員參與大賽的準(zhǔn)備工作，如邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、蒞臨比賽現(xiàn)場，另外就負(fù)責(zé)主持活動的工作。

二、層層推薦，精心選拔

為激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)造力及對校園生活的興趣，保證高質(zhì)量的節(jié)目水準(zhǔn)，每一屆校園舞蹈大賽籌備組都會通過公開的方式選拔節(jié)目。

(1)節(jié)目的選送及選拔原則。每一屆校園舞蹈大賽都是面向全校學(xué)生，由各年級段為單位，收集節(jié)目上報校團委以及學(xué)生處，通過公開的篩選活動，確定最后入選名單。

(2)節(jié)目選送情況。舉辦大賽的通知下發(fā)后，各班級積極參與，上報優(yōu)透節(jié)目參與選拔，顯示出積極參加集體活動良好的精神風(fēng)貌。

(3)節(jié)目選拔情況。每次大賽我們都將從各年級段上報節(jié)目中最終確定節(jié)目8個進入最后的總決賽，節(jié)目類型精彩紛呈，有民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等等。

(4)節(jié)目的彩排與節(jié)目單的最終確定。彩排是檢驗節(jié)目效果的重要支撐，也是激發(fā)演員積極性的重要手段。同時，節(jié)目的搭配、包裝和出場順序是增強大賽效果的重要保證。每次大賽決賽前籌備組都將進行一次完整的節(jié)目彩排，檢驗比賽的預(yù)期效果，并再次對部分節(jié)目順序進行調(diào)整。

三、全面包裝，打造形象

我們每一屆校園舞蹈大賽都是面向我校各個班級進行報名選拔，而且質(zhì)量都較高，形式各異，競爭相當(dāng)激烈。陽光校區(qū)正處于建設(shè)當(dāng)中，硬件設(shè)施不全，所以在前期的比賽中，選手的排練以及初評、決賽較為艱苦，但這并沒有打消選手們參與比賽的熱情，各個選手對比賽的積極投入是每次大賽能夠順利進行并成功舉辦的根本保證。在大賽的進行中由我校的舞蹈老師等豐富舞臺經(jīng)驗的老師作評委對各個參賽舞蹈班級進行了嚴(yán)格的把關(guān)，并提出寶貴的意見進行修改。在經(jīng)過重重篩選以后，選出了8個優(yōu)秀的舞蹈班級，作為舞蹈大賽總決賽的參賽節(jié)目，其中大部分都是經(jīng)過各年級段推選上來的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。

為了在最后的決賽演出中，各個參賽班級能夠表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，在激烈比賽的同時為評委和觀眾們帶來一場視聽盛宴，我們校學(xué)生處、學(xué)生會的工作人員配合學(xué)生評委的意見對所有參賽選手的動作，表情，著裝和音樂方面進行了改進，并從舞臺形象給予建議，從舞臺效果上進行全方位的指導(dǎo)，使參加決賽的幾個參賽隊伍有了很大的提高。為最后的良好演出效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、營造氛圍，展現(xiàn)風(fēng)貌

在工作人員緊張有序的運作下，每一次的決賽現(xiàn)場都呈現(xiàn)出空前激昂、火爆的氣氛。舞臺上，燈光的閃爍，主持人精彩的解說，舞者火熱的激情烘托出學(xué)校學(xué)子的年輕氣盛，精彩的街舞，拉拉操，等等。觀眾看臺上座無虛席，喝彩不斷，賽場高潮迭起，精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映，舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花相結(jié)合，共同演繹出我們學(xué)校學(xué)子的青春豪情!

通過校園熱舞大賽，我們學(xué)校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮，它充分體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中職生的精神風(fēng)貌，展示了我校學(xué)子的激情與活力。同時，極大地調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，有力吸引了同學(xué)們踴躍參加校園的各項活動。

五、回首賽歷，信心倍增

校園舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面最大、參賽節(jié)日實力最強、觀眾反響最為熱烈的盛會之一。舞蹈大賽本著公平公正公開的原則進行并得以取得圓滿成功。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們中職學(xué)校學(xué)子的激情與活力。

當(dāng)然，還有其他很多的寶貴經(jīng)驗、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進：

1、賽前做好周密的計劃，做好全面的人員布置。

2、工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。

3、工作完后要做好細致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4、活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。

5、熱舞大賽“賽出自信，展現(xiàn)自我”。

相信秉承這次大賽的成功舉辦，我們將繼續(xù)開拓進取，使我們的校園文化更富有特點和吸引力，使其成為學(xué)校的一顆明珠，使學(xué)校成為一面旗幟，永遠閃耀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，不斷譜寫出新的篇章!

技能競賽活動報道范文第十篇一、活動目的

1、通過有針對性的活動，提高隊員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

2、通過活動加強隊員間的相互了解，同時提高團隊協(xié)作精神。

3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后，在國慶假期給隊員組織休息放松的活動，通過這樣一個游戲結(jié)合的競賽，提高隊員土氣，增加團隊凝聚力。

4、通過過程的組織，提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。

二、相關(guān)規(guī)則

1、分組：倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊，每隊15人。

分組原則：男女平衡、各庫區(qū)人員分散。

2、每隊隊名、隊長、隊標(biāo)、口號。

3、所有競賽項目均為團體項目，每位隊員都須參與，取全隊總成績?yōu)閯儇?fù)依據(jù)。

4、處罰：負(fù)方一人表演節(jié)目或選擇挨打。

5、打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關(guān)，否則游戲繼續(xù)。

6、在競賽過程中觀眾可預(yù)測勝方，錯者接受處罰。

7、獎勵

表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。費用預(yù)算900元以內(nèi)，費用公司支持。

8、活動日期

8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇

活動地點：電子料倉庫

9、組織安排

A)9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則，征集群眾意見豐富活動內(nèi)容。

B)劉永超、xxx準(zhǔn)備所需的道具，規(guī)劃場地。

C)各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務(wù)練習(xí)，進行有針對性的培訓(xùn)，借機掀起倉庫學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競賽。

三、游戲項目

1、打包接力賽

要求：每隊完成15只箱子的打包任務(wù)。

規(guī)則：每隊15只要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1只，要求最少打9層。用時短的隊為勝。

活動達到目的：提高隊員打包技術(shù)速度、使每人都能打包，從而達到提高成品出貨速度的目的。

道具準(zhǔn)備：箱子30只、