民警家訪工作計劃怎么寫

民警家訪工作計劃怎么寫第1篇民警家訪工作計劃怎么寫第1篇一、家訪形式

1、走訪幼兒家庭；

2、電子（電話、電子郵件）聯(lián)系；

3、《家園聯(lián)系手冊》互動交流；

4、請家長來園座談

二、家訪內(nèi)容

1、了解幼兒家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征等。

2、向家長反饋幼兒在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗，爭取家長對大班教育教學(xué)的理解與配合；

5、征求家長對幼兒園及大班工作的意見和建議等。

三、家訪原則

家訪必須分層次進行，不得只進行調(diào)皮幼兒的家訪，應(yīng)對每個幼兒進行家訪。當(dāng)然要有重點，如有潛力的、有特長的幼兒，家庭經(jīng)濟困難的孩子，單親家庭孩子，進城務(wù)工農(nóng)民子女等。

四、家訪要求

1、班主任每一學(xué)期到幼兒家中家訪必須達到全班學(xué)生總數(shù)的1/3，各班每學(xué)年必須遍訪幼兒家庭一次。

2、學(xué)生因病、事假或有突出成績，或發(fā)生問題，應(yīng)及時家訪。

3、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時及時了解幼兒在家表現(xiàn)，注意保護幼兒的自尊心和積極性。

4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對幼兒的愛護和關(guān)懷。

5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

民警家訪工作計劃怎么寫第2篇一、家訪過程

一是通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長老師互相信，有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。三是了解了很多看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。比如咱們班的權(quán)國彬同學(xué)經(jīng)常沉默寡言，經(jīng)過和他家長的溝通可知道此孩子從小喜歡看書、畫畫，那么咱們盡量來培養(yǎng)孩子的這種興趣愛好。還有的學(xué)生本來覺得很難管，但走進他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。四是大部分學(xué)生家里沒條件輔導(dǎo)，所以輔導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)要咱們承擔(dān)起來，經(jīng)常幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。

二、家訪中存在的問題

第一，大部分家庭中父母外出打工，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，總之使得學(xué)生的心理有點放縱，這樣學(xué)校教育工作較困難。

第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

第三，家長誤認為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)咱們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。

第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

三、家訪后的思考

第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了咱們的責(zé)任感，也讓咱們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為任課教師應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿本著對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)，奉獻愛心，努力做一個稱職的老師，不辜負大家的期望。

民警家訪工作計劃怎么寫第3篇社區(qū)民警入戶走訪工作感悟

傍晚的天空月亮已高高升起，這個時間也正是社區(qū)民警入戶走訪的好時間，因為這個時間“家里人”都已下班，而社區(qū)民警也可以到“家里”去登記走訪了。面對社區(qū)這個“大家”，xx分局xx派出所的社區(qū)民警利用“錯時”工作方法，在群眾下班休息時間進行入戶走訪，取得了顯著成效。雖然辛苦，但是工作所帶來的收獲可謂是甘甜的。

每天晚上伴著廣場健身的音樂，xx派出所的社區(qū)民警走進社區(qū)，走進家家戶戶。記得我在社區(qū)走訪時，老百姓看到我時，會說：“王警官，晚上不回家啊，還工作呢？”而我說：“我就是回家啊，社區(qū)不就是我的家嗎？”簡單的一句回答，并沒有使我多想什么，但是群眾心里確暖暖的，并對我豎起了大拇指說：“對，你就是我們的家里人。”

看著月亮在天空高高的掛著，它似乎在對我們每個社區(qū)民警說：“只有融入到社區(qū)的家，百姓的心中，你才真正的走進了百姓的家門”。我在社區(qū)走訪時，曾遇到一名醉漢躺在馬路中央，當(dāng)時我急忙跑過去將此人扶到一旁，對他說：“多危險啊，你不要命了？”可是此人由于醉得厲害，根本沒有理我。聯(lián)系上這名醉漢的家屬后，他們得知當(dāng)時場景嚇了一身冷汗，對我說：“謝謝你警察同志，我們從心里感謝你，關(guān)鍵時刻還得警察??！”聽到群眾這樣說，我的心暖暖的，并不是我做了什么，而是我知道，“社區(qū)是我的家，這個家的每個人都是我的親人”我有責(zé)任保護好這個“大家”，更有義務(wù)服務(wù)這個“大家”！

走訪的過程雖然很累，但是累在雙腿甜在心頭。我每走一步，得到的是歷練:每走一步，得到的是認可。百姓認可了我，是對我工作的認可，我心中的那份甜油然而生。仰望星空，也許我就是那月亮守護著身旁的小星，為他們帶來夜的光芒。當(dāng)我走進社區(qū)，當(dāng)我步入家家戶戶，這時的我已經(jīng)是這個大家的一份子。作為“大家”的一份子，我身上有著一份責(zé)任，我要用我的光照亮我的家，更要守護著我的家！

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民警家訪工作計劃怎么寫第4篇一、家訪目的

透過家訪切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)狀況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和推薦，營造良好的育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。

二、家訪資料

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

4、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和推薦等。

三、家訪形式

本學(xué)期打算采用三種形式進行家訪，一是走訪，二是約訪，三是隨訪。

于走訪，時間最好選取在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也能夠在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

約訪一般狀況是階段性的，與家長電話聯(lián)系，約定時間進行家訪，對孩子本階段的學(xué)習(xí)或其他狀況做一下了解，與家長溝通一下。

隨訪用于一些突發(fā)狀況。

四、家訪重點

1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況。

3、問題生，隨機家訪。

五、家訪時間安排

家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊狀況除外），主要安排在雙休日，一天可訪問1—3人。每月有針對性的家訪8名學(xué)生。對有特長的學(xué)生進行指導(dǎo)性的家訪，使家長重視該生的培養(yǎng)。

民警家訪工作計劃怎么寫第5篇家訪是教師全面了解學(xué)生的一個重要途徑，也是教師聯(lián)系家長、聯(lián)系社會，提高學(xué)生成績的重要手段。家訪雖是古老的話題，但在當(dāng)前的素質(zhì)教育大潮中，如何優(yōu)化家訪，搞好家訪卻是一個嶄新的課題。通過家訪的形式和家長溝通，共同做孩子的好學(xué)生。

一、重視家訪對學(xué)生的心理效應(yīng)

1、激發(fā)情感效應(yīng)。情感是人對客觀事物的一種態(tài)度，反映著客觀事物與人的需要之間的聯(lián)系。家訪首先體現(xiàn)教師對學(xué)生的關(guān)心，認真負責(zé)的態(tài)度。多數(shù)教師在繁忙的課務(wù)之后，犧牲自己的時間，甚至在夜間或雨雪天扣響學(xué)生的家門，這往往使家長和學(xué)生深深感動。家訪讓學(xué)生體會到被尊重、理解和熱愛，感化并促使他愛家長、愛老師。只有愛家長愛老師了，才能進而產(chǎn)生對祖國、對人民、對社會主義、對自然和科學(xué)文化知識的熱愛。學(xué)生有了愛，才會有強烈的責(zé)任心和義務(wù)感?？梢赃@么說，比起請家長校訪和書信、電話聯(lián)系來，家訪更有助于教師與學(xué)生、家長情感的接觸和心靈的交流，縮短家校的空間、心靈距離，產(chǎn)生親近、共鳴、信賴的效應(yīng)，對學(xué)生思想和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生強大的推動作用。

2、激勵意志效應(yīng)。意志是人們按照既定目的，克服各種困難，以調(diào)節(jié)內(nèi)外活動的心理過程。良好的意志品質(zhì)表現(xiàn)在自覺、堅韌、果斷和富有自制力。我們要培養(yǎng)學(xué)生這些良好的意志品質(zhì)，使他們有主見、有耐心、有毅力，既不盲從，也不武斷，既不畏縮不前，也不魯莽行事，能在困難中磨練自己的意志。家訪中可根據(jù)學(xué)生嫉妒、自卑、自私、怕艱苦、怕挫折等不成熟的心理特征，因人施訪，同家長、學(xué)生三方一道尋問題、談危害、找原因、尋對策，幫助學(xué)生誠實勇敢、吃苦耐勞、積極向上的精神品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德意志和行為習(xí)慣。

