初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿

Word文檔初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿發(fā)言稿是參與會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。以下是我給大家整理的初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿，喜愛的過來一起共享吧。

初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿1

敬重的家長、友愛的同學們：

你們好！

首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參與家長會。這是對孩子們的關(guān)懷，也是對我工作的支持。請讓我對你們的到來表示誠心地歡迎和真誠的感謝！

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時間就那么不見了。再有整整一個月的時間，孩子們的三年學校生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友情。接近中考我們的心都不能安靜，你們在為自己的孩子準備，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標來召開學校時期的最終一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任老師對三年來始終關(guān)懷還支持我們工作的諸位家長表示誠心的感謝。

回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子漸漸長大的這個過程；看看今日，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今日我就借家長會這個契機，既向大家匯報孩子們在學校的表現(xiàn)，也表達一下我的心情。

首先是感謝，由衷的感謝。感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我頑強的后盾。我也有遭受坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力氣支撐著我連續(xù)往前走。還要感謝家長們，我對孩子們要求相當嚴格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯誤時，有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！

第二，我要感謝初三3班的全體任課老師！今日我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當當?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我和我們?nèi)康募议L一起感謝我們孩子的全部的科任老師，他們是孩子生活上的伴侶，是孩子學業(yè)上的導師！

期中考試剛剛結(jié)束，這也是學校對同學第一輪復(fù)習的一個檢測。大家都很關(guān)懷孩子的成果，都在為孩子確定各自的目標，心情非常迫切。但是我們作為家長有一個更加糊涂的頭腦，避開期望過高，我們要依據(jù)孩子的水平提出期望。引導孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學習過程中來，告知孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。中考前這段時間，也是我們的第二輪復(fù)習和最終的沖刺時間，主要是查漏補缺，完善學問體系，提高應(yīng)試力量。在此期間，還有幾次模擬測試，要求孩子們以一顆平常心參與每一次模測，關(guān)注每一次模測后在學問上和力量上的收獲，在下次模測前落實學問補漏，經(jīng)受考試過程消失各種狀況的考驗，積累實戰(zhàn)閱歷，激發(fā)孩子的求勝欲望。

訓練不僅需要愛，更需要才智，在此，我作為班主任要依據(jù)同學的心理現(xiàn)狀要對考前的孩子們和諸位家長作出六點提示：

提示一，學會考試：

1、基礎(chǔ)題全做對；一般題，一分不鋪張。

2、對試題要抱著一種討論的態(tài)度去審題，當心陷阱，防止“熟能生拙”。

3、多出妙手不如削減失誤。

4、答題規(guī)范要強行入軌。

提示二，關(guān)鍵時刻，做個有思想的家長：

1、削減埋怨，不再責怪，多多鼓舞。

2、想方設(shè)法進行親情溝通。

3、了解孩子，關(guān)心他們對自己精確?????定位。

4、關(guān)注孩子在家的學習效率。

5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。

提示三，做好孩子的心理疏導：

1、保持一個穩(wěn)定良好的學習心情投入學習；

2、以一種客觀的眼光端詳自己的成果；

3、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對?？己椭锌?。

提示四，關(guān)懷孩子特別時期的生活：

1、部分孩子已消失復(fù)習中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲憊，要督促孩子中午適當休息，保持下午旺盛的學習精力。

2、支配好孩子的三餐，進行合理的養(yǎng)分搭配，保持孩子學習有充分的能量供應(yīng)。(忌墻頭食品、垃圾食品）

3、堅決杜絕開夜車，打疲憊戰(zhàn)。

4、有條件的家長關(guān)心孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯?！拔目瓶颇浚憾嗫磿?，熟記學問點，削減因不認真而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決敏捷性難題的力量，努力毀滅弱項。仔細分析錯誤緣由，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。理科科目：不行放松，增加練習的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注意細節(jié)，削減失誤。鞏固各種解題方法和特別題型的特別思維方法，提高解決未知難題的力量，力爭滿分?！?/p>

