環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第一篇環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第一篇一.活動(dòng)主題

追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明

二.活動(dòng)意義

讓我們從細(xì)節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在。

三.活動(dòng)目的

珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小做起

四.活動(dòng)人員

勤工助學(xué)全體組成人員

五.活動(dòng)背景

低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

在中國，年人均CO2排放量噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611噸。節(jié)能減排是在必行。

簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第二篇優(yōu)質(zhì)解答兒童的體質(zhì)是最虛弱的，與大人相比，抵抗力較弱，如果體內(nèi)細(xì)菌過多，就會(huì)生病。怎樣才能使我們兒童不生病呢？很簡單，那就是：保護(hù)環(huán)境。對！人們的確是要保護(hù)保護(hù)環(huán)境了，像我們從電視和報(bào)紙上經(jīng)?？吹降乃嵊?、沙塵暴和前不久發(fā)生的sars等現(xiàn)象，都是人們破壞環(huán)境的結(jié)果。如果人們不隨地吐痰、亂扔垃圾、污染水源……的話，也許世界上就不會(huì)有“生病”這個(gè)詞了。相反，人類要是再這樣糟蹋下去的話，有可能我們就要移居到火星了。

到現(xiàn)在為止，許多國家都提倡保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、不濫吃野味、預(yù)防sars病毒……等許多保護(hù)措施，以免污染環(huán)境，但是還有一部分國家對環(huán)境好像不太重視，所以，我們要向保護(hù)環(huán)境的國家學(xué)習(xí)，這樣才可以減少病毒對我們的侵犯，另外，我們還要想辦法讓那些污染環(huán)境的國家停止污染環(huán)境，讓那些國家也開始保護(hù)環(huán)境。噢，對了！聽媽媽說，新加坡是一個(gè)極為干凈的國家，污染很少，為什么呢？因?yàn)樾录悠碌娜藦男【宛B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，所以他們很少污染環(huán)境。如果有新加坡的人污染了那里的環(huán)境，馬上就會(huì)有人來罰款，如果沒有人看見是誰扔的垃圾，馬上就會(huì)有人自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，所以新加坡基本上沒有什么垃圾污染。像這樣的國家還有日本、澳大利亞、加拿大等。這些國家的公民都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，而且他（她）的環(huán)保好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，所以，我們也要從小養(yǎng)成愛護(hù)公物、講衛(wèi)生等好習(xí)慣，將來也為世界環(huán)保出一分力。

想一想，如果我們從現(xiàn)在開始，注意環(huán)保，以后的地球會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？或許以后真的沒有“生病”這個(gè)詞了，空氣也變得像恐龍時(shí)代那樣清新，地球上沒有半點(diǎn)兒污染，人們用的東西都是一級(jí)環(huán)保的，世界上到處鳥語花香，汽車也用的是無鉛汽油，再也不排廢氣了。相反，如果人類繼續(xù)這樣糟蹋下去的話，地球又會(huì)是什么樣子呢？我們可以想象，在不久的將來，要想在地球上找到除了人以外的動(dòng)物，可能比淘金還難，樹木也會(huì)剩的沒幾棵了，幸存的那幾棵也只不過是幾棵快要干枯的小樹，每天還要下幾場酸雨或大暴雨，三天兩頭就要刮一次八~十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)，或是下十幾場十二級(jí)沙塵暴，每天都有十萬到一百多萬的人死于地震、海嘯，地球簡直快要爆炸了！

小朋友們，為了我們兒童自己，請?jiān)谄綍r(shí)注意生活中的每一件與環(huán)保有關(guān)的小事，愛護(hù)公物，請不要再亂扔垃圾了！要記?。骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！”

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第三篇一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

2、通過班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體播放《綠色家園》短片和兒歌《低碳生活，幸福少年》;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片;環(huán)保購物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張;雙面用的打印紙或草稿紙等。

三、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始。

主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“踐行低碳生活，共鑄綠色家園”的主題班會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。

2、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的資料。

3、小品表演《“三廢”的對話》

噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢)朋友們，近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!

廢渣：(對噪音)老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：(對噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡?？矗叶嗄?哼!

廢水：(對廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會(huì)死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!

“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。

(忽然，遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補(bǔ)償。

噪音：(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來了。

廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。

廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?

口號(hào)聲再起，“三廢”連忙消失了。

4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?

