知恥而后勇中考作文范文

知恥而后勇中考作文范文第一篇知恥而后勇中考作文范文第一篇前幾天，我和小伙伴玩得很晚，興致勃勃地回到家里。一進(jìn)家門，媽媽就把我叫到跟前，說：“你知道你考了多少分？”我搖了搖頭，說：“不知道?！眿寢寣ξ艺f：“你語文只考了88。5分！”語氣中有一股氣憤，有一份悲哀，也有一份無奈。我聽了，心里一驚，沉默不語，心想：“怎么只考這么一點分呢？”

7月3日，我到學(xué)校領(lǐng)到卷子，果然只有這么多分。再仔細(xì)一檢查，語文判斷知識題錯了5個，都是課文中的常識。作文也扣了5分，因為只寫了干巴巴的幾句話，象一朵美麗的花，沒有雨水的滋潤，細(xì)嫩的葉子干枯了，一點也不生動。還有幾個很簡單的小題也錯了。

中午，回到家里，把試卷交給爸爸。爸爸看了后，很久沒有說話。過了一會兒就對我說：“我講一個成語你聽?！蔽覜]有做聲，只低著頭聽著，爸爸就說：“這個成語叫‘知恥而后勇’，知不知道？”我搖了搖頭，說：“不知道?！卑职志驼f：“這個成語意思是說：“知道羞恥以后要努力，奮勇爭先。”爸爸看了看我，又語重心長地說：“你考這么一點分，要知道很丑，很羞愧，以后要努力。你想一想，期中考試沒考好，這次又沒考好，是什么原因？一次可能是失誤，是偶然的，幾次都沒考好，就是你學(xué)習(xí)沒努力，知識掌握得不好?！?/p>

我靜靜地聽著爸爸的話，心里冷冰冰的，臉上火辣辣的，又羞又愧，想起這一年來，我也確實不夠努力，每天一回到家里，就直奔到電視機(jī)前，打開電視看，有時爸爸媽媽不讓看，我也還是舍不得離開。作業(yè)也是三下五去二地做完，一做了就放開不管，很少仔細(xì)檢查。家里有很多書，爸爸總是叫我看，我也很少看，整天只想著在外面和小朋友們一起玩，沒有把心思好好地用在學(xué)習(xí)上。

看見我一直低頭不語，爸爸對我說：“你以后打算怎么做？”我望著爸爸，想到只考了這么多分，辜負(fù)了爸爸媽媽的期望，心里暗暗下定決心，以后一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，把失去的補回來，早點把成績趕上去。

知恥而后勇中考作文范文第二篇為加強社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。進(jìn)一步凝心聚力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興*夢。根據(jù)《江口縣教育系統(tǒng)2016年深入推進(jìn)“明禮知恥?崇德向善”主題實踐活動工作方案》的通知(江教通〔2016〕31號)要求，我校4月22日下午，在學(xué)校會議室召集全體教職員工學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)2016年“明禮知恥?崇德向善”主題活動工作方案》和《江口縣第一小學(xué)2016年“明禮知恥?崇德向善”主題實踐活動實施方案》專題會。學(xué)習(xí)活動由李江黔副校長主持并宣講。

一是開展“明禮知恥·崇德向善”的主題活動在機(jī)關(guān)。圍繞每月開展的道德講堂活動，積極宣講“明禮知恥?崇德向善”，開展志愿服務(wù)活動，全面建設(shè)積德榜，創(chuàng)建文明校園。

二是開展“明禮知恥?崇德向善”主題活動在校園。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、班班通設(shè)備等宣傳媒體廣泛宣傳“五禮”知“五恥”道德教育，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始、從禮節(jié)規(guī)范入手，自覺實踐禮儀知識、養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做一個明禮知恥、崇德向善的*人。開展“文明校園”、“最美教師”、“美德少年”等先進(jìn)典型評選表彰和宣傳教育活動。

三是開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”主題教育活動。學(xué)校積極開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”的教育實踐活動，學(xué)生通過將自己學(xué)習(xí)、體會到的“五禮”和“五恥”講述給自己的父母，讓學(xué)生成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者，引導(dǎo)父母也一同來踐行社會主義道德規(guī)范，從而形成社會大文明。

