吉林省吉林市普通高中2024屆高三三模考試語文試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1吉林省吉林市普通高中2024屆高三三?？荚囌Z文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。導航衛(wèi)星的原理就是不斷地向地面播發(fā)導航電文，電文的核心內容就是：位置坐標和相應位置的時間等信息。為了實現(xiàn)信息足夠高的精度，衛(wèi)星本身要有非常精確的計時功能，這種計時功能是由原子鐘來實現(xiàn)的。原子鐘是一種精密測量設備，它是利用某種元素原子的能級躍遷來實現(xiàn)精確計時的。原子是由原子核及圍繞它旋轉的電子組成的。有些原子擁有相當多數量的電子，分成不同的電子層。當原子從某一個能量大的層次躍遷到低一點的能量層次時，它就會釋放出電磁波。某一種元素的原子，它的能級躍遷變化頻率是固定的。1956年，美國科學家生產出了實用化的原子鐘，它所用的元素是金屬銫。銫有一個很大的優(yōu)點，用它來制作原子鐘非常方便。銫的共振頻率是9192631770赫茲，規(guī)定它的原子核振動這么多次所用的時間就是一秒鐘。隨著技術的發(fā)展和進步，人們還開發(fā)出了用銣、氫元素作為原料的原子鐘，體積越來越小。目前最先進的成果是用金屬鋁來制造原子鐘，精度比前三種原子鐘都高。北斗導航衛(wèi)星攜帶了四臺中國自行研制的高精度原子鐘。其中兩臺工作，兩臺備份。原子鐘之間相互校準，免得工作的那一臺發(fā)生了超過設計指標的誤差。衛(wèi)星在太空中圍繞地球做圓周運動，飛行軌跡就是衛(wèi)星軌道。我們知道北斗星座是幾個全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)當中軌道設置最復雜的，包括了三種軌道類型，即地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，能夠最大限度地給用戶提供良好的服務。衛(wèi)星導航系統(tǒng)的工作主力是運行在中圓軌道上的衛(wèi)星，它們在這個軌道上不斷地向地面發(fā)射信號。但是因為種種原因，包括宇宙射線、電離層和大氣層的干擾，中圓軌道衛(wèi)星所提供的信號，用戶在使用的時候多多少少會存在一定程度的誤差。為了盡量減小誤差，就需要提供改正信息。無論在GPS、格洛納斯、還是伽利略系統(tǒng)的建設中，出于控制成本的考慮，都沒有設置這樣的軌道，改正信息是由第三方通過其他類型或者地面手段來實現(xiàn)的，而北斗衛(wèi)星為了從一開始就盡最大努力來提高用戶的信號精度，在系統(tǒng)設計當中就考慮了三種類型的軌道。在衛(wèi)星導航技術中有一種叫作位置精度衰減因子的指標，如果這個數字越大，精度就越差；數字越小，精度就越高。一般來說，這個數字的大小和天空中可以見到的衛(wèi)星數量，以及這些衛(wèi)星的相對位置關系是有直接聯(lián)系的。衛(wèi)星數量越多，衛(wèi)星分布得越均勻，位置精度衰減因子就越小。如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時候、有些地區(qū)所能夠見到的衛(wèi)星數量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見到的衛(wèi)星數量都很少，很多時候甚至于不能夠保持導航服務。增加靜止軌道衛(wèi)星和傾斜同步軌道衛(wèi)星，就能夠在服務區(qū)有效改善這種情況。作為靜止軌道衛(wèi)星，它和地面之間是相對固定的，在任何時候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見到這顆衛(wèi)星，實際上，根據衛(wèi)星導航的原理，我們只需要三顆衛(wèi)星就能夠知道自己的位置，只要四顆衛(wèi)星就能夠測算出自己的速度。那么如果有一顆靜止衛(wèi)星在頭上，對于中圓軌道衛(wèi)星的需求就大大減少了。傾斜同步軌道衛(wèi)星的作用更加顯著。我們在上文中提到了靜止軌道衛(wèi)星被遮擋的情況，比如它會被建筑物或者大樹、山脈遮擋。傾斜同步軌道衛(wèi)星就不一樣了，它會在地球的上空畫出“八”字形的軌跡。對于覆蓋區(qū)的絕大多數用戶來說，傾斜同步軌道衛(wèi)星在一天當中總會有某個時刻運行到自己的正上方，只要不待在室內就不會被遮擋。如果部署足夠數量的傾斜同步軌道衛(wèi)星，那么在任何時刻，對于覆蓋區(qū)的任何用戶，都可以保證至少有一顆衛(wèi)星在自己頭頂上。如果僅僅依靠衛(wèi)星發(fā)射的導航信號，在很多場景下根本就不夠用，如公路車道判別和鐵路編組都需要分米級乃至厘米級的導航精度。這一切都需要我們采用新的技術。我們在前文中談到過衛(wèi)星原子鐘的精度問題，不同原子鐘所報出來的時間也會存在著一定的不同。大家普遍采取的方式就是用很多臺原子鐘一起，用彼此的計時結果來相互驗證。相互修正，最后計算出一個大家都能接受的基本時間標準，再用這個時間標準來修正各臺原子鐘。這個問題對于衛(wèi)星導航來說也是一樣的。要做到這一點，衛(wèi)星之間必須能夠彼此通信，這就是星間鏈路的用處了。北斗系統(tǒng)采用了Ka頻段的星間鏈路。所謂Ka頻段，就是26．5~40GHz之間的那一段無線電頻率。地球靜止軌道衛(wèi)星向地面提供衛(wèi)星電視和寬帶上網服務也會使用這個頻段。Ka頻段的帶寬大、通信速度高，但是在為地面服務的時候，存在一種叫作雨衰的問題。就是在夏天暴雨的時候，因為雨點的尺寸和Ka頻段的波長基本一樣，所以會嚴重干擾通信服務。不過作為導航衛(wèi)星的星間鏈路，Ka頻段是非常合適的，因為宇宙里不會下雨。星間鏈路的關鍵技術就是衛(wèi)星之間的通信波束信號要能夠彼此對準，北斗衛(wèi)星團隊能夠在整個星座之間實現(xiàn)星間鏈路的組網，是一個非常了不起的成就。