3、能激活智能效應(yīng)。情感、意志、智能三者相互制約，家訪在使學(xué)生的情感受到激發(fā)，意志受到激勵的同時，還能使師生心心相印，情感交融，心理相容，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進入最佳學(xué)習(xí)境界。

二、更新家訪對家長的指導(dǎo)內(nèi)容

通過家訪，教師可以及時了解家長的教育方式和思想觀念和掌握教育方法，力求在教育學(xué)生的思想上、認識上和行動上達成一致。家訪可以圍繞利于學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展這兩點來展開。

1、促使孩子全面發(fā)展

通過家訪，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，促使家長能正確和支持素質(zhì)教育，全方位地關(guān)注子女，從全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的角度觀察研究自己孩子的長處和短處。既要關(guān)心考分，更要關(guān)心孩子品德的培養(yǎng)和健康心理的塑造。分數(shù)固然重要，但比分數(shù)更重要的是教育孩子學(xué)會如何做人，教會孩子如何學(xué)會學(xué)習(xí)。在做人方面要多給以正確影響，指導(dǎo)其適應(yīng)人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)方面要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在心理上多一點溝通，在健康方面有多一點關(guān)注，在技能方面多給孩子提供勞動鍛煉和生活磨練的機會，從而促進孩子真正全面發(fā)展。

2、促使孩子主動發(fā)展。

通過家訪，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，杜絕“白天在學(xué)校搞減負，實施素質(zhì)教育，夜間家長請家教，搞應(yīng)試教育的現(xiàn)象。家長要幫助孩子利用自由支配時間去發(fā)展個性和特長，學(xué)會主動發(fā)展，為學(xué)生營造較為寬松的和諧的環(huán)境，并對學(xué)生健康的興趣和愛好給予物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵，特別應(yīng)在開闊學(xué)生的視野、拓寬思維空間，激發(fā)創(chuàng)新上多關(guān)注，有意識地培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開發(fā)創(chuàng)新潛能，使自己的孩子能從容地步入新技術(shù)革命和信息時代，以適應(yīng)未來社會和現(xiàn)代化生活的需要。

三、遵循家訪的基本原則

1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，這就需要教師應(yīng)對每個學(xué)生傾注自己全部的情和愛，要深入到全體學(xué)生中去。這就要求在家訪時既不局限于差生的家庭，也不局限于優(yōu)生的家庭，而要使每個學(xué)生的家庭每個學(xué)期都能得到一次以上的家訪。

2、主動性原則。一方面是要將了解到的學(xué)生情況積極主動地與家長聯(lián)系，以便及時溝通，及時商定對策，另一方面是在談話時要掌握主動權(quán)，能控制整個談話內(nèi)容，有效地達到家訪的目的。

民警家訪工作計劃怎么寫第6篇社區(qū)民警入戶走訪工作感悟

傍晚的天空月亮已高高升起，這個時間也正是社區(qū)民警入戶走訪的好時間，因為這個時間“家里人”都已下班，而社區(qū)民警也可以到“家里”去登記走訪了。面對社區(qū)這個“大家”，xx分局xx派出所的社區(qū)民警利用“錯時”工作方法，在群眾下班休息時間進行入戶走訪，取得了顯著成效。雖然辛苦，但是工作所帶來的收獲可謂是甘甜的。

每天晚上伴著廣場健身的音樂，xx派出所的社區(qū)民警走進社區(qū)，走進家家戶戶。記得我在社區(qū)走訪時，老百姓看到我時，會說：“王警官，晚上不回家啊，還工作呢？”而我說：“我就是回家啊，社區(qū)不就是我的家嗎？”簡單的一句回答，并沒有使我多想什么，但是群眾心里確暖暖的，并對我豎起了大拇指說：“對，你就是我們的家里人?！?/p>

看著月亮在天空高高的掛著，它似乎在對我們每個社區(qū)民警說：“只有融入到社區(qū)的家，百姓的心中，你才真正的走進了百姓的家門”。我在社區(qū)走訪時，曾遇到一名醉漢躺在馬路中央，當(dāng)時我急忙跑過去將此人扶到一旁，對他說：“多危險啊，你不要命了？”可是此人由于醉得厲害，根本沒有理我。聯(lián)系上這名醉漢的家屬后，他們得知當(dāng)時場景嚇了一身冷汗，對我說：“謝謝你警察同志，我們從心里感謝你，關(guān)鍵時刻還得警察?。　甭牭饺罕娺@樣說，我的心暖暖的，并不是我做了什么，而是我知道，“社區(qū)是我的家，這個家的每個人都是我的親人”我有責(zé)任保護好這個“大家”，更有義務(wù)服務(wù)這個“大家”！

走訪的過程雖然很累，但是累在雙腿甜在心頭。我每走一步，得到的是歷練:每走一步，得到的是認可。百姓認可了我，是對我工作的認可，我心中的那份甜油然而生。仰望星空，也許我就是那月亮守護著身旁的小星，為他們帶來夜的光芒。當(dāng)我走進社區(qū)，當(dāng)我步入家家戶戶，這時的我已經(jīng)是這個大家的一份子。作為“大家”的一份子，我身上有著一份責(zé)任，我要用我的光照亮我的家，更要守護著我的家！

民警家訪工作計劃怎么寫第7篇一、活動目的：

通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

二、活動時間：

20XX年10月12月底

三、活動內(nèi)容：

班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

四、活動安排

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1、建立學(xué)生情況檔案

2、設(shè)立校長和班主任

3、設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

第二階段：實施階段學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到四要四不得：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

第三階段：總結(jié)交流階段學(xué)校德育處負責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進教學(xué)方法。并制定下一步活動安排。

五、家訪活動的要求：

1、在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。

2、家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。

3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等。

民警家訪工作計劃怎么寫第8篇任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。

本班是由原小一班與十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

期初家訪工作

本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，Annina與原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：1、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。2、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。3、了解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。

期中家長工作

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階

段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。

期末家訪工作

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1．在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣與能力方面的情況

2．在家訪時，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣與能力方面的情況

3．幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時間不宜過長。

4．家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。

5．對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。

6．家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。

民警家訪工作計劃怎么寫第9篇隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的“個性”特點。

一、聯(lián)系與溝通

要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

二、家訪也要提前備課

學(xué)生減輕了課業(yè)負擔(dān)，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，學(xué)校應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個學(xué)生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生、學(xué)校與家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性與期望值

每次家訪前，學(xué)校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？

2、了解學(xué)生

家訪前，學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

3、提前預(yù)約

家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間與精力，也會大大影響教師的情緒。

4、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

5、內(nèi)容與方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學(xué)生的成長與發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭與社會的配合與支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：

1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進?！坝?xùn)話”為主動走進家庭，將意見與建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學(xué)校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，增強教育的力度。

總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

民警家訪工作計劃怎么寫第10篇大走訪活動匯報材料

為切實打牢立警為公、執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧警民關(guān)系，我所根據(jù)分局深入開展的以“愛民實踐”為主題的大走訪活動的安排部署，結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)工作的實際，認真組織民警深入開展愛民實踐、“大走訪、大慰問”活動，并充分發(fā)揮一線單位觸角多、接觸面廣的優(yōu)勢，組織廣大民警走進千家萬戶，深入百姓家庭，體察群眾疾苦，并在節(jié)前訪問了轄區(qū)孤寡老人、殘疾人等弱勢群體，送去了生活用品和慰問金，傳遞黨和政府的溫暖。“大走訪、大慰問”活動開展以來，我所緊緊抓住以下幾深入開展工作，取得了明顯效果。

