水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第一篇水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第一篇水利工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。

其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。

水利工程實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1.了解在國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需的大政方針下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì);

2.通過(guò)對(duì)三峽大壩，，水電站，三峽展覽館等的參觀和現(xiàn)場(chǎng)人員的講解以及專家的講座，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后的工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ);

3.熟悉水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運(yùn)行管理;

4.了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)要求

1.通過(guò)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀和講解，了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析;

2.了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn);

3.通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀和與工程技術(shù)人員及專家的交流，熟悉施工技術(shù)、施工方法、工程管理以及工程監(jiān)理等各方面的知識(shí)，并對(duì)其合理性作出自己的判斷;

4.了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過(guò)程，了解三峽工程中新技術(shù)，新方法的應(yīng)用。

三、實(shí)習(xí)計(jì)劃

1.日程安排：這次野外實(shí)習(xí)為期一周，3月9日召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，3月10號(hào)到3月16日實(shí)習(xí)，其中，11號(hào)到13號(hào)主要的過(guò)程是上午聽(tīng)專家的講座，下午到壩區(qū)或展覽館參觀。14號(hào)到15號(hào)現(xiàn)場(chǎng)考察三峽庫(kù)區(qū)。

2.實(shí)習(xí)方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀、聽(tīng)取專家及技術(shù)人員講解、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

總結(jié)三峽實(shí)習(xí)過(guò)程，將報(bào)告整理為以下幾個(gè)方面：

(一)三峽水利樞紐概況

三峽水利樞紐位于中國(guó)湖北省宜昌縣三斗坪、長(zhǎng)江三峽的西陵峽中，距下游宜昌市約40km。具有巨大的防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合利用效益，是治理和開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江的骨干工程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究論證，壩段、壩址、正常蓄水位、重慶至宜昌河段的一級(jí)開(kāi)發(fā)與二級(jí)開(kāi)發(fā)以及分期開(kāi)發(fā)等多方面的比較，最后選定了“一級(jí)開(kāi)發(fā)，一次建成，分期蓄水，連續(xù)移民”的方案。壩頂高程185m，正常蓄水位175m,初期運(yùn)用水位156m。為混凝土重力壩，最大壩高175m，總庫(kù)容393億m3。防洪庫(kù)容億m3，可以使下游荊江河段，防洪標(biāo)準(zhǔn)可提高到百年一遇，在遇到千年一遇以上特大洪水時(shí)，配合以中游分蓄洪工程等，可以避免發(fā)生毀滅性洪災(zāi)。水電站裝容量1820萬(wàn)kW，保證出力499萬(wàn)kW，多年平均發(fā)電量?jī)|kW·h。向華中、華東和川東供電。設(shè)有雙線五級(jí)連續(xù)船閘，年單向通過(guò)能力5000萬(wàn)t，萬(wàn)噸船隊(duì)可直達(dá)重慶。1993年開(kāi)始施工準(zhǔn)備，1998年截流，2003年6月水庫(kù)開(kāi)始蓄水，2009年全部建成。

壩址地形開(kāi)闊，河谷寬達(dá)1000余m，右側(cè)有中堡島順江分布，兩岸谷坡平緩?；鶐r主要為前震旦紀(jì)斜長(zhǎng)花崗巖，巖性均一、完整、力學(xué)強(qiáng)度高。微風(fēng)化與新鮮基巖飽和抗壓強(qiáng)度100MPa，變形模量30～40GPa，縱波速度大于5000m/s。巖體透水性微弱，單位吸水量一般小于(min·m·m)。壩區(qū)有兩組斷裂構(gòu)造，一組走向北北西，一組走向北北東，傾角在60°以上。斷層規(guī)模不大，且?guī)r石膠結(jié)良好?；◢弾r體的風(fēng)化層分為全、強(qiáng)、弱、微4個(gè)風(fēng)化帶。風(fēng)化殼的厚度(指全、強(qiáng)、弱3個(gè)帶)在兩岸山體地地段較大，可達(dá)20～40m，漫灘地段較薄，主河床中一般無(wú)風(fēng)化層或風(fēng)化層厚度較小。庫(kù)區(qū)和壩區(qū)地殼穩(wěn)定，地震基本烈度為6度，建筑物按7度設(shè)防。水庫(kù)建成后，可能產(chǎn)生的水庫(kù)誘發(fā)地震，估計(jì)最高震級(jí)為級(jí)。水庫(kù)庫(kù)岸總體穩(wěn)定條件較好。

壩址以上流域面積100萬(wàn)km2，多年平均徑流量4510億m3，多年平均輸沙量?jī)|t。正常蓄水位175m時(shí)，庫(kù)容393億m3，防洪限制水位145m時(shí)，相應(yīng)庫(kù)容，防洪庫(kù)容億m3?？菁鞠涞退?55m，庫(kù)容228億m3，調(diào)節(jié)庫(kù)容165億m3。主要建筑物按千年一遇洪水設(shè)計(jì)，萬(wàn)年一遇洪水加10%校核，相應(yīng)洪峰流量分別為98800m3/s和124300m3/s，相應(yīng)水位為175m和(庫(kù)容為450億m3)。

三峽工程分三期，總工期17年。一期5年(1992——1997年)，主要工程除準(zhǔn)備工程外，主要進(jìn)行一期圍堰填筑，導(dǎo)流明渠開(kāi)挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時(shí)船閘(120米高)，并開(kāi)始修建左岸永久船閘、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。

一期工程在1997年11月大江截流后完成，長(zhǎng)江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠，可承受最大水流量為20000m3/s，長(zhǎng)江航運(yùn)不會(huì)因此受到很大影響?？梢员ＷC第一期工程施工期間不斷航。

二期工程6年(1988-2003年)，工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰，左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工，2003年6月1～15日大壩蓄水至135m高，圍水至長(zhǎng)江萬(wàn)縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒(méi)，長(zhǎng)江三峽的激流險(xiǎn)灘再也見(jiàn)不到，水面平緩，三峽內(nèi)江段將無(wú)上、下水之分。永久通航建成啟用，7月10日左岸首臺(tái)機(jī)組發(fā)電。

三期工程6年(2003一2009年).本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工，并繼續(xù)完成全部機(jī)組安裝。屆時(shí)，三峽水庫(kù)將是一座長(zhǎng)遠(yuǎn)600km，最寬處達(dá)2000m，面積達(dá)10000km2，水面平靜的峽谷型水庫(kù)。水庫(kù)平均水深將比現(xiàn)在增加10～100m。最終正常冬季蓄水水位為175米，夏季考慮防洪，可以控制在145m左右，每年將有近30m的升降變化，水庫(kù)蓄水后，壩前水位提高近100m，其中有些風(fēng)景和名勝古跡會(huì)受一些影響。

三峽水利樞紐效益顯著，擁有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、南水北調(diào)、漁業(yè)及旅游等綜合效益。同時(shí)也存在許多問(wèn)題，如投資、技術(shù)、移民、生態(tài)、水質(zhì)、人文景觀等。但是在工程進(jìn)展至今的現(xiàn)實(shí)表明，這些問(wèn)題都能得到妥善解決的。

(二)樞紐布置和水工建筑物

1.樞紐布置自左至右順序?yàn)殡p線五級(jí)連續(xù)船閘、升船機(jī)左側(cè)非溢流壩段、升船機(jī)、臨時(shí)船閘、左岸非溢流壩段、左廠房壩段及左岸廠房、導(dǎo)墻壩段、泄洪壩段、縱向圍堰壩段、右廠房壩段及右岸廠房、右岸非溢流壩段。大壩軸線總長(zhǎng)度為2335m(不包括雙線五級(jí)船閘)。

2.擋水大壩及泄水建筑物

(1)任務(wù)：擋水、泄洪、排沙。

(2)壩型及主要尺寸：攔河大壩為混凝土重力壩，壩長(zhǎng)2309m，壩頂高程185m，最大底寬126m(廠房壩段181m)，頂寬15～40m，大壩砼工程量1600萬(wàn)立方米。

(3)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：千年一遇洪水設(shè)計(jì);萬(wàn)年一遇洪水加大10%校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500m3/s。

