校衛(wèi)隊請假條范文

校衛(wèi)隊請假條范文第1篇校衛(wèi)隊請假條范文第1篇1、學校門衛(wèi)實行24小時值班制度。專職保安人員負責管理其它時間段。

2、學校門衛(wèi)肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的窗口。

3、學校門衛(wèi)必須嚴格執(zhí)行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衛(wèi)電話聯(lián)系，經(jīng)確認可以接待后方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字后憑會客單予以確認。如被訪者正在上課或開會，門衛(wèi)應安排來訪者在門衛(wèi)室等候。

4、學校門衛(wèi)應嚴格控制學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閑雜人員隨意進校。

5、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明（出門單）經(jīng)確認后予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區(qū)停放，不隨意進入學生教學區(qū)。校外機動車輛一律不準入內(nèi)（特殊情況除外）。自行車進出校門時，必須下車推行，并在指定地方停放。

6、學校門衛(wèi)要確保到校的報刊、書信、資料、票據(jù)的及時準確發(fā)送，對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛(wèi)值班室電話24小時有人接聽、傳呼。

7、學校門衛(wèi)要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護現(xiàn)場，協(xié)助警方處理。

8、學校門衛(wèi)要確保校門左右30米內(nèi)無設攤，校門口內(nèi)外通道暢通無障礙；周邊綠化景觀無破壞；值班室內(nèi)外環(huán)境整潔無雜物，在學校的安保人員認真努力工作，在派出單位和用人單位的共同管理和合作下努力將學校門衛(wèi)創(chuàng)建成安全窗口。

校衛(wèi)隊請假條范文第2篇縣中學現(xiàn)有在職在崗教職工213人，在校學生4852人，共有61個教學班。學校位位于街最繁華的鬧市區(qū)，學校大門正對著商業(yè)街，車流量大、人員來往多、社會環(huán)境較復雜、安全隱患多。

正是因為如此，我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。根據(jù)3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神和相關工作要求以及12日^v^、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動。具體工作現(xiàn)匯報如下：

一、加強領導，健全機構，明確責任，科學分工

2、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內(nèi)的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對值日內(nèi)的安全工作負直接責任。

二、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作

根據(jù)月3日全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神以及月12日^v^、教育部聯(lián)合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，按照縣教育局要求，結合我校實際情況；我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學生活動等場所各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。同時為了使各項制度得以貫徹落實，學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與績效工資、評優(yōu)評先相結合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，并在全校教職工大會上通報批評。

三、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

針對年上半年幾所學校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，我校多次召開了校委會、全體教職工安全工作緊急會議，通報了各地幾所學校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務必在思想上高度重視此類安全事件，切實加強校園安全防范工作，通過務實、扎實，有力、有效的具體工作，提高學校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關安全工作和采取安全防范的應對措施。同時學校利用校園廣播、校園櫥窗、國旗下講話、班級例會、黑板報、專題講座等各種形式及時組織學生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識。

四、落實防范措施，實施有效管理

（一）加強門衛(wèi)工作，落實領導帶班制度和教職工值班制度，把好進出關。學校制定并實行嚴格的進出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時按規(guī)定嚴格全面地進行詢問、查看，不放過任何一個可疑之人；大門常關，來人來訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學校相關人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅守在校門口值班，二十四小時不脫崗、不離崗、不怠崗，及時、隨時把握大門周邊的安全情況；以便學校迅速應對。

（二）加強校園內(nèi)外巡查，及時處置隱患。學校成立學生護校隊、教師護校隊，配備棍棒、袖標、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時對校園內(nèi)外進行巡查，對重點時段（上學、放學、午休、晚自習等）、重點部位（教學樓、宿舍樓、餐廳、微機室、校園外100米范圍等）進行重點巡查和監(jiān)管，實行嚴格的外出學生請銷假制度和住宿生晚間點名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。

校衛(wèi)隊請假條范文第3篇本學期，在保衛(wèi)處和校衛(wèi)隊曾隊長的領導和創(chuàng)建下，我們學生校衛(wèi)隊謹記“吉馬校衛(wèi)，無懼無畏，責之所在，永不言退”的口號，時刻保持為學校師生員工人身財產(chǎn)安全、為學校治安管理奉獻的精神，在維持校園穩(wěn)定和治安管理工作中，我們學生校衛(wèi)隊發(fā)揮了積極的作用，為學校安全保衛(wèi)工作作出了貢獻。

創(chuàng)建之初，我們在制定本學期工作計劃的時候就把“加強組織紀律性，提高隊伍建設”作為我盲作中的重中之重。我們招聘了數(shù)位新隊員。在招聘新隊員時，我們組織了隊長、組長以及部分隊員進行公開面試，給面試者強調(diào)了我們學生校衛(wèi)隊嚴明的紀律，在他們走進我們隊伍第一步的時候，就讓他們知道嚴明紀律是我們學生校衛(wèi)隊永葆生機的根本。為了加強紀律，我們時刻抓紀律，在隊員中反復強調(diào)我們的規(guī)章制度，經(jīng)過努力，我們的隊員紀律性強了，他們用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，服從指揮，服從管理，服從安排，一切聽從指揮，這為我們進一步開展工作打下了基礎。我們校衛(wèi)隊這支隊伍是越來越壯大，我們每個星期實行上九個班的制度，同時在曾隊長的安排和指導下，我們加強門衛(wèi)及各個崗位的管理，同時門衛(wèi)實行了發(fā)牌制度。大大加強了校園的各種安全。

我們強調(diào)隊員為學校安全保衛(wèi)奉獻和確實為學校師生員工做實事的精神，努力提高隊員的思想素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)，時刻強調(diào)“隊員無小節(jié)，處處是形象”，培養(yǎng)了隊員為學校安全保衛(wèi)工作努力奮斗的精神，要求隊員注意自己的言行，舉動，儀表等方面，為樹立良好學生校衛(wèi)隊形象而努力。

