給我講篇作文范文的

給我講篇作文范文的第一篇給我講篇作文范文的第一篇記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目——二人三足這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，兩個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的組為第一名。

離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了訓(xùn)練二人一組。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就，重重地摔在地上爬不起來(lái)?！熬凸帜?，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制2個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！后來(lái)，我一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，2個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。

在烈日下，我們練了許多遍，二人都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久。都是汗流滿面，都是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠他拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了團(tuán)隊(duì)的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了皮，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。

這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

給我講篇作文范文的第二篇親愛(ài)的旅客朋友們：

大家好！歡迎來(lái)到文成百丈漈景區(qū)，今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)欣賞三漈之美，希望各位朋友們能夠盡情領(lǐng)略山城的奇景。

大家都知道，溫州作為江南地區(qū)是不缺水的，或是洞頭海波濤洶涌的寬闊，又或是楠溪江涓涓細(xì)流的溫潤(rùn)，都令人向往，然而我們文成百丈漈的水卻是最奇的。

聽(tīng)見(jiàn)悠悠的鳥(niǎo)鳴了嗎？在林間穿梭，忽遠(yuǎn)忽近，攜著滿屏的綠意，空氣中都彌漫著靜的意趣。現(xiàn)在有些蒙蒙細(xì)雨，臺(tái)階雖然切得平整，但是大家還是要注意腳下的。請(qǐng)各位垂目看看路邊山側(cè)的野花嫩草，就像是這樣漫無(wú)目的地沿著臺(tái)階走，倒也不覺(jué)得無(wú)趣。

大家仔細(xì)聽(tīng)，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆的水聲？在空曠的山谷間回蕩開(kāi)，頗有猛獸怒吼的意味，心便在這個(gè)時(shí)候提起來(lái)。

我們現(xiàn)在到達(dá)的是三漈中的第一漈，“百丈高”，光是觀景臺(tái)便分出幾個(gè)。每下一個(gè)觀景臺(tái)，一漈便擴(kuò)大一點(diǎn)。沿著山路尋找它的盡頭，那漸響的沖擊聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著它的影子一直伴在我們身邊。好了，我們到了。站在一漈跟頭，目光延伸出去的是飛流與潭面相撞揚(yáng)起的層層水霧，朦朧了一潭綠意。仰起頭，是一條白練從空中瀉下來(lái)，幾株蒼勁有力的松樹(shù)扎根在一旁的懸崖上，由飛濺的水花澆潤(rùn)，更顯生機(jī)。大家可以向后退了幾步，能夠望見(jiàn)它的源頭?；颐擅傻奶炜涨逦赜吵隽搜马斏蠋卓们嗌募粲啊＿@種橫屏豎屏都無(wú)法全部概括進(jìn)去的雄偉又是否凸顯出人的渺?。吭谝皇驹撊崆榈乃?。

又能耐它何？到頭也只能把它的影子悄悄收入眼底，在心頭暗暗感嘆，或許多年后它的模樣在腦中浮現(xiàn)，那也是一種似曾相識(shí)的不舍。就如同所結(jié)交的朋友，過(guò)段日子后總歸是要分別的，縱有再多的歡樂(lè)，也只能無(wú)奈地道別。闊烈的一漈從天上沖下，推推搡搡，匯成一潭，化作涓涓溪流，淅淅瀝瀝地，又被那重重巖石次次遮攔，竟這樣沒(méi)了聲音，沉入歲月的深溝。

再往下走，距一漈數(shù)十米外，便又是一番景。初秋未紅透的楓依偎著常青的葉，斑駁相雜，別有風(fēng)味。再看右手邊由石搭成的拱橋和青瓦覆蓋的涼亭長(zhǎng)廊，此情此景，無(wú)人打攪。若是忽飄出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，響徹悠遠(yuǎn)，便讓人有種恍若夢(mèng)中的感覺(jué)。

還沒(méi)等到夢(mèng)醒，一轉(zhuǎn)身，看到我的左手邊，那便是第二漈的源頭。和一漈不同，二漈的水出現(xiàn)的悄無(wú)聲息，就像對(duì)面那座林木繁密的山中縹緲的云，藏在深處的孤寂尖塔，它就悄悄然地出現(xiàn)了?！霸跇?shù)蔭斑駁中，漸行體會(huì)風(fēng)的柔情，遇見(jiàn)鐘靈毓秀，通過(guò)一道道結(jié)，一次次結(jié)，讓情感更加堅(jiān)韌、綿長(zhǎng)?！蔽覍⒋嗽挮I(xiàn)于二漈，因它的幽。在著曲折蜿蜒的路中，微風(fēng)拂面，和那高空垂下的瀑布同走，似乎每一尺的下落都有萬(wàn)千的裊裊娜娜。

不知道大家在景區(qū)門(mén)口有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)出售雨衣阿姨在叫賣(mài)，“雨傘不如雨衣好用?！边@二漈是個(gè)水簾洞。來(lái)，大家跟著我，貼著內(nèi)壁走。有沒(méi)有感覺(jué)到水汽肆意地掠過(guò)我臉頰？左側(cè)便是飛瀑，像是自然的珠玉在亂竄。茫然間伸出手去，卻捉不住這剔透，只能憑它化作裊裊煙霧，隨著秋風(fēng)而去。在自然面前，我們?nèi)缤N蟻，脆弱易傷。又似井底之蛙，被其的秀美震撼，挪不開(kāi)腳。我初見(jiàn)二漈時(shí)甚至忘了拍照，是話也說(shuō)不出的，只能呆呆地站在那的那種震撼。

看！那就是第三漈。據(jù)說(shuō)三漈的柔和中還有女?huà)z娘娘的一份功。傳說(shuō)當(dāng)年女?huà)z在“造人”的空閑里和呂洞賓比“造物”。女?huà)z去造雁蕩山，呂洞賓來(lái)塑百丈漈。結(jié)果呂洞賓只用一會(huì)兒工夫就造好了雄奇的一漈二漈，而女?huà)z的山只初見(jiàn)雛形。女?huà)z娘娘也是個(gè)有性子的姑娘家家。她不服氣，偷偷下凡，在呂洞賓搭建景觀時(shí)玉手一揮。巨石恍然間散落了一地，她見(jiàn)狀又使一計(jì)“定石神功”，使那石頭定在那再也動(dòng)彈不得了。幸虧那呂洞賓也是個(gè)脾氣好的主，他倒也不生氣，干脆把八塊石頭做了八張桌，邀請(qǐng)八仙齊聚品酒賞瀑。

所以現(xiàn)在這些散落在河灘上被青苔肆意沾染的形狀各異的大石頭，便是“八仙巖”了。沒(méi)有造完的三漈則是圍繞那八塊大石后相擁而下的數(shù)支小流，一字排開(kāi)幾十米，不急不慢地，叮叮咚咚，如同講述著若干年前那個(gè)遙遠(yuǎn)的奇幻的故事一樣。又似明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎膭⒒钠沸?，這三漈是隨了他的，鄉(xiāng)思將他們?cè)谶@歷史的長(zhǎng)河中連接在一起。或許地下的幾絲細(xì)流能滲過(guò)距離，滋潤(rùn)劉伯溫先生不朽的心靈。

短短三漈，由雄奇化為幽寂，卻似人生，起伏不定，有高潮亦有悲劇。或許在下一個(gè)拐角，我們會(huì)遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，也許是百丈高的一漈，又或者是百丈深的二漈，再不濟(jì)是不起眼的三漈，也有百丈之寬。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)時(shí)時(shí)在心中默念，我們是與瀑布同行的，我們的身體里奔流的是與瀑布一樣的熱血，一樣的柔情。山中有水，水中有山，這便是文成的百丈漈。

不知不覺(jué)，我們的旅途已然接近尾聲，愿大家在百丈漈中有所感，有所得，也愿大家愛(ài)上文成，在以后的閑暇時(shí)光里能回憶起這段“與瀑布同路”的奇妙之旅。希望下次還能于瀑布下與您相遇！

給我講篇作文范文的第三篇大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。

一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)?，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周?chē)教幎际侵褡??？?，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。

穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了?；▔锓謩e種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！