5、全班交流：

(1)作為當(dāng)代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢?(學(xué)生回答)教師從衣、食、用、行總結(jié)。在總結(jié)“用”一環(huán)節(jié)時(shí)，因?yàn)樘岬搅恕按蛴∮秒p面”，“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購物袋、學(xué)生事先準(zhǔn)備好的手工作品展示出來，號(hào)召大家厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起。

(2)為了培養(yǎng)全體學(xué)生低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活方式，我們班向全體同學(xué)提出倡議書。(請同學(xué)朗讀倡議書，最后一段全班齊聲朗讀)(3)為了我們共同生活并提供給我們資源的`地球健康、長壽，為了我們子孫后代的生存、發(fā)展，為了我們生活質(zhì)量的提高，我們真正地行動(dòng)起來，做低碳生活的實(shí)踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動(dòng)紙上簽上自己的名字!我相信，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與表演，踐行低碳生活，我們一定會(huì)做得更好!(播放視頻音樂，老師、學(xué)生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。)活動(dòng)在不斷重復(fù)播放的音樂視頻中結(jié)束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長足跡”一欄中，同學(xué)們互相監(jiān)督。

6、播放學(xué)生環(huán)保的照片。

7、課件出示：小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》

低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。

愛惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開汽車。

多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。

自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。綠色家園，親手創(chuàng)造。

8、欣賞短片《綠色家園》

9、齊唱歌曲《大家來環(huán)保》

10、班主任總結(jié)

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第四篇有一天，河塘中的魚媽媽在給它的魚寶寶講自己小時(shí)候發(fā)生的故事。

魚媽媽語重心長地說：“昔日的時(shí)候，河水被污染了，河塘中的魚全部都無法生存下去了，到最后都死去了！”“為什么呢？”魚寶寶們問道。魚媽媽繼續(xù)說：“都是那些可惡的“大腳獸”，把工廠里的好多廢氣都排泄到我們的家園里來，而且還把生活垃圾、工業(yè)垃圾等扔進(jìn)來，使我們的家園雞犬不寧。但是你們看，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境是河水清澈見底，水草叢生。”聽了這些后，魚寶寶們不約而同地說：“媽媽，我們都明白了，您是不想我們亂扔垃圾，珍惜現(xiàn)在的美好生活?！?/p>

通過這次魚媽媽的“教育課”，讓我想到了我們不能往河塘亂扔垃圾；不能把廢氣排泄到魚兒們的家園里去；不能去捕捉那些活蹦亂跳的魚兒們，一定要讓魚兒們在河塘里快樂的生活，同時(shí)也不能再一次做“大腳獸”哦！

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第五篇古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。

原來的她被輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。我真為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士吧！

如今，通過各種媒體，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。忽視了自己的環(huán)境問題那些塑料袋人們?yōu)榱朔奖?輕巧又便于攜帶成了生活中的必備品它們數(shù)月乃至百年不腐爛.不降解，且重量輕、體積大、數(shù)量多，或掛在樹梢，或充塞于河道，或積存于土壤中，像惡魔一樣對待人類的環(huán)境級(jí)生存造成影響。把地球造成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，就是因?yàn)閹變|年前世間出現(xiàn)了一群像猴子一樣的動(dòng)物，是他們讓空氣臟了、水臟了、魚群結(jié)隊(duì)的死亡了，光禿禿的大地上只·剩下了一群群孤立無援的動(dòng)物——猴子。

現(xiàn)在，人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道我們現(xiàn)在的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重了，如果到那個(gè)時(shí)候，后果不堪設(shè)想！到那個(gè)時(shí)候，到處可見塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥兒的家沒了。牛馬羊成群，綠草沒了，綠山變成了“火山”。廢品站沒了，改造成了高樓大廈。汽車多了，天空烏云密布，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……那可怎么辦？幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來了，我希望那些沒行動(dòng)起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！

地球，是我們生存依賴的家。我們對它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它。地球美，神圣的美，讓我們共同來保護(hù)它！讓自然美變得圣潔和永恒吧！

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第六篇一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過程：

(一)引入

甲：同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

現(xiàn)在我想問問同學(xué)們，你能為環(huán)境保護(hù)做哪些工作?

△參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

△看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

△參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

△節(jié)約用電。

△外出吃飯如有剩余，打包回家。

△用過一面的紙翻過來做草稿紙。

△把不用的書籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)。

△不吃野生動(dòng)物做的菜肴。

△參加植樹活動(dòng)。

乙：哦，你們知道得可真多，你們真棒啊!