下一階段，學(xué)校將按步有序開展主題實踐教育活動，并將活動動態(tài)和主要事跡，通過圖片、簡報的方式向外傳遞，積極引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚模范、見賢思齊，促進(jìn)校園文明和諧發(fā)展。

“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！毕嘈磐ㄟ^“明禮知恥?崇德向善”主題實踐活動的實施，我校必將形*人知禮儀，個個懷善心，見賢思齊，風(fēng)清氣正的局面，為百年老校復(fù)蘇增光添彩。

——恬不知恥是貶義詞嗎(菁選2篇)

知恥而后勇中考作文范文第三篇我們每個人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，然后在自己跌倒的地方重新站起來。這就是人們常說的：知恥而后勇。

有一位學(xué)者朱起風(fēng)，曾因弄不清xxx首施兩端xxx和xxx首鼠兩端xxx能夠通用，結(jié)果受到了人們的嘲笑。從此朱起風(fēng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后寫出了百萬字的《辭通》。之后被人們贊揚。

朱起風(fēng)在嘲笑中奮起的事跡，是我很受啟發(fā)。的確，人并不是生來就是十全十美的，只要是人，就總會有缺點，總會犯錯誤，但重要的是自己能否將各種嘲笑諷刺挖苦等等化為自己前進(jìn)的動力；從失敗的地方奮起，從摔倒的地方爬起來。

當(dāng)然，還有很多古人，在這方面為后人留下了千古佳話。越王勾踐，被俘后在吳國養(yǎng)馬多年臥薪嘗膽，歷盡磨難，回國后發(fā)奮圖強，最終戰(zhàn)勝了吳國。宋朝岳飛時時不忘”靖康恥，猶未雪xxx，率領(lǐng)岳家*戰(zhàn)沙場，立下汗馬功勞，成為后人愛國的模范。這些都是知恥而后勇的典型事例[］。

我們常在學(xué)習(xí)中犯一些錯誤，比如：課堂上當(dāng)眾讀錯了字，寫作文時不對題。這些，都容易引起同學(xué)的嘲笑，但假如自己犯了錯誤受到嘲笑，我們就就應(yīng)對于這嘲笑，既不能充耳不聞，也不能繼續(xù)犯相同的錯誤。

同時，我們還要主動發(fā)現(xiàn)自己的不足，多想老師、同學(xué)請教。這樣，不斷去改正彌補自己的不足，這樣，至少在別人眼里，自己是完美的。

“知恥而后勇”這句話就應(yīng)成為我們每個人的座右銘。

知恥而后勇中考作文范文第四篇前幾天，我和小伙伴玩得很晚，興致勃勃地回到家里。一進(jìn)家門，媽媽就把我叫到跟前，說：“你明白你考了多少分？”我搖了搖頭，說：“不明白?！眿寢寣ξ艺f：“你語文只考了88。5分！”語氣中有一股氣憤，有一份悲哀，也有一份無奈。我聽了，心里一驚，沉默不語，心想：“怎樣只考這么一點分呢？”

7月3日，我到校園領(lǐng)到卷子，果然只有這么多分。再仔細(xì)一檢查，語文決定知識題錯了5個，都是課文中的常識。作文也扣了5分，因為只寫了干巴巴的幾句話，象一朵秀麗的花，沒有雨水的滋潤，細(xì)嫩的葉子干枯了，一點也不生動。還有幾個很簡單的小題也錯了。

午后，回到家里，把試卷交給爸爸。爸爸看了后，很久沒有說話。過了一會兒就對我說：“我講一個成語你聽。”我沒有做聲，只低著頭聽著，爸爸就說：“這個成語叫‘知恥而后勇’，知不明白？”我搖了搖頭，說：“不明白?！卑职志驼f：“這個成語意思是說：“明白羞恥以后要努力，奮勇爭先。”爸爸看了看我，又語重心長地說：“你考這么一點分，要明白很丑，很羞愧，以后要努力。你想一想，期中考試沒考好，這次又沒考好，是什么原因？一次可能是失誤，是偶然的，幾次都沒考好，就是你學(xué)習(xí)沒努力，知識掌握得不好?！?/p>

