煤礦面試筆試方案范文

煤礦面試筆試方案范文第一篇煤礦面試筆試方案范文第一篇***有限職責(zé)公司是一家專業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的企業(yè)，公司成立于，注冊(cè)資本：3000萬(wàn)元人民幣?，F(xiàn)因公司發(fā)展需要，特招聘以下人員。

一、招聘崗位：營(yíng)銷與前期主管

所屬部門：銷售部；人數(shù)：1名

學(xué)歷要求：大專以上；工作經(jīng)驗(yàn)：3年以上

年齡范圍：25--45歲

工資待遇：底薪+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)（個(gè)人承擔(dān)部分除外）約1800-2500元

具體要求：

1、有房產(chǎn)銷售行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及愿意在房產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、具有較強(qiáng)的組織計(jì)劃潛力、協(xié)調(diào)潛力及執(zhí)行潛力，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系；

3、男女不限，有上崗證、技術(shù)職稱證；

4、有客戶資源或管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先思考；

二、、招聘崗位：工程土建人員

所屬部門：工程部；人數(shù)：1名

學(xué)歷要求：大專以上；工作經(jīng)驗(yàn)：5年以上

年齡范圍：28--50歲

工資待遇：底薪+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)（個(gè)人承擔(dān)部分除外）約2500-3500元

具體要求：

1、有建筑行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)際施工潛力，及愿意在房產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、能吃苦耐勞，職責(zé)心強(qiáng)，有組織潛力、協(xié)調(diào)潛力，堅(jiān)持原則，依法辦事，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、有專業(yè)的`技術(shù)職稱證，及良好的工作業(yè)績(jī)；

三、招聘崗位：工程水電人員

所屬部門：工程部部；人數(shù)：1名

學(xué)歷要求：大專以上；工作經(jīng)驗(yàn)：5年以上

年齡范圍：28--50歲

工資待遇：底薪+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)（個(gè)人承擔(dān)部分除外）約-3000元

具體要求：

1、有建筑行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及愿意在房產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、有較強(qiáng)的組織潛力，協(xié)調(diào)潛力和突發(fā)事件處理潛力，能依法辦事，吃苦耐勞，職責(zé)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

3、有專業(yè)的技術(shù)職稱證、良好的工作業(yè)績(jī)；

四、招聘崗位：會(huì)計(jì)

所屬部門：財(cái)務(wù)部；人數(shù)：1名

學(xué)歷要求：大專以上；工作經(jīng)驗(yàn)：5年以上年齡范圍：25-45歲

工資待遇：底薪+獎(jiǎng)金+五險(xiǎn)（個(gè)人承擔(dān)部分除外）約2500-2800元

具體要求：

1、有較強(qiáng)的房產(chǎn)行業(yè)財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，及愿意在房產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、有良好的職業(yè)品德；

3、男女不限，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

聯(lián)系人：***

電話：***

地址：***

煤礦面試筆試方案范文第二篇為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問(wèn)題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。

二、基本原則

（一）按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實(shí)行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。

（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績(jī)，以績(jī)量薪，實(shí)行同工同酬。

（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛(ài)企業(yè)、有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。

三、崗位設(shè)置及職責(zé)

（一）機(jī)關(guān)科室

1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會(huì)、團(tuán)組織工作。

2、財(cái)務(wù)科：定員4人。設(shè)科長(zhǎng)1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。

3、勞資科：定員2人。設(shè)科長(zhǎng)1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動(dòng)調(diào)配、工資和勞動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。

4、經(jīng)營(yíng)科：定員3人。設(shè)科長(zhǎng)1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營(yíng)核算和管理。

5、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長(zhǎng)1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。

6、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長(zhǎng)1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。

（二）基層單位

1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長(zhǎng)1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。

2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長(zhǎng)1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。

3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。

四、選聘范圍和條件

（一）選聘范圍和待遇

1、凡是與公司簽訂勞動(dòng)合同的員工均可以參加競(jìng)聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。

2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競(jìng)聘。

3、所需特殊人才可面向社會(huì)招聘，待遇另定。

（二）聘任條件

1、忠誠(chéng)于本企業(yè)。

2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。

3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。

4、身體健康，適應(yīng)工作需要。

五、競(jìng)聘程序和辦法

（一）召開(kāi)競(jìng)聘上崗動(dòng)員會(huì)，公布競(jìng)聘方案、崗位設(shè)置等。

（二）申報(bào)競(jìng)聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競(jìng)聘條件均可向公司競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競(jìng)聘崗位、職務(wù)。參加競(jìng)聘者須通過(guò)公司競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。

（三）競(jìng)職演說(shuō)。通過(guò)資格審查的競(jìng)聘人，須在競(jìng)聘上崗大會(huì)上作競(jìng)職演說(shuō)。包括所競(jìng)聘崗位和競(jìng)聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問(wèn)題）。時(shí)間不超過(guò)6分鐘。（30分）

（四）民意測(cè)評(píng)。競(jìng)聘演說(shuō)結(jié)束后，由評(píng)定小組向參會(huì)群眾發(fā)放德能勤績(jī)狀況測(cè)評(píng)表，對(duì)競(jìng)聘人進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。（30分）

（五）公司競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定。根據(jù)競(jìng)聘人的競(jìng)職報(bào)告得分、民意測(cè)評(píng)得分和公司競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績(jī)、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。（40分）。

六、任職期限和解聘

（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。

（二）試用期滿無(wú)任何問(wèn)題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問(wèn)題者，取消試用資格，另行分配工作。

（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問(wèn)題者，取消聘用資格。

（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時(shí)解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動(dòng)關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時(shí)解聘，另行安置。

七、其它規(guī)定

（一）競(jìng)聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。

（二）凡是在此次競(jìng)聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動(dòng)解除勞動(dòng)合同處理。

八、組織機(jī)構(gòu)

為保證此次競(jìng)聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行，公司成立競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：

煤礦面試筆試方案范文第三篇一、構(gòu)建青年人才培養(yǎng)管理體系的意義

健全完善青年人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、管理和激勵(lì)機(jī)制，建立更加有利于青年成長(zhǎng)、滿足企業(yè)事業(yè)需要、符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律的人才培養(yǎng)體系。努力培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績(jī)的青年人才隊(duì)伍。

通過(guò)該體系的建立，公司將進(jìn)一步明確不同序列青年人才的發(fā)展路徑，并以職業(yè)發(fā)展路徑為基礎(chǔ)制定企業(yè)崗位能力管理體系。在此基礎(chǔ)之上，建立合理使用的人才識(shí)別體系，并給予不同層次的人員相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)科學(xué)適用的體系流程及豐富多樣的培訓(xùn)課程，充分利用內(nèi)部聚集的資源，解決公司核心人才的差距問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提供強(qiáng)有力的人力資源保障支持。

二、公司青年人才培養(yǎng)管理體系

一、基本制度與體系

（一）管理組織青年人才培養(yǎng)管理體系的管理組織包含一個(gè)決策機(jī)構(gòu)，和一個(gè)實(shí)施機(jī)構(gòu)。青年人才培養(yǎng)決策機(jī)構(gòu)是人事委員會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部人員、其他相關(guān)人員構(gòu)成。青年人才培養(yǎng)實(shí)施機(jī)構(gòu)是人力資源部培訓(xùn)站，負(fù)責(zé)青年人才培養(yǎng)工作全面實(shí)施。

（二）青年人才的標(biāo)準(zhǔn)

1.青年管理人才

從事黨政、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；本科及以上學(xué)歷、工作5年以上、中級(jí)職稱或中級(jí)職業(yè)資格證書；獲得青年管理能手、或優(yōu)秀管理成果獎(jiǎng)、或具有獲得推廣實(shí)施的科學(xué)管理方法實(shí)踐；具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力、有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。

2.青年技術(shù)人才

從事科技研究、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；大專及以上學(xué)歷、中級(jí)職稱；工作業(yè)績(jī)突出的員工。

3.青年技能人才

從事技能操作工作，年齡在35周歲（含35周歲）以下；高級(jí)工資格證書或被評(píng)為總公司高技能人才；工作業(yè)績(jī)突出的員工。

（三）青年員工的職業(yè)發(fā)展路徑

1.青年管理人才職業(yè)發(fā)展路徑

見(jiàn)習(xí)→科員→主辦→主管→崗位經(jīng)理→部門經(jīng)理→更高

2.青年技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展路徑

畢業(yè)生→見(jiàn)習(xí)→技術(shù)員→助理工程師→工程師→資深工程師→更高

3.青年技能人才職業(yè)發(fā)展路徑

畢業(yè)生→初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師→更高

三、公司的崗位能力管理體系

在確定了公司的職業(yè)發(fā)展路徑后，以此為基礎(chǔ)制定崗位能力管理體系。該體系主要包括三個(gè)方面，通用素質(zhì)、專有能力、崗位技能。通用素質(zhì)和專有能力，主要是體現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工核心素質(zhì)能力的整體要求；崗位技能則是要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)及職責(zé)分配對(duì)員工履行日常工作的具體要求。

四、人才識(shí)別與篩選

識(shí)別于篩選青年人才，首先要建立公司關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃，以其名單作為青年人才識(shí)別的基礎(chǔ)，然后運(yùn)用崗位能力管理體系對(duì)名單內(nèi)的員工進(jìn)行潛力評(píng)價(jià)，接著按照崗位序列的不同，結(jié)合能力評(píng)價(jià)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)兩個(gè)維度建立九宮格，篩選出本序列的業(yè)績(jī)與能力均表現(xiàn)優(yōu)秀的青年人才作為培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。

五、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)

（一）各階段青年人才培養(yǎng)重點(diǎn)

****年-****年入職青年員工為精英型培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司已經(jīng)5年以上，對(duì)公司及行業(yè)均一定的認(rèn)知，對(duì)于這個(gè)層次人員的培養(yǎng)，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過(guò)培訓(xùn)使他們?cè)缛粘蔀榍嗄旯芾砣瞬?、青年技術(shù)人才以及青年技能人才。

****年-****年入職青年員工為大眾化培養(yǎng)，這些青年員工進(jìn)入公司基本不滿3年，由于煤炭行業(yè)的工藝流程復(fù)雜的特性，因此對(duì)于****-****年入職的青年員工的培養(yǎng)，應(yīng)該以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主，使他們?cè)谌粘Ｊ谡n及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn)。

