模擬主持范文(篇一)

模擬主持范文(篇一)模擬主持范文(篇一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，媒體朋友們，大家下午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次活動(dòng)的主辦方——壹佰分電子商務(wù)對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

好，接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次發(fā)布會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是：

廣西商務(wù)廳___，大家歡迎!

廣西旅游局___，歡迎您!

朱總發(fā)表講話

15:45主持人有請(qǐng)廣西商務(wù)廳___為發(fā)布會(huì)致辭

感謝朱總的精彩講話!大家再以熱烈的掌聲送給我們敬愛的朱總!

商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)致辭

15:50主持人有請(qǐng)廣西旅發(fā)委___為發(fā)布會(huì)致辭

旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)致辭

16:20媒體提問環(huán)節(jié)，主持人提示媒體記者可以舉手提問

記者提問(共3-5個(gè)問題)

16:25發(fā)布會(huì)結(jié)束，主持人宣布議程全部結(jié)束，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影

模擬主持范文(篇二)模擬法庭

一、活動(dòng)目的：

“中隊(duì)模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu)，以公開審理的方式，由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題，從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的，并對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)法制教育，提高辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長(zhǎng)，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”。2、設(shè)一名“書記員”，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。3、準(zhǔn)備扮演法官的簡(jiǎn)單道具，如服裝、法捶等。三、集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)四、宣布主題：

主持人：六（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。五、活動(dòng)過程（朗誦）

從小要學(xué)法，法律用處大，社會(huì)各行業(yè)，處處需要它。做人要守法，約束你我他，辦事懂規(guī)則，生活秩序化。用法護(hù)自己，理直膽氣大，法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國(guó)有國(guó)法”。作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守紀(jì)律，在社會(huì)生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。

主持人2：在我們隊(duì)員間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請(qǐng)還原

事件“王家琪、陳子豪打架事件”案件：

主持人：在這件事情當(dāng)中，王家琪、陳子豪誰是誰非？一時(shí)間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。（一）審理“案件”1、書記員宣布法庭紀(jì)律：

在法庭上，旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。

2、審判長(zhǎng)宣布相關(guān)人員到庭：審判長(zhǎng)到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。

3、審判長(zhǎng)：依據(jù)《xxx民事訴訟法》第40條的規(guī)定：舊縣小學(xué)“模擬法庭”對(duì)原告王家琪與被告陳子豪賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。4、原告律師：5、被告律師：

原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）我方認(rèn)為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償?！軅矐?yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請(qǐng)心理醫(yī)生?！晌业漠?dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴(yán)重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會(huì)痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會(huì)還擊嗎？——沖動(dòng)的性格會(huì)還擊?！业漠?dāng)事人就是一是沖動(dòng)。——可是對(duì)方出手也太重了?！晌曳接X得對(duì)方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告，是原告挑起的，被告

才一時(shí)錯(cuò)手?！潜桓娼幸粫r(shí)錯(cuò)手，那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口?！业漠?dāng)事人是無意的，你的當(dāng)事人是有意挑斗。——“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn)，你會(huì)怎樣?！憧梢粤R回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語言傷害，會(huì)擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的。6、審判長(zhǎng)：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。（二）作出“宣判”。

審判長(zhǎng)：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評(píng)議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯(cuò)，負(fù)有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請(qǐng)15日內(nèi)向上級(jí)法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。（三）收獲

主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。

主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊(duì)員們，你們又有了哪些收獲？a、小隊(duì)討論

b、小隊(duì)匯報(bào)（四）法律知識(shí)分享

主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時(shí)間，老師讓我們收集了許多法律小常識(shí)，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！

（五）小結(jié)主持人：今天的隊(duì)會(huì)，讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法

的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣，我們將來必定會(huì)成為有所作為的人。六、輔導(dǎo)員總結(jié)：

這次活動(dòng)開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評(píng)價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事，做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。七、主持人：舊縣小學(xué)六（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

模擬主持范文(篇三)女士們，先生們，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位親友：

大家好！

美酒飄香，迎來良辰吉日，歡歌笑語，共賀花好月圓。在這收獲的季節(jié)里，先生，小姐愛情的種子也獲得了豐收。受他們的委托，我我非常榮幸地為他們主持婚禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人及雙方東道主，對(duì)各界朋友的大駕光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

一對(duì)新人經(jīng)過相識(shí)、相知、相戀終于走到了一起，在此，我們衷心地祝福他們能夠攜手百年、幸福美滿！新婚慶典儀式現(xiàn)在開始！讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人及他們的父母登場(chǎng)！在儀式開始之前，非常榮幸地由我為大家介紹，今天到場(chǎng)的重要嘉賓，他們是：