走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。

拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！

給我講篇作文范文的第四篇頭發(fā)烏黑，眼睛光亮的有她，天天載著歡笑聲來(lái)給我們上課的有她，不打?qū)W生，總是用慈祥的目光來(lái)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤的有她，種種事情里都有她，她就是——我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師講課非常有趣，幽默，常常把知識(shí)貫穿于游戲中，把知識(shí)穿插于娛樂(lè)中，讓我們輕輕松松的把要點(diǎn)裝進(jìn)了大腦里。比如老師講到哪個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)先給我們猜個(gè)謎語(yǔ)，我們大家精神振奮的猜出答案時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)也就記住了吧。

我的語(yǔ)文老師非常關(guān)愛(ài)我們。你瞧，老師來(lái)上課了，怎么抱了一個(gè)箱子？咦，老師帶著箱子干什么呢？原來(lái)如此，天氣太熱，箱子里裝著滿滿的雪糕，老師給我們送來(lái)了絲絲涼意。老師親切地把雪糕分給了我們，我們明白這雪糕里承載著老師對(duì)我們的愛(ài)。

我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的辛苦付出的。

給我講篇作文范文的第五篇舉世聞名的秦始皇陵及兵馬俑坑位于陜西省西安市臨潼區(qū)東驪山。這座宏偉的陵墓修建于秦朝時(shí)期，距現(xiàn)在已有兩千多年了。其中，兵馬俑坑是秦始皇嬴政的陪葬坑，也是最令我震撼的部分。它是現(xiàn)代古學(xué)重要的發(fā)現(xiàn)之一，還被譽(yù)為“世界八大奇跡”世界上最大的地下軍事博物館。

秦兵馬俑在秦始皇陵的東側(cè)，規(guī)模龐大。我去的時(shí)候已經(jīng)挖掘出了三個(gè)俑坑，總面積有20000多平方米。出土的兵馬俑已有8000多件了。如果加上各種青銅鐵器的話，就有差不多兩萬(wàn)件了。三個(gè)俑坑都被保護(hù)在一個(gè)大“傘”中，其中最大的是一號(hào)俑坑。他東西有兩百多米長(zhǎng)，南北有六十多米寬。總面積有14260平方米?？永锏谋R俑也最多，有幾千件。它們一行行，一列列，排成了一個(gè)巨大的方陣。這些兵馬俑有210個(gè)與真人差不多大小。但他們的神情，形態(tài)，動(dòng)作各不相同。他們整齊的排成了三行，一行有70人。其中除了幾個(gè)首領(lǐng)穿著戰(zhàn)袍外，其余人都穿著較短的戰(zhàn)衣，挽弓搭箭，隨時(shí)待命的樣子，仿佛就是這支部隊(duì)里的先鋒。后面就是上千名鎧甲俑組成的主力部隊(duì)和幾十乘戰(zhàn)車(chē)組成的主力部隊(duì)了。鎧甲俑?jìng)儌€(gè)個(gè)手持長(zhǎng)劍，浩浩蕩蕩的，好像即將要出征。俑坑的兩端，還有一些威風(fēng)凜凜的武士俑，它們就好像這支部隊(duì)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)一樣。

二號(hào)坑離一號(hào)坑不遠(yuǎn)。二號(hào)坑中的兵種更為齊全，軍陣也比其余兩個(gè)坑更壯觀。這是因?yàn)檫@點(diǎn)，二號(hào)坑的游客奇多。但二號(hào)坑留給我們的游覽空間并不多，如果節(jié)假日去的話，就很擠，人多了空氣也不好，所以這個(gè)坑我去了不到十分中就出來(lái)了。三號(hào)坑當(dāng)時(shí)還在建造中，里面黑漆漆的，只有幾輛戰(zhàn)車(chē)。

這座兵馬俑這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中所占據(jù)的位置肯定是獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的。站在這里，我仿佛看到了秦朝雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)；看到了秦朝的將士們整裝待發(fā)，要去遠(yuǎn)征的場(chǎng)景。

給我講篇作文范文的第六篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《學(xué)校在我心中，安全伴我行》。

從入學(xué)第一天起，我就感受到了校園的優(yōu)美，整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣，整潔健康的儀容儀表、高雅向上的精神追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。但是，在這里還有一個(gè)必須提到的問(wèn)題：就是校園安全伴我行。

大家都知道，在我校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師讓我參加了跳高比賽，由于在校沒(méi)有學(xué)習(xí)跳高的相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致我橈骨骨折，當(dāng)醫(yī)生在給我復(fù)位的時(shí)候，我疼痛的咬住媽媽的衣服，看到流淚的媽媽，我的眼淚也止不住流下來(lái)，這次骨折打亂了我的學(xué)習(xí)生活，也耽誤了期中考試，我深深的感覺(jué)到安全的重要性。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，我就安全、飲食衛(wèi)生等方面向大家做個(gè)溫馨提示。

作為小學(xué)生，我們要做到：

1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2、講究衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外

4、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

同學(xué)們，我倡議：讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建一個(gè)文明的平安校園，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命之花開(kāi)得永久燦爛!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

給我講篇作文范文的第七篇要問(wèn)我最喜歡什么水果？我會(huì)不加思索的告訴你：“當(dāng)然是龍眼了！”龍眼又叫桂圓。龍眼還是一味中藥呢！它不但美味，還有大補(bǔ)的功效。對(duì)了，龍眼還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，下面我來(lái)給你講講吧！

從前有一條無(wú)惡不做的惡龍，每逢八月海水大漲就興風(fēng)作浪，被害死的人不計(jì)其數(shù)，人們都非常非常害怕它。這時(shí)一個(gè)武藝高強(qiáng)的少年挺身而出，他的名字叫桂圓。他把一塊用酒泡過(guò)的桂肉放在地上，惡龍一見(jiàn)口水直流三千尺，一下把桂肉吞了下去，不一會(huì)它醉得像堆爛泥，桂圓順手拿了一把鋼刀向惡龍的左眼刺去，惡龍的左眼被刺了出來(lái)，惡龍一下子清醒過(guò)來(lái)，桂圓趁惡龍?zhí)弁磿r(shí)趕忙又把惡龍的右眼刺出，惡龍狂抖起來(lái)，正要逃走，桂圓又抓住惡龍進(jìn)行了一場(chǎng)惡斗，鋼刀飛舞，龍身翻滾，惡龍失血過(guò)多死了，桂圓也因傷勢(shì)過(guò)重犧牲了。過(guò)了不多久，在這個(gè)地方長(zhǎng)出了一株樹(shù)，上面結(jié)了許多果實(shí)，人們叫它龍眼，也叫桂圓。

龍眼樹(shù)高大挺拔，四季常綠的葉子在陽(yáng)光的照射下發(fā)綠發(fā)光。從遠(yuǎn)處看，它的形狀就像一把綠色的大傘。

龍眼果實(shí)像一個(gè)玻璃球大小圓圓的。龍眼的皮是土黃色的，皮很薄輕輕一按一層乳白色果肉一下子就出現(xiàn)在你眼前，輕輕一咬，汁液頓時(shí)充滿了嘴里，天津津的，細(xì)膩爽口。

聽(tīng)說(shuō)龍眼可以大補(bǔ)身體。聽(tīng)了我的這些是不是愛(ài)上了龍眼，快買(mǎi)些吃補(bǔ)補(bǔ)身體吧！

給我講篇作文范文的第八篇敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。

四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。

每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。

每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥模袌A形的、正方形的、三角形的.、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

給我講篇作文范文的第九篇第二年的春天里，那個(gè)人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了許多許多嫩綠葉子，開(kāi)出了幾朵雪白雪白的小花?；湟院?，藤上接出了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人天天都要去他的花園里看幾次。

有一天，那個(gè)人看見(jiàn)葉子上有一些蚜蟲(chóng)，他趕緊拿水來(lái)把葉子上一部分的蚜蟲(chóng)沖洗掉，再用殺蟲(chóng)劑把另一部分的蚜蟲(chóng)殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得又綠又大才好呢！”

第二天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。那個(gè)人心里樂(lè)滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點(diǎn)就好了。