我靜靜地聽著爸爸的話，心里冷冰冰的，臉上火辣辣的，又羞又愧，想起這一年來，我也確實不夠努力，每一天一回到家里，就直奔到電視機(jī)前，打開電視看，有時爸爸媽媽不讓看，我也還是舍不得離開。作業(yè)也是三下五去二地做完，一做了就放開不管，很少仔細(xì)檢查。家里有很多書，爸爸總是叫我看，我也很少看，整天只想著在外面和小朋友們一齊玩，沒有把心思好好地用在學(xué)習(xí)上。

望見我一向低頭不語，爸爸對我說：“你以后打算怎樣做？”我望著爸爸，想到只考了這么多分，辜負(fù)了爸爸媽媽的期望，心里暗暗下定決心，以后必須要發(fā)憤學(xué)習(xí)，把失去的補回來，早點把成績趕上去。

知恥而后勇中考作文范文第五篇【成語名字】而今而后

【漢語拼音】érjīnérhòu

【近義詞】：從今以后

【反義詞】：前塵往事

【成語出處】

1、《呂氏春秋·恃君覽·長利》:“臣而今而后知吾先君周公之不若太公望封之知也?！?/p>

2、《舊唐書·盧藏用傳》:“而今而后，焚蓍龜，毀律歷，廢*，斥五行，浩然清慮，則將奚若？”

【成語解釋】從今以后。

【而今而后造句】而今而后，他下定決心兢兢業(yè)業(yè)，絕不再做這樣的事情了。

【而今而后的成語故事】

《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。成書于秦始皇統(tǒng)一*前夕。此書以道家思想為主干貫穿全書始終，融合各家學(xué)說。呂不韋想以此作為大一統(tǒng)后的意識形態(tài)。但后來執(zhí)政的秦始皇卻選擇了法家思想，使包括道家在內(nèi)的諸子百家全部受挫?！秴问洗呵铩芳惹氐兰抑蟪?，是秦道家的代表作，全書共分十二卷，一百六十篇，二十余萬字。

知恥而后勇中考作文范文第六篇每個人在生活中都會遇到挫折，然后從摔倒的地方爬起來。就在這次，我被那硬邦邦的石頭拌倒了。

考完試，成績單也下來了?？匆妱e人那些耀眼的分?jǐn)?shù)，我這些分?jǐn)?shù)是低得可憐。這些可憐的分?jǐn)?shù)讓我反思自己是否付出過？是否努力過？沒有?？梢哉f，我根本沒有把自己的精力集中在學(xué)習(xí)上，老想“算了，反正那么差，怎么努力！”*時的學(xué)習(xí)都不會超2個小時，*常也只是在班中看著老師嘰嘰咕咕地說一大堆：“這個回去要背，那個回去要做，這里的.知識要好好理解？”可一回到家，打開書包一推，坐在書桌前發(fā)呆?！暗降捉裉煲獙W(xué)習(xí)什么??？”真慘！連自己要學(xué)習(xí)什么都不知道，怎么去參加中考？怎么考出個像樣的成績來？我清楚一個個耀眼的成績，離不開努力學(xué)習(xí)。以前一個成績與我不分上下的同學(xué)，居然現(xiàn)在的成績一個個都耀眼起來了，我與她一比，真是天與地啊。我為自己定一個目標(biāo)來奮斗。英語是我的弱點，我從它開始，我把一些語法背得滾瓜爛熟，單詞好好記它一遍，每天給自己定20個來記，日積月累，記的單詞就多了。遇到不懂的就去問同學(xué)，實在問不出來的就去辦公室問老師。時間充分利用，給自己制定一個時間表：每天早上起床就背要背誦的科目；上課就認(rèn)真聽，做筆記；中午做題；晚上就整理老師在課堂上的筆記，然后就填寫資料，不懂的就記起來，第二天問。這樣，很快就到了第二次考試，成績又出來了，不敢相信！英語成績是80分！從來沒有過的！以前是42分！80分！看起來順眼，看起來耀眼！我的英語成績站起來了！我這繼續(xù)下去，我每一科的成績都會站起來，都耀眼！