我之所以對部門的熱愛是因為我校校衛(wèi)隊員的盡心盡責保障了我校師生們的財產(chǎn)人身安全，他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的工作精神感動了我校師生，他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的品質(zhì)值得我校學子們的認真學習。在此，我們對為學校安全保衛(wèi)工作做出貢獻的校衛(wèi)隊員們致以崇高的敬意和衷心的感謝。正是有了他們才有了我們安定的生活與學習環(huán)境，我們才能安心的生活和學習;同時全校師生更應該增強安全意識和加強自身修養(yǎng)，積極配合校保衛(wèi)部的工作，為創(chuàng)建一個安定和諧的校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。

——家校聯(lián)系工作計劃3篇

校衛(wèi)隊請假條范文第4篇鎮(zhèn)對此項工作高度重視，根據(jù)市教育局、北流市人民政府辦公室《關于開展年年汛期學校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關文件精神。為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安，校結合本鎮(zhèn)實際，切實加強領導，落實措施，依照預防為主，防治結合的方針，切實做好年年學校防災害的各項工作?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、層層落實防汛抗災職責，成立防汛平安工作領導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。

牢固樹立防大汛、抗大災意識，鎮(zhèn)對汛期學校平安工作高度重視。

平安第一”思想，堅持“以人為本。切實抓好防汛平安的各項工作。

鎮(zhèn)中心學校分管平安工作成員為副組長，1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領導小組。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長。全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校防汛平安工作領導小組，全面負責全鎮(zhèn)中小學防汛的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項工作的順利開展。

真正將防汛平安工作責任層層分解落實到人。2鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《年年度學校防汛平安責任書》各中小學也層層簽訂防汛平安責任書。

二、強化管理。制訂措施。

1制定《鎮(zhèn)防災平安工作預案》

高效有序在組織防災救災工作，為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情。確保我鎮(zhèn)學校及師生生命財富平安，維護學校的正常教育教學秩序，根據(jù)北流市政府辦公室《關于做好學校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定了鎮(zhèn)學校防災平安工作預案》各中小學也制訂了相應的預案》預案》中對鎮(zhèn)防災指揮部的工作職責、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現(xiàn)場維護作了詳細規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應，將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。

2以校長負責制為核心。

要求各中小學校長親自抓，落實各中小學校校長為學校防災平安工作第一責任人。負總責。各學校認真貫徹“誰主管、誰負責”工作原則，加強廣大教師的平安責任意識，平安工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀，堅持平安工作責任制。將隱患點的監(jiān)測防治任務落實到人。

3進一步嚴肅防汛紀律。

特別是校舍及附屬建筑物、學校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。

①鎮(zhèn)中心學校要求各中小學要在汛期期間每天進行一次認真細致的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改，不能整改的要堅決撤出學生。堅決不能放學離校，

②我要求學校在遇上放學時間下大雨或將下大雨時。學校要組織好學生留置在校內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。

③中心學校要求各學校如當天下大雨或上游下大雨。確認無危險時方可護送學生過河。若過河存在危險，則堅決不準學生過河，教師要組織學生安頓在校內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。

④一旦發(fā)生險情。對因工作環(huán)節(jié)失誤，領導重視不夠，責任落實不到位或措施不力，造成事故的要依照有關規(guī)定追究有關責任人的責任。

三、防患于未然。全面排查。

為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安，細致的檢查是防汛工作的基礎。鎮(zhèn)組織相關人員對中小學防汛防災工作進行了檢查。檢查目的早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。

檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽—————聽各單位防災自查落實情況匯報；查—————查防災預案，這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內(nèi)中小學分三片進行檢查。查各單位自查匯總情況；看——————對各學校隱患、單薄部位、地段等現(xiàn)場檢查觀察。

對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，這次檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進行了整改。

四、存在問題。

說不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力：

①我鎮(zhèn)茶山小學舊教學樓屬d級危房，平安工作只有責任和義務?，F(xiàn)已全部封存，學生也全部撤離。學校只能借用民房給學生上課，導致學生管理上存在很大隱患，給學校的平安工作帶來更大的困難。

②我鎮(zhèn)旺坡小學蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來很大的方便。

③我鎮(zhèn)一中師生食堂在年經(jīng)上級有關部門鑒定該樓存在一定的平安隱患，但因學校無地方解決師生煮飯問題，經(jīng)維修后一直在使用。對于這三間學校的狀況，鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報過，希望能列入市危改項目立項，但至今也未能得到立項。

五、整改措施。

將盡心盡力，面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生。

校衛(wèi)隊請假條范文第5篇為切實做好學校防洪防汛工作，確保我校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對防洪防汛安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識，明確了學校抓好防洪防汛安全工作的重大意義，真正使防洪防汛安全意識深入人心。

二、健全機構，加強領導

我校領導高度重視師生的防洪防汛安全工作，把防洪防汛安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了防洪防汛安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。在汛期每周都要召開一次學校防洪防汛安全工作領導小組會議，就發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識。

三、明確分工，責任到人

我校為了明確責任，把汛期防洪防汛安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工，使每位責任人明確“我的職責是什么？”“我應怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？我應負擔怎樣的責任”，如此一來，形成了領導與各成員共同致力于抓好學校防洪防汛安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開展各種形式的活動，有針對性的向向師生進行汛期防洪防汛安全教育（包括防洪教育、防溺水教育等）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。

2、嚴禁學生到?jīng)]有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有未到校學生，要及時與班主任取得聯(lián)系，以便及時與學生家長取得聯(lián)系，學生得到及時尋找，以防范發(fā)生事故。周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組（小組成員分別是家與家較近），以便相互監(jiān)督，有效地對因私自外出洗澡而出現(xiàn)溺水事故進行遏制。

4、加強對學校周邊環(huán)境的安全隱患的排查，力爭把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。

校衛(wèi)隊請假條范文第6篇本學期我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，后勤處具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

校衛(wèi)隊請假條范文第7篇作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

一、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。

科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補記載表。

f、圖書注銷，剔除登記表。

g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預約登記表。

i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2，開展“我能行，我真棒”的活動。

對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的`實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。