提示五：

成果很重要，志愿也關(guān)鍵。尤其是邊緣同學的志愿填報更加犯難。盼望諸位家長能多方聽取意見，多與老師交換意見，力爭使志愿的填報做到家長、同學都滿足。

現(xiàn)在已經(jīng)到了最終關(guān)頭，估量家長們也各有各的準備，升學是一條路，其它也有路可走。上學讀書有兩個目的：一個是學做人，二是學求知。不管是文化理論的學習還是生存技能的學習都是孩子今后走入社會的通行證。成果差的同學如何升學，就是升什么學的問題。升學就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學校的問題。什么樣的同學讀高中，我認為要讀高中要符合肯定的條件：

一是要有肯定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成果在326分以上；二是想讀書，要對讀書感愛好，也就是要有學習的態(tài)度，現(xiàn)在學校階段上課就一點不聽講的同學，上高中會有很大的問題。因為高中的求學相對于學校要困難點。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不行。讀高中的目的有二個一是拿畢業(yè)證，究竟現(xiàn)在這個社會要文憑的話，學校文憑太低了。

二是考高校。讀什么樣高中的問題，一個原則就是量力而行。這個力有兩層含義，一是同學的學業(yè)成果，就是同學的學習力量，假如孩子的學習成果不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進去名校，就有個問題，同學跟不上名校的教學，壓力過大，這對孩子的進展真的就好嗎？我想大家都盼望盼望孩子有一個好的環(huán)境，但這個好環(huán)境要辯證的看。（好學校，差同學，差學校，好同學）。我覺得得衡量衡量同學自身的因素，不說別的，就算是一中不也有很亂的班級嗎，高中老師肯定和學校老師不同，拳打腳踢也時常消失，我們班的有些同學共性很強，一點委屈不受，原來老師還有時間進行開導，現(xiàn)在沒有那么多的時間，估量就算是花了大錢上高中，老師們也不會有多大的急躁去開解，所以家長們許多時候還得需要你的協(xié)作。假如不能讀高中，我想勸告大家連續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學校。孩子長大后他要生存于這個社會，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學點技術(shù)吧，把眼光放遠點，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學?？隙ㄒ髦亍Ｒ灿袔讉€原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)狀況好的。同學拿到了大?；蛘咧袑５奈膽{，還把握了技能，或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。學校將發(fā)放職業(yè)中專的宣揚單，月假時孩子帶回家，家長們可去參考一下。

剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的學問體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，削減失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題力量，力爭把失誤降到最低，中考就肯定能夠取得更滿足的成果！

提示六：

陪伴是最好的訓練。在現(xiàn)在的社會中，許多父母認為只要交錢給學校，我就可以什么也不管了，其實，這時錯誤的想法，問題同學往往就是我們的家長沒有很好的陪伴孩子，放學月假回家的幾天，讓他自己在家，至于他在干什么，干了些什么，家長一概不顧問，一旦問題發(fā)生，對孩子不打即罵，這怎能不出問題，我想問問我們的家長，孩子在做作業(yè)，你在他身邊嗎？舉例：我家鄉(xiāng)有一對父母，學校沒有畢業(yè)，但培育出兩位清華生，他的秘訣就是夏天給孩子扇風驅(qū)

初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

大家好！你們能夠在百忙之中來參與我們的家長會，我代表九班級二班全體師生向你們表示最誠心的感謝！感謝你們對我校工作的大力支持和協(xié)作！

請允許我再次向大家介紹我們兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的代課老師……

今日家長會的目的，一是向你們匯報一下我們同學兩次縣上組織的模擬考試中的成果狀況，而是和你們探討對待畢業(yè)班的孩子應(yīng)當留意的一些問題，通過我們學校、家長、同學三方的共同努力，使每個同學在最終的一個月都能考上抱負的學校！

一、成果狀況

大家應(yīng)當知道，模擬考試是全縣進行各校各同學排名次的。去年的中考成果排名是全縣22名，而在在上學期期末考試中我們九班級的總體排名在全縣的第16名（全縣共三十多個學校），而在本學期，第一次模擬考試排名是第14名，第二次進步到第12名了！其中語文科和理化科都是全縣第七名！家長伴侶們，如此驚人的變化，都是因為我們有著英明的領(lǐng)導班子，仔細負責的代課老師和團結(jié)努力的全體同學！今日我站在這里，我敢說我們九班級的老師都是響當當?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學問，更有著優(yōu)秀的人格魅力。一個團結(jié)向上的老師集體才能帶出一班品德優(yōu)良、成果過硬的好同學！讓我和我們?nèi)考议L一起感謝我們孩子的全部科任老師，他們是孩子學業(yè)上的導師，更是孩子生活上的伴侶！