知恥而后勇，我從那摔倒的地方爬起來了。

——知恥而后勇的高中文章

知恥而后勇中考作文范文第七篇【成語】：恬不知恥

【拼音】：tiánbùzhīchǐ

【簡拼】：tbzc

【解釋】：做了壞事滿不再乎，一點兒也不感到羞恥。

【出處】：唐·馮贄《云仙雜記》卷八：“倪芳飲后，必有狂怪，恬然不恥?！彼巍巫嬷t《左氏博議·衛(wèi)禮至為銘》：“衛(wèi)禮至行險，僥幸而取其國，恬不知恥，反勒其功于銘，以章示后?！?/p>

【示例】：“打這個的走狗！”臺下一片激怒的喊聲，還是震動了臺上的胡博士?！驐钅肚啻褐琛返谒氖?/p>

【近義詞】：厚顏無恥、滿不在乎

【反義詞】：天地自容

【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語；含貶義

【順接】：恥與為伍恥與噲伍恥居人下恥居人后恥居王后恥言人過恥食周粟

【順接】：包羞忍恥報仇雪恥報怨雪恥抱怨雪恥卑鄙無恥不以為恥寡廉鮮恥含垢忍恥

【逆接】：浪靜風(fēng)恬日暖風(fēng)恬心曠神恬波靜風(fēng)恬

【逆接】：恬不為怪恬不為意恬不為恥恬不知怪恬不知愧恬不知羞恬不知恥恬淡寡欲

知恥而后勇中考作文范文第八篇成語名稱：恬不知恥

成語拼音：tiánbùzhīchǐ

成語用法：作謂語、定語、狀語；指不要臉。

實用性：常用

感情色彩：貶義詞

成語結(jié)構(gòu)：偏正式

成語年代：古代

成語解釋：恬：安然，無動于衷。做了壞事滿不再乎，一點兒也不感到羞恥。

成語來源：宋·呂祖謙《東萊博議·衛(wèi)禮至殺邢國子》：“衛(wèi)禮至行險僥幸而取其國，恬不知恥，反勒其功于銘，以章示后?！?/p>

成語造句：楊沫《青春之歌》第二部第43章：“打這個恬不知恥的走狗！”

恬不知恥的成語故事

王安石（1021-1086），字介甫，號半山，撫州臨川——今江西人，為神宗時宰相，主持變法（列寧曾稱其為“*十一世紀(jì)時的改革家”）。崔公度有口吃病，不健談，但頭腦異常清醒聰明，讀書過目不忘。他作的賦深得歐陽修、王安石、韓琦等名士的賞識。公度布衣出身，朝中無親朋可依靠，于是專以順附諂媚王安石為務(wù)，經(jīng)常不分晝夜向王安石請安，即使在廁中相遇，也莫不誠惶誠恐。一次他尾隨王安石之后，手執(zhí)其衣帶尾，王安石回顧疑惑不解，公度卻笑著說：“相公，您的衣帶有點污垢，我已小心地用袍袖擦干凈了。”見者無不恥笑，而他自己卻不以為恥。

恬字開頭的成語

恬不知恥

包含有恬字的成語

恬不知恥

——鞠躬盡瘁,死而后已(菁選2篇)

知恥而后勇中考作文范文第九篇世界之大，勇者當(dāng)頭。自不知恥，何以為勇？“恥”是人們千避萬諱的字眼，但也是人生中踏上成功的必經(jīng)之路。“知恥而后勇”，是千百年來中華美德的結(jié)晶，是歷史跑道上催人奮進(jìn)的槍響，是宇宙萬物生存發(fā)展的前提。因此，“知恥而后勇”自古不變的真理。

“知恥而后勇”是名家志士的真實寫照。能夠承認(rèn)恥辱的人就像微弱的一團(tuán)火，不久就能夠燃燒整個草原。人若能達(dá)此境界，也可謂不枉此生。南唐后主李煜，“故國不堪回首月明中”，成為千古絕唱；唐代詩人杜甫，恨“隔江猶唱后庭花”，道出愛國深情，波蘭綱琴家肖邦，棄安逸悠哉之心，創(chuàng)造驚世舞曲。三者皆深知亡國之朝之恥，勇頌情懷。應(yīng)對“恥”，若能坦然，其之度也必非一般。