又過(guò)了好幾天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆都長(zhǎng)大了。那個(gè)人樂(lè)不可支，他還摘下幾個(gè)葫蘆送給他的鄰居呢！

給我講篇作文范文的第十篇小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

有一次我和爸媽一起去散步，一走到門(mén)口就看見(jiàn)一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著，他在用自己的.觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動(dòng)，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒(méi)扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒(méi)走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒(méi)戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了，排成一列隊(duì)伍，氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來(lái)，漸漸的就消失在了草坪上。

這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

給我講篇作文范文的第十一篇大家好呀！我是你們這次大龍湫之行的導(dǎo)游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會(huì)到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現(xiàn)在準(zhǔn)備好被打動(dòng)了嗎？讓我們開(kāi)始吧！

好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了景區(qū)。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩(shī)人袁枚看了后詠嘆“遠(yuǎn)望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊。”不知道大家在剛剛景區(qū)門(mén)口有沒(méi)有注意到，那時(shí)侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚(yú)。其實(shí)，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們?cè)偻白甙伞＝酉聛?lái)讓請(qǐng)看向我們右側(cè)的巖壁。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上面伏著一個(gè)個(gè)小球，就像一個(gè)個(gè)小丸子一樣。這些泡泡曾經(jīng)引起各位老百姓的猜測(cè)。有人說(shuō)這是恐龍蛋，有人說(shuō)這里面有寶貴的礦石。其實(shí)啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動(dòng)的過(guò)程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周?chē)鷰r石紋理為熔巖流動(dòng)的遺跡，稱為流動(dòng)構(gòu)造。

請(qǐng)大家繼續(xù)跟隨我的步伐吧?？吹轿沂种傅膸r石了嗎？（此時(shí)小李往天空某處?kù)`魂一指）這是不是很像一只啄木鳥(niǎo)伏在樹(shù)干上工作著？不瞞你說(shuō)，它曾經(jīng)是剪刀峰。繼續(xù)往前走，還會(huì)看到含苞欲放的玉蘭花，以及憨態(tài)可掬的狗熊巖哦。怎么樣，有沒(méi)有被大自然的鬼斧神工所折服？

恩，現(xiàn)在我們來(lái)到了大龍湫瀑布啦?？催@悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩(shī)人袁枚詩(shī)中描繪：“龍湫山高勢(shì)絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉?！贝簖堜衅俨既缦伤凭?，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫(xiě)龍湫難著筆”，就是說(shuō)“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態(tài)作了形象的概況。古今的文人墨客無(wú)不為雁山的大龍湫所折服。

時(shí)光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結(jié)束啦，希望大家下次再來(lái)龍湫沉醉自然。

給我講篇作文范文的第十二篇炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。

課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。

最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。

給我講篇作文范文的第十三篇我從小到大學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩。但我最喜歡跳繩。

當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，身姿輕盈，好像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，飛上落下。我也躍躍欲試，買(mǎi)了一根繩子，我迫不及待地跳了起來(lái)。結(jié)果在別人手里千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚(yú)一樣，抱住我的腳，讓我摔了個(gè)四腳明天。我像一只泄了氣的氣球，無(wú)精打采。過(guò)了一會(huì)兒我心想：別人都會(huì)，為什么我就不會(huì)呢！于是我就觀察同學(xué)們?cè)趺刺?，這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來(lái)，呀！跳過(guò)去了，心里別提有多開(kāi)心了！日復(fù)一日，好幾個(gè)月后我終于學(xué)會(huì)了跳，而且會(huì)玩各種花樣：?jiǎn)文_跳、交叉跳、邊跑邊跳。

從學(xué)跳繩這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

給我講篇作文范文的第十四篇我是一種普通的樹(shù)木，既不高貴，也不罕見(jiàn)，大家可以經(jīng)常在中國(guó)的華北平原或江淮地區(qū)見(jiàn)到我。隨著人類的遷徙，我的足跡還遍布越南、日本、朝鮮、歐美等國(guó)家。

我喜光而稍耐蔭，根深發(fā)達(dá)，能夠適應(yīng)較冷氣候，因?yàn)楦堪l(fā)達(dá)，所以我具備抗風(fēng)、耐干旱的能力，在酸性及輕度鹽堿土中仍能正常生長(zhǎng)，但卻不喜歡在低洼積水的地方生活。我小時(shí)候生長(zhǎng)的較快，中年后速度慢慢放緩，但壽命很長(zhǎng)。

我和我的同類身高一般介于15～25米之間，軀干的皮膚呈暗灰色，成長(zhǎng)發(fā)育好的，胸徑能達(dá)到2米。在粗壯的軀干上，枝葉茂盛，而且夏季還開(kāi)滿了黃白色的花，芳香撲鼻。

因?yàn)槲业能|干富彈性、耐水濕，所以，常常用于建筑、船舶、枕木、車(chē)輛及雕刻等。我還是霧霾的“克星”，通過(guò)“光合作用”降低大氣中的二氧化硫和煙塵等帶來(lái)的污染。最令我驕傲的是，我的皮膚、枝葉、花朵及種子均是人們治愈頑疾的良藥，具有止血、消毒等特殊功效，能治療20余種疾病。

我就是人類最普通、但又最友好的朋友——槐樹(shù)！

給我講篇作文范文的第十五篇在我鄉(xiāng)下老家里有一盞臺(tái)燈，這是我所擁有的最早的一盞臺(tái)燈。我不知道這盞臺(tái)燈到底有多久了，但是從我小時(shí)候有記憶起，這盞臺(tái)燈一直都在。

老家的地段有些偏遠(yuǎn)，在我很小的時(shí)候，電里常常會(huì)供應(yīng)不足。于是這盞蓄電的臺(tái)燈就在老家里格外的重要了。我記得我小時(shí)候最喜歡囔囔著，這是我的臺(tái)燈。家里人聽(tīng)著我這囔囔聲也不過(guò)一笑，接著最疼愛(ài)我的爺爺就會(huì)說(shuō)道：“是是，這就是你的臺(tái)燈。”

這盞臺(tái)燈陪伴了我半個(gè)童年，在這盞臺(tái)燈的陪伴下，我童年的夜晚總是充滿著暖黃暖黃的光線。后來(lái)，爺爺走了，離開(kāi)了我們。家里也搬家了，這盞老臺(tái)燈就留在了老家里。進(jìn)了新家的我，父母特意給我買(mǎi)了一盞新的臺(tái)燈。我還記得父母將新臺(tái)燈遞到我的眼前，高興的朝著我說(shuō)道：“在老家，你就天天抱著那盞老臺(tái)燈，現(xiàn)在進(jìn)新家了，這盞新臺(tái)燈還真就是你一個(gè)人的了。”這盞新臺(tái)燈就放在我房間的書(shū)桌上，在我每晚奮斗學(xué)習(xí)的時(shí)候給我提供光明。

現(xiàn)如今，搬新家的那盞新臺(tái)燈已經(jīng)壞了。之后，父母又給我換了好些盞臺(tái)燈。我的臺(tái)燈一盞比一盞小巧，一盞比一盞可愛(ài)，只不過(guò)，很多時(shí)候我看著這些臺(tái)燈，心里卻再也沒(méi)有小時(shí)候抱著老家里那盞臺(tái)燈的興奮感。我也有不斷的詢問(wèn)過(guò)自己，在我這些臺(tái)燈中，我最喜歡的是哪一盞？我答不出來(lái)，但是腦子里卻始終浮現(xiàn)著老家里的那樣一盞臺(tái)燈。

后來(lái)，父母帶著我回了一趟老家，老家早就顯得破敗了起來(lái)。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去的時(shí)候，老家里的一切都還是如此的熟悉，那一盞老臺(tái)燈上已經(jīng)掛上了不少的蜘蛛絲，我給它插上電，試著打開(kāi)，暖黃色的燈光再次給我?guī)狭梭@喜。這時(shí)候，我的心里已經(jīng)有答案了，我最喜歡的臺(tái)燈是它，因?yàn)檫@是爺爺親口對(duì)我說(shuō)的，這是我的臺(tái)燈。