（摘編自中國宇航學會《北斗導航天地間》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.銫元素的一次共振耗時一秒鐘，元素共振耗時越少，以其為原料的原子鐘精度越高。B.追求位置精度衰減因子小，即便三種衛(wèi)星軌道同在，也需要一定數量的在軌衛(wèi)星。C.想要體驗北斗衛(wèi)星系統(tǒng)提供的高精度服務，至少需要四顆衛(wèi)星檢測范圍同時覆蓋。D.太空和地面環(huán)境的差異，使Ka頻段帶寬大等優(yōu)勢在星間鏈路中得到理想發(fā)揮2.下列對材料相關內容的概述和分析，正確的一項是（）A.銫、銣、氫、鋁等元素原子能級躍遷中釋放的電磁波，形成電磁能量，使得他們成為制造原子鐘原料的元素。B.單一的中圓軌道衛(wèi)星設計，存在數量不足的劣勢，導致在城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，易出現(xiàn)不能保持導航服務的情況。C.原子鐘與星間鏈路設計的基本思路是一致的，都是依靠多臺個體之間進行信息的驗證與修正，來保持信息的精度。D.人們接收到的每一條衛(wèi)星信息，都是整個衛(wèi)星系統(tǒng)工作的成果，需要所有衛(wèi)星通過星間鏈路的修正做保障。3.根據材料內容，下列情境正確的一項是（）A.在山體密集的地區(qū)，火車經過較長的山體隧道時，衛(wèi)星信號精度與隧道外一致。B.記錄某地上空同時段的北斗衛(wèi)星變化，發(fā)現(xiàn)每天監(jiān)測到的衛(wèi)星與前一天完全不同。C.今年是太陽活動的峰年，Ka頻段的星間鏈路可以保障北斗衛(wèi)星服務免受任何影響D.深圳修建伶仃洋大橋，借助北斗系統(tǒng)，將沉管沉放到海床上，并做到精準對接。4.根據材料內容，下列選項對下面這幅“北斗衛(wèi)星系統(tǒng)三種軌道單顆衛(wèi)星觀測軌跡”簡化示意圖的解讀，不恰當的一項是（）A.軌道類型a，CPS系統(tǒng)因建設成本問題而沒有配備。B.軌道類型b上的衛(wèi)星，能夠極大避免地面遮擋帶來的影響。C.軌道類型c的衛(wèi)星能夠減少對軌道a類型衛(wèi)星的需求。D.三種軌道衛(wèi)星范圍重疊，能夠減小位置精度衰減因子指標。5.北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)能夠為用戶提供高精度定位服務，背后有哪些科技支撐，請結合材料簡要說明?！即鸢浮?.A2.C3.D4.A5.①精密測量設備原子鐘。北斗衛(wèi)星攜帶四臺中國自行研制的高密度原子鐘，互相校準，實現(xiàn)精確計時。②三種軌道類型。采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，最大限度給用戶提供良好服務。⑧采用Ka頻段的星間鏈路。有效地提高整個星座的時間精度，進一步提高導航和定位的精度?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。A.選項無中生有。材料第3段關于銫的介紹只談到了該元素具有能量躍遷變化頻率固定的性質，并沒有涉及共振時耗與儀器精度之間的關系。故選A?！?題詳析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“……使得他們成為制造原子鐘原料的元素”錯，由材料第3段“某一種元素的原子，它的能級躍遷變化頻率是固定的”及文中對依據銫的共振頻率來界定一秒鐘的表述，可知，原子鐘選擇作為原料的元素是根據共振頻率是否固定為條件的。B.材料第8段中講到“如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時候、有些地區(qū)所能夠見到的衛(wèi)星數量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見到的衛(wèi)星數量都很少，很多時候甚至于不能夠保持導航服務?！笨芍按嬖跀盗坎蛔愕牧觿荨闭f法不成立，能見到的衛(wèi)星數量不足和衛(wèi)星數量不足是兩個概念，衛(wèi)星可以因為遮擋的問題，不被見到。D.“需要所有衛(wèi)星通過星間鏈路的修正做保障”錯，依據第10段，強調是多個之間相互驗證，相互修正，而不是所有。故選C。【3題詳析】本題考查學生分析運用文中信息的能力。A.“火車經過較長的山體隧道時，衛(wèi)星信號精度與隧道外一致”錯，根據第8—9段的介紹，多次強調了軌道衛(wèi)星遮擋問題，可見遮擋對衛(wèi)星精度有一定影響，較長山體隧道遮擋嚴重，影響衛(wèi)星精度。B.“每天監(jiān)測到的衛(wèi)星與前一天完全不同”錯，材料第8自然段談到靜止軌道衛(wèi)星“它和地面之間是相對固定的，也就是說，在任何時候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見到這顆衛(wèi)星”所以每天監(jiān)測到的衛(wèi)星，應當有一顆是一樣的。C.“免受任何影響”錯，材料第7段中談到宇宙射線、電離層和大氣層的干擾對衛(wèi)星信號有影響。太陽活動峰年這些影響都會增強，對范圍內經過的所有衛(wèi)星都會產生一定影響，星間鏈路并不能完全保障精度。故選D?！?題詳析】本題考查學生分析圖表信息的能力。該圖示中，根據材料第8段對靜止軌道衛(wèi)星的描述“它和地面之間是相對固定的”，以及材料第9段，傾斜同步軌道衛(wèi)星會在地球的上空畫出“八字形”的軌跡，可知a是中圓軌道衛(wèi)星，b是傾斜同步軌道衛(wèi)星，c是靜止軌道衛(wèi)星。A.參照材料第7段可知，GPS沒有設計修正中圓軌道衛(wèi)星軌道，而不是沒有設計中圓軌道。故選A?！?題詳析】本題考查學生對文章信息的整合和對內容的理解、概括能力。材料的核心話題是導航衛(wèi)星精度的問題。