2024年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題12 一組實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)教案

2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破專題12一組實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自《高中化學(xué)》教材的實(shí)驗(yàn)全突破專題12，圍繞一組實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)展開。內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)原理、操作步驟、安全注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。具體涉及教材中的實(shí)驗(yàn)案例，如氣體制備、溶液配制、物質(zhì)提純等典型實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，掌握了實(shí)驗(yàn)基本原理和步驟，能夠獨(dú)立完成簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生深入分析實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的綜合評(píng)價(jià)能力，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)：通過評(píng)價(jià)不同實(shí)驗(yàn)裝置，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能，激發(fā)創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)針對(duì)實(shí)驗(yàn)問題提出改進(jìn)方案。

2.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理、分析，能結(jié)合實(shí)際情境做出合理評(píng)價(jià)，提高解決問題的能力。

3.安全意識(shí)與責(zé)任心：強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過程中的安全意識(shí)，讓學(xué)生了解并遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)范，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任心。

4.科學(xué)思維與批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法思考問題，學(xué)會(huì)從多角度評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置，培養(yǎng)批判性思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確處理與分析。

難點(diǎn)：創(chuàng)新性提出實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)措施，將理論知識(shí)與實(shí)際操作有效結(jié)合。

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)問題，通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與方法，結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行深入講解，確保學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。

2.針對(duì)難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)新思維，提供實(shí)驗(yàn)?zāi)M、現(xiàn)場演示等多元化教學(xué)手段，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，并提出具有創(chuàng)造性的改進(jìn)措施。

3.組織實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在操作過程中體會(huì)難點(diǎn)，教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的綜合能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都準(zhǔn)備了《高中化學(xué)》教材中實(shí)驗(yàn)全突破專題12的相關(guān)內(nèi)容。

-提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)書或工作手冊(cè)，以便學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備一組實(shí)驗(yàn)裝置的圖片和結(jié)構(gòu)示意圖，用于分析比較不同裝置的特點(diǎn)。

-收集與實(shí)驗(yàn)裝置相關(guān)的操作視頻，展示規(guī)范操作流程，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

-準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格模板，幫助學(xué)生規(guī)范記錄和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理的動(dòng)畫或圖表，用于輔助解釋復(fù)雜的概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-根據(jù)教材中涉及的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的全部器材，包括但不限于燒杯、試管、酒精燈、滴定管、氣體制備裝置等。

-確保所有實(shí)驗(yàn)器材完好無損，符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并在使用前進(jìn)行檢查。

-準(zhǔn)備足量的實(shí)驗(yàn)試劑，如酸、堿、鹽等，并確保它們的質(zhì)量和純度。

-準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品，如安全眼鏡、手套、實(shí)驗(yàn)服等，確保學(xué)生安全。

4.教室布置：

-將教室分為幾個(gè)區(qū)域：講授區(qū)、討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)和數(shù)據(jù)處理區(qū)。

-講授區(qū)配備多媒體教學(xué)設(shè)備，用于展示輔助材料和講解理論知識(shí)。

-討論區(qū)設(shè)置成小組形式，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和協(xié)作學(xué)習(xí)。

-實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)應(yīng)寬敞、明亮，配備必要的實(shí)驗(yàn)器材和試劑，確保每位學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-數(shù)據(jù)處理區(qū)提供計(jì)算機(jī)或表格，供學(xué)生記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中是否遇到過裝置設(shè)計(jì)不合理的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的基本概念。實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)是指對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作和效果的分析與判斷。它是確保實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確和高效進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)處理這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與改進(jìn)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能夠合理評(píng)價(jià)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的基本概念和重要性：學(xué)生掌握了實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的定義、目的和意義，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵作用，從而能夠更加重視實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與優(yōu)化。

2.掌握實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法：學(xué)生學(xué)會(huì)了從安全性、操作簡便性、實(shí)驗(yàn)效果等方面評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求選擇合適的裝置，并對(duì)其進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。

3.提高實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力：通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生熟練掌握了實(shí)驗(yàn)操作步驟，提高了實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，學(xué)生能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維：學(xué)生在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作過程中，積極思考、發(fā)現(xiàn)問題，提出具有創(chuàng)新性的改進(jìn)措施。同時(shí)，學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行批判性分析，提高了解決實(shí)際問題的能力。

5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：在小組討論和成果分享環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。這有助于提高學(xué)生在實(shí)際工作中的溝通能力。

6.提升安全意識(shí)和責(zé)任心：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)安全的重要性，能夠遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)范，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。這有助于降低實(shí)驗(yàn)過程中的安全風(fēng)險(xiǎn)。

7.知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，解決實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題，提高實(shí)驗(yàn)效果。

1.實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)原理：學(xué)生能夠闡述實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)原理，分析不同裝置的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求選擇合適的裝置。

2.實(shí)驗(yàn)操作步驟：學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并注意實(shí)驗(yàn)過程中的安全事項(xiàng)。

3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析：學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理和分析的方法，能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。

4.實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠針對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝置的不足，提出具有創(chuàng)新性的改進(jìn)方案，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

5.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，為今后的實(shí)驗(yàn)提供借鑒。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)

-基本概念與重要性

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法

-實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理

-創(chuàng)新改進(jìn)與批判性思維

2.實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)要點(diǎn)