給我講篇作文范文的第十六篇大家好！

“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困千萬(wàn)重，我?guī)h然不動(dòng)……”學(xué)過(guò)xxx這首大氣磅礴的《西江月·井岡山》，井岡山便刀砍斧楔般留在我們每個(gè)人的記憶里。如今記憶穿過(guò)歷史的軸線被我們的腳步丈量，我是你們的導(dǎo)游，今天就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起聆聽(tīng)歷史的回聲，追尋紅色井岡山。

現(xiàn)在我們位于第一站黃洋界，著名的以少勝多戰(zhàn)例——黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)就發(fā)生在這里?！包S洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁”，xxx的吶喊猶在耳畔回響?？?，我們即將到的最高處，便是黃洋界紀(jì)念碑屹立不倒的圣地。“星星之火，可以燎原”這八個(gè)字在疊翠的山巒間著放著燦燦金光。靜下心來(lái)吧！陽(yáng)光閃爍著1928年的輝煌，紀(jì)念碑下的一門(mén)鐵炮昂首嵌于山石之上，正對(duì)著峭壁下的山谷，仿佛還在向著來(lái)犯之?dāng)撑叵?。云霧蒙蒙，好像是炮彈炸開(kāi)煙霧怒號(hào)延續(xù)的威風(fēng)。我們是否能感受那個(gè)眾人引吭高歌同舞紅旗的勝利之夜？一定能！肆意極目遠(yuǎn)眺吧，讓胸中豪情一發(fā)不可收拾吧，俱往矣，我們不知道風(fēng)流人物的名字，但他們的鮮血不會(huì)凝固，永遠(yuǎn)隨著我們的脈搏同頻共振。

接下來(lái)，我們來(lái)到了此行第二站龍?zhí)?，它由五龍?zhí)逗徒皙{面兩個(gè)景點(diǎn)組成，是以自然與人文景觀相結(jié)合的景區(qū)，古老的樹(shù)木好似病室尪羸的老人，一翕一呼之間盡與自然合流。世界都為它的彌留之際緩緩躑躅，從云罅里拈來(lái)金色的圣花，送走一切的哀愁和幽怨，留下靜穆和虔誠(chéng)。再聽(tīng)！人未近而聲先至，氤氳水汽攜勢(shì)生風(fēng)，在心扉間灑下?lián)涿娑鴣?lái)的寶石。踩著滾滾紅塵的繾綣悱惻，神女瀑布猶如通體雪白的仙女在翩翩起舞，衣領(lǐng)衣帶飄零秀美；又似從天而降的九爪蛟龍，帶著四濺紛飛的水滴，吞云吐霧，拋珠撒玉，攝人心魄。此一遭，正是革命先輩xxx評(píng)價(jià)的“四面重山巒，五溪曲水縈”一番對(duì)人間閬苑的由衷贊嘆。

第三站是大井，xxx等領(lǐng)導(dǎo)人的故居。滄海橫流，桑田變幻，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，這里仍保留下往昔的原物——“讀書(shū)石”，形似巨蟾。凝目，不語(yǔ)，我們仿佛看到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的毛委員，面對(duì)群山開(kāi)卷，點(diǎn)煙，逡巡在浩瀚的學(xué)海，深思著革命的前途和方向。追憶崢嶸往昔，我們也忘不了2020的每一瞬，今年我們格外尊重每一顆眼淚，當(dāng)然哭泣是每個(gè)人的權(quán)利?？稍浄?，井岡山上的他們也直面生死，炮火紛飛聲音的下一秒可能就是灰飛煙滅。不正是他們逼自己堅(jiān)強(qiáng)，為了世界大同崇高理想而不惜流血獻(xiàn)身，才讓我們想哭就哭嗎？雖然一切都是艱苦的，但是他們的心中、臉上還有歌聲里洋溢著的是對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著和甘舍生命的追求，他們每個(gè)人都裝有為全國(guó)工農(nóng)群眾得解放的凌云之志，用舍身取義點(diǎn)燃星星之火，用前仆后繼匯成燎原之勢(shì)，燒紅了湘贛邊界，燒紅了江西大地，直至燒遍了全中國(guó)至今生生未息。這就是無(wú)數(shù)井岡先烈用鮮血和生命淬煉而成的井岡山精神的神圣力量！

本次旅行已接近尾聲，既前行，不忘來(lái)路，聆聽(tīng)歷史的回聲，追尋紅色井岡山，更要昂首啟航新征程。

給我講篇作文范文的第十七篇暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。

我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。

我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！

給我講篇作文范文的第十八篇昨天晚上，我和媽媽，兩個(gè)小伙伴的媽媽，我的小伙伴，葛桑榆，羅克白，一起在酒店房間的露臺(tái)上看星空。

空氣很新鮮，所以星星特別閃亮，我都看得入迷了，無(wú)數(shù)的星星就像“珍珠”一樣散在玉盤(pán)里。抬起頭來(lái)看，就像在宇宙中看星星。我們因?yàn)榭纯葱切牵陀X(jué)得很無(wú)聊，于是就說(shuō)起了腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)等等。這時(shí)，我的媽媽叫了起來(lái)：“看，北斗七星”，果然，我們抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一把“勺子”，就是用七顆星星連成的，而旁邊，有一顆最亮的星星。這時(shí)候，我竟然許了一個(gè)愿望，希望當(dāng)上“動(dòng)物學(xué)家”。葛桑榆說(shuō)在天亮?xí)r候有一顆最亮的星星，就是“啟明星，通常對(duì)它許愿”，一般都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)不敢相信。

馬步島的星星真美呀！我希望杭州也有這樣的星空。

給我講篇作文范文的第十九篇今天早晨，一改往日的艷陽(yáng)高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。

中午，天色越來(lái)越暗，云層像個(gè)滲水的篩子，細(xì)細(xì)地落下雨來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴由點(diǎn)成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬(wàn)物都沐浴在春雨里，灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹(shù)木和莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲。每一個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無(wú)數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。

空氣經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開(kāi)的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。

農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨中，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時(shí)兆瑞年”?。?/p>

這場(chǎng)春雨，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，三五個(gè)集到一起，在雨地里相互追逐，誰(shuí)一不小心經(jīng)過(guò)樹(shù)下，調(diào)皮的同伴就會(huì)猛一搡樹(shù)，樹(shù)上的雨水嘩地一聲，灑落在樹(shù)下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到了家。

我的心也被這綿綿春雨濕潤(rùn)了，同時(shí)希望也在這雨中萌生了。我在雨中盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢和郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護(hù)林，深深地灼傷了我的心。哎！如果那片林還存活著，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發(fā)捐款買(mǎi)種子，準(zhǔn)備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時(shí)積攢的所有零花錢(qián)。

晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時(shí)候不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我們買(mǎi)的種子，在春雨的滋潤(rùn)下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長(zhǎng)出了綠苗！

給我講篇作文范文的第二十篇我是你們本次旅游的導(dǎo)游李華。想必經(jīng)過(guò)了那么久的車(chē)程，大家已經(jīng)有些疲憊了吧，那么先讓我來(lái)給你們介紹介紹雁蕩山。雁蕩山以山水奇秀聞名，素有“海上名山、寰中絕勝”之譽(yù)，史稱中國(guó)“東南第一山”，主體位于浙江省溫州市東北部海濱，小部在臺(tái)州市溫嶺南境。雁蕩山形成于1億2000萬(wàn)年以前，是環(huán)太平洋大陸邊緣火山帶中一座火山。

沒(méi)錯(cuò)，雁蕩山是由火山噴發(fā)形成的，我們雖然看不見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期那樣磅礴噴發(fā)的熾熱場(chǎng)面，卻能在一億多年后的今天瞻仰冷凝下來(lái)無(wú)數(shù)巍峨的巖石，這真是大自然的饋贈(zèng)呀！

來(lái)，順著這石階向上走，有沒(méi)有感覺(jué)到夏日酷暑被一洗而盡了呢？沒(méi)錯(cuò)，迎面飄拂而來(lái)的就是來(lái)自大龍湫的水汽。詩(shī)《諾矩羅贊》中有“雁蕩經(jīng)行云漠漠，龍湫宴坐雨蒙蒙”之句，今天雖然沒(méi)下雨，我們也能感覺(jué)到水汽朦朧的獨(dú)特氛圍，這意味著我們離大龍湫不遠(yuǎn)啦！大家加把勁！