學生需要在材料中準確地抓住材料的三個核心概念：原子鐘、衛(wèi)星軌道以及星間鏈路。簡要說明還要能夠抓住關鍵概念、關鍵概念之間的關系、關鍵語句，進而對技術支持的原理有簡單的描述。①精密測量設備原子鐘。結合“北斗導航衛(wèi)星攜帶了四臺中國自行研制的高精度原子鐘。其中兩臺工作，兩臺備份。原子鐘之間相互校準，免得工作的那一臺發(fā)生了超過設計指標的誤差”可知，北斗衛(wèi)星攜帶四臺中國自行研制的高密度原子鐘，互相校準，實現(xiàn)精確計時。②三種軌道類型。結合“北斗星座是幾個全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)當中軌道設置最復雜的，包括了三種軌道類型，即地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，能夠最大限度地給用戶提供良好的服務”可知，采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，最大限度給用戶提供良好服務。⑧采用Ka頻段的星間鏈路。結合“北斗系統(tǒng)采用了Ka頻段的星間鏈路”“星間鏈路的關鍵技術就是衛(wèi)星之間的通信波束信號要能夠彼此對準，北斗衛(wèi)星團隊能夠在整個星座之間實現(xiàn)星間鏈路的組網，是一個非常了不起的成就”可知，有效地提高整個星座的時間精度，進一步提高導航和定位的精度。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。林家鋪子（節(jié)選）茅盾天又索索地下起凍雨來了。一條街上冷清清地簡直沒有人行。自有這條街以來，從沒見過這樣蕭索的臘尾歲盡。朔風吹著那些招牌，嚓嚓地響。漸漸地凍雨又變成雪花的模樣。沿街店鋪里的伙計們靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔。林先生和那位收賬客人有一句沒一句地閑談著。林小姐忽然走出蝴蝶門來站在街邊看那索索的凍雨，從蝴蝶門后送來的林大娘的呃呃的聲音又漸漸兒加勤。林先生嘴里應酬著，一邊看看女兒，又聽聽老婆的打呃，心里一陣一陣酸上來，想起他的一生簡直毫沒幸福，然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰。那位上海客人似乎氣平了一些了，忽然很懇切地說：“林老板，你是個好人。一點嗜好都沒有，做生意很巴結認真。放在二十年前，你怕不發(fā)財么？可是現(xiàn)今時勢不同，捐稅重，開銷大，生意又清。混得過也還是你的本事?！绷窒壬鷩@一口氣苦笑著，算是謙遜。上海客人頓了一頓，又接著說下去：“貴鎮(zhèn)上的市面今年又比上年差些，是不是？內地全靠鄉(xiāng)莊生意，鄉(xiāng)下人太窮，真是沒有法子——呀，九點鐘了！怎么你們的收賬伙計還沒來呢？這個人靠得住么？”林先生心里一跳，暫時回答不出來。雖然是七八年的老伙計，一向沒有出過岔子。但誰能保到底呢！而況又是過期不見回來。上?？腿丝粗窒壬沁t疑的神氣，就笑：那笑聲有幾分異樣。忽然那邊林小姐轉臉對林先生急促地叫道：“爸爸，壽生回來了！一身泥！”顯然林小姐的叫聲也是異樣的。林先生跳起來，又驚又喜，著急地想跑到柜臺前去看，可是心慌了，兩腿發(fā)軟。這時壽生已經跑了進來，當真是一身泥，氣喘喘地坐下了，說不出話來。林先生估量情形不對，嚇得沒有主意，也不開口。上?？腿嗽谂赃叞櫭碱^。過了一會兒，壽生方才喘著氣說：“好險呀！差一些兒被他們抓住了?！薄暗降资菑姳I搶了快班船么？”林先生驚極，心一橫，倒逼出話來了?！安皇菑姳I。是兵隊拉夫呀！昨天下午趕不上趁快班。今天一早趁航船，哪里知道航船聽得這里要捉船，就停在東柵外了。我上岸走不到半里路，就碰到拉夫。西面寶祥衣莊的被他們拉去了。我跑得快，抄小路逃了回來。他媽的，性命交關！”壽生一面說，一面撩起衣服，從肚兜里掏出一個手巾包來遞給了林先生，又說道：“都在這里了。聚市的那家黃茂記很可惡，這種戶頭，我們明年要留心！——我去洗一個臉，換件衣服再來。”林先生接了那手巾包，捏一把，臉上有些笑容了。他到賬臺里打開那手巾包來。先看一看那張“清單”，打了一會兒算盤，然后點檢銀錢數目：是大洋十一元，小洋二百角，鈔票四百二十元，這全部付給上?？腿耍召~算也還差一百多元。林先生凝神想了半晌。斜眼偷看了坐在那里吸煙的上海客人幾次，方才嘆一口氣，割肉似的捧到上?？腿烁?。又說了許多好話，方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣：“再加一點吧，我也熬不過這個年關呀?！绷窒壬鷰缀跸肟蕹鰜?，沒有話回答，只是嘆氣。除了央求那上?？腿嗽偻ㄈ冢€有什么別的辦法？林先生忍痛又把這幾天內賣得的現(xiàn)款湊成了五十元，這才把那位叫人頭痛的上海收賬客人送走了。此時已有十一點了，天還是飄飄揚揚落著雪。買客沒有半個。林先生納悶了一會兒，和壽生商量本街的賬頭怎樣去收討。兩個人的眉頭都皺緊了。都覺得本鎮(zhèn)的六百多元賬頭收起來真沒有把握。壽生挨著林先生的耳朵悄悄地說道：“聽說南柵的聚隆，西柵的和源，都不穩(wěn)呢！這兩處欠我們的，就有三百光景，這兩筆倒賬要預先防著，吃下了，可不是玩的！”林先生臉色變了，嘴唇有點抖?！安贿^，師傅，隨他們去造謠罷，你不要發(fā)急。荒年傳亂話，聽說是鎮(zhèn)上的店鋪十家有九家沒法過年關。時勢不好，市面清得不成話。素來硬朗的鋪子今年都打饑荒，也不是我們一家困難！天塌壓大家，商會里總得議個辦法出來；總不能大家一齊拖倒，得市面更加不像市面?！笨匆娏窒壬笨嗔?，壽生姑且安慰著，忍不住也嘆了一口氣。雪是愈下愈密了，街上已經見白。偶爾有一條狗垂著尾巴走過，抖一抖身體。搖落了厚積在毛上的那些雪，就又悄悄地夾著尾巴走了。自從有這條街以來，從沒見過這樣冷落凄涼的年關！此時，遠在上海，日本軍的重炮正在發(fā)狂地轟毀那邊繁盛的市廛。（有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說中的故事發(fā)生在年關將至之時，講述了上海來的客人向林老板討債的經過，勾勒出一幅舊社會的末世景象。