![廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/11/3D/wKhkFmaeqWWAeojBAAKtK2WYsYM391.jpg)
![廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/11/3D/wKhkFmaeqWWAeojBAAKtK2WYsYM3912.jpg)
![廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/11/3D/wKhkFmaeqWWAeojBAAKtK2WYsYM3913.jpg)
![廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/11/3D/wKhkFmaeqWWAeojBAAKtK2WYsYM3914.jpg)
![廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/11/3D/wKhkFmaeqWWAeojBAAKtK2WYsYM3915.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省粵西五校聯(lián)考2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“nomorewars,nomorewalls”聯(lián)邦德國(guó)總理科爾的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)是在A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年2.李大釗指出:“西方文明之特質(zhì),全為動(dòng)的,西洋文明是建立在工商經(jīng)濟(jì)上的構(gòu)造,具有一種動(dòng)的精神,常求以人為克制自然,時(shí)時(shí)進(jìn)步,時(shí)時(shí)創(chuàng)造?!边@說(shuō)明李大釗A.全盤(pán)否定了中國(guó)文化B.希望中國(guó)改革政治制度C.主張加快工業(yè)近代化D.肯定了西方文化的長(zhǎng)處3.托馬斯·弗里德曼在《世界是平的)一書(shū)中提出,“全球化不再等于美國(guó)化”“漢語(yǔ)、印度語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)都可以發(fā)展出全球性的報(bào)紙、廣播、電視頻道。“播客’更是本土文化走向全球的利器。”作者認(rèn)為,在全球化進(jìn)程中A.多元文化并存的趨勢(shì)加強(qiáng) B.美國(guó)失去了全球化的機(jī)遇C.國(guó)際政局發(fā)生劇烈的變動(dòng) D.亞洲國(guó)家居于主導(dǎo)的地位4.亞里士多德指出,城邦顯然是自然的產(chǎn)物,人天生是一種政治動(dòng)物,在本性上而非偶然地脫離城邦的人,他要么是一位超人,要么是一個(gè)鄙夫?!瓱o(wú)族、無(wú)法、無(wú)家之人,這種人是卑賤的,具有這種本性的人是好戰(zhàn)之人,這種人就仿佛棋盤(pán)中的孤子。他認(rèn)為A.人的自由受城邦生活的制約B.亞里士多德崇尚和平與正義C.在城邦居住者皆為城邦公民D.希臘城邦是階級(jí)統(tǒng)治的工具5.下面為《漢書(shū)》對(duì)西漢時(shí)期社會(huì)現(xiàn)象的記述。據(jù)此可以被認(rèn)定的歷史事實(shí)是,當(dāng)時(shí)情況史料來(lái)源西漢建立前后,“諸侯并起,民失作業(yè)而大饑饉,凡米石五千,人相食,死者過(guò)半?!薄稘h書(shū)·食貨志》卷二四上西漢建立前后,一些大都名郡逃亡人數(shù)占總?cè)藬?shù)百分之七八十,“民前或相聚保山澤,不書(shū)各數(shù)(各數(shù)指戶(hù)籍)。”《漢書(shū)·高帝本紀(jì)》卷一上“建文景四五世間,流民既歸,戶(hù)口亦息,列侯大者至三四萬(wàn)戶(hù),小國(guó)自倍,富厚如之。”《漢書(shū)·高惠高后孝文功臣表序》卷一六A.糧食問(wèn)題基本得到解決 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)發(fā)展C.政府實(shí)行休養(yǎng)生息政策 D.中央集權(quán)迫切需要加強(qiáng)6.據(jù)史料記載,兩宋時(shí)江浙地區(qū)曾是我國(guó)重要的產(chǎn)糧區(qū),大量糧食通過(guò)大運(yùn)河運(yùn)往北方。但到明清時(shí)期,江浙地區(qū)糧食已不能自給,幾乎每年要從湖廣、江西等地調(diào)運(yùn)大量糧食。對(duì)此現(xiàn)象解釋最合理的是,明清江浙地區(qū)A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)漸趨衰退C.自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解 D.政策調(diào)整導(dǎo)致人口劇增7.“吾人欲證實(shí)民族主義實(shí)為健全之反帝國(guó)主義,則當(dāng)努力于贊助國(guó)內(nèi)各種平民階級(jí)之組織,以發(fā)揚(yáng)國(guó)民之能力。蓋惟國(guó)民黨與民眾深切結(jié)合之后,中國(guó)民族之真正自由與獨(dú)立始有可望也。”這段話(huà)最有可能出自A.《中國(guó)同盟會(huì)成立宣言》 B.《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次代表大會(huì)宣言》C.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 D.《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》8.