幼兒園陽光體育活動計劃范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒園陽光體育活動計劃范文一、指導思想二、組織領導積極____《規(guī)程》精神，在保證每天一小時體育活動時間的基礎上，選擇合適的內(nèi)容、材料，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動，進一步提高對開展幼兒體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。三、活動原則1.安全性原則2.身體全面鍛煉原則幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應該是多樣化和綜合化的，對各項體育活動加以科學的整合與綜合，避免形態(tài)指標上出現(xiàn)不對稱、技術技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達不到全面的發(fā)展。3.動靜交替原則在幼兒體育活動中，教師要注意幼兒參與體育活動與休息適當交替，做到一日生活的動靜交替和一次體育活動的動靜交替，使幼兒在活動以后經(jīng)過一段時間的休息，身體的機能狀態(tài)及時地得到恢復，達到并超過以前的身體狀態(tài)。4.發(fā)展性原則幼兒體育活動的指導必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手，了解每個幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點，因人施教，促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。5.發(fā)揮教師主導作用與幼兒主動性相結合的原則。因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒的體育活動，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導幼兒主動與環(huán)境相互作用。四、活動內(nèi)容與安排活動一：蜘蛛繩適合年級：大班活動時間：____分鐘教材準備繩八條，教學用錄音帶一卷，教學用錄音機一臺。教學研究1.訓練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中達到幼兒體能上的增進，并能刺激腦部細胞的發(fā)育。教學重點1.幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應性。2.幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。3.幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。4.幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學活動設計1.蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上，將每一條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組，站至八條繩子后，音樂一放下后，第一個小朋友雙手張開平放，走在繩子上至終點后要彎下身碰繩結，才可以再走回起點，下一個小朋友要幫忙先用腳踩住線(不可讓線松掉)，每位小朋友以來回的方式進行，完后至隊伍后排隊。2.在一旁的小朋友可幫隊友歡呼加油，第一次不要求小朋友須走在繩子上，第二次即須嚴格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比賽以確實達到老師要求為主，老師可在旁指導與協(xié)助，讓小朋友順利進行，正確地完成此游戲。3.先以直走前進的方式練習，然后再以側(cè)走的方式進行競賽，看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝?；顒佣汉猛娴妮喬ミm合年級：大班活動時間：____分鐘教材準備：廢輪胎____個，教學用錄音機一卷，教學用錄音機一臺教學研究1.訓練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中達到幼兒體能上的增進，并能刺激腦部細胞的發(fā)育。教學重點1.輔導幼兒在游戲中訓練身體的柔軟性與平衡感。2.藉由游戲在團體中學會與同伴互助合作的精神。3.教導幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。4.訓練幼兒在游戲中能達到雙手并用、眼看四方的游戲方式。教學活動設計1.將____個輪胎排成圓形，并預留一個適當空隙作為起點及出口，請所有的小朋友沿著出口處排成一直線，以所圍成圓圈的右邊為起點左邊為終點(右去左回)的方向進行游戲。2.音樂放下后，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍，讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的.軟硬度。第二次則將____個輪胎均分為兩個小圓圈，同樣要預留出口。請幼兒模仿小白兔跳躍動作，將雙手放至耳朵兩旁，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中，直到____個輪胎跳完為止。跳完的小朋友請排到隊伍的尾端等候。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍，踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了，須被判出場換下一位小朋友進行游戲，第二位小朋友需等上一個小朋友跳到第____個輪胎后才能出發(fā)。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進行跳躍動作，先以右腳跳躍，跳到第____個輪胎后換左腳跳躍，直到終點后再排回隊伍，如還有時間可再加上一個循環(huán)，直至上課時間終止。備注單腳跳會讓幼兒在體能上感到較疲憊，如果五個輪胎對小朋友比較吃力，可換成三個或四個，中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水?；顒尤翰嫉挠螒蜻m合年級：大班活動時間：____分鐘教材準備約課桌椅大小的布6條、椅子____張、錄音帶、錄音機。教學研究1.以律動的方式來引導幼兒參與運動、并活動全身大肌肉、達到肌肉均衡發(fā)展。2.由團體活動來讓幼兒體認遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義。3.由幼兒律動以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。教學重點1.指導幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應性。2.輔導幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。3.教導幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。4.訓練幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學活動設計1.選出____位小朋友出列、先分成二排站好(一排各站七位)，將六塊布攤開，每個小朋友各拉著布的二端，調(diào)整好所有小朋友的位置后，要拿布的小朋友都坐在地上、布的高度要剛好放在小朋友的肩膀上處后攤開拉著。2.將剩下的小朋友排成一直排后，在起點處蹲下，在對面放一張椅子，此時音樂預備，當哨子吹起時就將音樂放下，游戲即開始，讓幼兒學毛毛蟲在布底下爬行、此時拉布的幼兒須將布抖動，幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點處，以拍掌方式換下一位幼兒進行游戲，直至最后一位小朋友做完為止。3.當游戲進行至一半時，即將____位小朋友做替換，教師須鼓勵幼兒大聲加油，將游戲中的氣氛拉到最高點。