“知恥而后勇”，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件?！坝隆比缫惠v開墾農(nóng)田的托拉機(jī)，而“知恥”則是元油和動力。如果沒有他們，你寸步難行，而他們的存在，使開發(fā)無處不在?！柏氂蛧敝玻顢?shù)萬油田工人奮力堪測，讓大慶創(chuàng)*之奇跡；*之名，引得德國民眾知恥阡悔，受世界人民敬仰。如若沒有承認(rèn)羞恥的勇氣，又怎能在變化中求得生存和發(fā)展？相反，卻若地躲在黑暗的角落或“光明正大”地以恥為榮，只能成為歷史的笑柄，最終也得淹沒在嘲笑和鄙視之中。比如日本，不敢干理解現(xiàn)實的制裁，一方面篡改侵華歷史，另外還參拜靖國神會。這只能將自己的尊嚴(yán)踩在腳下，將社會的發(fā)展推入無底深淵。

所以，“知恥而后勇”是一根，將人生的船劃向成功的比岸；“知恥而后勇”是一束箭，將信念射向光明的頂點；“知恥而后勇”是一片林，將誓言撐向無邊的藍(lán)天?！爸獝u而后勇”是名家志士的真實寫照，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。同樣，也是一條自古不變的真理。

知恥而后勇中考作文范文第十篇一提到人生的事業(yè)，大家都會說：干事業(yè)要有自信，并且說的很有哲理。然而，一般人卻很少想到適當(dāng)?shù)淖员耙彩且环N動力，偶爾運用它，同樣也會使我們的事業(yè)開的更絢麗，放的更多彩。這便是知恥而后勇。

類似的例子舉不勝舉。大發(fā)明家愛迪生的中學(xué)時代，他的學(xué)習(xí)成績差得簡直能讓老師跳樓，無奈之際，老師和愛迪生的家長推薦讓愛迪生退學(xué)。愛迪生為此也曾自卑過。但他在經(jīng)過一陣反思之后，把自卑當(dāng)成一種動力，痛下決心，刻苦努力，苦心鉆研，最后成就一代大發(fā)明家。

俄羅斯近代文學(xué)建立者普希金。他的學(xué)生時代的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運用那種運算方式，最后的結(jié)果都是零。他在父輩們的鞭策下，知恥而后勇，選取了寫詩。結(jié)果，在1815年初校園舉行公開考試，他當(dāng)眾朗誦《皇村回憶》一詩，得到了老詩人杰爾查文的極為贊賞，認(rèn)為他xxx就是將來要接替杰爾查文的人xxx。青年時期，他寫了《暴風(fēng)雪》、《驛站長》等小說、散文、劇本、抒情詩多篇。成為了世界的一代文豪。

羞恥、自卑的好處首先在于它能促使我們對于自己作出一種冷靜地分析，不斷解剖自己，檢討自己，審視自己。一個人要樹立自信心并不難，人的天性中本身就具備一種自戀和唯我獨尊的基因，因為這種基因，我們時常自以為是，這也就是我們常說的自信心。也就因為這種自信心，有時聽不進(jìn)忠言，因而也時常走進(jìn)失誤的胡同。我們真正難以做到的是，時時能清楚地認(rèn)識到自己生命的不完善，在心境里持續(xù)一種謙和的姿態(tài)。

當(dāng)然，人生也不可過于自卑，也不能因幾項失誤而讓羞恥懸掛在心間，那樣會瓦解和摧毀一個人的毅力和勇氣，最終使自己走向事業(yè)的末路。自卑會使人變的氣餒，但自信也會使人變得狂妄。

最最完美的人生是，善于把自信和自卑有機(jī)的結(jié)合起來，用自卑和羞恥不斷審視自己的潛力和知識，用自信不斷探索和鉆研向前方走的路。

知恥而后勇中考作文范文第十一篇每個成功人士都是成熟、慎重的，這些成功人士每做一件事都會三思而后行，之所以會寫這個話題，是因為生活，生活中有太多太多沒有在大腦中過濾一遍的就脫口而出鬧的笑話。

