2024-2025學(xué)年高一語文寒假作業(yè)5綜合測試

Page10（5）綜合測試一、閱讀文字，回答問題。材料一：央視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的熱播，讓文物修復(fù)師這個有點冷門的職業(yè)突然成為大家推崇的對象。儒雅睿智的鐘表修復(fù)師王津喜提“故宮男神”稱號，吸引越來越多的網(wǎng)友想去故宮拜師學(xué)藝。2024年8月30日，國家級非道項目古鐘表修復(fù)技藝第三代傳承人王津在成都參與活動，共享故宮修鐘表的那些事。當(dāng)他展出一小段宮廷鐘表修復(fù)完成之后的視頻時，嘹亮悅耳的報時聲音，潺潺流水的仿真造型，讓全場觀眾不由自主地鼓掌，向大國工匠致敬。1977年，王津來到故宮博物院文?？萍疾繌氖挛奈镧姳硇迯?fù)與愛護(hù)工作，站在其次代鐘表修復(fù)師徐芳洲先生的工作臺前，摸索著運用對方留下的工具，王津靜下心來，對抗時間在鐘表上留下的痕跡，成為一個“修復(fù)時間”的“魔法師”。擇一事，“鐘”一生。玉津在多個演講中這樣概括自己的職業(yè)生涯。工藝繁復(fù)的鐘表，鐘愛一生的職業(yè)，同時，用堅持、匠心和技藝與時間抗衡。用43年的歲月，堅持做一件事——修復(fù)鐘表，傳承技藝。王津的工作是與時間為友，靜下心后，漸漸就不覺得枯燥了。“透過文物，你可以望見前人的匠心精神，也可以窺見一個時代的興衰更迭?！蓖踅蛘f。從事鐘表修復(fù)工作39年之后，2017年，因為紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的熱播，儒雅睿智的王津突然“走紅”，不僅出門常常會被人認(rèn)出，還收到了錄制綜藝節(jié)目的道約。不過，王津?qū)ψ约旱摹白呒t”特別淡然：“感謝大家的寵愛，故宮的文物比我更加吸引人，吸引大家的是我手里的鐘表，那是幾代人修復(fù)的成果?！?3年來，王津修復(fù)的各類文物鐘表多達(dá)300多件，其中館藏鐘表一級文物數(shù)十件。在王津看來，鐘表修復(fù)比較枯燥，要想修好一件館藏古鐘，耗時少則兩個月，多則一年，只有真正寵愛這項事業(yè)的人，才可能對得住孤獨?！笆紫纫釔圻@份工作，其次就是要心細(xì)。我們特殊想做得精益求精，把文物復(fù)原到最好的狀態(tài)，清理到最干凈，讓它延年益壽，再過200年還能看到它?！边@是王津?qū)ψ约旱穆殬I(yè)要求。打碎的齒輪要一點點組裝，銹住的零件要用煤油一點點浸泡，把每一道工序、每一次修復(fù)都做到極致，讓時間留下痕跡的鐘表重新綻放光彩。王津和他的徒弟們用時間對抗時間，用極致、堅守致敬前輩的工匠精神。英雄關(guān)羽還有敗走麥城的時候，修復(fù)大師是否有修復(fù)不勝利、很挫敗的經(jīng)驗?zāi)兀客踅蚧卮稹澳壳斑€沒有”，隔著屏幕都能想象到他自信的微笑。有人這樣形容王津看著鐘表跳動時的笑容：那是一個人看著豐收的稻田時的喜悅。(摘編自曾潔《故宮男神王津：“修復(fù)時間”的“魔法師”》)材料二：干一行、愛一行，專一行、精一行。在長期實踐中，我們培育形成了執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特殊是青年一代走技能成才、技能報國之路，培育更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家供應(yīng)有力的人才保障。勞動者素養(yǎng)對一個國家、一個民族的發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根究竟是人才的競爭、勞動者素養(yǎng)的競爭。這些年來，中國制造、中國創(chuàng)建、中國建立共同發(fā)力，不斷變更著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“視融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機場鳳凰展翅..…...這些科技成就、大國重器、超級工程，離不開大國工匠執(zhí)著專注、精益求精的實干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。從焊接大師艾愛國到精密加工大師劉湘賓，從無線通信射頻電路設(shè)計大師張路明到航天科技特級技師徐立平，一位位高技能人才以堅決的志向信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，在平凡崗位上干出了不平凡的業(yè)績，共同培育形成的工匠精神，是我們珍貴的精神財寶。我國經(jīng)濟(jì)要靠實體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就須要大量專業(yè)技術(shù)人才，須要大批大國工匠。