一、抓住熱點，廣泛宣傳走訪。為構(gòu)建和諧警民關(guān)系，所領(lǐng)導(dǎo)及時組織召開所務(wù)會，安排部署宣傳走訪工作，要求民警深入轄區(qū)學(xué)校、工廠、企事業(yè)單位和務(wù)工人員聚集地，通過采取發(fā)放宣傳單、張貼宣傳標(biāo)語、進行面對面的懇談等方式，暢通群眾訴求渠道，廣泛收集轄區(qū)影響社會穩(wěn)定的深層次、內(nèi)幕性情報信息，努力消除安全隱患。截至目前，我所已發(fā)放宣傳資料1000份、《至全市居民的一封信》300份。

二、積極作為，關(guān)愛困難群眾。在深入走訪轄區(qū)群眾的過程中，我所對轄區(qū)的孤寡老人、殘疾人和困難生活群眾等弱勢群體，廣泛開展幫扶行動，切實解決群眾困難，傳遞黨和政府的溫暖。轄區(qū)張慶村的范楞小家因老伴常年有病在身且自己年歲已高無勞動能力，兒子無正當(dāng)職業(yè)長期在外，多年來一直依靠政府的供給過著貧寒的生活。我所領(lǐng)導(dǎo)得知老人的情況后，及時與村干部取得聯(lián)系，深入老人家中進行走訪慰問。所長李銀寶與指導(dǎo)員李巨躍熱情地與老人談心、聊天，了解老兩口的身體狀況和生活起居情況，并送去了生活必需品和100元慰問金，確保了老人能夠過一個溫馨祥和的節(jié)日。此次愛民實踐走訪活動的深入開展，進一步拉近警民之間心與心的距離。

三、全員參與，加強安全檢查。針對轄區(qū)企事業(yè)單位較多、人員成分復(fù)雜，容易發(fā)生安全事故的實際，我所及時召開了以密切關(guān)注社會動態(tài)、嚴(yán)格落實治安管理為導(dǎo)向的安排部署動員大會，安排民警及時開展以防盜、防火、防事故、保安全為目標(biāo)的安全檢查，落實人防、物防、技防措施等情況，教育引導(dǎo)單位負責(zé)人提高安全防范意識。截至目前，我所共走訪檢查重點場所和單位18個，落實重點單位看護措施達20處，落實單位看護人員達50名。

四、排查矛盾，把工作做深做細。我所針對一些存在安全隱患企業(yè)、農(nóng)村、家庭、鄰里，進行了全面性的排查，確保矛盾糾紛調(diào)處工作取得實效，我所組織民警深入農(nóng)村、企業(yè)，家庭對其存在安全隱患的區(qū)域進行了走訪活動，聽取企業(yè)工作人員的意見和建議，對發(fā)現(xiàn)的糾紛隱患，采取跟進式調(diào)解的辦法，確保矛盾糾紛化解不推諉、不拖延。截至目前，共調(diào)處各類矛盾糾紛12起。

五、立足重點，加強幫教轉(zhuǎn)化。我所將刑滿釋放人員、xxx功重點人員等高危人群作為重點走訪對象，組織民警深入走訪，掌握思想動態(tài)，加強心理疏導(dǎo)和教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作使其早日回歸社會。截止目前，我所共走訪各類高危人群15人。

深入開展大走訪活動，既是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐，也是進一步深化愛民親民戰(zhàn)略、大力加強群眾工作、構(gòu)建和諧警民關(guān)系、全力維護社會安全穩(wěn)定的重要舉措。群眾工作是一項長期性的工作，這就要求我們基層干警要充分認清開展大走訪活動的長期性和重要性，切實提高認識，增強政治意識、大局意識和群眾意識，全身心的投入到大走訪活動以后的工作中來，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、針對目前社會正處于轉(zhuǎn)型期，各類矛盾極其容易激化，全體干警要認清當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢，在執(zhí)法中切實做到公平、公正、公開，同時要處處為轄區(qū)群眾著想，積極開展人性化執(zhí)法。

二、根據(jù)基層派出所群眾工作的性質(zhì)、特點，扎實、有效地開展上門走訪活動，積極為群眾辦實事、辦好事，千方百計地為群眾排憂解難，特別是要動員、協(xié)調(diào)各方力量，積極幫助困難家庭解決生計問題，以實際行動向群眾傳遞黨

3/4和政府的溫暖，切實做到幫助一個人，溫暖一個家庭，影響一片群眾，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、進一步積極開展形式多樣、豐富多彩、生動鮮活的愛民實踐活動，不斷把探索密切警民關(guān)系的新思路、新辦法付諸于實踐，把愛民實踐活動向更廣的范圍、更深的層次延伸。同時把開展愛民實踐活動、促進隊伍素質(zhì)提高、營造和諧警民關(guān)系和日常打擊、防范、控制等各項工作緊密結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面樹立人民公安為人民的良好形象。

四、在入戶走訪時，積極開展安全宣傳教育，認真做好安全防范知識普及，發(fā)動群眾進行聯(lián)防，落實人防、物防、技防措施，提高群眾的自我防范意識，并積極聽取各方面群眾提出的意見和建議，并以此確定下步工作重點，制定整改計劃，同時加強干警的自身修養(yǎng)，進一步規(guī)范民警言行和禮貌用語，使轄區(qū)群眾滿意。

民警家訪工作計劃怎么寫第11篇城關(guān)派出所走訪群眾工作制度

一、總

第一條

為進一步密切與群眾的聯(lián)系，加強與群眾的溝通，發(fā)揚公安工作堅持群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、保障民生，積極構(gòu)建和諧警民關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定，推動所內(nèi)群眾工作向制度化和規(guī)范化邁進，結(jié)合我所實際，特制定本制度。

第二條

走訪群眾，是指深入基層、深入實際、深入群眾，進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭，送溫暖、送平安、送法律、送服務(wù)，聽民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難，集中排查化解矛盾糾紛，整治治安隱患，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度。

二、走訪對象

第三條

全所民警切實做到“十個必訪”：即未結(jié)信訪當(dāng)事人必訪、未破案件當(dāng)事人必訪、糾紛雙方當(dāng)事人必訪、重點人口必訪、失足青少年必訪、弱勢群體必訪、困難企業(yè)必訪、中小學(xué)校必訪、村街干部必訪、單位保衛(wèi)干部必訪。

三、走訪內(nèi)容

第四條結(jié)合行風(fēng)評議活動，主動走訪當(dāng)?shù)攸h委、政府、人大代表、政協(xié)委員、執(zhí)法監(jiān)督員和轄區(qū)企事業(yè)單位等黨政機關(guān)和社會各界人士，廣泛開展“開門評警”活動，逐步健全相關(guān)規(guī)章制度，始終堅持把執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法過程和執(zhí)法結(jié)果置于人民群眾的嚴(yán)格監(jiān)督之下，以公開促公正，以公正促和諧。

第五條

建立警企掛鉤服務(wù)制度，主動深入重點企業(yè)、困難企業(yè)，指導(dǎo)防范經(jīng)濟犯罪，妥善處理勞資矛盾，提供法律保障服務(wù)，維護企業(yè)和職工合法權(quán)益，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。

第六條

定期走訪城市低保戶、農(nóng)村特困戶、孤寡老人等困難群眾、弱勢群體，傾情關(guān)愛；對“問題”少年，服刑人員未成年子女、案件事故受害人未成年子女、進城農(nóng)民工未成年子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體，積極開展“大手拉小手、真情送溫暖”結(jié)對幫扶活動。

第七條

走訪基層公安民警，以溫暖警心、穩(wěn)定隊伍、鼓舞士氣，不斷加強和諧警營建設(shè)。

第八條

對有特殊利益訴求群體、上訪重點人員和可能鋌而走險的人員，要作為重中之重，全部納入視線，密切掌握現(xiàn)實動態(tài)，做好教育穩(wěn)控工作；對工作在新經(jīng)濟組織、新社會組織等“社會人”，要主動聯(lián)系、掌握動態(tài)、加強引導(dǎo)、搞好服務(wù)。

第九條

定期上門走訪重點保衛(wèi)目標(biāo)、要害單位、人員密集場所，指導(dǎo)做好安全防范工作，防止遭受襲擊破壞、發(fā)生安全事故；經(jīng)常走訪檢查出租房屋、中小旅館、娛樂服務(wù)場所等，防止發(fā)生治安問題。

