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2024年四川資陽(yáng)市雁江區(qū)區(qū)屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題(帶答

案解析)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、這一次為實(shí)施寬松貨幣政策的巨量信貸投放規(guī)模,大部分資金投入到了以“4萬(wàn)億元”為龍頭帶動(dòng)的政府投資項(xiàng)目中?!?萬(wàn)億元”投資中,地方

政府3萬(wàn)多億元的配套資金大都是銀行貸款,一些地方政府可能會(huì)借這次貸款的“東風(fēng)”,挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出,拆東墻補(bǔ)西

墻,財(cái)政開支膨脹,使未來的貸款償還成為一筆糊涂賬,最后不得不甩給財(cái)政買單。

本段文字主要說明的是()。

A.地方財(cái)政面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)

B.地方信貸易成一筆糊涂賬

C.寬松貨幣政策下地方財(cái)政的“借錢沖動(dòng)”

D.警惕地方信貸資金財(cái)政化

《正確答案》

D

《專家解析》

這段文字主要闡述了地方政府的3萬(wàn)銀行貸款配套資金可能會(huì)被挪用作政府支出,從而成為一筆糊涂賬,最終還得財(cái)政償還。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段不曾涉及“信貸風(fēng)險(xiǎn)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“地方信貸易成一筆糊涂賬”不是文段主要說明的內(nèi)容,其結(jié)果“甩給財(cái)政買

單”才是文段的重點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“借錢沖動(dòng)”也不是文段主要說明的內(nèi)容,文中主要是講“如何用、誰(shuí)來還”的問題。D項(xiàng)正

確,“地方信貸資金財(cái)政化”是對(duì)“挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出”、“甩多億元給財(cái)政買單”的正確表述。

2、長(zhǎng)江擁有水生生物4300多種,其中魚類400多種(含亞種),170多種為長(zhǎng)江特有,是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一。水生生

物尤其是魚類是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志,而實(shí)施長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕就是要在一段時(shí)間內(nèi)從根本上停止捕撈利用,這是有效

緩解長(zhǎng)江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉,對(duì)改善長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)功能具有重要意義。

這段文字主要介紹:

A.長(zhǎng)江水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)的意義

B.長(zhǎng)江水域生物多樣性的變化趨勢(shì)

C.水生生物對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的作用

D.長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕的主要原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述長(zhǎng)江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一,接著通過程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)魚類是長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)健康

狀況的標(biāo)志,緊接著引出“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”的話題,強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”能有效緩解長(zhǎng)江生物資源衰

退和生物多樣性下降危機(jī),對(duì)于改善長(zhǎng)江水域的生態(tài)環(huán)境具有重要意義,故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域?yàn)楹我D?/p>

禁捕,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段核心話題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”,且“環(huán)境修復(fù)的意義”無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“變化趨勢(shì)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“水生生物”對(duì)應(yīng)程度詞“尤其是”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域常年禁捕”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域開啟常年禁捕》

3、數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活,已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一,也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取信息的重要途徑。然

而,與傳統(tǒng)閱讀方式相比,數(shù)字化閱讀華麗的外表下面,卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益,但當(dāng)開卷變成了開機(jī),當(dāng)紙張變成了

按鍵,當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔,我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢?

作者對(duì)數(shù)字化閱讀的態(tài)度是()。

A.肯定性

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B.否定性

C.批判性

D.懷疑性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一;接著將數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式相比較,轉(zhuǎn)折指出數(shù)字化閱讀

有“一種觸手可知的冰冷感”,無(wú)法得到閱讀樂趣。即作者對(duì)數(shù)字化閱讀是在肯定的基礎(chǔ)上持“批判”態(tài)度的。因此C項(xiàng)正確。

4、城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合:離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是______,而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是