(4)泄洪建筑：泄洪壩段位于河床中部，總長(zhǎng)483m，設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔，其中深孔進(jìn)口高程90m，孔口尺寸為7×9m;表孔孔口寬8m，溢流堰頂高程158m，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。

3.水電站

電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108m。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組，其中左岸廠房14臺(tái)，右岸廠房12臺(tái)，地下廠房6臺(tái)。水輪機(jī)為混流式，轉(zhuǎn)輪直徑10m，最大水頭113m，額定流量966m3/s，機(jī)組單機(jī)額定容量70萬(wàn)千瓦。

4.通航建筑物

通航建筑物包括永久船閘和升船機(jī)(德國(guó)合作方正在技術(shù)公關(guān)中，計(jì)劃用螺旋桿技術(shù)取代原計(jì)劃的鋼纜繩提升技術(shù))，均位于左岸。

永久船閘為雙線五級(jí)連續(xù)梯級(jí)船閘。單級(jí)閘室有效尺寸為280×34×5m(長(zhǎng)×寬×坎上最小水深)，可通過(guò)萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)。升船機(jī)為單線一級(jí)垂直提升式設(shè)計(jì)，承船廂設(shè)計(jì)有效尺寸為120×18×，一次可通過(guò)一條3000噸的客貨輪。承船廂設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)總重量為11800噸，總提升力為6000萬(wàn)牛頓。

(三)三峽工程的綜合效益

1.防洪

防洪是興建三峽工程的首要出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。由于三峽水利樞紐工程位于長(zhǎng)江中游與下游的分界處，工程建成后在重慶至宜昌段形成巨大水庫(kù)，當(dāng)水位達(dá)到海拔175米時(shí)，水庫(kù)可擁有億立方米的防洪庫(kù)容，可有效調(diào)節(jié)和控制長(zhǎng)江上游暴雨形成的洪水，對(duì)長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)，特別是對(duì)荊江河段的防洪具有決定性的作用，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運(yùn)用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對(duì)武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。因此，三峽工程是長(zhǎng)江中下游防洪的關(guān)鍵工程。

2.發(fā)電

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第二篇一、前言

1、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，了解主要建筑物的施工特點(diǎn)、施工方法等，培養(yǎng)我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升自我的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能，水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、實(shí)習(xí)任務(wù)

通過(guò)理論知識(shí)回顧、資料搜集，以及老師講解、學(xué)生提問(wèn)，實(shí)地觀察、現(xiàn)場(chǎng)記錄參與實(shí)驗(yàn)等等方式，對(duì)xx水利樞紐工程情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，掌握一定的施工技藝。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間

XX年12月x日—12月x日

4、實(shí)習(xí)人員

帶隊(duì)老師：

學(xué)生：

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、工程概況

xx水利樞紐工程地處xx江一級(jí)支流xx河上游的xx市xx縣境內(nèi)，壩址位于xx縣xx鎮(zhèn)xx村上游1km處，距xx縣城，距xx市約30km。是一座以供水、防洪為主，兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的大（ⅱ）型水利樞紐工程。

xx河發(fā)源于xx市xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)的xx山金頂北麓，河流自源頭向北流經(jīng)xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地，至xx與xx會(huì)合流入xx市境，而后自西向東流經(jīng)xx、xx、xx、xx及xx諸縣市，于xx鎮(zhèn)附近匯入xx江，實(shí)習(xí)報(bào)告《水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告》。xx河主河全長(zhǎng)273km，全流域面積6486km2。xx河在xx市境內(nèi)的河長(zhǎng)為52km，流域面積為698km2。

19xx年由xx省xx地區(qū)行署水電局編制的《xx河流域規(guī)劃報(bào)告》，對(duì)xx河干流擬定了十五級(jí)開(kāi)發(fā)方案：——山彎——xx240——西村一級(jí)103——xx船運(yùn)閘——高山頭——化成巖——雷坤——二馬灘75——江口70——xx惠渠滾水壩——二化壩——水西41——宋家——矗湖30。規(guī)劃報(bào)告指出，xx是一個(gè)缺水地區(qū)，尤其是工業(yè)及城鎮(zhèn)生活用水需求較大，xx水庫(kù)調(diào)蓄xx河徑流，可解決xx市東部一帶的工業(yè)與城鎮(zhèn)生活用水，推薦xx水利樞紐為近期開(kāi)發(fā)工程。

2、水文地質(zhì)情況

xx水庫(kù)壩址以上流域面積230km2，主河長(zhǎng)，流域平均寬度，主河道平均比降‰。

據(jù)xx氣象站資料統(tǒng)計(jì)，多年平均氣溫為℃，多年平均蒸發(fā)量為（20cm蒸發(fā)皿觀測(cè)值），多年平均相對(duì)濕度為82%，多年平均年最大風(fēng)速為m/s，多年平均無(wú)霜期為279天。

xx水利樞紐工程壩址下游處設(shè)有xx水文站，具有1958～XX年共47年連續(xù)的實(shí)測(cè)水文資料系列，是本工程水文分析計(jì)算的主要依據(jù)站。經(jīng)計(jì)算，xx水庫(kù)壩址多年平均流量為m3/s，多年平均徑流深為，多年平均徑流量為×108m3。

xx河為雨洪式河流，洪水多發(fā)生在4~9月份，經(jīng)分析計(jì)算，水庫(kù)壩址設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)（p＝）：洪峰流量1260m3/s，24h洪量×104m3，72h洪量×104m3；校核洪水標(biāo)準(zhǔn)（p＝）：洪峰流量1820m3/s，24h洪量×104m3，72h洪量×104m3。施工設(shè)計(jì)洪水：9月～次年3月洪峰流量（p＝10％）196m3/s。

xx河為少沙河流，壩址多年平均輸沙量為×104t，水庫(kù)50年泥沙淤積量為×104m3。

本區(qū)處華南褶皺系xx中南褶皺，xx西南拗陷之xx山~玉華山隆斷束構(gòu)造單元中。區(qū)內(nèi)地勢(shì)南高北低，南部為構(gòu)造剝蝕中低山地貌，北部為丘陵區(qū)，局部見(jiàn)有小規(guī)?；麦w及崩塌堆積體等不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。供水管線區(qū)和壩下灌區(qū)屬于丘陵低山及沖洪積地貌，未見(jiàn)不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。

庫(kù)周和庫(kù)盆由透水性較微弱的變質(zhì)巖系、花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖及石炭系碎屑巖構(gòu)成，無(wú)可溶性巖分布，山體雄厚，地下水分水嶺高程高于正常蓄水位，未發(fā)現(xiàn)通向庫(kù)外的導(dǎo)水構(gòu)造，不存在水庫(kù)永久滲漏問(wèn)題。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第三篇本報(bào)告主要介紹了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中參觀的水利樞紐的概況，包括淠史杭灌區(qū)、佛子嶺水庫(kù)、響洪甸水庫(kù)、橫排頭灌區(qū)、將軍山渡槽、江都水利樞紐、泰州引江河工程。其中介紹了它們的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、管理運(yùn)行及加固維護(hù)措施等情況，并簡(jiǎn)述了淠史杭灌區(qū)自建成以來(lái)在防洪、灌溉、水力發(fā)電、城市供水、航運(yùn)和水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面所發(fā)揮的巨大作用及顯著成就，以及在管理運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的解決措施和新加固建筑的建設(shè)規(guī)劃方案，并對(duì)實(shí)習(xí)中一些專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，最后就這次實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、實(shí)習(xí)背景與目的

實(shí)習(xí)背景：

通過(guò)大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了一定的了解，但是課堂僅局限于理論教學(xué)，距離本專業(yè)培養(yǎng)要求的技術(shù)實(shí)踐型人才還有很長(zhǎng)的路要走，為了能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，使我們的理性認(rèn)識(shí)向感性認(rèn)識(shí)的升華，并讓我們能夠更好的了解農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及就業(yè)方向，且讓我們可以切身的感受水工建筑物的規(guī)劃、建設(shè)及管理，我們學(xué)院組織了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)目的：