第十條

把排查、化解社會矛盾作為走訪的重點，對可能引發(fā)重大群體性事件的不穩(wěn)定苗頭，及時報告黨委、政府，積極依靠黨委、政府，與有關(guān)部門密切配合，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟、行政等手段和教育、疏導(dǎo)、協(xié)商、調(diào)解等辦法，千方百計地緩解矛盾、化解糾紛，努力把矛盾糾紛化解在基層、把問題解決在當(dāng)?shù)?，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

第十一條

結(jié)合走訪開展轄區(qū)安全隱患大清查，全面徹底排查化解不穩(wěn)定因素，堅決防止各類重大案件、重大群體性事件以及爆炸、交通事故和火災(zāi)事故等重大治安災(zāi)害事故的發(fā)生，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

四、走訪要求

第十三條

走訪活動要注重“十個結(jié)合”，即走訪與排查化解矛盾糾紛結(jié)合、走訪與偵查破案結(jié)合、走訪與防范工作結(jié)合、走訪與法制宣傳結(jié)合、走訪與處理信訪問題結(jié)合、走訪與基礎(chǔ)工作結(jié)合、走訪與解決治安突出問題結(jié)合、走訪與慰問活動結(jié)合、走訪與幫助基層解決實際問題結(jié)合、走訪與幫貧扶困結(jié)合。

第十四條

所領(lǐng)導(dǎo)和民警每年深入基層，走訪群眾，調(diào)查研究。隊領(lǐng)導(dǎo)不少于3個月；警務(wù)室民警在日常工作中走訪群眾，了解社情民意。

第十五條要依托農(nóng)村和社區(qū)警務(wù)室，積極開展“開門評警”活動，每季度邀請1次轄區(qū)各界群眾，介紹近期派出所整體工作情況，匯報民警個人履職情況，轄區(qū)治安狀況，對群眾意見建議辦理情況等。第十六條

堅持和完善“五級五長接訪”和“公安信訪超市”兩大工作機制，市局領(lǐng)導(dǎo)每月接訪2天，分縣局領(lǐng)導(dǎo)每月接訪3天，派出所領(lǐng)導(dǎo)每月接訪4天，警務(wù)室警長在崗工作期間隨時接待群眾來訪。第十八條

辦案民警對于已破的案件，要在15日內(nèi)告知刑事案件受害人；對未破案件或未能及時辦結(jié)的，在不影響案件偵破的情況下，要定期將案件辦理情況及未辦結(jié)原因告知當(dāng)事人或其親屬。對積案要經(jīng)常走訪未破案件受害人和逃犯親屬，聽取反映，獲取線索，力爭盡快破案。

第十九條

對走訪中群眾反映的公安執(zhí)法和隊伍管理中的問題、提出的意見建議，每周集中進行一次梳理分析，研究整改措施，分解落實任務(wù)，能立即改的問題要立即改，一時難以整改落實的，要有措施方案，限期予以整改，并及時答復(fù)群眾，確保事事有回音、件件有著落。

第二十二條

走訪接觸群眾時，要嚴(yán)格執(zhí)行警務(wù)工作文明規(guī)范用語和民警行為規(guī)范，言行舉止文明熱情，按照“懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)處糾紛、會主動服務(wù)、會宣傳發(fā)動”的要求，不斷提高自身執(zhí)法能力和群眾工作水平。

五、懲

第二十三條

所內(nèi)將走訪群眾工作納入民警績效考評體系，考評結(jié)果要與評先評優(yōu)、干部任用等緊密掛鉤。對于在走訪活動中走形式，群眾工作不扎實，警民關(guān)系不和諧的單位和民警，要問責(zé)追過。對轄區(qū)內(nèi)治安不好，群眾意見大，案件多發(fā)，上訪投訴不斷，警民關(guān)系緊張的，當(dāng)年單位不能評為先進，個人不能評為優(yōu)秀；連續(xù)兩年無改善的民警調(diào)整崗位或離崗培訓(xùn)。

民警家訪工作計劃怎么寫第12篇一、指導(dǎo)思想

家訪是教師得重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通得有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面解孩子得情況，選擇有效得教育方法，使孩子們個方面得素質(zhì)得到健康全面得發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生得素質(zhì)，必須全面解學(xué)生。

只在學(xué)校解學(xué)生是遠遠不夠得，必須也要解學(xué)生在家得表現(xiàn)，這就需要老師也要解學(xué)生得家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)得。通過家訪教師同時也可以解家長教育孩子得方法和教育理念，向家長宣傳黨得教育思想，科學(xué)得教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

二、班級學(xué)生家庭情況分析

班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長得溝通，發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不良得行為習(xí)慣，對家長輔導(dǎo)得依賴；還有一部分家長對孩子得學(xué)習(xí)比較上心，但是缺乏正確得方法，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)得情況。這就是本班學(xué)生家庭教育得基本狀況。

三、家訪目得要求

1、解學(xué)生得家庭教育情況，解學(xué)生在家得表現(xiàn)。

2、解學(xué)生家長教育孩子得方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理得意見和建議。

4、向家長宣傳黨得教育政策及提供先進得教育信息。

5、糾正家長錯誤得家教方法，向家長傳授較科學(xué)得家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子得問題。

7、不能接受家長得吃請，更不能接受家長得禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、家訪工作得方法：

1、推心臵腹，相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

五、家訪應(yīng)注意得問題。

1、要全面解學(xué)生。

2、要提前預(yù)約。

3、要注意家訪時間得選擇

4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。

5、家訪后，注意對學(xué)生得督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。

六、家訪重點

1、落后生，查找落后得原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

民警家訪工作計劃怎么寫第13篇上半年以來，派出所在分局黨委、xx鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，以春季嚴(yán)打攻勢、三大戰(zhàn)役以及大走訪開門評警活動為上半年工作要點，摸索出一條適合本地實際的治安防控體系以及在熱情服務(wù)群眾上走出一條和諧警民關(guān)系和維護一方治安穩(wěn)定放在突出位置，確保了轄區(qū)安全、穩(wěn)定，現(xiàn)將xx派出所今年上半年的工作情況作總結(jié)如下：

一、以科技手段推動工作、以信息應(yīng)用提高效能的工作思路

積極推進大走訪開門評警全面協(xié)調(diào)的開展，開創(chuàng)公安群眾工作滿意工程。

（一）、評進千家萬戶，讓開門評警火起來，實現(xiàn)評議范圍與密度的雙擴大

自從年初大走訪開門評警工作開展以來，xx派出所以大造聲勢、人人皆知、全民參與為目標(biāo)，積極回應(yīng)人民群眾新期待，滿足人民群眾新要求，不斷豐富走評形式，創(chuàng)新工作方法，最大限度聽取評議，了解民意，高密度、多角度、全方位的宣傳大走訪開門評警活動，迅速掀起了大走訪開門評警的新熱潮。

（二）、評出百姓心聲，讓社會目光聚起來，實現(xiàn)社會穩(wěn)定與和諧的雙促進

為提升大走訪開門評警成效，我們緊扣向群眾報告、請群眾評議、讓群眾滿意的主題，緊密結(jié)合工作實際，突出創(chuàng)新警務(wù)機制、創(chuàng)新服務(wù)模式、創(chuàng)新管理方法三個重點，盡可能將大走訪開門評警的成果落實到推動工作、惠及民生上，讓轄區(qū)群眾滿意。