B.上?？腿讼仁恰昂軕┣械亍狈Q林先生是好人，后來面對林先生的哀求卻無動于衷；要求，“再加一點吧”，足見其世故、偽善。C.林先生是個安分守己、規(guī)矩老實的生意人。作者用林先生想方設法還賬，毫不隱瞞收入等情節(jié)，刻畫出其誠信、忠厚的形象特點。D.與魯迅《孔乙己》中的“咸亨酒店”相比，作者都是將社會投影在一間小店鋪中，但“林家鋪子”展示了更為宏大的政治經濟圖景。7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說首段“索索”“冷清清”“嚓嚓”等疊詞的使用，生動形象地表現(xiàn)了環(huán)境特點，渲染了蕭條陰郁的氣氛，為下文奠定了感情基調。B.小說情節(jié)集中緊湊，又曲折有致。如林小姐“轉臉對林先生急促地叫道”這處描寫使敘事突起波潮，此后情節(jié)的發(fā)展也一波三折。C.小說結尾寫到日本軍重炮轟毀上海市廛，與第二段中“然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰”形成呼應，情節(jié)嚴謹，構思縝密。D.節(jié)選部分主要是以人物為線索，多條線索平行展開，矛盾沖突復雜，其中壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遭遇兵隊拉夫的過程是小說的明線。8.小說中結尾處對雪的描寫有什么作用？請結合全文簡要分析。9.讀書小組要為此文寫文學短評。經討論，甲組提出一組關鍵詞：個人·時代·苦難；乙組提出一個關鍵詞：嘆息。請任選一個小組加入，圍繞關鍵詞寫出你的短評思路?！即鸢浮?.B7.D8.——★參考答案★——一：①渲染了凄涼陰冷的氛圍。通過描寫越下越密的雪和冷寂的街道，突出了自然環(huán)境的惡劣。②暗示兵荒馬亂的社會背景。肅殺的景象暗指緊張動蕩的時局。③烘托出人物的悲苦心境，暗示林先生等人的悲慘命運，林家鋪子走向倒閉的必然結局。④結構上呼應全文。雪的描寫貫穿始末，行文更加緊湊，情節(jié)更牽動人心，作品更具完整性。——★參考答案★——二：①環(huán)境方面：描寫了惡劣的天氣，渲染了陰郁的氛圍，同時也襯托出時局的動蕩不安，暗喻民不聊生的社會現(xiàn)實。②情節(jié)結構方面：交代了街上冷寂的原因，同時也照應了林掌柜被催債，壽生險被拉夫等緊張的故事情節(jié)。③人物方面：展現(xiàn)了林先生等人艱難的生活，烘托了愁苦悲凄的心情，暗示了戰(zhàn)火之中百姓的悲慘命運。④主題方面：表達出對黑暗社會現(xiàn)實的憤恨不滿，對苦難民眾的深切同情。9.——★參考答案★——一：我選擇“個人·時代·苦難”①個人：林先生誠實、認真。謹慎小心地經營鋪子，卻舉步維艱，這是個人的苦難②時代：“捐稅重”、“兵隊拉夫”、侵略者炮轟上海，民不聊生，這是時代的苦難③小說以小鋪子、小人物的角度切入，聚焦個人的苦難，反應了一個時代的苦難，努力掙扎的人無法擺脫時代重壓下的生存困境，反應了作者對黑暗社會中人民的同情，對苦難根源的探究?！飬⒖即鸢浮铩?我選擇“嘆息”①小說中每個人物都在嘆息，林先生兩次嘆氣分別是因為內心酸楚和無計可施，上?？腿藝@氣是因為無奈，壽生嘆氣是因為疲憊和同情。“嘆息”加劇了作品的悲劇氣氛，傳達了各種小人物在風雨飄搖的時局中苦苦掙扎的無力感。（人物角度）②小說情節(jié)環(huán)節(jié)相扣，彼此關聯(lián)，但大都以“嘆息”作為事件的結尾。前后照應，層層推進，展示了人物間息息相關的命運，結構嚴謹。（情節(jié)結構角度）③小說揭示了人民群眾的苦難生活和命運，以及城鄉(xiāng)經濟破產的趨勢，是作者對半封建半殖民地中國的凄風慘雨的一聲長嘆，體現(xiàn)了他對人民和社會的關注和關切，傳達了強烈的時代使命感和歷史責任感。（主題角度作者創(chuàng)作角度）④小說是以描寫城市小商人的處境為中心，但展現(xiàn)的是廣大人民群眾承受的深重災難和帝國主義侵略下的社會現(xiàn)實。讀者可以從中認識并嘆息于過去的黑暗時代，也將為祖國美的未來而努力奮斗。（社會價值角度，言之成理即可）〖解析〗【6題詳析】本題考查學生理解文章內容，篩選并概括文中信息的能力。B.“面對林先生的哀求卻無動于衷”錯，根據“方才得到上海客人點一下頭”可知，上?？腿瞬⒎菬o動于衷，而是答應將還欠的一百元貨款先收五十；“足見其世故、偽善”錯，根據“方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣”“再加一點吧，我也熬不過這個年關呀”可知，上?？腿酥宰屃掷习濉霸偌右稽c”，是完全出于一種無奈。故選B?！?題詳析】本題考查學生對小說藝術特色的分析鑒賞能力。D.“途中遭遇兵隊拉夫的過程是小說的明線”錯，“壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遇險”是小說的暗線。故選D?！?題詳析】本題考查學生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。——★參考答案★——一：①“雪是愈下愈密了，街上已經見白”描寫的是雪越下越密，“偶爾有一條狗垂著尾巴走過，抖一抖身體。搖落了厚積在毛上的那些雪，就又悄悄地夾著尾巴走了”是用以動襯靜的方法來描寫街道的冷寂，兩種境物的疊加突出了自然環(huán)境的惡劣，渲染了凄涼陰冷的氛圍。②凄涼陰冷的“雪景”結合前文“不是強盜。是兵隊拉夫呀！”與后文“遠在上海，日本軍的重炮正在發(fā)狂地轟毀那邊繁盛的市廛”，表明這凄涼陰冷的“雪景”是在暗指緊張動蕩的時局，暗示兵荒馬亂的社會背景。③用凄涼陰冷“雪景”烘托人物悲苦的心境；雪愈下愈密越下越多，暗示林先生等人的一步步走向如凄冷的雪一樣的悲慘命運，林家鋪子也一點點走向倒閉的必然結局。④文章開篇寫“雪”，文中寫“雪”，在結尾也寫“雪”，從結構上來看是呼應全文。