網(wǎng)球課的說課稿范文初中

網(wǎng)球課的說課稿范文初中第一篇網(wǎng)球課的說課稿范文初中第一篇網(wǎng)球正手單手擊球

隨著體育教育改革的不斷深入，體育教學(xué)不再局限于單純的技能傳授或身體素質(zhì)發(fā)展，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉快感。從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。本課運(yùn)用“快樂體育”教學(xué)模式，大膽設(shè)計(jì)以多種游戲貫穿于教學(xué)中，旨在“游戲中練，游戲中表現(xiàn)，游戲中指導(dǎo)，游戲中提高”。

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正手單手擊球的基本知識(shí)與技能，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

2、技能目標(biāo)：掌握正手單手擊球的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈活等身體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

正手擊球基本技術(shù)

擊球的動(dòng)作，擊球點(diǎn)的掌握。

（2）加強(qiáng)球性的練習(xí)，特別是了解球的彈性和對(duì)球點(diǎn)的判斷的練習(xí)。

（3）加強(qiáng)身體姿勢(shì)以及揮拍軌跡的練習(xí)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)該是揮拍的路線和擊球時(shí)球拍與地面的傾斜角度。

1、常規(guī)導(dǎo)入階段

網(wǎng)球課的說課稿范文初中第二篇大家好我是體教101班的###，今天我為大家說課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)，說的不足的地方大家多多指教。主要從以下幾個(gè)方面交流談?wù)撨@節(jié)課。

一：教學(xué)內(nèi)容二：教材分析三：學(xué)情分析四：教學(xué)目標(biāo)

五：教學(xué)學(xué)法六：教學(xué)過程七：場(chǎng)地器材

一：教學(xué)內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)底線對(duì)打練習(xí)

2、學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)

3、素質(zhì)練習(xí)

二：教材分析

三：學(xué)情分析

本課的教學(xué)對(duì)象是08級(jí)社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生，因是專業(yè)主干課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，大部分學(xué)生具有獨(dú)立思考，自主探究的能力，接受能力比較強(qiáng)而且快，在課堂上能夠自我約束。四：教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生復(fù)習(xí)底線對(duì)打練習(xí)，了解發(fā)球的規(guī)則。

2、技能目標(biāo)：使90﹪的學(xué)生能連續(xù)穩(wěn)定的控制底線球，掌握發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)底線對(duì)打的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

難點(diǎn)：發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。

五：教法學(xué)法

六：教學(xué)過程

（一）、開始部分：

（1）、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；

（2）、師生問好；

（3）宣布本次課任務(wù)及要求；

準(zhǔn)備部分

（二）準(zhǔn)備部分：

（1）慢跑

（2）徒手操：

①身體平躺在地②頸部伸展③肩部伸展④三角肌伸展⑤股四頭肌伸展⑥小腿肌肉伸⑦肘和腕的伸展

（3）游戲

拾球技術(shù)：

方法：教練在一個(gè)球拍上堆滿球，然后迅速將所有球同時(shí)拋向空中，要求學(xué)生用最快的速度將所有的球拾回來。拋球之前，可將學(xué)生指定站于球場(chǎng)的任何位置

目的：增強(qiáng)學(xué)生協(xié)調(diào)性。

基本部分

1、復(fù)習(xí)對(duì)打練習(xí)

組織練習(xí)：

網(wǎng)球課的說課稿范文初中第三篇尊敬的各位評(píng)委、專家：

下午好！

本節(jié)課以激發(fā)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣；以學(xué)生的發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇合適的練習(xí)手段與方法，在教學(xué)方法上重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、判斷能力和互幫互助團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，在教學(xué)過程中充分運(yùn)用體育游戲這一體育教育的好途徑，通過采用游戲競(jìng)賽的形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過游戲規(guī)則要求教師言語(yǔ)激勵(lì)評(píng)價(jià)反饋等培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)事求是的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀體育道德作風(fēng)。

1.參與目標(biāo)：通過集體練習(xí)、小組練習(xí)、個(gè)人練習(xí)和有球無球等等方式注重以學(xué)生為中心加大學(xué)生參與的程度。

3.技能目標(biāo)：能有80%的學(xué)生原地正手擊球成功率達(dá)到60%，30%的學(xué)生可以動(dòng)作流暢舒展的完成擊球。變向移動(dòng)當(dāng)中80%可以控制身體平衡穩(wěn)定、調(diào)整速度和判斷反應(yīng)的能力。

4.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在集體環(huán)境中互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好精神品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、積極思維和自我評(píng)價(jià)的能力，通過讓動(dòng)作優(yōu)美舒展的明星、同學(xué)進(jìn)行展示提高審美和鑒賞美的能力。

重點(diǎn)是擊球的中下部位置和擊球節(jié)奏;難點(diǎn)動(dòng)作流暢和拍面的控制。

本課以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的興趣和提高積極性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉的主題思想，采用以下教法和學(xué)法。

創(chuàng)設(shè)情境法：通過設(shè)定一定的情境氛圍，來激發(fā)學(xué)生參與的運(yùn)動(dòng)積極性

網(wǎng)球課的說課稿范文初中第四篇術(shù)動(dòng)作和擊球練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的擊球姿勢(shì)，提高技術(shù)水平，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)群體意識(shí)。所以我把本節(jié)課的目標(biāo)設(shè)為：

二、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正手單手擊球的基本只是與技能，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

2、技能目標(biāo)：掌握正手單手擊球的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈活等身

體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的合作精神和

創(chuàng)新意識(shí)。

三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：正手擊球基本技術(shù)。

難點(diǎn)：擊球時(shí)的動(dòng)作。

四、教學(xué)方法與手段：根據(jù)正手擊球的特點(diǎn)與練習(xí)形成，總體思路力求“新、活、

實(shí)”，采用了師生共同參與、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法與手段。

網(wǎng)球課的說課稿范文初中第五篇其它三色球都是專門為少兒設(shè)計(jì)的，球速都比黃球慢。其中紅球氣壓最小、球最大，球速比標(biāo)準(zhǔn)球慢75%，適用于5-8歲孩子，使用的場(chǎng)地為標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)的1/4；8-10歲的孩子，選用的是比標(biāo)準(zhǔn)球慢50%的橙球，使用場(chǎng)地為標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)的3/4；綠球使用標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，球速僅比標(biāo)球慢25%，10歲以上孩子使用。

課程結(jié)合兒童體適能，使教學(xué)更加豐富、有趣，更適合兒童青少年的健康身心發(fā)展。

MAH兒童紅球基礎(chǔ)（6-8歲）：

優(yōu)勢(shì)一:

磕磣研發(fā)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，課程有ITF世界冠