在俄(共)布十一大會(huì)議上,列寧作報(bào)告說(shuō):“同農(nóng)民群眾,同普通勞動(dòng)農(nóng)民匯合起來(lái),開(kāi)始一道前進(jìn),雖然比我們所期望的慢得多,慢得不知多少,但全體群眾卻真正會(huì)同我們一道前進(jìn)。到了一定時(shí)候,前進(jìn)的步子會(huì)加快到我們現(xiàn)在夢(mèng)想不到的速度”。這一認(rèn)識(shí)A.闡述了《四月提綱》的核心內(nèi)容B.是在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下被迫采取的C.揭示了新的向社會(huì)主義過(guò)渡的思路D.是系統(tǒng)成熟的社會(huì)主義建設(shè)理論9.1923年前后在孫中山對(duì)革命進(jìn)行了反思:“改造中國(guó)、拯救人民之路到底在何方?”隨后他A.發(fā)動(dòng)二次革命 B.成立國(guó)民政府C.進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.主張國(guó)共合作10.1844年,大臣耆英奏稱(chēng):“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形?!屑右钥罱臃娇缮湫栏姓撸⒂懈吨模ò荩┎槐厣钆c計(jì)較方能于事有濟(jì)者。”這表明耆英主張A.對(duì)外妥協(xié)以換取和平局面B.全面學(xué)習(xí)西方國(guó)家外交禮儀C.廢除天朝上國(guó)的外交規(guī)制D.對(duì)外交往應(yīng)變革“夷夏”禮儀11.兩宋時(shí)期,隨著文化的發(fā)展,在繪畫(huà)領(lǐng)域出現(xiàn)了不少的新變化,畫(huà)家們?cè)诶L畫(huà)中更加注重對(duì)生活的深入觀(guān)察和體驗(yàn),在藝術(shù)上更加倡導(dǎo)寫(xiě)實(shí),在技法上更加體現(xiàn)出精密?chē)?yán)謹(jǐn)認(rèn)真的風(fēng)格。導(dǎo)致這種狀況的重要因素是A.社會(huì)危機(jī)的加深 B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C.深受理學(xué)的影響 D.統(tǒng)治階級(jí)的倡導(dǎo)12.1939年,《新中華報(bào)》刊文寫(xiě)到:在黨校學(xué)員參加秋收突擊的修整間隙,小隊(duì)長(zhǎng)從口袋里拿出教務(wù)主任為秋收突擊而出的幾道題,其中就有“你們?cè)谑崭钪锌上氲揭粭l自然規(guī)律?”、“在你們秋收過(guò)程中可想到一條社會(huì)規(guī)律?”這可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.土地革命激發(fā)了農(nóng)民積極性 B.學(xué)術(shù)界重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.民眾普遍接受了馬克思主義 D.唯物史觀(guān)影響力逐漸擴(kuò)大二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一:在維多利亞(英國(guó)女王1837-1901年在位)初期,隨著限制糧食進(jìn)口的《谷物法》的廢除,自由貿(mào)易的發(fā)展速度大為迅速。當(dāng)時(shí)英國(guó)作為世界工廠(chǎng),出口產(chǎn)品具有壓倒性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),棉紡織品、金屬制品,甚至煤的產(chǎn)量和質(zhì)量都是他國(guó)無(wú)法與之相抗衡的,即使是糧食此時(shí)也已能經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。因此,英國(guó)積極推行自由貿(mào)易政策,用取消貿(mào)易限制的辦法來(lái)擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)?!幾愿哚贰队?guó)通史綱要》材料二:清初厲行海禁。1683年康煕帝打敗鄭氏集團(tuán),結(jié)束海禁,并在主要海港設(shè)置海關(guān)。粵海關(guān)迅速成為最熱絡(luò)的通商單位,專(zhuān)門(mén)經(jīng)管外貿(mào)的中國(guó)商行在廣州快速增加。1757年,乾隆帝宣布廣州為清帝國(guó)唯一對(duì)西方開(kāi)放貿(mào)易的港口,頒布了一套詳細(xì)的規(guī)則,這就是著名的“廣州貿(mào)易體系”。以廣州為中心,形成了一個(gè)多樣且整合性好的經(jīng)濟(jì)圈。清朝持續(xù)外貿(mào)順差。……西方各商業(yè)勢(shì)力也不得不尋求與這個(gè)體系的融合——摘編自(美)范岱克《廣州貿(mào)易:中國(guó)沿海的生活與事業(yè)》材料三:我國(guó)已履行完加入世界貿(mào)易組織的所有法律程序,將正式成為世界貿(mào)易組織成員。這是我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中具有歷史意義的一件大事,也是進(jìn)一步推進(jìn)全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放的重要契機(jī),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。——江澤民:《在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),說(shuō)明英國(guó)貿(mào)易政策的變化,并分析變化的原因。(2)根據(jù)材料二概述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前清朝對(duì)外貿(mào)易政策。