每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

定期與同軌班交換圖書角圖書。

鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所

以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

～年9月

——校學生會宣傳部工作計劃

校衛(wèi)隊請假條范文第8篇又一個學年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里，凡事我都能夠腳

踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。回頭看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。

一、師德表現(xiàn)

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行，積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個人得失。

二、教育教學工作

（一）少先隊工作

在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。

在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與和支持，我和校領導共同商定了我校的實施方案，并向全校學生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義，讓他們真正地了解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎。

此外，我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人，而不是包辦代替。

輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然，我也愿意做他們的聽眾，分享

他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學生建立了良好的師生關系，正因為有了這樣的師生關系，我才會快樂著他們的快樂。

（二）教學工作

在教學工作上，我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節(jié)。

校衛(wèi)隊請假條范文第9篇20xx年在保衛(wèi)處的正確領導下、在各科室的大力支持配合下、在全體隊員的共同努力下，校衛(wèi)隊較好地完成了各項工作任務，保證了良好的校園治安環(huán)境，為學校的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。

一、加強巡邏防范、加強制度建設和隊伍的教育管理

1、制定并實施《治安巡邏防控方案》，定區(qū)域、定人員、定責任，處領導、隊領導不定期檢查，使巡邏防控落到實處，防控成效顯著。一年來，家屬區(qū)和教學辦公場所很少發(fā)生盜竊案，群眾安全感明顯增強。

2、制定并實施《校衛(wèi)隊隊員業(yè)績考核細則》、《校衛(wèi)隊工作管理暫行規(guī)定》，加強校衛(wèi)隊員工作情況的考核與管理。以月度考核獎懲評分的方式，對工作優(yōu)異者予以加分獎勵和通報表揚、工作不力者予以扣分處罰和通報批評，并作為年度考核評優(yōu)評先及發(fā)放福利待遇的依據(jù)，從而強化校衛(wèi)隊員的工作責任心。

3、組織校衛(wèi)隊員認真參加全處的政治業(yè)務學習，經(jīng)常召開校衛(wèi)隊專門會議進行學習和分析研究工作情況，請退休的校衛(wèi)隊老隊長給全體校衛(wèi)隊員作報告?zhèn)鹘?jīng)送寶，提高隊員的政治業(yè)務素質(zhì)。

4、暑期組織全體校衛(wèi)隊員進行了為期二十天的隊列訓練、擒拿格斗、站崗禮儀等業(yè)務培訓，對提高校衛(wèi)隊員的身體素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)起到了很好的效果。

二、加強攤點秩序的整治與管理

1、2月底，召集前街的出店經(jīng)營戶19家簽訂承諾書，落實出店攤點的治安、消防、衛(wèi)生等綜合治理的措施和要求。一年來，各經(jīng)營戶保持了良好的治安狀況。

2、3月10日至4月12日，對前街美食樓附近、南公寓門口的無證攤點每天上午和下午各派十多人進行清理整治;向后街的經(jīng)營戶發(fā)送攤點整治通告，對后街南面圍墻進行噴字、北面路邊畫線，禁止在厚德路上擺攤設點、亂停亂放。通過一個月的集中整治，前、后街的攤點隨意擺放、占道經(jīng)營、亂停亂放現(xiàn)象得到了有效改觀。

3、5月中旬，根據(jù)學校的要求，對大學生活動中心東面原商業(yè)一條路進行噴字，禁止在該條路面上擺攤設點。經(jīng)過一個星期的連續(xù)整治，該條路面的攤點得到了有效清理。

4、為了加強對攤點管理、交通管理、牛皮癬治理工作的針對性，在處領導的指示下，8月底，校衛(wèi)隊從一、二中隊抽調(diào)6名精干隊員組成三中隊。通過三中隊早7：00—10：00對前街、晚17:00—19:00對后街攤點的整治清理，使攤點秩序走上了規(guī)范化、常態(tài)化管理，校園攤點秩序保持了良好狀態(tài)。

三、加強交通管理和交通整治

1、3—10月，校衛(wèi)隊單獨組織對志敏大道芭毛嶺路口到2號門路段面的、摩的、拐的亂停亂放進行清理整治5次，與交警聯(lián)合整治3次，但由于我們沒有執(zhí)法權和聯(lián)合整治不能進入常態(tài)管理，整治效果不甚理想。

2、經(jīng)學校同意，7月份保衛(wèi)處代表學校與交警經(jīng)開大隊簽署校警合作協(xié)議，引進交警三中隊駐點我校。經(jīng)過辦公條件的準備，11月下旬，交警三中隊正式進駐我校。11月24日始，校衛(wèi)隊與交警開展聯(lián)合行動，一是清理整治芭毛嶺到2號門路段的面的、摩的、拐的;二是研究機動車禁停交通標識牌設置等便利交警執(zhí)法的措施;三是在240站點等處懸掛交通知識宣傳畫進行交通知識的宣傳。經(jīng)過一段時間的連續(xù)整治，面的、摩的、拐的占堵志敏大道的情況得到了有效遏制。

3、加強教學區(qū)機動車通行的管理。在新大門、1、2、3號門設置教學區(qū)機動車通行管理告示牌，以校辦的名義發(fā)出通知規(guī)范教學區(qū)機動車通行秩序，從6月1日起，學校的公、私機動車必須到校衛(wèi)隊辦理校園機動車通行證，機動車憑校衛(wèi)隊核發(fā)的通行證進出教學區(qū)。至12月初，共核發(fā)四輪機動車通行證230張、二輪摩托車和電動車通行證123張，教學區(qū)交通秩序有了很好的改變。

4、利用暑假，對嚴重影響教學區(qū)交通秩序管理的老舊2號門、3號門進行了更新改造，改善了教學區(qū)各種秩序的管理。

四、專群結合、加大對亂張亂貼牛皮癬的清理整治力度

1、校衛(wèi)隊三中隊成立后，立即對亂張亂貼的牛皮癬展開整治。一是中隊隊員拿工具自己在教學區(qū)、家屬區(qū)、1號門到2號門等處進行清理;二是組織隊員抓亂張貼現(xiàn)行，讓被查獲者做義工清理牛皮癬。