感謝大家的到來。

兩個(gè)人，從不同的生活環(huán)境里走到一起，二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，是家庭的關(guān)愛、親情的關(guān)懷，伴隨至今。如今，兒女已長(zhǎng)大成家，此時(shí)的父母一定有許多話想對(duì)兒女說，想對(duì)孩子講，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新郎的父親講話。

花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。杯杯喜酒敬賓客，聲聲花炮滿堂彩。今天，前來祝賀的各位來賓都是雙方東道主的親友、同事、戚誼、至交。作為婚禮的見證人，下面有請(qǐng)二位新人向各位來賓三鞠躬表示感謝：

一鞠躬，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)，對(duì)給予他們家庭以深切關(guān)懷的親友，工作生活中給予幫助的朋友致以崇高的敬意；

再鞠躬，謝謝朋友們來賀喜，永遠(yuǎn)把這美好的光景和大家的深情厚意保留在自己的記憶里；

三鞠躬，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體來賓身體健康！工作順利！心想事成！萬事如意！

好，各位來賓，親愛的朋友們，今天的新婚慶典儀式就暫時(shí)告一個(gè)段落，祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來賓、所有的朋友們，家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意！祝福新郎新娘，愛情之樹常青。愿他們相親相敬，恩恩愛愛，和和睦睦，白頭偕老；愿他們工作、學(xué)習(xí)和生活，步步稱心，年年如意！在此，我提議，大家全體起立，為了新郎新娘的幸福，干杯！

模擬主持范文(篇四)20xx年安徽省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)考試

模塊一（播音與主持藝術(shù)）自備模擬主持稿件精選

◎藝榮學(xué)校2015屆許弘邦

1.以“WTO帶給中國(guó)的是什么”為主題主持一檔經(jīng)濟(jì)節(jié)目。

傳播知識(shí)、生產(chǎn)快樂，大家好！歡迎如約收看《經(jīng)濟(jì)生活》節(jié)目，我是ＸＸ。

幾年前，面對(duì)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的事實(shí)，有的人歡呼雀躍，有的人是憂心忡忡，那么WTO到底給中國(guó)帶來了什么？在今天的節(jié)目中我們一起來探討！WTO大體上就是一套推進(jìn)自由貿(mào)易和自由市場(chǎng)的規(guī)則體系而已。加入WTO，給中國(guó)帶來的是一場(chǎng)規(guī)則變革風(fēng)暴。首先讓我們一起來看一下大屏幕（手指向后方假設(shè)的大屏幕,稍頓后轉(zhuǎn)身）看完這段視頻介紹后我們可以看到，過去的入世幾年過渡期內(nèi)，xxx以相當(dāng)平靜的心態(tài)穩(wěn)健地與WTO接軌，并明智地走上了法治政府的正道。這可能是WTO帶給中國(guó)最大的好處。好，本期的生活就是這樣，我們下期再見！

2.以“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”為主題，主持一檔節(jié)目，類型不限。

精彩生活，溝通無限。電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的《生活在線》節(jié)目。我是主持人ＸＸ。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)可謂是越來越激烈，隨之而來的一系列問題也倍受關(guān)注。其中，“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”成了人們口中熱門的話題。在今天的節(jié)目中我們也將一起來探討。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的視野中多了這樣一個(gè)群體，那就是待業(yè)的大學(xué)生。他們大多都還在為就業(yè)問題而奔波，在就業(yè)沙場(chǎng)上“本是同根生，相煎已太急”，于是，一場(chǎng)以往罕見的“就業(yè)大戰(zhàn)”出現(xiàn)了。請(qǐng)看大屏幕?？赐赀@段資料，我們不難看出，造成大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的原因是多方面的，其中，“學(xué)生就業(yè)渠道不暢通，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)容量不足”以及“大學(xué)生對(duì)自身期望過高”等問題尤為突出，目前，我國(guó)也正在從多方面進(jìn)行改善，比如說改善就業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等，都取得了不錯(cuò)的成效。在此，也對(duì)正在收看節(jié)目的大學(xué)生朋友們說，用自己的實(shí)力去開創(chuàng)一片屬于自己的天空，也許是一種不錯(cuò)的選擇。

…………余下全文

模擬主持范文(篇五)男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

女：親愛的各位同事，各位朋友；

合：大家晚上好！

男：您現(xiàn)在所看到的是xx電視臺(tái)