1.了解我國(guó)水利水電工程建設(shè)及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)。

2.通過(guò)對(duì)灌區(qū)、水庫(kù)、水電站、抽水蓄能電站等水利樞紐的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，增加對(duì)水利水電工程的感性認(rèn)識(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

3.熟悉水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的類型、作用，水電站的組成、典型布置方式及其運(yùn)行管理。

4.了解水利水電工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等基本建設(shè)程序以及運(yùn)行管理。

二、實(shí)習(xí)進(jìn)行情況

實(shí)習(xí)時(shí)間：-11-7~2012-11-13

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省六安市淠史杭灌區(qū)管理總局、佛子嶺水庫(kù)、響洪甸水庫(kù)、橫排頭灌區(qū)、將軍山渡槽、江蘇省揚(yáng)州市江都水利樞紐、江蘇省泰州市高港樞紐。

實(shí)習(xí)安排：

11月7日下午：淠史杭灌區(qū)概況及水利建設(shè)報(bào)告，報(bào)告會(huì)后參觀模型和展覽。

11月8日上午：參觀響洪甸水庫(kù)，下午參觀響洪甸抽水蓄能電站。11月9日上午：參觀佛子嶺水庫(kù)，下午參觀橫排頭水利樞紐。

11月10日上午：參觀將軍山渡槽，下午聽(tīng)灌區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

11月13日上午：參觀江都水利樞紐，下午參觀泰州引江河工程。

三、水利樞紐概況

淠史杭灌區(qū)工程簡(jiǎn)介

淠史杭灌區(qū)是中國(guó)淠河、史河、杭埠河3個(gè)毗鄰灌區(qū)的總稱。位于安徽省中西部和河南省中南部，橫跨長(zhǎng)江、淮河兩大流域，總面積萬(wàn)平方千米。灌區(qū)水源來(lái)自佛子嶺水庫(kù)、響洪甸水庫(kù)、磨子潭水庫(kù)和梅山水庫(kù)。

總庫(kù)容66億立方米。該灌區(qū)于1958年開(kāi)工，1959年開(kāi)始灌溉農(nóng)田，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程還在進(jìn)行。工程以灌溉為主，兼有發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、城市用水的綜合利用工程，包括：淠河、史河、杭埠河三大渠首樞紐工程，7級(jí)渠道的2條總干渠，11條干渠，19條分干渠，總長(zhǎng)1384千米；萬(wàn)條支渠、斗渠、農(nóng)渠，總長(zhǎng)萬(wàn)千米；大小渠系建筑物2萬(wàn)多座；中小型調(diào)節(jié)水庫(kù)1066座和21萬(wàn)口塘壩，有效庫(kù)容億立方米；抽水站、補(bǔ)水站總裝機(jī)容量萬(wàn)千瓦。該工程實(shí)現(xiàn)了40萬(wàn)公頃農(nóng)田的自流灌溉，實(shí)灌面積達(dá)58萬(wàn)公頃，并解除了淠、史河下游的洪災(zāi)，減輕了淮河干流的洪災(zāi)。同時(shí)淠史杭灌區(qū)是中國(guó)大型灌溉水利工程和商品稻生產(chǎn)基地之一。

佛子嶺水庫(kù)

佛子嶺水庫(kù)是中國(guó)淮河流域的大型山谷水庫(kù)，在安徽省西部霍山縣南17公里的淠河上游。淠河發(fā)源于大別山區(qū)，是淮河的主要支流之一。1952年1月開(kāi)始修建，1954年10月完工。水庫(kù)攔河壩長(zhǎng)510公尺，高70多公尺，是混凝土連拱壩，可防較強(qiáng)烈的地震。壩有水閘門8道，灌溉閘門2道；并設(shè)有水力發(fā)電站，裝機(jī)容量31,000，年發(fā)電量9,350萬(wàn)度。水庫(kù)集水面積約1,840平方米。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第四篇才開(kāi)始實(shí)習(xí)的通過(guò)這次實(shí)習(xí)，由于我學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？想，那便是運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我都學(xué)過(guò)，但如何將他聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，學(xué)以致用”另一方面是以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)。因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。

通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，其次。使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習(xí)。尤其是三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

施工效率有了很大提高，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的謙虛和學(xué)習(xí)”。

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的如同一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富，知識(shí)學(xué)的比我扎實(shí)，學(xué)識(shí)比我淵博，只有耐下心來(lái)，虛心向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，另外。也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少。通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，總之。相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第五篇請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇水利實(shí)習(xí)報(bào)告范文，也可以參考它的寫法與格式。

姓名：

學(xué)號(hào)：

專業(yè)：

班級(jí)：

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：x年x月x日——x年x月x日

一、實(shí)訓(xùn)的目的、作用

水利工程制圖實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論

和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。

學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);

(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;

(3)能正確繪制和閱讀水工圖。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)

(1)本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是水工圖的識(shí)讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和工作的適應(yīng)能力。

(2)實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識(shí)圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。

(3)在識(shí)圖的實(shí)訓(xùn)中，會(huì)涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運(yùn)用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識(shí)。

三、實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。

2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計(jì)算器等)。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.水工建筑物的表達(dá)方法。

2.水工圖的尺寸表標(biāo)注。

3.水工圖的分類與用途。

4.閱讀水工圖的方法與步驟。

5.繪制水工圖的方法與步驟。

四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

在這次實(shí)習(xí)中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗(yàn)：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達(dá)方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：

水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。

水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號(hào)等特殊表達(dá)方法及文字說(shuō)明。

水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。

當(dāng)然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第六篇水利實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

為了更好的學(xué)習(xí)大三將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，了解水利行業(yè)的前景，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)水利水電工程專業(yè)的興趣，學(xué)校為我們織了一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)我們選擇了邯鄲周邊三個(gè)比較大型的水庫(kù)，分別是口上水庫(kù)(京娘湖)、東武仕水庫(kù)、岳城水庫(kù)。

一、口上水庫(kù)

口水庫(kù)是我們實(shí)習(xí)的第一站，它位于武安市西北部山區(qū)的口上村北部北洺河上游，距武安城30公里，現(xiàn)憑借其山川水色開(kāi)辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。水庫(kù)的庫(kù)容不大，屬中型水庫(kù)。隨著老師的帶領(lǐng)我們首先參觀了水庫(kù)大壩，了解了河流的上下游和左右岸的判斷方法以及庫(kù)壩的分類。大壩分為土石壩、重力壩、拱壩三種，而口上水庫(kù)采用的就是由漿砌石筑成的重力壩，壩高81米，長(zhǎng)185米壩，頂寬米，水庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米。通過(guò)老師的講解我們初步了解了重力壩，一般情況下重力拱壩常建筑于較寬的河谷，其厚度較大。重力壩是靠壩體的較大的重力從而與地基形成的較大的阻力(f=μn)工作的。接著我們又詳細(xì)了解了口上水庫(kù)大壩的構(gòu)成。大壩有三個(gè)部分：擋水壩段、溢流壩段、電站壩段。溢流壩段有5個(gè)泄洪洞保證汛期水庫(kù)上游來(lái)水超過(guò)水庫(kù)警戒水位時(shí)大壩能夠及時(shí)的放水。泄洪洞的閘門是卷臥起閉式閘門，閘門要求止水性能足夠好，所以在閘門的后邊裝有p形的止水橡膠。在泄洪洞的下邊我們可以看到光滑的混凝土斜坡。

