校園先進(jìn)人物通訊稿范文

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第1篇校園先進(jìn)人物通訊稿范文第1篇安徽工業(yè)大學(xué)校生活部于XX年10月24日舉辦的首屆寢室長論壇取得了圓滿成功。其主題是寢室文化交流，加強(qiáng)各寢室，各學(xué)院間的交流。大家坐在一起暢談自己關(guān)于寢室的建設(shè)問題，交流經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)參加人員有校生活部部長、干事、各院生活部部長、各學(xué)院寢室長代表?；顒?dòng)地點(diǎn)為d棟201教室。

本次論壇以談話的形式展開，大家暢所欲言，提出了學(xué)校各方面建設(shè)問題，同時(shí)也提出了自己的寶貴意見。有些優(yōu)秀寢室也談了自己寢室建設(shè)取得好成績的好方法。大家就學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、食堂、學(xué)習(xí)進(jìn)行了激烈的討論。論壇還倡導(dǎo)“在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”的大學(xué)生發(fā)展理念，確定了通過學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)，幫助大學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念，改善思維模式，培養(yǎng)自我超越的勇氣，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的精神，為大學(xué)生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的建設(shè)目標(biāo)。

本次寢室長論壇是第一次舉辦，但收獲頗豐！大家都積極參加，表現(xiàn)踴躍。提出的意見都很好，代表了廣大學(xué)生的利益，也反映了同學(xué)們的心聲。大家也從交流中學(xué)會(huì)了很多關(guān)于寢室建設(shè)的方法，對(duì)以后的寢室建設(shè)有很好的輔助作用。相信大家會(huì)把自己的寢室建設(shè)的更美好！

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第2篇*****中心

山西省**產(chǎn)業(yè)投資有限公司

簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

****上午，*****中心與山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司在山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

山西省**中心作為政府與企業(yè)間溝通的橋梁和紐帶，肩負(fù)著培育我省骨干企業(yè)的重任，在推動(dòng)政策與企業(yè)、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品、產(chǎn)品與市場對(duì)接方面發(fā)揮著巨大作用。山西省****科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司自**成立以來，通過戰(zhàn)略重組并購和資源整合，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，實(shí)現(xiàn)了***集群式發(fā)展，成為了我省***的一支新軍。

此次協(xié)議的簽訂進(jìn)一步促進(jìn)了事業(yè)與企業(yè)的有效對(duì)接，標(biāo)志著山西省*****合作實(shí)現(xiàn)了又一重大突破。雙方將充分發(fā)揮優(yōu)勢，本著資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，在***研究等方面進(jìn)行深入合作，共同推動(dòng)文化、科技、創(chuàng)新等項(xiàng)目開發(fā)，加快我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第3篇導(dǎo)語：下面是一則有關(guān)先進(jìn)人物通訊稿范文，歡迎閱讀。

在采訪時(shí)，記者想起了電視劇《閑人馬大姐》中的主人翁馬大姐。71歲的和馬大姐有太多的共同點(diǎn)——對(duì)于社會(huì)，沒有驚天動(dòng)地的偉績，可在鄰里鄉(xiāng)親眼中她們是名人，這源于她們的熱心腸、好管“閑事”?？伤齻兊哪切伴e事”，是百姓心目中的先進(jìn)人物，不但為很多人排憂解難，還給很多人帶來快樂和幸福,這是一種助人為樂的美德。

大媽，就是“閑人馬大姐”在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)寫照。

“我的命不好，到老了也只是孤零零的一個(gè)人，但最幸福的是我這輩子碰到了大妹子。她就像我的親人，平常我生病，她給我買藥;過年過節(jié)她總要抽空來看我，吃的、穿的沒少給我送來過。20年了，她就一直這樣照顧我，從沒間斷過，她是個(gè)大好人那!”

“只要是我們鄰里之間有個(gè)大事小情，曾大媽都一定要來問一問。誰家婆媳之間、夫妻之間鬧個(gè)矛盾，曾大媽也一定會(huì)來管一管，她就是這樣一個(gè)熱心腸的人。”

“母親1991年退休時(shí)，我們做兒女的想，她辛苦了一輩子，總算可以歇歇了，可是這15年來，母親不但沒有閑下來，反而更忙了，忙著她的老年事業(yè)，忙著張羅那些張三、李四的東家事、西家事。”

“她在縣婦聯(lián)做主任時(shí)，就是一個(gè)愛管閑事的人，退休后還是愛管閑事，她一輩子都這樣，改不掉了。不過，當(dāng)看到她在幫助別人后的那種幸福，我完全理解了她，我也會(huì)一直支持她這樣做下去?！?/p>

