人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 一、二單元 單元測(cè)試卷( 24年秋)_第1頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 一、二單元 單元測(cè)試卷( 24年秋)_第2頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 一、二單元 單元測(cè)試卷( 24年秋)_第3頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 一、二單元 單元測(cè)試卷( 24年秋)_第4頁
人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 一、二單元 單元測(cè)試卷( 24年秋)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)一、二單元單元測(cè)試卷(24年秋)一、選擇題(本大題含15個(gè)小題,每小題2分,共30分)1.在漢字的歷史長(zhǎng)河中,對(duì)聯(lián)作為一種精練、小巧的漢字民俗工藝,具有無比璀璨的光彩。與下面的對(duì)聯(lián)相關(guān)的歷史人物是()eq\a\vs4\al(A.關(guān)天培B.陳化成,C.林則徐D.鄧世昌)eq\x(\a\al(慮遠(yuǎn)識(shí)高,一腔熱血焚鴉片,制夷御辱,百載威名壯虎門))2.19世紀(jì)中期,率先完成工業(yè)革命的英國(guó),憑借堅(jiān)船利炮打開了中國(guó)大門,中國(guó)由此步入近代社會(huì)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后,中華民族面臨的新課題是()A.加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),鞏固清朝統(tǒng)治 B.大力發(fā)展教育,更新傳統(tǒng)文化C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì) D.爭(zhēng)取民族獨(dú)立,發(fā)展近代文明3.馬克思說:“俄國(guó)不要花費(fèi)一個(gè)錢,不用出動(dòng)一兵一卒,到頭來能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)(從中國(guó))都得到更多的好處?!边@句話指的是俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間()A.取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán) B.掠奪圓明園大量珍寶C.獲取中國(guó)大量賠款 D.割占中國(guó)大片領(lǐng)土4.從下表信息中可知()鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1840—1842年)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1856—1860年)《南京條約》開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸《天津條約》增開漢口、南京等十處為通商口岸《南京條約》割香港島給英國(guó)《璦琿條約》俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土60多萬平方千米A.清朝主動(dòng)開放力度加強(qiáng) B.中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深C.清朝通商口岸日益減少D.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)5.下面是某班排演歷史劇擬定的各幕題目。據(jù)此判斷,該劇本比較合適的名稱是()劇本名稱:__▲__第一幕:宗教構(gòu)夢(mèng)第二幕:戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)第三幕:政策筑夢(mèng)第四幕:內(nèi)亂毀夢(mèng)A.太平風(fēng)云空想幻滅 B.扶清滅洋曇花一現(xiàn)C.變法改良救亡圖存 D.推翻帝制走向共和6.圖片是歷史的重要載體。下面兩幅圖片反映了()中國(guó)水師與英國(guó)海軍激戰(zhàn)的畫面太平軍與清軍作戰(zhàn)圖A.西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略B.中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志C.反封建的資產(chǎn)階級(jí)政治革命D.近代中國(guó)人民肩負(fù)著雙重歷史任務(wù)7.咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“上諭”。此后,以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了,新式海陸軍開始籌建,新式學(xué)堂一一創(chuàng)辦,留學(xué)生陸續(xù)外派,大清國(guó)有了些許新的氣象。材料中“新的氣象”是指()A.鞏固了清政府統(tǒng)治 B.革除了纏足等社會(huì)陋習(xí)C.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的富強(qiáng) D.引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)8.晚清“海防”與“塞防”之爭(zhēng),通過激烈的思想碰撞、觀點(diǎn)交鋒,比較真實(shí)地反映了在國(guó)家主權(quán)受損的前提下,清廷統(tǒng)治者的復(fù)雜矛盾心理。這從背景角度說明,當(dāng)時(shí)清朝()A.邊疆危機(jī)四伏 B.政策立場(chǎng)不定 C.杰出人才輩出 D.專注海防建設(shè)9.歷史學(xué)習(xí)中要關(guān)注書籍的章節(jié)標(biāo)題,以便把握歷史階段特征。與下面書籍目錄(部分)相關(guān)的條約是()悲壯的黃海大戰(zhàn)屈辱的乞和之路薄海驚心的傷痛輕于一擲的臺(tái)灣eq\a\vs4\al(A.《南京條約》,B.《北京條約》,C.《馬關(guān)條約》,D.《辛丑條約》)10.下面為八年級(jí)某班歷史學(xué)習(xí)小組整理的一份名人名句卡片。該卡片的主題應(yīng)為()吾輩從軍衛(wèi)國(guó),早置生死于度外,今日之事,有死而已!——鄧世昌伊犁我之疆索,尺寸不可讓人?!笞谔腁.