（二）青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制

1.導(dǎo)師制的原則

“導(dǎo)師制”是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。

2.在確定了內(nèi)部導(dǎo)師后，將導(dǎo)師按照級(jí)別劃分，并建立相應(yīng)的導(dǎo)師庫(kù)。

3.指導(dǎo)內(nèi)容導(dǎo)師為學(xué)員制定年度培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師制得以順利開(kāi)展的前提條件，但是不同級(jí)別的導(dǎo)師、不同層次的'學(xué)員在制定年度培養(yǎng)計(jì)劃的過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)所不同。

（三）青年人才培養(yǎng)的形式

在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行青年人才的培養(yǎng)。

1.青年管理人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。

崗位輪換：按照公司《崗位輪換管理辦法》由人力資源部安排輪崗，拓展其專業(yè)廣度。后備管理干部的崗位輪換所涉及的崗位應(yīng)盡可能多的包含整個(gè)管理流程的工作環(huán)節(jié)，通過(guò)這些崗位的輪換可以使后備管理干部充分掌握整個(gè)工作流程的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，更好的管理全局。

列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議，提高其對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的全面認(rèn)識(shí)。

高校管理課程：積極聯(lián)系高校聯(lián)辦的管理課程，提高理論知識(shí)高度。

2.青年技術(shù)人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)

崗位輪換：后備技術(shù)骨干的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位，通過(guò)在這些崗位上的輪換，可以使后備技術(shù)骨干進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn)，對(duì)今后技術(shù)水平的提高確定方向。

挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組：以公司面臨的技術(shù)難題為基礎(chǔ)成立項(xiàng)目攻關(guān)小組，并以解決問(wèn)題為導(dǎo)向提供培訓(xùn)課程。具體的實(shí)施流程是要先根據(jù)不同的序列成立相應(yīng)的項(xiàng)目小組。然后由各個(gè)小組選擇自己的課題，管理干部課題可包括，管理問(wèn)題解決方案撰寫、制度的編寫、流程的優(yōu)化等；技術(shù)骨干課題可包括，技改技措方案的撰寫、技術(shù)難題的改進(jìn)措施等；崗位能手課題可包括，生產(chǎn)流程的改進(jìn)建議、生產(chǎn)操作的改進(jìn)方案、產(chǎn)線漏洞的改進(jìn)建議等。然后個(gè)小組根據(jù)自己選擇的課題進(jìn)行研究，在整個(gè)課題研究期限內(nèi)，各個(gè)課題小組可根據(jù)需求，利用各種方法、手段、措施、工具。最后在規(guī)定的截止日期內(nèi)，由小組成員提交項(xiàng)目課題研究成果，并向領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)。企業(yè)會(huì)根據(jù)不同的小組課題，為小組選派指定的導(dǎo)師，導(dǎo)師全過(guò)程指導(dǎo)課題小組直至完成課題成果。

3.青年技能人才的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照建立的崗位能力體系評(píng)估結(jié)果進(jìn)行日常的課程培訓(xùn)。

崗位輪換：崗位能手的崗位輪換應(yīng)選擇工作流程橫向延伸的相關(guān)崗位，通過(guò)在這些崗位上的輪換可以使后備崗位能手更加清楚整個(gè)生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步提高各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

煤礦面試筆試方案范文第四篇?jiǎng)赢媽I(yè)屬于社會(huì)新型專業(yè)，社會(huì)需求量大，動(dòng)畫畢業(yè)生為國(guó)家急需人才，專業(yè)轉(zhuǎn)化效益明顯，就業(yè)出路寬廣。辦學(xué)理念以培養(yǎng)科學(xué)精神，人文思想，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力為宗旨，藝術(shù)設(shè)計(jì)面向社會(huì)，面向現(xiàn)代，面向國(guó)際的專業(yè)培養(yǎng)模式。

動(dòng)畫人才為我國(guó)急需人才，在國(guó)家大力扶植國(guó)內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大前提下，近年來(lái)，我院動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎，20xx屆、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%，根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查，山東工藝美術(shù)學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊，包括：自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦公司、動(dòng)漫工作室。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升，這與高等教育“不但培養(yǎng)就業(yè)型人才，而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì)是一致的。從中國(guó)的就業(yè)形式看，這種就業(yè)趨勢(shì)是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來(lái)看，動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員缺口仍然很大，這也是我院動(dòng)畫專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。

另外隨著近年來(lái)動(dòng)畫教育的快速發(fā)展，動(dòng)畫類專業(yè)教師需求也不斷增加，為相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生提供了很大的發(fā)展空間。從畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查看，近年來(lái)山東高校開(kāi)設(shè)動(dòng)畫類專業(yè)的院校，以及江蘇、上海、新疆、云南等省的專業(yè)院校都有山東工藝美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生從教。動(dòng)畫公司和游戲制作公司的制作和創(chuàng)意人才以及出版系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)人員，成為動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主體。山東工藝美術(shù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置有些就是培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的，如動(dòng)畫、設(shè)計(jì)管理、廣告學(xué)等。另外，在其他專業(yè)的課程上也增加了大量文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)課程，強(qiáng)化學(xué)生的民族民間文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)在設(shè)計(jì)藝術(shù)的課程教學(xué)之中。

對(duì)我院動(dòng)畫專業(yè)來(lái)講，目前正處于人才需求蓬勃發(fā)展和迅速增長(zhǎng)的重要時(shí)期，就業(yè)途徑和前途良好，這也是我們建設(shè)本校動(dòng)畫專業(yè)的動(dòng)力和支持。

現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案經(jīng)過(guò)進(jìn)幾年的實(shí)施和改進(jìn)，已經(jīng)取得了較為明顯的效果，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容均在具體教學(xué)過(guò)程中有了明確的實(shí)施，也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，今后五年在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)方面將著實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

第一、進(jìn)行學(xué)科建設(shè)目標(biāo)管理，促使學(xué)科建設(shè)管理更加規(guī)范與高效。人才培養(yǎng)方案總體目標(biāo)基本確定，但在小的方向和細(xì)節(jié)上還應(yīng)適應(yīng)時(shí)下社會(huì)人才需求，不斷更新和變革，確定每一時(shí)刻目標(biāo)，依此進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和規(guī)劃。

第二、爭(zhēng)取更大的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，改善支撐學(xué)科的工作條件。在本專業(yè)方向結(jié)合教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐，做出有指導(dǎo)意義的理論成果。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)能力的提高和改善，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)用理論指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐的能力。

第三、通過(guò)科研條件的改善，提高動(dòng)畫專業(yè)研究方向科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，以及承擔(dān)較大項(xiàng)目及其它重要課題的能力。人才培養(yǎng)的改善首先要從教師科研隊(duì)伍的整頓和改善開(kāi)始，建設(shè)和規(guī)劃良好的科研和實(shí)踐環(huán)境，用科研帶動(dòng)教學(xué)，用教學(xué)實(shí)踐科研，加強(qiáng)學(xué)生各方面的理論修養(yǎng)和全面素質(zhì)能力的提高。

第五、建立教學(xué)基地，進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)性研究，提高藝術(shù)實(shí)踐指導(dǎo)能力。教學(xué)基地建設(shè)是人才培養(yǎng)方案中較為關(guān)鍵的部分，人才的培養(yǎng)不是純理論知識(shí)的傳授，應(yīng)該同實(shí)踐作緊密的結(jié)合。因此本專業(yè)在下一步的人才培養(yǎng)中將注意加大校外教學(xué)基地的建設(shè)，從數(shù)量上，質(zhì)量上進(jìn)一步的拓展和提高，豐富學(xué)生鍛煉途徑，迅速提高其項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能力和管理能力。

第六、加強(qiáng)教學(xué)管理，完善服務(wù)體系，為學(xué)科建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

煤礦面試筆試方案范文第五篇我系機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是省教育廳批準(zhǔn)于20xx年開(kāi)始招生的。培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、組裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、技術(shù)改造和銷售等崗位工作，具有從事本職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和基本能力，德、智、體等方面全面發(fā)展的高端技能型專門人才。圍繞這一目標(biāo)，我們認(rèn)真實(shí)施了教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效果

課堂教學(xué)是主要的教學(xué)活動(dòng)之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須抓緊、抓實(shí)、抓好。我們通過(guò)上公開(kāi)課、示范課和老師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。20xx年以來(lái)，我校開(kāi)展了一系列教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，如：我系朱建平（20xx年）、孫紅霞（20xx年），分別獲得東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)。其次，我們安排講師以上職稱的教師和具有碩士學(xué)位的教師擔(dān)任本專業(yè)主要課程的教學(xué)。另外，根據(jù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，我們安排老教師擔(dān)任新進(jìn)和青年教師的授課導(dǎo)師，指導(dǎo)青年老師備課及上課，迅速提高青年老師的授課水平及教學(xué)效果。

2.精心挑選教材

教材是教學(xué)內(nèi)容的載體。教材的質(zhì)量關(guān)系到教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度和準(zhǔn)確度。教材應(yīng)該溶傳統(tǒng)性、時(shí)代性、先進(jìn)性、前瞻性于一體。帶著這種理念，我們專業(yè)全部課程都采用了“十二五”或“十一五”家級(jí)規(guī)劃教材和教育部規(guī)劃教材。

3.切實(shí)抓好教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)

教育實(shí)習(xí)是檢查教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)之一，實(shí)習(xí)基地建設(shè)是抓好教育實(shí)習(xí)的重要保證。因此，我系對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的教育實(shí)習(xí)高度重視、周密部署，安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)教學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)實(shí)習(xí)效果深受實(shí)習(xí)單位好評(píng)。我系與東營(yíng)泰星模具有限公司、東營(yíng)萬(wàn)通模具有限公司、山東

博瑞制動(dòng)有限公司、山東東營(yíng)匯豐集團(tuán)、山東恒豐橡膠有限公司、山東鴻亦機(jī)械有限公司、山東華簾集團(tuán)、企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，并把這些學(xué)校作為我系重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)基地的建立為我系教育實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了很多有利條件。

4.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段

為了使教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的需要，我系曾多次下企業(yè)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，修改專業(yè)培養(yǎng)方案，不斷調(diào)整課程設(shè)置和課時(shí)分配；為了更新知識(shí)，我系采用了全國(guó)最新編寫、出版的優(yōu)秀教材，絕大多數(shù)教材是“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。為提提高教學(xué)效果，我系配備了12個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室等。我系絕大多數(shù)教師能用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能用電腦收集教學(xué)資料、進(jìn)行課堂教學(xué)和從事科研教改活動(dòng)。