不論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是新興制造業(yè)，不論是工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，高技能人才始終是中國制造業(yè)的重要力氣，他們身上隱藏的工匠精神始終是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要精神源泉。心心在一藝，其藝必工：心心在一職，其職必舉。大力弘揚工匠精神，須要褒揚工匠情懷，厚植工匠文化，引領(lǐng)勞動者在本行業(yè)和本事域擔(dān)大任，干大事，成大器，立大功。“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行鉆一行”的精益求精?！捌晾宀桓野病钡囊唤z不茍，“千萬錘成一器”的卓越追求.….無論從事什么勞動，都要以勤學(xué)長學(xué)問，以苦練精技術(shù)，以創(chuàng)新求突破，努力成為學(xué)問型、技能型、創(chuàng)新型勞動者?！嗣袢請蟆洞罅霌P工匠精神，培育更多高技能人才和大國工匠》材料三：將一門技術(shù)駕馭到爐火純青，這當(dāng)然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘如沒有發(fā)自肺腑、用心如一的酷愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出：沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越：沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的馬實。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊美工匠繼而推崇工匠精神，見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美妙器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。(節(jié)選自李斌《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.材料一標(biāo)題“故宮男神王津：‘修復(fù)時間”的‘魔法師”，既生動形象地點明白王津的職業(yè)，也突出了他的卓越貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了通訊標(biāo)題重視價值性消息的特點。B.材料一最終寫王津沒有失敗的修復(fù)經(jīng)驗以及別人對他的評價，是為了多角度塑造王津的匠人形象。C.不論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是新興制造業(yè)，不論是工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，高技能人才始終是中國制造業(yè)的確定力氣，他們身上隱藏的工匠精神始終是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要精神源泉。D.弘揚工匠精神，有利于療治社會的浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)，有利于推動我國從制造大國走向制造強國。2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是()A.王津酷愛自己的工作，他特殊想做得精益求精，把文物復(fù)原到最好的狀態(tài)，清理到最干凈，讓它延年益壽。B.王津的突然走紅，干脆緣由是他手里的故宮鐘表，那是幾代人修復(fù)的成果。C.勞動者須要在長期學(xué)習(xí)中，培育執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。D.新時代的工匠精神不僅注意格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)和技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念，更注意將一門技術(shù)駕馭到爐火純青。3.下列事例不能用來論證材料二觀點的是()A.百年老店同仁堂的先人們?yōu)楹笕肆粝铝恕芭谥齐m繁必不敢省人工，品位雖貴必不敢減物力”的堂規(guī)。同仁堂所生產(chǎn)的各種中成藥享譽海內(nèi)外。B.一線技術(shù)工人潘從明練就一項獨門絕技，在渾濁的液體中用一雙眼睛就能甄別和捕獲那些若隱若現(xiàn)的稀有貴金屬。C.