江蘇高考英語作文范文(篇一)

江蘇高考英語作文范文(篇一)江蘇高考英語作文范文(篇一)第五部分：書面表達(滿分25分)

81.請閱讀下面短文，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文章。

Whenwereadnewspapers,weoftencomeacrosssuchEnglishwordsas“xxx”and“PK.”WhenwewatchTV,wefrequentlyhearwordslike“NBA”or“.”Whenwespeak,weautomaticallyusewordslike“OUT”or“Bye-bye.”Englishwordsandexpressionslikethesearegettingpopular.Theyhavealreadybecomepartofourdailylanguage.And239EnglishwordshavebeenincludedinthelatestDictionaryofContemporaryChinese.ZXXK

Theinclusionhasstartedaheateddiscussion.AgroupofscholarssignedaletterofcomplaintovertheinclusionoftheseEnglishwords,which,theythink,goesagainstChineselanguagepolicies.TheynotonlyworrythatChineseisborrowinganincreasingnumberofEnglishwordsbutarealsoconcernedthattheinclusionmayhurtthedignityoftheChineselanguage.However,othersareinfavoroftheinclusionbecauseitishardtosaywhetheritwillthreatentheChineselanguage.Theybelievetheselectionismostlyaresultoftheirfunctionanduseindailylife.

江蘇高考英語作文范文(篇二)參考范文：

Goodafternoon,everyone!

Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodListener”.

Goodlisteningcanalwaysshowrespect,promoteunderstanding,andimproveinterpersonalrelationship.

Manypeoplesuggestthatparentsshouldlistenmoretotheirchildren,sotheywillunderstandthembetter,andfinditeasytonarrowthegenerationgap;teachersshouldlistenmoretotheirstudents,thentheycanmeettheirneedsbetter,andplacethemselvesinagoodrelationshipwiththeirstudents;studentsshouldlistenmoretotheirclassmates,thustheywillhelpandlearnfromeachother,andafriendshipislikelytobeformed.

WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistenmoretoothers.Showyourrespectandneverstopotherstilltheyfinishtheirtalk;showyouareinterestedbyasupportivesilenceoraknowingsmile;beopen-mindedtodifferentopinionseventhoughyoudon’tlikethem.Inaword,goodlisteningcanreallyenableustogetclosertoeachother.(151)

Thankyouforyourlistening!

江蘇高考英語作文范文(篇三)官微公眾號

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導(dǎo)讀：今年江蘇高考英語采用了“材料類—圖形—提綱類”形式，綜合考查考生閱讀材料，識圖和寫作能力，較往年有所創(chuàng)新，也增加了難度。寫作時注意句子之間和段落之間銜接詞的使用，以使行文流暢。長沙新東方高考頻道摘取了一篇優(yōu)秀作文，供各位同學(xué)參考、學(xué)習(xí)。

書面表達

請閱讀下面文字及圖表，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文章。

【寫作內(nèi)容】

1.用約30個單詞概述上述信息的主要內(nèi)容;

2.結(jié)合上述信息，簡要分析導(dǎo)致交通問題的主要原因;

3.根據(jù)你的分析，從社會規(guī)范(rulesandregulations)和個人行為兩方面談?wù)勀愕玫降膯⑹?不少于兩點)。

【寫作要求】

1.寫作過程中不能直接引用原文語句;2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱;3.不必寫標題。

【范文賞析】

Thetrafficissueisahardnuttonotonlyaffectsoureverydaylife，butmayalsothreatenpeople’sthreeselectionspresentedabovearetypicalexamples.

Quiteafewthingsgiverisetothetrafficspiteofthelarge-scaleconstructionofroadsandhighways，thereisstillmuchroomforimprovement，becauseoftheeverincreasingnumberofcarsthese’sworse，somedrivers，cyclistsandpedestriansdonotthinkitvitaltoobeytrafficrules.

Infact，trafficrulesarepartoftherulesandregulationscloselyrelatedtopublicthem，peoplecouldnotenjoyharmonyorthecountrywouldbeinrulesalonedon’tsecureanorderlyisthepeoplewhoobeytherulesthatiseverybody’sdutytoobservethemtokeepoursocietyinorderandgoingontherighttrack.

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高考作文

江蘇高考英語作文范文(篇四)Possibleversionone:

Asamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisanefficientsourceofinformationforshoppinginourownsameratingmayhavedifferentinfluencesondifferentconsumers.

ItendtoconsultconsumptionratingswhateverI,thehigherratingmeansthehigherqualityoftheproduct,orbetterontheratings,Iboughtmybelovedbackpack,sawinterestingfilmsandtasteddeliciousfoods.Secondly,ratingscansavetimetomakedecisionsinexample,therearehugeamountsofreferencebookswhichIamoftenconfusedtochoosethatcase,itisbothconvenientandeconomicaltobuybooksaccordingtotheratings.

Thereisnodoubtthatitisunwisetodependcompletelyontheratingsinanddisadvantagesofratingsareoftencloselyisnecessarytoholdanobjectiveattitudetowardsratings.

Possibleversiontwo:

Nowadays,mostcommoditiesorservicesareratedthroughcertainratings,easytoaccess,areplayinganincreasinglyimportantroleincustomers’purchasearesometimesunsatisfactory.

Thereisnodenyingthatsuchratingsmightbringconveniencetoconsumers,buttheyareoftenmisleadingandweallknow,mostoftheratingsarebasedonothers’judgmentontheproductorservicejudgmentcomesfromaspecificneedorauniquepsychological,blindlyfollowingothers’advicewillaffectourfactshouldnotbeneglectedthatsomeoftheratingsaretheoutcomeofacarefulmanipulationofcompaniesorhasbecomeacommonpracticeforsometopayforgoodratingsontheirproductsorservicessoastoincreasetheirsales.