斜坡有三段組成，最上面一段是橢圓弧面，中間是一段平面，最下面是一段圓弧面。整個(gè)斜坡都是依據(jù)水流規(guī)律設(shè)計(jì)的，其中最下面的圓弧面的作用是挑水消能，把從泄洪洞中排泄下來(lái)的擁有很大動(dòng)能的水挑到空中使其互相碰撞削弱水的動(dòng)能從而減輕水流對(duì)壩前地基的沖刷，防止壩基失穩(wěn)威脅大壩安全。在壩的頂部有一座橋交通橋和一座工作橋，其中交通橋連接兩岸公路，因此水庫(kù)大壩通常也肩負(fù)著交通樞紐的作用。而在交通橋旁邊的一排古色古香的建筑物就是閘門起閉室，它的下面的橋狀的建筑屋就是工作橋。通常情況下一座有發(fā)電功能的水庫(kù)都會(huì)擁有這兩種橋的。起閉室里面安放著卷?yè)P(yáng)機(jī)用來(lái)對(duì)泄洪洞的閘門進(jìn)行起閉操作。接著我們又參觀了電廠，按電廠與壩的位置關(guān)系可分為壩前式電廠、壩中式電廠和壩后式電廠。口上水庫(kù)屬于壩后式電廠，它的總裝機(jī)容量為1120kw(有兩個(gè)水輪發(fā)電機(jī)其中較大的為800kw較小的為320kw)年平均發(fā)電量為。水庫(kù)的水經(jīng)過(guò)大壩攔截蓄積到一定的高度經(jīng)一段輸水涵管進(jìn)入渦輪機(jī)帶動(dòng)渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，這樣水的勢(shì)就轉(zhuǎn)化為渦輪機(jī)的機(jī)械能，渦輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)從而產(chǎn)生電能，這便是水庫(kù)發(fā)電的原理。通過(guò)老師的講解我們認(rèn)識(shí)到水庫(kù)作為一個(gè)重要的水利樞紐有很多效益，其中防洪效益是最首要的也是最大的，雖然它無(wú)法用經(jīng)濟(jì)價(jià)值直接兌現(xiàn)但防洪關(guān)系著水庫(kù)周邊地區(qū)的人民群眾的生命安全應(yīng)該是我們首先考慮的。我們以后走上工作崗位以后進(jìn)行水庫(kù)的設(shè)計(jì)一定要把水庫(kù)的安全和防洪效益放在首位。其次水庫(kù)還有很多重要效益：發(fā)電、灌溉、旅游、養(yǎng)殖，生態(tài)。發(fā)電是水庫(kù)經(jīng)濟(jì)效益的直接體現(xiàn)，一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)著的水輪機(jī)能給電站帶來(lái)很大的效益。而旅游、養(yǎng)殖就是水庫(kù)的重要的關(guān)產(chǎn)業(yè)。但其中有我們必須重視的，搞水庫(kù)養(yǎng)殖是以犧牲水庫(kù)水質(zhì)為代價(jià)的它會(huì)影響水庫(kù)旅游業(yè)的發(fā)展。

二、東武仕水庫(kù)

東武仕水庫(kù)是我們實(shí)習(xí)的第二站，它是邯鄲是水利局所屬的最大的水庫(kù)，位于邯鄲滏陽(yáng)河干流上。由躍峰渠引漳河水作為主要水源，屬海河流域，其控制流域面積340平方千米，是一座以防洪和工業(yè)供水為主，兼顧灌溉、發(fā)電等綜合利用的大型水庫(kù)。水庫(kù)始建于1958年，1970～1976年擴(kuò)建成為大(ⅱ)型水庫(kù)，1993年——1999年進(jìn)行了除險(xiǎn)加固，總庫(kù)容億立方米。隨著水庫(kù)工作人員的講解們了解了東武仕地區(qū)的降水情況，水庫(kù)的歷史、庫(kù)容以及水庫(kù)為邯鄲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的巨大的貢獻(xiàn)。東武仕水庫(kù)流域的年平均降水量為556mm,并且75％的降水都集中在7～9月屬于降水較少的地區(qū)，因此水資源就顯得很短缺。而東武仕水庫(kù)充份發(fā)揮地表徑流的調(diào)節(jié)作用，自建庫(kù)以來(lái)累計(jì)向邯鄲地區(qū)的工農(nóng)業(yè)供水116億立方米為邯鄲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。東武仕水庫(kù)的設(shè)計(jì)最高水位為,汛限水位為104m目前水位為。

三、岳城水庫(kù)

岳城水庫(kù)是我們實(shí)習(xí)的第三站，它位于河北省邯鄲市磁縣與河南省安陽(yáng)縣交界處，系屬海河流域漳衛(wèi)河系漳河上的一個(gè)控制工程，控制流域面積18100k㎡，占漳河流域面積的，總庫(kù)容13億m3，水庫(kù)于1959年開(kāi)工，1960年攔洪，1961年蓄水，1970年全部建成,系屬水利部海河委員會(huì)管轄。帶隊(duì)的水電管理處的工作人員

為我們?cè)敿?xì)的介紹的水庫(kù)是如何依據(jù)國(guó)家的法規(guī)調(diào)節(jié)洪水的。岳城水庫(kù)的設(shè)計(jì)水位為汛限水位為134m,7月1日至8月10日的主汛期，起調(diào)水位米。水庫(kù)的泄洪

是按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，管理處的同志告訴我們水庫(kù)任何一個(gè)工作人員都必須嚴(yán)格按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：3年一遇以下限泄500立方米/秒；3年至30年一遇限泄1500立方米/秒；30年至50年一遇泄3000立方米/秒；大于50年一遇不限泄。遇非常洪水超過(guò)設(shè)計(jì)防洪標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)國(guó)家防總批準(zhǔn)，爆破二號(hào)小副壩，確保主壩安全，當(dāng)水庫(kù)的水位超過(guò)時(shí)就必須把庫(kù)區(qū)的人員進(jìn)行遷移。介紹完這些水庫(kù)遵循的防洪要求時(shí)工作人員又補(bǔ)充到作為水庫(kù)的工作人員必須嚴(yán)格遵守法規(guī)需要放水多少就放水多少?zèng)Q不能在執(zhí)行過(guò)程中私自改變否則就是一種違法行為，這使我們進(jìn)一步明白水利工作的重要性和工作人員所要求的如軍人一樣鐵的紀(jì)律性，每一個(gè)工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家的水庫(kù)防洪法和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度執(zhí)行確保水庫(kù)和下游人命群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。接著水庫(kù)工作人員帶領(lǐng)我們依次參觀了岳城水庫(kù)的大壩、溢洪道、泄洪洞、電廠。水庫(kù)的大壩同東武仕水庫(kù)一樣采用土壩，包括一座主壩和四座副壩，全長(zhǎng)。主副壩為碾壓式均質(zhì)土壩，加高擴(kuò)建時(shí)用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡，最大壩高(大沽高程)主壩寬，壩體主要建在第三紀(jì)礫巖和砂巖上。水庫(kù)的溢洪道位于主副壩之間，基礎(chǔ)以第三紀(jì)沙層為主，局部為粘土或礫巖，為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔，閘門采用弧形鋼閘門規(guī)格為10×12m，閘底高程為143m，最大泄量12820m3/s。水庫(kù)的溢洪道位于主壩左岸，坐落在第四紀(jì)膠結(jié)不良礫巖上，共9孔，洞徑6×，其中第一孔和第九孔采用直板型鋼閘門第二孔到第八孔采用弧形鋼閘門，每個(gè)閘門重約20噸。除右邊孔用作電站輸水外，其余8孔均用來(lái)泄洪，最大泄量3530m3/s，是我國(guó)最大的壩下埋管工程。水庫(kù)的電站位于泄洪洞消力池右側(cè)，于泄洪洞右邊孔內(nèi)裝設(shè)直徑5m，長(zhǎng)280m壓力鋼管引水發(fā)電，裝機(jī)17000kw。水庫(kù)的管理人員為我們介紹了水庫(kù)巨大的防洪和經(jīng)濟(jì)效益，作為一個(gè)流域性大型控制型水庫(kù)它的防洪效益占到68%，同時(shí)其有效灌溉面積，河南渠為106萬(wàn)畝，河北民有渠為209萬(wàn)畝，對(duì)河北邯鄲和河南安陽(yáng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用。庫(kù)內(nèi)有可供養(yǎng)魚的水面4萬(wàn)畝，提高了其經(jīng)濟(jì)效益。水庫(kù)初由蘇聯(lián)專家設(shè)計(jì)建設(shè)，建成時(shí)曾為亞洲最大的水庫(kù)。