1、創(chuàng)新警務(wù)機制。為進一步提高警務(wù)效能，我們轉(zhuǎn)變理念，延伸服務(wù)觸角，在全市首推了集辦證服務(wù)、法律宣傳、報警求助、現(xiàn)場辦公為一體的便攜警務(wù)室。該便攜警務(wù)室由便攜式帳篷改裝而成，設(shè)置了拆卸式的桌椅、筆記本電腦、便攜式打印機、人像采集設(shè)備等辦公設(shè)施，并專門配置了便攜式高清投影儀和100寸的幕布，用于下鄉(xiāng)播放安全防范電影。便攜警務(wù)室投入使用以來，共播放開門評警宣傳片和安全防范電影15場，收集開門評警問卷調(diào)查表125份，為群眾解決黑戶20人，采集二代證照片120人次，為70歲以上老人免費辦理二代證95人，調(diào)處糾紛5起。通過設(shè)立便攜警務(wù)室，進一步擦亮了派出所窗口，充分展示窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，受到了轄區(qū)群眾的一致好評。

人因視力不便卻要按多個電話號碼按鍵的苦惱。目前，xx派出所已在轄區(qū)為孤寡老人免費安裝了50部愛心一鍵通開門評警熱線服務(wù)電話，另外，一月份以來，派出所在深入開展大走訪開門評警活動中，創(chuàng)新服務(wù)模式，在充分考慮xx派出所地處寧古線偏遠山區(qū)，轄區(qū)內(nèi)共14個行政村，大多交通不便，到派出所辦事多有不便的情況后，xx所通過便攜警務(wù)室，便攜打印機為群眾提供貼身服務(wù)，為群眾辦實事，截止6月中旬，我所已通過便攜警務(wù)室補報轄區(qū)無戶口人員25人，并開展關(guān)愛老年人活動，上門共為轄區(qū)70周歲以上的老人免費辦理二代證109張，上門為轄區(qū)群眾辦理二代證385張。

（三）、評出和諧安寧，讓群眾掌聲響起來，實現(xiàn)群眾安全感和滿意度雙提升

堅持將整改落實作為開門評警的落腳點，本著立抓立改、整體聯(lián)動、注重實效的思路，抓問題破瓶頸，抓整改促發(fā)展，通過抓好評議問題落實，用最短的時間把民聲第一信號化作民生第一行動，使群眾安全感和滿意度得到明顯提升。

1、向治安動態(tài)防控延伸。堅持把保一方穩(wěn)定作為第一職責(zé)，將保一方平安作為第一民生。從降低發(fā)案率入手，緊緊抓住群眾反映強烈兩搶一盜等治安熱點難點，運用科技手段，有效提升了管控水平。工作中，為進一步提高見警率、增強群眾安全感，我們投入使用了警民一鍵通，群眾可以全天候24小時通過藍鍵進行開門評警，通過紅鍵進行報警求助。同時，該警民一鍵通擁有智能光控感應(yīng)系統(tǒng)，可以根據(jù)晝夜環(huán)境亮度變化，及時調(diào)控警燈、燈箱、語音播報、電話通話等預(yù)設(shè)程序，根據(jù)工作需要，自定義播放錄音向轄區(qū)群眾進行大走訪開門評警、法制、防范等內(nèi)容的宣傳，有效克服了普遍農(nóng)村派出所警力不足的瓶頸。我們依托警民一鍵通，主動搜集影響轄區(qū)社會穩(wěn)定的各類治安動態(tài)，接受群眾報警求助，積極構(gòu)建群防群治、技防為主的工作格局，最大限度的發(fā)揮民力，擠壓違法罪犯空間，維護社會穩(wěn)定。3月27日，家住福州的鄧先年獨自一人駕車從我轄區(qū)開往福州路上，因為路況不熟，誤入一荒野泥濘路中，鄧先生通過警民一鍵通的紅色報警求助鍵和派出所民警取得了聯(lián)系，民警在及時了解情況后，馬上聯(lián)系上了當(dāng)?shù)氐墓こ剃犵P車司機協(xié)同救助，經(jīng)過近兩個小時的緊急救助，及時將鄧先生和被困車輛拖出。第二天，鄧先年將一面寫有危難之中，熱心救助的錦旗送到xx派出所，你們民警對我無私幫助，讓我永生難忘鄧先生連連握著民警的手，對民警在寒夜中的熱心救助深表感激。警民一鍵通投入使用以來，接受群眾有效報警20人次，救助群眾10人次，抓獲違法犯罪嫌疑人2人。

二、嚴(yán)格執(zhí)法辦案，扎實開展春季攻勢，積極維護轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，為群眾創(chuàng)建平安家園

1、加強流動人口管理，嚴(yán)格落實民警包片責(zé)任制。

xx所按照轄區(qū)實際，進行責(zé)任區(qū)劃分，責(zé)任民警通過走訪調(diào)查、排查摸底、專人監(jiān)管、實施幫教等措施，使常住人口、暫住人口、重點人口、租賃房屋的管理工作扎實有效。對25名重點人口及監(jiān)管對象落實專人監(jiān)控、幫教和定期進行思想?yún)R報的措施，實現(xiàn)了無漏管、不失控。20xx年6月1日上午8時許，xx所民警在走訪芹后轄區(qū)一村民中，從其口中接到一條線索，一名犯罪嫌疑人可能藏匿于蕉城區(qū)xx鄉(xiāng)漢遠竹木加工廠內(nèi)，為了不驚動犯罪嫌疑人，xx所民警通過秘密布控，將犯罪嫌疑人熊光金抓獲。正是通過對租賃房屋落實治安責(zé)任，定期進行安全檢查，簽定治安安全責(zé)任書和消防安全管理責(zé)任書，努力增強出租人、承租人的安全防范意識，督促落實安全防范措施，從而確保了安全無事故。

2、加強社會治安管理，維護社會治安穩(wěn)定。

為了建設(shè)平安xx，xx所民警加大了對學(xué)校、加油站、水庫等重點單位、公共場所、特種行業(yè)的安全管理整治力度，以安全防范、消防安全為重點，定期進行安全檢查，監(jiān)管各項安全防范制度和措施的落實，確保了轄區(qū)政治穩(wěn)定、社會安定，無治安災(zāi)害事故和重大刑事案件的發(fā)生，對省重點工程寧古路xx段工程進行了定期檢查，下發(fā)了安全隱患整改書，確保了重點單位安全無事故。此外為了加強消防、民爆、暫住人口、安全防范等方面的宣傳和教育，針對該路段工程建設(shè)進駐較多工人的情況，xx所民警深入工地了解工人的個人身份和生產(chǎn)生活情況，為這些工人免費照相并辦理暫住證，及時了解暫住人口動態(tài)，為重點工程保駕護航。同時制定治安防控工作方案，把警力擺上街面，開展治安巡邏，對農(nóng)村進行安全防范宣傳和指導(dǎo)，xx所民警共為轄區(qū)分發(fā)各種安全防宣傳單500多份，警民聯(lián)系卡200多張。

3、切實加強學(xué)校及周邊環(huán)境整治，確保校園安保措施落實到位。

同時xx所即時召集所內(nèi)全體工作人員召開所務(wù)會，并將有關(guān)文件精神進行通報，要求全所工作人員全力做好學(xué)校暑期及新學(xué)期開學(xué)期間的校園安全保衛(wèi)工作。開學(xué)以來xx所民警多次深入兩所學(xué)校與學(xué)校德育處主任、重點學(xué)生家長座談，對學(xué)校重點學(xué)生進行幫教、共為學(xué)生上法制教育課4節(jié)，與學(xué)校在安全檢查、周邊治安秩序整治等方面進行緊密合作，協(xié)調(diào)配合，形成合力，攜手共同維護學(xué)校及其周邊的治安秩序。

民警家訪工作計劃怎么寫第14篇馬上就要家訪了，作為一名小學(xué)教師，我現(xiàn)在也是非常的激動，對于自己的即將到來的一些工作，也做好了相關(guān)的安排，我也知道自己的這份工作當(dāng)中有了非常重要的地位，有了一些非常的取舍的，要去主動的去進行一些修改，也要去認真的對待他，作為一名小學(xué)教師，我為自己的工作而感到驕傲，有沒有自己接下來幾經(jīng)驗面對的事情而感到開心，我也為即將到來的家訪工作進行一番規(guī)劃。

