汶川地震個人嘉獎事跡范文

汶川地震個人嘉獎事跡范文第一篇汶川地震個人嘉獎事跡范文第一篇從5月12日到昨日，3天，對武警成都支隊二大隊副大隊長張秋紅來說，像是一個世紀。這個14年兵齡的鐵錚錚漢子，率隊解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中?；⒛苦邷I，十指掘土，戰(zhàn)友幫助張秋紅將父親和嫂子從廢墟中刨出時，他已經(jīng)沒有了眼淚，顫抖的身影依舊站在廢墟的頂部，指揮救援……

樓房垮塌父親嫂子不幸被埋

昨日中午11時30分，都江堰市觀鳳小區(qū)巷內(nèi)，一具遺體平臥在磚地上，上面蓋著厚厚的棉被，一位武警上尉跪在路基上，“爸爸，我不能送你了，請您原諒我……”上尉語音哽咽，肩膀不住抖動，身旁的數(shù)十名武警戰(zhàn)士忍不住哭出聲來。這名上尉就是武警成都支隊二大隊副大隊長張秋紅，逝去的老者是他的父親。

在距遺體不到200米處，是觀鳳小區(qū)34棟樓的所在地，曾經(jīng)的6樓住宅，經(jīng)過5月12日的地震，已變成一片廢墟。地震發(fā)生時，張秋紅的父親和嫂子都被埋在廢墟下。

“地震時我正在成都某中隊指揮訓練，當時并不了解都江堰的情況。”張秋紅雙眼通紅，眼睛盯著地面。他回憶說，由于和都江堰失去聯(lián)系，對于當時住在都江堰的父、母親、嫂子、妻子和孩子的情況一無所知，他一直在部隊戰(zhàn)備。直至當晚10點，支隊與都江堰中隊始終無法聯(lián)系時，支隊決定讓張秋紅前往都江堰，一是讓張秋紅看看家人的情況，二是打探都江堰中隊的情況。張秋紅冒雨打車來到都江堰觀鳳小區(qū)時，已是午夜時分，他在小區(qū)內(nèi)大喊妻子的名字，雨中尋找40分鐘后，終于找到母親、妻子和6歲的女兒。此時，一家人抱作一團，張秋紅瞬間被噩耗擊中：地震發(fā)生時，他的父親和嫂子正在睡午覺，最終沒有跑出樓，被埋在廢墟下。

廢墟面前鐵血男兒放聲大哭

“爸爸、媽媽和嫂子半年前才到都江堰，是為照顧我剛出生的女兒?！睆埱锛t說，他老家在湖南常德，1994年服役到成都，就在都江堰成家。去年9月左右，張秋紅的父母和嫂子一起從湖南來到都江堰，照顧即將臨產(chǎn)的妻子。當時，張秋紅為父母和嫂子在觀鳳小區(qū)34棟租了間套三住房。

地震發(fā)生時，張秋紅的母親恰好下樓晾衣服，眼睜睜看著住宅樓瞬間垮塌，母親大喊老伴的名字，“母親一動不動，任憑磚頭砸在身上，全身都砸傷了，她堅信爸爸沒事。”說到這兒，張秋紅虎目含淚，用力眨了眨眼，望向遠方。

由于任務在身，張秋紅12日午夜見到母親后，來不及到廢墟上看一眼，就匆匆趕往都江堰武警中隊。一個通宵，他向都江堰中隊傳達了支隊指示，回到觀鳳小區(qū)時，已經(jīng)是13日清早。此時，他一個人來到掩埋父親和嫂子的廢墟前，再也忍受不住一晚的悲傷，放聲大哭?！拔业脠詮?，在家人面前不能哭，只有撐著。”說著，張秋紅再次淚水滿眶。

十指刨土含淚抬出父嫂遺體

13日整天，都江堰大雨滂沱，幾乎所有解救現(xiàn)場都無法進行營救。當日中午，武警成都支隊派張秋紅到都江堰指揮解救，解救現(xiàn)場就是父親、嫂子所在的觀鳳小區(qū)。眼看大雨不減，張秋紅站在廢墟前默默祈禱，整夜未眠。

14日上午，天氣終于放晴，張秋紅帶領戰(zhàn)士開始解救。官兵們用鐵鍬、十字鍬和鋼釬進行先期挖掘后，怕傷到廢墟下的幸存者，只能進行徒手作業(yè)，搬起一塊塊石磚、刨出一堆堆灰土，張秋紅雙手不住顫抖，“當時心里真說不出啥滋味，著急，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但還要忍住不能往下滴?！?/p>

當日下午4時，在刨出5具遇難者遺體后，張秋紅和戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了嫂子的遺體?！八^上傷口很多，已經(jīng)沒救了?！睆埱锛t看著從湖南趕來的哥哥，用力咬著嘴角。廢墟下究竟有多少遇難者？還有沒有幸存者？這兩個問題，讓張秋紅不得不暫時忍住悲傷，指揮戰(zhàn)士繼續(xù)挖掘。

