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文檔簡介
第四單元走進(jìn)法治天地
基礎(chǔ)過關(guān)卷
班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)
(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的班級、
姓名、學(xué)號填寫在試卷上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,將答案填在選擇題上方的答題表中。
3.回答第II卷時,將答案直接寫在試卷上。
第I卷(選擇題共50分)
一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的。
1.我國華融資產(chǎn)管理股份有限公司原黨委書記、董事長賴小民因任職期間受賄、貪污、重婚等
使國家和人民利益遺受特別重大損失,社會危害極大,罪行極其嚴(yán)重。2020年1月29日,賴小民
被執(zhí)行死刑。這表明()
A.法律和道德都是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
B.法律是由國家制定或認(rèn)可的
C.嚴(yán)重社會危害性是犯罪的法律標(biāo)志
D.法律對全體社會成員具有普遍約束力
【答案】D
【解析】
本題考查法律的特征。
D:題文內(nèi)容說明在法治社會里,公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán),
任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,體現(xiàn)了法律對
全體社會成員具有普遍約束力,所以D符合題意;
A:法律由由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,A說法錯誤;
B:在題干中未涉及,B不符合題意;
C:嚴(yán)重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征,C說法錯誤;
故本題選D。
2.“法律用處大,處處需要它。國家興法治,興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害,維權(quán)要靠法。守法又
護(hù)法,利民利國又利家?!睂Υ死斫庹_的是()
①法律維護(hù)社會檢定
②法律指引、教育人向善
③法律懲惡揚(yáng)善,維護(hù)公民權(quán)益
④什么問題都可以用法律來解決
A.①②③B.②③④C.①③④D.①0④
【答案】A
【解析】
本題考查對法治的作用的理解。
①②:題文告訴我們法治對一個國家和社會的重要作用。法律維護(hù)社會穩(wěn)定,指引、教育人向
善,故①②說法正確;
③:法律懲惡揚(yáng)善,維護(hù)公民的合法權(quán)益和利益,故③說法正確;
④:這一說法過于絕對,故④說法錯誤;
故本題選A..
3.我們在學(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi),這是依據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定;我們的父母是社會的勞
動者,有《勞動法》等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);
盜竊、搶劫等違法犯罪行為會受到法律制裁……這說明()
A.我們的生活與法律息息相關(guān)
B.法律指導(dǎo)著我們未來的生活
C.法律只對違法的人有約束力
D.法律是一種行為規(guī)范
【答案】A
【解析】
本題考查生活需要法律。
A:分析材料信息,在不同場所不同身份,我們都受到法律的保護(hù),說明我們的生活與法律息
息相關(guān),A說法正確;
B:法律規(guī)范全體社會成員的行為,保護(hù)公民合法權(quán)益,B說法錯誤;
C:法律對全體社會成員普通約束力,C說法錯誤;
D:材料沒體現(xiàn)法律是一種行為規(guī)范,D說法與題意不符;
故本題選A?
4.2020年2月21日,江西省鷹潭市中級人民法院對贛州市人大常委會原黨組成員、副主任、
寧都縣委原書記王四華受賄案一審公開宣判,對被告人王四華以受賄罪判處有期徒刑九年,并處罰
金人民幣五十萬元;對被告人王四華受賄所得財物人民幣961.9796萬元及孳息依法予以沒收,上
繳國庫。這說明()
①法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
②法律是專門約束國家公職人員的行為規(guī)范
③高官違法要重判,以起到警戒作用
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A.①④B.②③C.①②D.②④
【答案】A
【解析】
本題考查法律的特征。
①④:江西省鷹潭市中級人民法院對贛州市人大常委會原黨組成員、副主任、寧都縣委原書記
王四華受賄案一審公開宣判,體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等,法律時全體社會成員具有普遍約束
力,凡是違法行為都要受到法律的追究和制裁,體現(xiàn)了我國法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,說明
公民的非法財產(chǎn)不受法律保護(hù),說法①④正確;
②:法律對全體社會成員具有普遍約束力,說法②錯誤;
③:對高官違法予以重判,違背了法律面前一律平等的原則,說法③錯誤;
故本題選Ao
5.“如果社會是一條船,法律就是讓船得以一路向前的鴕;如果社會是一列急速行駛的火車,
法律就是讓火車正常行駛的軌道?!边@告訴我們()
A.社會生活需要由法律規(guī)范和保障
B.只要不違法就可以不受法律約束
C.法律是規(guī)范社會生活的唯一準(zhǔn)則
D.法律只是用來約束和懲罰壞人的
【答案】A
【解析】
本題考查社會生活離不開法律、法律的特征。
A:題干描述表明法律對生活加以規(guī)范和調(diào)整,社會生活需要由法律規(guī)范和保障,選項A正確;
BD:法律對?全體社會成員具有普遍約束力,選項BD錯誤;
C:“唯一準(zhǔn)則”的說法太絕對,選項C錯誤;
故本題選A?