來自無錫國家電網(wǎng)的一線技術(shù)工人何光華率領(lǐng)團(tuán)隊攻克“高落差高壓電纜線路無損施工技術(shù)”，解決了電纜檢測的行業(yè)難題。D.黃文秀同志探討生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入，奉獻(xiàn)自我。4.材料一是人物通訊，材料二是新聞評論，它們同屬新聞作品。新聞作品中皆有事實材料，請比較材料一和材料二中事實材料在表達(dá)特點和表達(dá)意圖上的不同。5.請結(jié)合材料二和材料三中“工匠精神”的內(nèi)涵，給材料一中的故宮鐘表修復(fù)師王津?qū)懸欢晤C獎詞。(不少于100字)二、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：鞋匠與市長趙本夫鞋匠在這個巷口補鞋已有四十多年了。剛來時留個小平頭，大家叫他小鞋匠，現(xiàn)在滿臉皺紋，大家叫他老鞋匠了。很多年前的一個黃昏，鞋匠正在低頭補鞋，突然刮來一股風(fēng)，一張小紙片飛旋著飄來，啪地貼在他額頭上。后來的事就從這里起先了。當(dāng)時他瞇起眼拿下紙片，剛要順手拋掉，卻發(fā)覺小紙片.上有幾個字，就不經(jīng)意地看了一眼，“三口井一號”。鞋匠那會兒正好口渴，看到這幾個字就笑了，似乎那是一桶涼爽的水。他遲疑了一下就沒有扔，把紙片放到面前的百寶箱里。當(dāng)時沒有多想，收工時差不多都把它忘了。可是其次天上工時又望見了它，也是腦子閑著無聊，就一邊修鞋，一邊端詳那張小紙片?？傊诤髞淼娜兆永铮硾]事就琢磨這張小紙片，它激發(fā)了他無盡的想象力。他發(fā)覺這張小小的紙片具有無限想象的空間，就像一個恒久不能破解的謎。小紙片伴隨著他在巷口修鞋，伴隨著他深夜回家，伴隨著他入夢。鞋匠成了一個想象的大師。他越來越信任，三口井一號和他是有緣的，不然怎么會隨風(fēng)飄到自己面前呢？他想他應(yīng)當(dāng)去找尋那個地方，去看看那個地方。這個念頭日復(fù)一日地劇烈。市長也是這里的?？?，當(dāng)然不是為了修鞋子，市長的鞋子幾乎都是新的，他不能穿一雙破鞋或修過的鞋子接待外賓、出席會議，那會有損于這個城市的形象。市長大多是傍晚的時候來。多半是勝利地推辭了一次宴請，靜靜跑到小吃攤上吃一碗餛飩，然后到老鞋匠這里坐一會兒。市長似乎更寵愛這種平民的生活方式。開會或者宴請，前呼后擁，官話套話客氣話，累人。坐在老鞋匠這里，沉沒在黃昏朦朧的街燈里，和老鞋匠聊一些雞毛蒜皮，是一種享受。但市長時常會走神，有時突然就不說話了，看著街上的人流、車流、對街的樓房或廣告牌，久久不語。市長的家也在這條巷子里。他原來早就可以搬出去的，不知為什么始終沒搬，仍舊住在他家的幾間老房子里。市長對這條巷子確定是有感情的，因為他從小在這里長大。那時候市長家里很窮，小時候都是穿哥哥們穿過的衣服鞋子。那些鞋子都是經(jīng)鞋匠修補過的，他記得那上頭的每一塊補丁，小時候的市長就接著穿。當(dāng)然，他得為他改一改，市長的腳還太小。市長當(dāng)然也知道他的這個心愿，知道他要去找尋一個叫“三口井一號”的地方，但市長從來沒有問過，就像不知道一樣。可有時他會對著低頭補鞋的老鞋匠久久端詳，似乎要破解這個老人。一個人要懂得另一個人，不是一件簡單的事。后來市長才真正體會到，其實一個人要真正弄懂自己同樣不是一件簡單的事。那是他出事以后才漸漸明白的。在副市長、市長的位子.上，他曾頂住了幾百次行賄。他曾以為他有足夠的定力，可以頂住任何誘惑，可以做一個好市長。但在某一天夜晚，他卻接受了不該接受的十萬塊錢。老鞋匠差不多是這座城市最終一個知道這件事的人。出乎意料的是，老鞋匠表現(xiàn)得異樣安靜。他聽說后仍舊每天補他的鞋，一句話也不說，只埋頭補鞋。那幾天幾夜，他幾乎沒有休息。面前堆放的那些鞋子，最終讓他補完了。老鞋匠離開這座城市，去找尋“三口井一號”去了。他不準(zhǔn)備再補鞋了。他已經(jīng)干了一輩子。他把手推車推動了垃圾堆，然后一身輕松地離開了這座城市。鞋匠走了兩年多，走了幾千里路，最終某一天在一個遙遠(yuǎn)的偏僻的山凹里，他打聽到了“三口井一號”。他知道他會找到的。但當(dāng)他按門牌找到“三口井一號”時，卻讓他吃了一驚，原來他發(fā)覺這里是座監(jiān)獄，一座很大的監(jiān)獄。高墻鐵網(wǎng)，戒備森嚴(yán)。后來他回到鎮(zhèn)里，找到一家最便宜的客棧，他覺得很累很累?？蜅＠镆炎×艘恍┛腿耍捕硷L(fēng)塵仆仆的樣子，多是些老人、婦女和孩子。不用問，他們都是來探監(jiān)的。老鞋匠突然心有所悟，什么也沒說，住下了。一夜無話。其次天正好是探監(jiān)的日子。老鞋匠也隨著他們?nèi)チ?。進(jìn)了大門，在值班室做登記。老鞋匠報出市長的名字，他預(yù)感到他會在這里。不知為什么，自從看到這座監(jiān)獄，他就預(yù)感到這里有玄機。果真值班人查了查，說有這個人，你是他什么人？老鞋匠說是他鄰居。那人很和氣，說你要見他嗎？