昨日上午11時，在成功解救出一名幸存老者、轉(zhuǎn)移10具遇難者遺體后，張秋紅沾滿灰土的雙手摸到了一片衣角，他本能地一愣，這片熟悉的衣角，瞬間模糊他的視線，“爸爸！”我當時就肯定是他，他和五六名戰(zhàn)士用手刨出父親身旁的碎石、灰土，將父親遺體抬出廢墟。一路走，張秋紅一路灑淚。

忠孝難全淚別父親繼續(xù)解救

昨日中午，支隊特別為張秋紅放了幾個小時假，讓他處理父親和嫂子后事?！罢埜赣H理解我，一路上，我確實無能為力，部隊任務所需，我不能陪你回湖南了?！惫蛟诟赣H遺體前，張秋紅為父親上了3柱香，低頭沉默許久。

在張秋紅的眼中，父親是個特別值得尊重的人，“我現(xiàn)在都感覺是做噩夢一樣?！毕挛?，張秋紅的哥哥將把父親和嫂子遺體送到新都區(qū)殯儀館火化，然后將骨灰盒帶回湖南。而張秋紅并不能親自送父親最后一程，他依舊在解救現(xiàn)場指揮，“廢墟里還有別人的爸爸，別人的嫂子?！?/p>

汶川地震個人嘉獎事跡范文第二篇希望本文對您有所幫助！

抗震救災先進個人事跡

導讀：本文是關于抗震救災先進個人事跡，希望能幫助到您！

4月20日上午8：02分，大地劇烈震顫，山川為之改容，建筑物大幅度地搖擺，破碎，倒塌……轟鳴聲、震顫聲、建筑物被撕裂的聲音、倒塌的聲音……大地震，就發(fā)生在雅安蘆山，震級，震源深度僅有13千米!名山區(qū)震感強烈，災情嚴重!

這是一種責任

地震來的瞬間，她沒有慌張，而是很淡定的疏散完全班六七十學生后，自己最后一個離開。從名山中學的一段視頻上我們看到，在84秒的時間內(nèi)，桌子搖晃，而在講臺上的高玉華老師卻很淡定，她嘴里說著什么，手里比劃示意學生快走，自己卻一直站在講臺上，直到最后一名學生走出教室門口，才最后離開。

面對地震穩(wěn)如泰山，鎮(zhèn)定自若。讓學生先走，把生的希望留給學生，她自己卻最后離開;她自然而然地把自己的生死置之度外!一個瘦弱而平凡的女教師，用自己的言行，書寫了一個人民教師的光輝形象?！爸灰獙W生出去了就好，老師有責任保護好學生的安全。那一刻，學生才最重要?！边@是高玉華老師面對記者時說的一句話。

“危險面前，無須選擇。瞬間的舉動，源自于內(nèi)在的品質(zhì)!向這位老師致敬!”“老師沉著冷靜，走在最后，有一種高貴氣質(zhì)。向這位老師致敬!”“最美女教師，看到?jīng)]，自己班的學生都逃出

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他們同樣淡定

在名山中學，我們還可以看到很多像高玉華這樣淡定的老師。宋曉文老師正在四樓上課，他對驚恐的學生們大聲喊到：“不要亂動，有序出去!”最后，他還拽出了一個被書桌絆倒的女生。李長柄老師正在辦公室備課，本可以先撤離出去，但看到疏散而來的學生，毫不猶豫的閃到安全的位置，把通道留給了學生。他們都是最后一個離開教室的人，把危險留給了自己，把安全最大限度地給予了自己的學生。

名山中學的老師在這次特殊的測試中答出了高尚的師風，答出了人間的真情，提交了一份優(yōu)秀的答卷。名山中學的師生經(jīng)受住了地震的考驗，完成了一次完美的撤離。他們用一次次感動，匯聚成巨大的正能量!

一切為了學生

地震發(fā)生時，全校教職工按照平時防震演練的方案和路線，第一時間組織學生有序疏散到體育場避險。迅速啟動應急預案，把抗震救災作為當前的重點工作，隨即成立了以校長為組長，行政人員和班主任為成員的抗震救災工作領導小組，全員動員，全力以赴開展抗震救災工作。

災情發(fā)生后，學校分類、分批對離校學生進行了疏散。同時，針對暫時無法疏散的學生，制定了滯留學生安置工作方案，組織

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老師為學生搭建帳篷，免費提供三餐，妥善安排食宿，并安放了10部免費電話，供學生與家人聯(lián)系。學校行政人員、班主任24小時候輪流值班，與學生同吃同住，關心學生思想和生活。

在抗震救災過程中，有的老師雖然暫時沒有工作任務，但他們依然堅持奮戰(zhàn)在第一線。王安文老師，地震以來一直堅守在學校，和班上的13名縣外學生在一起，他說：“班上縣外的學生多，我沒有分到學校的更多的任務，但是我不放心受災的學生!”有的老師家在鄉(xiāng)下，房屋受損嚴重，有的上有老父老母需要關心，有的孩子尚小需要照顧，但是他們都自發(fā)地參與到震后救災中來，他們都說：“這是我們應該做的!”