(二)環(huán)保知識(shí)小競賽

1、世界環(huán)境日是哪一天

2、海洋占地球上多大面積

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕

4、酸雨、臭氧層是怎么回事

5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境

四、活動(dòng)總結(jié)：

希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗!

從我做起!從現(xiàn)在做起!做環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第七篇“外婆，我們?nèi)ヴ浯浜油姘?！”“好呀！你想捉魚嗎？”“是呀！說不定還能碰上村里說的娃娃魚呢！”我的童年甘甜，猶如外婆家那條小河一般，那條小河清澈見底，連魚鱗都能看得一清二楚，聽老人說，就是這條河養(yǎng)活了幾十戶人家，每逢春夏，還能隱約聽見娃娃魚的叫聲，因?yàn)樗|(zhì)好，顏色清，所以許多人都稱它為“翡翠河?！?/p>

不久，我上小學(xué)，便隨父母搬進(jìn)了城里?！巴?，那是什么？”我興奮地指著長江激動(dòng)不已?！澳鞘情L江，孩子，是不是很漂亮？”母親笑盈盈地問。我的笑容不禁收斂了，怎么也不肯承認(rèn)長江是最美的。

幾年過去了，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越沉重，好不容易又可以回老家了，我的心儼然一只歡快的小鳥。果然，我走在了熟悉的小路上，周圍的景物沒變，同樣的面孔，同樣的房屋，只是植物有了大片的枯黃，可我并沒在意，只想著看看小時(shí)候的“玩伴”——翡翠河。

我來到了翡翠河旁，迫不及待地想要進(jìn)去游泳，可剛一低頭，內(nèi)心隱隱感覺到了什么，因?yàn)樾『拥乃行╆幱?，水上漂著幾條死魚，以前的小河上可沒有死魚啊！

“孩子，快回家吧，要下雨了！”外婆蒼老的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來，可我卻呆立不動(dòng)。烏云很快就擋住了藍(lán)天，太陽。鳥兒驚慌地尖叫著。突然我發(fā)現(xiàn)在原來的大地上伸出了幾條黑黑的膠皮管，那膠皮管仿佛是幾只放大的惡蟲。在膠皮管內(nèi)，源源不斷地向小河排放污水，我沿著管道向上看去，頓時(shí)血色全無——大地上挺立著一個(gè)鋼鐵巨獸，它不斷發(fā)出轟隆聲，仿佛要把整個(gè)世界吞噬，而就在它的頂上，站立著十幾只烏鴉，它們饑渴的眼中露出兇殘的紅光，在陰天的襯托下格外可怕。

水中的魚漸漸都停止了掙扎，有的都浮了起來，幾滴雨滴到了我身上，我注視著被污染的翡翠河，心里沒了沮喪，沒了惱怒，只是一片茫茫的空白。

雨，逐漸大了，小河上蕩起了陣陣漣漪。我還是站在那兒，心想：“如果翡翠河還是那么甘甜、清澈，掉下的雨落入河里也一定會(huì)像珍珠一樣美吧?！贝笥觌S意地澆灌著我，我身上的衣服緊緊貼在皮膚上，我的嘴中嘗到了一絲苦澀，不知是淚，還是雨……

我回到了家，此時(shí)的雨已逐漸變小，天色也暗了下去，我坐在床頭，輕輕撫摸著小時(shí)候用翡翠河的水做的水晶球，一個(gè)流星拖著長長的尾巴劃過，我雙手合十，許了一個(gè)愿望，愿其他像翡翠河一般純凈的水永遠(yuǎn)不再被污染！

“外婆！”“哎，有什么事？”“我們?nèi)ヴ浯浜油姘?，”“傻孩子，胡說什么呢？”“不對呀，說不定還能碰到村里說的娃娃魚呢！”

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第八篇一、實(shí)踐主題：

通過對白色污染進(jìn)行調(diào)查，了解“白色污染”對地球與人類的危害，以便對環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力。走出課堂，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力，宣傳環(huán)保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。

二、實(shí)踐形式：

1.對各年齡段人群進(jìn)行詢問。

2.在草坪撿拾廢舊電池。

3.去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問

三、實(shí)踐時(shí)間：

xx年01月13日到xx年02月13日

四、實(shí)踐地址：

商洛市商州區(qū)文衛(wèi)路42號(hào)

五、實(shí)踐人：樊祎

前言：為了貫徹_“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把我國建立成綠色節(jié)約性社會(huì)，_下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議。也為之做出了很多努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境環(huán)保行動(dòng)。我院更加身先士卒，因此，我對環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查。

