2024-2025學(xué)年高中英語 Module 2 A Job Worth Doing Section IV Using Language（教師用書）教案 外研版必修5

2024-2025學(xué)年高中英語Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage（教師用書）教案外研版必修5授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：高中英語Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage

2.教學(xué)年級和班級：高中英語必修5年級

3.授課時間：2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第8周星期三上午第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、說清、讀懂和寫出生動有趣的故事，提高英語語言運用能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)關(guān)于志愿者服務(wù)的故事，使學(xué)生了解志愿者服務(wù)的重要性，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析、比較不同志愿者的工作，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。重點難點及解決辦法重點：

1.語言知識：掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和表達方式，如"volunteer","worthdoing","tirelessly"等。

2.語言技能：提高學(xué)生聽、說、讀、寫故事的能力，特別是描述人物和事件的表達能力。

難點：

1.語言運用：正確運用本課所學(xué)詞匯和句型，表達自己的觀點和情感。

2.文化理解：理解志愿者服務(wù)的社會意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

解決辦法：

1.針對重點，通過例句、練習(xí)和互動活動，讓學(xué)生多次接觸和運用關(guān)鍵詞匯和表達方式，鞏固記憶。

2.對于難點，可以通過小組討論、角色扮演和寫作練習(xí)，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。同時，引入相關(guān)社會話題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，培養(yǎng)他們的文化意識和批判性思維。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、白板、教學(xué)卡片、錄音設(shè)備。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于提前上傳教案、課件和作業(yè)。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻材料、在線詞典、聽力練習(xí)材料。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動式問答、任務(wù)型學(xué)習(xí)、寫作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對志愿者服務(wù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道志愿者服務(wù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于志愿者服務(wù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受志愿者服務(wù)的魅力或特點。

簡短介紹志愿者服務(wù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.志愿者服務(wù)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解志愿者服務(wù)的基本概念、組成部分和意義。

過程：

講解志愿者服務(wù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹志愿者服務(wù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.志愿者服務(wù)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解志愿者服務(wù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的志愿者服務(wù)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解志愿者服務(wù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用志愿者服務(wù)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與志愿者服務(wù)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對志愿者服務(wù)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)志愿者服務(wù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括志愿者服務(wù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)志愿者服務(wù)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用志愿者服務(wù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于志愿者服務(wù)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.志愿者服務(wù)的定義和意義：志愿者服務(wù)是指自愿為他人或社會提供幫助和服務(wù)的行為。它具有無私性、自愿性和非營利性等特點。志愿者服務(wù)具有重要意義，可以培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和團隊合作精神，促進社會和諧與進步。

2.志愿者服務(wù)的組成部分：志愿者服務(wù)通常包括志愿者、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容和組織者等四個組成部分。志愿者是服務(wù)的主體，他們?yōu)榉?wù)對象提供幫助和支持。服務(wù)對象是接受志愿者服務(wù)的一方，可以是個人、家庭、社區(qū)或組織等。服務(wù)內(nèi)容是志愿者服務(wù)的主要活動，包括各種公益活動、互助服務(wù)和志愿服務(wù)等。組織者是負責(zé)志愿者服務(wù)的策劃、組織和協(xié)調(diào)的機構(gòu)或個人。

3.志愿者服務(wù)的功能和作用：志愿者服務(wù)具有多種功能和作用，包括提供幫助和支持、傳播愛心和公益理念、培養(yǎng)社會責(zé)任感和團隊合作精神、促進社會和諧與進步等。志愿者服務(wù)可以滿足服務(wù)對象的需求，改善他們的生活質(zhì)量，同時也為志愿者提供了一個成長和發(fā)展的平臺。

4.志愿者服務(wù)的類型和案例：志愿者服務(wù)可以分為多種類型，包括公益活動、互助服務(wù)、志愿服務(wù)等。公益活動是指為了社會公共利益而進行的服務(wù)活動，如環(huán)保、扶貧、慈善等?；ブ?wù)是指為了滿足個人或社區(qū)的需求而進行的服務(wù)活動，如鄰里互助、社區(qū)支持等。志愿服務(wù)是指為了幫助他人或社會而進行的服務(wù)活動，如志愿者支教、志愿者醫(yī)療等。

5.志愿者服務(wù)的挑戰(zhàn)和解決方案：志愿者服務(wù)在實施過程中可能會面臨一些挑戰(zhàn)，如志愿者招募和培訓(xùn)、資源不足、服務(wù)效果評估等。為了解決這些挑戰(zhàn)，可以采取一些措施，如加強志愿者培訓(xùn)和激勵、尋求合作伙伴、提高服務(wù)效果評估等。