2、專群結合。11月13日，在學工處(團委)、校學生會的支持配合下，校衛(wèi)隊召集校本部14個學院的學生會主席開會，就“清除垃圾廣告，美化校園環(huán)境”專項整治行動進行動員布置，周水平處長親自作動員講話。14日下午二點半，14個學院的學生會主席各帶10人(總計140余人)到保衛(wèi)處集中，在校衛(wèi)隊領導、校學生主席、三中隊全體成員的組織帶領下，分五個區(qū)域、花三個多小時對校園內(nèi)的垃圾廣告進行了清理，取得了較好的整治效果。

五、及時出警，救助群眾、處置治安和火災等案件及突發(fā)性群體的事件

1、據(jù)不完全統(tǒng)計，至12月初，校衛(wèi)隊單獨或與治安科聯(lián)合出警救助群眾求助20多次，有效地保障了居民群眾的生命安全。

2、日常工作中，校衛(wèi)隊積極配合治安科出警處置各種打架斗毆的治安案件。

3、在巡邏防控及門崗管理工作中，校衛(wèi)隊抓獲現(xiàn)行盜竊案犯2起、發(fā)現(xiàn)線索交治安科處理1起，抓獲搶劫案犯1起，有效防止案件發(fā)生1次，抓獲販賣低端配置電腦案件1起。通過認真有效的巡邏防控，大大降低了家屬區(qū)、教學區(qū)的發(fā)案率，保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

4、及時出動撲救火情2次。特別是9月1日中午一點多鐘“婺源餐館”煤氣罐著火引起火災，由于校衛(wèi)隊員黎以作、廖海洋冒著生命危險沖入火中關滅著火的煤氣罐，避免了煤氣罐的爆炸，從而保護了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

5、處置突發(fā)性群體的事件。一是6月12日上午，學校物資采購領導小組在后勤集團舉行采購評標活動，十余家未入圍投標方先是圍攻我評標人員，后又駕車堵住新大門;接報情況后校衛(wèi)隊與治安科立即行動，迅速控制事態(tài)的發(fā)展，通過耐心的勸解疏導工作，使矛盾得到了有效化解。二是臨近放暑假時的店面群體的事件，在處領導的指揮下，校衛(wèi)隊與全處同志一道辛勤努力，有效地控制了局面，防止了事態(tài)的擴大。三是10月1日國慶節(jié)，學校宿舍工地二十多個民工因沒結到工錢，到志敏大道攔路堵車，校衛(wèi)隊迅速行動，在處領導的指揮和^v^門的配合下，經(jīng)過反復細致的工作，使民工鬧事的群體的事件得到了妥善化解。

六、校衛(wèi)隊其它工作配合與支持

1、與其它科室一起，搞好綜治宣傳月的啟動儀式工作;搞好學校高考評卷、暑期招生現(xiàn)場、迎新生的安全保衛(wèi)工作;學校在大禮堂舉辦大型活動(如高雅藝術進校園、國外軍樂團演出等)的安全保衛(wèi)工作;省領導到學校考察時的安全保衛(wèi)工作等。

2、至12月上旬，學校舉辦5場大型招聘會，校衛(wèi)隊共派出22人到場維護秩序。

3、校衛(wèi)隊出動10余次、共50多人，協(xié)助校管處拆除違章建筑、清理樓道、菜地、處理朱家山偷土事情。

4、9月12日起，校衛(wèi)隊每天派一人在學生南公寓甲流隔離區(qū)值班(早8：00—19：00)，至11月21日增加到每天派二人值班(早8：00—23：00)。

5、校衛(wèi)隊派出6次計28人，支持教務處、組織部、附中、保育院、工會、軍體部的各種秩序維護工作。

七、存在的問題及努力方向

在保衛(wèi)處的領導下，一年來，校衛(wèi)隊取得了較好的工作成效。但仍然存在不少差距和不足，如門崗人員有的工作不太到位、有的巡邏隊員工作責任心不強、攤點秩序仍有反復、交通整治措施不夠、電動車及摩托車失盜仍偶有發(fā)生。這些突出的問題，需要我們進一步加強管理，增強校衛(wèi)隊員的責任心;進一步開拓工作思路，創(chuàng)新解決工作問題的方法和措施。在新的一年里，我們將發(fā)揚成績、克服缺點，為學校的安全穩(wěn)定做出更大的努力。

校衛(wèi)隊請假條范文第10篇一、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。

校衛(wèi)隊請假條范文第11篇鄭書記首先對國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)在的發(fā)展趨勢持續(xù)向好給予了充分肯定，并對旗隊目前的現(xiàn)狀提出了四點看法。一是學校領導對國旗護衛(wèi)隊隊伍的重視；二是我校國旗護衛(wèi)隊的工作得到省廳以及同行的認可；三是平臺逐漸穩(wěn)固，愛國主義教育形式的模式逐漸固定；四是我校國旗護衛(wèi)隊的知名度在逐漸提高。為進一步弘揚愛國主義精神，推動我校國旗護衛(wèi)隊更好地發(fā)展，創(chuàng)新旗隊發(fā)展新途徑，謀劃未來藍圖。鄭書記為國旗護衛(wèi)隊提出了四點發(fā)展途徑：

一是擴充隊伍，豐富活動內(nèi)容。旗隊首先要壯大隊伍，其次要有豐富的項目支撐。結合隊員隊長們的所思所想，塑造品牌化活動，吸引更多同學參與其中。

二是旗隊干部思維需要開拓，眼界需要開闊，格局需要提升，擁有敢為天下先的使命感。立足日常訓練，強化旗隊管理，深化思想引領，精神與內(nèi)在氣質(zhì)都要成為我校愛國主義的典范。

三是旗隊要逐步完善團支部以及黨支部的建立，抓好三會一課，做到自我批評，提升支部組織力。除了日常訓練，旗隊還要承接思政課題，提升理論水平。做到立德立言立行。

四是旗隊要走出高校，走進社會。充分利用媒體矩陣，加強旗隊宣傳工作，不斷擴大旗隊活動的覆蓋面和影響力。豐富旗隊宣傳視頻等內(nèi)容，發(fā)揚我校國旗護衛(wèi)隊的愛國主義精神。