6.近日,民警來到小青所在的學(xué)校,為該校師生帶來了一場生動的法治教育講座。民警通過案
例、圖片等形式講解了基本法律常識及青少年自我防護(hù)知識,并與現(xiàn)場同學(xué)交流互動。此舉有利于
()
①普及法律知識,建設(shè)法治國家
②加強(qiáng)對青少年的普法教育,杜絕青少年違法犯罪
③青少年知法守法,嚴(yán)格執(zhí)法
④提高青少年的法律意識和法治觀念,增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力
A.①②B.③④C.②④D.①?
【答案】D
【解析】
本題考查樹立法治意識。
①④:舉報法治教育講座,有助于更多讓青少年了解基本的法律常識和自我防護(hù)知識,增強(qiáng)法
治觀念,學(xué)會知法守法用法護(hù)法,建設(shè)法治國家,①④說法正確;
②③:法治教育講座是普法教育的有效形式之一,有利于減少青少年犯罪現(xiàn)象,但是不能杜絕
青少年違法犯罪行為;嚴(yán)格執(zhí)法是政府部門的職責(zé),②③說法錯誤;
故本題選D。
7.“一個具有拾金不昧高尚品德的人,一般不會為貪圖錢財而貪污、盜竊、搶劫等最終走上犯
罪道路?!边@句話表明()
A.提高道德水平,有助于公民守法B.道德調(diào)整的范圍比法律廣
C.發(fā)揮法律對道德的保障作用D.法律調(diào)整的范圍比道德廣
【答案】A
【解析】
本題考查法律和道德的關(guān)系。
A:法律和道德關(guān)系密切,法律維護(hù)道德,道德補(bǔ)充法律的不足,支持法律貫徹實(shí)施,一般來
說,道德水平高的人,不會輕易違法犯罪,題干這句話揭示了道德品質(zhì)與違法犯罪的關(guān)系,道德水
平提高可以自覺抵制不良誘惑,從而增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性,所以,提高道
德水平,有助于公民守法,選項A正確;
BC:題干沒有體現(xiàn)“道德調(diào)整的范圍比法律廣”“法律為道德的保障作用”,選項BC不符合題意;
D:道德調(diào)整的范圍比法律廣,選項D錯誤;
故本題選Ao
8.張某在商場里買到劣質(zhì)商品,與商場協(xié)商未果后,張某向消費(fèi)者協(xié)會進(jìn)行了投訴,經(jīng)消費(fèi)
者協(xié)會依法調(diào)解,張某獲得了賠償。這個事例告訴我們()
①要依法辦事,遵守各種法律法規(guī)
②遇到問題應(yīng)該通過法治方式解決
③我國法律規(guī)定了公民的義務(wù)
④要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣
A.①②③B.②③④C.①②④D.④
【答案】C
【解析】
本題考查依法辦事。
①②④:依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方
式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益,
成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,①②④說法正確;
③:材料中沒有體現(xiàn)法律規(guī)定了公民的義務(wù),張某是在依法維權(quán),③與題意無關(guān),不選;
故本題選C。
9.法治和德治協(xié)同推進(jìn)是我們黨和國家治國理政的重大舉措之一。習(xí)近平總書記曾指出,必須
堅持依法治國與以德治國相結(jié)合。堅持依法治國與以德治國相結(jié)合,是因為()
①道德和法律可以相互代替
②道德與法律的作用等同
③人們道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性
④道德水平的提高,有利于促進(jìn)法治生活方式的形成
A.①②③B.③④C.①②④D.①@③④
【答案】B
【解析】
本題考查道德與法律的關(guān)系。
①②:法律和道德雖然都是社會行為規(guī)范,但法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾,而道德則
依靠社會輿論、信念、習(xí)俗等力量保證實(shí)施,因此不能相互代替。法律發(fā)揮規(guī)范作用,道德發(fā)揮教
化作用,作用也是不同的,①②說法錯誤;
③④:道德水平高的人,不容易違法犯罪,所以提高道德水平,有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和
自覺性,形成法治的生活方式,③④說法正確;
故本題選Bo
10.《中華人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式實(shí)施,法定最低刑事責(zé)任
年齡個別下調(diào)至12歲,明確在“特定情形、特別程序”前提下,12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力
犯罪,可追究刑事責(zé)任。對此,身為未成年人的我們,下列做法錯誤的是()
A.樹立底線意識,觸碰道德底線的事不能做
B.樹立法律意識,違反法律的事情堅決不做