______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.開山采珠飲鴆止渴

B.南轅北轍從長(zhǎng)計(jì)議

C.刻舟求劍殺雞取卵

D.緣木求魚竭澤而漁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”指忽視了經(jīng)濟(jì)的主體地位,“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的。第二空,“脫離環(huán)

境搞發(fā)展”指只顧眼前利益不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)填入“比喻目光短淺,缺乏深謀遠(yuǎn)慮”的“竭澤而漁”。因此D項(xiàng)正確。

5、向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中,處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整,這需要我們正視、對(duì)話、協(xié)商。包括下一步進(jìn)入全球數(shù)

字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn),以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。當(dāng)然,個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然,但相信這種高度的

全球化,以及科技變革帶來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該越來越成為全球的共識(shí)。在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上,全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界,怎么聯(lián)合協(xié)

商,制定一個(gè)規(guī)則,將是所有人思考的問題。

關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,這段文字中沒有提及:

A.政策制定者的責(zé)任

B.可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)

C.對(duì)不同利益主體的影響

D.未來發(fā)展趨勢(shì)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上,全球的政策制定者······將是所有人思考的問題”可知,“政策制定者的責(zé)任”已提及,排除;

B項(xiàng),“可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)”文段并未提及,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然”可知,“對(duì)不同利益主體的影響”已提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代······經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化”可知,“未來發(fā)展趨勢(shì)”已提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《政對(duì)面專訪陳煜波:數(shù)字經(jīng)濟(jì)最核心的是數(shù)據(jù)和人才》

6、文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以______,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書

籍,書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書者可以從此庫(kù)藏中______,手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人,遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言

詞______畢生思考的心得。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.群策群力任意索求顯露

B.取長(zhǎng)補(bǔ)短無(wú)厭求取訴說

C.傳承文明隨心所欲傾訴

D.集思廣益予取予求吐露

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《正確答案》

D

《專家解析》

第二空,整個(gè)文段的語(yǔ)體色彩是肯定的、積極的,“任意索求”“無(wú)厭求取”多用作貶義,“隨心所欲”多用作狀語(yǔ),所填入的詞語(yǔ)

要作謂語(yǔ)。應(yīng)填“予取予求”,“集思廣益和“吐露”符合句意。因此D項(xiàng)正確。

7、在所有文學(xué)形式中,傳奇是最接近如愿以償?shù)膲?mèng)幻的。正是由于這一原因,從社會(huì)的角度看,傳奇起到一種奇妙又矛盾的作用。在每個(gè)時(shí)

代,社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界的權(quán)威階層總是用某種傳奇的形式來表現(xiàn)自己的愿望,而通常以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說更容易喚起大眾讀者的閱讀興

趣。

這段文字意在說明:

A.傳奇故事能滿足人們虛幻的愿望

B.英雄傳奇故事是特定時(shí)代的產(chǎn)物

C.統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英都喜歡塑造英雄傳奇

D.傳奇故事深受讀者與主流意識(shí)形態(tài)的歡迎

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為中心理解題,文段開篇引出傳奇文學(xué)話題以及傳奇的特點(diǎn);后文指出統(tǒng)治階級(jí)用傳奇形式表現(xiàn)愿望,且由此創(chuàng)作的戰(zhàn)

爭(zhēng)小說也深受讀者歡迎,可知文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳奇文學(xué)帶給人們的影響,且D項(xiàng)中“讀者”對(duì)應(yīng)文段“大眾”,“主流意識(shí)”對(duì)應(yīng)文

段“統(tǒng)治階級(jí)或知識(shí)界權(quán)威”,表意準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)全面,當(dāng)選。

A項(xiàng),介紹傳奇故事的作用,為后文的社會(huì)影響的鋪墊,非文段重點(diǎn),排除。

B項(xiàng),“特定時(shí)代”表述錯(cuò)誤,文段說的是“在每個(gè)時(shí)代”,排除。

C項(xiàng),“統(tǒng)治階級(jí)和知識(shí)精英”只體現(xiàn)了傳奇文學(xué)作用的一部分,未提及對(duì)大眾的影響,表述片面,且“英雄傳奇”文段中并無(wú)論