“一個(gè)平凡的人+一件平凡的事≠新聞，但一個(gè)平凡的人+一件平凡的事+很長的時(shí)間=新聞”。71歲的，一個(gè)平凡的人，幾十年如一日，一直做著一件事情——力所能及地幫助人，所以，在茶鄉(xiāng)鳳慶，可算得上是一個(gè)新聞人物。說起曾大媽，很少有人不認(rèn)識(shí)她。

“我做的這些，算不上個(gè)事?！?/p>

逢年過節(jié)，曾大媽都會(huì)給周圍的殘疾人或孤寡老人送去愛心，吃的、穿的都不會(huì)少，老人們吃著她送的點(diǎn)心，穿著她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。

孩子們喜歡過年的氣氛，曾大媽就買上幾個(gè)小紅包，放上二、三十元錢，給鄰居的孩子們每人發(fā)上一個(gè)。小孩子們一聲一個(gè)“曾奶奶”，可把樂的.呵呵笑，曾大媽就是這樣，先想到別人，后想到自己。

曾大媽得聽消息：鳳慶縣鳳山鎮(zhèn)的一男孩被毛驢咬傷下巴，她就第一個(gè)帶頭捐款100元，并發(fā)動(dòng)老年人捐款，在她的熱心倡議下，老年人共捐款1000多元，曾大媽就親自把錢送到小男孩的親人手中。

對(duì)于曾大媽，像這樣的捐款很多，這個(gè)困難戶100元，那個(gè)孤殘兒童200元。從1991年退休至今，15個(gè)年頭里，曾大媽省吃儉用，為幫助別人花的錢可不少于3萬元。

在問到為什么這樣熱心腸時(shí)，她笑著說：“我是一個(gè)老^v^員，現(xiàn)在雖然退休了，可‘以助人為樂為榮’這一點(diǎn)，是永遠(yuǎn)不能退的，我也會(huì)一直努力做下去。再說了，我做的這些，算不上個(gè)事?！?/p>

“只要大家需要我，閑事我還要管?！?/p>

今年5月在鳳慶縣舉行祭茶祖盛大活動(dòng)的活動(dòng)點(diǎn)，一個(gè)兩鬢霜白的“老導(dǎo)游”忙得不亦樂乎。

“我們鳳慶這棵茶樹已成為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，每年政府要拿出3000元派專人來保護(hù)，這棵茶樹王，已有32歷史……”“老導(dǎo)游”在給一些賓客當(dāng)解說員。

“廁所在這里，我?guī)銈內(nèi)??！薄安挥昧?，大媽，您老在這休息一會(huì)吧，我們能找到，看您，累得都滿頭大汗了……”“沒事，我不累?！薄袄蠈?dǎo)游”硬是把賓客帶到廁所旁邊。

“你們餓了吧，記者挺累的，走，我?guī)銈兊脚赃呣r(nóng)家小院休息一會(huì)，吃點(diǎn)我們鳳慶的小吃?！薄袄蠈?dǎo)游”又帶著一群記者到了附近的農(nóng)家小院，還自己掏錢請(qǐng)客人吃鹵腐、吃饅頭……

“大媽，太謝謝您了，您真是太好了!”

“呵!舉手之勞，別人也會(huì)這樣做的，你們是客人，初來乍到又不熟悉環(huán)境。”這個(gè)“老導(dǎo)游”就是71歲的。

在活動(dòng)點(diǎn)當(dāng)了一整天的導(dǎo)游，累壞了，回到家就感冒了。家里人看到她身體不適，心疼她，責(zé)怪她多管閑事，不好好愛護(hù)自己的身體，可她卻說：“客人都來到家門口了，能不管嗎?累點(diǎn)算什么呢?只要大家需要我，閑事我還要管?！?/p>

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第4篇嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)

——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智吳建平

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師!

1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱腵醫(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對(duì)堅(jiān)持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”;有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。

自1983年以來，他所教班級(jí)的成績，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動(dòng)。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第5篇前面說過，實(shí)踐一個(gè)是銷售電腦，另外一個(gè)就是推銷自己。不光是向前來買電腦的客戶推銷自己，也是向平時(shí)接觸的任何一個(gè)人去推銷自己。