5.重視課程設(shè)計(jì)和課程改革

課程設(shè)計(jì)最能培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)的能力，課程改革是深化教學(xué)改革的重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證以及不斷的實(shí)踐和摸索，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我系不斷完善機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系。在調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案時(shí)，把夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基本功作為第一要物，把學(xué)生的知識(shí)和技能最大程度的融合，把培養(yǎng)學(xué)生的技能貫穿于始終。其一，加強(qiáng)課程的實(shí)用性和針對(duì)性，使課程設(shè)置更加符合國(guó)家專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。其二，注重專業(yè)知識(shí)的傳授和技能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，提高了課程的效益。其三，積極開(kāi)設(shè)新課和改造現(xiàn)有課程，重點(diǎn)摸索如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，鍛煉學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

同時(shí)，在確保專業(yè)技能訓(xùn)練課的前提下，加大選修課開(kāi)設(shè)力度加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育。目前機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案的幾大模塊在課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)時(shí)學(xué)分的分配上合理，符合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的要求，可行性強(qiáng)。機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)得比較扎實(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基本功；方向課能反映出不同方向的主要核心課程，選修課有利于拓展學(xué)生的知識(shí)面、提高學(xué)習(xí)興趣，有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6.抓好畢業(yè)論文的指導(dǎo)與設(shè)計(jì)

我系成立了畢業(yè)論文評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控等工作。以確保畢業(yè)論文質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求。

1）由系主任xxx和主管教學(xué)的副主任陳為全負(fù)責(zé)畢業(yè)論文指導(dǎo)的組織與管理，制定了一系列有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作實(shí)施方案、論文寫作規(guī)范與要求，對(duì)畢業(yè)論文工作做了具體布置,對(duì)選題、資料調(diào)研、開(kāi)題報(bào)告、論文撰寫、論文答辯等環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格、具體、規(guī)范的要求；

2）挑選科研能力較強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有講師及以上技術(shù)職稱或者碩士學(xué)位的教師指導(dǎo)畢業(yè)論文。

3）對(duì)學(xué)生論文寫作及教師指導(dǎo)工作進(jìn)行階段性檢查，論文分一、二、三稿和最后定稿，每一稿都要求學(xué)生認(rèn)真寫作和修改，老師要提出自己的修改意見(jiàn)。

4）認(rèn)真嚴(yán)格組織論文答辯工作。將學(xué)生分成多個(gè)小組進(jìn)行論文答辯。每個(gè)答辯組至少有三個(gè)答辯老師，對(duì)答辯不合格的學(xué)生需要重新組織答辯，重新答辯不合格的學(xué)生扣發(fā)畢業(yè)證。

7.加強(qiáng)課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)

在繼續(xù)原有的院級(jí)精品課程《電氣控制與PLC》的基礎(chǔ)上，《電工電子技術(shù)》課程正在積極申報(bào)院級(jí)精品課程。各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)已得到完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)科、專業(yè)定位準(zhǔn)確，全系教師密切配合，專業(yè)學(xué)科建設(shè)正朝著健康有序的方向發(fā)展。

8.加強(qiáng)教研室建設(shè)，開(kāi)展教改、教研活動(dòng)

教研室是教學(xué)的基層單位，根據(jù)我系的教學(xué)需要和實(shí)際情況，我系現(xiàn)有機(jī)械和電氣自動(dòng)化兩個(gè)教研室。每年各教研室都制定了教研室計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展一系列的教改教研活動(dòng)（不得少于10次）。我系的常規(guī)教學(xué)以教研室為單位開(kāi)展，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的情況，組織公開(kāi)課、示范課教學(xué)和教案檢查，開(kāi)展以教學(xué)為中心的課外活動(dòng)等等。

9.加強(qiáng)綜合能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，我系開(kāi)展了一系列的、有特色的課外活動(dòng)，如：校內(nèi)專業(yè)技能比賽、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，系還成立了創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，每年組織外語(yǔ)戲劇演出，這些活動(dòng)有利于提高學(xué)生的專業(yè)水平，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于把我系素質(zhì)教育推向前進(jìn)。同時(shí)，我系不斷修改教學(xué)計(jì)劃，增開(kāi)很多選修課程，調(diào)整課時(shí)分配，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，改進(jìn)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率。

總之，在過(guò)去幾年的教學(xué)中，我系圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，全面完成了授課計(jì)劃，加強(qiáng)了薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高了專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，達(dá)到了專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，滿足了市場(chǎng)對(duì)機(jī)電一體化畢業(yè)生的需求。

汽修專業(yè)一般分為以下幾個(gè)：

一、汽車檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師專業(yè)（年大專）

技能+學(xué)歷，完整汽車知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，實(shí)用汽修項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，重點(diǎn)突出汽車檢測(cè)與診斷實(shí)用技術(shù)，提升包括職業(yè)素養(yǎng)在內(nèi)的汽修高級(jí)人才的培養(yǎng)。

二、汽車維修與運(yùn)營(yíng)工程師專業(yè)（2年中專）

技能+學(xué)歷，汽車學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)，全過(guò)程職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，系統(tǒng)汽車知識(shí)學(xué)習(xí)，維修實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)，打造行業(yè)熟悉、技能精湛、運(yùn)營(yíng)規(guī)范的綜合汽修人才。

三、汽車檢測(cè)與維修高級(jí)技師專業(yè)15個(gè)月

在系統(tǒng)汽車知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)技能的訓(xùn)練，融合現(xiàn)代汽修企業(yè)管理知識(shí)，全面提高綜合業(yè)務(wù)技能。

四、汽車4S維修高級(jí)技師專業(yè)1年

純技能訓(xùn)練，全面了解汽車專業(yè)知識(shí)，熟練掌握汽車規(guī)范機(jī)電維修和保養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)現(xiàn)在轎車多種車系的電子診和檢測(cè)技術(shù)。

五、汽車機(jī)電專修專業(yè)6個(gè)月

培養(yǎng)扎實(shí)的機(jī)電維修理論知識(shí)與機(jī)電維修技術(shù)功底的高級(jí)機(jī)電人才

六、汽車美容裝潢專業(yè)40-80天

掌握汽車美容裝潢、車身改裝、保養(yǎng)、鈑噴、彩繪等

總之，汽修專業(yè)分幾類，每個(gè)專業(yè)所學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不一樣，可以根據(jù)自身興趣和以后的就業(yè)規(guī)劃選擇適合自已的專業(yè)。

煤礦面試筆試方案范文第六篇招

聘

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx公司是一家跨行業(yè)、跨地區(qū)，具有現(xiàn)代化投資理念的多元化投資企業(yè)。公司成立于，注冊(cè)資本：3000萬(wàn)元人民幣。公司秉承“依法經(jīng)營(yíng)、平等自愿、安全穩(wěn)健、市場(chǎng)化運(yùn)作”的經(jīng)營(yíng)理念，依托公司廣泛的投融資渠道，充分整合資源優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，資源整合、資本運(yùn)作為手段結(jié)合多種投資方式，加快我國(guó)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

現(xiàn)因發(fā)展需要特聘以下崗位：

1、招聘崗位：xxxxxxxxxxx

所屬部門：xxxxxxxxxxx；人數(shù)：xxxxxxxxxxx

學(xué)歷要求：大專以上；工作經(jīng)驗(yàn)：xxxxxxxxxxx

年齡范圍：23--35歲

工資待遇：無(wú)職責(zé)底薪+提成+獎(jiǎng)金+福利三險(xiǎn)+管理獎(jiǎng)【優(yōu)厚】約5000-10000

具體要求：

1、專科以上學(xué)歷，有金融投資行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及愿意在金融行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、具有較強(qiáng)的組織計(jì)劃潛力、執(zhí)行潛力及承壓潛力、善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系；

3、男女不限，有客戶資源或管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先思考；

注：【能夠統(tǒng)籌管理，擁有良好的綜合素質(zhì)，且有明確目標(biāo)與夢(mèng)想！期盼您的加盟合作】

2、招聘崗位：xxxxxxxxxxx

所屬部門：xxxxxxxxxxx人數(shù)：xxxxxxxxxxx

學(xué)歷要求：?？埔陨?；工作經(jīng)驗(yàn)：xxxxxxxxxxx

年齡范圍：23--35歲

工資待遇：無(wú)職責(zé)底薪+提成+獎(jiǎng)金+福利三險(xiǎn)+管理獎(jiǎng)【優(yōu)厚】約5000-8000

具體要求：

1、?？埔陨蠈W(xué)歷，有金融投資行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及愿意在金融行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、具有較強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓潛力，能吃苦耐勞，職責(zé)心強(qiáng)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、男女不限，有客戶資源或有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先思考；

注：【想提高管理潛力，尋找良好發(fā)展平臺(tái)，擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的您！期盼您的加盟合作】

3、招聘崗位：xxxxxxxxxxx

所屬部門：xxxxxxxxxxx；人數(shù)：xxxxxxxxxxx

學(xué)歷要求：專科以上；工作經(jīng)驗(yàn)：xxxxxxxxxxx

年齡范圍：20-30歲

工資待遇：無(wú)職責(zé)底薪+提成+獎(jiǎng)金約3000

具體要求：

1、?？埔陨蠈W(xué)歷，有金融投資行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及愿意在金融行業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士；

2、形象氣質(zhì)良好，身體健康，能吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取，工作用心主動(dòng)；

3、男女不限，有客戶資源者優(yōu)先；

注：【想挑戰(zhàn)高薪，提高自我潛力，體現(xiàn)人生價(jià)值的您！期盼您的加盟合作】

聯(lián)系人：xxx

電話：xxxxxxxxxxx

E-mail:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

地

址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxx公司

煤礦面試筆試方案范文第七篇《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》指出，要“努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。為了盡快推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)，教育部、中組部、財(cái)政部共同實(shí)施了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”。江蘇省積極啟動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地試點(diǎn)項(xiàng)目，并已通過(guò)國(guó)家教育咨詢委員會(huì)評(píng)審、同意備案。

經(jīng)鎮(zhèn)江市教育局推薦、江蘇省教育廳批準(zhǔn)，我校被確定為“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”，并與清華大學(xué)等單位合作，共同舉辦“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。同時(shí)，我校被鎮(zhèn)江市教育局確認(rèn)為熱點(diǎn)高中“自主招生學(xué)校”。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）遵循“三個(gè)有利于”的指導(dǎo)思想。有利于貫徹黨和國(guó)家教育方針、推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有利于推進(jìn)中小學(xué)教育改革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于全面提高教育質(zhì)量、為高一級(jí)學(xué)校輸送拔尖創(chuàng)新人才。

（二）遵循“三個(gè)堅(jiān)持”的原則。堅(jiān)持積極推進(jìn)、穩(wěn)妥操作的原則，堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法多元化和評(píng)價(jià)主體多元化的原則，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平的原則，力求全面、客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、開(kāi)班計(jì)劃