這次去到學(xué)生家里面家訪，需要做好一系列的準(zhǔn)備，特別是在對于學(xué)生們的一個了解，一定要跟家長們及時溝通，也要做好一些問題的.記錄，因為有很多問題是要去了解的，跟家長們?nèi)チ私馐且粋€最直接的方式，所以我一定會利用好時間，安不好，自己的一個時間去跟進進度，在這方面我也一定會做好相關(guān)的安排，做到自己一定不能忽視這一點，再接下來的工作當(dāng)中，我一定會義無反顧的去做好這些，這次家訪活動我也做好了，相關(guān)的安排也做好了，相關(guān)的一些規(guī)劃一定要在某一個時間內(nèi)去做好這些工作，跟各個老師規(guī)劃好，跟各位家長溝通好，特別是對于學(xué)生的家長，一定要做好相關(guān)的了解，一定要做到緊密聯(lián)系，緊密溝通，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還有很多問題要去問家長，需要家長的一個配合，這一點毋庸置疑的家訪活動，也是進一步的，去了解學(xué)生也會有利于接下來的教學(xué)工作，對于我來講，也會輕松很多，這是不可忽視的，是一定要去辦的一件事情，現(xiàn)在我也認識到了，這一點也會積極地安排好自己下面的一些工作。

我不會讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)，上面也不會讓自己處在一個沒有動力的狀態(tài)，上面更多的是一定要有一個好的心態(tài)，無論是發(fā)生了什么事情，都應(yīng)該有正確的一個解決方式，別讓自己合理的去安排，讓自己在這個過程當(dāng)中有收獲，這才是我應(yīng)該做的事情，這次的家訪，我相信自己一定會得到很多有用的信息，我也知道自己會在這個過程當(dāng)中去體驗不一樣的東西，因為有些情緒不是靠自己的一些發(fā)泄而得到的，更多的是因為讓自己有一些判斷，有些正確的工作想法，有些東西一定要去留意他，而不是去解決它，有些東西一定要去關(guān)注，而不是去想辦法去逃避。

作為女教師，我時刻為自己的工作而感到驕傲，有些時候我也會堅定不移的去展開一些工作思路，讓自己拓展好自己的一些工作想法，讓大家都能夠看到這個過程當(dāng)中，我一直都在為自己而努力著，一直在為自己的工作感到驕傲，時刻為接下來的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備，讓大家都能夠督促我安排一些有必要的事情，我也一定會在接下來的家訪工作當(dāng)中進一步的了解學(xué)生的情況。

民警家訪工作計劃怎么寫第15篇一、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

副組長

成員：

二、家訪工作責(zé)任人：

家訪工作主要由班主任負責(zé)，科任教師全員參與，學(xué)校行政人員要與青年教師結(jié)對一起家訪，同時要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。

二、家訪的量化指標(biāo)：

1.一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。(家訪學(xué)生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi)。)

2.起始年級在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達到全班總數(shù)的100%;入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50%。

3.每接一個新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對班中50%的學(xué)生家訪一次。

4.科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進行實地家訪，每學(xué)期至少實地家訪6人次。

三、家訪的原則：

發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時家訪，科任教師應(yīng)積極配合。

1.學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時做好安撫工作。

2.學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。

3.學(xué)生無故遲到、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進行教育。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時與家長聯(lián)系，采取有效措施及時教育。

5.學(xué)生(特別是學(xué)困生)有進步時要及時家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。

6.有離異或者特殊家庭的孩子盡量實地家訪。

四、家訪的內(nèi)容：

1.宣傳育人理念。

2.突出安全教育。

3.加強心理輔導(dǎo)。

4.進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5.開展家庭調(diào)研。

6.促進家校溝通。

五、家訪的注意事項：

1.每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對被家訪的學(xué)生有較充分的了解。

2.家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時間，以提高家訪效率。

3.家訪過程中，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，或者以告狀為目的的家訪，個別問題可要求學(xué)生回避。

4.家訪后，教師應(yīng)如實做好記載，并撰寫總結(jié)報告。

六、家訪工作的獎懲辦法：

1.通過學(xué)生座談會、學(xué)生問卷或家長問卷，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項重要依據(jù)。

2.凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者，體現(xiàn)在每月班級量化考核中。

3.對沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師，在當(dāng)月班級量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務(wù)考核、競聘考核之中。

民警家訪工作計劃怎么寫第16篇幾年以來，___同志始終努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”，憑著他對黨的無比忠誠和對公安事業(yè)的無限熱愛，扎根社區(qū)，深入基層和群眾，扎扎實實搞好人口治安管理，及時掌握和收集情報信息，積極落實各項防范措施，堅持帶隊巡邏，依法打擊“兩搶一盜”等違法犯罪分子，真心實意為群眾排憂解難，繼續(xù)發(fā)揚部隊的光榮傳統(tǒng)，以良好的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平和扎實的工作基礎(chǔ)，在社區(qū)群眾的面前展示了一個當(dāng)代好民警的精神風(fēng)貌。

一、扎根社區(qū)、愛崗敬業(yè)，做好情報信息的收集、上報和反饋工作。

___同志自從任合平社區(qū)民警后，把合平社區(qū)當(dāng)成自己的家園。合平社區(qū)除了合平村16個隊以外，還有東湖漁場、桑蠶研究所、植保所、東湖老干所、生物機電職業(yè)學(xué)院等大小單位12余家?，F(xiàn)有常住人口1400戶15000余人，暫住流動人口2920余人，房屋出租200余戶，工作對象、重點對象20余人。轄區(qū)面積平方公里，轄區(qū)面積廣，居民居住分散，基層基礎(chǔ)工作相對薄弱。為了更準(zhǔn)、更快、更全地熟悉社區(qū)情況、了解居民生活、掌握社區(qū)治安狀況，___同志放棄節(jié)假日休息，加班加點，經(jīng)常在社區(qū)走千家、訪萬戶。他一邊深入宣傳實施警務(wù)戰(zhàn)略的重要性，爭取轄區(qū)群眾的理解和支持;一邊廣泛走訪群眾，征求意見和建議。通過調(diào)查和走訪，一是及時掌握了轄區(qū)內(nèi)涉及社會政治和治安穩(wěn)定的各類信息，繪制和填寫了“三圖兩表”。