鄭書記強調(diào)，國旗護衛(wèi)隊要緊抓機遇擴展范圍，擦亮旗隊品牌，做到更大更強。大家牢記使命、嚴格訓練，不斷樹立榮譽感、責任感，努力把國旗護衛(wèi)隊建設成為一支有理想、有責任、守紀律的青春團隊，展現(xiàn)當代大學生的使命與擔當，成為捍衛(wèi)國旗尊嚴和榮譽的主力軍，成為校園文化建設中一道靚麗的風景線。

最后楊家昌老師對會議作出了總結。他指出，成為旗隊的一員，需要軍人那樣鐵一般的紀律。紀律，是軍隊對個體的要求，鋼鐵般的紀律更是旗隊對個體的要求。其次，旗隊的隊員需要強大的自律性以及對理想的追求。麻雀雖小，五臟俱全，每一位旗隊的隊員，都有自己獨特的人格魅力，未來的旗隊組織功能會更加齊全，每個人各司其職，造就既有形式又有內(nèi)容的旗隊特色文化。我們要繼續(xù)發(fā)揚愛國主義精神，成為校園文化的標桿，把我們的旗幟擦得更紅更亮。

校衛(wèi)隊請假條范文第12篇進入新的學年，我組織部步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時期的組織部肩上有很重的責任。在經(jīng)過與組織部內(nèi)部成員開會討論后，我做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為整個團學工作的順利進行盡一份力。

組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設,在扎實地做好各項常規(guī)工作的基礎上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動組織部的各項工作取得進步。

一、工作目標

1.制定出組織部各項常規(guī)工作的工作流程表和各項工作規(guī)范，以及各項常規(guī)工作的問題總結書。使新干事能迅速熟悉和接手組織部的工作，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。

2.加大組織部在同學中的影響力度，擴大知名度。通過特色團日活動的舉辦擴大組織部的影響力和知名度。

3.改革組織部內(nèi)部的運行機制。實行“任務公開化責任化輪流化”制度，讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

4.把組織部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

重點抓好以下幾項工作：

第一、特色團日活動的舉辦。這是組織部的一個十分重要的工作，也是組織部唯一的一個部門活動，關系到組織部在同學們中的影響力與知名度，也關系到組織部的榮譽。組織部要做好這項工作，需要在*時多與同學們交流，互相了解，并且加大對團日活動的宣傳力度。使更多的人知道和了解團日活動的來源以及舉辦的意義。

第二、建設組織部的新浪微博。在這個“微時代”，微博發(fā)揮著越來越重要的作用，其及時、互動、簡單、直觀、信息流量大、開放的*臺、無限的人際擴展空間等等優(yōu)勢，能夠迅速傳達組織部的各項工作成果、建立廣博的人脈，從而擴大組織部的影響力，讓更多的人知道和了解組織部以及組織部和建管系各支部的工作、活動成果。

第三、團日活動宣傳*臺的建立。通過建立團日活動的宣傳*臺，讓建管系各支部利用這一*臺去宣傳自己的團日活動舉辦方法，刺激各支部對團日活動舉辦的積極性，并且能夠吸引更多的外系的同學來了解和參加建管系的團日活動。從而提高建管系團日活動的`知名度和影響力。讓組織部的特色團日活動舉辦得更加有聲有色。

第四、加強組織部與各部門以及團支部的交流。主動開辦交流活動，通過座談、舉辦聯(lián)誼活動、征集團支部意見等形式，更好地為同學服務，為系部做貢獻，同時通過互相交流學習，不斷加強部門建設。

第五、加強組織部與團支書的交流。組織部的大部分工作都是通過團支書來傳達和完成的。只有加強與團支書的交流與溝通，才能提高組織部的工作效率。在新干事選出后會通過舉辦晚會和團隊活動等，迅速加強新干事與團支書的聯(lián)系和溝通。

第六、招新。我與搭檔將會以飽滿的熱情,積極的態(tài)度迎接下一屆新成員的到來，認真對待新一輪的納新?？梢哉f納新成果的好壞與組織部今后的發(fā)展有著很密切的關系，我們將把納新作為一個活動的形式展開，給2014級新生提供一個展示自我的*臺，并從中挖掘十個左右能夠勝任組織部干事一職的新生。

第七、干事培訓。（詳情見附表一）通過培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉組織部的相關工作，并投入到工作中去。

第八、部門總結會議。通過開展工作總結會議，找出各項工作中的不足與優(yōu)點，進行記錄整理，這樣才有利于部門的發(fā)展;才能夠減少錯誤、提高部門凝聚力、戰(zhàn)斗力。

第九、做好量化考核工作。通過做好量化考核工作，提高各部門的工作積極性及工作的嚴謹度。從而提高團學各部門的工作質(zhì)量以及工作效率，同時也更好的為同學們服務，讓同學們對團學有一個更好的印象和看法。對于量化考核工

作，我準備做的是活動前審核各部門的活動計劃、策劃以及前期宣傳的積極性；活動中跟進部門活動的積極性、活動態(tài)度、活動完成程度；活動后檢查各部門的活動評價（包括老師和學生）及活動效果、活動影響程度等。

1)作為組織部的新成員，我深感榮幸，首先感謝組織部對我的信任與支持，我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！痹趯W習與工作中，我要向學長們虛心學習，學習怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我相信我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向部長與部員學習，進一步擴大我們組織部的影響及權威。

2)以上是我作為一個組織部部員表的決心，下面我將陳述一下我今后的工作計劃。主要有三個方面。

3)首先，為慶祝我們偉大的中華民族建國60周年，我計劃我部與校方及其他部門共同舉辦一次有意義活動，活動的主題為“喜迎建國60周年，作哈大優(yōu)秀學員”此次活動與以往的有所不同，這是一次有組織有紀律的活動，其主要目的是：喜迎建國60周年，作哈大優(yōu)秀學員，我們要動員一切可團結的力量對我們的校區(qū)以及XX市*，街道，市區(qū)，進行一次為期一天的徹底式清掃。此次活動的要求是：每一位參與的學生及領導，衣著樸素，工作態(tài)度認真，熱情。最主要的是每一位參與隊員都要帶上我校的校徽。