結(jié)合所學(xué),指出該政策對(duì)中國(guó)的影響。(3)根據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)入世的時(shí)間(年份),并分析入世給中國(guó)帶來(lái)的積極影響。14.(20分)材料顏惠慶,曾先后擔(dān)任清外務(wù)部股長(zhǎng)、中華民國(guó)外交次長(zhǎng)、巴黎和會(huì)代表團(tuán)顧問(wèn)和駐國(guó)際聯(lián)盟代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等職。1921年華盛頓會(huì)議前夕,時(shí)任外交部長(zhǎng)的顏惠慶確定了中方的外交策略。他認(rèn)為,中日為唇齒之國(guó),應(yīng)首圖“親善”;中英應(yīng)“互相提攜”,意在尋求解散英日同盟。對(duì)于美國(guó)總統(tǒng)關(guān)于遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的聲明,他“深表贊同”,希望“多所借助”美國(guó)政府,以尋求從日本手中收回山東權(quán)益。但他也指出:“依靠他國(guó)只是為了贏取該有的時(shí)間,我們必須依靠自己,不可以單純強(qiáng)迫別人援助”。1921年,英、法、美、日簽署《四國(guó)公約》.英日同盟宣告終止。次年,在英美斡旋下,中日簽訂協(xié)定,山東權(quán)益得以收回。——據(jù)張祚崑《顏惠慶外交思想探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出顏惠慶外交策略形成的因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)顏惠慶的外交策略。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
材料中英文意思為“不要戰(zhàn)爭(zhēng),不要柏林墻”,結(jié)合所學(xué)可知,1990年民主德國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)合并,柏林墻被拆除,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A、B、D均不符合柏林墻被拆除時(shí)間。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是從英文中解讀出柏林墻的信息,結(jié)合所學(xué)解答即可。2、D【解析】據(jù)材料“西方文明之特質(zhì)……建立在工商經(jīng)濟(jì)上的構(gòu)造,具有一種動(dòng)的精神……進(jìn)步,時(shí)時(shí)創(chuàng)造”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這說(shuō)明李大釗指出了西方文明的創(chuàng)造精神,屬于西方文化的積極方面,故D項(xiàng)正確;材料并不能說(shuō)明李大釗全盤(pán)否定了中國(guó)文化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也未涉及中國(guó)改革政治制度的問(wèn)題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒(méi)有反映加快工業(yè)近代化的主張,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】
根據(jù)題干可知,托馬斯·弗里德曼認(rèn)為在全球化進(jìn)程中美國(guó)僅僅是全球多元文化的一部分,包括中華文化、印度文化等在內(nèi)的本土文化必然在世界擴(kuò)大影響,全球化的世界是多元文化并存的世界,故A項(xiàng)正確;全球化機(jī)遇對(duì)每個(gè)國(guó)家機(jī)會(huì)均等,排除B項(xiàng);題干不能反映國(guó)際政局發(fā)生劇烈變動(dòng),排除C項(xiàng);全球化進(jìn)程中西方發(fā)達(dá)國(guó)家居于主導(dǎo)地位,排除D項(xiàng)。故選A。4、A【解析】
亞里士多德否定脫離城邦的人的態(tài)度,認(rèn)為“無(wú)族、無(wú)法、無(wú)家”是最卑賤的,強(qiáng)調(diào)人的自由應(yīng)該受到城邦的制約,故A正確。材料體現(xiàn)的是亞里士多德崇尚城邦體制,并不是和平與正義,故B錯(cuò)誤。城邦公民不包含婦女、兒童、奴隸、外邦人等,故C錯(cuò)誤。希臘城邦的階級(jí)本質(zhì)在材料中并未涉及,故D錯(cuò)誤。5、B【解析】
從漢代建立前后經(jīng)濟(jì)蕭條到文景時(shí)期的“富厚如之”和人口增多,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述夸大了史實(shí),排除;據(jù)材料不能得出C項(xiàng)結(jié)論,排除;王國(guó)嚴(yán)重威脅中央集權(quán)主要是在漢景帝和漢武帝時(shí)期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B6、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,明清時(shí)期江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物大量種植,工商業(yè)迅速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是導(dǎo)致這一變化的主要原因,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)不符合史實(shí),排除;C選項(xiàng)是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,排除;人口變化不是造成這一現(xiàn)象的主要原因,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】