6.志愿者服務(wù)的未來發(fā)展和創(chuàng)新：志愿者服務(wù)在未來發(fā)展中需要不斷創(chuàng)新和改進，以適應(yīng)社會變化和需求?？梢蕴剿餍碌姆?wù)模式、利用科技手段提高服務(wù)效率、加強志愿者與服務(wù)對象的互動等。同時，也需要加強志愿者服務(wù)的宣傳和推廣，提高社會對志愿者服務(wù)的認識和認可。課后作業(yè)1.請寫一篇關(guān)于志愿者服務(wù)的短文，包括志愿者服務(wù)的定義、意義、組成部分和功能等，用自己的語言進行描述，不少于200字。

答案：志愿者服務(wù)是指自愿為他人或社會提供幫助和服務(wù)的行為。它具有無私性、自愿性和非營利性等特點。志愿者服務(wù)具有重要意義，可以培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和團隊合作精神，促進社會和諧與進步。志愿者服務(wù)的組成部分包括志愿者、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容和組織者等。志愿者是服務(wù)的主體，他們?yōu)榉?wù)對象提供幫助和支持。服務(wù)對象是接受志愿者服務(wù)的一方，可以是個人、家庭、社區(qū)或組織等。服務(wù)內(nèi)容是志愿者服務(wù)的主要活動，包括各種公益活動、互助服務(wù)和志愿服務(wù)等。組織者是負責(zé)志愿者服務(wù)的策劃、組織和協(xié)調(diào)的機構(gòu)或個人。志愿者服務(wù)的功能和作用包括提供幫助和支持、傳播愛心和公益理念、培養(yǎng)社會責(zé)任感和團隊合作精神、促進社會和諧與進步等。

2.請選擇一個你感興趣的志愿者服務(wù)項目，進行深入了解，并撰寫一份調(diào)研報告，包括項目的背景、目標、實施情況以及你的看法等，不少于300字。

答案：我選擇了青少年志愿者服務(wù)項目進行深入了解。該項目旨在培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感和團隊合作精神，通過參與各種志愿者服務(wù)活動，提高他們的綜合素質(zhì)和社會實踐能力。項目實施以來，已經(jīng)組織了一系列的活動，如支教、環(huán)保、扶貧等。參與者通過這些活動，不僅為服務(wù)對象提供了幫助和支持，同時也收獲了成長和進步。我認為這個項目非常有意義，它不僅可以幫助他人，還能夠培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感和社會實踐能力。

3.請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓χ驹刚叻?wù)的理解和看法，并說明你愿意參與哪種志愿者服務(wù)項目，為什么。不少于200字。

答案：我認為志愿者服務(wù)是一種無私奉獻的行為，它可以幫助他人，傳播愛心，促進社會和諧與進步。志愿者服務(wù)是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)，通過參與志愿者服務(wù)，我們可以為社會做出貢獻，同時也能夠提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。我愿意參與環(huán)保志愿者服務(wù)項目，因為我非常關(guān)注環(huán)境問題，希望通過自己的努力，為環(huán)境保護做出貢獻。通過參與這個項目，我可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于環(huán)保的知識和技能，同時也能夠與其他志愿者一起，共同為環(huán)境保護事業(yè)努力。

4.請列舉五個你認為對社會有積極影響的志愿者服務(wù)項目，并簡要說明每個項目的目標和行動。不少于200字。

答案：

①支教志愿者服務(wù)項目：目標是通過志愿者服務(wù)，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量。行動包括為學(xué)生提供課程輔導(dǎo)、組織文化活動等。

②環(huán)保志愿者服務(wù)項目：目標是通過志愿者服務(wù)，提高公眾環(huán)保意識，保護環(huán)境。行動包括開展環(huán)保宣傳、組織清潔行動等。

③扶貧志愿者服務(wù)項目：目標是通過志愿者服務(wù)，幫助貧困地區(qū)的居民改善生活條件，提高生活質(zhì)量。行動包括提供物資援助、開展技能培訓(xùn)等。

④醫(yī)療志愿者服務(wù)項目：目標是通過志愿者服務(wù)，為貧困地區(qū)的居民提供醫(yī)療幫助，提高他們的健康狀況。行動包括提供醫(yī)療服務(wù)、開展健康宣傳等。

⑤社區(qū)志愿者服務(wù)項目：目標是通過志愿者服務(wù)，加強社區(qū)居民之間的聯(lián)系，提高社區(qū)和諧與穩(wěn)定。行動包括組織社區(qū)活動、提供咨詢服務(wù)等。

5.請根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計一份志愿者服務(wù)計劃，包括服務(wù)項目、目標、時間安排和宣傳方式等。不少于200字。