一、實(shí)踐讓我們懂了更多的人情世故

記得有一次開會(huì)我說，你們說真心話，你們覺得實(shí)踐累不。然后大家都說其實(shí)門店實(shí)踐的確挺累的。光是在賣場站整整一天，更是因?yàn)閯e的因素的作用，挑戰(zhàn)，競爭，適應(yīng)和孤獨(dú)。夏天說自己住在宿舍里面，整個(gè)樓層就她一個(gè)人；鐘星說他所在的店里成天都不讓他坐一小會(huì)兒；超建說他實(shí)踐所在的店的店長整天不茍言笑；我還能看到我們的碩市生經(jīng)常要去庫房替店里拿貨，扛著，提著，拽著……我們的實(shí)踐的確沒有我們想象的那么美好，有時(shí)候我們甚至有點(diǎn)吃不消了。但是實(shí)踐就是一個(gè)接觸社會(huì)的窗口，我們見到的僅僅是一小點(diǎn)。也許這就是這次實(shí)踐給我最多的東西——人情世故。

二、實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)有目的地去做事情

說實(shí)話，這個(gè)標(biāo)題寫的很中性。就是沒有褒貶的意思在里面。有目的去做事情，目的可以是學(xué)習(xí)，當(dāng)然還可以是個(gè)人利益。起初實(shí)踐的時(shí)候跟店面的店員都不是很熟悉，我們好多碩碩都費(fèi)盡心思去叩開他們的心扉。有的主動(dòng)幫著他們打掃衛(wèi)生，有的幫著他們買飯，有的幫著他們拿貨……我們都表現(xiàn)得很積極，但是我敢說這些事情我們并不是情愿去做的。最起碼不全是。其實(shí)這就是有目的地去做事情了。我們?yōu)榱四芨陠T們?cè)谝院髮?shí)踐的日子里面好好相處，所以我們努力去做事情，去表現(xiàn)自己，去做其他人最不想做的事情，雖然這些事情我們自己也不想去做，但是為了自己心里的那個(gè)目的，就必須去做了。

有些時(shí)候我們的目的藏得很深，有時(shí)候卻路人皆知。有些時(shí)候我們的目的是公開的，有些時(shí)候卻不敢那么做。我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，好多心思自以為藏得比較深，但是在那些熟諳世事的人來講，我們卻那么透明。這就引起我好長時(shí)間的思考，到底我該不該變得像個(gè)“大人”？該不該變得圓滑？記得上次去師大開會(huì)是就說到了這個(gè)問題。海薇就說，我們沒有必要去考慮別人的想法和做法，他們圓滑就讓他們?nèi)A滑去，我們還是要保持自己的這種生活態(tài)度，只要自己活的開心就好了。是啊，話是這么講，但是要是我們總是像個(gè)長不大的孩子一樣，好多社會(huì)上的“禮節(jié)”我們都看不懂，好多人的話我們都讀不通，好多人的做法我們更猜不透。都這樣什么都不會(huì)我還怎么稱得上人才呢！

我們開始有目的地做事情，我們開始變得有眼色，我們開始變得像個(gè)社會(huì)人……有一天在店里，正跟一個(gè)店員劉婷聊天。這時(shí)候看見店長在張望著什么，我一想肯定是在找姚洋。因?yàn)槲覄偪匆娝闊熈耍碌觊L對(duì)姚洋有意見，我就故意比較大聲的更劉婷講：姚洋失去倒垃圾去了呵！其實(shí)我說這話不是說給劉婷聽的，而是說給店長的。這就應(yīng)該算是圓滑了，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地改變了。其實(shí)這些東西我本不該多說的，我想大家在實(shí)踐過程中跟店員們和客戶們接觸的過程中已經(jīng)體會(huì)到了?？吹轿覀兏麄冎g的差距到底有多大！

三、門店實(shí)踐讓我們更勇敢地接觸陌生人

也許大家也比較納悶，為什么要去接觸陌生人呢？其實(shí)我們接觸的人越多對(duì)我們的成長越有利。不知道為什么，實(shí)踐的時(shí)候我就特別喜歡跟陌生人交流，包括問問他們干的活累不累啊，包括跟他們打趣著開玩笑。住的地方附近一賣煮面的老阿姨。每次去吃面都跟他打趣說，您給的面是不是太多了，每回吃得都撐得慌。雖是這么講，但每次阿姨給的面都還是很多的。其實(shí)跟陌生人打交道也是很講究技巧的，我們雖然是善意地去接觸他們，但是他們也許不那么認(rèn)為。當(dāng)然別人跟我們接觸時(shí)候我們也應(yīng)該多留個(gè)心眼兒，不能輕易相信一個(gè)陌生人。禮貌是必然的，但是信任就不太應(yīng)該了。