C.磨礪堅強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自控能力
D.青春就應(yīng)該肆意放縱,無法抵御不良誘惑
【答案】D
【解析】
本題考查未成年人保護(hù)。
D:青春的我們不能任性妄為,要自覺抵制不良誘惑,這樣才能讓自己健康成長,D說法錯誤,
符合題意;
A:未成年人要樹立底線意識,觸碰道德底線的事不能做,要有道德意識,A說法正確,與題意
不符;
B:法律對全體社會成員具有普遍約束力,未成年人應(yīng)樹立法律意識,違反法律的事情堅決不做,
B說法正確,與題意不符;
C:身為未成年人要磨礪堅強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自控能力,戰(zhàn)勝自我,這樣才能讓臼己得到大的發(fā)展,
C說法正確,與題意不符;
故本題選D。
11.作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務(wù)于當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活;“奉法
者強(qiáng)則國強(qiáng),法者弱則國弱“,這啟示我們()
①法律與有的人如影隨形,與有的人無關(guān)
②法律是公民意志的體現(xiàn),也是調(diào)節(jié)社會關(guān)系的標(biāo)尺
③法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志
④法治是實(shí)現(xiàn)政治清明,國家長治久安的必由之路
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】D
【解析】
本題考查法治的重要性。
③④:“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),法者弱則國弱”強(qiáng)調(diào)法治的重要性。法治是人們共同的生活愿景,也
是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,法治是實(shí)現(xiàn)政治清明,國家長治久安的必由之路,③④說法正確;
①:法律與每個人息息相關(guān),①錯誤;
②:我國法律是人民意志的體現(xiàn),②錯誤;
故本題選D。
12.“沒有規(guī)矩,不成方圓”,法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的
行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護(hù)社會秩序。下列相關(guān)說法正確的是()
①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利和履行的義務(wù)
②生活中我們既受法律約束又受法律保護(hù)
③法律和道德都是由國家制定或認(rèn)可的
④法律和道德的實(shí)施以國家力量作后盾
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【解析】
本題考查對法律的認(rèn)識和理解。
①②:依據(jù)教材知識,法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利和履行的義務(wù),生活中我們既受法律約束
乂受法律保護(hù),故①②說法正確:
③:道德不是由國家制定或認(rèn)可的,故③說法錯誤;
④:道德靠社會輿論、人們的信念等途徑實(shí)施,故④說法錯誤;
故本題選A。
13.每天晚上,廣場舞愛好者在各個小區(qū)空地上揮汗起舞。各種音樂高音、舞隊噪聲,讓周圍
居民苦不堪言。律師認(rèn)為,解決廣場舞擾民問題既需要增強(qiáng)居民社會公德意識,還需要執(zhí)法部門嚴(yán)
格執(zhí)法。這說明()
①法律能解決生活中的一切問題
②法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系,為人們的生活服務(wù)
③法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中
④人們在社會生活中產(chǎn)生的矛盾和糾紛都需要法律來調(diào)整
A.①②B.②④C.②③D.③④
【答案】C
【解析】
本題考查生活與法律息息相關(guān)。
①:法律能解決生活中的一切問題,說法過于絕對,故①錯誤;
②:法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系,為人們的生活服務(wù)法律與我們的生活息息相關(guān),故②正確;
③:法律己經(jīng)深深地嵌入我們的生活中,滲透到社會的方方面面,作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法
律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活,故③正確:
④:人們在社會生活中產(chǎn)生的矛盾和糾紛不是都需要法律來調(diào)整,也需要道德、友情和親情來
協(xié)調(diào),故④錯誤;
故本題選C?