大家再往上走，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似沉龍呼嘯般的水聲？轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)角，我們就要見(jiàn)到大龍湫的真面目啦！明代旅行家徐霞客筆下是這樣的：“怒濤傾注，變幻極勢(shì)，轟雷噴雪?！碧?hào)稱“天下第一瀑”的大龍湫瀑布是雁蕩山中最有名的。你瞧！水流從連云嶂奔瀉而下，高度達(dá)一百九十米，氣勢(shì)非凡。清代袁枚為其賦詩(shī)：“龍湫之勢(shì)高絕天，一線瀑走兜羅棉，五丈以上尚是水，十丈以下全為煙，況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉！”

常說(shuō)流水不腐，戶樞不蠹，你們看這大龍湫的水多么清?。∵@是因?yàn)辇堜兴畞?lái)自云深不知處，奔流不息東到海，今天的水是今天的獨(dú)一無(wú)二的水，到了明天，這里的水又是新的，所以請(qǐng)大家好好享受每一天的生活，也享受這樣美好的夏日清涼吧！

“謝靈運(yùn)為永嘉守，凡永嘉山水，游歷殆遍，獨(dú)不言此山，蓋當(dāng)時(shí)未有雁蕩之名。”沒(méi)錯(cuò)，沈括告訴了我們連謝公都沒(méi)享受過(guò)的雁蕩山，今天的旅程可謂仙氣十足，愿大家在旅途的尾聲能有一顆純凈似龍湫水的心，再見(jiàn)！

給我講篇作文范文的第二十一篇寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來(lái)，我每個(gè)星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我在博物館里講了20多場(chǎng)呢，在這兒我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，我還獲得了自然博物館的榮譽(yù)證書(shū)。

除了作一個(gè)義務(wù)講解員外，我還參加了博物館組織的志愿者特色講解活動(dòng)，每次活動(dòng)都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅(jiān)持每次都來(lái)參加，我從這個(gè)活動(dòng)中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個(gè)紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們要是有時(shí)間，到自然博物館來(lái)玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊(cè)里啦，歡迎大家去看。

給我講篇作文范文的第二十二篇“安安，祝賀你被評(píng)為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員?！?/p>

聽(tīng)著媽媽的點(diǎn)贊，捧著大紅的榮譽(yù)證書(shū)，想到成為小小講解員一路走來(lái)，爸爸媽媽還有各位老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)，自己的付出和收獲，不僅思緒萬(wàn)千。

能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動(dòng)、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機(jī)的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿活動(dòng)不僅能服務(wù)他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類、社區(qū)文明交通的志愿活動(dòng)中。

去年暑假，媽媽鼓勵(lì)我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過(guò)禮儀形體、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景講解考核。那段時(shí)間，多達(dá)上萬(wàn)字的講解詞可是難壞了我?？墒且幌氲?，這些知識(shí)都是我們寧波的悠久歷史、特色風(fēng)貌、人文風(fēng)情、智慧未來(lái)……作為一名新寧波人，我有機(jī)會(huì)在城市展覽館向大家宣講我們城市的古往今來(lái)，多么榮幸啊！于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時(shí)間，我就對(duì)著鏡子反復(fù)扣細(xì)節(jié)，讓家人做我的聽(tīng)眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對(duì)一群參觀者，我微笑著、生動(dòng)地完成了講解。服務(wù)完，大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，那感覺(jué)太棒了！

通過(guò)考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個(gè)周末無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)堅(jiān)持讓我抽出2個(gè)小時(shí)去做志愿講解。我服務(wù)過(guò)來(lái)甬參觀的學(xué)者、返鄉(xiāng)探親的游子、國(guó)外來(lái)訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書(shū)藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。

給我講篇作文范文的第二十三篇深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約萬(wàn)平方米，建筑面積萬(wàn)平方米。

我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。

現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)厘米，寬厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。

本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！

給我講篇作文范文的第二十四篇大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。

金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。

我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。

再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。

我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。

我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。

此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！

給我講篇作文范文的第二十五篇說(shuō)起世界遺產(chǎn)，大家應(yīng)該都很熟悉，世界遺產(chǎn)是世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富，是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。而且世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四類。廣義概念，根據(jù)形態(tài)和性質(zhì)，世界遺產(chǎn)分為物質(zhì)遺產(chǎn)，文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)、記憶遺產(chǎn)、文化景觀和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

今天我要說(shuō)的世界遺產(chǎn)—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1。5公里處的兵馬俑坑里。這兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？你們以為是考古專家們發(fā)現(xiàn)的嗎？不不不，這其實(shí)是一位幸運(yùn)老爺爺在挖井的時(shí)候挖到的，然后上交給了國(guó)家，然后兵馬俑就被挖掘出來(lái)了了，那位老爺爺也發(fā)財(cái)了。

1974年3月，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位xxx參觀訪問(wèn)，成為中國(guó)古代輝煌的名片上的金名字。

我曾去過(guò)兵馬俑一號(hào)坑，那里的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風(fēng)，而且他們形態(tài)不一，有的筆直地站著、有的單膝點(diǎn)地、還有的坐在車(chē)上手里拿著弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執(zhí)青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細(xì)密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結(jié)穗。馬俑1。72米，長(zhǎng)2。03米，匹匹膘肥體壯整個(gè)場(chǎng)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就一個(gè)詞可以概括——壯觀。

秦兵馬俑，那人類藝術(shù)和智慧的結(jié)晶，那壯觀的場(chǎng)面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個(gè)令人難以忘記的世界遺產(chǎn)。

給我講篇作文范文的第二十六篇7月23日，我和爸爸媽媽，姐姐，大姨，姨夫一起去林州青年洞劃船。我們開(kāi)汽車(chē)去的，爸爸技術(shù)可臭，和拖拉機(jī)搶道，掉到一個(gè)大坑里，只好換人開(kāi)。那個(gè)開(kāi)車(chē)的人技術(shù)也不好，他好象在試我們剎車(chē)，一直超車(chē)，車(chē)超不了就剎車(chē)，剎車(chē)的時(shí)候都快碰到前面的車(chē)了，我們提心吊膽了一路。

12點(diǎn)到了青年洞，我們?cè)诘却途壬?，今天?lái)的人太多了，第一次沒(méi)等到，被搶光了，第二次不讓領(lǐng)全家的，也沒(méi)搶到，第三次等了半個(gè)多小時(shí)，才等到，三點(diǎn)才開(kāi)始劃船。

我們一家坐了一條船，因?yàn)閶寢尯ε拢竺嬗侄嘧艘粋€(gè)人。爸爸在船頭，那個(gè)叔叔在船尾，然后開(kāi)始劃了。劃到半路，船突然掉了頭，又向回劃，可是又掉了個(gè)頭，開(kāi)始向下漂流。媽媽很緊張，我在那里哈哈大笑。走到一個(gè)大坡前，船被卡住了，多虧了媽媽拽著船的兩邊，左右亂晃，船才繼續(xù)向下走。我們劃的距離是三里地，水的落差是半米，我們滿頭大汗，船里進(jìn)了很多水，我拿著水桶一直向外舀水。三點(diǎn)半才到岸邊。媽媽快喘不過(guò)來(lái)氣了。

回家的時(shí)候，下起了特別大的雨，那雨一會(huì)變大一會(huì)變小。我懂了，山里的天氣變化是非常大的。走出山，雨就不下了。

下次我還要去。

給我講篇作文范文的第二十七篇春節(jié)大年初一拜年對(duì)我來(lái)講是一件非?？鞓?lè)的事情。

大年初一早上，我正在睡覺(jué)的時(shí)候，我媽媽叫我起床說(shuō)：“今天是大年初一得去拜年?！蔽覌寢屨f(shuō)了這些，我還不相信，她讓我去看一下日歷，我看了一下日歷，今天確實(shí)是大年初一，然后，我就連忙穿上衣服，吃過(guò)早飯，我就去我爺爺家給我爺爺拜年了。

