材料作文范文600字帶材料

材料作文范文600字帶材料第1篇材料作文范文600字帶材料第1篇勤者，不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程，哪一步沒有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡，萬里長城有過他的身影，淚羅江畔響起過他的沉吟?

我國京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關節(jié)處，練習直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。

魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國新文化運動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書，多識善思。當別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上?！庇捎谒湎Х址置朊氲臅r間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學家和思想家。

大物理學家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學學習期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實驗室里做實驗，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實驗。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經典物理學的奠基人。

司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。

當代的許多青年是有理想的，這一點固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實踐。有些人在實踐時常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點時間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的!(初中作文)

只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!

材料作文范文600字帶材料第2篇去年暑假我參加了擊劍班。在這個班上，我發(fā)覺擊劍真是一個非常有趣的活動。原先，我只是在電視上偶爾看到那些叔叔們穿著帥氣的擊劍服，在互相拼殺，為榮譽而戰(zhàn)。當我真正融入到這項運動中去時，我才體會到其中的苦和樂！

擊劍和所有運動一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導我做基本功的訓練。首先，要我壓腿，增加腿部的柔韌性；之后的幾天，讓我做蹲跳，增加我的肺活量；再往后，步伐移動訓練，協(xié)調性訓練；跳繩訓練，快速反應訓練等等?？傊?，練得我回家就想睡覺。等到了第二階段，就是訓練手上功夫，這個階段的訓練直接關系到比賽的輸贏。防守反擊就是其中很重要的訓練。進攻的時候要注意防守，這個訓練中，反應力和協(xié)調性是非常重要的。訓練中，用劍連續(xù)打擊一個地方，鍛煉腕力與耐力。第三階段，是戰(zhàn)術訓練。戰(zhàn)術是比賽中至關重要的一節(jié)，巧妙運用戰(zhàn)術，強大的對手也會被擊退。

通過一個假期持續(xù)的訓練，我報名參加了在上海舉行的全國少年擊劍比賽，經過多次搏殺，我竟然取得了全國少年組的66名，這個名次對許多人也許來說算不了什么，但它鼓勵著我在以后的生活和學習中，要勇猛拼搏，不畏艱難，打好基本功，這樣一定會在自己以后的日子里，取得自己滿意的結果。

擊劍不僅僅是一種體能訓練，一種樂趣，它更是一種精神和能力的運動，它**了許多生活的哲理，有時甚至是一種智慧的體現(xiàn)；我真的好喜歡這項運動，我會把這種運動精神貫穿到生活的方方面面中去，不斷地提高自己，訓練自己。

材料作文范文600字帶材料第3篇春天到了，萬物復蘇，大地一片生機。

公園里，迎春花綻開了，一簇簇金黃色的花，好像一個個小喇叭，開始廣播：“春天到了，快醒醒!”桃花也露出了紅紅的臉，有的開了二三瓣，有的盛開了，還有的只是一朵花骨朵，漲得鼓鼓的。小草聽見了迎春花的“廣播”，也伸了伸懶腰，大喊了一聲：“兄弟姐妹們，快去看一看外面精彩的世界吧!”小草們一個接一個地從黑漆漆的泥土里鉆了出去。柳樹枝里的嫩芽們也呆不住了，“喇……”從枝里蹦了出去，微風吹拂過柳樹，就好像給嫩芽們撓癢癢似的。游人們也脫去了笨笨的棉服，穿**春裝，在公園里散步。

河里，冰融化了，河水在“嘩，嘩”地流動，猶如古琴在彈動時所發(fā)出的那高雅的琴聲。小魚在游動，一會兒在水中上竄下跳，一會兒又潛入水底，好像要給遠方的燕子“發(fā)電報”。鴨子也來了，飛過小河，好像對魚兒說：“我趕到了!”

田野里，農民伯伯在耕種，一片人們忙碌的影子。

大山里，冬眠的動物開始復蘇了：小熊伸起了懶腰：“嗚——爸爸，我要吃的。”小蛇爬出了山洞：“呱——太好了!春天到了，我終于可以飽餐一頓了!太棒了!哈哈……”螳螂幼蟲從桑螵蛸里爬了出來：“真是一個精彩的世界，姐妹們，兄弟們，一起來品味這奇妙的世界吧?！?/p>

地下也很熱鬧：金龜子的幼蟲在吮吸著營養(yǎng)，白蟻們的工人——工蟻們更是忙，接生著破卵而出的小白蟻們，忙得不亦樂乎。

大山翠綠一片，公園芬芳四溢，河中冰化了，田野里農民伯伯在播種，大山和地下也十分熱鬧，春天真美，我喜歡春天。

材料作文范文600字帶材料第4篇辯證唯物主義告訴我們，任何事物是相互聯(lián)系的。閱讀材料時，如果善于分析材料中諸事物的關系，即可找到立意的依據(jù)。事物的關系主要有依存關系(如學與問)、主次關系(如奉獻與索取)、取舍關系(如自卑與自強)和條件關系(如繼承與創(chuàng)新)。辨明這些關系，有利于立意構思作文。

美國阿拉斯加州涅利斯自然保護區(qū)內，曾發(fā)生過引狼逐鹿的故事。原先人們?yōu)榱吮Ｗo鹿而把當?shù)氐睦窍麥缌?，于是，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由四百只發(fā)展到四萬只。然而鹿的體態(tài)愚笨，失去了昔日的靈秀。植物也因鹿的迅速繁殖和踐踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少動所帶來的體質衰弱而大批死亡。于是人們再次把狼請進來，鹿有奮力奔跑了，保護區(qū)恢復了昔日的勃勃生機。

從材料中看，鹿和狼的關系，鹿和周圍環(huán)境的關系，是相互依存的關系。只有狼和鹿共處，相克相生，才能保證它們不失本性，維持自然界的生態(tài)平衡。據(jù)此可立意為：生態(tài)平衡是自然界的規(guī)律，人類亦如此，自然規(guī)律不可違。從鹿和周圍自然生活環(huán)境的關系看，鹿沒有了狼這樣的天敵，生活太安逸、舒適，于是體態(tài)愚笨;后來又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奮力奔跑，終于又恢復了生機?？梢娚趹n患，死于安樂。

再看一則材料：有人做了這樣一個試驗：用鐵鏈拴住一只狗，不一會兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中，99個都完好，只有1個銹壞了，結果整條鐵鏈連狗都拴不祝

材料中的1個環(huán)扣和其他99個環(huán)扣之間，也是依存關系。據(jù)此，我們可立意為：小小的過錯或疏忽往往會帶來意想不到的后果。因為禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺;千里之堤，潰于蟻穴。就此立意即可。

材料作文范文600字帶材料第5篇“今天下午最后一節(jié)課舉行拔河比賽?！睂W校的小喇叭播報了最新的消息。霎時，我們班的人群沸騰了，一陣陣熱潮涌起。

“靜一靜！”不知是誰喊了一聲。又有人接話道：“不好，老師來了。”突然，消失于一瞬間，全班鴉雀無聲。過了一會才發(fā)現(xiàn)，是班長的小把戲，用小伎倆來騙我們。剎那間，班里又沸騰起來?！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了，可是我們還是沉浸在拔河的興奮中。老師踏著上課的鈴聲快速的走進了教室?！笆钦l？”誰叫了一聲，我們可不會上當，繼續(xù)歡笑著。當老師讓我們別說話時，我才知道，老師已經走進了教室。

窗外，我們的老對手——六年級二班正排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，走向操場。我們也迅速站好隊，準備去操場。到了比賽場地，發(fā)現(xiàn)，各個班級嚴陣以待，似乎早已摸清各班的底細。

“預備！”裁判左手拿著話筒，右手持著哨子喊道。第一場，四、一與四、二對抗，我表面上是支持四、二班，其實心里卻是挺支持四、一班的，因為弟弟就在四、一班?！班健辈门幸宦暳钕?，比賽就開始了，紅旗落下，四、一勝出。隨后的幾場比賽，基本沒太意思，可笑的是，五、一竟然被五、二使勁一拉，便拉過去了。好戲還在后頭呢！終于輪到我們班上場了。我們班的曹小二同學和王龍法同學力氣大，被放在最前面，陳文凱相對于小二來說，要遜色點，被放在最后，續(xù)碩文被放在中間，因為他的力氣比王龍發(fā)的小很多。終于開始了！老師要求同學們半蹲，因為那樣可以使力氣更大。當然，二班的同學也個個精神抖擻。不過，二班的同學作弊，有人用腳踩著繩子，二班的同學更是提出荒唐的建議：做鬼臉讓我班的同學發(fā)笑。但是，到了最后，二班還是以失敗告終，我們勝利了！同學們都高興的不得了，一跳三尺高。這應該就是惡有惡報吧！