Therefore,weshouldgiveasecondthoughttotheseratingswheneverwegoshopping.

江蘇高考英語作文范文(篇五)【作文題目】

智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

【優(yōu)秀范文】

瞳孔之內(nèi)

現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。

我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。

怎么辦?

想起老師在考前給我們鼓勵，說高考語文卷的設(shè)計，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧?？晌矣X得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時，但見它平靜地掃描;只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是xxx，而是由成千上萬個細胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。

我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那個監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時間啊!”

就在我覺得快要爆炸的時候，另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫，風絲絲地飄進來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一時間已經(jīng)隱去。

十次深呼吸，我要與自己對話。

其實，我本就知道，每個人都活在別人的`瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。

更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。

你的焦慮是無用的!靜下心來，好好考完這場試吧……

我吼向自己，在心里。

再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內(nèi)。

前者，從內(nèi)而外地苦著臉;后者，自始至終安然地笑。我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧?

江蘇高考英語作文范文(篇六)1、能破，必須真的活下去。林黛玉的決裂，在于她刻骨銘心的愛；三毛的決裂源于她歷經(jīng)滄桑后的明徹和超脫。梵高的打破是太陽用金刀在陽光下的劇痛，貝多芬的打破是黑白琴鍵的悲壯樂章，他極具靈性，撞擊著生命。如果說普通人的破碎是人性最純粹最美好的光點，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎就像一朵盛開在我們頭頂天空的銀梨花。

2.這就是心的本來面目。程，如明月照花，深潭微瀾，無論成敗，都是一個驛站，騎著馬，攀向遠方；失落，還在滴水穿石，匯成大海，貧窮而堅強，沒有墜入青云的驕傲，固執(zhí)，“我將沒有主人，一個男人將自力更生”。容，江山依舊，風格依舊，宛如滄海巫山，似水年華，華而不實，不屑一顧；羞，腿韓信，雪松，如羽仙，知退一步，闊天空，不肯因噎廢食。

3.道德是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的恒常。道德是李白引以為豪的“哦，我怎么能鄭重其事地向地位高、官職高的人打躬作揖，他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉”。骨干是于謙的堅強不屈“我不怕死，但我要留在世上”。道德是葉挺對“人的身體怎么能從狗洞里爬出來”的凜然敬畏。

4.美是寒冬里游蕩的幾片殘雪，藍天里游蕩的幾片浮云，湖面上跳躍的一抹夕陽，密林中回蕩的幾聲鳥鳴。美是藍天上漂浮的白云，青山腳下蜿蜒的綠水，被春雨打濕的淺綠，秋天田野里金黃。

5.如果你只看到太陽的黑點，那么你的生活就會缺乏溫暖；如果只看到月亮的影子，你的人生歷程就很難找到光明；如果總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，人生旅途中就很難找到知音；同樣，如果你一直想變得完美，假設(shè)你真的能得到這個愿望，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

6.成熟是一種明亮卻不耀眼的光彩，是一種圓潤卻不乏味的聲音，是一種不需要看別人的平靜感，是一種終于不再吸引周圍的氛圍，是一種不理會大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一種不需要發(fā)聲的厚度，是一種不陡峭的高度。

7.微笑，唱生命之歌。不要抱怨生活中有太多的艱辛和波折。大海失去了巨浪的翻滾，就失去了它的雄偉；如果沙漠失去了飛沙舞，就失去了它的壯麗。人生如果只求兩點一線一帆風順，就會失去意義。

8.當冰雪覆蓋時，我們需要火來取暖；夜色蒼茫的時候，我們需要一點星光來取暖；當未來無邊無際時，我們需要一盞導(dǎo)航燈來取暖...四季輪回，心中擺脫不了的是煩惱和憂愁，腳下擺脫不了的是艱難和痛苦。在寒冷的日子里，我們可以用什么來御風取暖？留點誠意給自己保暖！

9.也許命運的不幸注定要粉碎它多彩的夢想；也許是天地的無情，最終會讓他們?nèi)諒?fù)一日的辛苦飛走。也許有很多難以理解卻又真實存在的阻礙和挫折，已經(jīng)把努力和不屈不撓的精神變成了悲哀和孤獨，所以請在苦難中反思自己吧！

10.雖然青春是一朵嬌艷的花，但我明白，它永遠不會是一個人的春天，而是一個五彩繽紛的世界。即使青春是一棵威武的樹，我也明白，一棵絕無僅有的樹，永遠不會挺拔，一排排的樹，才是遮擋風沙的綠色長城。雖然青春是大海的孤帆，但我明白孤帆難遠航，是千帆的競爭讓大海更加壯觀。

11、幸福=物質(zhì)/欲望。這就是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的幸福方程。從經(jīng)濟學(xué)的角度來看，物質(zhì)消耗越大，欲望越小，快樂越大，這對應(yīng)著中國的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費是有限的，欲望是無限的，會發(fā)生什么？魯瓦扎伊夫人有那么多“夢”，那么多“醉”，怎么能不痛苦，不傷心呢？

12.即使富士山的雪峰照耀著我的眼睛，即使恒河的聲音充斥著我的耳朵，即使牛津的鮮花已經(jīng)逐漸滲透到我的內(nèi)心，即使紐約的摩天大樓讓我趨之若鶩，即使悉尼歌劇院的燈光在我心中閃爍...但是，我愛家鄉(xiāng)的瑪瑙河，愛祖國泰山的雄偉，愛秦王兵馬俑的威武，愛蜿蜒千年萬里的古長城..他們是我的生命。