老鞋匠搖搖頭，說麻煩你告知他，有個老鞋匠在外頭等他，始終等到他出來。值班人員目送他走出監(jiān)獄大門，有些不懂。老鞋匠回到鎮(zhèn)里，仍住那家小客棧。他在心里想，看來還得重操舊業(yè)。從今，這個小鎮(zhèn)子上有了一個鞋匠。三口井常有一些遠(yuǎn)方來探監(jiān)的人。他們的鞋子都走壞了。（節(jié)選自《天下無賊》，有刪改）文本二：時間?溫情?傳奇閻晶明趙本夫如此揮霍短篇小說特殊要抓緊的時間，的確是一種極大的冒險，因為這很簡單和長篇小說的梗概相混雜，變成一場沒有技巧的講解并描述。但我們又的的確確看到，趙本夫的短篇有著很強的小說性，在我看來，依靠的是當(dāng)代小說最應(yīng)具備也特別難得的兩條要素：溫情的基調(diào)和傳奇的故事。支撐這種種溫情得以發(fā)散的，是趙本夫總能夠從平凡人物身，上發(fā)覺傳奇性，而全部這些傳奇，因為有很長的歷史和人生的時間跨度，所以就不會是一種奇聞怪志的夸張，而是傳奇的和平凡的人生都會遇到的經(jīng)驗；又因為有暖和、憐憫、憐憫、仗義的情感流溢，這些傳奇就不會是奇異故事的渲染，而成為一場人間情懷的真誠表達(dá)。（節(jié)選自《南方文壇》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.“三口井一號和他是有緣的”，這里示意了老鞋匠其實知道三口井一號是一座監(jiān)獄。B.“收工時差不多都把它忘了”，事實上老鞋匠并未遺忘寫著“三口井一號”的小紙片。C.“市長也是這里的?？汀币欢?，交代了老鞋匠和市長之間的關(guān)系，是對情節(jié)必要的補充。D.趙本夫的短篇具備溫情基調(diào)和傳奇故事，發(fā)掘平凡人物身上的傳奇性，文本一就是如此。7.下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.第三段連用三個“伴隨著他”形成排比，說明小紙片上的內(nèi)容引發(fā)了老鞋匠劇烈的新奇心。B.“走了兩年多，走了幾千里路”一句強調(diào)老鞋匠一路上走的時間和距離，體現(xiàn)找尋“三口井一號”的艱辛。C.文本運用多種描寫手法來刻畫老鞋匠的形象，如第八段從神態(tài)、言行、心理等角度來表現(xiàn)老鞋匠知道市長出事后的反應(yīng)。D.文本結(jié)尾處運用留白，并未完全交代老鞋匠和市長的結(jié)局，給讀者留下想象的空間，意蘊豐富。8.請結(jié)合文本分析老鞋匠的人物形象。9.文本二的標(biāo)題“時間?溫情?傳奇”，是對文本一特點的高度概括，請簡要分析。三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德，漢相國參之后。太祖少機警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！”初，公為兗州，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子；公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去?！敝R頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸。及布破，諶生得，眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也?！币詾轸斚唷Ｋ哪甏憾?，公還至昌邑。張楊將楊丑殺楊，眭固又殺丑，以其眾屬袁紹，屯射犬。夏四月，進(jìn)軍臨河，使史渙、曹仁渡河擊之。固使楊故長史薛洪、河內(nèi)太守繆尚留守，自將兵北迎紹求救，與渙、仁相遇犬城。交戰(zhàn)，大破之，斬固。公遂濟(jì)河，圍射犬。洪、尚率眾降，封為列侯，還軍敖倉。以魏種為河內(nèi)太守，屬以河北事。初，公舉種孝廉。兗州叛，公曰：“唯魏種且不棄孤也?！奔奥劮N走，公怒曰：“種不南走越、北走胡，不置汝也！”既下射犬，生禽種，公曰：“唯其才也！”釋其縛而用之。（節(jié)選自《三國志?魏志?武帝紀(jì)》）（建安十四年十二月）丞相掾和洽言于操曰：“天下之人材德各殊不行以一節(jié)取也儉素過中自以處身則可以此格物所失或多今朝廷之議，吏有著新衣、乘好車者，謂之不清；形容不飾、衣裘敝壞者，謂之廉潔。至令士大夫故污辱其衣，藏其輿服；朝府大吏，或自挈壺飧以入官寺。夫立教觀俗，貴處中庸，為可繼也。今崇一概尷尬之行以檢殊涂，勉而為之，必有疲瘁。古之大教，務(wù)在通人情而已；凡激詭之行，則容隱偽矣。”操善之。（建安十五年）春，下令曰：“孟公綽為趙、魏老則優(yōu)，不行以為滕、薛大夫①。若必廉士而后可用，則齊桓其何以霸世！二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之！”（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》）【注】①《論語》所載孔子之言。