我到了我爺爺家之后，我看見(jiàn)我爺爺還有我奶奶早已經(jīng)就在門(mén)口等我了。我一看到爺爺、奶奶就高興得叫了叫起來(lái)了：“爺爺、奶奶我來(lái)給你們拜年了！爺爺奶奶樂(lè)哈哈的笑個(gè)不停。

進(jìn)去爺爺奶奶家他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有核桃、有糖、有花生和果凍等等。我一邊吃爺爺一邊問(wèn)我：“你最近學(xué)習(xí)好不好？有沒(méi)有進(jìn)步？”當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有很大的進(jìn)步時(shí)，爺爺高興的笑了連忙夸我既聰明又懂事，并給我了一個(gè)紅包。

我高興的接過(guò)了紅包，連聲說(shuō)謝謝！但我知道我與其他同學(xué)的相比還有很大的差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，我一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，縮小與其他同學(xué)的差距。吃完中午的飯我們就回家了。

給我講篇作文范文的第二十八篇去年暑假，我來(lái)到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?！痹陴^內(nèi)我品味著xxx的詩(shī)，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽(tīng)著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無(wú)法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡(jiǎn)陋的獨(dú)輪車(chē)，保存完好的文件，栩栩如生的油畫(huà)，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說(shuō)著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒(méi)有xxx，沒(méi)有解放軍，沒(méi)有為新中國(guó)解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？

輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫(huà)“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說(shuō)詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過(guò)，戰(zhàn)士們手握刀槍，高舉紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π?；我仿佛走?949年4月23日的南京的街道上，無(wú)數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……

給我講篇作文范文的第二十九篇上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。

我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。

這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。

接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。

給我講篇作文范文的第三十篇今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。

“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……

在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。

夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)?；氐金^里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！

這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！

給我講篇作文范文的第三十一篇今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。

消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：

1.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。

2.干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來(lái)了。

3.不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎么辦。

消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎么關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手。“嘩”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)?；鹁奕瞬灰?jiàn)了，一溜煙跑了。

為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。

隨著警報(bào)聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。

從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！”

給我講篇作文范文的第三十二篇本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。

這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。

展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。

給我講篇作文范文的第三十三篇老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

有一天，上課了，外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師看了看窗外對(duì)大家說(shuō)：“今天，我要帶著大家到外面去玩?！痹捯粑绰?，同學(xué)們都在激動(dòng)的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以后要寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文交給我。走！出去玩嘍！”同學(xué)們（包括老師）都一起殺了出去，那場(chǎng)面叫個(gè)壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組（包括老師）對(duì)著打。老師和我們打成一片，她就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩。

我記得還有一次，那時(shí)是秋天。葉子都落在了地上，老師帶著我們到小公園去采集樹(shù)葉。我們都迅速地?fù)熘恋臉?shù)葉，好像都是怕被別人采去了?；貋?lái)的時(shí)候，每個(gè)人（包括老師）都有著精美的樹(shù)葉，我們便舉行了一場(chǎng)樹(shù)葉拼圖比賽，老師也跟著我們一起做。

這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)。

給我講篇作文范文的第三十四篇近近，那沙沙的雨聲近。春雨可謂是春天里最顯著的特征，她雖不如雷雨的暢快淋漓，也不如秋雨的連綿不斷，更不如冬雨的豪爽刺激，但也別有一番滋味。

每當(dāng)天氣回寒，春雨都會(huì)如約而至。一絲絲，細(xì)如蚊蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，一會(huì)兒降臨在頭發(fā)上。別急，那一縷一縷的像鉆石一樣凝聚在一起，好美，好乖的雨。

春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁啊！整個(gè)世界仿佛籠上一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！

春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天地球干壞，渴壞，就用微微的雨霧滋潤(rùn)整個(gè)世界。小草嘗到甜頭，站得更直；花朵聞到香味兒，笑得更甜；樹(shù)葉收到祝福，長(zhǎng)得更快。春雨仿佛聽(tīng)到它們的生長(zhǎng)聲，下得更歡。遠(yuǎn)處的嫩綠柳條兒，在春雨的籠罩下顯得風(fēng)姿綽約；近處的鮮花兒，在春雨的映照下，淡淡的粉紅仿佛新娘臉上的一抹紅暈，淡雅中透著高雅嬌嫩，春雨不在乎別人超越自己，它盡心地美化著這個(gè)世界。

春雨是充滿魔力的，它法力無(wú)邊。它的光輝普及到的地方，桃花更紅，柳枝更綠，梨花更白，菜花更黃。春雨仿佛是替它們洗去塵埃，洗去疲勞，刷新情緒，刷新活力?？?，那一冬天都耷拉著腦袋的麥苗正挺著身子迎接著春雨的降臨；看，從秋天就開(kāi)始枯黃的小草，現(xiàn)在已從土里鉆出來(lái)，換上一身漂亮的綠衣裳；看，保持一冬蒼綠的松樹(shù)，如今也多幾簇新綠；再看，荒涼整個(gè)冬天的柳枝，也增添好多芝麻大的葉苞。

春雨是充滿激情的，它招來(lái)燕子，喚來(lái)百靈，叫來(lái)喜鵲，喊來(lái)布谷，引來(lái)蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥(niǎo)齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬天的荒寂，帶來(lái)生機(jī)盎然的新春。

春雨是溫柔的，落在衣服上，花葉上，苗頭上，只有一絲潮濕；而落在沃土上、苗根上的雨卻滋潤(rùn)著最需要它們的地方，不是嗎？我似乎聽(tīng)到花草、樹(shù)木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。在這個(gè)剛經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)冬的時(shí)刻，春雨豪不吝嗇自己，盡情地飄落人間。

多么迷人的春雨呀！

給我講篇作文范文的第三十五篇在三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選上了校內(nèi)的科普館講解員，當(dāng)時(shí)的心情緊張又激動(dòng)，真的是無(wú)以言表。

在聆聽(tīng)了輔導(dǎo)員翔實(shí)而全面的講解和培訓(xùn)后，我被分配到第四塊負(fù)責(zé)講解恐龍的起源。為了盡快進(jìn)入狀況，我詳細(xì)地記錄著講解內(nèi)容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關(guān)的書(shū)籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂(lè)此不疲。

終于，輪到我上臺(tái)了，面對(duì)那么多學(xué)生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時(shí)候。而檢驗(yàn)我的時(shí)刻就在眼前，我對(duì)自己說(shuō)應(yīng)該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來(lái)，腦子里一片空白，背好的講解內(nèi)容頓時(shí)忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問(wèn)自己，千萬(wàn)不能在這么多學(xué)生面前出丑，千萬(wàn)別讓他們失望?。　胺潘?！放松！千萬(wàn)不能緊張！”我對(duì)自己說(shuō)，鎮(zhèn)定幾秒后，我理順了思路，終于進(jìn)入角色?！巴瑢W(xué)們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊(duì)員們游歷在一片美麗的海洋世界之中。當(dāng)我興致勃勃講解恐龍時(shí)，一個(gè)八、九歲的小女生突然喊道：

“我討厭恐龍，不想看到它！”

“為什么討厭它？”我奇怪地問(wèn)。

“因?yàn)榭铸埛浅疵?，而且還吃人?！彼碇睔鈮训卣f(shuō)。

“恐龍雖然兇猛，但它對(duì)人類改造自然卻有很大的貢獻(xiàn)。”我笑了笑，對(duì)她說(shuō)。

“恐龍能有什么用??？”她皺著眉頭問(wèn)。

望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開(kāi)了……

今天參觀的學(xué)生真的很多，一天下來(lái)我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識(shí)給人帶去快樂(lè)的同時(shí)，自己也很快樂(lè)！

給我講篇作文范文的第三十六篇大家好！

我演講的內(nèi)容是：如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會(huì)解題的思路。做題時(shí)也要認(rèn)真仔細(xì)，各種公式必須背熟，它們對(duì)考試起著至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會(huì)的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問(wèn)，不能不懂裝懂。

英語(yǔ)注重對(duì)單詞、語(yǔ)法的掌握，練習(xí)冊(cè)也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強(qiáng)對(duì)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語(yǔ)的形式。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不擅長(zhǎng)的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會(huì)寸進(jìn)尺退。