地震無情，人間有愛。危難時刻，方顯人間真情;危難之中，方顯人性的崇高。在“4·20”蘆山地震中，名山中學的師生感動著你我，譜寫著一曲曲動人的歌。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第三篇字輝梃，男，白族，共青團員，1996年9月生，云南云龍人，2016年3月入隊，現(xiàn)任大理州消防救援支隊云龍縣諾鄧消防救援站通訊員。

2021年5月21日晚大理州漾濞縣發(fā)生級地震，立即與其他參戰(zhàn)指戰(zhàn)員趕赴地震災區(qū)進入戰(zhàn)斗。救災期間，字輝梃24小時待機，實時利用單兵圖傳、相機拍攝、回傳現(xiàn)場視頻及照片，在救災和搭建救災帳篷等任務的通信保障過程中，他嚴格按照規(guī)定按時使用北斗有源終端發(fā)送短報文和定位，別人在原地休整時，他還要對對講機和通信裝備充電維護，整理任務中收集的圖片視頻信息，統(tǒng)計任務數(shù)據(jù)。

雖然地震也波及到了自己家，家中房子出現(xiàn)許多裂痕，甚至有垮塌跡象，但是作為通訊員的他，深知自己在抗震救災中的重要作用，依然還是堅持在救援災區(qū)一直堅守崗位，和隊友們一起沖鋒在前線。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第四篇汶川地震過后，他一直被埋在廢墟里。13日早晨9點多，他被救出來，滿身都是傷，被緊急送往醫(yī)院。被救出來的時候，他的懷里抱著一個孩子，一個四年級的小男生，渾身沒受一點傷。

他叫吉慶云，四川省德陽市綿竹漢旺鎮(zhèn)小學一位年近40男教師。

在醫(yī)院，吉慶云擦了一點藥，住了一整天。14日早晨，他就回到了學校。“傷情比我重的，大有人在。醫(yī)生也很繁忙，我就不添亂了，趕緊救娃娃啊。”

回校后，吉慶云參加到搶救學生的隊伍中，直到記者采訪的15日下午5點多，一直都沒有離開。他的妻子徐曉琴是一位村小教師，不放心丈夫，也趕過來陪著丈夫，一起尋找被埋的孩子們。

校長何仁貴說：“吉老師平時很愛學生，個人素質(zhì)很高，教學能力也很強，學生都很喜歡他?！?/p>

地震發(fā)生前，吉慶云正在3樓的辦公室和幾位教師聊天。突然，地板抖動。吉慶云迅速起身，趕到自己所教班級的教室。因為這里經(jīng)常發(fā)生地震，而且每次震級都不高，這次的抖動并沒有引起他的警覺。他跟學生說，別著急，慢慢往樓下走，保持秩序。

他的話音剛落，天花板上的磚塊就掉下來了。

沙石就像雨點一樣往師生的頭上砸。吉慶云趕緊帶領學生退到拐角處。一個學生嚇得哭起來了，看見吉老師，就跑過來抱著他。吉慶云下意識地把他摟在懷里。一下子，上面掉下來的磚塊就把他們掩埋了，卡住了。

“當時，我聽到外邊到處都是尖叫的聲音，身邊還在不斷地晃動。學生們亂作一團，哭爹喊娘。”吉慶云說。

何仁貴告訴記者，全校學生一共3500余人，教師180余人。目前已發(fā)現(xiàn)19名教師遇難，小學和幼兒園學生遇難者已經(jīng)近200人。

“我根本沒有想到會有這樣嚴重?！奔獞c云說，“幸好當時我抱著他，跟墻壁圍成了一個小圍圈，這才讓那個小男孩沒受一點傷。”吉慶云的班級一共48名學生，目前仍有兩名失蹤，其余46名全部獲救。

何仁貴說：“在師生陸續(xù)被挖出來之后，我們發(fā)現(xiàn)，另外還有5位教師，他們的懷里都抱著一個孩子。不幸的是，教師和孩子們都遇難了?！?/p>

挖掘中發(fā)現(xiàn)，六年級的教室里有很多禮物，都是送給老師的。其中有一支鋼筆，是一位學生送給孫安平老師的禮物。他就是懷里抱著孩子的5位教師之一。

眼看就要小學畢業(yè)了，學生準備了鋼筆、賀卡等禮物要送給老師?？墒?，就在那山搖地動的幾十秒鐘后，學生們的禮物最終沒有送出去，老師也沒有收到學生的禮物。學生對老師的愛，老師對學生的愛，就在那幾十秒鐘內(nèi)定格為生命最后的姿勢。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第五篇6月12日上午，我們在市局五樓會議室對“抗震救災英雄事跡報告會”進行了集中學習。報告會上，先后有報告團的7位成員從不同的角度了精彩的報告，列舉了許許多多英雄們可歌可泣的悲壯事跡，詮釋了中xxx民在大災大難中彰顯出來的無私大愛、團結(jié)互助精神，以及偉大的師魂和強壯的軍威，頌揚了舉國上下“萬眾一心、抗震救災”的堅定信心，宣講了中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，一個個感人肺腑的英雄事跡不斷撞擊著我的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著我們活著的每一個人。