14.2020年8月29日,四川省甘孜縣城區(qū)發(fā)生一起酒后打架斗毆案件,致一死一傷,犯罪嫌
疑人潛逃。專案組民警連夜奮戰(zhàn),歷經(jīng)22小時的不懈努力,于8月30日凌晨1時許,將2名在逃
犯罪嫌疑人成功抓獲,案件得以告破.這最主要體現(xiàn)我國法律的特征是()
A.法律是由國家制定或認(rèn)可的
B.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
C.法律對全體社會成員具有普遍約束力
D.法律的調(diào)整約束范圍比道德大
【答案】B
【解析】
本題考查法律特征。
ABC:我國法律包括三個特征,其中,最主要的特征是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。題文中,民警
經(jīng)過連夜奮戰(zhàn)最終將犯罪嫌疑人抓捕歸案,體現(xiàn)了法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,B說法正確,A、C
說法正確不符合題意,應(yīng)排除;
D:錯誤,道德的調(diào)整約束范圍比法律大;
故本題選Bo
15.下列對法律的認(rèn)識正確的是()
①在原始社會人類就已經(jīng)開始用法律約束自己的行為
②法律對全體社會成員具有普遍約束力
③生活離不開法律的規(guī)范和保障
④我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
【答案】B
【解析】
本題考查對法律的認(rèn)識和理解。
①:法律是統(tǒng)治階級的產(chǎn)物,是統(tǒng)治階級治理國家的工具,故①說法錯誤;
②③④:法律是一種特殊的行為規(guī)范,法律對全體社會成員具有普遍約束力,生活離不開法律
的規(guī)范和保障,我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利,故②③④說法正確:
故本題選B。
16.2020年10月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校
體育工作的意見》強(qiáng)調(diào),要把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置。學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉有利于()
①錘煉堅強(qiáng)意志②增強(qiáng)身體素質(zhì)
③消除成長困惑④緩解學(xué)習(xí)壓力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】
本題考查正確認(rèn)識學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的作用。
①②④:學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉有利于錘煉堅強(qiáng)意志,增強(qiáng)身體素質(zhì),緩解學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生身
心健康發(fā)展,①②④說法正確;
③:“消除”一詞太絕對,③說法錯誤;
故本題選B。
17.中國紅十字會總會和教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校紅十字工作的
通知》要求,學(xué)校要把學(xué)生健康知識、急救知識,特別是心肺復(fù)蘇納入教育內(nèi)容。此舉能夠增強(qiáng)學(xué)
生的()
A.規(guī)則敬畏之心B.依法維權(quán)觀念C.自救自護(hù)意識D.知恥明禮意識
【答案】C
【解析】
本題考查增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
ABCD:題文要求中學(xué)校要把學(xué)生健康知識、急救知識,特別是心肺復(fù)蘇納入教育內(nèi)容有利于
增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力。C說法正確,ABD說法與題不符;
故本題選C。
18.2020年12月26日,十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過的刑法修正案(十一)
規(guī)定:己滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段
致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。上述規(guī)定()
①表明未成年人不再受我國法律的特殊保護(hù)
②有利于維護(hù)社會公平正義和社會安定有序
③有助于打擊制裁低齡未成年人的嚴(yán)重犯罪