通過(guò)對(duì)三個(gè)水庫(kù)的認(rèn)識(shí)和帶隊(duì)老師的講解，我對(duì)水庫(kù)的作用和水利行業(yè)的要求及水利水電工作人員的工作內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。首先水庫(kù)發(fā)電相對(duì)其它形式的發(fā)電是一種無(wú)污染的能源生產(chǎn)過(guò)程。水能發(fā)電能為工農(nóng)業(yè)提供廉價(jià)的電能，而我們國(guó)家對(duì)水電資源的開(kāi)發(fā)還沒(méi)有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，水利發(fā)電還有很好的前景。因此水利水電工程專業(yè)今后會(huì)有一個(gè)較好的發(fā)展期，如目前在建的三峽水電站是世界上最大的水電站，建成后將會(huì)對(duì)長(zhǎng)江的水資源進(jìn)行充分的利用，并將極大緩解我們國(guó)家目前電力緊缺的局面。而且金沙江上的溪洛渡、向家壩電站等一大批水電站也正在建設(shè)中。在未來(lái)的幾十年內(nèi)我們每一個(gè)從事水利行業(yè)的人都會(huì)大有作為，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取將來(lái)為國(guó)家的水利水電事業(yè)做出較大的貢獻(xiàn)。其次通過(guò)和岳城水庫(kù)的水電管理處的管理人員的交我了解到從事水電行業(yè)的人一定要有一份細(xì)致認(rèn)真的責(zé)任心，水庫(kù)工作人員一方面應(yīng)該仔細(xì)的對(duì)水庫(kù)的水情和機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)做好水庫(kù)的監(jiān)測(cè)工作，另一方面又要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的水利法規(guī)和上級(jí)的調(diào)度，確保嚴(yán)格按上級(jí)的要求泄洪和蓄水不能為了眼前的利益而改變調(diào)度的要求。同時(shí)一個(gè)水庫(kù)關(guān)系著下游無(wú)數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)的安全，所以所有的水利從業(yè)人員都應(yīng)該提高安全意識(shí)，責(zé)任到人，保證按操作規(guī)程操作設(shè)備并及時(shí)的查出存在的安全隱患保證庫(kù)壩的安全。再者我們應(yīng)該看到某些水庫(kù)在設(shè)計(jì)上存在的某些缺陷如在東武仕水庫(kù)的發(fā)電機(jī)房?jī)?nèi)，吊裝水輪機(jī)的天車實(shí)際上并不能吊到二號(hào)水輪機(jī)，它的設(shè)計(jì)位置和水輪機(jī)的實(shí)際安置位置存在很大偏差，另外它的掉物孔的尺寸也小于實(shí)際需要吊裝的設(shè)備的尺寸，同時(shí)其汛限水位偏低導(dǎo)致水庫(kù)在汛期放水后不能充分發(fā)電。而岳城水庫(kù)庫(kù)壩由于設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)題雖經(jīng)多次除險(xiǎn)加固，水庫(kù)某些壩段和壩頂公路等仍存在較嚴(yán)重的工程質(zhì)量隱患和損毀，現(xiàn)在岳城水庫(kù)已成為我國(guó)最大的病險(xiǎn)水庫(kù)。

而同時(shí)我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)在岳城水庫(kù)的庫(kù)壩的交通橋上不時(shí)有重型運(yùn)煤的卡車通過(guò)(岳城水庫(kù)處于河南和河北的交界處，交通繁忙)，我認(rèn)為庫(kù)壩交通橋頻繁的通過(guò)重型的貨車甚至是超載車對(duì)大壩的穩(wěn)定性有很大的不良影響，因此水庫(kù)的交通橋應(yīng)在一定程度上限制通過(guò)車輛的載重量防止庫(kù)壩出現(xiàn)不安全因素。

而我們畢業(yè)后也將從事與之相關(guān)的工作，我們應(yīng)吸取這些經(jīng)驗(yàn)在將來(lái)的設(shè)計(jì)工作中避免犯同類的錯(cuò)誤。

三天的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，回想這次實(shí)習(xí)我感覺(jué)收獲很多。通過(guò)這次水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我對(duì)下學(xué)期將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供一定的認(rèn)識(shí)基矗同時(shí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我對(duì)本行業(yè)的工作范圍、性質(zhì)、環(huán)境有一個(gè)初步的了解，了解現(xiàn)代水利行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展，了解安全施工和管理等方面的知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)本專業(yè)的感情，強(qiáng)化了我的事業(yè)心和責(zé)任感，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)為將來(lái)順利走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的水利工程師奠定一定的基矗副壩，全長(zhǎng)。主副壩為碾壓式均質(zhì)土壩，加高擴(kuò)建時(shí)用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡，最大壩高(大沽高程)主壩寬，壩體主要建在第三紀(jì)礫巖和砂巖上。水庫(kù)的溢洪道位于主副壩之間，基礎(chǔ)以第三紀(jì)沙層為主，局部為粘土或礫巖，為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔，閘門采用弧形鋼閘門規(guī)格為10×12m，閘底高程為143m，最大泄量12820m3/s。水庫(kù)的溢洪道位于主壩左岸，坐落在第四紀(jì)膠結(jié)不良礫巖上，共9孔，洞徑6×，其中第一孔和第九孔采用直板型鋼閘門第二孔到第八孔采用弧形鋼閘門，每個(gè)閘門重約20噸。除右邊孔用作電站輸水外，其余8孔均用來(lái)泄洪，最大泄量3530m3/s，是我國(guó)最大的壩下埋管工程。水庫(kù)的電站位于泄洪洞消力池右側(cè)，于泄洪洞右邊孔內(nèi)裝設(shè)直徑5m，長(zhǎng)280m壓力鋼管引水發(fā)電，裝機(jī)17000kw。水庫(kù)的管理人員為我們介紹了水庫(kù)巨大的防洪和經(jīng)濟(jì)效益，作為一個(gè)流域性大型控制型水庫(kù)它的防洪效益占到68%，同時(shí)其有效灌溉面積，河南渠為106萬(wàn)畝，河北民有渠為209萬(wàn)畝，對(duì)河北邯鄲和河南安陽(yáng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用。庫(kù)內(nèi)有可供養(yǎng)魚的水面4萬(wàn)畝，提高了其經(jīng)濟(jì)效益。水庫(kù)初由蘇聯(lián)專家設(shè)計(jì)建設(shè)，建成時(shí)曾為亞洲最大的水庫(kù)。通過(guò)對(duì)三個(gè)水庫(kù)的認(rèn)識(shí)和帶隊(duì)老師的講解，我對(duì)水庫(kù)的作用和水利行業(yè)的要求及水利水電工作人員的工作內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。首先水庫(kù)發(fā)電相對(duì)其它形式的發(fā)電是一種無(wú)污染的能源生產(chǎn)過(guò)程。水能發(fā)電能為工農(nóng)業(yè)提供廉價(jià)的電能，而我們國(guó)家對(duì)水電資源的開(kāi)發(fā)還沒(méi)有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，水利發(fā)電還有很好的前景。因此水利水電工程專業(yè)今后會(huì)有一個(gè)較好的發(fā)展期，如目前在建的三峽水電站是世界上最大的水電站，建成后將會(huì)對(duì)長(zhǎng)江的水資源進(jìn)行充分的利用，并將極大緩解我們國(guó)家目前電力緊缺的局面。而且金沙江上的溪洛渡、向家壩電站等一大批水電站也正在建設(shè)中。在未來(lái)的幾十年內(nèi)我們每一個(gè)從事水利行業(yè)的人都會(huì)大有作為，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取將來(lái)為國(guó)家的水利水電事業(yè)做出較大的貢獻(xiàn)。其次通過(guò)和岳城水庫(kù)的水電管理處的管理人員的交流我了解到從事水電行業(yè)的人一定要有一份細(xì)致認(rèn)真的責(zé)任心，水庫(kù)工作人員一方面應(yīng)該仔細(xì)的對(duì)水庫(kù)的水情和機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)做好水庫(kù)的監(jiān)測(cè)工作，另一方面又要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的水利法規(guī)和上級(jí)的調(diào)度，確保嚴(yán)格按上級(jí)的要求泄洪和蓄水不能為了眼前的利益而改變調(diào)度的要求。同時(shí)一個(gè)水庫(kù)關(guān)系著下游無(wú)數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)的安全，所以所有的水利從業(yè)人員都應(yīng)該提高安全意識(shí)，責(zé)任到人，保證按操作規(guī)程操作設(shè)備并及時(shí)的查出存在的安全隱患保證庫(kù)壩的安全。再者我們應(yīng)該看到某些水庫(kù)在設(shè)計(jì)上存在的某些缺陷如在東武仕水庫(kù)的發(fā)電機(jī)房?jī)?nèi)，吊裝水輪機(jī)的天車實(shí)際上并不能吊到二號(hào)水輪機(jī)，它的設(shè)計(jì)位置和水輪機(jī)的實(shí)際安置位置存在很大偏差，另外它的掉物孔的尺寸也小于實(shí)際需要吊裝的設(shè)備的尺寸，同時(shí)其汛限水位偏低導(dǎo)致水庫(kù)在汛期放水后不能充分發(fā)電。而岳城水庫(kù)庫(kù)壩由于設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)題雖經(jīng)多次除險(xiǎn)加固，水庫(kù)某些壩段和壩頂公路等仍存在較嚴(yán)重的工程質(zhì)量隱患和損毀，現(xiàn)在岳城水庫(kù)已成為我國(guó)最大的病險(xiǎn)水庫(kù)。而同時(shí)我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)在岳城水庫(kù)的庫(kù)壩的交通橋上不時(shí)有重型運(yùn)煤的卡車通過(guò)(岳城水庫(kù)處于河南和河北的交界處，交通繁忙)，我認(rèn)為庫(kù)壩交通橋頻繁的通過(guò)重型的貨車甚至是超載車對(duì)大壩的穩(wěn)定性有很大的不良影響，因此水庫(kù)的交通橋應(yīng)在一定程度上限制通過(guò)車輛的載重量防止庫(kù)壩出現(xiàn)不安全因素。而我們畢業(yè)后也將從事與之相關(guān)的工作，我們應(yīng)吸取這些經(jīng)驗(yàn)在將來(lái)的設(shè)計(jì)工作中避免犯同類的錯(cuò)誤。三天的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，回想這次實(shí)習(xí)我感覺(jué)收獲很多。通過(guò)這次水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我對(duì)下學(xué)期將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供一定的認(rèn)識(shí)基矗同時(shí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我對(duì)本行業(yè)的工作范圍、性質(zhì)、環(huán)境有一個(gè)初步的了解，了解現(xiàn)代水利行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展，了解安全施工和管理等方面的知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)本專業(yè)的感情，強(qiáng)化了我的事業(yè)心和責(zé)任感，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)為將來(lái)順利走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的水利工程師奠定一定的基矗。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第七篇暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20111年8月