雪的描寫貫穿始末，行文更加緊湊，情節(jié)更牽動人心，作品更具完整性。——★參考答案★——二：在環(huán)境描寫方面，小說巧妙地營造了凄涼陰冷的“雪景”，這種冷寂的氛圍不僅增強了故事的緊張感，還象征著時局的動蕩不安。這種惡劣天氣與民不聊生的社會現(xiàn)實相互呼應，使讀者能夠深刻感受到那個特殊歷史時期人們的無奈與痛苦。在情節(jié)結構方面，小說通過描述雪中街上冷寂的場景，巧妙地交代了社會動蕩對人們日常生活的影響。這種冷寂不僅反映了林掌柜等普通民眾生活的艱辛，還預示著一系列緊張故事情節(jié)的展開，如林掌柜被催債、壽生險被拉夫等。這些情節(jié)緊密相連，使得故事更具吸引力。在人物塑造方面，小說通過結尾的雪景引出“自從有這條街以來，從沒見過這樣冷落凄涼的年關！”的感嘆，表現(xiàn)出了林先生等人在艱難生活中的掙扎與抗爭，生動地展示了他們的愁苦悲凄心情。這些人物形象不僅具有鮮明的個性特征，還反映了戰(zhàn)火之中百姓的悲慘命運。通過凄涼陰冷的“雪景”，小說更加深入地揭示了戰(zhàn)爭對普通民眾生活的影響。在主題表達方面，小說描寫凄涼陰冷的“雪景”，強烈地傳達了對黑暗社會現(xiàn)實的憤恨不滿以及對苦難民眾的深切同情。在文末極力寫“雪景”的凄涼冷寂，使讀者在閱讀過程中能夠深刻感受到那個時代社會的殘酷?！?題詳析】本題考查學生寫作文學短評、進行個性化解讀的能力?！飬⒖即鸢浮铩唬哼x擇“個人?時代?苦難”林先生，一位看似普通的鋪子老板，他誠實、認真，一心只想將自己的小鋪子經營得有聲有色。然而，現(xiàn)實卻像一座無形的大山，壓得他喘不過氣來。他謹慎小心地經營著每一寸土地，每一份貨物，但生活的艱難仍然讓他感到步步維艱。這是林先生個人的苦難，一個看似平凡卻充滿挑戰(zhàn)的生活縮影。而林先生的苦難，并非孤立存在。他所處的時代，是一個充滿動蕩與不安的時代?！熬瓒愔亍?，像一把無形的鎖鏈，束縛著每一個勤勞的人民；“兵隊拉夫”，像一只兇猛的野獸，隨時準備吞噬那些無力反抗的生命。更有侵略者炮轟上海，讓這座繁華的城市瞬間淪為一片廢墟，民不聊生，苦不堪言。這是時代的苦難，一個充滿壓迫與絕望的時代背景。小說以小鋪子、小人物為切入點，通過林先生的視角，讓我們看到了個人在時代苦難中的掙扎與無奈。它不僅僅反映了林先生個人的苦難，更是一個時代的縮影。在這個黑暗的社會中，那些努力掙扎的人們無法擺脫時代重壓下的生存困境，他們的命運仿佛被一只看不見的大手牢牢掌控。小說表達了作者對黑暗社會中人民的深切同情，以及對苦難根源的深刻探究。它讓我們看到，個體的苦難背后，往往隱藏著更為深重的時代之痛。——★參考答案★——二：選擇“嘆息”在小說中，每個人物的嘆息都如同冰冷的雨滴，無聲地落在讀者心頭。林先生的第一次嘆氣，如同深夜的寒風，透露著他內心的酸楚和無奈。第二次嘆氣，則像是秋日的落葉，沉重地落下，彰顯出他的無計可施和深深的絕望。而上?？腿说膰@氣，則像是一聲悠長的嘆息，充滿了對生活的無力和對命運的無奈。壽生的嘆氣，更像是疲憊的旅人在漫漫長路上的一聲哀鳴，帶著深深的疲憊和對他人遭遇的同情。這部小說情節(jié)如同一個精妙的鏈條，每一個環(huán)節(jié)都緊密相連，彼此呼應。而“嘆息”則成為了這個鏈條上最顯眼的環(huán)節(jié)，它既是故事的結尾，也是新故事的開始。這種前后照應，層層推進的敘事方式，不僅展示了人物間息息相關的命運，更使得整個作品的結構顯得嚴謹而富有張力。小說所揭示的，不僅僅是人民群眾的苦難生活和命運，更是對半封建半殖民地中國社會的深刻反思。作者通過這部作品，對那個凄風慘雨的時代發(fā)出了長長的一聲嘆息，表達了他對人民和社會的深深關切，同時也傳達了強烈的時代使命感和歷史責任感。雖然這部小說以城市小商人的處境為中心，但它所展現(xiàn)的，卻是廣大人民群眾在帝國主義侵略下的深重災難和社會現(xiàn)實。讀者在閱讀這部作品時，不僅能夠認識并嘆息于過去的黑暗時代，更能從中汲取力量，為祖國的美好未來而努力奮斗。這部小說，就像一面歷史的鏡子，讓我們在反思過去的同時，也看到了未來的希望。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年舉鄉(xiāng)試第一，又七年成進士。從西洋人利瑪竇學天文、歷算、火器，盡其術。遂遍習兵機、屯田、鹽策、水利諸書。楊鎬四路喪師，京師大震。累疏請練兵自效，神宗壯之。超擢少詹事兼河南道御史。練兵通州，列上十議。時遼事方急，不能如所請。光啟疏爭，乃稍給以民兵戎械。未幾，熹宗即位。光啟志不得展，請裁去，不聽，既而，以疾歸。遼陽破，召起之。還朝，力請多鑄西洋大炮，以資城守。帝善其言。方議用，而光啟與兵部尚書崔景榮議不合，御史丘兆麟劾之，復移疾歸。崇禎元年召還，時帝以日食失驗，欲罪臺官①。光啟言：“臺官測候本郭守敬②法。元時嘗當食不食，無怪臺官之失占。臣聞歷久必差，宜及時修正?！钡蹚钠溲?，詔西洋人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等推算歷法，光啟為監(jiān)督。是冬十月辛丑朔日食，復上測候四說。其辯時差、里差之法，最為詳密。光啟雅負經濟才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒專政，不能建白。明年十月卒，贈少保。御史言，光啟蓋棺之日囊無余貲請優(yōu)恤以愧貪墨者。帝納之，乃謚光啟文定。久之，帝念光啟博學強識，索其家遺書。子驥入謝，進《農政全書》六十卷。（節(jié)選自《明史·徐光啟傳》）材料二：《禮記·大學》曰：“生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣?！毙柘壬墼唬荷弑?，食之者寡，此言食也。為之者疾，用之者舒，此言貨也。（節(jié)選自《農政全書·農本》）〖備注〗①臺官：欽天監(jiān)屬下的五官靈臺郎，掌管推算日月食等事。②郭守敬，元代天文學家。主持編制《授時歷》，為我國歷法史上使用最久的歷法。③玄扈先生：徐光啟自號。