13.航海家把樹比作指引方向的路燈，勞工把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作作品中的精靈，但我把樹比作老師。它們是遮風擋雨的雨傘，指引方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。

14、俗話說“學(xué)海無涯”。我們就像一群群在無邊無際的知識海洋中跳躍嬉戲的魚兒，在知識的海洋中誕生、成長、生活。我們離不開這個“海水”。如果我們跳出這個“海”，生活在“陸地”上，就會被無情的“太陽”殺死。

15.生活是白紙，我們每個人都是拿著各種筆的畫家；人生也是一條看不到盡頭的漫漫長路，我們每一個人都是人生路上的徒步者。生活還是像一塊神奇的土地，我們每個人都是一個拿著農(nóng)具的耕耘者；但生活更像一本難讀的書，我們每個人都是不知疲倦的讀者。

16.父親對兒子來說是一座巍峨的山，而兒子只是一塊石頭，源于山，卻不認識山。生活中很多愛情密碼都需要詳細解讀。在家庭的沃土里，想要得到最美麗的果實，只能期待瞬間存在的心與心的共鳴，以及愛與愛的默契。

17、曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)凋零，這是你至死不渝的生活嗎？我親愛的大自然母親。我曾多少次倒地聆聽你沉重的脈搏；幾千年來，我多少次站在山前感受松濤的浩瀚？你的宏偉足以讓中華民族騰飛；你的無私寫下了一首動人而永恒的歌。

18.聰明的人學(xué)習(xí)，像斗天上的鷹，仰望無盡的大地；笨人漫無目的地學(xué)習(xí)，就像無頭飛蛾亂撞；勤勞的人學(xué)習(xí)，像一條彎彎的河，盡管曲折，最終還是會流入大海；懶惰的人學(xué)習(xí)像水中的木頭。阻力越大，倒退越快。

19.人生是一場漫長的棋局。這個游戲沒有苦逼的西風，沒有四狼煙，只有取舍和進退的選擇。只有像國際象棋中的一枚棋子，勇往直前，毫不退縮地走完人生的道路，努力而執(zhí)著地追求，才能譜寫出人生強者最壯麗的樂章。

20.“開發(fā)人才有多難”曾經(jīng)被定義為一個規(guī)律。請看:屈原被貶，立《離騷》；司馬遷被閹割，做了《史記》；歐陽修兩歲喪父，成了人才；曹雪芹和家人吃粥寫了不朽的《紅樓夢》。越王勾踐以自己為恥。韓信被雙腿羞辱，指揮百萬將士...他們都在與逆境的斗爭中成為偉人！

21.因為自信，在學(xué)習(xí)語言的時候，我用嫩嫩的雙腿邁出人生的第一步；因為自信，我一次次把一等獎捧高；因為自信，我剪掉了飄逸的長發(fā)，在操場上展示了自己的風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中飛翔，在風暴中搏擊人生！

22.我不記得看報紙的時候有多少個夜晚從指縫間溜走；我不記得有多少蠟燭在我的注視下變成了灰燼。逝者如斯，我總會聽到我對生命承諾的余音繞梁，覺得歲月的流轉(zhuǎn)在逐漸沖淡我的青春和無知。我希望我是一個鐘表，在24小時的流動中留下我的全部時光。

23.進入桃花源后，詩人最為激動。晨光中，他漫步穿過桃花林，看到桃花盛開。他稱贊說:“白云曹芳沒有辦法懷疑，沒有桃花開的日子?！痹谝粋€月夜，他沿著小溪散步，看著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的流水聲，不禁吟誦起王維的詩:“松樹林里的月光，小溪里的水晶石?！?/p>

江蘇高考英語作文范文(篇七)Asweknow,ourcountrysufferedheavysnowlastSpringFestival.Everythingwascoveredwithheavysnow.Itmadethebuses,trainsandplanesstop.Millionsofpeoplecouldn'tgohome.Manypeoplesufferedtrouble.Therewasnofood,waterorlightinsomeplaces.Ourgovernmentcalledonpeopletofightagainstheavysnow.Asastudent,Ithinkweshouldlearnfromthoseheroes.Wemuststudyhardatschool.Weshouldlearnallkindsofknowledgetomakeourmotherlandstronger,betterandricher.

江蘇高考英語作文范文(篇八)江蘇高考滿分作文賞析-布拉格不說話

【作文題目】

智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

【優(yōu)秀作文】

布拉格不說話

故鄉(xiāng)在建造“宋城”。城墻高聳，旗幟飄揚，徽派民居古樸風雅，青石板路锃亮光滑，乍看似有唐宋遺風。

但這樣的“宋城”已然太多。如今的城市，有山便是山城，有水便是水鄉(xiāng)，神州大地上涌現(xiàn)出無數(shù)的烏鎮(zhèn)周莊。風情不同，特色各異的城市漸漸失去辯識度，怨不得余秋雨先生在《文化苦旅》中吶喊：再也找不到慷慨的遺恨，只有幾座既可休息也可憑吊的涼亭。

城市雷同，千篇一律，景區(qū)相似，粗制濫造，不禁發(fā)問：中華民族幾千年的文化與智慧，難道被一些人盡數(shù)使在炮制城市上了嗎?