也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。

通過學習，我深深地體會到“責任”二字的重大意義，我為有這樣的民族英雄和祖國堅強的后盾感到驕傲與自豪，從而對干好食品藥品監(jiān)管工作充滿了信心，激發(fā)了為藥監(jiān)事業(yè)多做貢獻的熱情。

其實，曾幾何時，我也很想做一名志愿者，去災區(qū)為那些受災的孩子和群眾做點什么，但是，現(xiàn)實并不允許我們每一個人都能這樣。作為藥監(jiān)系統(tǒng)一名普通的公務員，身上擔負著的是，人民群眾賦予我們的監(jiān)管職責，所以我必須用強烈的責任意識、無私的奉獻精神，去做好自己份內(nèi)的全部工作，這也算是對災區(qū)群眾生活和災后重建工作一份最大的支持。

實踐證明，履行責任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，履行責任是唯一的途徑。一名國家公職人員，只有盡到了對所承擔工作的全部責任，才能是合格的。

一直以來，我也始終在思考佛家所說的“禪”，應該是什么樣的境界，佛家啟示人們以善為本，以珍愛生命為本。加上這些日子我所看到的抗震救災的一條條報導，一幕幕場面和報告團成員的英勇事跡，我心靈震撼，所有的一切，體現(xiàn)的就是對生命的熱愛，是生命與生命之間的彼此關愛。這一刻，迷茫的思緒豁然而悟：愛就是禪，禪是因為愛而使心靈深處產(chǎn)生的最溫馨、最美好的感受，只要我們心中有愛，禪就是萬物。

我認為，這次學習并不簡單是要我們記住那一個個英雄的名字，重要的是讓我們把這些英雄事跡轉(zhuǎn)化為一種動力，體現(xiàn)在工作中，落實在行動上，決心立足崗位學英雄，踏踏實實做好本職工作，不斷提高專業(yè)技術水平，繼續(xù)發(fā)揚“愛祖國、愛事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻”的精神，以實際行動和優(yōu)異成績告慰英魂。

另外，那些對社會上某些丑惡現(xiàn)象所謂的熱心關注者們，不要只看到人世間的假惡丑，應該多發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。自然的災難并不可怕，人性中對生命的冷漠才是最可怕的。在自己的同胞危難之際，希望這些熱心的關注者們，多一些關注，少一些指責；多一些祝福，少一些批判；多一些奉獻，少一些漠然。就像一首歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！

此時，我忽然想起了著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。

這一次，也不例外！

汶川地震個人嘉獎事跡范文第六篇在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學的教學樓在地震中倒塌，眾多學生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來啊!在北川縣城核心現(xiàn)場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地擔起小男子漢的責任。小吉萬說，他很愛妹妹。

在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房內(nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動這小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經(jīng)垂下來沒有任何反應，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災區(qū)救護所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們?！覀兂镣粗?，但我們也感動著。四川地震的受災人們牽動這全國人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災區(qū)進行抗震救災工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現(xiàn)場!各地人民紛紛為災區(qū)捐款捐物?！拐鹁葹?，眾志成城!地震無情人有情!

汶川地震個人嘉獎事跡范文第七篇簡旺生，郎溪縣建平鎮(zhèn)鐘西村黨總支書記、主任，這位書記、主任“一肩挑”的漢子，將責任與擔當牢牢地扛在肩上，在防洪搶險最前沿，帶領群眾沖鋒陷陣，打響了“家鄉(xiāng)保衛(wèi)戰(zhàn)”。

以雨為令奮戰(zhàn)一線

鐘西村歌場圩位于鐘小河北岸，圩內(nèi)面積4000多畝，埂頭窄，埂身單薄，1999年洪災修復后尚未經(jīng)過大水考驗。6月19日夜突降暴雨，簡旺生被窗外的雷雨聲吵醒，打年輕就有充足防汛經(jīng)驗的他，天蒙蒙亮就趕緊起床，組織100多名人員上埂巡查，并劃分2個重要埂段，交由兩個村民組負責，緊急調(diào)配樁木、土、砂石、彩條布等防汛器材物資，做好防汛應急準備。

6月24日上午9點30分，歌場圩鐘小河外河段出現(xiàn)險情，簡旺生立即組織搶險隊員和一臺挖掘機，進行打樁搶險。他帶領3名隊員在水中堅持了一個小時，協(xié)助挖掘機打完了10多根木樁。由于外河塌方，水深且急，需要大量泥土，他先后調(diào)來一臺挖掘機、五臺拖拉機，加緊施工、加固大堤，一直忙到下午5點多才完成除險。此后十天里，簡旺生就帶領突擊隊奮戰(zhàn)在歌場圩，危險發(fā)現(xiàn)一處，就及時化解一處，共計化解十幾處險情。