國(guó)民黨一大的召開(kāi),標(biāo)志著國(guó)民黨和代表工農(nóng)群眾的共產(chǎn)黨開(kāi)始合作,進(jìn)行反對(duì)帝國(guó)主義和封建軍閥的國(guó)民革命。D正確;ABC三項(xiàng)文件發(fā)表時(shí)國(guó)民黨尚未成立,排除。故選D。8、C【解析】
由材料信息“同農(nóng)民群眾,同普通勞動(dòng)農(nóng)民匯合起來(lái),開(kāi)始一道前進(jìn)……全體群眾卻真正會(huì)同我們一道前進(jìn)”可知,這指的是列寧對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的認(rèn)識(shí)。“到了一定時(shí)候,前進(jìn)的步子會(huì)加快到我們現(xiàn)在夢(mèng)想不到的速度”說(shuō)明這一認(rèn)識(shí)主張間接向社會(huì)主義過(guò)渡,從而揭示了新的向社會(huì)主義過(guò)渡的思路,故C正確;《四月提綱》指明了革命的方向,故A錯(cuò)誤;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下被迫采取的,故B錯(cuò)誤;D項(xiàng)錯(cuò)在“系統(tǒng)成熟”。9、D【解析】
1923年,孫中山反思革命的路向,思想發(fā)生深刻的變化。1924年,在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下,國(guó)共兩黨以“黨內(nèi)合作”的形式實(shí)現(xiàn)了第一次合作,故D項(xiàng)符合題意;二次革命是孫中山等國(guó)民黨人于1913年在中國(guó)發(fā)動(dòng)反對(duì)袁世凱的武裝革命,故A項(xiàng)不符合題意;1912年元旦,中華民國(guó)國(guó)民政府成立孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng),故B項(xiàng)不符合題意;北伐革命是由中國(guó)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)民政府以國(guó)民革命軍為主力于1926年至1927年間發(fā)動(dòng)的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),故C項(xiàng)不符合題意。故選D。10、D【解析】試題分析:材料中耆英的意思是外國(guó)人的情況變化多端,沒(méi)有一定的規(guī)律,所以我們要采取安撫、籠絡(luò)的手法,對(duì)待他們當(dāng)然要以誠(chéng)為主,但也尤其要注意采取一定手段駕馭他們……還有些則要大度包容,不必深究計(jì)較才能把事情辦好。本則材料是在不平等條約簽訂之后的言語(yǔ),“包荒(包容)”“不必深與計(jì)較”說(shuō)明對(duì)外交往要變革禮儀,故D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)不符合材料。所以答案選D。考點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間的列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)11、C【解析】
在兩宋時(shí)期,隨著理學(xué)的創(chuàng)立和普及,文人更加重視對(duì)生活和內(nèi)心世界的描寫(xiě),在“格物致知”思想的指導(dǎo)下也更加注重對(duì)生活的觀(guān)察,故C項(xiàng)正確;兩宋時(shí)期并沒(méi)有相較以往的朝代更明顯的社會(huì)危機(jī),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;科技的發(fā)展并不會(huì)導(dǎo)致畫(huà)家對(duì)生活體驗(yàn)的變化和藝術(shù)風(fēng)格的變遷,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;兩宋時(shí)期的統(tǒng)治階級(jí)并沒(méi)有對(duì)繪畫(huà)風(fēng)格直接倡導(dǎo),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】
據(jù)“自然規(guī)律”、“社會(huì)規(guī)律”可知這幾道題都與唯物史觀(guān)有關(guān),在秋收突擊期間考查這幾道問(wèn)題體現(xiàn)了唯物史觀(guān)影響力的逐漸擴(kuò)大,故選D;1939年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不是土地革命時(shí)期,排除A;材料反映的不是學(xué)術(shù)界的關(guān)注,排除B;“普遍接受”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)變化:由奉行重商主義政策到實(shí)行自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易政策。(重商主義;自由)原因:英國(guó)工業(yè)革命完成后,成為世界工廠(chǎng),工業(yè)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng);英國(guó)需要為國(guó)內(nèi)的工業(yè)品尋找廣闊的原料產(chǎn)地和銷(xiāo)售市場(chǎng);1832年議會(huì)改革后,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,要求實(shí)行自由貿(mào)易;19世紀(jì)中期亞當(dāng)斯密自由主義經(jīng)濟(jì)理論的提出。