高中化學(xué)乙烯人教版課件

高中化學(xué)乙烯人教版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中化學(xué)必修二第五章第二節(jié)“乙烯”，主要內(nèi)容有：乙烯的分子結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及制法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，掌握乙烯的制法，并能夠運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解乙烯的分子結(jié)構(gòu)，掌握乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.學(xué)會乙烯的制法，并能運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn)：乙烯的分子結(jié)構(gòu)，乙烯的化學(xué)性質(zhì)。2.重點(diǎn)：乙烯的分子結(jié)構(gòu)，乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過多媒體課件展示乙烯在日常生活中的應(yīng)用，如塑料、合成纖維、合成橡膠等，引導(dǎo)學(xué)生思考乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知識講解：（1）介紹乙烯的分子結(jié)構(gòu)，解釋乙烯的化學(xué)鍵特點(diǎn)。（2）講述乙烯的物理性質(zhì)，如密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。（3）講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)，如加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等。3.例題講解：分析生活中的實(shí)例，如乙烯制塑料、乙烯氧化制醋酸等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)乙烯性質(zhì)的練習(xí)題，讓學(xué)生即時(shí)鞏固所學(xué)知識。5.小組討論：分組討論乙烯的制法，分享各自的成果。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是什么？（2）乙烯的物理性質(zhì)有哪些？（3）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有哪些？2.答案：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是一個(gè)雙鍵的碳?xì)浠衔?。?）乙烯的物理性質(zhì)有：密度小于1g/cm3，熔點(diǎn)103.7℃，沸點(diǎn)84.2℃。（3）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有：加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過多媒體課件和實(shí)例講解，使學(xué)生了解了乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，但在乙烯的制法方面，學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。2.拓展延伸：讓學(xué)生課后查找有關(guān)乙烯在生活中的應(yīng)用資料，下節(jié)課分享，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中化學(xué)必修二第五章第二節(jié)“乙烯”，主要內(nèi)容有：乙烯的分子結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及制法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，掌握乙烯的制法，并能夠運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解乙烯的分子結(jié)構(gòu)，掌握乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.學(xué)會乙烯的制法，并能運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn)：乙烯的分子結(jié)構(gòu)，乙烯的化學(xué)性質(zhì)。2.重點(diǎn)：乙烯的分子結(jié)構(gòu)，乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過多媒體課件展示乙烯在日常生活中的應(yīng)用，如塑料、合成纖維、合成橡膠等，引導(dǎo)學(xué)生思考乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知識講解：（1）介紹乙烯的分子結(jié)構(gòu)，解釋乙烯的化學(xué)鍵特點(diǎn)。乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成，碳原子之間通過一個(gè)雙鍵連接，雙鍵的存在使得乙烯分子具有較高的反應(yīng)活性。（2）講述乙烯的物理性質(zhì)，如密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。乙烯的密度小于1g/cm3，熔點(diǎn)為103.7℃，沸點(diǎn)為84.2℃。（3）講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)，如加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等。乙烯分子中的雙鍵容易與其他物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，新的化合物；同時(shí)，乙烯也可以被氧化，醋酸等物質(zhì)。3.例題講解：分析生活中的實(shí)例，如乙烯制塑料、乙烯氧化制醋酸等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乙烯的性質(zhì)解釋。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)乙烯性質(zhì)的練習(xí)題，讓學(xué)生即時(shí)鞏固所學(xué)知識。5.小組討論：分組討論乙烯的制法，分享各自的成果。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是什么？（2）乙烯的物理性質(zhì)有哪些？（3）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有哪些？2.答案：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是一個(gè)雙鍵的碳?xì)浠衔?，碳原子之間通過一個(gè)雙鍵連接。（2）乙烯的物理性質(zhì)有：密度小于1g/cm3，熔點(diǎn)103.7℃，沸點(diǎn)84.2℃。（3）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有：加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過多媒體課件和實(shí)例講解，使學(xué)生了解了乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，但在乙烯的制法方面，學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。2.拓展延伸：讓學(xué)生課后查找有關(guān)乙烯在生活中的應(yīng)用資料，下節(jié)課分享，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乙烯的分子結(jié)構(gòu)時(shí)，語調(diào)要生動活潑，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注雙鍵的特點(diǎn)。在講解乙烯的物理性質(zhì)時(shí)，語調(diào)要平穩(wěn)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等概念。在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，語調(diào)要激情澎湃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，情景引入環(huán)節(jié)可以占用5分鐘，知識講解環(huán)節(jié)可以占用15分鐘，例題講解環(huán)節(jié)可以占用10分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)可以占用10分鐘，小組討論環(huán)節(jié)可以占用5分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)可以占用5分鐘。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在講解乙烯的分子結(jié)構(gòu)時(shí)，可以提問學(xué)生：“乙烯的分子結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？”在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，可以提問學(xué)生：“乙烯的雙鍵是如何影響其化學(xué)性質(zhì)的？”4.情景導(dǎo)入：通過多媒體課件展示乙烯在日常生活中的應(yīng)用，如塑料、合成纖維、合成橡膠等，引導(dǎo)學(xué)生思考乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。同時(shí)，可以結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生更加直觀地理解乙烯的應(yīng)用。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為繁瑣，涉及到乙烯的分子結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及制法。在今后的教學(xué)中，可以考慮將制法部分單獨(dú)講解，以便學(xué)生更好地掌握乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了多媒體課件輔助教學(xué)，通過情景引入、知識講解、例題講解、隨堂練習(xí)、小組討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。在今后的教學(xué)中，可以嘗試采用更多的教學(xué)方法，如實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小組競賽等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.教學(xué)時(shí)間：本節(jié)課的時(shí)間分配較為合理，但在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加時(shí)間，讓學(xué)生更好地消化和鞏固所學(xué)知識。4.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有了初步的了解。但在乙烯的制法方面，學(xué)生的掌握程度不夠扎實(shí)，