3個(gè)班，120人左右。

三、推薦與報(bào)名

（一）報(bào)名條件

20xx年入學(xué)，具有陽(yáng)丹市學(xué)籍的初中學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正；文化成績(jī)優(yōu)秀，在開(kāi)拓創(chuàng)新方面有特長(zhǎng)；身體健康。

（二）報(bào)名程序

煤礦面試筆試方案范文第八篇一、職位信息

1.職位名稱：研究類實(shí)習(xí)

職位描述：包括行業(yè)研究、宏觀研究、債券研究、量化研究、規(guī)劃研究等崗位。

任職要求：

?國(guó)內(nèi)外著名院校碩士及以上學(xué)歷，xxxx年應(yīng)屆畢業(yè)生;

?專業(yè)要求：金融經(jīng)濟(jì)、理工類等相關(guān)專業(yè);

?思維邏輯清晰，反應(yīng)敏捷;

?具有優(yōu)異的溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作能力及創(chuàng)新精神;

?認(rèn)真、細(xì)致，有耐心，責(zé)任心強(qiáng)，抗壓能力好。

2.職位名稱：市場(chǎng)類實(shí)習(xí)生

任職要求：

?國(guó)內(nèi)外著名院校碩士及以上學(xué)歷，xxxx年應(yīng)屆畢業(yè)生;

?專業(yè)要求：金融經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè);

?溝通表達(dá)能力強(qiáng)，思維敏捷，熱愛(ài)銷售;

?吃苦耐勞，勤奮細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，抗壓能力好。

3.職位名稱：運(yùn)營(yíng)管理類實(shí)習(xí)

職位描述：包括交易、風(fēng)控合規(guī)、基金會(huì)計(jì)、TA系統(tǒng)清算、財(cái)務(wù)管理、人力資源、綜合行政等崗位。

任職要求：

?國(guó)內(nèi)外著名院校碩士及以上學(xué)歷，xxxx年應(yīng)屆畢業(yè)生;

?專業(yè)要求：金融經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、法律、理工類等相關(guān)專業(yè);

?思維邏輯清晰，溝通表達(dá)優(yōu)異;

?具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力及創(chuàng)新精神;

?認(rèn)真細(xì)致，勤奮耐心，責(zé)任心強(qiáng)，抗壓能力好。

二、招聘流程

1.簡(jiǎn)歷投遞(4月中旬截止)

2.簡(jiǎn)歷篩選與面試(4月至5月)

3.入司實(shí)習(xí)(暑期)

三、應(yīng)聘方式

煤礦面試筆試方案范文第九篇xx啤酒股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“xx啤酒”)的前身是xxx年8月由德國(guó)商人和英國(guó)商人合資在xx創(chuàng)建的日耳曼啤酒公司xx股份公司，它是中國(guó)歷史悠久的啤酒制造廠商，xxx年北京奧運(yùn)會(huì)官方贊助商，目前品牌價(jià)值億元，居中國(guó)啤酒行業(yè)首位，躋身世界品牌500強(qiáng)。xx啤酒以“成為擁有全球影響力品牌的國(guó)際大公司”為愿景，將不斷創(chuàng)新，“用我們的激情。釀造全球消費(fèi)者喜好的啤酒，為生活創(chuàng)造快樂(lè)!”

xx啤酒遠(yuǎn)銷美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、澳大利亞、韓國(guó)、日本、香港、澳門等80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。全球啤酒行業(yè)權(quán)威報(bào)告BarthReport依據(jù)產(chǎn)量排名，xx啤酒為世界第六大啤酒廠商，xx啤酒領(lǐng)軍中國(guó)影響世界，蟬聯(lián)中國(guó)啤酒第一品牌，xx啤酒獲評(píng)“全世界信譽(yù)最好的公司”。現(xiàn)因市場(chǎng)推進(jìn)需求，我公司現(xiàn)招聘優(yōu)秀營(yíng)銷人員若干名，具體崗位需求與任職要求如下：

崗位需求：業(yè)務(wù)代表10人

任職要求：

1、學(xué)歷,專業(yè)不限，市場(chǎng)營(yíng)銷及相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先。

2、有銷售行業(yè)見(jiàn)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)生干部?jī)?yōu)先;

3、溝通能力較強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，可以承受較強(qiáng)的工作壓力。

4、有志于從事快速消費(fèi)品營(yíng)銷類工作。

5、年齡18-35歲之間。

工作時(shí)間：上六休一，節(jié)假日正常休息-

薪資待遇：

提供住宿，轉(zhuǎn)正后工資3000-5000元

旺季雙薪(每年至少4個(gè)月)、五險(xiǎn)一金、通訊補(bǔ)貼、餐補(bǔ)、高溫補(bǔ)貼、節(jié)假日帶薪休假、節(jié)日福利、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、結(jié)婚福利、生日福利、免費(fèi)體檢、勞保福利、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)等。

每年公司提供系統(tǒng)培訓(xùn)及旅游

工作地點(diǎn)：蘭考地區(qū)(途徑公交車有107路，詳細(xì)地址電話咨詢)

聯(lián)系人：金女士

煤礦面試筆試方案范文第十篇從傳統(tǒng)意義上講，書法教學(xué)無(wú)疑是中國(guó)畫專業(yè)的基礎(chǔ)課，雖然各高校美術(shù)專業(yè)均開(kāi)設(shè)有書法課，但書法課程在人才培養(yǎng)方案中仍未受到應(yīng)有的重視，其在大部分高校美術(shù)專業(yè)仍處于選修課地位，基本上徘徊在可有可無(wú)的教學(xué)邊緣。尤其對(duì)于中國(guó)畫專業(yè)，書法教學(xué)面臨的一些問(wèn)題有待深入分析。

一、書法在中國(guó)畫中的歷史地位

近百年來(lái)，隨著素描被引入中國(guó)，中國(guó)美術(shù)界發(fā)生了顛覆性變化。從當(dāng)初人們歡呼“素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”,到“幾十年來(lái)中國(guó)畫教育是失敗的”,其爭(zhēng)論的焦點(diǎn)說(shuō)到底就是書法與中國(guó)畫的相互關(guān)系問(wèn)題。實(shí)際上，學(xué)術(shù)界探討的不是書法與中國(guó)畫的關(guān)系問(wèn)題，本質(zhì)是中國(guó)畫的未來(lái)走向問(wèn)題。從張彥遠(yuǎn)的“書畫同源”說(shuō)、趙孟頫的“以書入畫”說(shuō)、八大山人的“書法用筆”說(shuō)，到黃賓虹的“畫法即書法”說(shuō)，都是中國(guó)畫發(fā)展史上重要的美學(xué)命題。

從本質(zhì)上而言，書法與中國(guó)畫在生態(tài)上有極大的同類性，二者都在筆墨的世界里探索藝術(shù)的本原；從形態(tài)上而言，二者雖然在色彩上有一定的差異，但二者核心的黑白觀念依然具有高度的切合性；從藝術(shù)載體上看，二者均以宣紙或絹帛為創(chuàng)作基本材料，具有一定的相關(guān)度；從藝術(shù)表達(dá)上看，二者在詩(shī)性與詩(shī)意的表達(dá)上具有很高的契合度；從文化屬性的分類上看，二者均延續(xù)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的本性與特質(zhì)。因此，書法與中國(guó)畫從來(lái)都具有不可割裂的關(guān)系。然而，隨著西方繪畫語(yǔ)言進(jìn)入中國(guó)，書法與中國(guó)畫的平衡從此被打破。中國(guó)畫更注重造型的現(xiàn)實(shí)讓書法與中國(guó)畫的親緣關(guān)系被強(qiáng)力分解。

二、書法在美術(shù)人才培養(yǎng)方案中的處境

中國(guó)當(dāng)代美術(shù)對(duì)造型能力的考核與提倡，導(dǎo)致書法在中國(guó)畫教學(xué)中一直處于被忽視的尷尬地位。近年來(lái)，以中國(guó)美術(shù)學(xué)院為首的專業(yè)美術(shù)院校大力提倡中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，這種提倡往往以書法進(jìn)課堂為主要載體，強(qiáng)調(diào)所有專業(yè)的學(xué)生均把書法作為基礎(chǔ)必修課。從課程上講，書法教學(xué)的某種回歸一方面是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值重估，另一方面是對(duì)書法審美地位的重新定義。對(duì)于中國(guó)畫專業(yè)，專業(yè)美院往往把書法作為核心基礎(chǔ)課，部分院校在每學(xué)期前兩周開(kāi)設(shè)書法課，開(kāi)展基本的筆墨訓(xùn)練，但其目的實(shí)質(zhì)上與書法教學(xué)無(wú)關(guān)，而是以書法為載體強(qiáng)化學(xué)生對(duì)筆墨的熟練程度，書法教學(xué)實(shí)際上是缺失的。另外，部分綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)有中國(guó)畫專業(yè)，并在美術(shù)學(xué)專業(yè)名下開(kāi)設(shè)中國(guó)畫方向，但各高校因?yàn)閹熧Y配備的差異，在中國(guó)畫的教學(xué)上存在一定程度的區(qū)別。與專業(yè)美院相比，綜合性大學(xué)的中國(guó)畫專業(yè)難以設(shè)置人物、花鳥(niǎo)和山水三個(gè)獨(dú)立的方向，而是將這三個(gè)方向糅合在一起，部分高校采取三個(gè)方向的課程并行發(fā)展的方式，部分高校則以人物為主攻方向，花鳥(niǎo)和山水則成為了補(bǔ)充。而這兩類高校在專業(yè)教學(xué)中，往往采取與專業(yè)美院不同的方式，一般在每學(xué)期前兩周開(kāi)設(shè)中國(guó)畫專業(yè)素描課程，主要為人物畫教學(xué)提供基礎(chǔ)性訓(xùn)練。

無(wú)論是專業(yè)美院還是綜合性大學(xué)，書法一般在基礎(chǔ)課中會(huì)有體現(xiàn)，學(xué)分有多有少，一般不超過(guò)四學(xué)分。在這種以素描作為核心基礎(chǔ)的考核環(huán)境下，書法教學(xué)存在較大的障礙，主要源于學(xué)生對(duì)書法課程的不重視態(tài)度和書法教師在書法課程教學(xué)方式上存在明顯的缺陷。