即警務(wù)區(qū)平面圖、居民樓院方位圖、住戶平面圖，填寫住戶信息登記表、列管單位場所登記表，通過熟練掌握，使這些圖表數(shù)據(jù)爛熟于心，為治安管理、偵查破案動態(tài)掌握社情奠定了基礎(chǔ)。二是建立定期排查分析制度，認真做好走訪巡防工作。開展農(nóng)村警務(wù)工作以來，___同志逐步探索出了一套適合農(nóng)村實際的“六個一”的駐村警務(wù)工作法。就是每周在一、兩個村內(nèi)固定一天走訪三至五戶，每周抽一天與工廠里工人座談，每天圍繞社區(qū)、工廠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、每天記一次《民情日記》、每天幫助群眾解決一件實事、每天總結(jié)一次警情?！靶馁N心”為群眾辦事服務(wù)，“零距離”為農(nóng)民排憂解難。多年來，___同志走訪群眾1400余戶，完成了入戶走訪登記戶數(shù)達到轄區(qū)居民總戶數(shù)的100%;對暫住人口入戶登記率達到100%，辦理暫住證2900余本，出租房屋入戶登記率達到100%，為群眾辦戶口300余人、為孤寡老人殘疾人上門發(fā)放身份證號：余人。三是全面準(zhǔn)確掌握轄區(qū)實有人口，熟悉高危人群情況、掌握重點人口和監(jiān)管對象現(xiàn)實表現(xiàn)，落實監(jiān)督管理和幫教工作。通過調(diào)查研究，轄區(qū)警務(wù)室對本區(qū)20名重點人口和監(jiān)管對象給予了登記造冊，并結(jié)合不同情況采取了相應(yīng)措施。不僅對他們進行了有效的監(jiān)管，而且在落實監(jiān)督管理和幫教工作的活動中取得了顯著成績。合平社區(qū)復(fù)興隊的孔三林系盜竊在逃人員，___同志通過多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心勸導(dǎo)他，使其投案自首，以至于不會走上一條不歸路。至今，孔三林的家人都十分感謝___同志對他兒子的教育和幫助。20__年，在分局組織的戶政工作考評中，對于考評組抽查的重點人口、工作對象、房屋出租戶、暫住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟記于心，各類基礎(chǔ)工作臺帳一應(yīng)俱全，上半年度的戶政考核居分局第一名。四是長期以來，___同志堅持開展“警民相約警務(wù)室”活動，以全面開放的形式、警民面對面的方法，組織和發(fā)動社會各個階層群眾與駐村民警開展直接接觸的交流互動，了解了最基層群眾的呼聲，收集了最基層群眾的訴求掌握了最基層群眾的反映，開辟了群眾提問、投訴、建言的新渠道，提供了群眾利益訴求的最直接平臺，以平和的方式解決了人民群眾內(nèi)部的矛盾，減少了各類不必要的信訪、上訪事件和各類糾紛，從而為構(gòu)建和諧社會提供了一個有效的途徑。如：“隆平高科園拆遷騰地，幾次群體性上訪事件”以及“合平社區(qū)復(fù)興隊的拆遷補償款問題”、“安置房的建設(shè)騰地時的釘子戶”“人民東路修建10個生產(chǎn)隊集體阻工”……都被___同志成功勸解。20__年7月份，合平社區(qū)六一組的孔迪安因和鄰居發(fā)生矛盾糾紛，雙方揚言要打擊報復(fù)殺人。在村、鄉(xiāng)兩級多次協(xié)調(diào)未果的情況下，___同志把雙方叫到一起，輕言細語，講法律、講道理，使雙方在道歉聲中將矛盾化解和好。連續(xù)3年多來，他所在的社區(qū)實現(xiàn)“六無”：無重特大案件、無治安災(zāi)害事故、無群體性上訪事件、無民轉(zhuǎn)刑案、無外來人口犯罪、無“兩勞”回歸人員重新犯罪，3年來合平社區(qū)被__市__區(qū)政府評為“安全文明社區(qū)”、“安全生產(chǎn)工作先進單位”兩次、巡防隊被評為“先進集體”兩次。五是及時將各種相關(guān)信息錄入計算機，真正做到基礎(chǔ)工作信息化，信息處理規(guī)范化，并長期堅持不懈，最大限度地實現(xiàn)了警務(wù)區(qū)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的工作目標(biāo)。正是這樣，他很快具有了人熟、地熟、信息靈通的優(yōu)勢，在20__年的人口信息錄入工作中，迅速完成了轄區(qū)1400戶、15000余人的信息錄入工作。六是在及時受理群眾報警，在規(guī)定時限內(nèi)辦理群眾申辦事項的基礎(chǔ)上，定期向居(村)民代表報告工作制度落實情況。

二、立足防范、警民聯(lián)手、群防群治、有效開展治安巡邏

三、立警為公、真誠為民、做好群眾服務(wù)工作

在日常工作實踐中，___同志始終把對人民群眾的“友情、真情、深情”有機地融入警務(wù)工作中，立足崗位，從小事做起，從一點一滴做起，為群眾辦好事，和居民心連心。工作以來，___同志駕駛私家車長途行駛1200余公里，也從未向單位提起過，更未向社區(qū)和學(xué)校要求報銷一分錢。他為社區(qū)的群眾帶來了許多方便，解決了一個又一個難題。

楊順清是一個單身女人，患有精神分裂癥，有過幾次失敗的婚姻。戶口從__市遷到__縣，又遷到衡陽，但戶口本上卻沒有她的名字。她找到__幫助她立戶，但是轄區(qū)沒有她的相關(guān)信息。他到村上、組上調(diào)查情況后，四處為她整理材料，到湘陰查原籍內(nèi)卡，發(fā)現(xiàn)她又未上戶，遷移證也不知道哪里區(qū)了。后來到檔案室找到了原始材料和法院離婚判決書后，上報分局，終于落實了戶口政策，回原籍落戶了。

社區(qū)李金亮刑滿釋放，單身一人，釋放證丟失，幾年來沒有戶口。___了解到此事后，主動為他搜集材料、寫報告。多次往返于法院和xxx農(nóng)場。經(jīng)過幾個月的辛苦，才把李金亮的戶口落實了。當(dāng)__把戶口本送到他手中時，他感動得不知說什么好。

轄區(qū)有一位孤寡老人徐樹，身邊無兒無女無人照顧。于是，___就經(jīng)常到其家中幫助干活，逢年過節(jié)買米買面，把他當(dāng)作親人對待。老人得病期間，___更是無微不至的照顧他。直到老人去世，他的后事也是___跑前跑后招呼的，以至于不知情的人還把他當(dāng)成了老人的親屬。

___為社區(qū)群眾辦事，總能堅持讓群眾少跑，比如：哪個群眾要去上戶口或者辦無犯罪記錄證明或是補錄信息，只要把一手材料準(zhǔn)備好交給他以后，他總是辦好后親自送上門。前年他剛到社區(qū)，正好碰上辦理第二代身份證，當(dāng)他得知有很多村民沒有時間、一些老人行動不方便這個情況后，他在社區(qū)流動辦證點三次，上了年紀(jì)、行動不方便的老人，他親自接送，背上背下，那些老人感動得熱淚：“就是自己的親崽女也難得這樣啊!”當(dāng)___把身份證一個個送到群眾手中時，村民們一個個豎起了大拇指：我們從沒見過這么好的戶籍!方戶籍是85年成立派出所以來，百姓公認的“人民公仆”。

特別是合平村自20__年以來至20__年的拆遷開發(fā)過程中，充分發(fā)揮了一個xxx員的先鋒模范作用。積極配合黨委政府做好拆遷騰地工作，做好黨委政府拆遷戶之間的橋梁作用。為老百姓代言，為政府分憂。合平村至今拆遷面積達到20多畝。涉及農(nóng)戶870戶人員2600余人。目前暫無一人因拆遷上訪，鬧事。受到了當(dāng)?shù)攸h委政府一致的肯定和群從高度的贊揚。如合平村的方金明家20__年的拆遷，因家庭條件困難，全家9口人拆遷時有3人不符合拆遷政策，全家準(zhǔn)備自殺;___知道后，積極與方金明溝通與政府協(xié)商。最終使方金明自愿搬家拆遷騰地。如：拆遷戶解德祥因拆遷補償問題達不到自己的要求準(zhǔn)備用20公斤汽油與自己和房屋同歸于盡;得知此情況，___與解德祥通過一天的時間給他講政策，講法律，講人生道德與人生的價值觀;另外通過與政府的溝通，最終使解德祥端正了態(tài)度，表明我的拆遷方戶籍說了算，使他房屋順利拆遷;這樣一來導(dǎo)致了其它的拆遷戶的拆遷都要求方戶籍到現(xiàn)場，他不在場都不簽字拆遷;這就是我們老百姓心中的人民警察。

他的這種敬業(yè)奉獻的精神使地方黨委;政府感到，使老百姓動容，他在戶籍崗位工作以來，從來過一個正常的節(jié)假日，一心的撲在工作上，長年以來使自己的胃病越來越嚴(yán)重。也從未請過一天假。自己的小孩已上小學(xué)6年級了，從未接送過一次;使小孩委屈的回來向爺爺奶奶哭訴，同學(xué)們都說他是沒有爸爸的人，要爺爺奶奶要求他哪怕是一次到學(xué)校都可以，這是一個多小的孩子說過的話啊?？蒧__同志至今也沒有向小孩兌現(xiàn)……

___同志工作認真負責(zé)，對___同志熱忱關(guān)懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，無私奉獻、甘當(dāng)公仆。憑著一名公安民警的智慧與忠誠，讓轄區(qū)群眾真真切切地感受到“人民警察愛人民”。

民警家訪工作計劃怎么寫第17篇本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

期初家訪工作：

本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。本班新生兩名，他們是：XXX、XXX對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1。孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。