④將能徹底解決低齡未成年人嚴(yán)重犯罪問題
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】C
【解析】
該題考查未成年人保護(hù)。
②③:題文材料主要描述了我國降低刑事責(zé)任年齡;依據(jù)所學(xué)知識可知,這有利于維護(hù)社會公
平正義和社會安定有序;有助于打擊制裁低齡未成年人的嚴(yán)重犯罪;②③符合題意;
①:錯誤,未成年人受我國法律的特殊保護(hù);
④:錯誤,錯在絕對詞“徹底”:
故本題選C。
19.2020年12月,某校初三學(xué)生利用課間時間偷走科任老師的蘋果手機(jī)一部。公安機(jī)關(guān)在調(diào)
查時,不開警車,不穿警服。此舉主要體現(xiàn)了對未成年人的()
A.家庭保護(hù)B.社會保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)
【答案】D
【解析】
本題考查特殊保護(hù)。
D:題干中對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的主體是公安機(jī)關(guān),因此是司法保護(hù)。司法保護(hù)是指人民
檢察院,法院,公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門等國家專政機(jī)構(gòu)通過依照法律履行職責(zé),對未成年人所
實(shí)施的一種專門保護(hù)措施。D符合題意;
ABC:行為主體與題干不符,應(yīng)排除;
故本題選D。
20.2021年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》強(qiáng)調(diào):
中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)
將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。落實(shí)上述要求需要()
①學(xué)校加強(qiáng)教育和引導(dǎo),讓學(xué)生合理使用手機(jī)
②家長切實(shí)履行教育職責(zé),不給孩子買手機(jī)
③學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),堅決放棄使用手機(jī)
④教育督導(dǎo)部門加強(qiáng)監(jiān)督,切實(shí)履行保護(hù)職責(zé)
A.②④B.③④C.①②D.①?
【答案】D
【解析】
本題考查保護(hù)未成年人。
①④:落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的要求,需要學(xué)校加強(qiáng)教育和引
導(dǎo),讓學(xué)生合理使用手機(jī),防止學(xué)生因使用手機(jī)而影響學(xué)習(xí),教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)監(jiān)督,切實(shí)履行
保護(hù)職責(zé),真正把這一要求落到實(shí)處,說法①④正確;
②:題干中教育部的通知沒有要求家長不給孩子買手機(jī),說法②錯誤;
③:“堅決放棄使用手機(jī)”的說法太絕對,說法③錯誤;
故本題選D。
21.“法令者,民之命也,為治之本也”。下列觀點(diǎn)與此含義相一致的是()
①民法典是我國法律體系中條文最多的一部法律
②民法典的編纂始終貫徹最有利于未成年人原則
③民法典是一部保障人民群眾美好生活需要的法典
④民法典是中國特色社會主義法律體系大廈的重要支柱
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】
本題考查法律的作用。
③④:題文中“法令者,民之命也,為治之本也”的意思是法律條例是人民的生命,是治理國政
的根本,只有實(shí)行法治,國家才能安定,其體現(xiàn)了民法典是一部保障人民群眾美好生活需要的法典,
民法典是中國特色社會主義法律體系大廈的重要支柱,③④正確;
①:不符合題意,故排除;
②:錯誤,最有利于未成年人的說法不符合實(shí)際。
故本題選D。
22.在我國任何人不論功勞大小、職位高低、只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
這體現(xiàn)了法律()
A.是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
B.是由國家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的
C.是一種特殊的社會規(guī)則
D.對全體社會成員具有普遍的約束力
【答案】D
【解析】
本題考查法律的特征。
D:分析題干材料表明我國堅持法律面前人人平等原則,違法必窕,體現(xiàn)法律對全體社會成員