三、中國(guó)畫專業(yè)書法教學(xué)現(xiàn)狀

從專業(yè)美院的書法教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，幾乎所有的專業(yè)美院均開(kāi)設(shè)了書法學(xué)專業(yè)，應(yīng)該說(shuō)，專業(yè)美院基本上完全具備了書法教學(xué)的師資力量。但是，書法專業(yè)教師往往拒絕接受其他專業(yè)的書法課程教學(xué)，或者不愿上其他專業(yè)的書法基礎(chǔ)課程。在這種情況下，學(xué)校則使用研究生或者外聘的方式解決書法基礎(chǔ)課的師資缺失問(wèn)題。換言之，專業(yè)美院的書法師資力量幾乎沒(méi)有在中國(guó)畫專業(yè)中產(chǎn)生作用。而綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院或美術(shù)學(xué)院部分配備了書法教師，大部分尚未配備書法師資，在這種背景下，往往有兩種選擇：其一是由中國(guó)畫專業(yè)的教師或者學(xué)校其他書法愛(ài)好者擔(dān)任書法課程的教學(xué)任務(wù)；其二是修改人才培養(yǎng)方案，刪除書法課程，以免除尋找書法師資的困擾。在這種背景下，書法基礎(chǔ)課程的教學(xué)往往難以得到充分的保障。

結(jié)語(yǔ)

書法教學(xué)對(duì)于中國(guó)畫專業(yè)的重要性是不言而喻的，二者之間的親緣關(guān)系有待教育者進(jìn)一步梳理與認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李江英。論中國(guó)畫的書法性用筆。裝飾，20xx（4）。

[2]居瑢。中國(guó)畫教學(xué)中書法課程的教學(xué)思考。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx（2）。

[3]曹桂生，崔朝陽(yáng)。中國(guó)畫中的書法介入問(wèn)題探析。西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx（2）。

煤礦面試筆試方案范文第十一篇為進(jìn)一步深化人事制度改革，拓寬選人用人渠道，克服選人用人不正之風(fēng)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，經(jīng)校黨總支會(huì)議研究，決定在本?，F(xiàn)有在崗工作人員中公開(kāi)選拔中層干部，特制訂本實(shí)施意見(jiàn)。

將現(xiàn)有10個(gè)中層崗位，擴(kuò)大到13個(gè)。對(duì)現(xiàn)有中層干部崗位（除人事秘書崗位）實(shí)行重新競(jìng)聘。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxxx

組員：xxxx

二、參與競(jìng)聘的中層崗位：共12個(gè)。

辦公室：一正一副；

德育處：一正二副；

教務(wù)處：一正二副；

總務(wù)處：一正一副；

教科室：一正；

團(tuán)委：一副。

三、崗位任職條件：

（一）中層正職基本條件

1．具備良好的思想品德和師德規(guī)范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制有償家教，愿意為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

2．具有一定的管理、協(xié)調(diào)能力，能夠組織和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作。

3．年齡為45周歲以下（1970年7月1日以后出生）。現(xiàn)職中層干部不受此限制。

4．本科及以上學(xué)歷。

5．近三年年度工作考核均在合格以上。

6．從事管理工作（中層含助理、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任）5年及以上。

7．有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，身體健康。

（二）中層副職基本條件：

1．具備良好的思想品德和師德規(guī)范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制有償家教，愿意為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

2．具有一定的管理、協(xié)調(diào)能力、能夠組織和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作。

3．年齡為40周歲以下（1975年7月1日以后出生）?，F(xiàn)職中層干部不受此限制。

4．本科及以上學(xué)歷。

5．從事管理工作（中層含助理、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任）3年及以上。

6．有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，身體健康。

（三）辦公室崗位任職條件

1．中國(guó)xxx黨員。

2．有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

3．有較強(qiáng)的文字功底和撰寫能力。

4．有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

5．有較強(qiáng)的宣傳意識(shí)。

（四）德育處崗位任職條件

1．有正確的教育理念，能正確把握教育方向。

2．有較強(qiáng)的項(xiàng)目創(chuàng)新能力和項(xiàng)目推進(jìn)能力。

3．有較強(qiáng)的宣傳意識(shí)。

（五）教務(wù)處崗位任職條件

1．有正確的教育理念，能積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2．能有序推進(jìn)教學(xué)改革。

3．教學(xué)能力突出。

（六）總務(wù)處崗位任職條件

1．清正廉潔，無(wú)私心雜念。

2．有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

（七）教科室崗位任職條件

1．有較強(qiáng)的文字功底和撰寫能力。

2．有較強(qiáng)的科研能力和科研推進(jìn)能力。

3．有較強(qiáng)的宣傳意識(shí)。

（八）團(tuán)委崗位任職條件

1．中國(guó)xxx黨員或共青團(tuán)團(tuán)員。

2．35周歲及以下（1980年7月1日以后出生）。

3．活潑開(kāi)朗，能和學(xué)生打成一片。

4．有較強(qiáng)的活動(dòng)組織能力。

四、流程：

（一）第一階段：各處室主要負(fù)責(zé)人競(jìng)聘（20xx年5月底—20xx年6月中旬）

1．宣傳發(fā)動(dòng)（5月底—6月初）。

2．報(bào)名：限報(bào)一個(gè)崗位（6月2日—6月5日）。

3．競(jìng)聘演講并投票（6月12日）。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，由全校教職工對(duì)每位參選人德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以無(wú)記名填表投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行量化計(jì)分。

4．當(dāng)選：領(lǐng)導(dǎo)小組投票占總分的40%，教職工投票占總分的60%，以得分多當(dāng)選。

5．公示（6月12日—6月18日）。

（二）第二階段：各處室副職競(jìng)聘（20xx5年6月中旬—20xx5年7月初）

1．報(bào)名：可報(bào)多個(gè)崗位（6月18日—6月19日）。

2．中層正職提名副職（6月19日—6月22日）。

3．投票（6月23日）。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，由全校教職工對(duì)每位被提名人的德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以無(wú)記名填表投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。超過(guò)2/3有效，否則重新提名，再投票。

若重新提名（6月24日—6月29日），投票（6月30日）。

4．公示（6月23日—6月28日）。

（三）聘任：（7月9日）

經(jīng)公示無(wú)影響任職反映的，則按規(guī)定辦理聘任手續(xù)。

五、其他有關(guān)事項(xiàng)及說(shuō)明：

1.公開(kāi)選拔中層干部工作必須堅(jiān)持個(gè)人自愿原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。

2.全校在崗教職工要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，以高度的政治責(zé)任感和主人翁精神，積極主動(dòng)參與、支持和搞好該項(xiàng)工作。

3.公開(kāi)選拔聘任的中層干部試用期為3個(gè)月，聘任期為3年，其原有身份、編制不變。如遇上級(jí)干部、人事政策調(diào)整或機(jī)構(gòu)改革原因，則按上級(jí)政策規(guī)定執(zhí)行。

4.全校在崗教職工應(yīng)切實(shí)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是。如果發(fā)現(xiàn)競(jìng)聘過(guò)程中有拉票、賄選、失職等行為，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

煤礦面試筆試方案范文第十二篇集團(tuán)公司招工簡(jiǎn)章模板

集團(tuán)公司招工簡(jiǎn)章模板1

崗位一：綜合主管

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司內(nèi)各項(xiàng)制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等的制定及完善;

2、負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)各基層項(xiàng)目部的工作按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化和專業(yè)化的要求，滿足體系文件及其他相關(guān)要求;

3、負(fù)責(zé)對(duì)各基層項(xiàng)目部的服務(wù)品質(zhì)監(jiān)督、現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)落實(shí)、及基礎(chǔ)業(yè)務(wù)提升工作;

4、負(fù)責(zé)檢查各專業(yè)崗位員工服務(wù)規(guī)范、工作狀態(tài)，確保高能、有效、熱情的服務(wù)。

任職資格：

1、年齡30-45歲，統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，3年以上部門管理崗位相關(guān)工作背景或物業(yè)行業(yè)工作背景;

工作地點(diǎn)：xx區(qū)太湖路。

崗位二：安全質(zhì)量主管

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織安全品質(zhì)管理、安全品質(zhì)檢查標(biāo)準(zhǔn)等制度的擬定、檢查、監(jiān)督、控制及執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)組織制定并實(shí)施安全、質(zhì)量、環(huán)境體系要求下的相關(guān)獎(jiǎng)懲考核工作;

3、負(fù)責(zé)對(duì)公司管理體系下的所有項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查、整改跟進(jìn)及服務(wù)提升工作;

4、負(fù)責(zé)公司安全及品質(zhì)事故的應(yīng)急預(yù)案制定及事件的處理;

煤礦面試筆試方案范文第十三篇隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái).大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題正日益為社會(huì)所關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題涉及政府調(diào)控、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校、用人單位和大學(xué)生自身等多方面原因。在一定程度上也反映我國(guó)高校的人才培養(yǎng)模式還存在著與社會(huì)需求不相適應(yīng)的問(wèn)題，人才培養(yǎng)的針對(duì)性不強(qiáng)。為此，高校要以就業(yè)為導(dǎo)向，積極探索人才培養(yǎng)方案的改革。切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

一、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的基本思路

(一)把握時(shí)代脈搏。透徹理解新世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)

(二)符合高校實(shí)際，科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格

在人才目標(biāo)定位上.高校應(yīng)把握好人才培養(yǎng)的總體品質(zhì)與規(guī)格，針對(duì)不同的學(xué)科專業(yè)和類型，培養(yǎng)研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等不同規(guī)格的高素質(zhì)人才以滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)各種人才的不同需要。開(kāi)創(chuàng)出一條促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的路徑來(lái)。當(dāng)前不少學(xué)校片面追求高層次。盲目地追求?？圃盒Ｉ究?、本科院校爭(zhēng)上碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)。在追求高層次辦學(xué)過(guò)程中，一些過(guò)去十分有專業(yè)特色或?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校放棄了自己的特點(diǎn)。在人才培養(yǎng)定位上出現(xiàn)了明顯的偏差，從而導(dǎo)致人才培養(yǎng)的雷同。畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。以地方性綜合大學(xué)為例.地方綜合性大學(xué)由于辦學(xué)歷史、生源狀況及地域條件的限制，具有“地方性”和“綜合性”兩個(gè)特點(diǎn)。地方性院校要面向地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)的具體需要，結(jié)合所處地區(qū)的實(shí)際情況，培養(yǎng)本地區(qū)所需的各種各樣的實(shí)用人才。