意思是孟公綽做趙、魏等有權(quán)勢的家族的長官才能有余，但不行以作為滕、薛等小國的大夫。10.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是()A.天下之人材/德各殊/不行以一節(jié)取也/儉素過中/自以處身則可/以此格物/所失或多/B.天下之人/材德各殊/不行以一節(jié)取也/儉素過中/自以處身則可以/此格物所失或多/C.天下之人/材德各殊/不行以一節(jié)取也/儉素過中/自以處身則可/以此格物/所失或多/D.天下之人材/德各殊/不行以一節(jié)取也/儉素過中/自以處身則可以/此格物所失或多/11.下列對文中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.“太祖武皇帝”是曹操死后人們對他的稱呼，“太祖”是謚號，“武皇帝”是廟號。B.“屬以河北事”中“屬”是囑托、托付的意思，與“屬予作文以記之”的“屬”相同。C.“孝廉”是漢代選官的科目之一，“孝”指善事父母之人，“廉”指清潔廉明之士。D.“孤”指幼年喪父或父母雙亡，也可為古代王侯的自稱；文中屬后者，譯為“我”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A.曹操年輕時俠氣自任、不修正業(yè)，但是橋玄對他另眼相看，認(rèn)為天下將要大亂，只有像曹操這樣的人才，才能安定天下。B.張邈劫持了畢諶的親人，畢諶被逼無奈，只好揮淚跟曹操辭別。后呂布兵敗，畢諶被活捉，曹操任命他擔(dān)當(dāng)魯國國相。C.曹操賞識魏種的品德，對其信任有加，認(rèn)為魏種不會背叛他，結(jié)果卻事與愿違；曹操雖然為此動怒，但依舊任用了魏種。D.丞相掾和洽主見，施行教化應(yīng)秉持中庸之道，如此方能許久，若一概而論，必定會導(dǎo)致乏累困頓。曹操對此特別認(rèn)同。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也。”（2）二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之！14.《短歌行》中“山不厭高，海不厭深”反映的曹操納才的胸懷和氣度，在文中是如何體現(xiàn)的？四、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人①蘇軾波聲拍枕長淮曉，隙月窺人小。無情汴水自東流，只載一船離恨向西州。竹溪花浦曾同醉，酒味多于淚。誰教風(fēng)鑒②在塵埃？醞造一場苦惱送人來！【注】①這首詞寫于宋神宗元豐七年冬。當(dāng)時蘇軾至高郵與秦觀會面，而后二人在秦淮河上飲別，詞人便作此詞。②風(fēng)鑒，指以鳳貌品評人物。指詞人賞識秦觀。15.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是()A.開頭兩句寫在秦淮河上飲別后的情景，“曉”字刻畫出詞人一晚睡得不寧貼。B.下闋開頭追憶當(dāng)年同游之景，“酒味多于淚”寫他們仕途失意，常常借酒消愁。C.詞末故作反語，以在蕓蕓眾生中結(jié)識秦觀而惹來別時的苦惱表達(dá)二人的真情。D.本詞用語平中見奇，情真意切，從中可以看出蘇軾對秦觀的賞識之情。16.請從修辭角度分析“無情汴水自東流，只載一船離恨向西州”的妙處。五、補寫出下列句子中的空缺部分。17.荀子在《勸學(xué)》中承認(rèn)君子的資質(zhì)秉性雖與常人無異，但在處事方法上確有過人之處的兩句是“_________________，__________________”。18.李商隱《錦瑟》中“___________________，___________________”兩句由觀錦瑟而思華年，心物一體，渾然天成。19.蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中，用“__________________，_________________”兩句強調(diào)了赤壁的人杰地靈。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。作為上合組織重要創(chuàng)始成員國，中國①_______地重視、支持和推動上合組織發(fā)展。2013年以來，習(xí)近平主席出席歷次上合組織峰會，提出一系列推動上合組織發(fā)展和地區(qū)合作的重要主見和倡議，得到各方主動響應(yīng)，中國在上合組織中具有②______的地位。“確立構(gòu)建人類命運共同體的共同理念”正式寫入青島宣言，成為上合組織成員國的上下同欲；共建“一帶一路”倡議同成員國發(fā)展戰(zhàn)略及歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟等區(qū)域合作倡議深化對接，為地區(qū)發(fā)展創(chuàng)建重要機遇。.