拔河比賽結束了，我們班里人人臉上都掛著笑容，家庭作業(yè)布置的多也不反對！

材料作文范文600字帶材料第6篇疫情防控是一場全民戰(zhàn)爭。社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。社區(qū)是能否贏得疫情防控阻擊戰(zhàn)的“橋頭堡”，是預防內源式傳染的“最堅強力量”。自疫情防控啟動以來，全縣社區(qū)黨組織和黨員干部舍小家為大家，以黨心聚民心，守土有責、眾志成城，打了一場漂亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。今天，就讓我們一起去了解他們的戰(zhàn)“疫”故事。

黨群一心，其利斷金，戰(zhàn)“疫”看的就是組織力、凝聚力

說起安徽涇縣涇川鎮(zhèn)幕橋社區(qū)“一岳二吳”，社區(qū)群眾都豎起大拇指。在社區(qū)黨委書記岳建強的帶領下，幕橋社區(qū)在面臨面積大、常住人員多的條件下，打了一場漂亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

“不談苦不苦，累不累。只要我?guī)ь^上，能干就干到最好”，岳建強如是說。不管是物資分發(fā)、矛盾調處，還是值班值守、防疫宣傳，哪里都能看到他的身影。在他的帶動下，社區(qū)“兩委”干部也顧不上休息，玩命的上。

“二吳”之一社區(qū)黨委副書記吳吉林，生病不舒服硬是撐了好幾天不下火線。實在撐不住了，瞞不了了，也就回家躺了兩天，還沒好利索又返回一線。用他的話說，“大家都在一線戰(zhàn)斗，我在家躺著不像話”。

“幕橋社區(qū)這么大，光靠我們社區(qū)幾個人肯定不行。發(fā)揮黨員干部的作用顯得尤為重要”，岳建強堅定的說道。早在戰(zhàn)“疫”之處，社區(qū)黨委就發(fā)起了“黨員亮身份、戰(zhàn)‘疫’在行動”活動，號召社區(qū)黨員把黨徽戴起來、把身份亮出來、把責任扛起來。目前，共有200多名黨員活躍在戰(zhàn)“疫”一線。

“黨群一心，其利斷金。是否能得到老百姓的支持，才是打贏戰(zhàn)‘疫’的關鍵”。岳建強跟筆者講起了一件小事。該社區(qū)山水新村屬于無物管小區(qū)，總共有200多戶，9個出入口。因為戰(zhàn)“疫”需要，必須封閉8個出入口。其中有幾戶群眾特別不理解，因為如果封了他家附近的出入口，他出行需要繞很大一圈。于是岳建強多次上門，從保護群眾自身健康的角度耐心解釋，最終得到了住戶的支持。用他的話說，“戰(zhàn)‘疫’看的就是組織力、凝聚力”。

困難肯定是有的，但_人最不怕的就是困難

筆者見到涇川鎮(zhèn)城_區(qū)黨委書記彭松濤時，他正在卡點值守。當問及戰(zhàn)“疫”有沒有困難時，他說了上面一句話，讓人感觸頗深。

城_區(qū)位于老舊城區(qū)結合處，既有人流量較大的老商業(yè)街，也有新街區(qū)的眾多商鋪，還有2所學校、1所醫(yī)院，給疫情防控帶來了新的難度。戰(zhàn)“疫”啟動沒多久，教師因準備線上教學等事宜全部撤出摸排、值守，也因此多出了2個網格近1200余戶的摸排任務。城_區(qū)黨委一班人不等不靠，迎難而上，主動加班加點，完成了網格摸排、隨訪和值守任務，沒有向鎮(zhèn)里再要一份新的增援力量。談到此處，彭松濤說道，“我們黨委班子有不少女同志，有的小孩才幾歲，那段時間，幾乎天天泡在社區(qū)網格里，家里根本顧不上”。

社區(qū)黨委帶頭干，廣大黨員也深受感召，積極踴躍投身戰(zhàn)“疫”一線。牌坊巷黨支部副書記王智榮在該支部微信群里發(fā)布倡議書，號召支部黨員主動參戰(zhàn)。該支部黨員朱勝、蘇仁宏一直義務在卡點值守，直到正常上班以后，也要求周末參戰(zhàn)。第二支部黨員陶紅兵聯(lián)絡2位居民主動在裕豐路自治卡點輪流值守，從小年夜開始，一直沒有休息。就連中西醫(yī)結合醫(yī)院的醫(yī)生也被社區(qū)黨委感動，主動安排2名醫(yī)生隨社區(qū)一起上門開展防疫知識宣傳，加大了群眾對疫情防控的認識。

“黨員在一線，黨群一條心”，彭松濤最后說道，“只有把黨員作用發(fā)揮出來了，群眾才能相信我們，支持我們，才能取得戰(zhàn)‘疫’的最后勝利”。

群眾與社區(qū)黨組織的距離更近了，心貼的更緊了，勝利一定屬于我們

材料作文范文600字帶材料第7篇【題目設計】

閱讀下面一段文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有位老農把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上前，對老農說：“大伯，它會跑掉的?！崩限r呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣。”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

【寫作導引】

這是一則寓意深刻的新材料作文，做好新材料作文的關鍵還是對審題立意的把握，新材料作文在命題要求上往往有此一點：“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文?！逼鋵嵾@是一種開放中的束縛，其關鍵點還是考察考生“全面理解材料”的能力。在訓練中，應注意對“全面理解材料”與“選擇一個側面、一個角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到；同時，也要避免因“選擇一個側目”“一個角度”而不能準確地“全面理解材料”。

材料的主體是圍繞“大水牛與小木樁”的兩人對話?！八粫艿舻?，從來就是這樣。”“從來”二字，就向我們道出了一個習慣的問題。原來，約束這頭牛的并不是那小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖！由此我們可以把話題延伸到我們生活中，我們可以談“思維定勢”，可以談“創(chuàng)新”，可以談“實踐與認知”等。在文章的結構上，我要注意給文章一個簡潔有力的結尾，回眸一笑百媚生。

材料作文范文600字帶材料第8篇xx年來，通過各級領導同志的關懷、支持與幫助，本人很快進入了工作狀態(tài)，為更好的完成本職工作打下了良好的基礎。

一、學習方面，盡力提高自己的學識。

1、認真學習了《物業(yè)管理條例》，積極參加物業(yè)公司組織的培訓學習。

2、認真學習了《物業(yè)管理條例》，物業(yè)管理條例》的學習使我意識到，現(xiàn)代物業(yè)管理已不再是簡單的_收_、_管_、_理_的單一化的過度，而是包括所有的人、事、物都在發(fā)生作用的過程，因而要求我們必須用科學的理論去指導實踐，必須用正確的理論去規(guī)范實踐，必須用先進的理論武裝頭腦。

在這xx年來，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

三、工作情況，愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

3、耐心細致地做好財務工作，嚴格按照《會計法》、《物業(yè)管理條例》及省、市物業(yè)管理公司有關規(guī)定，根據(jù)稽核計劃，認真編制本級、本部門的財務報表，及時上報各級主管部門；

4、及時報送各級主管部門有關物業(yè)收入、成本、費用的報表；及時申報各項稅金。

5、及時、準確的完成各月記帳、結帳和帳務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。

四、學習生活情況，不斷提升理論水平和工作技能

6、認真學習了各種業(yè)務知識，自覺維護公司的形象。

7、在思想上積極向織靠攏，并取得了一定的成績，多次被評為織優(yōu)秀員工，起到了先鋒模范作用。

總結xx年來的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要是思想解放程度還不夠，對待和同事們的溝通還不夠，和業(yè)務比較完善；自己的思想意識和創(chuàng)新意識還不夠強，業(yè)務水平還有待提高。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，加強學習，努力進步，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和工作積極性，多動腦想辦法，力爭把各項工作做得更好。

材料作文范文600字帶材料第9篇帶著嶄新的手表，我的心里喜滋滋的，這幾天我對新買的手表愛不釋手，以至于帶著它回了家，被爸媽發(fā)現(xiàn)了，哎呀！糟糕……

事情還得從幾天前說起。開學后我就一直想要一個手表，爸爸說家里有一個只是沒電了修修就能用了可這事從此就沓無音信了。直到老師提出早午讀一定要準時到校，我這才想起了表的事。瞞著父母我用零花錢又問朋友借了錢買了心儀的手表。不知當時怎么想的本想買個便宜的誰知道心一狠……不但把零花錢搭上了還欠了一屁股債。為了把錢換上我找借口說買書，問爸爸要了錢。