時(shí)間單位：機(jī)電工程有限公司

實(shí)踐主題：拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉

和提高自己的能力。

摘要：

為了培養(yǎng)自己各方面能力，以便以后能適應(yīng)社會(huì)，決定暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機(jī)電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。最開(kāi)始那幾天是在辦公室里工作，幫忙接電話，打印復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，也相當(dāng)于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì)實(shí)踐使我明白了許多道理，培養(yǎng)和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書本上學(xué)不到的知識(shí).

關(guān)鍵字

在辦公室工作搬運(yùn)機(jī)械類貨物體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)收獲

正文：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大2的生活就結(jié)束了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì)半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對(duì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢(shì)如長(zhǎng)龍的應(yīng)聘大隊(duì)，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深xxx學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠(yuǎn)避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢(shì)總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對(duì)于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習(xí)之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗(yàn)，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利！現(xiàn)在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現(xiàn)象——有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅(jiān)定了暑假去參加社會(huì)實(shí)踐的決心！為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的知識(shí)。放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì)實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯(cuò)，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。

這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯(cuò)，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，相當(dāng)于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細(xì)心解釋指導(dǎo)，我才明白我要干什么。我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯(cuò)了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對(duì)于的接聽(tīng)電話時(shí)，對(duì)人說(shuō)話要有禮貌，耐心回答，而且每天電話都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì)的影響。可見(jiàn)我們這些學(xué)生面對(duì)這個(gè)社會(huì)確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車的機(jī)械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對(duì)于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側(cè)面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當(dāng)搬運(yùn)工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著干?？傊?，干這真不容易！俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持下來(lái)直到完成我的社會(huì)實(shí)踐。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！盡管很累，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，真是度日如年?。“搽娞莸墓ぷ魅藛T也很辛苦，他們?cè)诠ぷ髦羞€要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續(xù)干我的。就這樣我連續(xù)干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì)吃苦?。。?。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)”！回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

結(jié)論：在社會(huì)上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標(biāo)志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，有時(shí)使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在社會(huì)中要有自信。“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì)使你更有活力更有精神。做事一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機(jī)會(huì)，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機(jī)會(huì)！不怕跌倒的自信，永遠(yuǎn)是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗(yàn)不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內(nèi)的事情，百分之百做好，不屬于自己分內(nèi)的事情，我們要盡心做好！這對(duì)于我們大學(xué)生甚為重要。到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)在學(xué)校家里學(xué)不到的知識(shí)，明道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當(dāng)拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們?cè)谏鐣?huì)上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì)到的，。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論上的知識(shí)，而在社會(huì)上需要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我們這個(gè)專業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機(jī)會(huì)，雖然其中有偶心酸負(fù)氣，但是我長(zhǎng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了承擔(dān)，相信在以后的歲月里，我會(huì)更好的明白人生，明白生活，明白自己的責(zé)任，并為之努力著！

時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財(cái)富，豐富著我們的課余生活，充實(shí)著我們的心靈世界，積淀著我們的社會(huì)經(jīng)歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細(xì)雨滋潤(rùn)一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(zhǎng)！社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的xxx百味筒xxx，是驗(yàn)證實(shí)力的xxx試金石xxx，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第八篇實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。

對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

同時(shí)，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處。

主要完成的工作內(nèi)容或成果

1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作;

2、檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄;

3、對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視檢查，對(duì)工程關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序?qū)嵭信哉颈O(jiān)理，對(duì)隱蔽工程驗(yàn)收進(jìn)行隨工檢查、簽證;

4、核實(shí)設(shè)計(jì)變更的工作量，會(huì)同業(yè)主隨工代表、施工單位及時(shí)辦理變更手續(xù)，重大設(shè)計(jì)變更需向監(jiān)理工程師匯報(bào);

5、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;

6、對(duì)責(zé)任項(xiàng)目的工程量、安全、進(jìn)度以及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)、文明施工情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并按照要求向監(jiān)理工程師匯報(bào);

7、發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量隱患、安全隱患、事故苗頭和異常情況要及時(shí)提醒施工單位，做好相關(guān)記錄，并及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào);

8、按要求記錄建立日志，及時(shí)、如實(shí)填寫原始記錄。

輔助工作：完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第九篇隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)各層次復(fù)合型人才的需求量逐年加大，高職教育的辦學(xué)理念和宗旨發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，教學(xué)模式和教學(xué)體系正在逐步向吻合市場(chǎng)的道路發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的多次循環(huán)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零距離，教學(xué)計(jì)劃安排了學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。

目前城市水利工程專業(yè)xx級(jí)同學(xué)已順利完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中取得的成果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)作一總結(jié)：

一、基本情況

城市水利工程專業(yè)共有畢業(yè)生78名，除一人外，全部參加了頂崗實(shí)習(xí)，參加頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程開(kāi)始最早同學(xué)201x年12月23日開(kāi)始，最晚從201x年4月20日開(kāi)始，6月8日結(jié)束。

實(shí)習(xí)分布：關(guān)中45人，陜北13人，陜南14人，外省主要分布在重慶、湖北、江蘇、山西、新疆共5人。和所學(xué)專業(yè)相關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)崗位90%。