上合組織各方對習(xí)近平主席提出的全球發(fā)展倡議都③_______，認(rèn)為這一倡議對解決當(dāng)前全球發(fā)展逆境具有重要意義。不少成員國主動評價了習(xí)近平主席提出的全球平安倡議和認(rèn)同共同、綜合、合作、可持續(xù)的平安觀進(jìn)而提出獨立自主、安危與共以及反對在本地區(qū)制造陣營對抗、破壞地區(qū)穩(wěn)定的主見。習(xí)近平主席出席上合組織撒馬爾罕峰會，將就新形勢下加強上合組織建設(shè)、更好應(yīng)對重大國際和地區(qū)挑戰(zhàn)與有關(guān)各方深化交換看法，有利于共同捍衛(wèi)真正的多邊主義，維持發(fā)展中國家的正值權(quán)益，將重要的為促進(jìn)地區(qū)平安穩(wěn)定和發(fā)展旺盛作出貢獻(xiàn)。20.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。21.請將文中畫框部分改成短句。可以變更語序、少量增刪詞語，但不得變更原意。22.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)精確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得變更原意。七、閱讀下面文字，完成下面小題。五代造紙技術(shù)承襲隋唐，但因南北封建割據(jù)，社會動蕩，各地技術(shù)發(fā)展很不平衡。敦煌石窟所出西北地區(qū)制造的麻紙多不精良，書法亦不工。傳世的南方書法家楊凝式的《神仙起居法》用紙亦不精細(xì)，這毋寧說是反映了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)不景氣的現(xiàn)狀。但當(dāng)時統(tǒng)治者御用的“澄心堂紙”，①。澄心堂是南唐烈祖李昇在全陵(今南京)宴居、讀書及批閱奏章的殿室，其中藏有圖書、琴瑟及文房用具。至南唐后主李煜時，設(shè)官局監(jiān)造名紙供宮中御用，因號澄心堂紙。蘇易簡在《文房四譜》卷四中寫道：“南唐有澄心堂紙，細(xì)薄光潤，為一時之甲?！蹦咸茰缤龊螅A存在宮中的這些紙無人知曉，竟長達(dá)半個世紀(jì)。直至傳入北宋一些聞名文人之手后，②。史學(xué)家劉敞從南唐宮中得到一百張澄心堂紙，后贈歐陽修十張。歐陽修又轉(zhuǎn)贈梅堯臣兩張，于是他們之間專為此紙相互吟詩唱和。③，澄心堂紙是以楮皮為料，用敲冰水舉簾蕩紙精制而成。這種紙堅滑如玉，雪白如雪，纖維細(xì)密如蠶絲，而且質(zhì)地較為厚重。23.下列句子中的“經(jīng)濟(jì)”和文中畫橫線處的“經(jīng)濟(jì)”，用法相同的一項是()A.《宋史》中說，王安石“以文章節(jié)行高一世，而尤以道德經(jīng)濟(jì)為己任”。B.常人記述此事，累千言而不辦：使高手為之，三百字足矣，何等經(jīng)濟(jì)！C.郭紹虞先生題書，同一冊書買三本，便利剪貼，也因其經(jīng)濟(jì)較為富裕。D.制造業(yè)供需回升，表明在疫情影響漸漸減弱后，經(jīng)濟(jì)水平有明顯改善。24.請在文中橫線外補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。八、寫作25.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。材料一：今年8月份，吉林市教化局微信公眾號發(fā)布了一組宣揚海報。其中“莫愁前路無知己，戴上口罩亦識君”“洛陽親友如相問，就說我在做核酸”等內(nèi)容，采納古今結(jié)合的形式，集趣味性與教化性于一身，簡潔風(fēng)趣、深化人心，取得了良好的宣揚效果。材料二：“氫彈之父”于敏自少年時期便酷愛中國古典文學(xué)，在中國工程物理探討院，人們熟知的一個故事是：某次在研制基地進(jìn)行了三次試驗仍未得到預(yù)期結(jié)果，于敏等人備受壓力。在一次匯報會上，于敏與另一位“兩彈”元勛陳能寬感慨之下，一唱一和背誦《后出師表》。到“臣鞠躬盡瘁，死而后已，至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也”，全場的軍人和科學(xué)家們，無不潸然淚下。材料三：升入高二年級后，部分同學(xué)對古詩文學(xué)習(xí)主動性不高，認(rèn)為“古詩文學(xué)習(xí)無用”。他們的主要理由有：（1）日常溝通不用古文說話，與現(xiàn)實生活脫節(jié)；（2）古詩文不創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)價值，無法做到“學(xué)以致用”；（3）古詩文理解難，背誦更難，耗時多，提分慢，性價比太低。