我想到了布拉格。

看似高貴優(yōu)雅的“天鵝絨革命”曾把這里的一切沖突得茫然不知所措。而布拉格拒絕政治游戲選擇生活的藝術(shù)。她明白外來的蠻力終究泯滅不了美麗。尼采說：當我想以一個詞表達神秘時，我只想到了布拉格。她是德沃夏克的指揮棒是波西米亞的水晶。

《基督山伯爵》結(jié)尾講：人類的一切智慧都蘊藏在這兩個詞中：等待和希望。在布拉格，智慧使她等待，堅韌充滿希望。

足夠忠貞的布拉格，橫亙在歐洲動蕩的歷史中，沉靜而安恬。足夠智慧的布拉格，拒絕每個時代的粗魯，獨自美妙，只留下天涯友人虔誠的膜拜。

反觀當下，竟有張家界的山峰因好萊塢電影而易名。環(huán)顧左右，“英倫風情”、“巴黎之光”的建筑填塞了許多城市。不禁恐慌，外來文化的滲入竟已深入骨髓了嗎?它塞住了靈動的氣息，篡改了城市的.脈絡(luò)，上海弄堂，北京小巷，它們?nèi)耘f無恙嗎?

聯(lián)想到捷克的知識分子，即便家園荒蕪，依然拒絕德國xxx的文化入侵，拒絕抹煞他們的城市記憶。這種果敢和決絕，不禁讓人心弦震撼。

我們中的一些人，其智慧是否僅僅浮于表面?從小時的奧數(shù)金獎到成年的勾心斗角，這樣的“智慧”恐怕缺乏筋骨。詩人科勤律治說：“心靈仍需要一種語言。”我們的城市也需要一種語言，一種特立獨行的智慧，這種智慧貫穿整個城市的脈搏，千百年屹立不倒，生生不息。

《道德經(jīng)》有言：“大辯若訥”?？上Т巴?，城市改造的轟鳴不絕于耳。而布拉格不說話。

江蘇高考英語作文范文(篇九)篇一：讓素質(zhì)之花點綴宆野

詩人但丁曾經(jīng)說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了智慧的缺陷。”當今社會，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華——道德修養(yǎng)卻被時代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車事件”便可窺豹一斑。

眾所周知，共享單車是共享經(jīng)濟的一種新形式，其目的是為了方便人們出行的最后一公里。它的實行完全靠的是人們自身的素質(zhì)，但卻導(dǎo)致了一系列令人痛心的問題。例如單車被盜，亂停亂放等等，乃至于有人戲言：“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì)，共享單車我們還玩不起”近些年素質(zhì)低、沒公德這樣的評價已經(jīng)成了中國人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國人的素質(zhì)真的如此之低嗎?

地勢坤，君子以厚德載物。一個人最重要的莫過于他的素質(zhì)。相信很多人都聽說過這樣一個故事：一個大公司面試時，考官在門口放置了一把倒下的掃帚，最后被錄取的是那個學(xué)歷資歷都未必如人，但卻是唯一路過的時候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這并不是一個多么驚人的舉動，然而卻足以體現(xiàn)了這個大學(xué)生良好的個人素質(zhì)。試想，如果他也像眾多競爭者一樣，沒有去扶起那個掃帚，那么他也會是眾多被拒絕的人中的一個，永遠無緣于這個大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出，這不正向我們說明了素質(zhì)對一個人的巨大作用嗎?

我們要培養(yǎng)道德，增強素質(zhì)。共享單車當然是可行的，因為它在客觀上方便著人們的生活，促進著人們的進步。素質(zhì)低下，不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當今的文明社會，知名禮讓才是新一代人要奉行的標準。我們要提高個人修養(yǎng)，做一個合格的公民，摒棄私利，加強自我約束能力，更要用知識來改變這一慘烈的現(xiàn)狀，用現(xiàn)實來大聲回應(yīng)那些諷刺者：“我們玩的起共享單車，我們玩的起共享經(jīng)濟?！?/p>

試想，車水馬龍的街道邊，剛剛放學(xué)的小朋友正扶著年邁的老奶奶過馬路;朝氣蓬勃的校園里，神采飛揚的學(xué)生見到老師主動道上一句老師好;在和諧美好的社會中，人人都秉承著“贈人玫瑰，手有余香”的高素質(zhì)原則，這不才正是我大中國該有的樣子嗎?

讓我們攜起手來，一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質(zhì)的種子，讓道德彩虹絹染藍天，共享之花點綴宆野，芳香四溢，歷久不息。

篇二：走好“最后一公里”

常言可道，行百里者半九十，余之十里，看似簡單，實則卻難于上青天。由此可觀，中國離建成小康已為期不遠，還有三年，扶貧已到攻堅階段。然而，如何走好這關(guān)鍵的“最后一公里”，“共享單車的悲劇發(fā)展恰好給出了最令人滿意的答案，如同一張滿是叉號的試卷，映襯出當代中國發(fā)展的根本瓶頸和弊端。

共享單車本為實現(xiàn)城市最后一公里提供保障，不料卻暴露出國民素質(zhì)的急轉(zhuǎn)直下。偷車，亂停，各種怪相橫生;更有人冷嘲熱諷，足見中國人思想道德和文明素養(yǎng)的嚴重缺失。昔華夏禮儀之邦名震千古，今巍巍富強之國思想不復(fù)。吾為之痛兮，哀矣，哀痛之余，靜心思之：造成今日之中國外強而中干者，是何也?