鞏固中央集權(quán) B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.加強(qiáng)文化交流 D.維護(hù)國(guó)家主權(quán)11.康有為認(rèn)為購(gòu)船置械可謂之變器,設(shè)郵使、開礦務(wù)可謂之變事,雖都有圖強(qiáng)意愿,然都是“小變”,日本改定國(guó)憲,變法之全體也,是為“大變”。康有為的這一言論意在強(qiáng)調(diào)()A.日本明治維新的世界意義 B.政治改革是救亡圖存的關(guān)鍵C.發(fā)動(dòng)革命,改變封建制度 D.維新運(yùn)動(dòng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)12.百日維新發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策,在山西某些地區(qū)得到了落實(shí),促進(jìn)了當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的發(fā)展。如山西省商務(wù)局成立后,承辦山西礦務(wù)、鐵路,還籌集資金興辦輕工業(yè),開設(shè)紡紗、織布廠,引入進(jìn)口機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn);分設(shè)軋花、榨油兩廠,山西的近代工業(yè)開始起步。這充分說明()A.變法推動(dòng)了山西近代工業(yè)的發(fā)展 B.變法措施得到廣泛落實(shí)C.山西的工礦業(yè)在變法中領(lǐng)先全國(guó) D.維新思想深入民眾之中13.《只因鬼子鬧中原》揭帖寫道:“神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原?!鞜o雨,地焦旱,全是教堂止住天?!庇纱丝芍x和團(tuán)興起的主要原因是()A.人民生活艱辛被迫反抗 B.清政府腐朽殘暴引起反抗C.列強(qiáng)侵略,民族矛盾激化 D.清政府得到了民眾的擁護(hù)14.《辛丑條約》簽訂后,美國(guó)公使田貝說,“事實(shí)上,外國(guó)公使成為中國(guó)不可分割的一部分”,從此可以“任意斥責(zé)一切對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。這說明()A.清政府與列強(qiáng)建立了外交關(guān)系 B.列強(qiáng)獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)C.清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷” D.中國(guó)的反帝斗爭(zhēng)蓬勃發(fā)展15.下面是某歷史興趣小組在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史時(shí)繪制的示意圖,由此可知他們學(xué)習(xí)的主題是()A.中國(guó)近代化的早期探索 B.新民主主義革命的歷程C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起 D.半殖民地半封建社會(huì)的形成二、非選擇題(本部分共四道大題,其中16題10分,17題10分,18題10分,19題15分,共45分)16.揭露列強(qiáng)暴行,緬懷民族脊梁。下面是八年級(jí)同學(xué)以“銘記歷史,砥礪前行”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板,請(qǐng)你回答展板中的問題。主題:銘記歷史,砥礪前行展板一【釋讀圖文資料——揭示野蠻暴行】(4分)(1)第一組同學(xué)在網(wǎng)上收集了下面的圖文資料。分別介紹圖一、圖二反映的史實(shí),它們共同說明了什么?圖一遠(yuǎn)瀛觀遺址某學(xué)者曾說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!眻D二日軍在旅順屠殺中國(guó)居民1894年,美國(guó)紐約《世界報(bào)》評(píng)論道:“日本是披著文明的皮而帶有野蠻筋骨的怪獸。日本今已摘下文明的假面具,暴露了野蠻的真面目?!闭拱宥举p析英雄人物——展示時(shí)代精神】(6分)關(guān)天培左宗棠鄧世昌譚嗣同(2)第二組同學(xué)展示了左邊一組人物圖片。請(qǐng)就他們的英雄事跡擬寫解說詞,并寫出你從中感悟到的時(shí)代精神。在學(xué)習(xí)歷史的過程中,我們可以通過多種途徑獲得歷史知識(shí),歸納學(xué)習(xí)方法,反思?xì)v史教訓(xùn)。17.近代以來,西方列強(qiáng)的野蠻入侵使中國(guó)人民和中華民族遭受了深重的災(zāi)難,中國(guó)被迫打開國(guó)門,向西方學(xué)習(xí),由此開始了中國(guó)近代化的探索。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一中英之間,為什么會(huì)爆發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?它將會(huì)造成什么樣的后果呢?也許,英國(guó)議會(huì)在1840年4月的辯論,有助于后人探究戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。戰(zhàn)爭(zhēng)看起來似乎是與兩種植物有關(guān)的貿(mào)易引起的?!幾浴稄?fù)興之路》解說詞(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),指出“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱?!皟煞N植物”分別指的是什么?(3分)材料二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)首先打出“自強(qiáng)”旗號(hào),洋務(wù)派先后在各地創(chuàng)辦20多家近代軍事工廠,制造槍炮、彈藥和艦船等軍事裝備,真正開始實(shí)質(zhì)性地邁出中國(guó)軍隊(duì)近代化的第一步。為了“求富”,洋務(wù)派先后在全國(guó)范圍創(chuàng)辦20多家民用企業(yè),并引進(jìn)西方先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)以及資本主義生產(chǎn)方式進(jìn)行生產(chǎn),使得清朝財(cái)政收入有了顯著增長(zhǎng)。由此可見,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國(guó)的軍事和經(jīng)濟(jì)近代化進(jìn)程。