作為對傳統(tǒng)文化有著深厚情結(jié)的當(dāng)代青年，你對古詩文學(xué)習(xí)有何感想？請結(jié)合上述材料，針對材料中部分學(xué)生的觀點，寫一篇駁論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（5）綜合測試——2024-2025學(xué)年高一語文寒假作業(yè)（答案）1.答案：C解析：原文“不論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是新興制造業(yè)，不論是工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，高技能人才始終是中國制造業(yè)的重要力氣?！?.答案：A解析：B項中王津突然走紅的干脆緣由是《我在故宮修文物》紀(jì)錄片的熱播。C項中是勞動者在長期實踐中。D項，前后邏輯顛倒。3.答案：D4.答案：(1)材料一是人物通訊，材料是對典型事例的具體描，用來凸顯人物形象品質(zhì)。(2)材料二是新聞評論，材料以概括為主，用來證明觀點。解析：材料一：涉及的是“大國工匠”王津的事實材料，寫的比較具體，還有細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，如“2024年8月30日，國家級非遺項目古鐘表修復(fù)技藝第三代傳承人王津在成都參與活動，共享故宮修鐘表的那些事。當(dāng)他展出一小段宮廷鐘表修復(fù)完成之后的視頻時，嘹亮悅耳的報時聲音，潺潺流水的仿真造型，讓全場觀眾不由自主地鼓掌，向大國工匠致敬”，也有人物的語言，如“首先要酷愛這份工作，其次就是要心細(xì)。我們特殊想做得精益求精，把文物復(fù)原到最好的狀態(tài)，清理到最干凈，讓它延年益壽，再過200年還能看到它”。依據(jù)這些具體的材料，我們能夠看到人物的精神品質(zhì)。因為材料一是人物通訊，材料是對典型事例的具體描述（或細(xì)微環(huán)節(jié)描寫），用來凸顯人物形象品質(zhì)。材料二：涉及到的事實材料寫的比較概括，如“從焊接大師艾愛國到精密加工大師劉湘賓，從無線通信射頻電路設(shè)計大師張路明到航天科技特級技師徐立平”，因為材料二是新聞評論，材料以概括為主，用來證明觀點。5.答案：示例：王津，一名古鐘表修復(fù)師，為故宮工作40年，鐘表修復(fù)達(dá)二三百件。他“擇一事，終一生”的工作看法，見證了新時代的工匠精神，他愛崗敬業(yè)，精益求精，追求卓越，執(zhí)著堅持，一絲不茍折射出時代的精神風(fēng)貌。他無愧大國工匠、時代楷模的稱號。解析：“工匠精神”內(nèi)涵的理解，依據(jù)材料二“在長期實踐中，我們培育形成了執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”，材料三“將一門技術(shù)駕馭到爐火純青，這當(dāng)然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此”“倘如沒有發(fā)自肺腑、用心如一的酷愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實”，可以概括出：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓、愛崗敬業(yè)、篤實等。分析概括王津的人物形象：材料一，“擇一事，‘鐘’一生”“工藝繁復(fù)的鐘表，鐘愛一生的職業(yè)，同時，用堅持、匠心和技藝與時間抗衡”“首先要酷愛這份工作，其次就是要心細(xì)。我們特殊想做得精益求精，把文物復(fù)原到最好的狀態(tài)，清理到最干凈，讓它延年益壽，再過200年還能看到它”“打碎的齒輪要一點點組裝，銹住的零件要用煤油一點點浸泡，把每一道工序、每一次修復(fù)都做到極致，讓時間留下痕跡的鐘表重新綻放光彩”，據(jù)此可以概括出：王津?qū)β殬I(yè)的酷愛，還有益求精，追求卓越，執(zhí)著堅持，一絲不茍等品質(zhì)。其次，寫頒獎詞：首先應(yīng)交代王津的身份——古鐘表修復(fù)師，然后可以介紹他的成就，如“43年來，王津修復(fù)的各類文物鐘表多達(dá)300多件，其中館藏鐘表一級文物數(shù)十件”，最終要概括和歌頌他的工作看法、精神品質(zhì)，并闡述意義——折射出時代的精神風(fēng)貌。他無愧大國工匠、時代楷模的稱號。語言要得體美麗、用語親切，飽含深情。6.答案：A解析：“示意了老鞋匠其實知道三口井一號是一座監(jiān)獄”曲解文意，依據(jù)后文，老鞋匠原先并不知道三口井一號是監(jiān)獄。7.答案：C解析：“言行、心理”錯，第八段只有動作描寫，沒有語言描寫，也沒有心理描寫。8.答案：①有情義：老鞋匠是看著市長長大的，市長始終靜默陪伴他，兩人相處淡泊，但情意深厚。②執(zhí)著：老鞋匠堅持要找到“三口井一號”，即使長途跋涉.