女：為您現(xiàn)場(chǎng)直播的xxxx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，

女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了！

合：大家過年好！（作揖）

男：光輝燦爛的20xx年即將過去；

女：充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。

男：我們xx歡聚于此；

女：慶祝即將到來的.新春佳節(jié)！

男：今天，讓動(dòng)人的旋律沉醉我們溫暖的心田；

女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿；

男：今天，讓我們盡情地放飛美好的希望；

女：今天，讓我們一起用祝福推動(dòng)望通20xx年揚(yáng)帆起航。

合：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)正式開始；

女：下面有請(qǐng)我們xx總經(jīng)理致新年賀詞，掌聲有請(qǐng)：xx…

男：感謝xx真誠(chéng)的祝福，在這憧憬未來的盛夜；

女：讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天，

男：下面有請(qǐng)我們xx司董事長(zhǎng)xx先生致祝酒詞，掌聲有請(qǐng)！

女：謝謝xx帶來的祝福，接下來請(qǐng)xx上臺(tái)！為我們祝酒xx

女：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，大家歡迎；

男：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福，大家舉杯暢飲；

女：話不多說，請(qǐng)欣賞xx；

男：謝謝精彩的演唱xx

女：那么我們就立馬進(jìn)入我們本晚，最讓人興奮和激動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)。我相信，這個(gè)游戲，可以把我們的晚會(huì)推向高潮。

男：請(qǐng)各位嘉賓xx

女：請(qǐng)各位嘉賓xx

結(jié)束詞：（伴奏難忘今宵）

男：兔躍前程去，

女：龍騰好運(yùn)來。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的各位嘉賓

女：我們來自四面八方，五湖四海

男：相聚在一起就是緣分，讓我們共同珍惜這難得的緣分

女：讓我們?cè)诟杪曋邢嗉s明年再會(huì)！

結(jié)束歌曲：難忘今宵

模擬主持范文(篇六)一、活動(dòng)背景

隨著中國(guó)高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，我們學(xué)生會(huì)人力資源管理協(xié)會(huì)和實(shí)踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，提高求職時(shí)的應(yīng)試能力，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身。

當(dāng)前，對(duì)于正處于大三階段的學(xué)生，許多同學(xué)對(duì)面試知識(shí)了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學(xué)生進(jìn)入大四之前，我們有必要補(bǔ)上面試這一關(guān)鍵的一課。為此，大隊(duì)委為培養(yǎng)和提高同學(xué)們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動(dòng)，以期通過這一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們能夠了解更多的面試知識(shí)，并通過親身參與這些活動(dòng)，體驗(yàn)面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍(lán)天的翅膀！

二、活動(dòng)目的：

組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

1、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，使同學(xué)們能夠切實(shí)了解更多的面試知識(shí)，對(duì)提高同學(xué)們的面試能力能夠有所幫助；

2、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，使同學(xué)們能夠更真實(shí)、更直接地了解面試的程序，同時(shí)，通過同學(xué)們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對(duì)自己的評(píng)價(jià)，使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時(shí)進(jìn)行糾正，為以后的面試做好準(zhǔn)備；

3、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，一方面，能夠豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)內(nèi)容，另一方面，也能使同學(xué)們?cè)谶@一系列模擬面試活動(dòng)中得到鍛煉；

4、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，能夠使同學(xué)們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，不斷提升自己的面試能力。

5、通過這一系列模擬面試的活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

6、通過該活動(dòng)，可以使同學(xué)身臨其境的感受和適應(yīng)面試場(chǎng)上的氛圍，提高對(duì)突發(fā)事件的解決能力，訓(xùn)練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。

三、可行性分析

在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，面試技能已成為每一位大學(xué)生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學(xué)內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地，而此活動(dòng)恰恰抓住同學(xué)們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進(jìn)了校園，走到了同學(xué)們的身邊，大部分同學(xué)會(huì)珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)，于競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)口號(hào)：

“精英薈萃出自你我，職場(chǎng)面試贏在校園”

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

待定

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

八、主辦單位：

團(tuán)委陜西科技大學(xué)委員會(huì)

九、承辦單位：

陜西科技大學(xué)學(xué)生會(huì)