譬如：昨日，我們班剛剛站好路隊，突然發(fā)現(xiàn)前面來了兩位老師，定眼一看，是科學(xué)老師和社會老師。李翹簽*時是個愛打招呼的同學(xué)，看到兩位老師正往前走，生怕錯過這個機(jī)會，于是，趕緊迎上前去，打了一聲招呼“兩位科學(xué)老師好！”忽然，隊中死一般的寂靜，接著是狂笑不止，李翹簽?zāi)樇t的像個大蘋果，一路上都用書包擋著臉，不敢露面呢！

凡事需三思而后行，這句話猶如一塊千斤重石，壓在我的心頭。仔細(xì)回想，有的同學(xué)在做家庭作業(yè)的時候，看到一些較難的題，不知怎么做，可為了節(jié)省時間去玩耍，寥寥草草用一般解決基礎(chǔ)題的辦法寫上，到第二天，老師對答案，恰巧讓你說說這一題的答案，你一看自己的答案不正確，就四處看旁邊的同學(xué)的，結(jié)果因為太緊張看不清楚，把自己的錯答案說了出去，被同學(xué)們一致否決，你心里是什么滋味？誰讓你做題的時候不三思而后行呢？

回答問題的時候，如果想也不想就舉手，那肯定是不行的，必須要想了又想，盡管回答的不對，那也要保證語言流暢呀！

三思而后行，是一種態(tài)度，一種修養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種能力，經(jīng)常如此，于是就有了“要養(yǎng)成三思而后行的習(xí)慣”

曾經(jīng)有個貧者說自己要去南海，而富者譏笑著說自己多年來都夢想著去南海，然而憑借自己雄厚的財力物力也沒有成功，你憑什么去呢！很明顯，以富者的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的確更有可能到達(dá)南海，但南海之路的迢迢漫漫、艱難險阻擊碎了富者的南海之夢，對于貧者又怎樣呢？連富者都到不了南海，富者也不贊成我去，去很難吧？

于是貧者選擇了放棄。不！不是這樣的！放棄通常不是一種合適的生活態(tài)度，面對困境更是不能輕言放棄。世之奇?zhèn)ス妍愔^多在人跡罕見之處，不可輕得也。一位著名的登山隊員曾說過：“登上珠穆朗瑪峰的快感哪個小土丘可以媲美的！”所以貧者并沒有放棄。他考慮著，南海是不可到達(dá)的嗎？當(dāng)然不是，佛教圣地永遠(yuǎn)對每個來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎？足矣。一路上不求風(fēng)景如畫，不求安逸舒適，只求最后到達(dá)神圣的所在。我能到達(dá)嗎？我相信我能。

可見，三思而后行是非常重要的，一次不慎重就導(dǎo)致終身遺憾，凡事，需謹(jǐn)慎行事，否則，成不了大器也！

知恥而后勇中考作文范文第十二篇【鞠躬盡瘁，死而后已的典故出處】（三國·蜀）諸葛亮《后出師表》。

【鞠躬盡瘁，死而后已的典故釋義】鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹(jǐn)慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。

【鞠躬盡瘁，死而后已的歷史典故】

諸葛亮，在*人的心目中，是聰明與智慧的化身。他上通天文，下知地理，三教九流無所不知，四書五經(jīng)，無所不曉。

47歲時，諸葛亮向后主劉禪呈上《出師表》，表明自己為國“鞠躬盡瘁，死而后己”的心跡。

為了統(tǒng)一中原，諸葛亮曾經(jīng)多次兵出祁山，前幾次出兵，都是因為糧食不繼而退兵，第五次他接受了以往教訓(xùn)，非常重視糧食供應(yīng)。他設(shè)計了一種叫做木牛（改進(jìn)的獨輪車）的運輸工具，用它把糧食運到斜谷口囤積備用。