周末的頤高總是要搞一些商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)，我總是想湊過去去看看他們活動(dòng)現(xiàn)場的布置。包括音響和棚子的擺放，還有燈光，展臺(tái)和主持人。因?yàn)槲覀兊穆费菪问礁@些活動(dòng)都也差不多，想從人家這種正經(jīng)的商業(yè)活動(dòng)中學(xué)到些東西。我還主動(dòng)幫著他們架棚子，其實(shí)就是想去學(xué)這個(gè)棚子怎么架起來，想去問問這個(gè)棚子租一個(gè)多少錢，從哪里可以租的到。等的開學(xué)辦set要嘗試夜場的時(shí)候，是不是可以租到一個(gè)大燈。這就是跟陌生人打交道的好處。

四、實(shí)踐讓我們明白自己的不足

每天下班了，在公交車上我總是在想：畢業(yè)了，我能干什么？我到底能值多少錢的月薪？因?yàn)閷?shí)踐時(shí)候我發(fā)現(xiàn)好多的東西我都不懂，跟店員都差很多！也就是說我憑什么在畢業(yè)之后拿到一個(gè)好的offer！每天在學(xué)校里面為了各種各樣的事情奮斗，為了各種各樣的人做事，現(xiàn)在想想甚至覺得自己有點(diǎn)盲目！我到底學(xué)到了什么！為什么兩年的學(xué)習(xí)還是讓我像個(gè)白癡一樣什么都不會(huì)！我們平日里自以為是，覺得以后畢業(yè)怎么著還不弄個(gè)工作先混著，以后能混到買房買車。但是現(xiàn)在看來真的覺得好渺茫，就因?yàn)槲铱吹阶约禾嗵嗟牟蛔?。聽超建講，他們店里有一個(gè)畢業(yè)于人民大學(xué)的店員。我覺得詫異的很，人大畢業(yè)出來當(dāng)?shù)陠T！

結(jié)束語：

實(shí)踐圓滿的結(jié)束了，但是它帶給我的思考卻剛剛開始，或者是引導(dǎo)到了一個(gè)新的高度。繼續(xù)成長。不過我知道前面的困難還多的是呢，自己要面對(duì)的困難不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常多，不過我相信最終我都會(huì)努力克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在不斷的前進(jìn)中得到更好的發(fā)展，相信自己一定能夠做好。也許有一天自己能夠做好，不過現(xiàn)在鍛煉好自己，我一定會(huì)成功！

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第6篇童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)?！}記

童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。

《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動(dòng)。

這本書讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒有清楚地寫出人物的性格。

我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。

貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人停工。俄國的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。

高爾基生活于一個(gè)大雜院，那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看。但對(duì)于青年的高爾基來說，那些所謂的卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦?，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和，高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

如今書對(duì)每個(gè)人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。書是人類進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理！高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)！

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第7篇一、欄目名稱——《校園大搜索》

二、欄目名釋：

每一個(gè)事件值得關(guān)注，每一個(gè)人生需要精*，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。

三、欄目口號(hào)：

只要你有話說，這里就是你的舞臺(tái)。

四、欄目受眾：

全校師生

五、創(chuàng)辦宗旨

縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對(duì)于一個(gè)真正關(guān)注大學(xué)生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應(yīng)時(shí)代的氣息，關(guān)注社會(huì)上的大小事，而很少關(guān)注到學(xué)校的生活。因此大學(xué)生需要一個(gè)真正適合大學(xué)生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機(jī)會(huì)。

六、欄目的定位：

關(guān)注學(xué)校大小事，幫助同學(xué)們身心健康成長以及幫助同學(xué)了解學(xué)校的人文以及對(duì)學(xué)校的現(xiàn)象做出反饋。

七、欄目設(shè)計(jì):

欄目長度：每期為30分鐘播出時(shí)間：下午5：00欄目*質(zhì)：

這個(gè)欄目主要是用來幫助同學(xué)們了解學(xué)校今天發(fā)生的大小事，以及提供同學(xué)們這個(gè)平臺(tái)來反饋?zhàn)约哼@一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。

八、校園新聞欄目的版面設(shè)計(jì)

1)《校園大事記》

2)《校園名人風(fēng)采展》

3)《心靈十分鐘》

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第8篇所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。金無足赤，人無完人，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)

記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智吳建平

采訪鄉(xiāng)村教師酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師!