當(dāng)今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢的嚴(yán)峻性，必將對環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護(hù)便有了后勁，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。

七、實(shí)踐過程：

1、根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們在友愛小區(qū)的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右。而我們農(nóng)場有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場所。

3、在一個(gè)垃圾箱口處，統(tǒng)計(jì)了一下，半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約90次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至全球廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第九篇地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀儯刮覀兡茉谶@個(gè)得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源。

從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個(gè)白里透藍(lán)的玻璃球.蔚藍(lán)的海洋,褐色的陸地,綠色的森林、草原,銀線般閃閃發(fā)亮的河流,朵朵的云漂浮在上空,流出一幅幅清麗而柔和的畫卷.地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十年億年的時(shí)間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而美麗。

然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進(jìn)入一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，在危險(xiǎn)的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎?大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。

人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，地球不僅屬于我們?nèi)祟?，相反，我們?nèi)祟悓儆诘厍?，我們?nèi)祟惡推渌锒荚谝粋€(gè)家園中，但是，近2000年來，地球上有106種哺乳動(dòng)物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種，鳥類593種，爬行動(dòng)物209種，魚類242種，天呀!這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)目。

綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無度，用之無節(jié)，則常不足?！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。

來吧，讓我們一起來保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧!因?yàn)?，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十篇今天發(fā)布的案例中，包括4件行政處罰、2件行政許可、3件要求履行環(huán)境保護(hù)查處職責(zé)以及1件禁止進(jìn)口“洋垃圾”行政答復(fù)案件，涉及大氣污染、固體廢物污染、礦區(qū)水土保持、河道治理、海域用途管理、電磁環(huán)境管理、聲環(huán)境管理等多個(gè)生態(tài)環(huán)境管理領(lǐng)域。此次發(fā)布會(huì)，一方面向社會(huì)介紹了在生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程中，人民法院在發(fā)揮司法審判功能、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境法治保障方面所采取的措施、取得的成效，為關(guān)注、研究生態(tài)環(huán)境保護(hù)的社會(huì)各界提供實(shí)踐素材；另一方面，更是通過這些鮮活的案例，喚起社會(huì)公眾對于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng)自覺。

接下來就一起來看看

這“十大典型行政案例”的具體內(nèi)容吧

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十一篇當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時(shí)你會(huì)看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。

作為一個(gè)社會(huì)的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。

當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈；用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等；在沒人的時(shí)候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)萬畝。“6800000”、“萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。

一、樹立環(huán)保知識(shí)。

二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源；

三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染；

四、從小樹立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念；

五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；

六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性；

七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)環(huán)境的作用。

讓我們一起為了創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保世界這一目標(biāo)而努力吧。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十二篇教學(xué)目標(biāo)：

1.知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。

2.通過宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高交往能力。

3.產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高交往能力，產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料。

2、地球被塑料袋淹沒的多媒體課件。

3、做紙袋的材料，如牛皮紙、掛歷紙、各種裝飾紙、剪刀等。

教學(xué)過程：

一、幼兒觀看發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料

1、教師提問：他們?yōu)槭裁匆l(fā)放綠色環(huán)保袋?

2、幼兒自由討論，并進(jìn)行發(fā)言。

3、教師小結(jié)：在自然界中，蟲類和其他微生物會(huì)使紙袋慢慢分解腐爛，而塑料袋卻不容易分解腐爛，它會(huì)在土壤里“睡”上許多年，而且還會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，所以他們要發(fā)放綠色環(huán)保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用情況。知道塑料袋對環(huán)境的污染

1、在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些地方塑料袋用得最?(超市、菜場、水果店、快餐店、面包房等。)看到人們每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(會(huì)影響環(huán)境、污染空氣、損害人體健康等。)

2、我們整個(gè)生活小區(qū)、南昌市、全國、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，這將會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?幼兒觀看地球被廢棄的塑料袋“淹沒”的多媒體課件，感受塑料袋對我們生活的影響。

三、討論減少塑料袋污染的方法

1、塑料袋污染這么嚴(yán)重，有沒有可以解決的辦法?