(2)政策:嚴(yán)格海禁,中間偶爾有放寬(從厲行海禁到適當(dāng)放寬再到收緊)。影響:促進(jìn)了廣州對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展;維護(hù)了中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的順差,一定程度上維護(hù)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)主權(quán);扼殺了對(duì)外貿(mào)易推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的可能性,使得中國(guó)社會(huì)在19世紀(jì)以極端保守和封閉的面貌走向近代化的世界。(3)2001年。有利于繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革;有利于推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及產(chǎn)業(yè)升級(jí);有利于擴(kuò)大就業(yè);有利于提高人民生活水平;有利于擴(kuò)大出口;有利于更好地利用外資;有利于參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作;有利于參與國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的制定;有利于分享多邊貿(mào)易體制和經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的好處。【解析】
(1)變化:根據(jù)“隨著限制糧食進(jìn)口的《谷物法》的廢除,自由貿(mào)易的發(fā)展速度大為迅速”得出由奉行重商主義政策到實(shí)行自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易政策。原因:根據(jù)“當(dāng)時(shí)英國(guó)作為世界工廠(chǎng),出口產(chǎn)品具有壓倒性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”得出英國(guó)工業(yè)革命完成后,成為世界工廠(chǎng),工業(yè)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng);根據(jù)“用取消貿(mào)易限制的辦法來(lái)擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)”得出英國(guó)需要為國(guó)內(nèi)的工業(yè)品尋找廣闊的原料產(chǎn)地和銷(xiāo)售市場(chǎng);根據(jù)所學(xué),還可從工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行自由貿(mào)易、亞當(dāng)斯密自由主義經(jīng)濟(jì)理論的提出等方面分析總結(jié)。(2)政策:根據(jù)“清初厲行海禁。1683年康煕帝打敗鄭氏集團(tuán),結(jié)束海禁,并在主要海港設(shè)置海關(guān)”得出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能金融科技應(yīng)用開(kāi)發(fā)合同
- 中心社區(qū)房屋買(mǎi)賣(mài)代理合同
- 電子設(shè)備租賃服務(wù)合同
- 第3單元第9課《按圖索驥-制作熱點(diǎn)鏈接》-教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- Unit3 Could you please clean the room Section A (3a) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序的形成 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)
- 第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 認(rèn)識(shí)倍數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
- 第6單元 單元分析2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- Unit 1 Lesson 4 Againplease?。ń虒W(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 駕照體檢表完整版本
- 《汽車(chē)發(fā)展史》PPT課件(PPT 75頁(yè))
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡(jiǎn)體修正)
- 反詐騙防詐騙主題教育宣傳圖文PPT教學(xué)課件
- 制冷系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)pptx課件
- 修心七要原文
- 納期管理流程圖
- 中國(guó)TBHQ行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
- 1資產(chǎn)負(fù)債表變動(dòng)情況的分析評(píng)價(jià)
- 建筑工程監(jiān)理周報(bào)_周報(bào)范文
- mander約束混凝土本構(gòu)模型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論