身先士卒死生考驗

6月21日下午1點多，簡旺生和60多歲的老黨員傅澤元在歌場圩巡埂，突然看見埂下的泄洪溝涵閘在滲水，而且水流越來越大，圩埂有隨時垮塌的跡象，一旦垮塌，3000多畝農(nóng)田就直接被淹沒，給整個鐘西村4000多百姓帶來的損失簡直不敢估量。險情就是命令，時間就是生命。這樣的情景容不得多想，簡旺生不顧勸阻，撿起旁邊的舊水泥板和彩條布，縱身一躍，跳進近2米深的冰冷河水里，抓緊搶險。老黨員傅澤元被簡旺生的舉止感動，也一同跳入水中，兩人協(xié)助完成堵塞涵閘口的任務。他們在水里奮斗了整整1個多小時，冒著生命危險，成功將涵閘堵住。隨后趕到的搶險突擊隊，開來1臺挖機，在閘口的水泥板上鋪上薄膜，用泥土全部覆蓋，最終確保泄洪溝涵閘安全。

汛情不減何以為家

為了保障鐘西村兩座排灌站正常運行，簡旺生利用排澇相關專業(yè)能力，堅持在排灌站夜間值守。每隔3小時，便出門觀察水情和險情，近20天沒有回過家。3臺機器汛前雖已經(jīng)過精密檢修，但持續(xù)工作導致王村圩一臺機器出現(xiàn)故障，簡旺生及時發(fā)現(xiàn)并連夜聯(lián)系水利專家，進行徹夜搶修，因處理及時，村里無一處內(nèi)澇。連日暴雨，水位居高不下，隨時都有破圩危險，正忙著轉(zhuǎn)移群眾的簡旺生接到妻子電話，要求回家?guī)兔Π峒?。簡旺生為了能多轉(zhuǎn)移一些群眾，毅然掛斷電話，直到將所有群眾安全轉(zhuǎn)移后，才拖著疲憊的身體回家搬運家電。在家里一樓進水后，簡旺生為了不占用安置點床位資源，安排妻子和70歲的老父親在家里二樓就地進行安置。

上善若水厚愛無言

大雨不停歇，險情越來越嚴峻。出于安全考慮，簡旺生提前帶領村“兩委”干部，挨家挨戶上門告知轉(zhuǎn)移，通過發(fā)動村民投親靠友和安置點安置的方式，安全轉(zhuǎn)移1000多人。7月3日凌晨，因開發(fā)區(qū)水庫泄洪，水位居高不下的歌場圩出現(xiàn)漫堤，眼見死守十幾天的圩埂即將淪陷，簡旺生強忍心酸，對住在圩堤上暫無危險的60人也全部實現(xiàn)安全轉(zhuǎn)移，并安排兩名村婦女干部在敬老院做好后勤工作。

由于防范工作做得到位，鐘西村雖有4座房屋倒塌，但沒有造成人員傷亡。破圩后，簡旺生帶領村“兩委”干部實地查看受災農(nóng)田，及時統(tǒng)計上報災情，檢查房屋受損情況，避免有老百姓回流居住。在得知三岔村汛情嚴峻后，簡旺生第一時間組織20人的打樁隊和一臺挖掘機，奔赴三岔村積極開展支援，進行裝木和清臟。之后，連續(xù)三次帶領5人打樁，將500多根樁木牢牢定在三岔大堤上。考慮到村里嚴重的受災情況，簡旺生又利用微信朋友圈，號召鐘西村走出去的名企業(yè)家積極籌資捐款，協(xié)助村民做好災后自建工作。

災難面前，簡旺生同志始終把人民群眾利益放在首位，沖鋒在前，身先士卒，他這種不怕苦、不怕累、不顧個人安危，舍小家為大家的.行動，贏得了廣大干部群眾的贊譽，譜寫了一首新時期村黨組織書記抗洪救災的壯麗樂章!

汶川地震個人嘉獎事跡范文第八篇下定決心后，顧不得自己已受傷的雙手大量流血，甚至房屋有再次因為余震倒塌的可能，冒著生命危險，楊磊忍受著傷痛，在塌陷的房屋內(nèi)尋找呼救者的聲音和被困者。聽到被石板壓在下面的一男一女在叫救命后，他便快速來到他們身邊，由于沒有工具，楊磊便用著受傷的手一點一點撥開房子的碎片、碎石，并且還不停的安慰他們說：“你們冷靜一點，我們不會丟下你們不管的！”在他和另外兩人的努力下，一個、兩個、三個……總共五個生還者解救出來了，看到生還者大量流血，考慮到他們的安危，楊磊和其他兩個人一邊呼救，一邊攔車將生還者送到附近醫(yī)院。