具有普遍約束力,不允許特殊公民存在,D說法正確,符合題意;
A:材料沒體現(xiàn)法律是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這一特征,A說法與題意不符;
B:法律是由國家制定或認(rèn)可的,B說法錯誤;
C:材料沒體現(xiàn)法律是一種特殊的社會規(guī)則,C說法正確,但與題意不符;
故本題選D。
23.為提高適齡兒童國家免疫規(guī)劃疫苗接種率,加強(qiáng)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校傳染病防控,教
育部近日聯(lián)合衛(wèi)生健康委印發(fā)《兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗辦法》,強(qiáng)調(diào)兒童入托、入學(xué)須查驗
預(yù)防接種證。這體現(xiàn)了對未成年人的()
A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)
【答案】C
【解析】
本題考查對未成年人的特殊保護(hù)。
ABCD:依據(jù)教材知識,為了保護(hù)未成年人健康成長,我國對未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校
保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。題文中教育部采取的措施體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù),故ABD不
符合題意;C說法正確;
故本題選Co
24.新《中華人民共和國刑事訴訟法》規(guī)定審理未成年人遭受性侵害或者暴力傷害案件,在詢
問未成年被害人、證人時,應(yīng)當(dāng)采取同步錄音錄像等措施,盡量一次完成:要加強(qiáng)與有關(guān)部門配合,
對遭受性侵害或者暴力傷害的未成年被害人及其家庭實(shí)施必要的心理干預(yù)、經(jīng)濟(jì)救助、法律援助、
轉(zhuǎn)學(xué)安置等。這體現(xiàn)了()
A.法律對未成年人的特殊保護(hù)
B,遭受性侵害或者暴力傷害的未成年人才受法律的特殊保護(hù)
C.審理未成年人案件時可以不拘泥于法律規(guī)定
D.侵害未成年人必將受到刑罰處罰
【答案】A
【解析】
本題考查未成年人保護(hù)。
A:新《刑事訴訟法》的規(guī)定說明了法律對未成年人的特殊保護(hù),我們要高度重視未成年人的
健康成長,故A正確;
B:錯誤,只要是未成年人都會受法律的特殊保護(hù),,故排除B;
C:錯誤,審理未成年人案件也要嚴(yán)格按照法律規(guī)定,故排除C;
D:侵害未成年不一定是犯罪行為,只有犯罪行為才會受到刑罰處罰,故排除D:
故本題選A。
25.某市結(jié)合“掃黑除惡”進(jìn)基層工作,推動掃黑除惡暨禁毒宣傳活動專項行動宣傳教育進(jìn)校園、
進(jìn)社區(qū),充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長、社區(qū)基層組織的作用,建立健全學(xué)校、社區(qū)與“掃黑除惡''部
門間的快速報告處置機(jī)制。該市之所以這樣做,是因為()
①未成年人完全沒有社會生活經(jīng)驗
②未成年人辨別是非能力不強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱
③未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到
④未成年人是國家的未來、民族的希望
A.①②③B.①②④C.②③④D.??④
【答案】C
【解析】
本題考查未成年人受保護(hù)的原因。
②③④:題干中的做法說明了我們高度重視對未成年人的保護(hù),因為未成年人辨別是非能力不
強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱;未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到;未成年人是國
家的未來、民族的希望,故②③④正確;
①:錯誤,未成年人不是完全沒有社會生活經(jīng)驗,而是社會生活經(jīng)驗不足,故排除①:
故本題選C。
第II卷(非選擇題共50分)
二、非選擇題(共4小題,共50分)
26.(12分)
關(guān)愛與保護(hù)
材料一突出家庭教育,完善學(xué)校、幼兒園的教育、保育職責(zé);增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章,努力實(shí)
現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù);增設(shè)“政府保護(hù)”專章,細(xì)化政府及其有關(guān)部門的職責(zé)……2020