路程艱辛。③關(guān)切市長：老鞋匠讓值班人員轉(zhuǎn)告市長，他會始終等市長出來，他認(rèn)為市長是一時迷途，會洗心革面。9.答案：①文本一的時間跨度較長，但并未細(xì)致地去寫每一個時間段發(fā)生的事，詳略得當(dāng)，為表現(xiàn)人物曲折的經(jīng)驗和性格的變更創(chuàng)建了條件。②小說充溢了溫情：老鞋匠對市長的靜默守護(hù)，市長和老鞋匠的深厚情意，讓讀者感受到溫情。③小說中的人物形象及情節(jié)具有傳奇色調(diào)：開頭出現(xiàn)的“三口井一號”的紙條，老鞋匠對三口井一號的找尋等傳奇性的巧合，引發(fā)讀者的閱讀愛好和反思。10.答案：C解析：本題考查學(xué)生文言文斷句的實力。句意：天下的人，才能和品德各不相同，不能只用一個標(biāo)準(zhǔn)來選拔人才。以過分的節(jié)儉樸實來約束自己是可以的，但用這標(biāo)準(zhǔn)來限制別人，或許就會出現(xiàn)很多失誤。依據(jù)語法結(jié)構(gòu)，“材德”二字是并列結(jié)構(gòu)，“才能和品德”兩方面，做句子的語，中間不宣斷開，解除AD；“以”是介詞，和“以此”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，比較獨立，中間不宜斷開，解除B。故選C.11.答案：A解析：本題考查學(xué)生了解并駕馭常見的文學(xué)文化常識的實力。A.““太祖;是謚號，“武皇帝”是廟號”說法錯誤，“太祖”是廟號，“武皇帝”是謚號。故選A.12.答案：B解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的實力。B.“畢諶被逼無奈，只好揮淚跟曹操辭別“分析錯誤，依據(jù)材料一其次段“公嘉之，為之流涕”可知，是太祖贊許他，并為他流下眼淚，不是畢諶揮淚。故選B.13.答案：（1）眾人替畢諶擔(dān)憂，曹操說：“一個人能夠?qū)λ母改感㈨?，莫非不也會對他的君主忠誠嗎！這正是我要尋求的人?！保?）你們確定要幫助我明察舉薦出身微賤之人，只要有才能就舉薦上來，讓我能夠得到并任用他們。解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的實力。(1)“懼”，擔(dān)憂；“親”，父母；“.….，吾所求也”，推斷句。(2)“二三子”，你們；“其”，表祈使語氣，確定；“明揚”，明察舉薦；“仄陋”，出身微賤之人；“唯才是舉”，以“是”為標(biāo)記的賓語前置句。14.答案：①任用有負(fù)于自己的人，如畢諶、魏種；②任用降將，如薛洪、繆尚；③選才不避卑賤低微之輩。解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的實力。(1)依據(jù)材料一其次段“既出，遂亡歸。及布破，諶生得，眾為湛懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！吾所求也。"以為魯相”可知，可畢諶離開之后，就逃亡歸附了呂布，但是太祖卻說“那個人能對他的雙親孝順，怎會不對君主忠誠呢！這正是他所需求的人”，封他為魯國國相；依據(jù)材料一第四段“生禽種，公曰：‘唯其才也！”釋其縛而用之”可知，活捉魏種時，曹公又說“只因他是個有才能的人”，就松開他的繩子，仍舊重用他。由這兩件事可見，敢于任用有負(fù)于自己的人，如畢諶、魏種。(2)依據(jù)材料一第三段“洪、尚率眾降，封為列侯”可知，曹操普于任用降將，薛洪、繆尚率眾倒戈，被封為列侯。(3)依據(jù)材料二其次段“二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之”可知，曹操希望大家?guī)椭@揚高超人士，即使身份卑微，也要推舉，只要有才能就進(jìn)薦上來，讓自己能夠任用他們。15.答案：B解析：本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析實力。B.“寫他們仕途失意，常常借酒消愁”錯誤。下片開篇兩句意思是：竹溪的花圃之間，你我曾經(jīng)一同大醉，當(dāng)日團(tuán)聚暢飲時的情意賽過了別后的傷悲。酒味，指當(dāng)日的團(tuán)聚；淚，是說別后的悲。此處反映了詩人內(nèi)心的孤凄和清冷。故選B。16.答案：該句運用了比擬（擬人和擬物）的修辭手法。前句將流水?dāng)M人化，流水無情，隨著故人東去；后句運用船物，將愁恨物質(zhì)化，可以載于船中，逆流而去。詞句生動形象地表達(dá)了詞人心中濃重的離別之愁，同時也表達(dá)了兩人的真摯情感。解析：本題考查學(xué)生賞析詩句的實力。解答本題，可以從表現(xiàn)手法和內(nèi)容情感方面去分析?！盁o情汴水自東流，只載一船離恨向西州“意思是“汴水無情，隨著故人東去，而我卻滿栽一船離愁