2、當(dāng)幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時(shí)，請幼兒說說使用這些袋子有什么好處，為什么。(籃子結(jié)實(shí)耐用，且可清洗;紙袋攜帶方便，無污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反復(fù)使用。)

3、目前我們無法做到禁止使用塑料袋，這些不易腐爛的塑料袋該怎樣處理呢?請幼兒觀看解決塑料袋污染的多媒體課件。

4、教師小結(jié)：現(xiàn)在，環(huán)保部門主要采用兩種處理方法，一種是把塑料袋埋在土里，但它會(huì)慢慢分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和植物生長;另一種是把塑料袋燒掉，但與此同時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，損害人體健康。這兩種方法都不理想。塑料袋會(huì)帶來嚴(yán)重的污染，所以我們應(yīng)推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的廢舊塑料袋經(jīng)過加工可以再生成油漆和新的塑料原料。

四、制作紙袋

1、為了保護(hù)環(huán)境，我們自己來制作紙袋代替塑料袋吧!

2、幼兒制作紙袋，教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒設(shè)法把紙袋做得結(jié)實(shí)些。

五、贈(zèng)送紙袋

1、你們想把紙袋送給誰?想跟他說些什么話?(如“爺爺奶奶，為了保護(hù)環(huán)境，請您不要用塑料袋，多用紙袋”，“叔叔，請用我們的紙袋吧，我們一起來保護(hù)環(huán)境”等。)

2、帶領(lǐng)幼兒到附近生活小區(qū)的幾個(gè)主要路口向拿塑料袋的行人贈(zèng)送紙袋，并進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保宣傳，建議他們今后多用紙袋、布袋，不要每次購物都用新的塑料袋，可帶個(gè)舊的去。

3、教師小結(jié)：今天我們做了一件非常有意義的事。商店的售貨員阿姨已經(jīng)把我們做的紙袋掛在了店門口，準(zhǔn)備以后少用塑料袋;買菜的老奶奶也把菜放進(jìn)了我們送的紙袋里。今后，我們要做一個(gè)“小小環(huán)保宣傳員”，建議爸爸媽媽少用塑料袋，為了我們的綠色家園，大家一起努力吧!

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十三篇一、澧水河環(huán)境治理對策

(一)治理目標(biāo)。

以“河安、水清、景美、人歡”為澧水河環(huán)境治理總目標(biāo)。河安就是澧水河防洪設(shè)施要全面達(dá)到五十年一遇標(biāo)準(zhǔn)，確保防洪安全;水清就是要達(dá)到澧水河溪水清澈、水質(zhì)良好;景美就是要進(jìn)一步抓好澧水河沿岸景觀工程建設(shè)，做好綠化、亮化、硬化、美化等文章;人歡就是要?jiǎng)?chuàng)造人水和諧環(huán)境，使澧縣民傍水而歡、親水而樂。

(二)治理思路。

澧水河環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)長期而艱巨系統(tǒng)工程，必須通過工程與非工程措施結(jié)合，治標(biāo)與治本方略兼顧，各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合行動(dòng)，采取綜合措施，落實(shí)長效機(jī)制，計(jì)劃通過3年努力使文溪水環(huán)境有明顯改善，通過5年整治基本達(dá)到治理目標(biāo)。

(三)具體對策。

1、建立健全管理協(xié)調(diào)機(jī)制。水環(huán)境綜合整治工作包括防洪排澇、污水截流、水質(zhì)監(jiān)控以及日常管理等方方面面，需要水利、建設(shè)、環(huán)保、創(chuàng)建等相關(guān)部門及各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相互配合與大力支持。目前的整治工作主要集中在水利主管部門，難免勢孤力單。為此建議

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成了文溪水環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由各相關(guān)部門和新城區(qū)管委會(huì)、安文深澤等單位組成，明確各自職責(zé)，明確工作計(jì)劃和任務(wù)，相互配合，齊抓共管。

二是采取切實(shí)有效的措施，解決好整治與管理相脫節(jié)的矛盾。由于澧水環(huán)境管理內(nèi)容多、任務(wù)重，既有堤防、橡膠壩等工程管理，又有蓄放水安全管理和防汛防洪職責(zé)，因此建議成立澧水河環(huán)境管理機(jī)構(gòu)(如澧水河道管理站)，確定編制和人員，明確管理的內(nèi)容和職責(zé)，同時(shí)縣財(cái)政安排一定的專項(xiàng)資金，使管理工作長效有序。

三是健全相應(yīng)的切實(shí)可行的責(zé)任考核與激勵(lì)機(jī)制，明確水利、城建、環(huán)保、創(chuàng)建等各相關(guān)部門及各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在澧水河環(huán)境綜合整治與管理中的職責(zé)，確保整治工作協(xié)調(diào)有力，確保管理工作落到實(shí)處。