表是到手了可回家該怎么向爸爸交代啊，買的書呢？怎么沒見。我這才意識到有一大堆問題。正想著對策，手腕上的表就被眼疾手快的媽媽發(fā)現(xiàn)了，在媽媽的追問下我只好如實交待了。結果……爸爸不分青紅皂白先訓了我一頓?！凹依镉植皇菦]表，買那么多表能干嗎，一天就知道花錢，不知道好好把學習抓一下嗎！”我還想說些什么就被爸爸打斷了：“以后別想帶表了！”我只覺的兩眼一酸跑進了房間里?！岸颊f了好幾次修表了，本來換個電池就好了，拖了那么長時間，那個表都舊了難道我連買表的權利都沒有嗎？……”

不知道過了多長時間我被爸爸媽媽的說話聲吵醒了?！岸际莻€大姑娘了，有些事讓她自己做主吧?！薄敖裉煳移獯_實大了些……”“這幾天太忙了，都沒顧的上把表修好。”……腳步聲慢慢近了，一雙大手把蓋在身上的被子拉高了一些。

這天我找到父親“以后我不會在亂花錢了。”“以后要是有喜歡的東西爸爸都買給你?！薄鞍职帧薄啊备改甘鞘澜缟献钐蹛勰愕娜?，不管你做了什么錯事，他們是最先原諒你的人。所以我會抓牢他們的愛！

材料作文范文600字帶材料第10篇“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。語文，是已經陪伴看我九年的伙伴，我與它分享我的晨昏優(yōu)樂，而它與我分享語文世界中各種道理、人物與情感。

詩人的道理

一年級時，語文走進了我的世界，從此與我結下了不解之緣。在語文課課文中，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”，明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，明白了“己所不欲，勿施于人”，明白了“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

每一個道理都猶如一顆星辰，點綴了我心靈的天空。當我用雙眸凝望深邃而又明亮的星空時，心中總不會忘記這些都是語文帶給我的。

多彩的人物

再大一些時，我不單單局限于語文課本中，我閱讀了好多童話、歷史故事、名人傳記……在那里，我仿佛看到了杜甫寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，我好像和霍金一起探索宇宙的奧秘，我似乎感受到善良的灰姑娘與王子幸福生活時的喜悅……

每一個人物都獨具特色，每一位人物的精神都啟發(fā)我們應該為世界帶來正能量。是因為語文，它與我分享，才能讓我感受那么多，讓我了解哪些各具特色的人物。

豐富的情感

而現(xiàn)在，我又學習了好多古詩、文言文，這些都是中華民族有些的傳統(tǒng)文化。我仿佛看到看俞伯牙與鐘子期在高聲談闊，也明白了知音難覓。在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中感受到梅花的堅強，在“煮豆持作羹，相煎何太急”中感受到曹植的無奈，在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受到文天祥的愛國之情。

語文分享給我豐富的情感，使我更好地感受生活。

語文，使我懵懂無知的心靈蕩漾，我稚嫩的心靈在語文的陪伴下變得真誠而純潔

材料作文范文600字帶材料第11篇（一）一個響亮的標題。

就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。

（二）引述+表態(tài)+觀點

正文第一段就用引述+表態(tài)+觀點的形式，以達到閃亮登場的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。

（三）分點分層闡述理由

有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。

（四）進一步深入闡述。

（五）聯(lián)系實際，快速收尾。

任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。一篇習作具備了上述五個部件構建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。

材料作文范文600字帶材料第12篇很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心已經被很多其它東西充斥得沒有了空間?

我曾在書上讀到這樣一個故事：北風呼嘯，行人稀少，只有一個賣風車的老爺爺在叫賣，有一對外國婦女走上前去，用手比劃，意思是想買這個風車。

老爺爺雖然看懂了，但是他不知該如何對外國婦女說多少錢一個。只見老爺爺伸出2個手指，意思是2塊錢。但外國婦女一個勁地搖頭。于是外國婦女拿出一沓鈔票，里面有1元，5元，10元和50元。圍觀的人越來越多，突然不知誰說了一句，拿那張50元的。那位外國婦女好像聽懂了似的`，抽出一張50元的給他。

每個人都目不轉睛地盯著老爺爺，不知道他怎么做。只見老爺爺將50元還給了外國婦女，從一沓鈔票中抽出了一張5元地，還找了她3元。圍觀的人對老爺爺喊道：“你這老頭子有毛病，有錢也不賺，真是笨死了?！钡抢蠣敔敳宦劜粏?，就像沒聽見似的。

讀完這個故事，我覺得這位老爺爺很高大。他坐在那兒，全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠信”的光芒。

在漫長的人生道路上，誠信向來很重要，同時也很不容易做到。但那位賣風車的老爺爺，雖然工作條件**，經濟水*低，但他有這很多人沒有的東西——誠信。

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初二材料作文600字3篇（擴展1）

——初二作文600字:黃河_初二作文3篇

材料作文范文600字帶材料第13篇我的爸爸，是一只“懶”的小豬，他每天都要出差，他不喜歡看電視，也不喜歡看報紙，更不喜歡在家里睡覺。他的身份是一只懶豬，他每天都懶得做作業(yè)，不做作業(yè)。他的生活習慣是一只懶懶的小豬。他每天都要睡大覺，但是他每天都要起來去刷牙洗臉，然后吃飯，最后吃飯睡覺。他每天都要做家務，每天都要做到很晚，他不做飯，也不吃，他只想玩。爸爸每天都會看電視、看報紙，但是他每天都要做一些家務。有一次爸爸看報紙，突然他看到了一個新聞，上面有一個小孩的媽媽在洗衣服，洗得很干凈，她的手被泡的很臟，還有好多好多的灰塵，他想幫媽媽洗衣服，但是媽媽不讓他洗。最后，媽媽答應了，他就洗了起來。媽媽洗的時候，看到了一些灰塵，就想幫他，但是他只會洗衣服。爸爸看到了，就對著媽媽說：“我來幫你洗吧?！卑职挚匆娏耍蛯χ鴭寢屨f：“我來教訓你吧?！眿寢屨f：“那你就教訓教訓你吧。”爸爸就教訓了媽媽。

爸爸不僅在家里做家務，在學校也是一只懶豬。他每天都在校園里讀書，他不看報紙，也不做作業(yè)，但是他每天都在家里讀書。他每天都會早到，每天都會很遲。他每天都很晚回家，回家還要做家務。他每天都要寫很多作業(yè)，但是他從不偷懶，他每天都會做。我覺得爸爸是一只懶懶的小豬爸爸，我希望爸爸每天都這樣的生活是我們大家都能做到的。

這就是我可愛的爸爸，你們喜歡我這位懶小豬爸爸嗎？

材料作文范文600字帶材料第14篇烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀!”

烏鴉為什么抓山羊失敗?因為它不顧自身條件(身子太輕，爪子不如老鷹鋒利)，盲目模仿老鷹，哪有不失敗之理?從原因入手，可立意為：盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。當然，也可從小孩稱贊烏鴉“它也很可愛啊!”分析原因立意。為什么小孩覺得烏鴉也很可愛呢?因為它不甘心做一只普通的烏鴉，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，勇氣可嘉!從此處立意，更容易寫出新意。

材料作文范文600字帶材料第15篇中國體育界曾出過不少巨星，但觀眾始終關注熱議不斷的似乎只有劉翔一人：

2004年雅典奧運會上，劉翔打破了歐美選手壟斷了一個世紀的110米欄世界紀錄，成為中國人的驕傲。有人視他為神，將翔解釋為飛翔。

２００８年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是劉降。直到劉翔手術之后，詐傷說依然存在，勸退論也很流行。

2009年東亞運動會上，劉翔復出奪冠，再次掀起了粉絲們崇拜的熱潮，王者歸來的贊譽鋪天蓋地。

劉翔說曾說：人不可能一直站在高峰，沒有低谷。人嘛，也要學會在低谷中生存，經歷一下真的很好。在被批評的環(huán)境中歷練，人能成熟很多。

以上材料引發(fā)我們許多聯(lián)想和思考。請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

【寫作指導】這是一道材料作文題。對此類作文題目，一定要找準立意的角度。對本則材料，可以從以下角度立意：一是從材料中提到的人物的角度

（1）從劉翔的角度可立意為：①正確看待別人的贊美和批評，②要對自己有正確的認識，③要勝不驕敗不餒。

（2）從議論者的角度可立意為：①不以成敗論英雄，②要善于體諒別他人，③對待名人，既不能捧殺，也不能罵殺。二是從材料中的關鍵語句中尋找立意的角度。如根據(jù)有人視他為‘神’，將‘翔’解釋為‘飛翔’，可立意為要正確看待名人的成就，不能一味吹捧；根據(jù)直到劉翔手術之后，‘詐傷說’依然存在，‘勸退論’很流行可立意為對待名人要有一顆寬容的心；根據(jù)人不可能一直站在高峰，沒有低谷可立意為人生不可能一帆風順；根據(jù)在被批評的環(huán)境中歷練，人能成熟很多可立意為批評能夠促使人成長。