(三)轉(zhuǎn)變教育觀念，體現(xiàn)以人為本、人職匹配的教育思想

高等教育進(jìn)入大眾化階段.與精英階段人才培養(yǎng)的主要區(qū)別是擺脫了單一的精英培養(yǎng)模式，呈現(xiàn)出多樣化的培養(yǎng)模式。市場(chǎng)需求是多樣化，不同社會(huì)職業(yè)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)要求不一樣。如果培養(yǎng)出的學(xué)生千篇一律.其結(jié)果必然是學(xué)生在人才市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。高校人才培養(yǎng)方案要體現(xiàn)以人為本、人職匹配的思想，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體差異狀況，按照社會(huì)職業(yè)的需要.進(jìn)行不同職業(yè)目標(biāo)的培養(yǎng)，不僅大學(xué)生的德、智、體等諸方面能得到全面發(fā)展，大學(xué)生個(gè)體的潛能和差異性也能夠得到發(fā)展，這樣的畢業(yè)生就可以更好地適應(yīng)多樣化的社會(huì)職位的需要.更有利于人職匹配、順利就業(yè)。xxx

二、改革人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的具體化。是學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工作的綱領(lǐng)性文件，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有重要導(dǎo)向作用。我國(guó)高校本科教育在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi).以“學(xué)科本位”理念來(lái)構(gòu)建本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)調(diào)專業(yè)的專、深、尖在當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)需要大量同類型、同層次人才的背景下.為社會(huì)輸送眾多高級(jí)專業(yè)人才起到了積極的作用。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，伴隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由勞動(dòng)和資源密集型向技術(shù)和知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變.社會(huì)對(duì)人才需求不再單一，而呈現(xiàn)出多規(guī)格、多類型、多層次的需求態(tài)勢(shì)。如果再沿襲單一以“學(xué)科知識(shí)”為理念構(gòu)建人才培養(yǎng)方案，忽視學(xué)科專業(yè)發(fā)展的廣度與交叉融合性.必然會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)的人才知識(shí)面過(guò)窄，與社會(huì)需求相脫節(jié)。因此.當(dāng)前高校要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需要和大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上。構(gòu)建“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的人才培養(yǎng)方案，提高大學(xué)生的就業(yè)能力。

(一)構(gòu)建通識(shí)教育與專業(yè)教育平衡的課程體系

人才培養(yǎng)方案的核心是教學(xué)計(jì)劃.而教學(xué)計(jì)劃的核心是課程。所以，課程體系的構(gòu)建是大學(xué)人才培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容，其是否科學(xué)、合理對(duì)大學(xué)能否高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。我國(guó)現(xiàn)行本科課程體系的弊端表現(xiàn)為：普遍側(cè)重于必修課程。忽略了選修課程的合理比例分配;重理論，輕實(shí)踐;各類專業(yè)劃分過(guò)細(xì)，相關(guān)課程交叉重疊，沒(méi)有整合;課程內(nèi)容陳舊、滯后于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展.與我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的聯(lián)系不夠緊密[。因此，高校要加大課程改革，以就業(yè)為導(dǎo)向，建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的課程體系，優(yōu)化培養(yǎng)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)人人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)分制改革

學(xué)分制是一種以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況的教學(xué)管理制度。高校學(xué)分制推行已久，但很多并不是真正意義上的學(xué)分制，只能說(shuō)是學(xué)年學(xué)分制或半學(xué)分制高校學(xué)分制改革之所以成效不大，有諸多因素制約：課程體系不健全;教學(xué)管理制度;教師工作不到位：計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)輔助部門的管理等原因。在高等教育跨人大眾階段，如何真正實(shí)現(xiàn)學(xué)分制，使現(xiàn)代高等教育制度具有更大的靈活性、適應(yīng)性和開(kāi)放性.成為高校不得不面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。

1.制定彈性學(xué)制.放寬修業(yè)年限

在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制的基礎(chǔ)上.允許學(xué)生在取得規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)后提前畢業(yè)或延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。本著因材施教的原則。尊重學(xué)生的愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，適當(dāng)放寬轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)的限制。建立和完善主輔修制、雙學(xué)位制度、重修、重考制等。在學(xué)分制教學(xué)管理過(guò)程中，多開(kāi)展校際合作，倡導(dǎo)跨校選課。建立學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。允許學(xué)生可實(shí)行工學(xué)交替、分段完成學(xué)業(yè)：一部分優(yōu)秀學(xué)生在完成第一學(xué)年基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)后，可根據(jù)自己的專長(zhǎng)、興趣，自主選擇專業(yè)和專業(yè)方向。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè).完善導(dǎo)師制

在學(xué)分制的實(shí)施過(guò)程中.由于選修課開(kāi)設(shè)的數(shù)量與質(zhì)量均取決于教師，因此，要推行學(xué)分制，就必須采取有效措施.調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教師的素質(zhì)。積極提倡導(dǎo)師制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生選課、學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。防止導(dǎo)致學(xué)生在選課、選專業(yè)或方向等方面帶有一定的盲目性.保證選課質(zhì)量和學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理構(gòu)成。

3.加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā).完善選課制

實(shí)施完全學(xué)分制的關(guān)鍵在于讓學(xué)生有充沛的課程可供選擇。因此。要積極進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。強(qiáng)調(diào)課程建設(shè).充分利用各種資源開(kāi)發(fā)盡可能多的吸引學(xué)生的高質(zhì)量課程。xxx

(三)深化教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)滿意度和就業(yè)適應(yīng)性從根本上說(shuō)是由教育質(zhì)量決定的。教育質(zhì)量集中體現(xiàn)于教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)工作又是人才培養(yǎng)的主渠道。因此。學(xué)校要以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為重點(diǎn).積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建議從以下幾方面做起。

1.創(chuàng)新教育教學(xué)思想

要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。首先要在教育思想上轉(zhuǎn)變觀念。為此要樹(shù)立以人的全面發(fā)展為核心。從科技革命和現(xiàn)代化需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新能力的教育觀。

2.改進(jìn)課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段.提高教學(xué)效果

煤礦面試筆試方案范文第十四篇《煤炭工業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確指出未來(lái)五年全國(guó)煤炭開(kāi)發(fā)總體布局為壓縮東部、限制中部和東北、優(yōu)化西部，重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)蒙古、陜西、新疆3個(gè)煤炭大省（區(qū)），顯然，新疆地區(qū)在我國(guó)煤炭工業(yè)中的地位將進(jìn)一步提升。新疆煤炭資源儲(chǔ)量約為萬(wàn)億噸，占全國(guó)煤炭資源儲(chǔ)量的以上。新疆地處祖國(guó)邊陲，煤炭人才引進(jìn)困難。近年來(lái)新疆地區(qū)采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)及就業(yè)方面出現(xiàn)實(shí)習(xí)時(shí)間短、實(shí)習(xí)基地管理困難、人才需求與人才供應(yīng)矛盾等實(shí)際問(wèn)題。筆者在承擔(dān)采礦工程專業(yè)《井巷工程》、《采礦學(xué)》、《礦山壓力與巖層控制》等專業(yè)課程教學(xué)工作時(shí)發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容間存在可“分解—交叉—重組”的情形，嘗試構(gòu)建新的、適合學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)由實(shí)用性向適用性需求的人才培養(yǎng)方案，以期對(duì)新形勢(shì)下采礦工程專業(yè)教學(xué)改革起到推波助瀾的作用。

一、工程教育下應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位

新疆工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的新疆首所應(yīng)用型本科高校，采礦工程專業(yè)是在原煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是學(xué)校的龍頭專業(yè)，20xx年被教育部納入“卓越工程師”人才培養(yǎng)計(jì)劃。面對(duì)機(jī)械化、自動(dòng)化、可視化和綠色環(huán)保化的當(dāng)今采礦行業(yè)，采礦工程應(yīng)用型技術(shù)人才對(duì)于一個(gè)煤炭企業(yè)的采礦技術(shù)水平的提高及生態(tài)環(huán)保的開(kāi)采要求有著決定性的影響，重視學(xué)生應(yīng)用型工程能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為高等工程教育的共識(shí)和新的趨勢(shì)[1]。因此，如何提高學(xué)生的實(shí)踐工程能力，以培養(yǎng)適應(yīng)煤炭企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，是新疆工程學(xué)院采礦工程專業(yè)必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。新形勢(shì)下，尤其在“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的今天，采礦工程屬特種行業(yè)、高危行業(yè)的事實(shí)已成為人們的共識(shí)，故該專業(yè)在傳統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)之上，應(yīng)更注重對(duì)學(xué)生從事艱苦、高危行業(yè)工作的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整體發(fā)展水準(zhǔn)教育的培養(yǎng)[2]，即行業(yè)奉獻(xiàn)精神———一種能為國(guó)家、社會(huì)的采礦業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀的應(yīng)用型工程教育。

二、應(yīng)用型本科培養(yǎng)方案的模塊化結(jié)構(gòu)

采礦工程專業(yè)應(yīng)用型工程技術(shù)人才實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)———“3+1”學(xué)分制培養(yǎng)模式，總畢業(yè)學(xué)分為182學(xué)分。第一至第六學(xué)期采取“理論+實(shí)踐（課程設(shè)計(jì)）”的在校培養(yǎng)方式；第七學(xué)期為生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間，采取煤礦現(xiàn)場(chǎng)“參觀+定崗+講座+專題”的培養(yǎng)方式；第八學(xué)期為畢業(yè)設(shè)計(jì)（實(shí)踐）時(shí)間。培養(yǎng)過(guò)程采用模塊化漸進(jìn)式的教育培養(yǎng)結(jié)構(gòu)體系，該體系由思政與健康教育、公共基礎(chǔ)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、專業(yè)能力教育、素質(zhì)拓展教育六個(gè)培養(yǎng)模塊組成。首先，通過(guò)思政與健康教育模塊的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生形成正確、樂(lè)觀、積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；其次，通過(guò)公共基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握解決基本工程問(wèn)題的計(jì)算、推導(dǎo)工具；再次，經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論有一定的認(rèn)知；最后，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)能力教育的培養(yǎng)達(dá)到塑造專業(yè)應(yīng)用型人才的目的。

1。專業(yè)能力培養(yǎng)模塊。專業(yè)能力培養(yǎng)模塊包括專業(yè)方向教育和專業(yè)應(yīng)用能力教育兩個(gè)子模塊，采用必修和選修相結(jié)合的專業(yè)課程組合形式、理論和實(shí)踐并重的教學(xué)方法，培養(yǎng)過(guò)程中做到以專業(yè)理論為基礎(chǔ)，以課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)為導(dǎo)向。

2。專業(yè)方向教育。專業(yè)方向教育子模塊主要培養(yǎng)采礦工程卓越工程師所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)?？紤]《采礦學(xué)》、《井巷工程》、《礦山壓力與巖層控制》等專業(yè)核心課程內(nèi)容間的聯(lián)系及復(fù)雜關(guān)系，采用“分解—交叉—重組”的方法對(duì)授課內(nèi)容及授課時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化組合，便于學(xué)生對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的把握與理解。按照課程分解后各構(gòu)成部分間的銜接遞進(jìn)關(guān)系，在授課內(nèi)容及時(shí)間上進(jìn)行交叉重組。