2、盡快開展規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場整治。以推進(jìn)生態(tài)養(yǎng)殖、提高畜禽養(yǎng)殖排泄物綜合利用率為目標(biāo)，集中開展澧水河上游規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場專項(xiàng)執(zhí)法檢查和整治。根據(jù)_《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的意見》和環(huán)境保護(hù)部辦公廳《關(guān)于開展規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場專項(xiàng)執(zhí)法檢查的通知》要求，按照省政府《811環(huán)境保護(hù)新三年行動(dòng)實(shí)施方案》中有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染整治的部署，對澧水河上游規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場進(jìn)行專項(xiàng)檢查和整治。總的整治思路是“關(guān)停一批、搬遷一批、整治一批”。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十四篇當(dāng)聽到日本，菲律賓等國家來騷擾我們中國時(shí)，我們義憤填膺，上街游行，砸車等現(xiàn)象層出不窮，的確，這在一定程度上能表現(xiàn)你對祖國那份赤誠之心，但是，面對外國人指責(zé)我們中國人亂扔垃圾時(shí)，我們又做出了什么整改措施了呢？

面對這些社會(huì)不良現(xiàn)象的存在，我們能做的就是做好自己，不亂扔垃圾，愛護(hù)我們共同的家園。

當(dāng)曾經(jīng)清澈見底的小溪變得渾濁不堪；當(dāng)曾經(jīng)的蒼天大樹變成一雙雙一次性筷子時(shí)；當(dāng)曾經(jīng)的藍(lán)天白云被工業(yè)的黑煙所覆蓋時(shí)；當(dāng)曾經(jīng)的鳥語花香被工業(yè)的嘈雜的轟鳴聲所取代是時(shí)……這一切的一切，你是否會(huì)痛心，是否會(huì)流淚，是否會(huì)寫文章來批判這個(gè)社會(huì)，甚至，做出些過激的言行。告訴你：“沒用的。沒人會(huì)因?yàn)槟愕娜詢烧Z而改變，法律的存在就是一個(gè)很好的證明。”記得易中天曾說過：“我并沒有什么了不起，我只不過是一個(gè)站在道德底線研究學(xué)問的學(xué)者罷了。”這樣的一位文學(xué)大師都說了，充分證明道德底線遠(yuǎn)在法律底線之上。那我們?nèi)绾胃恼@些惡習(xí)呢，難道就束手無策了嗎？我認(rèn)為我們還是有希望的，所以，我總結(jié)出兩點(diǎn)：第一，我們需要榜樣的力量，因?yàn)榘駱拥牧α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過教育，在他的熏陶下，我相信我們會(huì)改變自己，改變別人，最后也最終會(huì)改變國家的命運(yùn)，使我們走向復(fù)興的道路，第二，我們需要政府強(qiáng)有力的措施，因?yàn)檫@社會(huì)總是有些黑心的，懶惰的人，為了賺錢，什么都做的出，街邊的爛菜葉，電線桿上的宣傳單，路邊的水晶粉……這些人，不用法律去約束，就永遠(yuǎn)不知悔改。知道現(xiàn)在浦江現(xiàn)在干的最火熱的是什么嗎？沒錯(cuò)，就是“五水共治”，真的很感激政府，讓白鷺，清澈的河流，藍(lán)天，白云再次回到我們身邊?？纯窗?，今日浦江，那興起的濕地公園，那久違的風(fēng)箏，那晚上在江邊散步的人們，這怎能不讓我越來越熱愛我的故鄉(xiāng)——浦江。

當(dāng)然，勞動(dòng)的果實(shí)來之不易，那是我們千千萬萬的普通老百姓的心血澆鑄而成，維護(hù)它，是理所當(dāng)然，更是我們的責(zé)任，但在那新建的濕地公園上，總有些人亂扔垃圾，隨意踩踏草坪，知道嗎，小草依依，踏之何忍，如果你是一株草，你愿意讓別人隨意吐痰在你身嗎？身為一名中學(xué)生，我們有義務(wù)去制止，身為一名中學(xué)生，我們更要用我們那雙溫暖的雙手，撿起被人們所丟棄的功德心。這就是我們，一代積極向上，充滿環(huán)保意識(shí)的中學(xué)生。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在工人的辛勤的汗水中，見證浦江的蛻變。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐案例范文第十五篇在一個(gè)美麗的森林里，樹木郁郁蔥蔥