十、協(xié)辦及贊助單位：

十一、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關(guān)贊助

2、活動(dòng)宣傳與前期報(bào)名

4、活動(dòng)用品：

（1）應(yīng)聘職位預(yù)選表格（每位參賽同學(xué)發(fā)一份）

（2）1—2把椅子（參賽同學(xué)用）

（3）活動(dòng)海報(bào)及宣傳單

（4）評(píng)委姓名牌、評(píng)分表、礦泉水、筆

（5）榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

（6）擴(kuò)音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）

（注：活動(dòng)物品一定要留有備用，若參加活動(dòng)人數(shù)過多，需將活動(dòng)場(chǎng)地移至教

二、）

5、人員安排：

（1）2—4名工作人員維持秩序

（2）禮儀3—5名

（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名

（4）現(xiàn)場(chǎng)指揮人員1—2名

（5）簡(jiǎn)歷整理人員2—3名

（6）主持人2名

（二）活動(dòng)的大體流程

1、4月日：開始本次活動(dòng)的前期宣傳，張貼海報(bào)，分發(fā)傳單

2、4月日：征集報(bào)名人員

本次活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間為期兩天，報(bào)名地點(diǎn)為沁園廣場(chǎng)，為每個(gè)報(bào)名者錄入基本資料。告知參賽同學(xué)必須自己制作簡(jiǎn)歷，并打印5份。參賽同學(xué)必須將應(yīng)聘職位寫在簡(jiǎn)歷的右上角。

3、4月日—4月日：繼續(xù)宣傳造勢(shì)，并給參賽選手收集資料的時(shí)間。4、4月日：進(jìn)行活動(dòng)

（三）進(jìn)行活動(dòng)期具體流程

活動(dòng)當(dāng)天，工作人員必須提前到場(chǎng)。參賽同學(xué)由后門有序進(jìn)入教室，并在進(jìn)入時(shí)將職位預(yù)選表格與一份簡(jiǎn)歷交給工作人員，工作人員把其按真實(shí)面試和模擬面試分開，先進(jìn)行模擬面試，再進(jìn)行真實(shí)崗位面試。

1）、（時(shí)間）點(diǎn)分主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓

2）、（時(shí)間）點(diǎn)分主持人退場(chǎng)，由活動(dòng)贊助商（特邀嘉賓）代表致辭

3）、（時(shí)間）點(diǎn)分對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動(dòng)開始

4）、（時(shí)間）點(diǎn)分主持人退場(chǎng)，活動(dòng)進(jìn)行

5）、（時(shí)間）點(diǎn)分活動(dòng)進(jìn)行完畢，主持人宣布選手成績(jī)

6）、（時(shí)間）點(diǎn)分禮儀帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

7）、（時(shí)間）點(diǎn)分由指導(dǎo)老師進(jìn)行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

8）、（時(shí)間）點(diǎn)分主持人致閉幕詞并宣布活動(dòng)結(jié)束

9）、（時(shí)間）點(diǎn)分（播放音樂）嘉賓退場(chǎng)，工作人員帶領(lǐng)參賽者有序退場(chǎng)注意事項(xiàng)：

1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全

2．格負(fù)責(zé)人員在做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動(dòng)的氣氛，是活動(dòng)有序、成功的舉辦

3．除主持人外，其余工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)

4．確保所有設(shè)備的正常運(yùn)行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備

模擬面試規(guī)則：

把所有參加模擬面試的同學(xué)的簡(jiǎn)歷交給評(píng)委，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)篩選出10份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷，并對(duì)10份簡(jiǎn)歷進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。由工作人員將此十人的另外4份簡(jiǎn)歷收上

來并分發(fā)給每個(gè)評(píng)委，然后對(duì)此10人進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)模擬面試。工作人員將未入圍的簡(jiǎn)歷進(jìn)行整理，在模擬面試結(jié)束時(shí)隨機(jī)抽出四份，以此作為幸運(yùn)參賽獎(jiǎng)。

主要環(huán)節(jié)：

a．參賽選手自我介紹

b．對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說

c．評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問

評(píng)委老師打分并由主持人公布獲獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、參賽幸運(yùn)獎(jiǎng)4名）

十二、比賽規(guī)則：

1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；

2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；

3、參賽選手必須遵守面試場(chǎng)紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，擅自離位；

4、參賽選手要遵守比賽時(shí)間安排，不得遲到。

具體要求：

（1）選手在指定地點(diǎn)將制作的簡(jiǎn)歷交至工作人員，并在指定地點(diǎn)入座。

（2）評(píng)審：由評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，選出優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷進(jìn)入下一輪比賽