由于搶救及時，五個人很快就脫離了危險。這時，楊磊才想到自己家人也有可能會被埋在廢墟里。他便迅速回到自己的外婆家時。不幸中的大幸，雖然外婆家房屋已經(jīng)倒塌，但家人安然無恙?？吹竭@一切，楊磊這才回到醫(yī)院進行了簡單的包扎。此時，心存掛念的他想到門店可能發(fā)生的情況，在簡單安撫家人后，便回到門店繼續(xù)上班，全力保護公司的財物安全。

雖然，楊磊只是一個普普通通的防損員，但是，在災難面前，他沒有被擊倒，甚至奮不顧身，不顧驚險和勞累，不顧自己也身受創(chuàng)傷，積極地投入到搶救工作中，從未道過一聲苦，也沒說一次累，以一顆普通防損員的火熱之心，敢用生命冒險換甘泉，樹立了防損員的良好形象。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第九篇5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災害面前，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。

做為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學XX，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。

一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十篇__，女，今年__歲，系北川職中政教處政教員?！啊贝蟮卣鸢l(fā)生后，該同志堅守工作崗位，發(fā)揚公而忘私、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，把一腔熱血傾注于抗震救災工作中，把一顆愛心奉獻給了她的學生們。

地震來臨時前，她和學校政教處的其他同事一起，正在對個別學生進行思想教育工作。地震過程中，__同志帶領學生，迅速撤離辦公室，讓大家爬在內(nèi)操場中央的地面上，護住頭不要動。大地震停止，她又和在校教職工投入了救人的行列。

地震來臨時，我校學生正在午休，大部分學生是在睡夢中被驚醒的。為了防止秩序混亂，造成跳樓、墜樓、踩踏等事故的發(fā)生，她與教職工們一道，在搖搖欲墜的宿舍樓下竭力呼叫：“大家不要怕、不要慌，等地震結(jié)束后，趕快用被單、床單連結(jié)起來，順著往下滑……”由于教職工們情緒慎定，優(yōu)秀干部防汛工作先進事跡材料指揮有方，在學生宿舍樓有兩處樓道完全垮塌的情況下，以最快的速度將學生裝安全撤出，轉(zhuǎn)移到安全的地方。

由于強烈的地震，造成學校樓房大部分垮塌，不少學生在地震中受到了不同程度的傷害，對被救出的受傷學生，急需進行傷口處理，對傷情予以控制。不幸的是，北川縣人民醫(yī)院等醫(yī)療單位在地震中均遭受重創(chuàng)，基本上形成了“無醫(yī)無藥”的狀況。在這種極不利于傷員救治的條件下，__同志利用自己曾經(jīng)在醫(yī)務室干過，有一定的救護知識的特長，自告奮勇地擔當起學校的救護員。沒有消毒酒精，她就發(fā)動大家找來白酒為傷員消毒;沒有紗布，她就用衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾之類代替;沒有止血繃帶，她就和同事們一起撕開被單、毯子來充當。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十一篇下午，四川省汶川縣發(fā)生了八點零級的大地震，一幢幢房屋瞬間變成了一堆堆廢墟。學校里的廢墟上卻只有幾本翻動的書本和幾只書包，孩子們到哪里去了?

原來他們都被壓在了廢墟底下，有些雖然幸運地活了下來，但是他們都家破人亡了。公路上交通中斷，山上的大石頭滾下來，交通堵塞，汶川縣真是慘不忍睹。這場突如其來的大地震，牽動著全國人民的心。溫爺爺乘著直升機以最快的速度趕到了災區(qū)，對災區(qū)的孩子們說“別哭，別哭?！?/p>

而他自己卻老淚縱橫。還有胡爺爺也搭著飛機親自趕到了現(xiàn)場，他站在廢墟上對四川的災民說：“只要有百分之一的希望，我們都會竭盡所能來救你們的親人?！彼拇ㄊ且粋€山區(qū)，地震發(fā)生后根本沒有路可以走，于是解放軍們決定走山路。一邊是懸崖峭壁的山峰，一邊是奔流不息、波滔洶涌的江水，但是他們并沒有放棄，勇敢地和死亡較量著。山坡上滾下來的巨大巖石，六十多歲的隊長把拐杖一揮，隊員們不顧一切地沖上山峰。三十二公里的山路，隊員們經(jīng)歷了千辛萬苦僅用了三個小時就到了災區(qū)。

戰(zhàn)士們一到災區(qū)，就馬上投入到救援工作中，他們怕傷到幸存者，不能用重型機器，于是他們挖著、搬著、撿著、抬著，挖的戰(zhàn)士手套都磨破了，就扔掉手套光著手挖著，手上的鮮血淋淋。戰(zhàn)士們搬得手都腫了，抬得肩都疼了，撿得手都劃破了，但他們沒有一個說疼的。余震發(fā)生了，隊長讓隊員們撤離現(xiàn)場，有位戰(zhàn)士跪著說：“隊長，我還能救一個，再讓我救一個吧?！?/p>

地震發(fā)生時，一個老師已經(jīng)逃到了三樓，明明可以逃出去，但聽見上面還有學生的聲音立即又跑上樓去，這時樓梯已經(jīng)斷了，老師讓自己的學生躲到講臺下，自己用兩只手緊緊地抓住講臺保護他們。由于用力過猛，當救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她的手怎么也拿不開了，解放軍叔叔只能把她的雙臂鋸斷，救出了那四個學生。

白衣天使來了，志愿者來了，一張張人民幣塞進了捐款箱，獻血車前排滿了長長的隊伍……地震無情人有情，中國人是永遠不會倒下的!