3。專業(yè)應(yīng)用能力教育。根據(jù)現(xiàn)形式下煤礦企業(yè)對(duì)采礦工程專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的要求越來(lái)越廣，不再是單純意義上的采煤技術(shù)人員，而是適合于從事采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、運(yùn)輸、管理等諸多崗位的煤礦技術(shù)全能型人才；此外，現(xiàn)有專業(yè)課課程結(jié)構(gòu)在學(xué)生接受知識(shí)的層次上、系統(tǒng)化上、煩瑣程度上存在重理論、輕實(shí)踐、理論實(shí)踐彼此孤立的現(xiàn)象。所以專業(yè)能力的培養(yǎng)必須打破原有的專業(yè)核心課程結(jié)構(gòu)模式，探索全新的、適合于學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)由實(shí)用性向適用性轉(zhuǎn)變的核心課程結(jié)構(gòu)，將實(shí)踐課盡可能地糅合到理論課堂當(dāng)中去，利于培養(yǎng)“寬口徑、創(chuàng)新性、復(fù)合型”的工程應(yīng)用型人才。

三、結(jié)語(yǔ)

新疆工程學(xué)院為新疆地區(qū)唯一一所工科類本科院校，該校采礦工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生占新疆煤炭行業(yè)管理人才的80%以上，與新疆煤炭機(jī)械化、綠色化、智能化開(kāi)采密不可分，為了給新疆煤炭資源由傳統(tǒng)的粗放式開(kāi)采向先進(jìn)的精細(xì)化轉(zhuǎn)化思路的順利實(shí)施提供人才支持，探索具有新疆特色的采礦工程工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，必須結(jié)合新疆的區(qū)域特色及區(qū)域煤層賦存特征，進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案課程結(jié)構(gòu)，尤其要注重實(shí)踐教學(xué)的重要性。新疆工程學(xué)院采礦教研室從采礦工程專業(yè)培養(yǎng)定、課程結(jié)構(gòu)、核心課程授課內(nèi)容及時(shí)間上結(jié)合、實(shí)踐課程的安排等方面做了一些工作，以期為采礦工程專業(yè)培養(yǎng)模式改革做一些鋪墊性工作。

煤礦面試筆試方案范文第十五篇xxx市中業(yè)人力資源服務(wù)有限公司(簡(jiǎn)稱中業(yè)服務(wù)公司)受xxx市衛(wèi)東區(qū)人民法院委托，面向社會(huì)公開(kāi)招聘10名工作人員，由中業(yè)服務(wù)公司派遣至xxx市衛(wèi)東區(qū)人民法院從事書記員崗位工作。

一、報(bào)考條件

(一)基本條件。擁護(hù)xxx憲法和法律;有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行;身體健康(符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》)。

(二)資格條件。

1、全日制大專及以上學(xué)歷;

2、年齡為20周歲至30周歲(1月1日至1986年12月31日期間出生)。

(三)有下列情形之一的不得報(bào)考

曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的;曾被辭退或開(kāi)除公職的;受過(guò)行政記過(guò)、黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的;涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查尚未結(jié)案的。

二、報(bào)名和資格審查

本次招聘采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)資格審查的方式進(jìn)行。

(二)報(bào)名時(shí)間。xxx年10月25日至10月31日(報(bào)滿60人截止)。

(三)資格審查。應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí)需提供下列相關(guān)材料，由工作人員進(jìn)行資格審查：

1、身份證原件及復(fù)印件(二份)

2、學(xué)歷證明(畢業(yè)證、學(xué)位證)原件、復(fù)印件(二份);

3、近期免冠一寸照片一張

資格審查工作貫穿于招聘全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有不符合招聘資格情況的.，隨時(shí)取消資格，所造成的損失及后果由考生本人承擔(dān)。

三、筆試及技能測(cè)試

(一)計(jì)算機(jī)速錄測(cè)試(100分)。

(二)面試(100分)。按計(jì)算機(jī)速錄測(cè)試成績(jī)從高分到低分，以聘用人數(shù)1比2的比例，確定進(jìn)入面試人員名單。面試著重考察考生的綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變、計(jì)劃與協(xié)調(diào)、人際交往、情緒控制、舉止儀表等方面的能力。面試時(shí)間，具體地點(diǎn)另行通知。

考生的綜合成績(jī)=計(jì)算機(jī)速錄測(cè)試×60%+面試成績(jī)×40%

四、體檢及考察

根據(jù)考生的綜合成績(jī)，從高分到低分按招聘人數(shù)確定體檢及考察人選，并組織體檢和考察。體檢費(fèi)用自理。

五、錄用后的用工形式

應(yīng)聘人員經(jīng)考試、體檢及考察合格后，予以錄用，實(shí)行勞務(wù)派遣的用工形式(與xxx市中業(yè)人力資源服務(wù)有限公司簽訂勞動(dòng)合同)。

六、薪酬待遇

聘用人員在衛(wèi)東區(qū)人民法院輔助性崗位上工作，月工資按國(guó)家相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，并按國(guó)家相關(guān)規(guī)定繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險(xiǎn)。

xxx市衛(wèi)東區(qū)人民法院

xxx年10月25日

煤礦面試筆試方案范文第十六篇公司簡(jiǎn)介

xxxx乳業(yè)集團(tuán)股份有限公司，位于xx回族自治區(qū)xxx市金積鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，始建于xxx年。現(xiàn)已發(fā)展成為總資產(chǎn)億元的乳業(yè)集團(tuán)公司。公司現(xiàn)有員工1700多人，所有職工已全部繳納五險(xiǎn)一金。曾先后榮獲“國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)”、“中國(guó)名牌”、“最具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力品牌”、“中國(guó)學(xué)生飲用奶定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)”、“xx企業(yè)100強(qiáng)”、“xx十佳企業(yè)”等國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)及資質(zhì)。

招聘崗位

1、機(jī)電維修工

主要工作職責(zé)：

1)嚴(yán)格按照安全作業(yè)要求完成機(jī)電設(shè)備日常檢查、維修工作;

2)執(zhí)行崗位安全及技術(shù)操作規(guī)程，文明施工;

3)定期巡視、檢查設(shè)備及供電電路運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)故障隱患及時(shí)排除。

任職要求：

1)機(jī)電相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷;

2)具有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

3)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)：xxx薪資標(biāo)準(zhǔn)：3000-4000元/月

2、品控員

主要工作職責(zé)：

1)按照品控方案的相關(guān)規(guī)定，對(duì)各車間實(shí)施過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控，并做好記錄;

2)跟蹤驗(yàn)證過(guò)程品控工作中責(zé)任部門對(duì)不合格項(xiàng)的整改、處置情況;

3)糾正措施的驗(yàn)證，并形成驗(yàn)證記錄。

任職要求：

1)食品相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷，應(yīng)屆生亦可;

2)能適應(yīng)倒班工作;

3)具有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

工作地點(diǎn)：xxx薪資標(biāo)準(zhǔn)：3000-3500元/月

3、文案

主要工作職責(zé)：

1)負(fù)責(zé)公司廣告創(chuàng)意的構(gòu)思及廣告文案的撰寫;

2)負(fù)責(zé)與平面設(shè)計(jì)進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)整體版面，制定簡(jiǎn)報(bào)匯總;

3)根據(jù)公司廣告宣傳工作的中心任務(wù)或重點(diǎn)項(xiàng)目，進(jìn)行相關(guān)的`文案策劃;

4)負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介、微信、活動(dòng)短信等宣傳資料的撰寫，配合推廣宣傳。

任職要求：

1)大專及以上學(xué)歷;

2)具備良好的文字功底和創(chuàng)意想象力及品味鑒賞力，執(zhí)行力強(qiáng)、有良好的策略思考能力并能獨(dú)立撰寫方案;

3)具有較強(qiáng)的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

工作地點(diǎn)：銀川薪資標(biāo)準(zhǔn)：3000-5000元/月

4、市場(chǎng)推廣

主要工作職責(zé)：

1)負(fù)責(zé)區(qū)域、渠道、產(chǎn)品的專項(xiàng)推廣方案的制定;

2)負(fù)責(zé)完成大型戶外、路演促銷活動(dòng)。

任職要求：

1)大專及以上學(xué)歷;

2)具有獨(dú)特、新穎的促銷計(jì)劃和方案實(shí)施思路;

3)具有較強(qiáng)的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

4)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)：銀川薪資標(biāo)準(zhǔn)：3000-5000元/月

5、庫(kù)管兼安防設(shè)備管理員

主要工作職責(zé)：

1)飼料統(tǒng)計(jì)及管理;

2)安防設(shè)備的日常操作、管理及維護(hù);

煤礦面試筆試方案范文第十七篇一、招聘崗位：普工、鏟車司機(jī)、機(jī)修工

(一)普工：(包含制氮崗、除鹽水崗、綜合泵房崗、鍋爐主操崗、鍋爐巡檢崗、生化主操崗、落煤塔塔上料皮帶崗、爐窯上料皮帶崗、筒倉(cāng)裝車/提質(zhì)煤棚崗、810/811/刮板機(jī)崗、離心機(jī)崗等崗位)

1、男，年齡25-55周歲，初中及以上學(xué)歷;

(二)鏟車司機(jī)：

1、男，年齡25-55周歲，初中及以上學(xué)歷，距離十六加在200公里以內(nèi);

2、有至少1年以上鏟車駕駛經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練駕駛鏟車;不怕臟不怕累、身體健康。

(三)機(jī)修工：

1、男，年齡25-55周歲，初中及以上學(xué)歷，距離十六加在200公里以內(nèi);

2、熟練掌握切、割、焊技術(shù)，具有不低于2年的機(jī)修工作經(jīng)驗(yàn);不怕臟不怕累、身體健康。

二、薪資待遇：

試用期2個(gè)月，試用期滿轉(zhuǎn)正后辦理五險(xiǎn)一金，普工月薪保底3500元，機(jī)修工及鏟車司機(jī)月薪保底4000元。

(三)福利待遇：

免費(fèi)提供4人間標(biāo)準(zhǔn)宿舍(獨(dú)立衛(wèi)生間)，職工餐按照20元/天標(biāo)準(zhǔn)免費(fèi)提供，兩班倒(上12小時(shí)休息12小時(shí)，法定節(jié)假日最高補(bǔ)助3倍工資，勞保用品按月發(fā)放，每月集中上20天班，集中休息10天。