擅長(zhǎng)的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時(shí)勞逸結(jié)合，也會(huì)收到事半功倍的效果。每個(gè)人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒(méi)有收獲？

祝大家成績(jī)進(jìn)步！

謝謝大家！

給我講篇作文范文的第三十七篇打開(kāi)記憶的大門(mén)，回顧以往，到處都是我的故事，一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，很多件已經(jīng)忘記了。但有一件事，卻在我的腦海里無(wú)法逝去。

記得那件事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次參加我們學(xué)校的演講比賽，特別緊張，稿子也反復(fù)修改了無(wú)數(shù)遍，我的心怦怦直跳，甚至希望比賽臨時(shí)取消?？墒虑椴⒉蝗缭?，比賽很快來(lái)臨了。

比賽那天，我和媽媽來(lái)到了五樓會(huì)議室——比賽現(xiàn)場(chǎng)。老師讓我們抽號(hào)。我抽到的是第一場(chǎng)第四位。我在座位上等待著，周?chē)黄澎o，空氣十分炎熱，我就像一只即將被貓吃掉的老鼠，十分緊張。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音講道：“大家好，我是四（1）班的李厚燃，我......”我講得聲情并茂，在臺(tái)上我還看見(jiàn)媽媽在微笑地看著我，評(píng)委也在贊許地點(diǎn)頭。我越來(lái)越有信心，講得也越來(lái)越精彩。

終于講完了，我向觀眾鞠了一躬，他們不約而同地報(bào)以我熱烈的掌聲，在這一刻，我清楚地感受到：我長(zhǎng)大了，可以面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了！比賽結(jié)果，我得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這次演講的意義不僅是奪得了獎(jiǎng)項(xiàng)，更讓我收獲了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

給我講篇作文范文的第三十八篇老師們、同學(xué)們，早上好!

我今天國(guó)旗下演講的主題是：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢(qián)袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，經(jīng)常見(jiàn)到有同學(xué)在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧，走路推推搡搡，不自行成隊(duì);再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財(cái)物。這些不文明行為，與我們美麗的校園很不相配。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

同學(xué)們,星期五是我校第二屆“孝親文化節(jié)”，我們應(yīng)該展現(xiàn)的是文明的二中人。當(dāng)然做個(gè)文明人，應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起。比如：上學(xué)、放學(xué)、你遵守交通規(guī)則了嗎?課間在樓道里你是否文明休息?上下樓梯你自覺(jué)靠右行走了嗎?食堂就餐你是否能做到了按序排隊(duì)?學(xué)校的一草一木你珍惜了嗎?在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩你熱情打招呼問(wèn)好了嗎?等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不毀壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草，不弄臟墻壁。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

給我講篇作文范文的第三十九篇聊溫一斛酒，可堪慰平生，若得避卻塵緣故，但求衷音訴歡清。很高興能引導(dǎo)大家來(lái)到這退卻俗塵的小村子，一同煙火著，消遣這時(shí)光陰，擁萬(wàn)里江山，享一世孤狂。

因?yàn)楣糯迓浞獠皆诰G水清山中，所以寓居的多是年逾花甲的老嫗老翁了。也許你們會(huì)有所倦惡這破落的小村莊太平淡了，修葺亦是無(wú)濟(jì)勿稽，也會(huì)質(zhì)問(wèn)哪來(lái)賞玩的雅興？是的，這里既沒(méi)有千里江山的恢弘敞闊，也不曾有陶泥兵馬俑那黃沙買(mǎi)枯骨的悲壯沉重，更談不上消遣時(shí)光，應(yīng)酬無(wú)聊的自然寶地，除了吟詩(shī)作賦了了閑情，打腫臉充數(shù)當(dāng)個(gè)苦吟詩(shī)人，還真沒(méi)什么選擇的余地了。這也是每個(gè)失意人流連山水的原因，因?yàn)獒寫(xiě)?，因?yàn)榍优?，因?yàn)槭治丈胶觿?，為世?huà)司南，卻無(wú)人生蓬吹草散的既定。

不過(guò)來(lái)到這里的你們，想來(lái)應(yīng)是最嫌棄鏡中花，水中月吧？這骨感的現(xiàn)實(shí)才真實(shí)嘛，美好的東西也不一定勝在外表哦。讓我們收拾好所有的壞心情，在廊棚下慢慢地走。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)魚(yú)兒跳出水面又跌落水中的聲音，放輕松，不悅就會(huì)煙消云散了。這生活的梗上，誰(shuí)沒(méi)有幾朵娉婷，披著情緒的花？

讓我們把目光放遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺那白墻墨頂，波光舟影，去輕柔，溫柔處處綠波蕩漾，石橋雕鸞鳳，青鳥(niǎo)探看系兩岸的似水情懷。黃昏下行過(guò)的船只，漿舵齊整，掠起流光的漣漪，常有漁民靜坐尖稍，橫吹葉笛呢?？傆腥苏f(shuō)淡淡的笛聲仿佛撞醒了千年的夢(mèng)，顯得這般不諳俗世庸塵，在癡子沈從文記的那座隅角上的《邊城》，有個(gè)叫做翠翠的孩子，用了一生的時(shí)間，去回答對(duì)那悠揚(yáng)而飄渺的歌聲的選擇，可要聽(tīng)的人卻不知明日歸否？其中的失與得，樂(lè)與苦，百般滋味，如人飲水冷暖自知??！

再給你們講一個(gè)故事哦。村中的老人，都說(shuō)很久以前，一輪落日的流燈下，浣洗好衣服回家的少女，對(duì)面走來(lái)晚歸的英俊少年，神奇的月老用他神奇的紅線繞住了兩人的今生。兩人橋上過(guò)，相望出神，眼波流轉(zhuǎn)，雙頰桃花色。欲語(yǔ)還休的情愫，單純而美好。一片廊檐，能遮掩少女的羞澀，一片廊檐，能拖延少年回家的`腳步。廊邊碧水鴛鴦，河岸桃花璀璨。世上無(wú)限丹青手，此情此景難畫(huà)成。常說(shuō)神話倒是情愫的美好單純，謝謝幾分情緣的至好，得以浣洗去了這老村的破落。而這老村也正因?yàn)檫@場(chǎng)美好的邂逅而得名一時(shí)，不知你們其中是否也有絕情漠冷者只圖至此解困呢？（爽笑）

現(xiàn)在希望我們每個(gè)人去尋來(lái)一根折木，用作登山杖，再糊著滿臉的污泥，共同放慢腳步攀上這古村環(huán)圍的峰頂。攀登的時(shí)候，倒不妨向下俯視，一路遠(yuǎn)去一路盛開(kāi)。古村的院落雖然低矮晦暗，可從高面看來(lái)，是不是確有千盞燈籠脂粉色，八方舟楫杜康香，水色波光黃布斂，樓臺(tái)亭榭小烏篷，舟行水上，人游畫(huà)中的絕勝風(fēng)致圖的幾分模樣呢？我記得風(fēng)華絕代的佳人才女林徽因曾這樣說(shuō)過(guò)：真正的平靜，并不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。安然祥和，自然和睦，這正是古村的真正魅力！

（夜）酒后隨船夫踏上靠岸的木舟，跫音長(zhǎng)送閣樓風(fēng)。古村很破敗，卻也是溫柔。又是如此的和風(fēng)，甚是溫潤(rùn)，拂著綠水碧潭，水本無(wú)憂也滿面愁容。想必和田至好的美玉翡翠，也不如這里的水那般單調(diào)，不染雜質(zhì)吧！古人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞。實(shí)際上只有遠(yuǎn)離矯飾或特異的地方，才真實(shí)，才真正屬于自己。游歷山水老村落，雖沒(méi)幾分賞心悅目的景色，可正如我們這兒當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf(shuō)的“我有霓裳羽，卻退于漠云潛龍中”，哪怕不解其中味，相信朋友們，在歲月亂云飛渡的生活里，能得到些力量！