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十二篇四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現(xiàn)場無私救人，他們?nèi)σ愿皧^不顧身地投入到抗震救災的行動之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時，他們把生的希望留給別人；他們熱愛自己的祖國和同胞，用自己的實際行動，展現(xiàn)著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心和希望。在他們身上，深刻體現(xiàn)了中華民族的未來和希望。

一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現(xiàn)出了愛國愛家的情懷，表現(xiàn)出了團結(jié)互助的力量，表現(xiàn)出了吃苦耐勞的品格，表現(xiàn)出了不畏艱險的精神，表現(xiàn)出了沉著堅強的品性。災難讓這個年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴重的考驗。沒有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動容，令世界刮目相看。

在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現(xiàn)出了超乎平常的無私和無畏。成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學12歲學生陳浩，在地震發(fā)生時很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女孩處在危險之中，他轉(zhuǎn)頭向回跑，把女孩推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。

北川一中高一學生晏鵬本來已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學，然而，在他進入教室時，樓房繼續(xù)垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮(zhèn)xx中心小學教學樓轟然倒塌的時候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。

在經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待?？朔щy的過程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時，他們懂得了關心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經(jīng)過災難，他們更加勇敢、熱情、自覺。

少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來，民族的希望。壯哉，青少年！

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十三篇最先出發(fā)、最快抵達，為百姓奉上最安心的保障，洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨之后，你是社區(qū)建設中最亮的光。

他就是海河路街道中鶴社區(qū)黨支部書記、主任常小平。中鶴社區(qū)下轄中鶴國際、龍門逸家2個居民小區(qū)，2536戶、9780人，共有52棟居民住宅樓，100個單元，3個地下車庫，防汛形勢嚴峻。常小平聞“汛”而動，把防汛抗災工作作為首要任務。

在此次防汛期間，他始終以保護轄區(qū)居民生命財產(chǎn)安全為己任，帶領社區(qū)干部查看重點部位防汛情況、督促安全隱患整改、及時疏通排水管道、開展清潔消殺等工作，確保防汛工作有備無患、群眾安全萬無一失。

周密部署工作預案，為抵抗洪水打下堅實基礎

在汛期來臨前期，常小平周密部署，一是第一時間成立由社區(qū)書記和各物業(yè)公司經(jīng)理任組長的防汛工作小組，制定防汛工作預案，建立應急隊伍，明確工作責任，強化工作紀律。二是排查整改隱患，儲備防汛物資雨衣40件、雨靴40雙、手電筒30個、沙袋400余袋、鐵锨30把。三是聯(lián)合小區(qū)物業(yè)開展防汛演練工作，搬運沙袋建立防汛隔離帶，針對演練中排查出的問題，快速反應，及時整改，為抵抗強降雨的到來打下了堅實的基礎。

奮斗在防汛一線，用實際行動為轄區(qū)居民安全護航

7月17日至21日，隨著降雨量的不斷增加，道路及小區(qū)積水越來越深，水流湍急。常小平帶領社區(qū)工作人員冒雨巡查，對中鶴國際、龍門逸家兩個小區(qū)100個單元地下室、75部電梯井、3個地下車庫及52棟樓頂?shù)穆渌谶M行24小時不間斷的巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞，毫不猶豫將手伸進淤泥里進行疏通；發(fā)現(xiàn)積水，利用抽水泵進行排水，他時刻將居民生命財產(chǎn)安全放在第一位，用實際行動捍衛(wèi)著人民至上的理念。

圖片災后重建刻不容緩，小區(qū)環(huán)境風雨之后展新顏雨過天晴，這是最好的消息，卻不是最后的勝利。按照災后重建工作部署，為盡快恢復居民正常生活生產(chǎn)。常小平帶頭對兩個小區(qū)地下室及電梯井進行抽水，對75部電梯全面復檢。同時有序開展家園清潔工作，鏟除淤泥、沖洗路面，全方位消毒消殺。目前70個單元樓道和重點部位已完成消殺11000平方米，共噴灑消毒水150公斤，出動車輛4次，清掃垃圾5車。

常小平始終把群眾利益放在第一位，在防汛救災的緊要關頭，身體力行，連續(xù)7天沒回家，“舍小家、顧大家”，以一名黨員干部的赤子之心，用不畏犧牲的實際行動為黨徽增光、為黨旗添彩！