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的〖答案〗標號涂黑光啟A蓋棺之B日C囊無D余貲E請優(yōu)F恤G以愧H貪墨者11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.超擢，超越一級或更多等級而晉升。與《陳情表》中“過蒙拔擢”的意思不同。B.本，文中指根據，依照，與《諫太宗十思疏》中“必固其根本”的“本”意思不同。C.遺，文中指遺留，留下，與《過秦論》中“秦亡矢遺鏃之費”的“遺”意思相同。D.足，充足，完備。與成語“不足為訓”的“足”意思不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.楊鎬率軍戰(zhàn)敗，京城大為震驚。徐光啟多次請求操練軍隊，以身體力行報效國家。徐光啟在通州練兵時，條列十條奏議呈報朝廷。B.遼陽被攻破，熹宗下令起用徐光啟。徐光啟回朝后，提議多鑄造西洋大炮來加強城防。熹宗認為他的主張很好，采納了他的建議。C.崇禎帝因日食之事，打算責備臺官。徐光啟舉出元朝曾推算錯誤的例子并提出建議。崇禎帝下詔命人推算歷法。徐光啟任監(jiān)督。D.徐光啟在《農政全書》中如此解讀生財之道：生產的人多，耗用的人少，指的是糧食。從事的人迅捷，使用的人適度，指的是財物。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣聞歷久必差，宜及時修正。（2）及柄用，年已老，值周延儒專政，不能建白。14.徐光啟曾說：“富國必以本業(yè)，強國必以正兵?！闭埥Y合兩則材料，概括他志于富國、強國的表現(xiàn)?！即鸢浮?0.CEG11.C12.B13.（1）我聽說歷法使用久了一定有誤差，應該及時修改訂正。（2）到（徐光啟）掌權時，年紀已大，恰逢周延獨斷專政，（徐光啟）不能提出（對國家有用的）建議。14.①富國以農業(yè)為本。徐光啟全面學習屯田等各種書籍。徐光啟撰寫《農政全書》，認為農業(yè)為富國之本。②強國需要加強軍事力量。徐光啟多次上書請求操練軍隊，鑄造西洋大炮。〖解析〗【10題詳析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：徐光啟蓋棺下葬的時候，口袋中沒有多余的錢財，請朝廷加以優(yōu)厚撫恤，來使貪官污吏感到羞愧?！肮鈫⑸w棺之日”意為“徐光啟蓋棺下葬的時候”，為時間狀語，其后C處斷開；“余貲”是“無”的賓語，賓語之后E處斷開；“優(yōu)恤”是“請”的賓語，賓語之后G處斷開。故選CEG?！?1題詳析】本題考查學生對古代文化常識的掌握，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。超擢指升遷，越級提升；拔擢指提拔，提升。句意：破格提拔他為少詹事兼主管河南道的監(jiān)察御史。/過分地受到提拔。B.正確。根據，依照；樹木的根。句意：五官靈臺郎預測天象是按照郭守敬的方法。/一定要使它的根扎得穩(wěn)固。C.錯誤。遺留，留下；遺失，丟失。句意：要他的家屬把遺留下的著作送上。/秦人沒有丟失一支箭那樣的消耗。D.正確。充足，完備；值得。句意：財富就會長久地保持充足了。/不值得作為效仿的準則或榜樣。故選C?！?2題詳析】本題考查學生理解文章內容的能力。B.“采納了他的建議”錯誤，由原文“遼陽破，召起之。還朝，力請多鑄西洋大炮，以資城守。帝善其言。方議用，而光啟與兵部尚書崔景榮議不合，御史邱兆麟劾之，復移疾歸。”可知，于文無據。故選B?！?3題詳析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“歷”，歷法；“差”，出現(xiàn)誤差；“宜”，應該。（2）“柄用”，掌權；“值”，正值，恰逢；“建白”，提出建議，陳述主張?！?4題詳析】本題考查學生分析文章信息、歸納內容要點的能力。①由原文“遂遍習兵機、屯田、鹽策、水利諸書”“久之，帝念光啟博學強識，索其家遺書。子驥入謝，進《農政全書》六十卷”可知，富國以農業(yè)為本。徐光啟全面學習屯田等各種書籍。徐光啟撰寫《農政全書》，認為農業(yè)為富國之本。②由原文“楊鎬四路喪師，京師大震。累疏請練兵自效”“還朝，力請多鑄西洋大炮，以資城守”“玄扈先生曰：生之者眾，食之者寡，此言食也。為之者疾，用之者舒，此言貨也”可知，強國需要加強軍事力量。徐光啟多次上書請求操練軍隊，鑄造西洋大炮。參考譯文：材料一：徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年，在本省的科舉考試中取得第一名，七年后考中進士。曾跟從西洋人利瑪竇學習天文、歷算、火器，完全掌握其方法。繼而全面學習軍事、屯田、鹽政、水利等各種書籍。楊鎬在遼東兵分四路而喪師，京城大為震驚。徐光啟屢次上書請求操練軍隊，以身體力行報效國家。神宗贊賞他的這種壯舉，破格提拔他為少詹事兼主管河南道的監(jiān)察御史。徐光啟在通州訓練士兵時，又條列了有關軍國大事的十條奏議呈上朝廷。當時遼東戰(zhàn)事正吃緊，無法按他奏文請求的措施實行。徐光啟上疏力爭，朝廷才稍稍撥給他少量民兵和武器軍械。不久，明熹宗即位。徐光啟因自己的抱負不得施展，請求辭職，沒獲得批準。接著以疾病為理由，辭官歸鄉(xiāng)。遼陽被攻破，熹宗下令起用他。回到朝中，他大力提議多鑄造西洋大炮，以加強城防。熹宗認為他的主張很好。正要商議加以采納他的建議，但是徐光啟與兵部尚書崔景榮的建議不一致，御史丘兆麟彈劾了他。他又稱病請假回家。崇禎元年被召回朝廷。當時，崇禎帝因為日食的發(fā)生與事先推算不符，想要處分欽天監(jiān)五官靈臺郎。徐光啟說：“五官靈臺郎預測天象是按照郭守敬的方法，元朝時就曾有推算應當發(fā)生日、月食而實際無日、月食的事，就不要責怪欽天監(jiān)臺官推算失誤。我聽說歷法使用久了一定有誤差，應該及時修改訂正?！