（3）簡(jiǎn)歷要求提供紙質(zhì)文檔（用A4紙張打?。?/p>

十三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判；

2、各階段的比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判；

3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分；

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)的相應(yīng)證書

二等獎(jiǎng)2名頒發(fā)的相應(yīng)證書

三等獎(jiǎng)3名頒發(fā)的相應(yīng)證書

幸運(yùn)參賽獎(jiǎng)4名、、、…

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：20元/幅*4=80元

宣傳單：0、2元/張*1500張=300元

礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元

證書：10/本*6=60元

評(píng)委姓名牌、評(píng)分表：30元

獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品：

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：200元

共計(jì)：？元

十六、意外情況及應(yīng)對(duì)辦法

意外情況1：指導(dǎo)老師臨時(shí)有事不能按時(shí)到來

應(yīng)對(duì)辦法：主持人向參賽同學(xué)致歉并宣布活動(dòng)推遲

意外情況2：招聘公司領(lǐng)導(dǎo)不能按時(shí)到來

應(yīng)對(duì)辦法：模擬面試活動(dòng)照常進(jìn)行告知應(yīng)聘真實(shí)崗位的同學(xué)招聘會(huì)推遲

意外情況3：比賽中途離場(chǎng)同學(xué)過多，造成現(xiàn)場(chǎng)混亂

應(yīng)對(duì)辦法：及時(shí)安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，以及將要公布幸運(yùn)獎(jiǎng)

意外情況4：電子設(shè)備電量耗盡

應(yīng)對(duì)辦法：準(zhǔn)備備用電池或相應(yīng)設(shè)備

意外情況5：出現(xiàn)錯(cuò)判誤判或弄錯(cuò)獲獎(jiǎng)人姓名

應(yīng)對(duì)辦法：頒獎(jiǎng)完畢后立即糾正錯(cuò)誤，并表示歉意

附錄：

模擬面試職位預(yù)選表

學(xué)院：

專業(yè)：

班級(jí)：

姓名：

應(yīng)聘職位：

注：參賽同學(xué)需自己制作簡(jiǎn)歷并將此表格與簡(jiǎn)歷裝訂在一起，表格在上。并在參賽是一起交上。簡(jiǎn)歷需打印五份

模擬主持范文(篇七)一、活動(dòng)名稱：財(cái)經(jīng)系模擬招聘大賽

二、活動(dòng)背景：

隨著全國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，以及近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。為了應(yīng)對(duì)如此大的形勢(shì)，我校特舉辦此次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，給理工學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的舞臺(tái)，提高理工學(xué)子在未來求職道路上競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

四、活動(dòng)目的：

本次模擬招聘大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之間的橋梁，為活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘氛圍，其間有所收獲。以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。

五、活動(dòng)時(shí)間：XX年03月26日～03月10日?qǐng)?bào)名；

XX年4月17日初賽

XX年4月24日決賽

六、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：泉州理工學(xué)院科技樓689教室

泉州理工學(xué)院思恩樓3樓大禮堂

七、活動(dòng)對(duì)象：XX年泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生

八、策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

九、活動(dòng)內(nèi)容：

一）前期準(zhǔn)備

（1）XX年04月11、12日收集簡(jiǎn)歷，XX年04月13日,確定進(jìn)入初賽名單并通知參賽選手參加初賽，XX年04月17日進(jìn)行初賽并確定進(jìn)入決賽名單通知參賽選手。XX年04月24日決賽。

（2）安排人員設(shè)點(diǎn)報(bào)名。

（3）提前申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、觀眾，制作邀請(qǐng)函；

（4）制作ppt。打?。嬖囋u(píng)價(jià)表、比賽流程、選手資料、簡(jiǎn)歷、面試題目、職位基本素質(zhì)、職位簡(jiǎn)介、職位職責(zé)。）；

（5）購(gòu)買獎(jiǎng)品，4月26日安排選手培訓(xùn)、抽簽；

（6）下午4點(diǎn)半布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，檢查話筒及其他設(shè)備；

（7）安排人員操作ppt，安排主持人，維持秩序，控制燈光、拍照、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、簽到、禮儀。

二）環(huán)節(jié)設(shè)置

1）初賽：

a、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進(jìn)入第二輪比賽。

b、自我介紹：每位選手將有—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選10人進(jìn)入決賽。

c、職場(chǎng)視頻播放：自我介紹后進(jìn)行播放職場(chǎng)視頻20分鐘，主持人宣布下次比賽的安排及要求。

流程：

①7點(diǎn)主持人準(zhǔn)時(shí)說開場(chǎng)白—2分鐘，介紹評(píng)委及嘉賓—2分鐘，比賽環(huán)節(jié)介紹—2分鐘。