一、我想說以一下我們班同學的成果狀況

這兩次模擬考試中，進步的同學許多，在這里提出表揚：安芯茹進步39名，董巧蘭進步28名，曹娟進步24名，劉歡進步20名，魚倩茹進步17名，魚可欣進步14名，張苗苗進步13名，紀嬋進步11名，馬雅婷進步9名，徐鵬進步9名，張鑫進步8名，李世偉進步8名。

在這里我想特殊說一下李世偉，他是個插班生，進入我班的時候成果可以排到全級40多名。這個同學自從進入我們班級以來，嚴格要求自己，特殊敬重老師，團結(jié)同學，思想意識特殊好，這個學期任命為我班的副班長，當了班干部反而使他更加以身作則，仔細負責，他的成果始終在進步，現(xiàn)在已經(jīng)排名全級第四。

還有我們班的班長李艷雪，在我們班是她首次擔當班長，面對班長繁雜的工作她從來都是任勞任怨，特別仔細負責，班級管理的很好，在思想上，工作上，學習上起到了模范帶頭作用，成果始終名列前茅，由于她學習、工作的精彩表現(xiàn)，被評為市級優(yōu)秀班干部！

我把我們班的同學分為了四類：

第一類:學習品質(zhì)較好、有肯定的自制力、能主動學習的，他們是:李艷雪、董文樂、李世偉、劉佩、白佳妮、徐鵬、李碩、安晶蕊等，我為這些孩子的家長驕傲，你們培育了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的傲慢，也是我們老師的傲慢，即便是這一部分孩子，他們也有偏科的現(xiàn)象，像白佳妮的數(shù)學，李碩的英語（遇上自已喜愛的學科，主動性就更強點，遇到自己的弱項就沒有太大的主動性，常要老師逼著學），偏科現(xiàn)象始終是我們?nèi)w老師關(guān)注的問題，我們老師已經(jīng)在盡力輔導這些偏科的同學。

第二類同學，他們努力學習，但基于多種緣由，如:基礎(chǔ)不扎實，學習方法不正確，這些同學成果不拔尖，但他們也有沖擊重點的盼望，他們是張鑫，沈雙，王春楠，錢蕊，曹玉玲等。這樣的同學，家長不僅需要賜予關(guān)懷，有時也需要賜予必要的關(guān)心與督促。

第三類同學，是老師最心疼的孩子，這些孩子始終努力學習，渴望有一份抱負的成果，他們和善懂事，但成果始終不抱負，以致自己信念都大打折扣，面對這些同學，老師都傾注了更大的熱忱，急躁的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些同學有曹斌，張雪，李佳成，劉莎莎等，我能理解家長面對孩子成果不抱負的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責怪，他們更多的需要鼓舞，需要你的關(guān)懷和支持。

第四類同學是我平常關(guān)注最多的孩子，這些孩子對學習沒有愛好，成果也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的訓練責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的協(xié)作，只有我們攜起手來才能更好的訓練我們的孩子。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我盼望家長能夠理解我急迫地心情，能以后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美妙的明天！

二、中考狀況

去年大中的錄分線是400分，城郊是370，同州中學是240分，朝邑中學是180分?？赡艽蠹覍ψ约汉⒆拥姆謹?shù)都已經(jīng)了解，但是我想說的是最終一個月也是制造奇跡的一個月，只要孩子靜下心來找到適合自己的學習方法，肯定會有質(zhì)的飛躍！同學們，剩下的30天，側(cè)重梳理一下各科的學問體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，削減失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題力量，力爭把失誤降到最低，中考就肯定能夠取得更滿足的成果！

三、給家長的一些建議：

1、加強與老師的聯(lián)系，以便準時了解孩子在學校的學習狀況、行為動態(tài)。

2、不管工作多忙多累，每個星期和你的孩子做一次談話和溝通，準時了解孩子的思想動向。常與孩子溝通，公平地看待和處理孩子成長過程中消失遇到的問題。訓練孩子要有正確的思想，明確的奮斗目標，吃苦耐勞的精神。

3、要關(guān)懷孩子的成果，但不能只關(guān)懷孩子的成果。要客觀