(2)根據(jù)材料二,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“自強(qiáng)”“求富”的方式,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極影響。(4分)材料三甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著軍隊(duì)的戰(zhàn)敗,中國(guó)腐朽至極的封建制度走到了盡頭。隨著人民的覺醒,中華民族救亡圖存、變革求新的強(qiáng)烈意愿噴薄而出?!幾浴稄募孜鐟?zhàn)爭(zhēng)的廢墟上崛起》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。請(qǐng)指出“中華民族救亡圖存、變革求新的強(qiáng)烈意愿”是哪一歷史事件。(3分)18.經(jīng)濟(jì)不僅是人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑且粋€(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的基礎(chǔ)。閱讀材料,回答問題。材料一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之間的半個(gè)世紀(jì)里,中國(guó)因條約而陸續(xù)開放的商埠積久漸多,其趨向是由沿海入長(zhǎng)江,由下游而上游,并逐步進(jìn)入內(nèi)陸腹地。這些埠口,在中國(guó)封閉的社會(huì)體系上戳開了大大小小的窟窿……通過這些窟窿,中國(guó)被卷入了資本主義世界市場(chǎng)。城鄉(xiāng)社會(huì)的演變由此緩緩發(fā)生?!幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表(部分)時(shí)間農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入數(shù)額比重(%)數(shù)額比重(%)1849年3281萬兩77969萬兩231885年3071萬兩443923萬兩56材料三1895年7月,清政府發(fā)布上諭,確定了“以籌餉練兵為急務(wù),以恤商惠工為本源”的基本經(jīng)濟(jì)政策。1896年2月,總理衙門奏請(qǐng)準(zhǔn)各省設(shè)立商務(wù)局,以顯示“恤商之誠(chéng)”“行護(hù)商之政”。1898年,清政府頒布《振興工藝給獎(jiǎng)?wù)鲁獭?,又設(shè)農(nóng)工商總局。1899年,清政府令在沿海省份設(shè)立保商局,保護(hù)回國(guó)僑商?!幾試?yán)中平主編《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉例說明中國(guó)因條約而陸續(xù)開放的商埠“趨向是由沿海入長(zhǎng)江,由下游而上游,并逐步進(jìn)入內(nèi)陸腹地”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后外國(guó)資本主義入侵對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。(3分)(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),概括晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化,并指出與這一變化有關(guān)的歷史事件。(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述清政府經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的歷史背景及影響。(3分)(4)綜合上述材料,歸納推動(dòng)中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化的因素。(2分)19.中國(guó)近代史是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成并最終瓦解的歷史,也是中華民族對(duì)外反抗帝國(guó)主義侵略,對(duì)內(nèi)反對(duì)封建專制統(tǒng)治的歷史。李老師以“侵略·反抗”為主題,設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【閱讀歷史資料——比較侵略戰(zhàn)爭(zhēng)】(4分)(1)近代以來中華民族遭受千年巨變。閱讀下列史料并結(jié)合所學(xué),分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,比較并寫出兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的相同點(diǎn)。1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)抵達(dá)廣東海面,宣布封鎖珠江口,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。英軍的侵略行徑驚醒了中國(guó)這個(gè)國(guó)家。……鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是清朝中后期中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折,嚴(yán)重影響了此后中國(guó)近代歷史的發(fā)展方向?!幾浴逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》……但從間接的影響來講,八國(guó)聯(lián)軍的侵占行徑也同時(shí)驚醒了中國(guó)這個(gè)東方睡獅。八國(guó)聯(lián)軍敲開了中國(guó)的國(guó)門,也讓中國(guó)從此開始現(xiàn)代化進(jìn)程?!氯A網(wǎng)任務(wù)二【解讀歷史圖片——剖析歷史現(xiàn)象】(4分)(2)歷史圖片可以直觀地反映歷史。觀察下面兩幅歷史圖片并解讀。任務(wù)三【選擇歷史事件——闡述歷史觀點(diǎn)】(7分)(3)請(qǐng)從下面時(shí)間軸上任選三例相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)知識(shí)確定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