1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的.小老頭，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師恩人。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對(duì)堅(jiān)持升國旗不理解，他認(rèn)為可激發(fā)學(xué)生愛國熱情;有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是不務(wù)正業(yè)，他說這是培養(yǎng)集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的以校為家。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。

自XX年以來，他所教班級(jí)的成績，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中XX年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì)希望工程園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師夏令營活動(dòng)。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第9篇今年以來，某銀行根據(jù)省分行的統(tǒng)一安排和部署，搶抓“兩節(jié)”資金回籠旺季，強(qiáng)力實(shí)施以“伴你成長金鑰匙春天行動(dòng)”為主題的綜合營銷活動(dòng)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展取得顯著成績。截止20xx年2月5日，各項(xiàng)存款總量達(dá)到億元，比年初凈增億元，其中個(gè)人儲(chǔ)蓄存款總量億元，比年初凈增億元；貸款余額億元，比年初增凈萬元；中間業(yè)務(wù)收入萬元，其中銀行卡實(shí)現(xiàn)收入元。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心部署“春天行動(dòng)”

省分行作出實(shí)行“春天

及時(shí)出臺(tái)《某銀行20xx年“伴你成長金鑰匙春天行動(dòng)”綜合營銷實(shí)施方案》，對(duì)“春天行動(dòng)”的行動(dòng)時(shí)間、參加單位、組織機(jī)構(gòu)、行動(dòng)目標(biāo)、營銷策略、主要保障機(jī)制、考核指標(biāo)、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行了細(xì)化。通過建立客戶經(jīng)理隊(duì)伍、營造綜合營銷平臺(tái)、豐富金融產(chǎn)品、優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)、完善保障機(jī)制，著力打造五位一體的綜合營銷體系，實(shí)現(xiàn)營銷工作向科學(xué)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化推進(jìn)。使?fàn)I銷方案對(duì)全行市場營銷工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

二、是強(qiáng)勢宣傳發(fā)動(dòng)。在前期準(zhǔn)備工作充分的基礎(chǔ)上，支行

及時(shí)召開全行“春天行動(dòng)”市場營銷動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，支行黨委書記、行長作了題為《緊急行動(dòng)全員出擊搶抓商機(jī)，實(shí)現(xiàn)二00七年“春天行動(dòng)”首季市場營銷開門紅》的主題報(bào)告，大大鼓舞了全行士氣；分管行領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)營銷活動(dòng)進(jìn)行再部署；部門、分理處代表作了表態(tài)式發(fā)言。全行“春天行動(dòng)”市場營銷活動(dòng)，在熱烈的氣勢中強(qiáng)勢展開，為開門紅奠定必勝的基礎(chǔ)。

三、落實(shí)措施，迅速掀起“春天行動(dòng)”高潮

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第10篇生存似乎是兩個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著無數(shù)深刻的哲理：在遼闊的草原上，羊拼命奔跑，擺脫灰狼的追逐；在無邊無際的天空中，飛翔的鳥兒擺脫了老鷹的追逐。在現(xiàn)實(shí)生活中，從人類誕生的那一刻起，我們就開始學(xué)習(xí)生存。我們不能在天上放風(fēng)箏，盲目漫無目的地被線牽著走。只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們才能意識(shí)到生存的重要性。在我們的生活中，會(huì)遇到很多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論是通向光明還是黑暗，都是我們必須做出的選擇。

我記得一個(gè)星期四下午，我放學(xué)后愉快地走回家。走到居委會(huì)，看到前面正在修路，就繞道從另一條小路走回家。

走著走著，突然聽到一個(gè)聲音：“小姐姐，你放學(xué)了嗎？”我抬頭一看，一個(gè)陌生的中年男人出現(xiàn)在我面前。“嗯，放學(xué)了?！蔽译S口答道?！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我嗎？”陌生人笑著對(duì)我說。我抬頭看著他，想起了我見過的父親的同事?！拔矣幸恍┟牢兜奶枪o你?！比缓笏业氖郑贸鲆恍┨枪o我。我心里想，我以前沒見過這個(gè)人。是他認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng)，問：“你也開卡車嗎？我爸今天開車去哪兒了？”“是的！對(duì)！你父親開車出去讓我來接你。之后，陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞?！笔莻€(gè)壞人。我爸根本不開車?！拔业男耐蝗蛔兊镁o張。我該怎么辦？平時(shí)在電視和報(bào)刊雜志上看到很多壞人騙小孩的案例，今天遇到了。我該怎么辦？他手里的糖肯定有問題。我不能吃它。”我不吃糖。我父親沒告訴你嗎？”我急中生智地說，“哦，我忘了。^v^陌生人不情愿地把糖放進(jìn)袋子里。^v^我?guī)闳ヒ娔愀赣H?！彼业氖终f。