幼兒園陽光體育活動計劃范文（二）一、指導思想：二、活動主題：“我運動我健康我快樂”三、活動要求：人人參與，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛煉，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。四、活動準備1.增設豐富的戶外體育器械：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。五、內(nèi)容安排.(一)、技能鍛煉1、項目：大班組(跳繩，拍球，騎車);中班(拍球，踩高蹺，騎車);小班(踩高蹺，滾球，走平衡木)：小小班(走平衡木，爬行)。2、規(guī)則：。①、大班《跳繩》a、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10-15b、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5-____個。②、大班《拍球》a、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球____米。③、中班《拍球》a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5-8下。b、2-____人互相拋接球。④、中班《踩高蹺》幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。⑤、小班、《平衡木》《滾球》a、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。3、考核時間：____月____-____日(二)、親子運動會1、各班選____個體育技能游戲和父母一起活動。2、前期工作準備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習;后勤準備好活動器械、布置好場地。3、活動時間：大班____月____日下午;中小班：____月____日下午;小小班____月4日下午;(雨天延期)。4、評委：大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬統(tǒng)計：童愛霞、拍照：施海雁六、考核、獎勵1、親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎。2、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為____%。幼兒園陽光體育活動計劃范文（三）一、體能總目標：1、以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，深入開展陽光體育活動，強化各班體育活動領域和管理。組織全年級幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。2、培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間和戶外活動時間，減少疾病，增強體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。二、教育目標：大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據(jù)大班幼兒的生理特點和活動特點，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的'性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。三.活動準備：進場音樂律動音樂變化隊形音樂體育游戲音樂四、具體內(nèi)容：1、隨音樂進場(四個班級幼兒精神飽滿依次、有序地進場。)2、活動前熱身(隨音樂做律動，從頭到腳有序進行活動)3、隨音樂進行集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走。4、各班級以一物多玩的形式展開體育游戲活動：大一班：《踩高蹺》大二班：《呼啦圈》大三班：《袋鼠跳》大四班：《玩球》5、隨音樂整隊6、放松運動7、活動結束注：四種體育游戲可交換進行活動。幼兒園陽光體育活動計劃范文（四）為了弘揚陽光體育活動精神，全面____教育部《____進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質(zhì)的意見____》和《____開展全國億萬學生陽光體育鍛煉____》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園陽光體育活動實施計劃：一、指導思想二、活動主題我運動、我健康、我快樂三、活動目標一通過各種豐富多彩的體育活動形式，調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，開發(fā)幼兒的運動潛能，增強幼兒體質(zhì)，提高機體對環(huán)境的適應能力。二在活動過程中激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。三豐富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。四、組織機構一組長：園長負責全園陽光體育活動的組織與領導二副組長：1.業(yè)務園長、保教主任、教研組長負責組織、指導、評價教師開展陽光體育活動2.后勤主任負責組織教職工開展陽光體育活動三組員：1.主班教師負責組織本班幼兒開展陽光體育活動2.保健醫(yī)負責陽光體育活動的指導檢查及醫(yī)療保障3.趙老師陽光體育活動的物質(zhì)保障4.李老師負責陽光體育活動的照片、錄像資料收集5.寧老師負責幼兒活動器材的檢查維修工作五、具體任務及安排一學習《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的內(nèi)容及要求，提高教師對戶外體育活動重要性的認識，樹立正確的健康教育理念。二各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展水平、春夏季季節(jié)特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天戶外活動時間不少于兩小時。三開展豐富多彩的戶外體育活動，各班結合班級幼兒發(fā)展情況自選陽光體育活動項目，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性。大班：滾鐵環(huán)、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育游戲等中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育游戲等小班：沙水游戲、鉆爬、體育游戲、騎車送報、推車運貨物等四創(chuàng)設良好的體育活動環(huán)境和條件，豐富戶外活動材料。1.利用廢舊物品制作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的戶外體育玩教具。2.自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術性，同時還必須保證安全和衛(wèi)生，盡量做到一物多玩，充分發(fā)揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。五各班在組織幼兒戶外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。1.在組織活動前，要制定周密的計劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質(zhì)上的準備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩(wěn)固。2.活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。3.做好肥胖兒的個別指導，保證幼兒的戶外體育活動有序、安全地開展。六、活動保障一認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。認真理解每天鍛煉一小時，健康工