年10月17日,修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會
議表決通過,為做好新時代未成年人保護(hù)工作提供了堅實(shí)法律保障。
(1)除了《未成年人保護(hù)法》,我國保護(hù)未成年人的法律還有哪些,請列出兩部其它相關(guān)法律
法規(guī)?(4分)
(2)結(jié)合材料一,運(yùn)用法律知識談?wù)勀銓π抻啞段闯赡耆吮Wo(hù)法》的認(rèn)識。(4分)
材料二《未成年人保護(hù)法》修訂草案二審稿對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不依法履行預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)、制
止網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為規(guī)定了相應(yīng)處罰。
(3)材料二帶給我們哪些啟示?(4分)
【答案】(1)預(yù)防未成年人犯罪法,民法典'義務(wù)教育法、婚姻法等。
(2)①能夠完善保護(hù)未成年人的法律體系,更好地保障未成年人合法權(quán)益。②能夠強(qiáng)化未成年
人的法律意識,引導(dǎo)未成年人自覺尊法守法。③能夠引導(dǎo)未成年人杜絕不良行為,預(yù)防未成年人違
法犯罪。
(3)①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②尊法學(xué)法守法用法,增強(qiáng)法治意識,學(xué)會依
法辦事。③要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù),法律禁止做的堅決不做,法律要求做的必須去做。④增強(qiáng)
責(zé)任意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任。
【解析】
(1)本題考查對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的理解。依據(jù)教材知識,專門保護(hù)未成年人健康成長的
法律是《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,此外,其他法律還包括民法典、義務(wù)教育法、
婚姻法等。這也在保護(hù)著未成年人的健康成長。
(2)本題考查對修訂《未成年人保護(hù)法》的認(rèn)識。材料-主要是向我們說明了未成年人保護(hù)法
的修改,從法律角度看,這是對法律的進(jìn)一步完善,有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益;對于強(qiáng)化未
成年人的法律意識,引導(dǎo)未成年人自覺尊法守法,引導(dǎo)未成年人杜絕不良行為,預(yù)防未成年人違法
犯罪等都有重要意義。圍繞上述內(nèi)容組織問題的答案。
(3)此題旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo),
具有一定的開放性,難度值一般。題文中,對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不依法履行預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)、制止網(wǎng)絡(luò)
欺凌等行為規(guī)定了相應(yīng)處罰。這就說明了任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,對我們的啟示,
從尊法學(xué)法守法用法,增強(qiáng)法治意識,學(xué)會依法辦事;自覺履行法律規(guī)定的義務(wù),法律禁止做的堅
決不做,法律要求做的必須去做:增強(qiáng)責(zé)任意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任等方面進(jìn)行分析說明。
【點(diǎn)睛】未成年人是祖國的未來,民族的希望。要加強(qiáng)對未成年人的保護(hù),防止未成年人違法
犯罪。
27.(10分)
未成年人是家庭的未來,民族的希望。未成年人的建康成長一直都是國家、社會高度重視的問
題。請閱讀材料,回答問題。
材料-2020年10月17日,全國人大通過了新修訂的未成年人保護(hù)法。從72條擴(kuò)充到132
條,切實(shí)回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題,全力彌補(bǔ)制度短板,針對監(jiān)護(hù)不力、沉迷網(wǎng)絡(luò)、性侵孩童等社會熱點(diǎn)事件
作出回應(yīng)。