公元234年，諸葛亮用木牛流馬運糧，做好充分準(zhǔn)備后，約孫權(quán)同時對魏國發(fā)起進(jìn)攻，兩面夾擊魏國。他率領(lǐng)10萬大軍出斜谷口，在渭水南岸的五丈原構(gòu)筑營壘，準(zhǔn)備長期作戰(zhàn)：分一部分兵士在五丈原屯田，跟當(dāng)?shù)乩习傩找黄鸶N，以為久計。司馬懿率領(lǐng)魏軍也渡過渭水，筑起營壘準(zhǔn)備和蜀軍長期對峙。魏明帝命令司馬懿只許堅守，不準(zhǔn)出戰(zhàn)。

與此同時，孫權(quán)應(yīng)約派出三路大軍進(jìn)攻魏國，配合蜀國的行動。魏明帝親自率領(lǐng)大軍南下，大敗吳軍。諸葛亮只好孤軍作戰(zhàn)。蜀軍很想跟魏軍速戰(zhàn)速決，但司馬懿固守營壘，堅守不出，決心要打持久戰(zhàn)。雙方相持了一百多天。

有一次，司馬懿虛情假意地接待前來下挑戰(zhàn)書的使者，問道：“你們丞相很忙吧，身體還好嗎？”使者回答說：“丞相很忙，軍營里大小事都親自過問。他每天早起晚睡。近來胃口也不太好，飯量很小?！笔拐咦吆螅抉R懿對將士們說：“諸葛孔明食少事多，怎能支撐長久呢？”不出司馬懿所料，諸葛亮就在這年八月病故，年僅54歲。

按照諸葛亮生前囑咐，蜀軍密不發(fā)喪，各路人馬按序撤退。

司馬懿探得蜀軍因諸葛亮病死而退兵的消息，立即率軍追趕。剛過五丈原，忽然蜀軍旗幟轉(zhuǎn)向，戰(zhàn)鼓雷鳴，蜀軍將士們轉(zhuǎn)身掩殺過來。司馬懿大吃一驚，趕快掉轉(zhuǎn)馬頭，下令撤退。待魏軍退遠(yuǎn)了，蜀軍才緩緩撤出五丈原。

雖然，諸葛亮沒能實現(xiàn)統(tǒng)一中原的愿望，但是，他在政治、軍事等方面的才智和鞠躬盡瘁、忠于職守的品格，永遠(yuǎn)師儀后世。

【成長心語】

諸葛亮用生命實踐了自己對蜀漢集團(tuán)的忠誠。為理想、事業(yè)而義無反顧的犧牲精神和知其不可為而為之的獻(xiàn)身精神，在諸葛亮身上得到了最完美的體現(xiàn)。諸葛亮忠心耿耿、克己奉公的高尚品格和鞠躬盡瘁、死而后已的奮斗精神，為后人做出了最好的表率。盡職盡責(zé)是一種積極向上的人生態(tài)度，是我們應(yīng)具備的.素質(zhì)，也是我們成長和成功的基本要素。

——而今而后的成語故事

知恥而后勇中考作文范文第十三篇斜斜的燈光下映出相依相偎的兩個身影。

小時候，我總圍繞在你的身邊，快樂的玩耍著，那時，無論風(fēng)吹雨打，總有你在我身邊替我遮擋著……

母親，你知道嗎?你曾教導(dǎo)我，做每一件事情都要以身作則，別人的東西千萬不能拿。然而，有一次我拿了別人的東西回來(沒問過別人)，不幸讓你看到了，你沒有像其他母親一樣地縱容我，反而更加嚴(yán)厲的'批評我，當(dāng)時我恨死你了。但我明白你這樣做是為了我。少年時代的我，你就教我人要先立長志，切勿立小志。我立下我的目標(biāo)并為之而奮斗著，朝著我人生的每一個節(jié)點邁去，這些都是你的功勞。

母親，你明白嗎?你對我是如此的關(guān)心與愛護(hù)，但是我卻變了。進(jìn)入青春時代的我，總認(rèn)為你跟不上潮流。與別的同學(xué)新潮的母親相比，你每天都穿著那些土的掉渣的衣服，從不化妝與打扮，說話也大聲大氣，走路一點也不斯文