背绲澋劢邮芰怂囊庖姡略t請西洋人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等來推算，進行改歷的工作，徐光啟任監(jiān)督。這年冬季十月初一日，發(fā)生日食，又呈上觀測天文的有關著述四種。他的辨明時差、里差的方法最為詳細周密。徐光啟素來懷抱治國經世的才干，而且立志用于當世。到（徐光啟）掌權時，年紀已大，恰逢周延獨斷專政，（徐光啟）不能提出（對國家有用的）建議。第二年十月，徐光啟去世，朝廷追贈他為少保。御史說，徐光啟蓋棺下葬的時候，口袋中沒有多余的錢財，請朝廷加以優(yōu)厚撫恤，來使貪官污吏感到羞愧。崇禎帝采納御史的意見，于是賜徐先啟謚號為文定。過了一段時間，皇帝想到徐光啟博學強識，要他的家屬把遺留下的著作送上。徐光啟的兒子徐驥入朝謝恩，進獻上《農政全書》六十卷。材料二：《禮記·大學》中講到：“創(chuàng)造財富有方法，生產的人多，耗用的人少，從事的人迅捷，使用的人舒緩，這樣，財富就會長久地保持充足了?！毙柘壬f：生產的人多，耗用的人少，這談的是糧食。從事的人迅捷，使用的人舒緩，這談的是貨幣。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題。浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首①（其三）蘇軾麻葉層層檾葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青②搗麨③軟饑腸，問言豆葉幾時黃?！紓渥ⅰ舰偬K軾任徐州太守時，當地曾發(fā)生嚴重春旱，他前往石潭求雨，得雨后，沿途寫了一組《浣溪沙》；②青：指新麥；③麨：干糧。鷓鴣天辛棄疾石壁虛云積漸高，溪聲繞屋幾周遭。自從一雨花零落，卻愛微風草動搖。呼玉友①，薦溪毛②，殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去，認是翁來卻過橋?！紓渥ⅰ舰儆裼眩捍颂幹妇疲虎谙合叺囊安恕?5.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.蘇詞和辛詞題材大體相同，都描繪了鄉(xiāng)村生活圖景，語言清新質樸，富有情趣。B.蘇詞用泛出光亮的繁茂麻葉暗示“雨后”，與辛詞中“雨”所蘊含的情感相同。C.蘇詞中的“一村香”是從嗅覺角度著筆，而辛詞是從視、聽角度描寫田園風光。D.蘇詞上片提及了村里煮繭、繅絲等農事活動，本詞對農事活動則并未涉及。16.這兩首詞的下片都塑造了鄉(xiāng)野老人的形象，其特點和作用并不相同，請結合詩句簡要分析?！即鸢浮?5.B16.（1）①蘇詞塑造了年邁拄杖、摘取食物果腹的鄉(xiāng)野老人形象。老人白發(fā)蒼蒼，拄著藜杖，捋下新麥搗成干糧充饑。②表達了蘇軾愛護百姓、渴望豐收之情。（2）①辛詞塑造了熱情待客的村居老人形象。老人幾次三番邀請，拄著藜杖出門迎接“我”，在雨中躲避著行人辨認“我”。②體現(xiàn)了詞人對淳樸鄰里的贊美，對鄰里和諧相處的田園生活的喜愛?！冀馕觥健?5題詳析】本題考查學生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。B.“所蘊含的情感相同”錯。蘇詞“麻葉層層檾葉光”，麻葉一層一層地密密麻麻地鋪著，麻葉、葉互文見義，層層二字可見麻葉的繁茂，光字寫出了葉的光滑滋潤，此處雖未寫明曾降下甘霖，但由層層聚集且泛出光亮的麻葉，就可知道這是由于求雨之后甘霖如約而至的功效，暗含了題目中“謝雨”之意，可理解為“樂景”。而辛詞中“自從一雨花零亂”，則是寫晚春風雨落花之景，春光將逝，可理解為“哀景”，才有下句的轉折“卻愛微風草動搖”，作者關注到夏草初長的季節(jié)變化，另賞一處美景。故選B?！?6題詳析】本題考查學生鑒賞詩歌人物形象的能力。蘇詞下片“垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨軟饑腸”，詞人看見一位老翁須發(fā)垂白，手扶藜杖，抬著那迷離朦朧的雙眼，從未全熟的麥穗上捋下麥粒，希望能夠搗碎之后做成干糧充饑。垂白、杖藜、醉眼三個詞從不同的方面刻畫出老翁的年邁老態(tài)，而如此年老可憐的老人還得捋青搗妙，可見這一場過去了的春早曾給百姓造成的災難之重?！皢栄远谷~幾時黃？”詞人見后，忍不住地上前關切地問道：葉黃豆熟之時還要多久呢？便也就是說：甘霖之后的新一輪的豐收還要多長時間呢？這是在替老翁表達一份期待，也是對老翁的一種安慰。關切之心、愛民之意躍然紙上。辛詞下片寫野老邀請他小酌的事?！坝裼选?、“溪毛”都是山里風味酒菜，充滿鄉(xiāng)野氣息。主人準備的酒菜微薄，卻毫無愧色，一呼，一薦，可見主人的熱情，客人來這里小酌就是喜歡鄉(xiāng)野本色酒菜?！耙笄谝袄峡嘞嘌闭f明主人的淳樸好客，也表明自己是應邀而來的。最后寫野老可能是在家里等得不耐煩了，他拄著拐杖，到門前溪水上的小橋旁，站在橋頭盼望客人的到來。也許他等了許久不見客人來，過往的行人讓他有幾分失望，打算下橋回家，這時，稼軒來了，眼花的野老還以為是行人，匆忙避讓，轉身想走，正轉身間，忽然認出是他請的客人來了，于是馬上迎接客人。這里“忽避”和“卻過”兩個詞用得極妙，形成戲劇性轉換，把野老眼花、失望、熱情的心理活動和迎客動作都表現(xiàn)出來了。凸顯出了自己和普通農人的淳樸的友誼。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《項脊軒志》中，作者借“______”一句，通過動物的表現(xiàn)道出家族崩析、血親漸遠之痛；又借“______”一句，以物的巨大變化，抒發(fā)思念亡妻之悲。（2）孟子認為“盡信書，則不如無書”，蘇軾踐行著這樣的讀書方法，《石鐘山記》中，他質疑李渤對石鐘山名字由來的說法，是因為：“______，______?！保?）吉林市于正月十五舉辦了“龍騰盛世，福瑞江城”元宵節(jié)河燈煙花會，小剛全家出行觀看，由車流涌動的景象聯(lián)想到經典古詩詞，不由得吟出“______”一句?？