三、報(bào)名需知

1、工作地點(diǎn)：xxx甸工業(yè)區(qū)十六加

煤礦面試筆試方案范文第十八篇加快電子商務(wù)發(fā)展是示范區(qū)順應(yīng)信息化時(shí)代潮流，突破地域空間限制，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)在需要，也是示范區(qū)擴(kuò)大品牌影響，提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)對(duì)區(qū)內(nèi)電子商務(wù)企業(yè)深入調(diào)研，全面了解浙江義烏、遂昌等電子商務(wù)發(fā)達(dá)城市發(fā)展電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合示范區(qū)實(shí)際，制定楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)方案。

一、園區(qū)建設(shè)的必要性

示范區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)正歷經(jīng)從起步到發(fā)展的過(guò)程，從電子商務(wù)發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展路徑看，政府主導(dǎo)建設(shè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園是電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。目前，楊凌農(nóng)科城金字招牌已經(jīng)樹(shù)立，安全農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)、質(zhì)量認(rèn)證、溯源體系等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系已基本完善，區(qū)內(nèi)企業(yè)借助電子商務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識(shí)日趨強(qiáng)烈，各類人才依靠電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的熱烈氛圍已經(jīng)形成。同時(shí)，中省一系列關(guān)于支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策也為示范區(qū)建設(shè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園帶來(lái)重大利好，省政府從今年起已將電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為我省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的工作重心，先后下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快電子商務(wù)發(fā)展若干意見(jiàn)》等系列文件，出臺(tái)政策支持各地利用資源建設(shè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園。因此，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，整合各類資源，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，加快示范區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展正當(dāng)其時(shí)。

二、園區(qū)建設(shè)內(nèi)容

（一）建設(shè)思路及運(yùn)營(yíng)模式

1、建設(shè)思路：政府引導(dǎo)、協(xié)會(huì)主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)導(dǎo)向。

（1）產(chǎn)品整合：由專業(yè)公司整合資源，建設(shè)包括產(chǎn)品采購(gòu)、包裝、設(shè)計(jì)、展示、代運(yùn)營(yíng)、檢測(cè)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、人才服務(wù)、招商服務(wù)為一體電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，由生產(chǎn)企業(yè)直接參與同運(yùn)營(yíng)商合作，以楊凌產(chǎn)品為主體，樹(shù)立安全健康楊凌品牌形象。

（2）銷售推廣：以專業(yè)運(yùn)營(yíng)商為主體，搭載生產(chǎn)企業(yè)，逐步建立委托運(yùn)營(yíng)與企業(yè)自營(yíng)相結(jié)合的電子商務(wù)銷售推廣模式。

（3）物流配送：通過(guò)購(gòu)買服務(wù)方式大力發(fā)展第三方物流，提高物流配送社會(huì)化、信息化水平，為電子商務(wù)提供高效物流支撐。

（4）電子支付：豐富電子支付方式，加強(qiáng)第三方支付平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)電子商務(wù)與電子支付集成發(fā)展。

煤礦面試筆試方案范文第十九篇一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善我校用人制度，建立健全激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激活我校發(fā)展活力，提高我校教研組的工作效率和質(zhì)量，提高教育教學(xué)及科研的整體水平，特制定本實(shí)施方案。

二、競(jìng)聘職位：

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1人，

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1人，

英語(yǔ)教研組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1人，

物理教研組長(zhǎng)1人，化學(xué)教研組長(zhǎng)1人，

生物教研組長(zhǎng)1人，政治教研組長(zhǎng)1人，

歷史教研組長(zhǎng)1人，地理教研組長(zhǎng)1人，

體育教研組長(zhǎng)1人，藝術(shù)教研組長(zhǎng)1人，

技術(shù)（信息技術(shù)、通用技術(shù)）教研組長(zhǎng)1人

實(shí)驗(yàn)教學(xué)組組長(zhǎng)1人（實(shí)驗(yàn)室管理員），圖書館副館長(zhǎng)1人。

三、申報(bào)條件：

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好；

2、現(xiàn)為江蘇省林橫高級(jí)中學(xué)在職教師；

3、學(xué)科教學(xué)具有三年以上（包括三年），至少擔(dān)任一輪本學(xué)科高中循環(huán)教學(xué)，年齡不超過(guò)五十周歲。正職教研組長(zhǎng)必須具備本科及本科以上學(xué)歷。

4、必須具備中學(xué)一級(jí)教師及以上職稱（中學(xué)二級(jí)教師若具備較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力也可申報(bào)）。

5、競(jìng)聘教師應(yīng)具備一定的教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，組織能力強(qiáng)、教學(xué)水平高，具有較強(qiáng)的科研能力，能獨(dú)立承擔(dān)或參與課題研究。

6、中層干部原則上不兼任教研組長(zhǎng)。

四、選聘程序

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室成員組成選聘領(lǐng)導(dǎo)小組秦春華校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，討論通過(guò)《江蘇省林橫高級(jí)中學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。組織全體教師學(xué)習(xí)《江蘇省林橫高級(jí)中學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，認(rèn)識(shí)選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。

4、個(gè)人申報(bào)。認(rèn)為符合條件的教師可根據(jù)自己實(shí)際情況，對(duì)照崗位競(jìng)聘條件，填寫申報(bào)表。7月5日下午5：20前將登記表交行政辦。

5、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審查，對(duì)競(jìng)聘者德、能、勤、績(jī)等方面情況的進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定教研組長(zhǎng)候選人名單。

6、確定名單。召開(kāi)選聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，投票確定教研組長(zhǎng)名單。

7、公示。校長(zhǎng)室對(duì)擬聘任教研組長(zhǎng)的名單向全校公示，時(shí)間5天。

8、聘任及任期。學(xué)校下發(fā)文件、校長(zhǎng)頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年，每學(xué)期實(shí)施考評(píng)。

五、其它說(shuō)明

1、全體老師要積極學(xué)習(xí)本方案，積極參與競(jìng)聘工作。

2、對(duì)競(jìng)聘過(guò)程中的徇私舞弊或弄虛作假行為，學(xué)校將嚴(yán)肅查處。

3、參與競(jìng)聘的人員一律以人才儲(chǔ)備的方式收入學(xué)校人才庫(kù)，作為學(xué)校繼聘的主要依據(jù)，也作為聘用學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的重要依據(jù)之一。

4、通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職、權(quán)、利。

5、本方案的解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

煤礦面試筆試方案范文第二十篇一、招聘條件和對(duì)象

1、xxx7屆相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生;

2、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和開(kāi)拓進(jìn)取精神，熱愛(ài)電力事業(yè);

3、具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德操守，遵紀(jì)守法，無(wú)犯罪、違反校規(guī)校紀(jì)等不良記錄;

4、身體健康，無(wú)不良嗜好;

5、xx籍畢業(yè)生優(yōu)先。

二、所屬招聘企業(yè)簡(jiǎn)介

1、xx保德煤電有限公司

xx保德煤電有限公司成立于xxx4年2月，負(fù)責(zé)xx保德2×660MW超超臨界低熱值煤發(fā)電工程的籌建和運(yùn)營(yíng)。該工程建設(shè)兩臺(tái)660MW超超臨界直接空冷發(fā)電機(jī)組，同步建設(shè)高效除塵設(shè)施，實(shí)施煙氣脫硫、脫硝,主要污染物達(dá)到超低排放標(biāo)準(zhǔn)，是依托xx集團(tuán)xx王家?guī)X煤礦建設(shè)的大型煤電一體化坑口電廠，計(jì)劃于xxx7年7月實(shí)現(xiàn)機(jī)組雙投。

專業(yè)及名額10：熱工自動(dòng)化3、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化2、電廠熱能動(dòng)力裝置5。

工作地點(diǎn)：xx省忻州市保德縣。

2、xx耀光煤電有限責(zé)任公司

煤礦面試筆試方案范文第二十一篇為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起能上能下、能進(jìn)能出、有效激勵(lì)、嚴(yán)格監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，激發(fā)干部的積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，建立和完善干部選拔任用機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)人事制度改革方案，經(jīng)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室研究，區(qū)教育局同意，學(xué)校決定進(jìn)行公開(kāi)選拔中層干部。特制定如下中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，以保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

一、聘任原則

認(rèn)真貫徹黨管干部原則，“四型”原則（年輕型、知識(shí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型）；任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則；民主集中制原則和依法辦事原則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作小組。

公開(kāi)選拔校級(jí)中層干部工作在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立公開(kāi)選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：

評(píng)委：擬聘請(qǐng)區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)室人員

聯(lián)系人：

2、認(rèn)真組織宣傳，強(qiáng)化思想政治工作，使改革的意義深入人心，理解改革，支持改革，參與改革。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，按規(guī)定程序辦事，做到公正、公平、公開(kāi)，以保障改革的順利進(jìn)行。

三、聘任方法

我校中層干部的選拔聘任工作采取個(gè)人自薦和組織推薦相結(jié)合的方式，通過(guò)考評(píng)考察、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的方法，把想干事、能干事、會(huì)干事、干成事，樂(lè)意為師生服務(wù)、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位，為學(xué)校的改革、發(fā)展注入新的活力，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。

四、聘任程序

1、制定方案。

依據(jù)有關(guān)精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，研究制訂中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究確定中層干部職能機(jī)構(gòu)設(shè)置的競(jìng)爭(zhēng)職位、競(jìng)爭(zhēng)范圍、任職條件、方法程序。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。

召開(kāi)教職工大會(huì)，把《中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》向全校教職工公布。宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，公布擬任中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件，使全校教職工共同關(guān)心和參與公開(kāi)競(jìng)聘工作，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。

3、公開(kāi)報(bào)名。

符合條件的教職工個(gè)人準(zhǔn)備參加競(jìng)聘的；組織推薦，需由校長(zhǎng)室研究推薦；聯(lián)名推薦，10人以上聯(lián)名推薦，均填寫“中層干部競(jìng)聘報(bào)名表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室將根據(jù)個(gè)人自薦和組織、聯(lián)名推薦結(jié)果，確定推薦人選。學(xué)校鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，公開(kāi)報(bào)名的截止期為20xx年7月10日。原有中層干部須同時(shí)參加競(jìng)聘，要準(zhǔn)備好述職材料，現(xiàn)場(chǎng)述職，也可以競(jìng)聘不同的崗位，未報(bào)名參加者，視為自動(dòng)放棄，其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。

4、資格審查。

報(bào)名后，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查。

5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)和考核。

組織確定的候選人在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)，通過(guò)抽簽決定演講的順序，主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)情況，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（業(yè)績(jī)和素質(zhì)），介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的