誠然，在這個物欲橫流的現(xiàn)代社會中，社會主義核心價值觀的引領(lǐng)尤為重要。思想是社會發(fā)展進步的時代先鋒和文明先導(dǎo)。倘若沒有儒家思想的控制，中國何以千百年來固守傳統(tǒng)?倘若沒有啟蒙思想的泛濫，西方蠻夷之地又怎會閃耀現(xiàn)代文明的曙光?如若沒有了正確思想的引領(lǐng)，國家將會解體，民族為之不復(fù)。中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而永不泯滅，緣于思想的力量。肉體可以毀滅，但思想?yún)s能于無形中永生。中國的“最后一公里”離不開每個中國人的努力，更離不開所有中國人的凝聚。凝聚靠的是什么，是思想的火光，是文明的力量。

其實，思想問題的.背后實則是發(fā)展的不平衡。在科學(xué)技術(shù)與政治經(jīng)濟飛速發(fā)展的大環(huán)境下，如何讓思想文化的變革不再滯后，讓硬件與軟件齊頭并進，共建五位一體的兩型社會，是現(xiàn)階段中國發(fā)展所面臨的最大難題。只有解決了這個問題，中國才能獲得持久發(fā)展的不竭動力;否則，便只會上演短板所造成的悲劇，共享單車便是最好的實例。科技進步的產(chǎn)物被加以惡性使用，非但不能促進經(jīng)濟的發(fā)展，反而會造成社會秩序的混亂，國家資源的浪費，更會增加社會的不安定因素。單車雖小，但投影于整個社會，卻極有可能成為蝴蝶扇動翅膀的前兆。

作為新世紀的天之驕子，國之希望，我們更應(yīng)肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史重任，扛起思想的大旗，爭做時代的先聲，把國人從渾渾噩噩的泥潭中拯救出來，帶領(lǐng)中國走好“最后一公里”的偉大征程!

江蘇高考英語作文范文(篇十)ThedocumentaryDufumadebyBBC,whichdealswithlifeexperienceandpoetrycreationofthisgreatmaster,winswidespreadrecognitionamongforeigners.ItsexquisiteproductionalsocapturesLijiangandSuhua'sheart.

WhydoessuchChinesedocumentariesasDufuappealtoforeigners?Firstly,China'srisinginternationalstatusandgroundbreakingdevelopmentcatchthewholeworld'sattention.Thesecuriousaudienceslongtoprobetheunderlyingreasonbehind.Therefore,theyturntosomeiconicfigureslikeDufuforananswer.Byexposingthemselvestothisgreatpoet'slifeexperience,foreignaudiencesarebetteracquaintedwithChinesepolitical,ideologicalandeconomicalsystem,thusgainingabetterinsightintocontemporaryChinaanditsrapidgrowth.

Secondly,thehigh-qualityproductionofBBCalsocontributetoDufu'spopularity.BBCpouredtonsofeffortintotranslatingDufu'spoems,shootinghisbirthplaceandfamoushistoricalsitessuchasXianandinvitingfamousBritishactorMckellentocastasDufu.Alltheseeffortsmadetheinaccessilepoemseasilyunderstoodbythewesternaudience.

Toconclude,consideringwesternviewers'curiosityaboutChinaaswelllasBBC'sfineproduction,thepopularityofDufuamongforeignersisnocoincidence.

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江蘇高考英語作文范文(篇十一)二十年后的汽車會是什么樣的呢?我是很想知道......

于是，我來到了一個奇奇怪怪的世界。我看見這里是一個鳥語花香和繁華的城市，“兒子，我要在外面著涼了，快到里面來!”媽媽說，我想：看來我是來到了幾年后的世界，她應(yīng)該就是我媽媽了!

中午了，我決定到處走走，沒想到的是，我在家看見了一輛豪華和霸氣的小汽車，媽媽說：“這是你的汽車，你忘記了嗎?你記性真是比我還差了呢!”我想：“這個時候不能露餡，只能說，工作太忙了，把自己的車長啥樣都忘記了?！比缓?，我想進去，但是發(fā)現(xiàn)旁邊有一個本子，我看了看，這輛車竟然是我發(fā)明的半成品，媽媽有可能不知道所以不小心認為這是成品。我想更全面的知道這輛車的來龍去脈就來到我的房間，驚訝的是，我看見書桌上有個本子，寫著《超能汽車全成品藍圖》我翻開一看，書這么寫的：

全長5m，寬為，高，敞篷汽車，鍵位控制，方向鍵控制方向，tab鍵開機，關(guān)機，空格鍵剎車，分別按“zidong”開啟自動開車模式、“daohang”開啟導(dǎo)航模式、“guanmen”就是反鎖四個門......

“叮叮?！濒[鐘無情叫醒，心中依然在想著汽車的事，期盼著夢想成真。

江蘇高考英語作文范文(篇十二)2017江蘇高考作文范文：少開一天車

“新聞，較新鮮的新聞!哎，小麗，聽說了沒?”早晨，剛進教室，我們班的小喇叭就在我耳邊開始了廣播。

“你都說了是較新鮮的了，我怎么能知道。說吧，什么事能讓你這么興奮?”對于她的大驚小怪我已經(jīng)習(xí)慣了，所以邊拿書本邊敷衍了一句。

“耳朵過來?？兹讣屹I汽車了!早上上學(xué)的時候，我在學(xué)校門口，看到她從車上下來，她爸爸開的車!”小喇叭趴在我耳邊，神神秘秘地說道。

家里買車的同學(xué)似乎越來越多，上學(xué)放學(xué)，好多同學(xué)都是家長開車接送?？粗切湴恋耐瑢W(xué)，再想想，每天自己來回的自行車，心里頗不是滋味。

中午悶悶不樂的回到家，爸爸看到我不高興的臉，忙問：“怎么了，在校受欺負了?”

“爸爸，小雪家買車了，我們家什么時候買?”