我走得很慢，但我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。父母平時(shí)教我很多自救自保的方法，雜志上也有很多文章。對(duì)了，我有個(gè)想法?！懊看稳ノ野帜抢?，我都會(huì)幫我爸買包煙。我們?nèi)バ〉曩I煙，就去我爸那里?！蔽倚χ鴮?duì)陌生人說：“嗯，快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他自以為是的樣子，我不禁暗暗發(fā)笑：你上當(dāng)了。一個(gè)陌生人牽著我的手來到商店。這時(shí)我指著遠(yuǎn)處走來的男人說：“爸爸，你怎么回來了？”一邊陌生的面孔突然緊張起來，他們緊緊地握著我的手，突然松開了。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們走吧！”“沒有沒有，我提前走了?！蔽铱吹剿@慌失措，然后跑到后面，一眨眼就不見了。

這件事之后，我大為震驚。就像人生的道路，并不總是一帆風(fēng)順的。有時(shí)艱難險(xiǎn)峻，可能會(huì)有荊棘。當(dāng)我們處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們不應(yīng)該等待和死亡。我們應(yīng)該依靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)這些成長道路上的起伏，徹底戰(zhàn)勝它們。只有克服困難，學(xué)會(huì)生存，才能成為生活中的強(qiáng)者。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第11篇通訊稿格式：

(標(biāo)題可有可無，若活動(dòng)有鮮明的主題可以作為標(biāo)題)

第一段：介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方以及活動(dòng)。

第二段：簡單介紹一下活動(dòng)的流程，運(yùn)用一些形容詞，對(duì)活動(dòng)的熱烈情況進(jìn)行描述。同時(shí)，寫明具體的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間?？梢酝ㄟ^描寫一個(gè)細(xì)節(jié)突出活動(dòng)特點(diǎn)。多運(yùn)用連接詞。

第三段：主要寫這三個(gè)方面：對(duì)活動(dòng)給予好的評(píng)價(jià)，活動(dòng)對(duì)大家的意義，寄予對(duì)每個(gè)人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?/p>

天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息

——自強(qiáng)協(xié)會(huì)“自立、自強(qiáng)、感恩”演講比賽

2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強(qiáng)協(xié)會(huì)主辦的以“自立、自強(qiáng)、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。晚上7：00，比賽開始。選手們?nèi)σ愿?，演講的瀟灑自然、激情四射?，F(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強(qiáng)協(xié)會(huì)成員表演的節(jié)目，動(dòng)聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評(píng)委先后給選手們打分，并最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。晚上9：00，比賽結(jié)束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，認(rèn)真對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，全力以赴面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，期待我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想，擁有彩虹般的未來！

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”團(tuán)活動(dòng)

3月份期間，統(tǒng)計(jì)學(xué)系為學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以班級(jí)為單位，舉辦了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題團(tuán)日活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)學(xué)系的同學(xué)們，紛紛走出校園走上街頭展開一系列“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

為了弘揚(yáng)雷鋒樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯新一代大學(xué)生的精神面貌，為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，統(tǒng)計(jì)學(xué)系的各個(gè)班級(jí)分別組織了多種多樣的“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)。一些同學(xué)走上街頭，幫助指揮交通，清除街道兩旁小廣告；一些同學(xué)在校園內(nèi)做起志愿者服務(wù)；一些同學(xué)通過演講和視頻的形式宣揚(yáng)和傳承雷鋒精神。形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富而充實(shí)。

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的成功舉辦，展現(xiàn)了我們大學(xué)生關(guān)愛社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的熱情和愛心。也表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的真正理解。在實(shí)踐中，同學(xué)們切身感受學(xué)習(xí)雷鋒的榮譽(yù)感。也標(biāo)志著向雷鋒同志學(xué)習(xí)已成為當(dāng)代大學(xué)生以及全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力的促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成，進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第12篇訪談人：

被訪談人：

畢業(yè)于xx大學(xué)食品科學(xué)工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務(wù)中心從事銷售技巧培訓(xùn)師

訪談資料

1、問：您是如何找到這份工作的？

2、請(qǐng)問你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對(duì)口嗎？

不對(duì)口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)

3、請(qǐng)問你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？

分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學(xué)生也并沒有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對(duì)學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學(xué)習(xí)本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。

4、你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？

學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊(duì)的本事，進(jìn)取的心態(tài)誠實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。

5、在您看來這份工作的晉升機(jī)會(huì)大嗎？

還行，有必須的機(jī)會(huì)。

7、您對(duì)自我此刻的工作滿意嗎？平時(shí)這份工作主要是做些什么呢？

負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)。

8、參加工作后您覺得英語有用嗎？

有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。

9、您覺得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動(dòng)培養(yǎng)本事更重要些？

兩者都重要，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，更重要。

學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責(zé)。

但僅課本學(xué)習(xí)不是全部，適當(dāng)參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養(yǎng)本事。