給我講篇作文范文的第四十篇5月28日這天，我和爸爸來(lái)到陜西自然博物館，參加這里舉辦的“小小講解員”活動(dòng)。任老師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動(dòng)內(nèi)容，她說(shuō)今天還會(huì)有禮物，當(dāng)我問(wèn)她是什么禮物時(shí)，她神秘地說(shuō)“到時(shí)告訴你！"

然后老師們開(kāi)始布置場(chǎng)地，我還幫老師吹了好幾個(gè)大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，不過(guò)我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬老師組織小朋友和家長(zhǎng)首先參加了一個(gè)親子活動(dòng)“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個(gè)小朋友的眼晴蒙上通過(guò)一個(gè)通道，通道里有三個(gè)障礙物，然后在爸爸媽媽的陪同下走完通道，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽們只能在通道外用語(yǔ)言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，可是看見(jiàn)前面的小朋友走得很不錯(cuò)，我心里也不害怕了，該我走的時(shí)候，我在爸爸的話語(yǔ)引導(dǎo)下順利通過(guò)，很有意思！

這時(shí)大鵬老師就問(wèn)小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問(wèn)一下，你們?nèi)绻麤](méi)有爸爸媽媽的引導(dǎo)，還能順利地走完這個(gè)通道嗎？"我們異口同聲地說(shuō)“能"。大鵬老師愣了一下說(shuō)“不能！”為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟銈兠芍劬ρ?，沒(méi)有爸爸媽媽的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個(gè)通道的。我覺(jué)得大鵬老師說(shuō)的很對(duì)，小孩在沒(méi)有長(zhǎng)大以前都離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個(gè)活動(dòng)很有意義。本來(lái)我以為進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，沒(méi)想到大鵬老師說(shuō)，小鵬友們，剛才爸爸媽媽陪你們走過(guò)了“風(fēng)雨人生路”那么現(xiàn)在該你們陪爸爸媽媽走過(guò)“風(fēng)雨人生路”，你們?cè)敢鈫?？”我們大聲說(shuō)“愿意”，然后爸爸媽媽們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和通過(guò)，大鵬老師表?yè)P(yáng)了孩子和家長(zhǎng)。接著大鵬老師組織家長(zhǎng)和小朋友們給腳上每人綁上剛開(kāi)好吹的氣球，家長(zhǎng)綁2個(gè)，小朋友們綁1個(gè)，爸爸先幫我系了一個(gè)，然后給他系了兩個(gè)，接著家長(zhǎng)和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬老師一說(shuō)開(kāi)始，大家都亂踩起來(lái)，“啪、啪、啪”只聽(tīng)見(jiàn)氣球不停的爆炸，剛開(kāi)好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒(méi)事，就是不知誰(shuí)不小心沒(méi)踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任老師趕快來(lái)安慰我，爸爸也在旁邊勸我。過(guò)了一會(huì)，我就好了。

接著就是今天活動(dòng)的主要內(nèi)容了，大鵬老師把小朋友分成三組，每組都有隊(duì)名和隊(duì)呼，哈哈，我們組的名字叫“大自然隊(duì)"，隊(duì)呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位老師的帶領(lǐng)下采訪自然博物館里的游客采訪內(nèi)容在一個(gè)小紙片上，有七八個(gè)小問(wèn)題，都是關(guān)于即將到來(lái)的“端午節(jié)”，每個(gè)小朋友最少要提兩個(gè)問(wèn)題，大鵬老師開(kāi)好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，老師和爸爸媽媽都在旁邊陪著呢。我第三個(gè)采訪，我在爸爸的陪同下來(lái)到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是自然博物館的小小講解員，我可以采訪您幾個(gè)小問(wèn)題嗎？”，老爺爺很和藹地說(shuō)“可以呀”。然后我就問(wèn)老爺爺你知道端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動(dòng)？老爺爺說(shuō)5月5號(hào)，吃粽子，賽龍舟。全答對(duì)了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日快樂(lè)。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來(lái)時(shí)，任老師組織大家進(jìn)行最后一個(gè)活動(dòng)“有獎(jiǎng)問(wèn)答"，我們積極踴躍地參加問(wèn)答，每個(gè)小朋友都獲得了不同的獎(jiǎng)品，我也獲得了一個(gè)扇子筆，雖然不是我最想要的，但是我也很高興，最后任老師給每個(gè)小朋友送上了她親自包的粽子，大家都非常感謝，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)就吃了起來(lái)，爸爸說(shuō)，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過(guò)老師，活動(dòng)經(jīng)束，我和爸爸快快樂(lè)樂(lè)的回家了。這個(gè)活動(dòng)很有意義，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，鍛練自己。

給我講篇作文范文的第四十一篇很多人說(shuō)，春天的風(fēng)是最溫柔的，吹到臉上，就像一位少女在撫摸著你的臉一樣。

但今天的風(fēng)不同：一出門(mén)，大風(fēng)就刮來(lái)，吹到臉上，就像被有著長(zhǎng)指甲的魔女抓了一下臉，生疼生疼的。風(fēng)呼呼地吹，穿著棉衣、抱著熱水袋都感覺(jué)很冷。走路都得閉著眼，稍一睜開(kāi)，沙子就吹進(jìn)眼睛里，很難受。更讓人討厭的是，下午打掃室外衛(wèi)生，好不容易撿起的葉子被風(fēng)一吹，便吹得到處都是葉子，白忙活了。

天氣不好，我的心情也不好，因?yàn)轶w育課要去室外上課，我差點(diǎn)兒被凍死：耳朵、手凍得通紅，臉凍得發(fā)白，像是被凍成冰塊兒似的，一動(dòng)也不想動(dòng)。還有，我竟然不能吃雪糕了，放學(xué)買(mǎi)了一根，吃了就是個(gè)肚疼，嗚，這可真是討厭的風(fēng)呀！

過(guò)年掛的彩燈掛在樹(shù)上，過(guò)完年了，還得工人一個(gè)一個(gè)的取下來(lái)。刮著這么大的風(fēng)，一不小心，工人也會(huì)摔下來(lái)。又刮了一陣風(fēng)，嘩啦啦，一陣“彩燈雨”下了起來(lái)，多么好看呀！我又覺(jué)得今天的風(fēng)不討厭了。

雖然討厭今天的風(fēng)，但它也是最好的風(fēng)。它也像一個(gè)性格多變的小女孩，有時(shí)候它冷漠，拒人千里；還有時(shí)候它又很樂(lè)于助人。我想我再也不會(huì)討厭今天這樣的風(fēng)了，因?yàn)槲以跓o(wú)意間看到了，它給我們帶來(lái)的美麗。

給我講篇作文范文的第四十二篇各位朋友：各人好!

要是有人問(wèn)你：什么是精采?你會(huì)怎樣回覆?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍當(dāng)兵，八十年代的文學(xué)熱，照舊九十年月的出國(guó)熱?對(duì)，它們凡是超卓。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精采，每一個(gè)時(shí)代也造就了不合的杰出，但無(wú)論怎樣，出色老是與芳華牢牢相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，指點(diǎn)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自若的大學(xué)子活在這個(gè)年月也曾一去不復(fù)返了。九十年月宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被如火如荼的"考研"、"驗(yàn)證"熱吹得九霄云外。時(shí)代也曾將咱們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，咱們要根究屬于我們這一代人的增色。

為了活得杰出，我們要領(lǐng)有方針與決定信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，決心信念是撲撻你向著方針邁進(jìn)的力量源泉。指數(shù)可能漂渺，路途可能坎坷。但是只要確定一盞明燈，就可以讓你順利地泅過(guò)危難的大陸!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的即是將本人的身體殺絕，因?yàn)橹挥邢绮拍軓?fù)活。這若干好多有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。由于搏擊拼搏的進(jìn)程無(wú)比超卓!

為了活得出色，咱們必須擁有常識(shí)和妙技。知識(shí)是成功的底子，技能是完成成功的器材。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，消息全世界化，常識(shí)音訊量在以百倍的速率遞減。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松冷靜的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是探究遜色的一雙雙灼熱的眼光。社會(huì)將單干的殘酷帶到了我們的身旁，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)會(huì)留給有所籌辦的人"，那么，年青的朋儕們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精采，我們還要有不休超過(guò)的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不稱心是向上的魂魄"。