材料作文范文600字帶材料第16篇中國自古就有“書山有路勤為徑”的言論，勤奮是成功的奠基石。

在封建社會，中國實行科舉制，有些學子十年寒窗，不可謂不勤，卻只造就了只會之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可勝數(shù)。于是乎有人認為勤造就了蠢才。

比如說：一些學生不崇拜刻苦學習的人，反而對厭學、不學者不吝贊美之詞，無非是他們成績不算太差，而有甚者，對好學者，勤奮者，時常的有意的冷嘲熱諷，稱之曰書呆子。

無可厚非，類似于孔乙己的悲劇的確時有發(fā)生，但凡天才者，無不勤奮，敢問哪個人能不用學習就未卜無知。

愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”

我國的生物學家童第周就是勤奮的代表之一，他小學是在家中度過的。升中學時，成績很差，一度差點被開除了，從此以后，他發(fā)奮讀書，早上與雞比早，晚上便在過道上的路燈下久久佇立。憑借他的勤奮，他為祖國奪得了許多榮譽，成了我心中的英雄。

我國教授王選，他發(fā)明新的印刷術，使我國印刷業(yè)告別了鉛與火的時代，開創(chuàng)了現(xiàn)代的先河，熟不知，他在工作期間，平凡均每周工作65小時。他的勤奮使他登上了我國科技獎的獎臺。

而仲永的故事告訴我們，不勤奮學習，即使你天資聰慧，最終逃脫不了泯然眾人的命運。

勤奮的人如童弟周，王選者，是天才，聰明的人如仲永者，是蠢才，聰明的人呀，你是什么才?

材料作文范文600字帶材料第17篇生命如同奔騰不息的河流，那笑就是他歡樂的伴奏;生命如同當空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩?？矗切?，多美!

“壞了，又要遲到了!”我匆忙地收拾書包，簡單地抹了一把臉，往嘴里塞了幾塊面包，還沒系好鞋帶，就推開門向車站跑去。

也許是收拾得太過于倉促了，我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什么東西，我看了一下表，來不及了!眉頭一皺，頓時消除了心中的雜念，向前方不遠的車站跑去。

剛好，我沖過去的時候車來了，不由得松了一口氣，一個健步上了車，一摸口袋，頓時慌了手腳。

我的口袋竟是空空如也!我的臉瞬間變紅了，“唉，太丟人了，怎么會這么大意呢!”我默默地低下了頭，用眼睛的余光掃向司機，雙手在身上來回摸索，焦急不由得在全身蔓延開來，我多希望能碰到一個熟人!轉身一看，四面全都是陌生的面孔。司機冷漠地說：“是不是乘車卡掉了?回家找零錢，坐下一班車吧!”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情，“這次吃個虧，下次就記住了，你自己想辦法吧!”我感受到了絕望，我望望天邊飛翔的大雁，要是能飛著去學校就好了!

這時，一個學生打扮的女生出現(xiàn)在我的面前，她留著短發(fā)，眼睛彎彎的，沖我笑了笑，然后掏出一元錢，緩緩地投了進去。我喃喃地說：“謝謝，謝謝?！彪S后，我坐了下來，轉身回首，依舊是一副微笑的面龐，純真，而又美好。我也笑了笑，喃喃地說：“謝謝，謝謝?！?/p>

震撼人心的，也許是一次驚險的旅行;打動人心的，也許是一幅溫馨的畫面，而讓我銘記一生的，依舊是心中那個最美的微笑。

贈人玫瑰，手留余香。那個微笑，帶給了我很多，在與同學朝夕相處的日子里，伸一下手，彎一下腰，抱之以微笑。因為我知道，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

材料作文范文600字帶材料第18篇歌德的敘事謠曲中有這樣一個故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的

馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起了馬蹄鐵，又用它在鐵匠鋪那兒換了三文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，師徒繼續(xù)趕路，二人經過了茫?；囊啊Ｒd猜到彼得一定會很渴，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄的掉出一粒，彼得一見，趕忙撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽的彎了18次腰。于是耶穌就笑著對彼得說：“要是你剛才彎一次腰，那就不會沒完沒了地彎那么多次了。小事不干，將在更小的事上受操勞?！?/p>

例如有這樣一則作文材料：

1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獲獎者：您在哪

所學校，哪個實驗室學到了您認為最有價值的東西?出人意料，這位學者說，是在幼兒園?！霸谟變簣@學到什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。從根本上我學到的東西就是這些?！?/p>

某車間主任的人選在大黃和小黃之間難以確定，新廠長想通過下棋測試性格確定一個人，與大黃下，大黃穩(wěn)扎穩(wěn)打，出手老練，三局都握手言和，與小黃下，小黃猛打猛殺，咄咄逼人，既有開局三斧頭又有“半路殺出個程咬金”，前兩局直殺得廠長無還手之力，第三局宣稱一定要贏廠長，不料只下了個平局，小黃不肯罷休，拽住廠長再干，廠長不干了，因為他已物色好車間主任了。

材料作文范文600字帶材料第19篇材料是指對材料作文的思想性和藝術性的一個重要方面的問題或問題，也是考生的文章的一個重要組成部分，是作文考試中的重要部分。

一、材料作文

材料是作文的基礎。

材料是作文的靈魂。一篇好的文章就是一面鏡子，它反映了你的思想。你要想寫好文章，就要認真地看你是怎樣看待材料的，看你是用什么去引導材料的，看你是用什么去寫這個問題的。

二、材料作文如何引入材料？

材料是指一篇議論文的開頭和結尾，也是文章的中心，是文章的靈魂。

三、材料中的人、事、景、物、事、物等都是材料。

四、材料如何引用？

一篇文章，最重要的是要引用材料。要做到這一點，材料中的人和事就需要引用材料。

五、材料要引入材料。

要做到這一點，首先必須有材料。材料是引用的，是作文中最基本的要求。要有材料，就要有材料。材料要有材料，就要有材料。材料的選擇要符合材料的性質。材料要與材料的內容緊密聯(lián)系在一起。

六、材料要引用材料。

有材料的作文必須是有材料的，否則作文會是一塌糊涂。

七、材料要引用材料。

有材料的作文是有材料，就要有材料，否則作文會是一塌糊涂。

八、材料要引用材料。

材料是指在作文中的主要內容。材料要引用，材料就要引用。材料要引用，材料的重點就是材料。

九、要引用材料。

作文要引用，材料要引用。材料要引用材料，就要引用。

材料作文范文600字帶材料第20篇微笑，是一段友情的開始，是消除人與人之間隔閡的神奇法寶，是人們相處的更加融洽，更加友愛的超級秘訣。

有一次，我去口腔醫(yī)院看病。因為就診的人實在是太多了，每個人都希望自己能早點看病，但由于病人多醫(yī)生少，就難免有些不盡人意了。一位預約就診的叔叔在位置上等的不耐煩了，“唰”一下站了起來，三步并作一步的奔到叫好臺前，對那里的值班護士叫嚷著：“怎么還沒輪到我啊?”說著，把左腕伸到護士眼睛前面，右手指著手表說：“李大夫約我九點就診，你看看都九點半了，你們到底遵守不遵守時間，我還要再等到什么時候?”這個叔叔虎背熊腰的，看架勢他是決心一定要鬧一場了。我心想：這位護士恐怕是要沉不住氣了，她看起來很年輕，要是我被這么吼，我肯定要和他對罵起來，但是這樣一來，一場“大戰(zhàn)”就是不可避免的。

可誰知道那護士沒有立即說話，而是面帶微笑的站了起來，那笑容是這么親切又和藹可親，那里面包含著安撫、理解和歉意。那護士還沒開口，我就知道這一“仗”是打不起來了，因為她的微笑實在是太動人了。她說：“我很抱歉，先生，今天人實在太多了，我可以先去醫(yī)生那里幫你看一下，請你再等一會?！闭f著轉身進了診室。果然剛剛還火氣特別大的叔叔立刻安靜下來，只是站在那里。不一會兒，護士出來了，微笑著說：“先生，已經輪到您了，請您進去吧?！?/p>

當叔叔就診完出來時，并沒有立即離開，而是微笑著到值班護士面前說：“這位小姐，真是對不起，剛才我的態(tài)度實在太不好了，請你原諒?！弊o士依然微笑著說：“沒關系?！钡阶詈螅翌A料中的一場激烈的“戰(zhàn)斗”就在雙方的微笑中平息了。

怎么樣?你知道微笑的作用了吧?是不是很有用?