②應(yīng)聘者自我介紹—2分鐘。

③主持人串詞。

④評(píng)委評(píng)分。

⑤評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

職場(chǎng)視頻播放及主持人宣布下次決賽安排。

2）決賽：

（一）開場(chǎng)：

（1）主持人開場(chǎng)白（介紹評(píng)委及嘉賓，宣布比賽正式開始）

（2）選手風(fēng)采展示（ppt）

（二）環(huán)節(jié)（一位選手面試結(jié)束后下一位面試）

（1）自我介紹

①選手自我介紹（分鐘）

②主持人串詞

③評(píng)委根據(jù)簡(jiǎn)歷或自我介紹進(jìn)行自由提問（3分鐘內(nèi)）

④主持人串詞

⑤評(píng)委舉紅牌或綠牌（3張對(duì)牌進(jìn)行下一環(huán)節(jié)職業(yè)測(cè)評(píng)，否則，面試失?。?/p>

⑥主持人串詞

（2）職業(yè)測(cè)評(píng)

①評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)（5分鐘內(nèi)）

②評(píng)委舉牌評(píng)委舉紅牌或綠牌（3張對(duì)牌表示面試成功，否則，面試失?。?/p>

③主持人串詞

（三）結(jié)尾

①歌曲《海闊天空》

②評(píng)委點(diǎn)評(píng)

③公布成績(jī)（頒獎(jiǎng)）

④主持人宣布模擬招聘大賽決賽結(jié)束

三）獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng)：洪巧妹

二等獎(jiǎng)：許芳芳

三等獎(jiǎng)：鐘慧

最佳潛力獎(jiǎng)：王彬杰

優(yōu)秀獎(jiǎng)：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國(guó)。

十、活動(dòng)效果評(píng)估：

初賽效果評(píng)估：模擬招聘大賽初賽圓滿成功，進(jìn)入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國(guó)、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔(dān)任初賽的評(píng)委有：財(cái)經(jīng)系團(tuán)副張文圣、財(cái)經(jīng)系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學(xué)社社長(zhǎng)嚴(yán)海峰、拓野文學(xué)社副社長(zhǎng)黃斌，這次比賽中主要考察選手的制作簡(jiǎn)歷、語言表達(dá)能力及個(gè)人形象等。此次比賽體現(xiàn)了這一目的。

決賽效果評(píng)估：此次模擬招聘大賽決賽的評(píng)委有：校團(tuán)委副書記黃曉麗、財(cái)經(jīng)系團(tuán)委書記王園園、財(cái)經(jīng)系專業(yè)老師沈雪容、新奧燃?xì)庥邢薰九嘤?xùn)主管李航、喬丹體育有限公司招聘主管郭海濤?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍較有趣，比賽環(huán)節(jié)有意思，既嚴(yán)肅又不失幽默。比賽結(jié)束后得到了評(píng)委老師一致好評(píng)，通過舉辦這個(gè)活動(dòng)使選手學(xué)到了更多，同時(shí)也讓觀眾了解更多面試知識(shí)，為畢業(yè)后求職更加完美。活動(dòng)的整體效果很好，突出了此次比賽的目的。

十一、活動(dòng)突發(fā)狀況及處理結(jié)果

比賽前，由于幾乎每個(gè)班級(jí)都要練習(xí)大合唱，所以觀眾較少，還好及時(shí)叫大二的班級(jí)過來。比賽正在激烈進(jìn)行時(shí)，突然舞臺(tái)前布置的彩帶掉在地上，幸好拍照人員及時(shí)將彩帶清理。在下次的活動(dòng)中布置比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)固定好彩帶等。

十二、活動(dòng)不足及建議

（一）活動(dòng)前期：

（1）宣傳力度一般；

（2）邀請(qǐng)?jiān)u委及沒有提前做好邀請(qǐng)函，以致于沒有提前邀請(qǐng)到嘉賓。建議：辦公室提前做好邀請(qǐng)函，活動(dòng)主辦方提前發(fā)放邀請(qǐng)函。

（3）現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)沒有固定好彩帶氣球。建議：布置比賽現(xiàn)場(chǎng)是注意固定好彩帶氣球。

（4）維持秩序的人較少。建議：提前做好準(zhǔn)備。

（二）活動(dòng)過程：

（1）比賽前與比賽進(jìn)行時(shí)秩序較為混亂，觀眾隨意走動(dòng)。建議增加人員進(jìn)行維持秩序，并將維持秩序的人員安排在各個(gè)不同的地方，督促觀眾不要隨意走動(dòng)。

（2）觀眾較少。建議：比賽前多邀請(qǐng)些觀眾。

（3）初賽環(huán)節(jié)設(shè)置的還不夠好。建議：下次在比賽中考慮到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、時(shí)間。