答案：我設(shè)計的志愿者服務(wù)計劃是青少年環(huán)保志愿者服務(wù)項目。該項目目標是提高青少年的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保行為習(xí)慣，通過參與各種環(huán)?；顒?，為環(huán)境保護做出貢獻。項目計劃在未來三個月內(nèi)進行，每周安排一次活動?；顒觾?nèi)容包括環(huán)保知識講座、清潔行動、環(huán)保宣傳等。為了宣傳和招募參與者，我們將在學(xué)校的公告欄上張貼海報，同時利用社交媒體和學(xué)校的官方網(wǎng)站進行宣傳。我們還計劃邀請環(huán)保專家來進行講座，以增加活動的吸引力和專業(yè)性。教學(xué)反思本節(jié)課我教授的是高中英語Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage，這是一節(jié)關(guān)于志愿者服務(wù)的課程。在課堂上，我采用了多種教學(xué)方法和資源，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握志愿者服務(wù)的相關(guān)知識。

首先，我通過提問和展示圖片或視頻片段的方式，成功地引起了學(xué)生的興趣，激發(fā)了他們的探索欲望。學(xué)生對志愿者服務(wù)的基本概念和重要性有了初步的了解，這為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

其次，我在講解志愿者服務(wù)知識時，使用了圖表和示意圖，幫助學(xué)生更好地理解和記憶關(guān)鍵概念和組成部分。我還通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解志愿者服務(wù)的實際應(yīng)用和作用。

然而，在分析志愿者服務(wù)案例時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于案例的深度理解還有待提高。有些學(xué)生對于案例的背景、特點和意義的理解不夠深入，因此在小組討論和展示中，他們的觀點和分析顯得較為膚淺。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在合作和解決問題的能力方面表現(xiàn)出色。他們能夠積極參與討論，提出自己的想法和解決方案，展現(xiàn)了良好的團隊合作精神。

最后，在課堂展示和點評環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在表達和展示方面還需要進一步的指導(dǎo)和練習(xí)。有些學(xué)生在展示時顯得有些緊張和生硬，需要更多的機會和指導(dǎo)來提高他們的表達能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①志愿者服務(wù)的定義和意義

關(guān)鍵詞：志愿者服務(wù)、無私性、自愿性、非營利性、社會責(zé)任感和團隊合作精神、社會和諧與進步

②志愿者服務(wù)的組成部分

關(guān)鍵詞：志愿者、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、組織者

③志愿者服務(wù)的功能和作用

關(guān)鍵詞：提供幫助和支持、傳播愛心和公益理念、培養(yǎng)社會責(zé)任感和團隊合作精神、促進社會和諧與進步

板書設(shè)計：

1.志愿者服務(wù)

2.定義和意義

3.無私性、自愿性、非營利性

4.社會責(zé)任感和團隊合作精神

5.社會和諧與進步

6.組成部分

7.志愿者

8.服務(wù)對象

9.服務(wù)內(nèi)容

10.組織者

11.功能和作用

12.提供幫助和支持

13.傳播愛心和公益理念

14.培養(yǎng)社會責(zé)任感和團隊合作精神

15.促進社會和諧與進步課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了志愿者服務(wù)的相關(guān)知識。首先，我們了解了志愿者服務(wù)的定義和意義，志愿者服務(wù)是指自愿為他人或社會提供幫助和服務(wù)的行為，具有無私性、自愿性和非營利性等特點。志愿者服務(wù)具有重要意義，可以培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和團隊合作精神，促進社會和諧與進步。接著，我們學(xué)習(xí)了志愿者服務(wù)的組成部分，包括志愿者、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容和組織者。志愿者是服務(wù)的主體，他們?yōu)榉?wù)對象提供幫助和支持。服務(wù)對象是接受志愿者服務(wù)的一方，可以是個人、家庭、社區(qū)或組織等。服務(wù)內(nèi)容是志愿者服務(wù)的主要活動，包括各種公益活動、互助服務(wù)和志愿服務(wù)等。組織者是負責(zé)志愿者服務(wù)的策劃、組織和協(xié)調(diào)的機構(gòu)或個人。然后，我們探討了志愿者服務(wù)的功能和作用，志愿者服務(wù)可以提供幫助和支持、傳播愛心和公益理念、培養(yǎng)社會責(zé)任感和團隊合作精神、促進社會和諧與進步等。最后，我們分析了志愿者服務(wù)的挑戰(zhàn)和解決方案，以及志愿者服務(wù)的未來發(fā)展和創(chuàng)新。

當堂檢測：

1.請用英語回答以下問題：

a.Whatisvolunteerservice?

b.Whyisitimportanttoparticipateinvolunteerservi