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班級會議簡報范文模板第1篇班級會議簡報范文模板第1篇近日,記者從胡集中學(xué)了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發(fā)的情況,學(xué)校專門召開了預(yù)防校園欺凌專題教育主題班會。
學(xué)校先制作了預(yù)防校園欺凌的有關(guān)課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對校園欺凌事件該如何應(yīng)對,國家、教育部校園欺凌事件專項治理行動的主要內(nèi)容和措施,胡集中學(xué)對校園欺凌事件及欺凌者的態(tài)度和處理辦法等方面。
各班在班主任的組織下,以課件內(nèi)容為主線,向廣大同學(xué)進行了預(yù)防校園欺凌的教育,同時學(xué)校政教處還對班級存在的具有校園欺凌行為和傾向的學(xué)生進行了摸底,并將在適當(dāng)?shù)臅r間對這些同學(xué)進行集中教育,取得了良好效果。
班級會議簡報范文模板第2篇全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育,增強學(xué)生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會,觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園LED進行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識;
班級會議簡報范文模板第3篇近年,我國中小學(xué)生發(fā)生安全事故的頻率呈現(xiàn)日漸升高之勢,為加強我校學(xué)生生命安全教育,提高學(xué)生危險防范意識、安全自救能力,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,避免發(fā)生不必要的安全事故。10月9日下午第三節(jié),政教處組織各班召開以“強化安全意識,提高避險能力”為主題的班會。
班會主題統(tǒng)一,但內(nèi)容多樣,形式精彩紛呈。各班班會上,同學(xué)們或自由發(fā)言,互傳飲食安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等的注意事項,或熱烈討論,碰撞出智慧的火花,得出更成熟可靠的避險自救辦法。無論是采用傳統(tǒng)的講授還是現(xiàn)代化手段,無論是靜默的接受,還是大聲的討論,都閃爍著師生智慧的光華。
通過這次班會,同學(xué)們加深了對各種安全事故的認識,學(xué)習(xí)和掌握了面對突發(fā)事件、自然災(zāi)害的自護自救常識,提高了避險、自救能力。
班級會議簡報范文模板第4篇“五一”假期在即,為強化假期安全教育,提高學(xué)生安全和文明意識,讓師生過一個文明、健康、環(huán)保、平安的“五一”假期,橫龍中心小學(xué)采取多種形式開展安全教育,增強師生及家長的安全意識,確保五一小長假安全。
學(xué)校政教處通過早操集會時間召開師生專題會,要求全體師生做到“五一假安全教育不放假”和“文明出行,從我做起”。各班采取多種形式開展“五一”安全教育主題班會。主題班會上,重點圍繞“防溺水、交通、食品衛(wèi)生和消防”等安全問題進行強化教育,增強學(xué)生安全意識和法制文明觀念,提高學(xué)生防范安全事故的能力。
學(xué)校通過致家長信函、校訊通平臺溫馨提示家長注意小孩假期安全,加強小孩居家安全教育;各班主任通過電話、班級微信群等及時通知家長落實安全監(jiān)管責(zé)任。
活動將給孩子一個文明、安全的“五一”假期,安全文明將充盈在每個孩子和家長的心中。
班級會議簡報范文模板第5篇為了進一步樹立“安全第一”的思想,增強幼兒的安全教育,提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力,5月12日上午10點,合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始,警鈴響起,聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動,并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積。30秒后,警鈴再次響起,聽到疏散信號后,教師迅速組織幼兒疏散,所有孩子迅速起立,按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結(jié)地點。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律,就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點人數(shù)后,各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后,鮑園長進行演練總結(jié),各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線,迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒,在各小組密切協(xié)作下,此次演練圓滿完成,未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識,安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家,不要在園內(nèi)逗留,并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序,一個一個排隊走,深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法,更加
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