所以呀，當你去商店買東西，售貨員微笑接待你時。當你乘車，售貨員微笑給你報站名時。當你走在馬路上，身邊的行人們或認識的或不認識都向你投以微笑時，你也要學會微笑向他們致意，試著給別人一份溫暖。

此時此刻，你難道沒有發(fā)現(xiàn)你生活在愛當中嗎?愿世間多一份友愛與理解，多一份微笑。

材料作文范文600字帶材料第21篇每當聽到《感恩的心》這首歌，我的那中總會有一種難已言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。

我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。

當我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當我們沉迷與網吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當我們?yōu)t灑地在學校刷卡機上減少一個個數(shù)字而與同學們大快朵頤時，是否想起了我們的父母為了籌集學費東家借西家求的尷尬神情;當我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的絲線永遠把我們的目光牽引，對父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅定。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@也許就是對老師最好的評價。他們就像春天的細雨滋潤著我們干涸的心靈;他們就像森林的指南針指引我們前進的方向;他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路。迷惘時他與我們促膝長談;傷心時他給我們最貼心的關愛;成功時他為我們默默地祝福，我們的失敗記在他的心上，我們的冷暖掛在他的心里，他扶我們上路，卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺上，難道我們不對我們最可愛的老師感恩嗎?

讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠飄揚吧!

材料作文范文600字帶材料第22篇同學們，再過三天就是期末考試了，老師也將離開臨城鎮(zhèn)中學，也將離開你們，不能與你們一起參加期末考試。為了讓同學們搞好期末考試和最后的沖刺，現(xiàn)我總結以下幾點建議和要求。

要講究復習方法。在復習中，要有學習的主動性，自己對于不同的學科采取不同的復習方法，同時注意歸納總結。特別是不要不懂裝懂，對于自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點。

1、注重課本。課本是學習一切知識點的基礎?？磿氈拢梢噪S時在書的空白處簡要的記下帶有綜合性的語句，以便于以后能很好的把書中的內容總結起來，進而把書中的知識點連貫起來。

2、認真做作業(yè)。無論學習新課還是復習課，作為一個學生，都應該做好老師所留的作業(yè)。作業(yè)是老師精心為學生所準備的，做好作業(yè)才能鞏固好所學知識，才能真正掌握所學知識。爭取以后遇到同樣的題不會犯錯誤。

3、整理筆記，準備改錯本。在老師講課的同時要及時的記筆記，只有做好筆記你才能更好地復習所學知識。同時，才能知道自己在那方面有所欠缺，以便能更好地改正。而且要準備一個改錯本，并且及時的看改錯本上的題，只有這樣才能更好地掌握所學知識。

4、通過回憶復習?；貞洉r，既不看課本；也不看筆記；也不要出聲，全憑大腦想，爭取讓老師講過的內容在大腦中重現(xiàn)。通過回憶來檢測自己近段時間的復習成果，如果能回憶出大部分內容，說明你近段復習成果顯著；如果有一部分知識點回憶不上來，此時需要查漏補缺，找出自己的不足之處，并且及時改正。憑借回憶法，可以發(fā)現(xiàn)自己知識點的欠缺之處。能回憶上來的知識，是自己已掌握的；不能回憶上來的知識，則是需要向老師和同學請教的。這種學習方法有助于同學提高進步。

同學們，在講究復習方法的同時，我們也要注重學習態(tài)度。特別是在最后沖刺階段，我們更不能放松。我們要持之以恒，堅持不懈，爭取跑在別人的前面，不要落在別人的后面，落后就要挨打。

材料作文范文600字帶材料第23篇我愛梅花，也愛柏樹，但我更愛那堅忍不拔的松樹。

秋天，花碎碎零零的飄落，伴隨一絲凄涼。小草含羞的垂下腰，柳樹無力的抖動手，落葉似乎感知到什么，伴隨風的吟唱，翩然落下來。然而，松樹卻在秋風中舒展著它的枝葉。一束束針似的葉子在蕭瑟秋風中搖擺。

寒冬，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈的搖撼著松樹。松樹毅然挺立，呼嘯的寒風，亂墜的大雪能奈它何？寒風大雪，不得不臣服于它的毅力。松樹是當之無愧的王者，它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來。

暖春，蒙蒙春雨像乳汁一樣撫育著萬物，松樹也在春雨的哺育下，一朵朵璀璨的黃花，迎著溫暖的春風，笑著，笑著……

烈夏，又悄悄地來了，經過春天的滋潤，牡丹們又開花兒了，都覺得自己高潔圣雅，都瞧不起樸素的松樹。在這爭奇斗艷的季節(jié)里，松樹再次接受著太陽的炙烤，默默地撐開了一把綠色大傘，供人們乘涼，晚上，把它的枝和根造成火把，發(fā)散著明亮的光，照亮人們前進的道路……

我愛松樹，不愛它的外表，但愛它那種無私獻身的精神。松樹的枝干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是挺好的燃料。松樹雖沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的華麗，但它為了人類，即使粉身碎骨也毫無怨言。松樹對人類的貢獻，有著不可磨滅的功勞！

此時，我凝視遠方的一排排松樹，默默地想：松樹有堅韌不拔、甘于奉獻的精神，我也要像松樹一樣，做一個終生為祖國、為人民做貢獻的人。

松樹，多么偉大的名字！“瘦石寒梅共結鄰，亭亭不改四時春。”難道不是松樹一生的真實寫照嗎？

材料作文范文600字帶材料第24篇作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外，在特定語境中，還有不同寓意。望遠鏡能從空間距離引申到時間距離，產生“遠見卓識”的意涵；顯微鏡讓我們聯(lián)想到洞燭幽微，明察秋毫；反光鏡照出我們的背后，是反視，也是反思；哈哈鏡給人以幽默，也能引發(fā)對真與幻、原形與變形的辯證關系思考；三棱鏡折射出絢麗的光彩，啟示我們要善于在尋常中發(fā)現(xiàn)美……每一種鏡都有著多元的釋意角度。在此基礎上，要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā)，進一步拓展了意蘊空間?？梢哉f，想象有多豐富，這幾種鏡組合產生的意義就有多豐富。

材料作文范文600字帶材料第25篇這個暑假，媽媽帶我去黃山了。我們在約定的地點**車，導游說路程有7小時。啊?要這么長的時間啊，都等不及了!

難熬的7小時終于過去了，我們到了向往已久的黃山。吃完飯，我們的首發(fā)站就是野人谷。導游說：“阿力，是他們說的男士的意思，阿布是他們說的女士的意思，因為男的有力氣，女的織布?！笨?臺上的阿力正在表演火龍噴火?；饛陌⒘Φ淖炖镆粓F一團的跳出來，嚇得坐在前排的小朋友直往后縮。導游介紹說：“這些阿力在捕捉野獸的時候，早已練就了不怕火的身體?！本涂匆娕_上的阿力用火燒自己，只燒出了一點黑斑，一點也不疼，我都看呆了。阿力們真是太力了!

第二天，我們很早就起床去爬黃山。排了很長的隊，坐**亞洲第一大索道，騰云駕霧在黃山上，感覺自己就是一位得道的仙人。這條索道長3500米，一會上一會下，聽見很多人一陣陣此起彼伏的尖叫聲。到了丹霞站，我們開始了手足并用的爬山之旅。沿途看到了各種奇形怪狀的石頭，有武松**，仙人踩高蹺，仙人曬靴，孔雀戲蓮花……走了富有情趣的步仙橋，穿過朱**避難的鰲魚洞，登上最高的蓮花峰，體驗了一回“一覽眾山小”的胸懷。欣賞到了遒勁有力的迎客松陪客松送客松，看到了傳說中的飛來石，心里想這石頭是不是真的是飛來的'呢。爬**險峻的百步云梯。下山的時候，導游說：“小朋友，你這么小還自己下山嗎?撐得住嗎?”我豪氣萬丈說：“我自己下，不坐索道?！薄拔铱袋S山多雄偉。黃山看我多狼狽!”這句話正驗證了我的慘狀。唉，真夠累的，下到最后，只能螃蟹似的橫著下山，兩條腿整個都軟掉了，就這樣，結束了又累又刺激的黃山之旅。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”果不其然啊，黃山的變幻莫測的云海，黃山扎根在巖石的松樹，惟妙惟肖的石頭……都是那么的令人流連忘返，如果有機會一定再來黃山一游。

初二材料作文600字3篇（擴展9）

——學會放棄初二作文600字3篇

材料作文范文600字帶材料第26篇有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術。”是呀，其實感悟大自然，也是生命的芳香。

十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。

大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地;有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱;有的像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜。

花園里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了?！扒钟^音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜;燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園;“滿天星”那無數(shù)朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。

田野上，金燦燦的稻谷，像是一片**大海，一陣涼風**，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的;它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了!”沉甸甸的`稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年!

秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香

初二材料作文600字3篇（擴展4）

——初二作文：想念600字3篇

材料作文范文600字帶材料第27篇人生百態(tài)，心情變化無常。有脾氣暴躁、開朗、時刻保持開心的，嚴肅的，冷靜的……，但是為什么說是“下雨”老弟呢?你想知道嗎?請聽我細細說來。

那是一個陽光明媚的早晨，媽媽要去上班，媽媽要去上班，臨走前特意叮囑我們：“你們倆個在家聽話，別太鬧，要互相照顧知道不?”我和弟弟像兩只乖乖的小貓咪點了點頭，媽媽便走了，我和弟弟看著媽媽遠去的背影，越來越模糊，我們同時用了一個我們都懂的眼神，便像離弦的箭奔回家中，我們把玩具拿下來，望著這“一大家子”玩具不知如何是好。這時弟弟說“我們把它們分成兩隊，來打攻擊戰(zhàn)?！蔽艺讨约捍螅虻乃麩o路可走，當他只剩王與兩個小兵時，他的眼淚開始聚集，突然晴轉雨天，弟弟哇的一聲哭了出來，那聲音好比半空里來個霹靂，震的房屋也要倒了下來!我趕緊主動投降這才勉強雨過天晴。

那天不久后便是我的生日，這天全家人都為我慶祝生日，家里熱鬧無比，禮物仿佛堆成一座“山”，我高興的看著眼前的寶貝們。突然，我看到了我和弟弟都非常喜歡的.新版飛機模型，我高興的一蹦三尺高，趕緊叫來弟弟向他炫耀，自此之后我便每天擺弄它，而且下令為經我的永許，弟弟不能隨便動它。轉眼間，弟弟的生日也來到啦，他在那堆“山”中仔細的翻找著，好像鉆石丟了似的，可是怎么也找不到?！傲碌奶焱尥薜哪?，說變就變”真是一點也不假，剛才還樂呵呵的弟弟突然坐到地上“哇”的一聲哭了起來，把全家人都嚇了一跳。我無奈只好把這個“稀世珍寶”送個了他，這才雨過天晴!

材料作文范文600字帶材料第28篇【題目設計】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“若不撇開終是苦”，下聯(lián)是“各能捺住就成名”，橫批“撇捺人生”?！叭簟弊秩绻幌蜃笃簿褪恰翱唷弊?，“各”字如果能把那一捺變成一點就是“名”字，一撇一捺即“人”字。

這副對聯(lián)所蘊涵的人生哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想，根據(jù)你的思考或者聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。

注意：①立意自定；②文體自選；③書寫規(guī)范，正確使用標點符號；④每一個錯別字扣1分，重復不計；⑤不要套作，不得抄襲。

【寫作導引】

這是一個二元關系命題。材料主要圍繞“撇”和“捺”展開。寫好本題的關鍵是要深入思考，細化認識。首先，我們要明確“撇”和“捺”是對立統(tǒng)一的辯證關系，既要放得開，又要收得?。患纫獙W會放棄，又要懂得堅守，這樣才能做一個真正意義上的人！只“撇”不“捺”，為人就沒有原則，沒有分寸；只“捺”不“撇”，視野則會狹窄?！捌病焙汀稗唷被ハ鄰浹a，互為支撐，相輔相成，缺一不可，否則就不是一個完整的“人”。其次，我們還得對“撇”和“捺”的關系進行深入的思考：為什么“撇開了，就能捺得住”？“撇不開”，結果又如何？“捺不住”又如何？這樣一一反問，結果不言自明。審讀對聯(lián)可知，撇開的是人生的誘惑，捺住的是寂寞、清苦、磨難等。寫作范圍可以談古論今，材料既可以選擇名人故事，也可以講述自己的經歷。文體選擇上比較自由，素材掌握多的同學可以寫議論文、議論性散文，敘述功底好的同學可以寫記敘文。但無論選擇何種文體，都應該從“撇”和“捺”兩個方面加以論述、記敘。同時，我們還要注意，給作文一個亮麗的標題和開頭。

材料作文范文600字帶材料第29篇材料作文如何引材料？材料是一個具有豐富的生活內容和情感的表現(xiàn)形式，是一種有意義的表現(xiàn)形式。因此，在引材料的時候，不妨引用名人名言，這樣就能引起讀者的注意，并且能夠使人受益匪淺。以下是材料作文如何引材料作文的引材料作文的引材料作文的引材料作文的引材料作文的引材料作文。

一、引出材料。

這個題目是《我和我的祖國》。它是由《我和我的祖國》、《我和我的祖國》、《祖國》三篇文章組成。

xx年xx月xx日

星期六

我和我的祖國有關：

xx年xx月xx日是14時28分14秒，四川大地震發(fā)生后，四川省省會發(fā)生了一次強烈的地震，在這次地震中有一名中學生，他是一名中國英雄。但由于自己的疏忽，被埋在廢墟中。

xx年xx月xx日，四川省汶川大地震發(fā)生后，中國第59屆奧運會上，四川省第16屆奧運會的比賽開始的時候，四川省汶川大地震發(fā)生了，在比賽時，四川省的叔叔，為了奪得金牌，不惜犧牲了自己，而他們，卻為了國家的安全，而不惜自己的生命，這是值得我們敬佩的。

二、引出材料。

xx年xx月xx日14時28分14秒，四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川大地震發(fā)生了，四川省汶川大地震發(fā)生后四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川省汶川大地震發(fā)生后的第100多天里，四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川省汶川縣第16屆奧運會的比賽開始，四川省汶川縣第16屆奧運會的比賽開始的時候，四川省汶川縣第17屆奧運會的比賽開始時，四川省汶川縣第16屆奧運會的比賽在四川省汶川大地震發(fā)生后的第100天的時候，四川省汶川縣第17屆奧運會的比賽結束，四川省汶川縣第11屆奧運會的比賽開始的時候，四川縣第18屆奧運會的比賽在四川省第17屆奧運會的比賽結束，四川省汶川縣第17屆奧運會的比賽結束后，四川省汶川大地震發(fā)生后，四川省汶川縣第25屆奧運會的比賽在四川省第16屆奧運會的比賽開始的時候，四川省汶川縣第15屆奧運會的比賽開始，四川省汶川縣第11屆奧運會的比賽在四川省第16屆奧運會的比賽開始時。四川省汶川縣第18屆奧運會的比賽開始，四川省汶川縣第18屆奧運會在四川省第13屆奧運會的比賽開始前，四川省汶川縣

材料作文范文600字帶材料第30篇總以為世界是和平的，人們都能夠開開心心地團聚在一起，可是當我看了《地雷戰(zhàn)》這部電視劇后我的心情十分的激動，我看到在抗日戰(zhàn)爭最艱難的時候，八路軍和民兵與日軍斗智斗勇，用自己研發(fā)的各種地雷打敗了日軍，最終取得了抗日戰(zhàn)爭中的巨大勝利。

這部電視劇主要講的是：在抗日戰(zhàn)爭時期，趙曉棟帶著他的兄弟們一起打日本鬼子，經過種種磨難他們終于取得了勝利。在這場戰(zhàn)斗中，民兵們發(fā)明了土雷、石雷、鐵雷、偽裝雷、蝎子雷、瘴氣雷、磁電雷、風火雷、徹地雷、轟天雷、辣椒雷等等地雷把日本鬼子炸得鬼哭狼嚎、魂飛魄散的。每當看到民兵們巧妙使用地雷陣，把鬼子打得落花流水時，我就哈哈大笑，而看到鄉(xiāng)親們花費心血制作的地雷被敵人挖走的時候，我的心就像灌了鉛一樣的沉重，又當看到民兵們不畏挫折，不斷總結經驗教訓，改進地雷技術時，我又為民兵們充滿智慧、不怕困難的行動而無比驕傲和無尚崇敬。他們在困難面前沒有退縮、臨危不懼，雖然日軍們手拿刺刀，但是八路軍和民兵們是用智慧打倒了那些可惡的日本強盜！

這些民兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國，愿意獻出自己的生命，這是一種多么愛國的表現(xiàn)??！可以說，沒有他們的奮斗，就沒有我們的今天，就沒有我們這樣幸福的生活！

看到這里，我不禁佩服起民兵們的智慧、但是又不禁感到有些悲憤。

現(xiàn)在的我們生活在21世紀里，中國追求和平，所以中國沒有戰(zhàn)爭。但是，這一切一切的美好生活都是抗日的前輩給我們帶來的，我們不能忘記，不能忘記舊中國的恥辱，更不能讓這個恥辱再出現(xiàn)！我們要努力學習，努力拼搏為祖國爭光，不讓其他國家的人小看我們，讓他們知道現(xiàn)在的新中國是一條天空中騰飛的巨龍，一條發(fā)著金光的巨龍，一條飛向未來的巨龍！

讓我們?yōu)樽约旱淖鎳鴬^斗吧！

材料作文范文600字帶材料第31篇【題目設計】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

玫瑰說：“我只有在春天開花！”

日日春說：“我開花的每一天都是春天！”