4)一來，我們可以通過這次公益活動增強我們的身體素質(zhì)；

5)二來，我們可以充分的認識到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護環(huán)境的意識，為建設有*特色的社會主義“新”城市做出一份應有的貢獻；

6)三來，可以通過這次活動加強我校（哈工大）在XX市的影響及權威。

7)四來，可以讓每一個市民看到我們龍的傳人的激情與熱恤。

校衛(wèi)隊請假條范文第13篇在20xx年x月x日我如愿以償，我來到了學校工作，擁有了我的第一份教學工作，成為了一名人民教師，時間已經(jīng)過去了一個月了，這一個月里我收獲很多，也明白了當教師的不易，因為這是我第一次當老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進步，我相信我會成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個月的工作做一個總結：

一、自我審視

我今年畢業(yè)于xx師范學院，在學校時期，表現(xiàn)優(yōu)異，多次評獎被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學校參加工作，得益于學校領導的賞識我成為了我們學校這個大家庭的一員，學校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學校，我也是。因為我也才剛畢業(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。

二、工作的開展

由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學生的家長對我的教學能力還有管理班級的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學的家長表示要給自己的孩子轉班，這點我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗為零，所以我到學校的第一件事就是做好學生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會帶好這個班，對待每一個學會都會做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒那么忙。在這一個月里，我想方設法的去了解班級實際情況，去制定學期工作計劃，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標的，我的教案只有等到晚上才有時間撰寫。我比較重視學生的思想教育和行為規(guī)范，每周的班級例會，我都會強調(diào)這一點。

三、自身的不足

我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學生們互動，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴肅，導致教學效率并不高，上課的重難點講解，還有上課語速問題。班規(guī)的懲罰措施現(xiàn)在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規(guī)他們一點也不會忌諱，這點我還是需要跟學校的前輩們好好請教請教。每天忙于大大小小的工作，很少去關心學生，導致跟學生很是生疏，關系處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進的地方。

校衛(wèi)隊請假條范文第14篇日照職業(yè)技術學院作為國家示范性高等職業(yè)院校。校內(nèi)設國旗儀仗隊是體現(xiàn)一個學校精神的象征，是很有意義的。國旗儀仗隊是執(zhí)行和維護每周的升旗儀式以及院系各重大活動的正常秩序，代表學院行使各項規(guī)范權利職能團隊。成立國旗儀仗隊是以護衛(wèi)國旗為使命，以弘揚愛國主義精神為己任，力求表現(xiàn)我校學生團結進取，積極向上的精神風貌，將其建設成為我校校園精神文明建設的一個窗口和重要的愛國主義教育陣地，讓其成為學院內(nèi)一道獨特而明亮的風景。

制定計劃：

1)人數(shù)：

國旗儀仗隊；編制為24人。升旗隊形為24人，包括旗手1人、護旗手2人、帶隊班長1人，護衛(wèi)隊員20人。

2)著裝：

統(tǒng)一服裝。應包括：升旗服、帽子、腰帶、白手套、皮鞋(或馬靴)；全體統(tǒng)一佩戴?；铡?/p>

3)訓練：

國旗班儀仗隊所有隊員都必須參加訓練，常規(guī)訓練地點

在操場進行，時間為每周五晚6:00，每次訓練不得少于一個小時。

隊員參加訓練不準遲到、不到。有特殊情況請假，要提前向隊長交書面請假條，隊長交由團委蓋章備案。

訓練內(nèi)容包括隊員基本形體、動作，隊列整體素質(zhì)和整體風貌。訓練的原則為嚴格、到位，刻苦、服從。訓練過程中所有人員必須保持嚴肅

4)主要工作內(nèi)容：

國旗儀仗隊隊員每周周一7:30分舉行升旗儀式；

每個月月初，一次全體師生升旗儀式，時間為7：30分。根據(jù)每個學院各個專業(yè)的上課情況作適當調(diào)整；

在校園內(nèi)實行執(zhí)勤，督查任務；

學生上下學路上的安全工作；

校內(nèi)大型活動舉行的各種主題升旗儀式上擔任國旗儀仗和升降旗任務；

在全校性慶典活動、大型文化活動中擔任國旗儀仗和升降旗任務及值勤任務；

通過升旗儀式等多種形式，宣傳貫徹《^v^國旗法》，在廣大學生中進行愛國主義教育；

國旗儀仗隊內(nèi)部活動；

校團委派遣的其他任務。

5)自我規(guī)范與管理：

舉行升旗儀式和愛國主義教育宣傳是國旗儀仗隊的基本任務，國旗儀仗隊平時要進行訓練，保證每次升旗儀式圓滿完成。

隊長應注意隊員身心正常發(fā)展，在繁重的訓練之余舉行輕松的娛樂活動的義務。國旗儀仗隊組織升旗以外的活動必須以不耽誤訓練為前提。不得舉行不莊重和有損國旗儀仗隊莊嚴形象的活動。