所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，根據(jù)自身情景，合理安排時(shí)間精力。

訪談小悟

經(jīng)過這次訪談我更加明確了自我的努力方向

（1）學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的，適當(dāng)參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事。

（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時(shí)方恨少，還是要好好學(xué)習(xí)英語。

（3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實(shí)、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)都是用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn)。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。

（4）以后找的工作不必須會(huì)與自我的專業(yè)對(duì)口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學(xué)可能對(duì)自我以后的就業(yè)越有利吧。

這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，為人很隨和，善良。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第13篇一、前言

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二、訪談內(nèi)容

(一)訪談一：

1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。

2.訪談方式：當(dāng)面訪談

3.訪談問題：

(1)您是如何找到這份工作的?

(3)目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級(jí)是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。

(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?

答：對(duì)我來說，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺得不管是

什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎?答：老實(shí)說，這份工作沒有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧!家里面對(duì)我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。

4.訪談體會(huì)：

因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

(二)訪談二:

1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。

2.訪談方式：電話訪談

3.訪談問題：

(1)我了解到您以前是在某個(gè)軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò)，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?

(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?

答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場以后全亂了，每個(gè)方面都沒有自己想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

4.訪談體會(huì)

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第14篇1.通訊的概念

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第15篇1月15日下午，--市科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動(dòng)暨--農(nóng)業(yè)大學(xué)--年寒假三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在--農(nóng)業(yè)大學(xué)文理大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。

市副市長徐恩虎、--農(nóng)大副校長車先禮出席儀式并為寒假社會(huì)實(shí)踐和科技先鋒行動(dòng)大學(xué)生志愿者授旗。

啟動(dòng)儀式由--農(nóng)業(yè)大學(xué)科技處處長米慶華主持。

農(nóng)大黨委宣傳部部長、團(tuán)委書記張然與--市科技局局長郭向軍簽訂《科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動(dòng)協(xié)議書》。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校思想政治教育工作的有效載體，是校地育人的有效途徑。

今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我校與--市科技局聯(lián)合組織了第一批77名科技服務(wù)志愿者，利用假期分赴泰--縣市區(qū)集中開展科技服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)之際積極開展社會(huì)考察和社會(huì)調(diào)研，深入開展政策宣講、科技支農(nóng)、法律援助、文化幫教等活動(dòng)。

車先禮在講話中對(duì)參加寒假社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)行動(dòng)的同學(xué)們提出要求：一是要發(fā)揮專長，甘于吃苦，踐行好農(nóng)大精神。

二是要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，在鍛煉中成長。

三是要注重實(shí)效，用心做事，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

四是要嚴(yán)以律己，甘做表率，在實(shí)踐中有所收獲。

他同時(shí)希望有關(guān)部門、各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查和輿論宣傳，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。

也希望廣大指導(dǎo)教師充分履行職責(zé)，帶好學(xué)生，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和安全教育，充分展示學(xué)校師生的良好形象。

徐恩虎在講話中高度評(píng)價(jià)了--市與農(nóng)大長期聯(lián)合開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所取得的成績，充分肯定我?？萍枷蠕h志愿者服務(wù)新農(nóng)村、大學(xué)生黨員社區(qū)掛職鍛煉等品牌活動(dòng)，對(duì)--農(nóng)業(yè)大學(xué)長期服務(wù)泰安經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作出的努力表示感謝，同時(shí)希望--市有關(guān)單位以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)校地合作共建，為--市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特別是服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生志愿者代表、農(nóng)學(xué)院王文珂同學(xué)，指導(dǎo)教師代表、植保學(xué)院副院長劉玉升教授相繼發(fā)言，表達(dá)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和指導(dǎo)教師腳踏實(shí)地為三農(nóng)”服務(wù)，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)、為學(xué)校爭光的決心。

--市政府辦公室、市科技局、市科技信息協(xié)會(huì)，--市六個(gè)縣、市、區(qū)科技局的負(fù)責(zé)同志，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記、團(tuán)委書記、學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第16篇人物報(bào)道通訊稿范文一：

時(shí)代需要最可愛的人

——記著名作家魏巍同李國安會(huì)見

張京陳輝

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會(huì)見了北京軍區(qū)給水工程團(tuán)“模范團(tuán)長”李國安。

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻(xiàn)，為老百姓辦實(shí)事，扎著?鋼圍腰?一步一個(gè)腳印，走的是新的萬里長征。我們的時(shí)代需要你這樣最可愛的人?！?/p>