要求：（1）自選角度（2）自定立意（3）除詩歌外，文體不限（4）不得脫離材料內容及含意。

【寫作導引】

在審讀上面的材料時，首先要審明材料蘊涵的觀點、態(tài)度。“我只在春天開放！”中的_“春天”，代表美好的時期，“只在春天”隱含著與“春天”相對的“夏天、秋天和冬天”。既然此話中的“春天”代表美好的時期，那么，“夏秋冬”就代表“不美”的時期。分析到此，“玫瑰花”的生活態(tài)度就顯露出來了：在美好的時候開放，而在不美的時候就不開放。換句話說，象玫瑰花這樣的人只有在優(yōu)越的條件下才能快樂地、幸福地生活，否則，就會陷入痛苦之中。而“我開花的每一天都是春天”是說，只要“我”開花，外部環(huán)境不管是春天，還是夏天、秋天或冬天，在“我”看來，它都是美好的。說得更明白些，象日日春這樣的人，只要他生活著，不管生活怎樣，但在他看來，一切都是合理的、美好的，不管在什么情況下，都不會“以物喜，以己悲”。通過分析，兩種不同的人生觀就明確地顯現(xiàn)了出來：消極、悲觀、低沉和積極、樂觀、向上。兩種人生觀形成了鮮明的對比，在對比中，我們就能夠很容易地看出命題人的觀點，即贊成什么，反對什么。由命題人的觀點態(tài)度可以進一步推論：人生觀決定人生命運。以各個角度的觀點為基礎，可以引出很多話題，如：微笑、態(tài)度、心態(tài)、命運、樂觀與悲觀、幸福與痛苦、心態(tài)與生活等等。

材料作文范文600字帶材料第32篇你常說：沙漠不可越，即使鼓足勇氣，也難免有被風沙淹沒的危險。你怕了。你常說：大洋不可渡，就算加滿信心，也難免有被駭浪擊傷的悲劇。你懼了。你常說：森林不可穿，縱使裝備斗志，也難免有被悍獸巨蟒恐嚇的噩夢。你怯了。

于是，你說：困苦是山頭，搬不動，推不移，挖不走。

但是，知難而進者才是勇士。當敵人的戰(zhàn)機襲來，魚雷炸響；當人民在呻吟，不列顛在哭泣。是他的那聲“就算希特勒侵略到地獄，我們也要和魔鬼站在一起”的壯志豪言，激發(fā)了奮戰(zhàn)的斗志，堅定了必勝的信念，吹響了希望的號角。他，丘吉爾，把那座看似山頭的強大的石頭搬動了，便成功了。

但是，愈戰(zhàn)愈勇者才是斗士。當文壇被浮華充斥，萎靡掩埋；當思想被束縛，文化被禁錮。是他的那種“文以載道，唯陳言之務去”的學者大氣，點燃了古文的活力，擦亮了有志文人的雙眸，鋪墊了散文騰飛的道路...

材料作文范文600字帶材料第33篇xx縣支公司今年各項工作都面臨著很大的壓力和困難。領導班子建設亟待進一步加強和完善；業(yè)務發(fā)展需要填補資金缺口；理賠工作又要消化歷史遺留欠賬，桂東為國扶縣，財窮民困，這些因素給公司今年的經營工作帶來了巨大壓力。面對以上壓力，我并沒有畏難退縮。為了確保今年各項經營目標的實現(xiàn)，我與班子其他成員團結協(xié)作，集思廣益，開拓創(chuàng)新，采取積極有效措施，奮力推進業(yè)務快速發(fā)展。

（一）、強化內部管理，控制成本支出，促進效益提高。為了追求經營效益的最大化，確保利潤目標實現(xiàn)，我對公司歷年的各項成本支出情況進行了認真分析研究，找出管理上的薄弱環(huán)節(jié)，逐項進行整改。首先是完善各項費用管理制度，從勤儉建司角度出發(fā)，完善了車輛管理、接待管理、辦公用品管理等費用管理制度，制定了《中華保險xx縣支公司規(guī)章制度》、《xx縣支公司考勤制度》并與員工年終考核掛鉤，嚴控各項費用支出，并取得很好效果。其次是抓好理賠管理，促進效益提高。我從強化理賠管理入手，通過加強技能培訓，提高定損質量，加強對定損和理算的把關，擠出賠款水分，控制賠款支出，成效顯著。

（二）、堅持以市場為導向，加大業(yè)務結構調整力度。

對上級公司的經營決策高度重視，堅決服從，同時堅持以市場為導向，堅持一切從實際出發(fā)，緊跟市場脈搏，根據(jù)桂東保險業(yè)市場的變化，適時調整業(yè)務結構，層層分解下達業(yè)務結構調整指標，研究制定政策措施。為確保公司業(yè)務結構日趨合理，我們還制定了費用和手續(xù)費的傾斜措施，出臺各險種業(yè)務發(fā)展獎勵辦法，幫助公司尋找業(yè)務增長點。由于我們班子能夠顧全大局，堅持以公司整體利益為重，采取了切實可行的措施，使我公司業(yè)務結構調整工作取得了初步成效。

（三）、加強隊伍建設，提高公司管理水平。

事業(yè)成敗，關鍵在人。根據(jù)公司實際，建立健全激勵機制，根據(jù)工作實際層層分解任務，嚴格考核，每月兌現(xiàn)獎勵措施，進一步激發(fā)了員工工作的動力；制定學習制度，強化培訓工作，切實提高員工素質；強化服務意識，樹立“顧客至上、服務至上”的理念，以服務促發(fā)展。調整輪換了工作崗位，做到每位員工都熟悉各個崗位的工作流程，相互學習，打造全能型人才隊伍。

（四）加強應收保費、賬款管理，規(guī)避經營風險。

加強應收保費管理，為了規(guī)避應收保費帶來的經營風險，保證業(yè)務數(shù)據(jù)的真實性，今年以來，我們對應收保費數(shù)據(jù)進行全面清理，加大了清理、追收、控制三個環(huán)節(jié)的工作力度，徹底清除垃圾數(shù)據(jù)，嚴格控制應收保費產生，取得了明顯成效。切實抓好賬款清收工作，加強對清欠工作的領導，加大了催收工作的力度。做到有計劃、有安排、有任務、有量化指標，扎扎實實開展清收行動，努力化解經營風險，取得了較好的效果。

（五）、認真開展執(zhí)法監(jiān)察，促進依法規(guī)范經營。

為進一步提高工作效率，規(guī)范經營，公司開展執(zhí)法和效能工作大檢查，開展執(zhí)法監(jiān)察活動，對車險理賠、數(shù)據(jù)真實性、財務管理等項目進行自查自糾，找出管理上的薄弱環(huán)節(jié)并進行整改。強化依法合規(guī)經營觀念，保證上級公司的各項政策規(guī)定得到切實貫徹落實，有力提升了公司的內部管理水平和風險防范能力，使公司的內部管理水平有了進一步提高。

（六）、加強企業(yè)文化建設，推進精神文明建設發(fā)展。

在加強公司管理，深化公司改革，確保業(yè)務發(fā)展和效益提高的同時，我十分注重加強以黨風廉政建設、領導班子思想作風建設、職工隊伍建設、企業(yè)文化建設等方面為主要內容的企業(yè)精神文明建設。

一是加強自身學習。作為一名支公司負責人，肩負著上級領導和公司全體員工賦予的職責和使命，因此我十分注重加強自身學習，一方面始終堅持學習黨的各項方針政策，把政治理論學習擺在首要位臵，堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，思想上與_保持高度一致，不斷提高執(zhí)行國家政策的水平和分析問題的、解決問題、駕馭全面工作的能力。另一方面始終堅持學習保險理論知識，注重用科學的方法指導自己的工作，了解公司的發(fā)展動態(tài)，主動找干部職工談心，掌握員工隊伍思想動態(tài)，積極向公司領導班子其他成員和一些老同志虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務素質水平和管理水平。

二是嚴于律己，規(guī)范行為。我堅決貫徹執(zhí)行上級公司的決策和決議，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，凡要求員工做到的，自己先做到。組織制定公司的各項監(jiān)督制度，帶頭搞好公司領導班子廉政建設，保持自身廉潔自律。通過自己和班子成員的模范行為，在全司員工的心目中起到潛移默化的作用。

三是加強公司領導班子團結，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。特別注重領導作風的轉變，提倡民主決策，不搞獨斷專行，尊重班子其他成員的意見，對涉及公司業(yè)務發(fā)展、管理措施、經營決策、重大開支、任免干部等重要問題，我都認真傾聽各方面的意見，堅持做到決策民主化、科學化。