“小麗，你說說看，我們家哪些地方需要買車?”爸爸似乎也看出了我的攀比心理，嚴肅地問。

“有了車，爸爸媽媽上班會很方便，下雨天也不會再淋雨了，而且你們有時間了，還可以送我上學(xué)……”看著爸爸的臉色，我的聲音越來越小。我那些理由，較主要的還是較后一個，爸爸媽媽的單位離家都只有幾分鐘的路程。

“小麗，下午放學(xué)，爸爸借王叔叔的車去接你，怎么樣?”原以為爸爸會發(fā)火，沒想到，卻換來這么好的待遇。

下午放學(xué)，爸爸如約開車來接我?？粗瑢W(xué)羨慕的眼光，我驕傲地上了車?？墒莿偝鰧W(xué)校區(qū)，我們的車就不得不停下：堵車了!前面的車慢吞吞的挪動著，按喇叭的聲音此起彼伏。

我等的著急了，打開車窗戶，頓時一股刺鼻的味道撲面而來。爸爸看我皺緊的眉頭，樂了，“還是把窗子關(guān)上吧，汽車尾氣吸多了，對身體可不好哦!”

好不容易到了家，一看時間，比我騎車回家要多用了一倍的時間，平時，我功課都做好了!寫完功課，爸爸問我：“以后還要接送么?”我斬釘截鐵地說：“不要，不僅浪費時間，而且味道也太難聞了?！卑职值哪樕下冻隽艘唤z笑容，有點陰謀得逞的味道!

“隨著經(jīng)濟條的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，越來越多的人擁有了自己的車，也因此啊，尾氣污染是越來越嚴重，能源短缺的情況更是日趨嚴峻。出遠門，開車或許會很方便。但是，上下學(xué)，騎車卻比開車更方便些，不僅節(jié)省時間，還節(jié)能環(huán)保!我們國家這么多的私家車，如果每周大家都少開一天車，那將減少多少的污染啊。保護環(huán)境，人人有責啊!”

聽了爸爸的話，我為自己幼稚的攀比心理感到羞愧?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”這句話雖然簡短，但卻詮釋了做一個文明的公民應(yīng)做的事，我們應(yīng)讓這句話變成一顆環(huán)境保護的種子，讓他在我們的心里發(fā)芽，形成強烈的環(huán)境保護意識，讓這一片沿海風光重回亮麗光彩，讓這美麗的藍天重回天朗氣清，讓這文明的都市重回水木清華。

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江蘇高考英語作文范文(篇十三)智慧，就藏在房間里

媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。

可不是?打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說也換了四五個地段。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少外債。

爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位，如此細致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”，對外精細了，對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。

不過細細想來，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點名堂。譬如上小學(xué)一二年級時，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧?？粗h處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。

上初中時，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯，價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點錢，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開家里的存折算了一下，又帶著笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風中趕遠路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過了初中三年。整整三年。

高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。

我想，媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來卻蘊有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。

寫作的智慧

這大概是最后一次，在方格紙上寫下規(guī)定字數(shù)的文章。

已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語，或動輒兩三頁的恣意文字。

還記得考前，語文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強調(diào)“作文拿高分的智慧”。無非是開頭引用名人名言，觀點鮮明，事例翔實，等等。

是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟，經(jīng)驗和能力也是智慧的起點。

然而，我總是不屑。不要真情實感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的“王開嶺”、“史鐵生”、“周國平”們注入固定模板，便會催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團。此乃應(yīng)試教育下的集體分泌物。

在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬次，“全俄國最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。

這樣的智慧，不要也罷!

真正的寫作智慧，應(yīng)擁有大自然般的天然氣象，是超越了經(jīng)驗和能力的升華，是“我手寫我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。

時間不多了。我周圍的考生，應(yīng)該在進行最后一段說理了吧?若我一開始便選擇了中規(guī)中矩的議論文，此刻，理當安心而又機械地援引著最后一個例證了……

可惜今天，在高考考場上，我沒有。

我不后悔。我想寫幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢，白衣黑裙的青春悸動，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅強。我想寫平凡生活里的細微感動。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質(zhì)樸的語言說清內(nèi)心的所思與所悟。

對不起了，老師!您教的那些智慧法寶，我今天一概沒有用上。

因為，我已明白了何為真正的寫作智慧。

真正的寫作，是在高考考場上擲下沒有退路的崛傲開頭的勇氣。

真正的寫作，是拋棄成規(guī)通法，以真情入文，以實感動人的自覺。

真正的寫作，是“忽如一夜春風來”的爛漫才華。

真正的寫作，是捧出一顆至誠之心的赤子純真。

謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字，我終于沒錯過你?，F(xiàn)在，交卷。

瞳孔之內(nèi)

現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。

我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。

怎么辦?

想起老師在考前給我們鼓勵，說高考語文卷的`設(shè)計，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時，但見它平靜地掃描;只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是xxx，而是由成千上萬個細胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。

我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那個監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時間啊!”

就在我覺得快要爆炸的時候，另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫，風絲絲地飄進來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一時間已經(jīng)隱去。

十次深呼吸，我要與自己對話。

其實，我本就知道，每個人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。

更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。

你的焦慮是無用的!靜下心來，好好考完這場試吧……

我吼向自己，在心里。

再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內(nèi)。

前者，從內(nèi)而外地苦著臉;后者，自始至終安然地笑。我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧?