頂崗實(shí)習(xí)單位與就業(yè)單位一致的有58%。有些雖不在頂崗實(shí)習(xí)單位就業(yè)，但已和其他單位已簽訂就業(yè)協(xié)議。還有一部分同學(xué)雖和頂崗實(shí)習(xí)單位沒(méi)簽協(xié)議，但仍繼續(xù)留在原頂崗單位工作，有留在頂崗單位的可能。1名同學(xué)參加并順利通過(guò)了原戶籍所在地的公務(wù)員考試，成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)水保員。

頂崗實(shí)習(xí)期間大部分同學(xué)的實(shí)習(xí)日志寫的非常好，反映了自己真實(shí)工作的一天，也進(jìn)行了技術(shù)總結(jié)，作為指導(dǎo)教師，通過(guò)實(shí)習(xí)日志可以很清楚地了解同學(xué)的實(shí)習(xí)工作狀況;有相當(dāng)一部分同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告是自己技術(shù)工作的總結(jié)及實(shí)習(xí)感受，寫得很實(shí)際。但也有些同學(xué)個(gè)人感受明顯是敷衍了事，不是很認(rèn)真。

頂崗實(shí)習(xí)期間除6名學(xué)生無(wú)報(bào)酬以外，其他同學(xué)都有一定待遇，工資在300元~元。單位給同學(xué)的鑒定分90分以上為99%。

二、實(shí)習(xí)收獲

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1.大多數(shù)同學(xué)實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)聯(lián)系緊密，在實(shí)踐中學(xué)到了很多專業(yè)技能，對(duì)于書本上的難于理解的理論知識(shí)，在實(shí)踐中有一種茅塞頓開(kāi)的體會(huì)，很多同學(xué)也很遺憾沒(méi)有抓住學(xué)校里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能很好地開(kāi)展技能，體會(huì)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

2.頂崗實(shí)習(xí)相當(dāng)于一項(xiàng)模擬工作，在實(shí)習(xí)返校的同學(xué)們身上，老師們感覺(jué)到一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)讓學(xué)生們變化很大，同學(xué)們身上充滿了自信與成熟。這就說(shuō)明了頂崗實(shí)習(xí)為同學(xué)們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，使他們注重個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)與敬業(yè)精神。

3.對(duì)于一些尚未就業(yè)的同學(xué)，頂崗實(shí)習(xí)為同學(xué)們提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，也為實(shí)習(xí)單位提供了一個(gè)了解學(xué)生招聘員工的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了雙向選擇。頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生提前融入社會(huì)，使他們更加社會(huì)化，我覺(jué)得對(duì)他們以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有較大的促進(jìn)作用。

4.對(duì)于大一大二的低年級(jí)學(xué)生而言，他們?cè)诼?tīng)到頂崗實(shí)習(xí)回來(lái)的師哥師姐的介紹之后，能夠更加清楚自己應(yīng)該怎樣度過(guò)大學(xué)生活，應(yīng)該在學(xué)校里面把握那些東西，尤其是專業(yè)知識(shí)，有了很明確的認(rèn)識(shí)。

5.對(duì)于老師而言，學(xué)生從實(shí)習(xí)工地帶回來(lái)大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資料，將其收集、整理、總結(jié)，對(duì)以后的教學(xué)將大有裨益。有些同學(xué)從工地上帶回來(lái)的圖紙或PPT能夠很好的反應(yīng)當(dāng)下的一些最前沿的技術(shù)和方法;也有些同學(xué)的實(shí)習(xí)感悟，對(duì)老師和其他學(xué)生都是一筆寶貴財(cái)富。

三、存在問(wèn)題

由于本次頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)院第二次組織的大型實(shí)習(xí)，尚處于摸索前進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)的階段，所以勢(shì)必存在一些不足：

1.頂崗實(shí)習(xí)作為一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，老師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，學(xué)生與老師的溝通是必不可少的，由于有些學(xué)生實(shí)習(xí)工地偏遠(yuǎn)，輔導(dǎo)交流只能通過(guò)電話，很多同學(xué)與指導(dǎo)老師溝通交流的意識(shí)淡薄，往往老師主動(dòng)找學(xué)生，而且交流內(nèi)容不具體。

2.由于實(shí)習(xí)期間學(xué)生離開(kāi)了校園，很多同學(xué)自我管理松散，日志有敷衍現(xiàn)象，實(shí)習(xí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

四、建議措施

1.針對(duì)存在的問(wèn)題，需要對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生加強(qiáng)管理，學(xué)院應(yīng)發(fā)布剛性的條令及規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)期間的行為，加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通交流。

2.學(xué)院應(yīng)發(fā)揮與百縣千企聯(lián)姻的優(yōu)勢(shì)，多搞一些集中實(shí)習(xí)，便于管理學(xué)生檢查學(xué)生，并加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系，以求達(dá)到良好的實(shí)習(xí)效果。

3.做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，使學(xué)生意識(shí)到實(shí)習(xí)是一個(gè)接觸社會(huì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，達(dá)到良好的實(shí)習(xí)效果。

4.實(shí)習(xí)返校后舉行一些研討與競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的積極性，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第十篇實(shí)習(xí)單位：中鐵十七局集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理部第三分部第九架子隊(duì)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：杭長(zhǎng)客專（浙江段）諸暨東特大橋

實(shí)習(xí)目的：盡早適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

一、工程概況：

橋墩類型：雙線型圓端空心墩。

2.該橋所在區(qū)段設(shè)計(jì)活載為2k活載，地震烈度為6度，地震動(dòng)峰值加速度為0。05g

3.該橋位于直線上

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.開(kāi)孔鉆孔

1.護(hù)筒的埋設(shè)

護(hù)筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護(hù)筒上、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋。護(hù)筒長(zhǎng)度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護(hù)筒頂端高出地下水位2m以上，高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護(hù)筒中心線應(yīng)與樁中心線重合，一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

護(hù)筒埋設(shè)，在樁四周設(shè)置引樁，用沖擊鉆對(duì)準(zhǔn)樁位下挖2m，將護(hù)筒吊入植正，用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護(hù)筒，下沉過(guò)程中不斷校正中心位置及垂直度，使護(hù)筒均勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護(hù)筒周圍進(jìn)行人工夯實(shí)。

2、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內(nèi)滲流，保護(hù)孔壁免于坍塌。在開(kāi)鉆前，根據(jù)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)室提供的配合比，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤(rùn)土，由拌漿機(jī)拌制，拌好的泥漿儲(chǔ)備在泥漿池內(nèi)，鉆孔時(shí)由泵送至鉆機(jī)，保證護(hù)筒內(nèi)泥漿頂標(biāo)高始終高于外部水位或地下水位至少。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗(yàn)確定，鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗(yàn)?zāi)酀{比重、粘度和含砂率，根據(jù)土質(zhì)情況及時(shí)調(diào)整泥漿性能，并填寫好泥漿試驗(yàn)記錄表。

泥漿性能指標(biāo)如下：

泥漿比重：

一般地層～，大漂石、卵石層不宜大于。

含砂率：新制泥漿不大于4%。

膠體率：不小于95%。

ph值：應(yīng)大于。

3、鉆機(jī)就位及鉆孔

鉆機(jī)就位前，應(yīng)對(duì)鉆孔各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查。鉆機(jī)就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn)，在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成經(jīng)檢查滿足要求后鉆機(jī)就位，施工隊(duì)對(duì)鉆機(jī)就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對(duì)準(zhǔn)，并放入孔內(nèi)，調(diào)整鉆機(jī)垂直度參數(shù)，使鉆桿垂直。

開(kāi)孔時(shí)應(yīng)低錘密擊。如表土為淤泥、松散細(xì)砂等軟弱土層，可加黏土塊夾小片石，反復(fù)沖擊造孔壁，保證護(hù)筒的穩(wěn)定。在鉆進(jìn)過(guò)和程中，當(dāng)泥漿指標(biāo)不合格時(shí)，及時(shí)開(kāi)啟泥漿分離凈化器凈化泥漿，降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi)。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第十一篇一、實(shí)習(xí)概況

農(nóng)田水利學(xué)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固農(nóng)田水利學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握農(nóng)田水利學(xué)研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