國旗儀仗隊組織活動須向校團委提交活動計劃、及經(jīng)費預算，經(jīng)校團委老師討論通過后，方可舉行。

國旗儀仗隊日常升旗活動在校團委指導下進行，由校團委根據(jù)具體情況確定參加人數(shù)及儀式規(guī)格。

校內(nèi)有大型慶典活動、文化活動使用國旗儀仗隊時，需經(jīng)校團委批準，并由校團委確定參加人數(shù)和儀式規(guī)格。

國旗儀仗隊成員以國旗儀仗隊或旗手的名義參加校內(nèi)活動，需經(jīng)校團委同意，參加校外活動，必須經(jīng)其批準。

6)儀仗隊服裝管理：

儀仗隊服裝所有權屬于校團委，服裝存放在隊員手中。包括冬服和夏裝各一套。隊員有愛護服裝的義務。

儀仗隊服裝只在舉行升旗儀式時使用，其他時間除有特殊任務一律不準外穿，不準外借。

隊員可自行清洗襯衫和夏裝；冬服的外套不準自行清洗，

冬服的外套由校團委統(tǒng)一安排清洗。

校衛(wèi)隊請假條范文第15篇一、繼續(xù)實行例會制和安全及財產(chǎn)清報制進，對發(fā)生的安全事故及隱患都必須進行調(diào)查和記載。

二、我系女生比較多，有些復雜不好管理。關于安全教育開展的比較多。最重要的目的是希望他們從這些活動中得到啟發(fā)豐富頭腦，避免安全事故的發(fā)生。對于這個問題我們會加強與宣傳部的合作開展安全知識宣傳將安全只是工作貫穿整個學期。

三、對于高職學生住在公寓，對于防火等安全知識進一步完善。

四、每周我們保衛(wèi)部會配合女工部進行查寢工作，對她們加強監(jiān)督和管理。對于中職我們進行強化管理，進行定期抽查制，對他們晚就寢進行調(diào)查和管理，一邊遇到突發(fā)時間能及時解決。

五、對于班級寢室被盜現(xiàn)象及打架斗毆時間進行調(diào)查，并采取相應的措施管理。

六、配合學生會迎新工作，負責新生進校的安全只是宣傳及整個迎新過程中的安全工作。

對于本學期工作的安排就是如上，相對于上學期來說還有一些問題需要解決。

一、雖然一直都在強調(diào)各種安全知識，但安全事故還是頻頻發(fā)生，我覺得他們根本沒意識到安全的重要性，雖然時刻都在強調(diào)但真正放在欣賞來時時刻刻約束自己的卻不多，這也許是我們管理上沒做到位。

二、對于中職我覺得還應該加強管理。

三、以xx年來說，冬季學期是甲流，禽流感等流行疾病的高峰期，對于甲流等疾病的防治依舊是需重點關注的問題。

本學期的工作及建議就是以上信息，希望本學期的工作能在各部門的配合下順利進行。

——校衛(wèi)隊年終工作總結(菁選2篇)

校衛(wèi)隊請假條范文第16篇1、每天早6：30分上班，下午5點鐘下班。

2、嚴把學校大門。嚴控外來人員入內(nèi)，外來辦事人員經(jīng)學校相關領導同意接待或在校內(nèi)，按要求登記后可放入校園內(nèi)。

3、學前家長可進入校園送接孩子。學生家長送孩子到校門口為止，（特殊情況，如學校收費日，學生有病探視、送藥、接走看病除外）。送衣服、食物的放在門衛(wèi)室，通知教師或學生前取。

4、教師工作時間內(nèi)持請假條可放人出校門。沒有請假條的不開門放人，如有教師沒有請假條非要出大門或自開南中門外出的要記錄在案視為工作時間內(nèi)離崗曠職，嚴肅查處。

5、學生在校時間內(nèi)沒有教師寫的請假條或教師親自送的不準放走一個學生。請假要保存好，教師送走的學生要讓教師簽字記錄。否則出現(xiàn)問題要門衛(wèi)負責。

6、除給學校送純凈水、送教材、給食堂和小賣部送食物、抽化糞池子的車和上級主管部門來校開會辦事的車以外，任何車輛禁止入內(nèi)。上述車輛在周一升旗、間操、課間、上學放學學生進出校門高峰期間也不能入校園。

7、醉酒者、精神不正常者、手中有兇器棍棒者都堅決拒之門外。非要闖入者要立即通知學校帶班領導或撥打110或撥打轄區(qū)派出所電話：。

8、負責清理大門口、門洞、門口內(nèi)的衛(wèi)生，保持全天干凈。

校衛(wèi)隊請假條范文第17篇為了加強學校門衛(wèi)管理，做好校園安全防范工作，門衛(wèi)值班人員要講文明、講禮貌，樹立學校的第一形象，并遵守如下制度：

1、認真做好來訪人員登記工作，并填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪者電話聯(lián)系，確認后方可進校。

2、上級部門或有關單位來校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關部門或行政值班人員聯(lián)系。

3、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內(nèi)。

4、外來務工人員不得帶外來人員進校，會客一般安排在門衛(wèi)或校門口。

5、未經(jīng)學校批準，任何人員不得留宿校內(nèi)。

6、住宿學生夜間離校須經(jīng)值班老師批準，門衛(wèi)憑條放行。

7、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑有關證明和辦理登記手續(xù)方可進出。中午休息和放學時間，值班人員應加強門衛(wèi)檢查。

8、重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進入校園。

9、進校車輛必須登記，按指定位置停放。

10、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，門衛(wèi)做好紀律后，方能離校。

11、門衛(wèi)接—班人員未到崗前，前班人員不得離崗下班。

12、交接—班前，前班人員應做好交接—班準備，后班人員必須提前15分鐘到位，查看值勤記錄，清點保安器械和公物，待雙方確認安全無誤簽名后，前班人員方可下班。

13、做好夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作，門衛(wèi)人員要勤巡邏、勤檢查、勤觀察，每班巡邏次數(shù)不得少于6次，確保安全。

14、每次巡邏檢查后，都要做好詳細的記錄，如實記清巡查時間，線路、部位、情況、采取什么措施等，當班人員不得以巡查之便到責任區(qū)各部位進行閑聊、休息、睡覺、更不能提前記錄或做假記錄。

15、門衛(wèi)室的報警設備處于正常狀態(tài)，規(guī)范使用，記好記錄。

16、認真履行門衛(wèi)人員職責，不做與門衛(wèi)工作無關的事。

校衛(wèi)隊請假條范文第18篇城鄉(xiāng)教師交流是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長補短，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。今年是城鄉(xiāng)教師交流活動的第一年，我們還沒有成功的經(jīng)驗，需要我們在實際的工作中，不斷總結，不斷改進，不斷完善。

