全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十五課《綜合活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十五課《綜合活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析《全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十五課》為綜合活動(dòng)課，課程目標(biāo)是鞏固學(xué)生所學(xué)的信息處理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程內(nèi)容以設(shè)計(jì)一個(gè)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案為主題，要求學(xué)生運(yùn)用Word制作宣傳海報(bào)、PowerPoint制作演示文稿，并使用Excel進(jìn)行活動(dòng)預(yù)算。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，注重實(shí)際操作，符合七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和能力要求。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)設(shè)計(jì)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案，學(xué)生將運(yùn)用Word、PowerPoint和Excel等工具進(jìn)行信息處理和呈現(xiàn)，從而提高信息素養(yǎng)。此外，通過(guò)小組合作完成任務(wù)，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，增強(qiáng)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將有助于學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中更好地運(yùn)用信息技術(shù)，提高解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：學(xué)生需熟練運(yùn)用Word、PowerPoint和Excel等軟件進(jìn)行信息處理和呈現(xiàn)。解決方法：通過(guò)教師示范和指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

2.難點(diǎn)：學(xué)生需設(shè)計(jì)一個(gè)完整的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案，涉及創(chuàng)意、組織和實(shí)施等方面。突破策略：教師可提供一些參考案例，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

3.重點(diǎn)：學(xué)生需在小組合作中完成設(shè)計(jì)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。解決方法：教師組織合作學(xué)習(xí)，明確分工，引導(dǎo)學(xué)生相互交流、討論，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和溝通技巧。

4.難點(diǎn)：學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)預(yù)算時(shí)，需掌握Excel的基本操作，如公式計(jì)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。突破策略：教師可通過(guò)實(shí)際案例演示，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握預(yù)算技巧。

5.重點(diǎn)：學(xué)生需在方案設(shè)計(jì)中融入環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。解決方法：教師可引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保的重要性，提供相關(guān)資料，讓學(xué)生在方案中體現(xiàn)環(huán)保理念。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.講授：教師首先對(duì)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施步驟。同時(shí)，介紹Word、PowerPoint和Excel等軟件的基本操作方法，為學(xué)生后續(xù)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

2.案例研究：教師展示一些成功的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)案例，讓學(xué)生了解活動(dòng)策劃的過(guò)程和要點(diǎn)。通過(guò)分析案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將環(huán)保理念融入活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案。教師提供任務(wù)清單，明確設(shè)計(jì)要求。學(xué)生根據(jù)任務(wù)清單，分工合作，共同完成方案設(shè)計(jì)。

4.角色扮演：在小組合作過(guò)程中，學(xué)生可以扮演不同的角色，如策劃人、設(shè)計(jì)師、預(yù)算員等。通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同職責(zé)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

5.實(shí)驗(yàn)：學(xué)生利用Word、PowerPoint和Excel等軟件進(jìn)行實(shí)際操作，完成宣傳海報(bào)、演示文稿和活動(dòng)預(yù)算。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，幫助學(xué)生掌握軟件操作技巧。

6.游戲：設(shè)計(jì)一些與環(huán)保知識(shí)相關(guān)的游戲，如垃圾分類、節(jié)能減排等。通過(guò)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

7.討論與分享：在小組合作過(guò)程中，定期組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享各自的想法和成果。通過(guò)討論與分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和靈感。

8.教學(xué)媒體和資源：利用PPT展示校園環(huán)保宣傳活動(dòng)案例、軟件操作技巧等內(nèi)容。同時(shí)，提供一些在線工具和資源，如環(huán)保素材庫(kù)、軟件教程等，供學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中參考和利用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是校園環(huán)保宣傳活動(dòng)嗎？它對(duì)我們的生活有什么影響？”

展示一些校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受活動(dòng)的魅力和意義。

簡(jiǎn)短介紹校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用校園環(huán)保宣傳活動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園環(huán)保宣傳活動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用校園環(huán)保宣傳活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-閱讀材料1：《校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的策劃與實(shí)施》

-閱讀材料2：《Word、PowerPoint和Excel在校園環(huán)保宣傳活動(dòng)中的應(yīng)用》

-閱讀材料3：《校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的案例分析與啟示》

-閱讀材料4：《環(huán)保知識(shí)普及手冊(cè)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-自主學(xué)習(xí)1：深入了解環(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保的重要性和意義。

-自主學(xué)習(xí)2：學(xué)習(xí)更多關(guān)于Word、PowerPoint和Excel的操作技巧，提高信息處理能力。

-自主學(xué)習(xí)3：探索校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的更多案例，學(xué)習(xí)他人的策劃與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

-自主學(xué)習(xí)4：思考如何將環(huán)保理念融入日常生活，提出自己的環(huán)保建議和行動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生小組討論的成果，包括討論的深度、創(chuàng)新性和實(shí)用性，以及展示時(shí)的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作。

3.隨堂測(cè)試：進(jìn)行隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)Word、PowerPoint和Excel等軟件操作技能的掌握程度，以及他們對(duì)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)的理解和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生撰寫的關(guān)于校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的短文或報(bào)告的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、邏輯性和創(chuàng)新性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供具體的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一個(gè)校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案，包括活動(dòng)主題、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟等，要求運(yùn)用Word、PowerPoint和Excel等軟件進(jìn)行信息處理和呈現(xiàn)。

2.撰寫一篇關(guān)于校園環(huán)保宣傳活動(dòng)的短文或報(bào)告，總結(jié)自己在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

3.結(jié)合環(huán)保知識(shí)，思考如何將環(huán)保理念融入日常生活，提出自己的環(huán)保建議和行動(dòng)計(jì)劃。

題型補(bǔ)充和說(shuō)明：

1.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)以“綠色出行”為主題的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案。

-要求：包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟等，運(yùn)用Word、PowerPoint和Excel等軟件進(jìn)行信息處理和呈現(xiàn)。

-答案示例：活動(dòng)目標(biāo)為提高學(xué)生對(duì)綠色出行重要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)大家選擇環(huán)保出行方式。內(nèi)容包括環(huán)保講座、綠色出行倡議書(shū)、自行車騎行活動(dòng)等。實(shí)施步驟包括籌備活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、實(shí)施活動(dòng)、總結(jié)活動(dòng)等。

2.短文或報(bào)告撰寫：

-題目：總結(jié)自己在校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

-要求：內(nèi)容完整、邏輯性強(qiáng)，表達(dá)清晰。

-答案示例：通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，提高了自己的信息處理能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了