第三課時(shí):《西門(mén)豹治鄴》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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《西門(mén)豹治鄴》《林則徐求雨》四年級(jí)上冊(cè)第八單元第三課時(shí)精讀引領(lǐng)課按順序理清故事起因(1-9)摸清底細(xì)經(jīng)過(guò)(10-15)懲治巫婆、官紳結(jié)果(16)興修水利將計(jì)就計(jì)足智多謀1.把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。2.“不行,這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會(huì)滿(mǎn)意的,麻煩你去跟河神說(shuō)一聲,說(shuō)我要送個(gè)漂亮的,過(guò)幾天就送去?!?.“巫婆怎么還不回來(lái),麻煩你去催一催吧?!?.“怎么還不回來(lái),請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?!”讀句子,體會(huì)方法之妙5.“好吧,再等一會(huì)兒?!?.“這樣吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧?!?.言行符合人物特征;2.抓住人物典型的言行,感受人物形象。體會(huì)人物語(yǔ)言想一想調(diào)查民情,摸清底細(xì)(簡(jiǎn)單復(fù)述)懲治巫婆官紳(詳細(xì)復(fù)述)興修水利(簡(jiǎn)單復(fù)述)官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。官紳跪地求饒。蔡桓侯覺(jué)得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你這次見(jiàn)了蔡桓侯,為什么一聲不響就跑掉了?”蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲,他為什么不說(shuō)話(huà)就怕跑掉了。讀一讀,體會(huì)每組中句子或段落在表達(dá)上的不同讀一讀,體會(huì)每組中句子或段落在表達(dá)上的不同文成公主和她的隨從們,跨過(guò)一條條大河,翻過(guò)一座座高山,走了一程又一程,終于來(lái)到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。復(fù)述時(shí)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)復(fù)述要求復(fù)述要求量級(jí)能借助提示,按順序復(fù)述清楚故事大概內(nèi)容能把主要內(nèi)容詳細(xì)復(fù)述能做到長(zhǎng)話(huà)短說(shuō),簡(jiǎn)要復(fù)述讀《林則徐求雨》根據(jù)提示復(fù)述故事:捐款買(mǎi)米——設(shè)壇求雨——檢驗(yàn)嘔吐劃出6-10段中林則徐言行的句子,體會(huì)林則徐求雨的方法好在哪里。1.課后選做題,試著根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開(kāi)頭改編課文,并以小組為單位演

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