四是加強企業(yè)文化建設，增強隊伍凝聚力。在職工隊伍建設和企業(yè)文化建設方面，我積極組織開展各種有益的集體文娛活動，豐富員工的文化生活，陶冶員工思想情操，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。通過多種形式的企業(yè)文化建設活動，活躍了員工的思想，提高了干部的工作能力，使公司面貌煥然一新，有效地促進了各項工作的快速健康發(fā)展。

材料作文范文600字帶材料第34篇我愛星光，愛她那雪中送炭的點點光明，愛她甘于寂寞，樂于寧靜的品格，更愛她愛卻從不傷害的高尚情操。

星光的美，在于你需要時，點燃你心靈的明燈。也許這份星光是微弱的，也許這份星光是寒冷的，是清淡的，但對于黑夜中的行路人來說，這已足夠。

星光的閃爍告訴他們：“前行吧，前方就是目的地。”于是疲憊的行人重又燃起前行的渴望，重又背起人生的行囊，出發(fā)了。燈光也可以為行人照亮前行的路，但絕不會像星光那樣，點燃行者的心。給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，幫你擺脫內心的寂寞與恐懼，點燃你的信念，充飽你的信心，這也許是星光最重要，也是最獨特的作用吧。

星光是不怕寂寞的，甚至這份寂寞是她的一粒開心果，使她更加快樂。她孤獨地守候在黑暗的天空，凝神諦聽著人世的百態(tài)，窺視著世界的萬物，然而她時常被冷落，甚至會被烏云欺凌，她卻依然守候在那兒，依然照亮行者的路，點燃行者的心。

于是，她教會人們甘于寂寞，甘于寧靜的品格。于是我想起了牛棚下鉆研學問達十年之久的季羨林，沙漠上搞科研數(shù)十載的鄧稼先，甚至還想到了棲居于陋室，嘔心瀝血，終于完成鴻篇巨制《紅樓夢》的曹雪芹。我不知道是否是星光教會他們守住寂寞，甚至把玩寂寞。

星光是愛人的，否則她不會每夜都去陪伴行人夜行，但她的愛又絕不是溺愛。她的愛就像一幅水墨畫，深一點則嫌黑，淺一點則嫌素。相對于星光的愛，陽光的愛要濃烈很多，但這份濃烈卻又意味著傷害。

享受著陽光恩澤的人們，卻總時不時地被陽光灼傷。而星光的愛，總是那樣地恰到好處，婉如偉大的母愛，給我們溫暖卻不灼傷，給我們光明，卻不讓我們炫目。這就是星光的愛。

材料作文范文600字帶材料第35篇幼虎從出生三四個月開始和媽媽外出進行捕獵課程學習。

一天早上，虎寶寶被餓醒了，它們恍恍惚惚的睜開眼睛。要是以前虎媽媽早就叼著一大塊肥肉等著它們了，可是不知為什么，今天虎媽媽并沒有叼著任何食物。小虎們跑出洞口向媽媽奔去，圍著媽媽好像說：“媽媽媽媽食物呢？”虎媽媽頭也不回轉身就走?；殞毟鴭寢寔淼椒侵薮蟛菰?，它們興奮的不得了，因為這是它們第一次出遠門。來到這寬闊的大草原，虎媽媽帶著小虎來到巖石后面。在一望無際的草原上，成群結隊的斑馬、瞪羚在吃草。有一只瘦弱的小角馬偷偷的離開了媽媽，跑到一邊去玩了?；寢尪ňσ豢?，就把目光投向小角馬身上?；寢屲b手躡腳地向離群的小角馬靠近，突然，虎媽媽像閃電般撲了過去，小角馬驚慌失措到處亂竄，可它又如何敵的過一只兇猛的成年老虎呢？果然，不過一分鐘的時間，小角馬就被虎媽媽制服了?；寢屵B拉帶拖的把小角馬帶到自己的孩子面前，用它嚴肅的神情注視著小老虎。小老虎們馬上注意到這節(jié)課程的重要性，乖乖的看著學著，虎媽媽要做什么？原來，他要小虎們練習如何捕獵?；寢屨f：“你們一起去捕捉食物?！毙』枺骸叭绾尾蹲?？”“先追上它，再絞倒它，然后從側面進行攻擊，這樣可以避免被踢到。”虎媽媽說。小虎們爭先恐后的撲上去，可是卻被小角馬跑了。小虎們垂頭喪氣的回到媽媽的身邊。媽媽說沒關系，下次再努力。從此以后虎媽媽天天帶小老虎去學習捕獵。

在虎媽媽的嚴肅和耐心的教導下，小老虎在媽媽的言傳身教中慢慢長大，成了一只只兇猛威武的森林大王。

材料作文范文600字帶材料第36篇書，是人類進步的階梯；書，是人類智慧的源泉。在每一個人的生活中，書，是必不可少的一部分！

我酷愛讀書，每一次進了書店，我就像從丑小鴨變成了白天鵝一樣，在書的世界里自由地翱翔，把自己融入到了書中：把自己當作賣火柴的小女孩，體會她的痛苦與甜蜜；把自己當作馬小跳，了解他每天的快樂……讀著讀著，我似乎忘記了一切，直到有一個聲音傳來：“小朋友，我們的書店要關門了，明天再來看吧！”等到她們關了大門，我才肯依依不舍地離去！

“書，是人們進步的階梯?！边@是偉大的高爾基說的，許多名人都是很喜歡讀書的，比如牛頓、愛因斯坦、霍金等等。因為我們可以從書中懂得很多知識，認識許多新朋友，所以我們要愛讀書，好讀書，讀好書，每天堅持讀會兒書，將來一定會有成就的！

你們聽說過牛頓了嗎？對，他是一位了不起的科學家，還發(fā)明過反射望遠鏡呢！這么偉大的人，因為愛讀書，據(jù)說還有兩個笑話呢！有一天，牛頓在煮雞蛋時看書，不知不覺中，把自己的懷表當雞蛋給煮了呢！還有一次，牛頓請了他的一個好朋友來家里吃飯，那個好朋友一坐到桌上，仆人就上了一桌好菜，可主人牛頓卻癡迷看書，遲遲不出來吃飯。

于是，那個好朋友先吃后就走了，等到牛頓一出來，發(fā)現(xiàn)桌上只剩雞骨頭了，他以為自己已經吃過了，又轉回去讀書了。有時，我也和牛頓一樣，看書看入迷了。一天，我一邊吃棒棒糖一邊看書，覺得很熱，于是放下糖，拿起扇子在扇，結果以為扇子是糖，就舔了一口！還有一次，我一邊削蘋果一邊看書，結果把削好的蘋果扔掉了，卻吃起皮來了，你們說我逗不逗?。?/p>

我這么愛讀書，是因為我認為書是人類智慧的源泉，讓我們愛讀書、好讀書、讀好書吧！

材料作文范文600字帶材料第37篇高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。

星期天，我騎著剛買不久的自行車，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術?！比昼娺^后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條1．5元?！笨晌疑砩襄X不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。

當回到我家摟下的樓道口時，一個短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是樓下的鄰居李叔叔。他是機修廠的`工人，是個_員，還是個勞動模范。休息時他在樓下擺個候車攤，為大家修點車換點零件什么的。

他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：

“你怎么拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”

“車都壞了，那修理工說需要1。5元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的說。

“讓我看看！”他認真地說著。

經過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，還用機油給我把車子的關鍵部位又刷了刷。這下好了，車子又重新恢復了原樣。我說：“多少錢？”李叔叔呵呵一笑說：“你沒看我這攤牌上的幾個字嗎？‘便民修車’，你這點小活還要收錢？別取笑了。放心去吧，不要錢的！”我的心底一下子涌起一股暖流，我的眼睛有點濕潤了，我想說點什么，竟一句話也說不出來。我騎著車，懷著十二分的感激，到外婆家去了。

這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋友，他的品質是多么高尚?。∧憧匆娺^這樣的修理工嗎？他難道不是我們應該學習的榜樣嗎？世界需要這樣的“熱心腸”，讓我們都來做這種服務大眾的“熱心腸”吧！

材料作文范文600字帶材料第38篇你知不知道思念一個人的滋味

就象喝了一杯苦苦的咖啡

然后靜靜的流淚

你知不知道思念一個人的滋味

就象寒冷的冬夜

心開始下雪

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，思念也有美有痛，思念因距離而美，思念也會因距離而痛。我們可以忘卻一個人的好，也可以忘卻一個人的壞，但卻無法停止對一個人的思念。

人們常說，思念是一種美，思念也是一種幸福，但前提也必須是兩人相互思念。被人思念是一種幸福，思念一個同時也在思念自己的人也是幸福的，但有一種思念卻是最苦的，那就是思念一個不該思念的人，思念一個應該忘記的人……

那是一種痛徹心菲的思念,那是一種愛恨交加的感覺,欲罷不能,欲哭無淚。

那種感覺如同一個在寒夜里獨行