材料二廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鹽步中心小學(xué)對該校六年級410位學(xué)生及其家長進(jìn)行了一次
調(diào)查測評。其中關(guān)于家庭氛圍對孩子成長的影響方面得出了以下結(jié)論:學(xué)生的家庭氛圍得分越高,
學(xué)生的行為習(xí)慣優(yōu)秀率和學(xué)業(yè)成績優(yōu)良率越高;家庭氛圍得分與學(xué)生社交焦慮和網(wǎng)絡(luò)成癮得分成反
比關(guān)系,學(xué)生家庭氛圍得分越低,學(xué)生出現(xiàn)社交焦慮和網(wǎng)絡(luò)成癮的得分越高;家庭氛圍得分越高,
學(xué)生的生活滿意度和耐挫力也越高。
(1)國家不斷完善未成年人保護(hù)法,對我們青少年有哪些啟示?(6分)
(2)請從孝敬父母的角度,談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該怎樣為建設(shè)和睦家庭作貢獻(xiàn)?(4分)
【答案】(1)①我國堅持依法治國的基本方略,不斷完善中國特色社會主義法律體系。
②未成年人是祖國的未來、希望,國家非常重視未成年人的健康成長,不斷加強(qiáng)對未成年人的
特殊保護(hù)。
③維護(hù)未成年的合法權(quán)益有法可依,我們要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法維權(quán)。
④未成年人要學(xué)法守法,避免走向違法犯罪。
(2)①尊敬父母,多聽取他們的意見和教導(dǎo),有不同意見時,理性溝通;
②認(rèn)真學(xué)習(xí),多做力所能及的家務(wù)活,用行動表達(dá)感恩之情;
③當(dāng)父母之間發(fā)生矛盾時,自己可以居間協(xié)調(diào),充當(dāng)“粘合劑
【解析】
(1)本題考查依法治國和對未成年人的保護(hù)。題文中國家不斷完善未成年人保護(hù)法,既表明我
國堅持依法治國基本方略,不斷完善中國特色社會主義法律體系;也體現(xiàn)了未成年人的重:要性;同
時表明作為未成年人要增強(qiáng)權(quán)利意識,依法維權(quán);學(xué)法守法避免違法犯罪等。
(2)本題考查建設(shè)和諧家庭。依據(jù)教材知識,從尊敬父母:認(rèn)真學(xué)習(xí),落實(shí)具體行動;正確處
理親子沖突等方面回答即可。
【點(diǎn)睛】加強(qiáng)對未成年人的保護(hù),不斷完善未成年人保護(hù)法,引導(dǎo)未成年人學(xué)會感恩。
28.(12分)
材料一隨著網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的興起與發(fā)展,"孩子’'花巨資打賞主播的事件頻發(fā),打賞的金額從
數(shù)萬元到數(shù)十萬元不等。這些事件的發(fā)生引起了人們的關(guān)注與擔(dān)憂。為何屢屢發(fā)生未成年人花家長
的錢打賞主播的情形?對于未成年人花巨資打賞主播的事件,劉女士直言,此類打賞事件多次發(fā)生
在未成年人身上,說明小孩子心智不大成熱。未成年人對金錢的概念還十分模糊,頭腦沒有金錢概
念,他們不知道自己隨隨便便打賞就刷完了父母付出勞動得來的辛苦錢,且會被錯誤的消觀念所扭
曲,也會增加家庭的負(fù)擔(dān)。
材料二2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》,并
由國家主席習(xí)近平簽署主席令予以公布,自2021年1月1日起施行。這也是新中國歷史上第一部法
典化的法律,宣告中國“民法典時代”正式到來。
材料三日前,江西摩潭中級人民法院對贛州市人大常委會原黨組成員、副主任、寧都縣委原
書記王四華受賄案一審公開宣判,王四華因受賄罪被判刑九年,并處罰金50萬元。法院查明,王四
華非法收受他人給予的財物共計折合人民幣961萬余元。
(1)材料一告訴我們?yōu)槭裁匆獙ξ闯赡耆诉M(jìn)行特殊保護(hù)?你知道國家頒布了哪些專門的法律給
予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)?(4分)
(2)材料二和材料三分別反映出法律具有哪些顯著特征?(4分)
(3)結(jié)合材料分析,法律對我們的生活有哪些作用?(4分)
【答案】(1)未成年人身心發(fā)展尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力
不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護(hù)?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年
人犯
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