江蘇高考英語作文范文(篇十四)根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

“哲理性材料”的給料作文

必須準確把握材料的核心含義

2013年的高考作文題，所選“材料”是“故事性”的，簡稱為“山洞·燭光·蝴蝶”。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文，由于“形象大于思想”，故包蘊的含義十分豐富，有時多達幾十個。為此，我們不要求考生確定“核心含義”;這種“確定”往往見仁見智，難求共識。但是，我們劃定了“含義邊界”，即在一個比較寬泛的范圍內(nèi)由考生自主選擇某一含義，進行寫作。去年的“含義邊界”是：人與自然;人與社會;和諧;平衡;美。只要涉及上述某一點，就算切題;如果扯到其它方面去了，就是跑題。打個比方：叫你寫江蘇人，你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個人或一些人，但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。

2014年高考作文備考階段，絕大多數(shù)地區(qū)和學(xué)校均抱定“故事性”材料來訓(xùn)練，如某公司高管爬雪山、某考古學(xué)家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了，等等。幾乎沒有人想到還有一種“材料”是哲理性的，此乃“刻舟求劍”。教訓(xùn)是：必須細讀《考試說明》!

今年的作文試題一亮相，鎖定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”，明理的文章不論多長多短，都不能“多中心”，只能有一個“核心含義”。所以，今年的作文審題不同于去年，不能再指望“含義邊界”了!

“青春”、“不朽”，是個好題目。十八九歲的高三學(xué)生正值風華正茂的青春時期，肯定有話可說。年輕人最相信“青春不朽”了，老年人倒可能產(chǎn)生“青春已逝”之嘆，故此次高考作文佳作甚豐。這些優(yōu)秀作文的共同特點，是緊扣“核心含義”，深入剖析或生動描述。

這里發(fā)表的七篇作文中，《青春永不褪色》確立了一個相當好的“中心論點”，而且分析得比較透徹，值得借鑒，特作“簡評”如下：

此文是一篇規(guī)范的議論文。緊扣“青春”、“永恒”展開，完全切題。

在匆忙答卷的考場上，能機敏地發(fā)現(xiàn)和捕捉如此精彩的論點，難能可貴。

此文的又一長處，在于分解出不同視角的“分論點”：要保持青春狀態(tài)，必須擁有樂觀開朗的心;要學(xué)會“忘記”;要多一份沉穩(wěn)。這里的“學(xué)會忘記”，相當中肯，頗富東方智慧，估計很少有考生能提出來。

如今的高中生寫議論文，多不會“分解”和“剖析”，巷子里扛木頭，直通到底：除了中心論點，還是中心論點!此文可以提供有益的借鑒。

江蘇省高考作文閱卷專家組

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢問，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)方暫棲于這個閉塞的小城，操持著祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著。

一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣?當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細膩，如此，豈會老去?

時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。

我時常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分;而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽?

想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子?；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。

書中自有顏如玉

今晨坐校車經(jīng)過商廈時，一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋，真擔得上《洛神賦》中那句“肌若白雪，齒若含貝”。廣告牌上赫然大書“不朽的容顏”，更是讓我唏噓不已。

隨著科技的發(fā)展，女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的青春，她們愿意打針，每天花許多時間保養(yǎng)，拍臉。

但，何為不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?

竊以為青春是一種情懷，一種狀態(tài)。女人的青春，不是一場流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲，應(yīng)是清照未嫁時提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容;卓文君當壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅持;昭君出塞面對未知的茫茫大漠的'無畏與堅毅。青春，并非膚白貌美時期的代名詞，而是一種美麗情懷的集合體，是每個女人在任何時期都可以擁有的不朽。

杜拉斯八十歲時仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時行樂!”我私下猜想，年輕導(dǎo)演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。

古人勸讀時，總會說：“書中自有顏如玉”。我想，這句話用于女人身上倒是再合適不過了。見過許多年華正好容貌佳的女子，卻眼神空洞、語言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時尚潮流，但對文采風騷、傳統(tǒng)文化面色訕訕。畫家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中學(xué)時代的照片而無限感慨。當今域中所謂的“?；ā眰?，如何與林相比?可惜林是早早去了的，否則，老年的她定是青春不朽、風韻常存的吧。

每個女人都是渴望愛與美好的天使。青春，是她們心中永恒不變的神話。她們追求著，從古時的胭脂水粉，到如今品種繁多的“歐萊雅”們，更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯了“青春”。

青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內(nèi)而外的美麗。三毛說過：讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。

女人，多讀書，多思考，隨著日影飛去，詩入心田，你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”!

一事能狂便青春

詩人紀德在《先知的花園》中說：“時光易逝，唯有你的青春之心不會老。”

的確，“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽海內(nèi)外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：“我喜歡一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作?！闭蛉绱?，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的?！蔽乙f，是青春心氣使戴尅戎成為了那個老當益壯、青春不朽的戴尅戎。

青春心氣，是青春不朽的催化劑;是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。

我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。我們不會忘記，當傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場上退下來，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時的巴黎對我，是一個流動的圣節(jié)?！笔前?，一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個流動的圣節(jié)。

當《黃金時代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活?

清華[微博]大學(xué)[微博]有一句口號：“為祖國健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀!

一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽!

青春永不褪色

有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒?！?/p>

青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色?

有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。

要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。

青春的不朽更需要我們學(xué)會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學(xué)會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。

青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。

當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢?

我們的青春應(yīng)是太陽，耀眼，永恒!