此次模擬招聘大賽圓滿成功，雖然還是存在著一些不足，但是還是得到了評(píng)委老師的贊賞，在接下來的比賽中，將會(huì)吸收這些不足與建議，我相信只要努力，就一定會(huì)有成果。

模擬主持范文(篇八)經(jīng)過兩天的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬課程的學(xué)習(xí)，感覺自己收獲不少。企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬這門課程不同于我們學(xué)習(xí)的其他課程，少了些理論化的知識(shí)，多了些實(shí)踐的樂趣。這門課程給了我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們從模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中更好的明白了很多理論的知識(shí)，如管理學(xué)中管理的作用以及基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)中一些關(guān)于做賬的知識(shí)等等。通過4年的決策制定，我也體會(huì)到了如何充當(dāng)一名公司的決策者，實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)了各種經(jīng)營(yíng)決策的運(yùn)用，親身經(jīng)歷公司發(fā)展中的各個(gè)階段。這就像是一種角色扮演的游戲，通過分析，決策，競(jìng)爭(zhēng)，合作獲得勝利，同時(shí)還鍛煉了思維能力和操作能力，感受市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，體會(huì)失敗與成功，以及責(zé)任的承擔(dān)。在這么短的時(shí)間內(nèi)我完成了四年的模擬經(jīng)營(yíng)，雖然開始我對(duì)游戲規(guī)則不太了解導(dǎo)致了一些決定上的失誤，但通過慢慢的接觸了解，最終能夠較為出色地完成模擬經(jīng)營(yíng)。

我作為CEO，一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)，主要工作是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析，然后做出決策。我深刻感受到這寫的工作將影響到生產(chǎn)總監(jiān)的決策與判斷，影響到財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)于資金流動(dòng)的管理，影響到采購(gòu)總監(jiān)采購(gòu)何種材料及采購(gòu)的數(shù)量和時(shí)間，影響到營(yíng)銷總監(jiān)對(duì)于廣告投入的決策與訂單的搶購(gòu)。這一系列的工作一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)經(jīng)營(yíng)的失敗。就拿這次模擬經(jīng)營(yíng)來說，每個(gè)人應(yīng)熟練的掌握和把握自己的本職工作，但是同時(shí)也要有全局意識(shí)，自己的工作能順利的完成對(duì)于整體的工作是一個(gè)良好的發(fā)展趨勢(shì)。

我們5個(gè)公司為了占據(jù)各自的市場(chǎng)份額并將利潤(rùn)最大化，展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，前三年在不熟悉操作的情況下，雖然在經(jīng)營(yíng)過程中，也有遇到資金不足、產(chǎn)能不足或過剩、如何進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題，但是認(rèn)真分析這些問題，我們立即改變以前的保守策略，進(jìn)行了戰(zhàn)略調(diào)整。如果繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，我們需要充分分析市場(chǎng)、產(chǎn)品研發(fā)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

此次經(jīng)營(yíng)模擬游戲，有得也有失。首先，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。采用小組學(xué)習(xí)的方式，可以促進(jìn)不同專業(yè)同學(xué)之間的融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相學(xué)習(xí)，從而提高我們自己探索知識(shí)和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，使我們認(rèn)識(shí)到要對(duì)小組任務(wù)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識(shí)；對(duì)小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé)，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協(xié)力，才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結(jié)果。其次，有時(shí)候決策并不周全。例如，在進(jìn)入市場(chǎng)前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應(yīng)，包括廣告投入和市場(chǎng)策略等方面，進(jìn)而針對(duì)其不同的反應(yīng)，調(diào)整相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)策略，用最優(yōu)方案。由于開始對(duì)市場(chǎng)規(guī)則不太熟悉，導(dǎo)致廣告費(fèi)投放錯(cuò)誤。還有我們組第三年的廣告費(fèi)中，由于沒有準(zhǔn)確的計(jì)算好產(chǎn)品數(shù)量，導(dǎo)致我們放棄了P3的訂單，從而300萬的廣告費(fèi)就付諸東流了。同時(shí)，市場(chǎng)也并非只有競(jìng)爭(zhēng)，在整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，競(jìng)爭(zhēng)與合作并存，在處理好生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等內(nèi)部業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要做好外部的公關(guān)宣傳，以求司在出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難時(shí)能得到其他公司伙伴的合作，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的博弈中獲得最好效益，實(shí)現(xiàn)雙贏，關(guān)于這一點(diǎn)，我們?cè)诘?年中與B組合作的合作實(shí)現(xiàn)了雙贏。另外，深刻體會(huì)到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。營(yíng)銷，生產(chǎn)，采購(gòu)，財(cái)務(wù)，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關(guān)。任何一步都不能出差錯(cuò)。生產(chǎn)部分的計(jì)劃根據(jù)市場(chǎng)訂單，與生產(chǎn)能力相平衡，主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計(jì)劃排定后進(jìn)行物料需求計(jì)劃的計(jì)算，接著采購(gòu)原料，要時(shí)刻計(jì)算現(xiàn)金的流動(dòng)。在財(cái)務(wù)方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應(yīng)收帳款，帳期，貼現(xiàn)，等等了。而在短短的時(shí)間內(nèi)，我從對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念一無所知到熟悉了企業(yè)全面管理系統(tǒng)，了解了企業(yè)的整體運(yùn)作流程，理解了不同職能的相互依存關(guān)系，并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式，深刻體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)一家公司的種。種難題。自從完成了實(shí)際操作后，我深深的體會(huì)到，要經(jīng)營(yíng)企業(yè)并不是想像中的那么簡(jiǎn)單。模擬雖然只進(jìn)行了兩天，但我仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了4年的企業(yè)運(yùn)行。其中要考慮很多的東西，特別是CEO，作為為一名企業(yè)的決策者，很可能一個(gè)計(jì)劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個(gè)決定的時(shí)候，我們一定要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。學(xué)無止境，我們除了做好本職工作，還要提高自身的素質(zhì)，這就要求我們要不段的補(bǔ)充新知識(shí)和新技能，企業(yè)管理模擬培訓(xùn)就是給我們提供的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