吹綗熁ㄔ谝箍罩芯`放，又想到“______”一句?！即鸢浮剑?）東犬西吠今已亭亭如蓋矣（2）石之鏗然有聲者所在皆是也（3）寶馬雕車香滿路/車如流水馬如龍東風夜放花千樹/火樹銀花合三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成下面小題。春節(jié)期間，以“新中式”為代表的國風元素服裝穿搭A，不少網友將這種現(xiàn)象戲稱為“中國血脈覺醒”。提及傳統(tǒng)中式服裝，人們頭腦中往往會出現(xiàn)“（）”的畫面，因為中式服裝注重表面裝飾。繡花精美華麗，又多裹衣博帶，飾帶層疊，風格和諧雍容，而新中式服裝設計則在吸取傳統(tǒng)服裝的神韻的基礎上B，呈現(xiàn)出簡約大方、舒適自然的審美風格，更加符合現(xiàn)代人日常生活的穿著需要。如今，越來越多的年輕人愿意將傳統(tǒng)文化作為表達自我態(tài)度的新方式，這背后其實是他們堅定的文化自信與文化認同。出生并成長于中國經濟快速騰飛時代的他們，一般對新生事物有著很高的接受度，也有著平視世界的底氣，能以更平和的心態(tài)理解不同文化的美，正因如此，他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內涵卻不厚重，有美感但不張揚，“新中式”與他們對于個性美的追求C。關于“新中式”產品還能有多美，關于對傳統(tǒng)文化的保護傳承如何繼續(xù)創(chuàng)新，人們還有著更多的期待。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。19.下列填入文中括號處的語句，銜接最恰當的一項是（）A.足下躡絲履，頭上玳瑁光B.新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。C.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污D.制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。20.下列句子中的“一般”與文中加點的“一般”，意義和用法相同的一項是（）A.她以為要救中國，一定先要有學問，還要有一般志同道合的朋友。B.寶玉見了這般景況，心中忽澆了一盆冷水一般，只瞅著竹子，發(fā)了一回呆。C.主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的陽光。D.東北家常菜看上去品相一般，實際上滋味可口，營養(yǎng)實惠，備受人們喜愛?！即鸢浮?8.A風靡一時B化繁為簡C一拍即合/不謀而合19.B20.C〖解析〗【18題詳析】本題考查學生正確使用成語的能力。A處，由上文的“春節(jié)期間”和下文的“這種現(xiàn)象”被稱為“中國血脈覺醒”，可推知新中式服裝在春節(jié)這一段時間非常盛行，可知填“風靡一時”。風靡一時：形容一種事物在一個時期內非常風行。B處，上文強調了傳統(tǒng)中式服裝的重工、繁瑣、華貴，下文則首先強調新中式服裝“簡潔大方”的特點，可知其改良方式為“化繁為簡”?；睘楹啠涸绞菑碗s的事情越是可以用簡單的方法去化解，往往會得到意想不到的效果。C處，由上文“他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內涵卻不厚重，有美感但不張揚”，并結合語段整體內容可知，新中式的審美風格與年輕人對于個性美的追求是一致的，因語境中新中式服裝的風格背后隱藏著設計者的理念，故可填“一拍即合”或“不謀而合”。一拍即合：比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致?！?9題詳析】本題考查學生語言表達之句子銜接的能力。B.“新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣”出自《菩薩蠻·小山重疊金明滅》（溫庭筠）意為羅襖上有一雙雙新帖上去的鷓鴣圖。當時的衣飾，就是用金線繡花樣，再繡貼在衣服上，謂之“貼金”。與文中“因為傳統(tǒng)中式服裝注重表面裝飾，繡花精美華麗”句關聯(lián)度高。A.“足下躡絲，頭上玳瑁光”出自《孔雀東南飛》（漢樂府），是說（劉蘭芝）腳上穿著絲鞋，頭上戴（插）著閃閃發(fā)光的首飾，并非文段對象“服裝”。C.“鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污”出自《琵琶行》（白居易），意為“鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎：紅色羅裙被酒漬染污也不后悔”，寫琵琶女往昔的奢靡與歡樂；D.“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”出自《離騷》（屈原），意為“我要用芳馨的芰荷制成上衫，用漂亮的芙蓉綴成下裳”，詩句寫出詩人要離開當時的政治斗爭，在歸隱中服潔自芳，獨善其身。這里芰荷、芙蓉既為香花，同時也象征了作者美好的人格。C、D兩項均與文意無關。故選B?！?0題詳析】本題考查學生理解不同語境中詞語含義的能力。C.“一般”與文段中“（他們）一般對新生事物有著很高的接受度”中的“一般”都是“普遍，通?！钡囊馑肌.“一般志同道合的朋友”中“一般”相當于“一班”，表數量，用于人群；B.“心中忽澆了一盆冷水一般”中“一般”相當于“像……一樣”；D.“東北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、沒有特色。故選C。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“粉雪”被譽為雪中極品，其顆粒狀結構結實飽滿，能夠相互支撐，不易被碾碎?！胺垩笨蓽p少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度。不