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十四篇今年7月中下旬，安陽縣遭受了暴雨的侵襲，再加上水庫泄洪，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都面臨著洪水的威脅，隨時會出現(xiàn)險情。

作為一名教師，李希方校長在收到鄉(xiāng)中心校的緊急通知后，就奔波在學校和家之間，一方面要安排好學校的值班，并能隨時把學校作為安置點，以備在緊急情況下作為群眾的避難點。另一方面，他時刻參加村里的救災，因為他所在的村莊也隨時面臨著洪水的威脅。

7月20日、21日、22日是他們村莊最為艱難的時刻，因為村北面、南面、西面全部被洪水圍困，李希方校長和其他十幾個人組成了一個小組，日夜堅守在村北面的渠溝旁，一面用土石加固加高護坡，一面時刻關注水位情況。

21日夜里12點，由于水位的升高，村子面臨進水的危險，他們小組和前來支援的其他村民，奮戰(zhàn)近三個小時，終于排除險情。雖然感覺到特別疲憊，但是看到險情的排除，心里依然充滿了喜悅。

22日下午三點，接到村廣播，村民孟某的養(yǎng)雞場即將被淹，李希方校長和其他十幾個人趕緊去支援。等到達地點，趕緊投入到搶救之中。當救出三分之一的時候，堵住的水流沖出了一個缺口，于是人們盡快撤離，沒過十分鐘，養(yǎng)雞場被全部淹沒?？粗B(yǎng)雞場主人掩面痛哭的情形，在場的人無不感到心痛，畢竟是投資十幾萬元，轉(zhuǎn)眼間就成為泡影。為了盡可能地減少損失，他和其它5個人決定涉水再去救出未被淹沒的雞(養(yǎng)雞場里有一塊高地還未完全淹沒，它們擠在一起)，在做了充分的準備后，我們在齊腰深的水中來回奔波，最終又就出了500多只雞，當時圍觀的群眾紛紛豎起大拇指為他們點贊。

7月24日，北郭鄉(xiāng)中心校召開緊急會議，在會上，中心校琚玉強校長號召成立北郭鄉(xiāng)災后自愿者救助隊，去其他受災嚴重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去支援幫扶。李希方校長又積極報名，成立第一梯隊自愿者。

第二天上午，在中心校琚玉強校長的帶領下，李希方校長來到了崔家橋鎮(zhèn)，參加救助支援。他們被鎮(zhèn)政府分到了受災嚴重的高村，看著被水淹沒過的農(nóng)田和房屋，他們的心里都不是滋味。在幫助特殊困難家庭的過程當中，李希方校長不怕苦、不怕累，時刻沖在最前面。一天下來，雖說很累，但是當看到他們的勞動成果后，內(nèi)心卻充滿了幸福，因為我們用自己的實際行動來詮釋了人民教師的高尚師德。

在這次災難中，李希方校長時刻牢記自己作為一名人民教師的責任，關鍵時刻沖在前，不畏艱難，不顧自我，為抗洪救災貢獻自己的一份力量。他相信，通過每個人的共同努力，一定會戰(zhàn)勝困難，重新建設我們自己美麗的家園。

汶川地震個人嘉獎事跡范文第十五篇抗震救災先進事跡

下定決心后，顧不得自己已受傷的雙手大量流血，甚至房屋有再次因為余震倒塌的可能，冒著生命危險，楊磊忍受著傷痛，在塌陷的房屋內(nèi)尋找呼救者的聲音和被困者。聽到被石板壓在下面的一男一女在叫救命后，他便快速來到他們身邊，由于沒有工具，楊磊便用著受傷的手一點一點撥開房子的碎片、碎石，并且還不停的安慰他們說：“你們冷靜一點，我們不會丟下你們不管的！”在他和另外兩人的努力下，一個、兩個、三個??總共五個生還者解救出來了，看到生還者大量流血，考慮到他們的安危，楊磊和其他兩個人一邊呼救，一邊攔車將生還者送到附近醫(yī)院。

由于搶救及時，五個人很快就脫離了危險。這時，楊磊才想到自己家人也有可能會被埋在廢墟里。他便迅速回到自己的外婆家時。不幸中的大幸，雖然外婆家房屋已經(jīng)倒塌，但家人安然無恙?？吹竭@一切，楊磊這才回到醫(yī)院進行了簡單的包扎。此時，心存掛念的他想到門店可能發(fā)生的情況，在簡單安撫家人后，便回到門店繼續(xù)上班，全力保護公司的財物安全。

雖然，楊磊只是一個普普通通的防損員，但是，在災難面前，他沒有被擊倒，甚至奮不顧身，不顧驚險和勞累，不顧自己也身受創(chuàng)傷，積極地投入到搶救工作中，從未道過一聲苦，也沒說一次累，以一顆普通防損員的火熱之心，敢用生命冒險換甘泉，樹立了防損員的良好形象。

5月12日下午14：28分，一場突如其來的災難悄然降臨，四川