不知不覺中經(jīng)營(yíng)模擬就結(jié)束了，時(shí)間過得很快，感覺自己還沉浸在模擬的場(chǎng)面中。由于我們組的團(tuán)結(jié)一心，以及在產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)開拓上的正確決策。雖然在經(jīng)營(yíng)模擬的過程中犯了一些錯(cuò)誤，但最后的結(jié)果還是比較滿意的。雖然上一整天的課有點(diǎn)累，可我感覺很充實(shí)，因?yàn)槲以谧约旱那袑?shí)體會(huì)與真實(shí)感受中，把理論用于實(shí)際，用行動(dòng)感知心動(dòng)。真得要感謝學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)而

讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和技能，也讓我體會(huì)到很多東西，鍛煉了我的各方面的能力。

模擬主持范文(篇九)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

我是本次教研活動(dòng)的主持人，參加本次教研活動(dòng)的教師代表分別是：我校二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師楊鳳玲、三年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師李章芹、四年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師朱文安、五年級(jí)4班數(shù)學(xué)教師閆永敏、六年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師馮雪梅，擔(dān)任記錄的是我校四年級(jí)1班數(shù)學(xué)教師王占勇。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者?，F(xiàn)在，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂，所以我們確定本次教研的主題是：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，如何體現(xiàn)新課堂的特點(diǎn)，特別是如何更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。本次教研活動(dòng)的記錄人，是我校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王占勇。剛才，康占紅老師代表我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，作為我們本次教研的課例。

首先，請(qǐng)康占紅老師說課。

接下來，請(qǐng)各位老師逐一談一下自己對(duì)康老師本節(jié)課的看法。

請(qǐng)馮雪梅老師發(fā)言;

請(qǐng)閆永敏老師發(fā)言;

請(qǐng)李章芹老師發(fā)言;

請(qǐng)楊鳳玲老師發(fā)言;

請(qǐng)朱文安老師發(fā)言。

剛才，各位老師對(duì)康老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，比如閆老師提出的小組建設(shè)合理、小組活動(dòng)有效，李老師提出的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，重點(diǎn)得以落實(shí)，難點(diǎn)得以突破，馮老師提出的教師點(diǎn)撥及時(shí)到位，楊老師提出的時(shí)間安排體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，以及朱老師發(fā)現(xiàn)的三個(gè)亮點(diǎn)，等等;同時(shí)呢，也提出了一些自己的看法和建議，比如，學(xué)生的參與率還可以再提高，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，教師應(yīng)該使用怎樣的語言會(huì)顯得更順暢、自然，等等。這些建議值得我們?nèi)ド钊胨伎?，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中去探索、去改進(jìn)。

我們北關(guān)小學(xué)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

模擬主持范文(篇十)甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光，正在閃爍!

丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

丙：我是主持人。

甲：今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

丙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書以后，我像變了個(gè)人似的，在書的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

甲：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！笔紫?，我們要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問聲“早安”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。再次，同學(xué)之間相處時(shí)，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。最后，我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

丙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打