1、實(shí)習(xí)目的

1)使學(xué)生對(duì)農(nóng)田水利工程有一定的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)信心和決心;

2)了解灌區(qū)農(nóng)田水利工程設(shè)施的布置、組成、作用、模式、工作原理及運(yùn)行管理情況，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利學(xué)(包括地下水利用、水利管理)課程的理解;

3)了解灌區(qū)灌排系統(tǒng)的規(guī)劃與布置、灌水方法及用水管理，為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)方式

聽(tīng)技術(shù)人員做報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)參觀，老師和技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)講解，小組討論等。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中做到邊看、邊聽(tīng)、邊記、邊畫、邊想，邊做筆記。為了有條不紊地進(jìn)行，應(yīng)根據(jù)工程情況、實(shí)習(xí)內(nèi)容、教師及工程技術(shù)人員的力量配備和學(xué)生人數(shù)進(jìn)行編組，并安排好各組實(shí)習(xí)內(nèi)容。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、灌排系統(tǒng)

2、渠道上的交叉建筑物

渠道穿越山崗、河溝、道路時(shí)，需要修建交叉建筑物。常見(jiàn)的交叉建筑物有隧洞、渡槽、倒虹吸、涵洞、橋梁等。

渠系建筑物中最常用的渡槽按施工方法分，可分為現(xiàn)澆整體式、預(yù)制裝配式及預(yù)應(yīng)力渡槽等;若以建筑材料分類，則有木渡槽、砌石渡槽、混凝土及鋼筋混凝土渡槽等;按槽身的斷面結(jié)構(gòu)形式，有矩形、u形、梯形、橢圓形及圓管形槽等;按支承結(jié)構(gòu)型式分類，主要有梁式、拱式，還有桁架式、組合式、懸吊式或斜拉式等。目前常用的渡槽型式，按支承結(jié)構(gòu)分有梁式和拱式，按槽身斷面則為矩形和u形。渡槽是由輸水的槽身、支承結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)及進(jìn)出口建筑物等部分組成。

3、灌水方法

1)噴灌

噴灌是通過(guò)空中進(jìn)行噴水，由于需要壓力所以常用壓力管道輸水。一般說(shuō)來(lái)，其明顯的優(yōu)點(diǎn)是灌水均勻，少占耕地，節(jié)省人力，對(duì)地形的適應(yīng)性強(qiáng)。主要缺點(diǎn)是受風(fēng)影響大，設(shè)備投資高。

2)滴灌

滴灌技術(shù)是通過(guò)干管、支管和毛管上的滴頭，在低壓下向土壤經(jīng)常緩慢地滴水;是直接向土壤供應(yīng)已過(guò)濾的水分、肥料或其它化學(xué)劑等的一種灌溉系統(tǒng)。它沒(méi)有噴水或溝渠流水，只讓水慢慢滴出，并在重力和毛細(xì)管的作用下進(jìn)入士壤。滴人作物根部附近的水，使作物主要根區(qū)的土壤經(jīng)常保持最優(yōu)含水狀況。這是一種先進(jìn)的灌溉方法。滴灌系統(tǒng)分為固定式滴灌系統(tǒng)和移動(dòng)式滴灌系統(tǒng)。

4、學(xué)校渠道的襯砌情況

目前學(xué)校XX廣場(chǎng)前草坪內(nèi)安裝有微噴灌系統(tǒng)，我們?cè)诶蠋煹闹v解下對(duì)微噴灌系統(tǒng)有了一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí):

微噴灌是通過(guò)低壓管道系統(tǒng)，以較小的流量將水噴灑到土壤表面進(jìn)行灌溉的一種灌水方法。它是在滴灌和噴灌的基礎(chǔ)上逐步形成的一種新的灌水技術(shù)。微噴灌時(shí)水流以較大的流速由微噴頭噴出，在空氣阻力的作用下粉碎成細(xì)小的水滴降落在地面或作物葉面。由于微噴頭出流孔口和流速均大于滴灌的滴頭流速和流量，從而大大減小了灌水器的堵塞。微噴灌還可將可溶性化肥隨灌溉水直接噴灑到作物葉面或根系周圍的土壤表面，提高施肥效率，節(jié)省化肥用量。根據(jù)微噴灌系統(tǒng)的可移動(dòng)性，可將微噴灌系統(tǒng)分為固定式和移動(dòng)式兩種。固定式微噴灌系統(tǒng)的水源、水泵及動(dòng)力機(jī)械、各級(jí)管道和微噴頭均固定不動(dòng)，管道埋入地下。其特點(diǎn)是操作管理方便，設(shè)備使用年限長(zhǎng)。移動(dòng)式微噴灌系統(tǒng)是指輕型機(jī)組配套的小型微噴灌系統(tǒng)，它的機(jī)組、管道均可移動(dòng)，具有體積小、重量輕、使用靈活、設(shè)備利用率高、投資省、便于綜合利用等優(yōu)點(diǎn)，但使用壽命較短

三、實(shí)習(xí)心得

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

1、通過(guò)參觀XX水樞紐站和XX灌區(qū)，使我對(duì)灌溉工程有了很深的了解，對(duì)整個(gè)灌溉工程的組成和各部分儀器設(shè)備也有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，了解了它們的工作原理以及它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和防洪工作的重要作用。

2、通過(guò)校內(nèi)微噴灌系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)微噴灌技術(shù)有了很全面的了解，它的組成、安裝、安裝后檢查以及使用，我都得到了很全面的認(rèn)識(shí)，特別是在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用和其具有的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該得到廣泛的推廣。

3、通過(guò)觀看各種灌水技術(shù)的錄象，我認(rèn)識(shí)到了很多新的灌溉技術(shù)，有很多是我們平時(shí)不曾見(jiàn)過(guò)的，特別是現(xiàn)在灌溉技術(shù)的核心問(wèn)題是如何最大限度的節(jié)約用水，使我感觸良深。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找農(nóng)田水利工程應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高:運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高;認(rèn)知并了解了水利樞紐的工作流程。

水利跟崗實(shí)踐報(bào)告范文第十二篇做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物有基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問(wèn)題與處理方法都有一定的了解。從四月四號(hào)開(kāi)始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫(kù)、王家崖水庫(kù)、寶雞峽渠首、石頭河水庫(kù)、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國(guó)渠、黑河金盆水庫(kù)等水利工程。

一、韋水倒虹

韋水倒虹的我們實(shí)習(xí)的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物，是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹，單管長(zhǎng)880米，最大水頭70米，進(jìn)水口與出水口高差為3。25米，設(shè)計(jì)流量52立方米/秒，控制著塬上灌區(qū)159萬(wàn)畝的灌溉面積，是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來(lái)已經(jīng)運(yùn)行30多年，我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候工人正在更換管道外壁的防護(hù)瓦。但經(jīng)老師介紹得知管道內(nèi)部經(jīng)長(zhǎng)期的高水頭水流沖刷及水中重推移質(zhì)（磚頭、石塊等）的撞擊，倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內(nèi)壁磨損現(xiàn)象，尤其管底部位最為嚴(yán)重工程于20xx年列入國(guó)家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項(xiàng)目，計(jì)劃投資4540萬(wàn)元，對(duì)倒虹進(jìn)行全面改造。

經(jīng)過(guò)專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復(fù)。在內(nèi)壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板，在內(nèi)壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注WSJ建筑結(jié)構(gòu)膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構(gòu)膠的粘力作用下，能與原混凝土的共同受力工作。鋼板補(bǔ)充了混凝土內(nèi)部的配筋損失，同時(shí)可防混凝構(gòu)件的進(jìn)一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨，因此，該方法具有強(qiáng)度高，抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點(diǎn)，是本工程的最優(yōu)處理方案。修復(fù)后已通水運(yùn)行將近一年，停水間歇入洞檢查，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示一切正常，修復(fù)加固效果良好，能確保運(yùn)行安全和發(fā)揮應(yīng)有的效益并滿足期望的輸水能力。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，將外粘鋼板技術(shù)和自鎖錨桿錨固技術(shù)結(jié)合應(yīng)用于混凝土管抗沖耐磨修復(fù)，值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推