答案一、1.C2.D3.D4.B5.A6.D7.D8.A9.C10.D11.B12.A13.C14.C15.D二、16.(1)圖一:1860年10月,英法聯(lián)軍對(duì)北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進(jìn)行了大肆搶劫,之后又放火燒毀,既給中國(guó)文化造成了不可彌補(bǔ)的損失,也是對(duì)世界文明的踐踏和破壞。(1分)圖二:1894年,日軍占領(lǐng)旅順后,連續(xù)進(jìn)行了四天大屠殺,殺害了兩萬多中國(guó)人,犯下令人發(fā)指的罪行。(1分)共同說明:列強(qiáng)兇惡、殘暴的侵略本質(zhì);列強(qiáng)侵略給中華民族造成巨大的災(zāi)難等。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)(2)關(guān)天培:在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英軍進(jìn)攻虎門炮臺(tái),廣東水師提督關(guān)天培指揮清軍死守陣地,頑強(qiáng)抵抗,壯烈殉國(guó),他是民族英雄。(1分)左宗棠:為了加強(qiáng)西北塞防,1875年左宗棠被任命為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。他采取“先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略,成功收復(fù)新疆。(1分)鄧世昌:在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的黃海海戰(zhàn)中,致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌,英勇殺敵,視死如歸,率艦沖向日艦“吉野號(hào)”,壯烈殉國(guó),他是民族英雄。(1分)譚嗣同:資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物之一,參加了戊戌變法,是為變法流血犧牲的“戊戌六君子”之一。(1分)時(shí)代精神:不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神;維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的大無畏精神;為救亡圖存而流血犧牲的愛國(guó)主義精神。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)17.(1)名稱:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。(1分)名稱:英國(guó)的鴉片和中國(guó)的茶葉。(答出任意一種得1分,共2分)(2)方式:創(chuàng)辦軍事工業(yè);創(chuàng)辦民用企業(yè)。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)積極影響:增加了清政府的財(cái)政收入;開啟了中國(guó)的軍事和經(jīng)濟(jì)近代化進(jìn)程;客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生;培養(yǎng)了近代化人才等。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)(3)說明:在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也隨之破產(chǎn);中國(guó)的半殖民地化程度大大加深。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)歷史事件:維新變法運(yùn)動(dòng)(或戊戌變法;百日維新)。(1分)18.(1)舉例說明:《南京條約》開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸,《馬關(guān)條約》開放位于長(zhǎng)江沿岸的沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,所開商埠在地理位置上呈現(xiàn)由沿海到內(nèi)陸的趨勢(shì)。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)影響:使中國(guó)淪為資本主義世界市場(chǎng)的附庸,逐漸瓦解了中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì);刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化。(答出任意一點(diǎn)得1分)(2)變化:農(nóng)業(yè)稅收入減少,工商雜稅收入增加;工商雜稅收入所占比重超過農(nóng)業(yè)稅收入所占比重。(答出任意一點(diǎn)得1分)事件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(1分)(3)歷史背景:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗,巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款加劇財(cái)政危機(jī);列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略加劇,清政府為維護(hù)經(jīng)濟(jì)利益,調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策;變法維新運(yùn)動(dòng)的興起。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)影響:有利于調(diào)動(dòng)民間投資的熱情,推動(dòng)了民族資本主義的初步發(fā)展;民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大;促進(jìn)了社會(huì)近代化;有利于挽回利權(quán),抵御列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略。(答出任意一點(diǎn)得1分)(4)列強(qiáng)入侵;政府推動(dòng);民間工商業(yè)的發(fā)展。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)19.(1)原因:英國(guó)為開辟海外市場(chǎng),掠奪生產(chǎn)原料;林則徐虎門銷煙。(答出任意一點(diǎn)得1分,共2分)相同點(diǎn):都以清政府的戰(zhàn)敗而告終;都簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約;戰(zhàn)后都有賠款;都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論