-安全性

-操作簡便性

-實(shí)驗(yàn)效果

-經(jīng)濟(jì)性

3.實(shí)驗(yàn)操作流程圖

-步驟1：裝置檢查

-步驟2：實(shí)驗(yàn)操作

-步驟3：數(shù)據(jù)記錄

-步驟4：數(shù)據(jù)分析

-步驟5：評(píng)價(jià)與改進(jìn)

4.數(shù)據(jù)處理模板

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格

-數(shù)據(jù)分析公式

-結(jié)果展示圖表

5.創(chuàng)新改進(jìn)案例

-現(xiàn)有裝置問題

-改進(jìn)方案

-改進(jìn)效果

6.小組討論成果

-主題：實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)際化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與改進(jìn)

-觀點(diǎn)與想法

-成果分享

板書設(shè)計(jì)以清晰的結(jié)構(gòu)、簡潔的語言和直觀的圖表，突出實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解例題一：實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)改進(jìn)

題目：某學(xué)生在進(jìn)行氣體收集實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所使用的向上排空氣法收集氣體時(shí)，氣體純度不高。請(qǐng)分析原因，并提出改進(jìn)措施。

答案：

原因：向上排空氣法收集氣體時(shí)，可能會(huì)因?yàn)闅怏w與空氣混合不均勻，導(dǎo)致收集到的氣體純度不高。

改進(jìn)措施：改用排水法收集氣體，通過水的密閉作用，使氣體與空氣有效隔離，提高氣體純度。

例題二：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析

題目：某學(xué)生在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，得到以下數(shù)據(jù)：初始狀態(tài)下，裝置內(nèi)氧氣含量為20%，實(shí)驗(yàn)后氧氣含量為15%。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中氧氣的消耗量。

答案：

消耗量=初始氧氣含量-實(shí)驗(yàn)后氧氣含量

=20%-15%

=5%

實(shí)驗(yàn)過程中氧氣的消耗量為5%。

例題三：實(shí)驗(yàn)操作步驟優(yōu)化

題目：在進(jìn)行鐵與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，如何操作可以減少反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氫氣溢出？

答案：

1.減小鐵與稀硫酸的接觸面積，可以將鐵絲卷成小圈，減少與硫酸的接觸。

2.控制稀硫酸的滴加速率，避免過快滴加導(dǎo)致反應(yīng)過快進(jìn)行，產(chǎn)生大量氫氣。

例題四：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋

題目：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較少，而與負(fù)極相連的試管內(nèi)氣體體積較多。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象。

答案：

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣。由于氧氣在水中的溶解度較高，部分氧氣會(huì)溶解在水中，導(dǎo)致正極試管內(nèi)氣體體積較少。而氫氣在水中的溶解度較低，因此負(fù)極試管內(nèi)氣體體積較多。

例題五：實(shí)驗(yàn)裝置安全性評(píng)價(jià)

題目：評(píng)價(jià)下列實(shí)驗(yàn)裝置的安全性，并提出改進(jìn)意見。

裝置：用酒精燈加熱試管中的液體。

答案：

安全性評(píng)價(jià)：使用酒精燈加熱試管時(shí)，存在以下安全隱患：

1.酒精燈火焰可能直接接觸試管，導(dǎo)致試管破裂。

2.試管加熱過程中，液體可能溢出，引發(fā)火災(zāi)。

改進(jìn)意見：

1.使用試管夾將試管懸空加熱，避免酒精燈火焰直接接觸試管。

2.在加熱過程中，隨時(shí)注意液體變化，防止溢出。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，如案例分析法、小組討論法、實(shí)驗(yàn)操作法等，旨在幫助學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的知識(shí)點(diǎn)。從教學(xué)效果來看，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂，課堂氛圍較為活躍。但在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)，容易出現(xiàn)話題偏離現(xiàn)象，需要我及時(shí)引導(dǎo)和調(diào)整。

在本節(jié)課中，學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們不僅掌握了實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的基本概念和重要性，還能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理評(píng)價(jià)和改進(jìn)。此外，學(xué)生在小組合作中，溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。

然而，教學(xué)中仍存在一些問題和不足。首先，部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練。其次，學(xué)生在數(shù)據(jù)處理和分析方面存在一定困難，需要我進(jìn)一步講解和指導(dǎo)。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，增加實(shí)驗(yàn)操作的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，提高實(shí)驗(yàn)技能。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們?cè)跀?shù)據(jù)處理和分析方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

3.組織課堂討論時(shí)，明確討論主題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題展開討論，避免話題偏離。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)置有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的重要性：強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵作用，確保實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確和高效進(jìn)行。

2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：介紹了安全性、操作簡便性、實(shí)驗(yàn)效果等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及案例分析、小組討論等評(píng)價(jià)方法。

3.實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理：講解了實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、處理和分析方法。

4.創(chuàng)新改進(jìn)與批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置提出創(chuàng)新性的改進(jìn)措施，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

-實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的目的是什么？

-以下哪個(gè)不是實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？

-在實(shí)驗(yàn)操作中，以下哪個(gè)步驟是正確的？

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的目的是什么？

2.填空題：

-實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)的三個(gè)主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是安全性、操作簡便性和__________。

-在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)先檢查__