江蘇高考英語作文范文(篇十五)熬了12年，成功坐在陽羨高中考場，是因為我“聽話”，平時有話也都憋著。

成了逆來順受的乖孩子，卻遇到如此開放開明的題目，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。既然，“無言以對”也要“說”，還要說的長到800字，那就只能撕破臉，刀兵相見。

高壓下的沉默

相比我們，還有另一群在水深火熱環(huán)境中沉默著的同學(xué)們。

6月5日，安徽毛坦廠中學(xué)千名高三學(xué)生乘19輛大巴，前往考點。發(fā)動機轟鳴，校長聲嘶力竭，《旗開得勝》響徹云霄。

在這所準軍事化管理的學(xué)校，每個學(xué)生除了吃飯和短暫的午休，就算是站在操場上，手中也都拿著書本，任何不同的見解，在這里都顯得無力。嚴酷的紀律和壓力下，發(fā)聲的，是數(shù)次學(xué)生不堪重負從樓頂縱身跳下的巨響。

說話有用么？

在學(xué)校，有“自己的見解”、“彰顯個性”，往往會被定性為“問題學(xué)生”，被同學(xué)疏遠、老師嫌棄，“政治生命”基本宣告終結(jié)。

盡管1941年**在《改造我們的學(xué)習(xí)》中就提到“實事求是”，可在分數(shù)揮舞著的高考大棒下，我們無法遵從自己的內(nèi)心。

我們一直在妥協(xié)，在沉默，除了下面這次。

20xx年，江蘇將向中西部省份“輸出”萬招生名額，我有話么？有。我有自己的見解么？有。我特么就是不愿意！包括我父母在內(nèi)的眾多家長向有關(guān)部門提陳情，希望公開決策過程，考慮江蘇考生實際要求。

我們竭盡全力去發(fā)聲：為什么一本錄取率只有10%的江蘇需要慷慨解囊，而超過20%的北京可以巋然不動？

可，有用么？有人在聽么？

誰也叫不醒一位裝睡的人，既然不同的聲音和見解會被選擇性無視，那么我們說再多仍是個“啞巴”。

18歲該說什么？

什么年紀就說什么樣的話。

18歲的年紀，我應(yīng)該說些什么？

荷爾蒙在高速分泌，你卻讓我說“兒女情長放一放，到了大學(xué)都是姑娘”；我明明向往詩和遠方，你卻讓我說“三點一線才是最美的地方”；我說我打籃球，你卻讓我說，“打個球！高考完了你能玩?zhèn)€夠！”

18歲，該嬉笑，該怒罵，該指點江山，可為了擠進輝煌的大學(xué)殿堂，我們的青春黯然，該做的事太少，沒說的話太多。

話，長短并不重要，關(guān)鍵是說了有人聽。

你問我，這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新？

我覺得，首先得公平吧。

這個時代真的需要彰顯個性？不急，我的作文分數(shù)將會生動、具體的給予證明。

江蘇高考英語作文范文(篇十六)江蘇省南通市中考高分作文

【原版試題】

以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。

要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

(2007江蘇省南通市中考試題)

【解題指導(dǎo)】

這是一道命題作文?！拔⑿Α笔俏念}中第一個關(guān)鍵詞，“出發(fā)”是第二個關(guān)鍵詞。深刻體會“帶著微笑”的內(nèi)涵，體會“出發(fā)”表達的意思，揣摩命題者意圖，切題寫作。運用聯(lián)想和想像拓展思路，取得較為深刻的立意。如“帶著微笑參加競賽”；“帶著微笑遠行”；“帶著微笑上考場”；“帶著微笑學(xué)習(xí)”；“帶著微笑走人生之路”等等，總能找到一個較為深刻的立意。

【品讀點悟】

帶著微笑出發(fā)

江蘇省南通市考生

微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個愛笑的女孩，親和力較強，朋友也越來越多。每當我看到熟人時，我總以微笑作為打招呼；我認為微笑勝于一切語言的問候；每當他人向提出意見時，我也會抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當早晨起來梳頭時，我會對頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活的點點滴滴。

帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會讓你難受，只會使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂觀向上，積極進取邁向成功的大門。

生活雖然困難重重，經(jīng)受風吹雨打，只要我們面帶微笑，風雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤，走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā)，生活將沒有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

【特色簡析】

江蘇高考英語作文范文(篇十七)這大概是最后一次，在方格紙上寫下規(guī)定字數(shù)的文章。

已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語，或動輒兩三頁的恣意文字。

還記得考前，語文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強調(diào)“作文拿高分的智慧”。無非是開頭引用名人名言，觀點鮮明，事例翔實，等等。

是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟，經(jīng)驗和能力也是智慧的起點。

然而，我總是不屑。不要真情實感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的“王開嶺”、“史鐵生”、“周國平”們注入固定模板，便會催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團。此乃應(yīng)試教育下的集體分泌物。

在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬次，“全俄國最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。

這樣的智慧，不要也罷!

真正的寫作智慧，應(yīng)擁有大自然般的天然氣象，是超越了經(jīng)驗和能力的升華，是“我手寫我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。

時間不多了。我周圍的考生，應(yīng)該在進行最后一段說理了吧?若我一開始便選擇了中規(guī)中矩的議論文，此刻，理當安心而又機械地援引著最后一個例證了……

可惜今天，在高考考場上，我沒有。

我不后悔。我想寫幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢，白衣黑裙的青春悸動，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅強。我想寫平凡生活里的細微感動。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質(zhì)樸的語言說清內(nèi)心的所思與所悟。

對不起了，老師!您教的那些智慧法寶，我今天一概沒有用上。

因為，我已明白了何為真正的寫作智慧。

真正的寫作，是在高考考場上擲下沒有退路的崛傲開頭的勇氣。

真正的寫作，是拋棄成規(guī)通法，以真情入文，以實感動人的自覺。

真正的寫作，是“忽如一夜春風來”的爛漫才華。

真正的寫作，是捧出一顆至誠之心的赤子純真。

謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字，我終于沒錯過你?，F(xiàn)在，交卷。

江蘇高考英語作文范文(篇十八)2016年江蘇卷高考作文題：根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。

2015年江蘇卷高考作文題：智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

2014年江蘇高考作文題目：閱讀下面的材料：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然