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕渤缇吹貙?duì)魏老說。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會(huì)兒，他感慨地說：“6年前，我的一個(gè)老朋友也坐在你這個(gè)位置，他叫李玉安，是?活烈士?，是戰(zhàn)爭年代的`英雄;你叫李國安，是和平時(shí)期的英雄。你們都是英雄，是兩個(gè)時(shí)代的英雄。你們都在實(shí)踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵(lì)，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，為人民辦更多的實(shí)事，為人民再立新功。”

離別時(shí)，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛的人?！?/p>

人物報(bào)道通訊稿范文二：

“80后”交警孟昆玉：群眾需要是最大的幸福

校園先進(jìn)人物通訊稿范文第17篇昨日有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對(duì)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自我在大學(xué)里該怎樣去充實(shí)自我，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機(jī)遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是一個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門不久的新生，我們似乎更應(yīng)當(dāng)去了解一下自我周遭的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)形勢，四年的時(shí)間并不長，可能就在我們轉(zhuǎn)眼之間就過去了，我們應(yīng)當(dāng)明確自我的方向，爭取讓自我在進(jìn)入社會(huì)之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)社會(huì)形式的改變，在社會(huì)中占有自我的一席之地。

午時(shí)2點(diǎn)鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)?，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進(jìn)了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因?yàn)闆]有過做訪談的經(jīng)驗(yàn)，我確實(shí)不明白該怎樣做才好，還有點(diǎn)緊張，他會(huì)盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會(huì)在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強(qiáng)的本事。

以下是我根據(jù)我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

采訪時(shí)間：午時(shí)2點(diǎn)

采訪地點(diǎn)：辛汁味餐廳

采訪形式：當(dāng)面訪談

采訪者：韋莎莎

訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學(xué)習(xí)，在羅城縣羅城高級(jí)中學(xué)上高中，之后考取了南京東南大學(xué)，因?yàn)榧依锖芾щy，他父親在他讀大學(xué)期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷，他在實(shí)習(xí)期間曾做過記者，之后進(jìn)入華潤蘇果公司，進(jìn)過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。

我：首先我想問一下請(qǐng)問您是如何找到這份工作的

覃：投簡歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡歷，然后經(jīng)過面試等環(huán)節(jié)進(jìn)入公司。

我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責(zé)是什么

覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責(zé)就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點(diǎn)這些，還有研究例如在每個(gè)地方人們比較喜歡消費(fèi)的東西。

我：在工作方面，您每一天都做些什么

覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調(diào)查一個(gè)地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會(huì)經(jīng)常聘請(qǐng)一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查，進(jìn)行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進(jìn)行一些調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，然后我們利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策。就在一個(gè)月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項(xiàng)分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個(gè)機(jī)會(huì)嘗試一下。

我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們?cè)谡腥恕?/p>

覃：我們?cè)趯W(xué)校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個(gè)調(diào)查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內(nèi)都不在做了。繼續(xù)剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費(fèi)者消費(fèi)觀念的分析，深入到消費(fèi)者的平常生活，去了解他們的消費(fèi)習(xí)慣，還有消費(fèi)的觀念。第三個(gè)，我此刻開始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些。

我：你工作地點(diǎn)一般在哪里

覃：我是經(jīng)常出差的，一般會(huì)到江西，江蘇，安徽的各個(gè)城市、縣城去，基本上這地區(qū)的大小城市我都跑遍了。

我：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)

覃：我這個(gè)工作需要的是一個(gè)系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，根據(jù)你的這個(gè)問題我想我能夠從四個(gè)方面來回答，第一，一個(gè)系統(tǒng)性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個(gè)行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，市場的走向，去了解消費(fèi)者的各個(gè)方面，要有一個(gè)對(duì)事情的全面認(rèn)識(shí)，在這之外，還要跳出這個(gè)思維，出外部去分析認(rèn)識(shí)，就是要全方位的認(rèn)知。第二，要會(huì)借助一些工具和掌握一些技巧，我經(jīng)常會(huì)用到例如SAP、SPSS等這些數(shù)據(jù)分析的軟件，對(duì)采集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第三，要會(huì)去總結(jié)，我會(huì)在結(jié)束一個(gè)階段的工作后去總結(jié)，反思。經(jīng)過總結(jié)獲得經(jīng)驗(yàn)，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗(yàn)。最終，第四點(diǎn)，在這些基礎(chǔ)上我就會(huì)去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會(huì)在跟對(duì)方談話中撲捉到一些信息，進(jìn)而掌握于對(duì)方溝通的技巧，到達(dá)一個(gè)與人