一、我校出外交流教師的基本情況

我校的交流學校是鄭州103中學。在這一學年中，我校選派語文科教師馮智闖，政治科教師司紅軍兩位老師，他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性很強。學校交給他們的任務是：到103中學去參加教學實踐活動，積極參加教研教改，虛心學習他們先進的教育思想和教學方法，把自己鍛煉成為科研型教師。一年后回到學校，把學到的寶貴的教育教學經(jīng)驗，傳授給我校教師。前不久，我校領導專程到103中學看望了這兩位老師，聽取他們的學習和生活情況的匯報，也聽取的103中學的領導對他們在那里教學、學習、生活情況的說明，雙方達成共識都比較滿意。收到了良好的效果。

二、鄭州103中學教師到我校支教情況

鄭州103中學共派出4名教師到我校支教，給我們傳經(jīng)送寶。其中有政治科教師邱建華，語文科教師李麗穎，英語科教師徐永梅和李芳芳。他們來我校任教都是專業(yè)對口。來我校之后，每人首先作了一節(jié)公開課，我們要求同學科教師參加聽課評課，大家評價很好，從中學到了不同的教學風格和教學方法，他們參加我校的教研活動，學習我校的成功經(jīng)驗，傳授他們的教研教改經(jīng)驗，針對實際提出合理化建議。他們參加集體備課，把自己掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我校教師。

在平時的上課中，與我校教師隨時交流教學心得，隨堂聽課評課。學校還不定期組織支教教師，舉行公開課，教研課，雙方切磋交流，相互取長補短，效果很好。我們還召集支教教師座談會，聽取他們對工作、學習、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他們深有感觸的說，農(nóng)村中學教師的工資低，生活艱苦，但很敬業(yè)、奉獻精神很強，農(nóng)村學校教師的奉獻精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學習。我們也從這里學到很多不同的教學風格和教學方法，進一步充實了自己，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。

通過城鄉(xiāng)教師交流，對教育教學起到很好的促進作用。這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結合，這種交流使雙方教師相互學習、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的`推動作用。

城鄉(xiāng)教師交流，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗，因此，在今后的工作中，我們還要不斷總結經(jīng)驗，不斷改進，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

校衛(wèi)隊請假條范文第19篇時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學期的工作情況作個簡要的總結

一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．本學期全校有7個班級，二百多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開小圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生“閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。

鑒于古詩誦讀對豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。本學期我校積極開展了“同經(jīng)典相伴、與圣賢同行”讀書活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩教文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的興趣。讓學生喜愛吟誦古詩，提高學生的綜合素質(zhì)，豐厚學生的精神底蘊，營造良好的讀書氛圍。隨著活動的深入，從一年級到六年級，學生們無一例外的都愛上了古詩，他們或者在課間的時候大聲吟誦，抒發(fā)著對詩詞意境的領悟；或者在畫紙上給自己喜歡的詩詞配上清新的圖畫，延伸著對詩詞的感受；或者三五成群的比賽古詩的積累，討論著對詩詞的向往……

當然，我校開展這次誦讀活動，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領。我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的詩句，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。并且堅持以學校領讀為主體，以家庭助讀為輔助，使我校古詩文誦讀走上健康的發(fā)展軌道。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

校衛(wèi)隊請假條范文第20篇家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水*的高低，決定著孩子的發(fā)展水*，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思惟道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：

一、指導思惟

根據(jù)《全國度庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷汲引學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以汲引家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會空氣。

二、工作重點

（一）作好家庭教育基礎工作，完美各項軌制建設。

1、幼兒園指導站積極加入家庭教育工作會議。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

（二）家長學校的組織管理。

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1—2名家長代表構成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期開展1—2次全體委員會議，會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項勾當，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、收集等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質(zhì)量。

5、建立健全家長學校規(guī)章軌制。

三、家長學校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神，進里手庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校勾當安排，連系現(xiàn)實環(huán)境，對家長予以家庭教育指導。

3、分條理進里手長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的勾當，提高家教水*。充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，幫助家長深切仔細地領會幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到園為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關勾當，引導家長共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

——校圖書館工作計劃(菁選3篇)

校衛(wèi)隊請假條范文第21篇人們習慣稱天安門國旗護衛(wèi)隊為國旗班，而事實上，國旗護衛(wèi)隊早已不只是一個班。

現(xiàn)在的國旗護衛(wèi)隊，即武警北京市總隊天安門警衛(wèi)支隊六中隊，前身為六支隊十一中隊五班，也就是天安門廣場國旗班，1982年年底進駐天安門地區(qū)，主要負責天安門廣場國旗的升降和護衛(wèi)任務。1991年4月15日，莊重大方、設備齊全的新旗桿在天安門廣場落成，為設計一套更完美莊嚴的升旗儀式，天安門警衛(wèi)大隊五易其稿，設想了八套方案，最終由北京市政府呈送^v^批準，才形成了現(xiàn)在的升旗儀式，天安門廣場國旗班也正式擴編為天安門國旗護衛(wèi)隊。1991年5月1日，新的升旗儀式第一次亮相，10萬群眾在天安門廣場見證了這一莊嚴時刻。

而在此之前，1949年10月1日至1950年底，升旗儀式一直由北京市公安糾察總隊負責；1951年至1977年的26年間，由北京電力局的工人胡其俊負責；1977年至1982年12月，由衛(wèi)戍警衛(wèi)師一團某連的兩名戰(zhàn)士負責。隨后，十一中隊五班接受升降國旗任務后，經(jīng)上級批準決定將原來的兩人升旗儀式改為三人升旗，一人擎旗，兩人護旗，正步前進，同時統(tǒng)一著裝，編出了升降國旗時間表，從1983年2月1日起試行。

青年電工獨立升旗26年

您能想到國旗護衛(wèi)隊組建之前，廣場的升旗儀式有多簡單嗎？

由于升旗的系統(tǒng)是由電力控制，升旗這項工作順理成章地就交給了一位懂電的人1951年10月1日，青年電工胡其俊正式成為天安門廣場的升旗手。此后的26年里，每當有節(jié)假日、盛會和慶典，他都會獨自一人騎著自行