八下1-3課復(fù)習(xí)資料

八下1-3課復(fù)習(xí)資料八年級(jí)下冊(cè)政治1--3課基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理第一課國家的主人廣泛的權(quán)利1、我國的國徽是什么？答：四顆小五角星環(huán)繞一顆大的五角星，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)；齒輪和麥穗象征著工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門則體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和民族精神，同時(shí)也是我們偉大祖國首都北京的象征。國徽：顏色上用正紅色和金紅色互為襯托對(duì)比，體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。2、國家性質(zhì)是什么？答：我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。3、人民的范圍有哪些？答：在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民。國家一切權(quán)力屬于人民。4、社會(huì)主義制度建立后，社會(huì)上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子，我們必須與其進(jìn)行斗爭，以確保人民當(dāng)家作主的地位不被動(dòng)搖，維護(hù)國家的長治久安。5、公民權(quán)利的含義是什么？答：在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。所謂公民權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。6．由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。7、在我國，作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)利。作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。9．公民的含義是什么？答：指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。10.、人民與公民的區(qū)別，我國的憲法對(duì)公民是如何規(guī)定的：（1）、含義不同:a人民是區(qū)別與敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容。b公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。（2）、范圍不同:我國憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民?！痹谖覈?，公民既包括（人民），又包括（具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人），后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。（3）、性質(zhì)不同：公民是法律概念，人民是政治概念。11、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的？維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)，保守國家秘密；愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。（我國法律向公民提出的愛國的具體要求。）5、怎樣認(rèn)識(shí)自覺履行義務(wù)？自覺地履行義務(wù)，是我們的天職，也是愛國的具體表現(xiàn)。我們要弘揚(yáng)愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)我們的愛國之情。6．權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：①權(quán)利和義務(wù)具有一致性。②權(quán)利和義務(wù)相互依存、不可分離。③我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。④因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。怎樣認(rèn)識(shí)道德義務(wù)的履行？、道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿的承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任；（2）、道德義務(wù)的范圍十分廣泛；履行道德義務(wù)，每個(gè)人責(zé)無旁貸。我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極履行方方面面的道德義務(wù)。（3）、歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，廣大社會(huì)成員（自覺自愿）的履行道德義務(wù)，既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步；8、我國法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？（1）、我國法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。（2）、凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求；（3）、我們要積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。9、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？法定義務(wù)和道德義務(wù)密切聯(lián)系。諸如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德等道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。二者也有區(qū)別。法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)*輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行。10、我國公民的基本道德規(guī)范是什么？我國公民的基本道德規(guī)范是“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為什么法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們要積極去做?1）有益于社會(huì)的文明和進(jìn)步；2）這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)；3）有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。我們履行法定義務(wù)，對(duì)自己和國家有什么益處？有利于提高公民道德水平和法制觀念，維護(hù)公民的合法權(quán)益，使公民很好的行使自己的權(quán)利；有利于社會(huì)文明和進(jìn)步，確保國家的長治久安。如何履行公民義務(wù)？答：1）法律鼓勵(lì)的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；3）法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。第三課生命健康權(quán)與我同在1、對(duì)人身權(quán)利有什么認(rèn)識(shí)？它可以劃分為哪些部分？答：人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。2、什么是人格權(quán)？人格權(quán)可以劃分為哪些部分？人格權(quán)就是做人的權(quán)利，是公民與生懼來的做人的基本權(quán)利。答：包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。身份權(quán)包括哪些部分？答：包括親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等怎么認(rèn)識(shí)人身自由權(quán)利？答：1）公民的人身自由權(quán)利，是指公民的人身由自己支配和控制。2）人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障，是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。3）法律賦予我們的行動(dòng)自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。5、說說我國未成年人的生命和健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？（1）、我國法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為；（2）、法律禁止非法使用童工：禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（以滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。（3）、法律嚴(yán)懲非法使用童工這種行為，非法使用童工是嚴(yán)重?fù)p害未成年人的安全和健康，并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為。6、未成年工與童工的區(qū)別有哪些？答：未成年工指的是已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者。童工一般指的是未滿16周歲的勞動(dòng)者。涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的部分法律有哪些?答：《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》等。8、保護(hù)生命健康權(quán)的有關(guān)法律規(guī)定有哪些？答：⑴我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯；⑵法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由。⑶法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；9、法律是如何保護(hù)公民的生命健康權(quán)的：答：（1）、保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。我國（憲法）、（刑法）、（民法通則）和（治安管理處罰法）等法律，都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。（2）、當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求（國家保護(hù)），任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。（3）、作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族未來，（未成年人）的生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。10、公民最基本的人身權(quán)利是什么？答：生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利。它包括生命權(quán)和健康權(quán)。1、行使生命健康權(quán)需要我們?cè)趺磳?duì)自己關(guān)愛和承擔(dān)責(zé)任？答：a注意自身的生命安全，使自己處于安全的境地，免受他人的侵害；b除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康全部的讓與或拋棄；c輕生和自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，于法不合。為什么說我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人的生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)？a任何人不得非法剝奪他人生命(不得侵害生命權(quán)),任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病不得侵害健康權(quán)；b侵害他人的什么健康權(quán)，既傷害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要收法律的制裁。c我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)遵守法律又樂于助人的人。d關(guān)愛他人，尊重他人的生命健康權(quán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)和法定義務(wù)。公民行使健康權(quán)有哪些方式？(怎樣積極行使生命健康權(quán)？)答：①珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和向上的精神；②患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；③受侵害時(shí)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。④使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害。⑤不損害自己的身體、生命。（自殺、自殘）積極行使生命健康權(quán)，是公民對(duì)自身所擁有的權(quán)利，是公民對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任。請(qǐng)回答：（1）想一想：你身邊有哪些安全隱患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？答：校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔(dān)憂，學(xué)校的安全設(shè)施不夠完善；學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)缺乏；校外勒索：校園暴力等。（2）受到意外傷害，你認(rèn)為最有效的解決辦法是什么？理由何在？答：當(dāng)受到意外傷害時(shí)，應(yīng)理直氣壯地依法自衛(wèi)和請(qǐng)求司法保護(hù)。因?yàn)椋寒?dāng)受到意外傷