2。了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。

3。了解孩子的興趣愛好。

4。與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。

期中家長工作：

本時間段的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。

期末家訪工作：

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況2.在家訪時，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。

家訪時間不宜過長。

4.家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。

任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。

民警家訪工作計劃怎么寫第18篇一、家訪目的：

透過家訪切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)狀況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和推薦，營造良好的育人氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度，促進教師工作職責(zé)感和使命感。

二、家訪資料

能夠圍繞以下幾點進行家訪：

1、學(xué)生的家庭基本狀況

2、學(xué)生家庭有無經(jīng)濟困難

3、學(xué)生在家的表現(xiàn)

4、學(xué)生在校取得的進步或發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在哪些問題等等。

5、宣傳教育政策，征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和推薦。

三、家訪對象

此次家訪，我主要采取“按住址分區(qū)”的形式進行采訪。其中，先走訪留守、貧困等特殊群體學(xué)生。

四、家訪時間

20XX-10-10日到11月

五、家訪前的準(zhǔn)備工作

1、提前預(yù)約時間

與家長預(yù)約家訪的時間，提前告知家長家訪目的。避免開飯時間去訪談而造成的麻煩并提前商定家訪時間，以雙方都覺適宜為宜。

2、深入了解學(xué)生

家訪前，要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能夠信手拈來，提高家訪的實效。

3、家訪資料和方法

家訪資料要有主題，要注意談話的語氣和方法，不要千篇一律。

六、家訪注意事項

1、家訪時要向家長宣傳教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)校課改狀況。

2、認真聽取家長對學(xué)生辦學(xué)、師德狀況、班級管理及對自己孩子要求等意見和推薦。宣揚自己的教育思想和教育理念。

3、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。

4、把握談話時間，避免因談話時間過長而影響家長休息。

七、家訪具體操作流程。

1、20XX年10月10日―14日打算走訪楊家橋附近的學(xué)生：熬雨菲、李慧賢、田浩洋、王志尚、江荊龍、黃禹琪、彭凌志。

2、20XX年10月17―21日打算走訪園藝場孫xx珊（留守學(xué)生）、蘇豪杰、戴慧婷、楊于濤、劉佳瑤、李欣淑、王夢念。

2、20XX年10月22日―28日打算走訪長崗村李成根、田靜薇、張雨晴（貧困生）、王成越、奚曉麗、吳思雨。

3、20XX年10月29日―11月中旬打算走訪花竹村和磚瓦廠居住的學(xué)生吳紅艷、陳君乾、詹益全。

民警家訪工作計劃怎么寫第19篇一、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為使留守兒童家訪工作落到實處，不走過場，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負總責(zé)，日常工作由團少部負責(zé)組織實施，具體計劃及“留守兒童”家訪工作方案由團少部負責(zé)人余生龍老師制訂。

二、宣傳發(fā)動家訪

10月19日上午，學(xué)校組織召開了一場行政擴大會議，會上校長傳達了上級通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會議，逐級向下傳達上級通知精神及指示，思想上要高度重視，行動上要周密安排。

三、摸底確立目標(biāo)

為使家訪對象明確，清楚掌握家訪對象詳細情況，10月22日，團少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報留守兒童名單及家庭詳細情況，以便下一步家訪工作安排。

四、安排家訪工作

根據(jù)各班主任統(tǒng)計的留守兒童名單，于10月23日至25日，團少部組織落實家訪大行動，要求家訪老師利用中午及傍晚兩個有效時段（根據(jù)農(nóng)村實際，留守兒童臨時監(jiān)護人在這時候應(yīng)該在家），以班主任為主、落級領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時監(jiān)護人匯報該生的在校表現(xiàn)，認真聽取臨時監(jiān)護人的意見，詳細了解實際情況，并做好留守學(xué)生家訪登記表。

五、梳理家訪問題

10月26日上午，團少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對登記表中反映的問題進行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題：

1、缺少關(guān)愛；

2、性情孤僻；

3、家庭教育不協(xié)調(diào)；

4、家庭生活較艱辛。

六、出臺教育對策

團少部梳理問題上報學(xué)校后，10月26日下午，學(xué)校再次組織召開行政擴大會議，校長通報家訪情況后，針對留守學(xué)生的'問題，大家認真討論，研究對策，最后初步形成留守兒童教育措施：

民警家訪工作計劃怎么寫第20篇各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

我是xx派出所xx警務(wù)區(qū)民警xx。今天我們在這里開展“述職述廉”活動，感謝各位同志們的參加。首先，我先向大家介紹一下我們的工作情況。其次，借此次活動，感謝各位能夠給我們的公安工作以及咱們警務(wù)區(qū)的警務(wù)工作方面提出很好的合理化建議和意見。

一、本季度的主要工作：

1、組織治安防范，指導(dǎo)治安巡邏。

2、走訪服務(wù)群眾，幫助排憂解難。

3、排查民間矛盾，化解治安糾紛。

4、管理實有人口，落實管控措施。

5、管理場所行業(yè)，強化陣地控制。

6、掌握社情民情，發(fā)現(xiàn)敏感問題。

7、采錄更新信息，服務(wù)實戰(zhàn)應(yīng)用。

8、配合案件查破，摸排提供線索。

9、宣傳交通消防知識，排查整治安全隱患。

10、開展法律宣傳，增強群眾法制意識。

二、現(xiàn)將本季度工作情況匯報如下：

1、在入戶走訪方面：作為責(zé)任區(qū)民警我們積極深入轄區(qū)入戶走訪群眾，并向居民發(fā)放警民聯(lián)系卡，及時收集群眾對公安工作提出的意見和建議，并在走訪中能夠了解社情民意，掌握、化解矛盾糾紛，開展宣傳教育，增強群眾法制意識和安全防范意識;征求意見建議，并改進和加強。同時及時幫助和解決業(yè)務(wù)相關(guān)的一些問題。在走訪xxx幫群眾排憂解難1起。同時對轄區(qū)的來歷不明兒童開展集中摸排，和對轄區(qū)的實有人口進行摸排登記。

2、在服務(wù)群眾方面：首先，作為責(zé)任民警,我們能夠堅持在轄區(qū)挨家挨戶走訪社區(qū)居民、村委干部、治安積極分子等，從中了解轄區(qū)的不安定因素，并做到及時上報，大大提高了群眾見警率及民警和群眾的雙向熟知率，第二，為了方便群眾，對已制好的身份證，我們親自送證上門，另外我們每周印發(fā)交通、消防、防范(防搶、防盜)等有關(guān)方面的宣傳資料向群眾宣講、張貼。大大提高群眾的安全防范意識。

三、本季度在廉潔自律方面：我能夠在工作中積極履行職責(zé)，正確行使工作，在工作中嚴(yán)格依法辦事，廉潔自律，本季度沒有不作為和亂作為行為，不存在違法違紀(jì)行為，沒有群眾投訴。

四、本季度轄區(qū)發(fā)案情況：治安案件6起、刑事案件均為2起，較上一季度相比有所上降，這說明我們轄區(qū)的巡邏防范工作、居民自我防范意識做的很好，所以在以后的工作中我們要將繼續(xù)保持。

通過這次“述職述廉”活動，增進了民警與群眾之間的溝通，拉近了警民之間的距離，密切了警民關(guān)系。使我們零距離、面對面和居民進行接觸，進一步增進了民警與群眾之間的交流與溝通，加深了轄區(qū)群眾對公安工作的了解。

五、下步工作打算：

在下步工作中，我們在轄區(qū)繼續(xù)加強對社區(qū)交通安全、治安防范宣傳教育、治安巡邏，改善治安環(huán)境。通過各種形式，提高居民的交通和安全防范意識,我要繼續(xù)入戶走訪，確確實實為轄區(qū)居民做好作為一名民警力所能及的事情;把轄區(qū)居民反映的問題解決在當(dāng)?shù)?。繼續(xù)加強對轄區(qū)場所、學(xué)校、內(nèi)部單位等的安全防范和消防安全工作的檢查落實。深入排查矛盾糾紛把我們轄區(qū)不安定因素消除