述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<占有>的體裁交錯(cuò)現(xiàn)象及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱喻化再現(xiàn)》

8、藝術(shù)起源于人類對(duì)美的需求,內(nèi)心對(duì)美好的向往是藝術(shù)創(chuàng)作的主旋律。書畫作為一種藝術(shù)門類,同樣承載了歷代中國(guó)人對(duì)美好的追求,

____________________。用書法來傳遞吉祥信息相對(duì)比較直接、容易。中國(guó)的吉祥用語(yǔ)十分豐富,除了我們耳熟能詳?shù)母!⒌?、壽、喜,還

有國(guó)泰民安、福如東海、百年好合等。中國(guó)畫對(duì)吉祥的表達(dá)顯得更加含蓄、多元。山水、花鳥、人物,皆能化作吉祥之意。尤其花鳥畫創(chuàng)作,

更能充分展示受中國(guó)文化滋養(yǎng)的藝術(shù)家們的想象力與才華。一幅荷花,既代表“出淤泥而不染”,送朋友贊其品格高潔,也能以“荷”喻“和”,

將“和氣滿堂”贈(zèng)予家人朋友,祝其祥和。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.近現(xiàn)代國(guó)畫大師的作品中以吉祥為題材的不在少數(shù)

B.歷覽古今書法佳作,從內(nèi)容到寓意,吉祥元素?cái)?shù)不勝數(shù)

C.中國(guó)書畫藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的吉祥元素和信息不勝枚舉

D.用傳統(tǒng)筆墨表現(xiàn)審美取向看似輕描淡寫,實(shí)則傳神鑄魄

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間,需要聯(lián)系前后文分析。文段開篇引出藝術(shù)的話題,接著提出書畫承載了歷代中國(guó)人對(duì)美好的追求,橫線

后指出書法可以用來傳遞吉祥信息,又指出中國(guó)畫對(duì)吉祥的表達(dá)顯得更加含蓄、多元,之后進(jìn)行舉例論證。故橫線前后均圍

繞“書畫”展開,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)書畫中包含表達(dá)吉祥的信息,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),僅提及“畫”,缺少文段核心話題“書法”,排除;

B項(xiàng),僅提及“書法”,缺少文段核心話題“畫”,排除;

D項(xiàng),“傳神鑄魄”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)書畫承載的吉祥信息》

9、G校長(zhǎng)是位老科學(xué)家。這“老”字的位置非常為難,可以形容科學(xué),也可以形容科學(xué)家。不幸的是,科學(xué)家跟科學(xué)大不相同,(科學(xué)家像酒,

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9、G校長(zhǎng)是位老科學(xué)家。這“老”字的位置非常為難,可以形容科學(xué),也可以形容科學(xué)家。不幸的是,科學(xué)家跟科學(xué)大不相同,(科學(xué)家像酒,

而科學(xué)像女人)。

對(duì)括號(hào)的文字理解準(zhǔn)確的是()。

A.科學(xué)家愈老愈可貴,科學(xué)愈老愈趨于成熟

B.科學(xué)家愈年輕愈不值錢,科學(xué)愈年輕愈有生命力

C.科學(xué)家愈年輕愈不受重視,科學(xué)愈年輕愈受人重視

D.科學(xué)家資歷愈久愈可貴,科學(xué)愈老愈失去價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“科學(xué)愈老愈趨于成熟”不合題意,科學(xué)愈老。它的價(jià)值就越低;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“科學(xué)家愈年輕愈不值錢”是錯(cuò)誤的,科

學(xué)家都很可貴,只不過老科學(xué)家比年輕科學(xué)家更可貴;C項(xiàng)錯(cuò)誤,年輕、有能力的科學(xué)家也會(huì)被非常的重視;D項(xiàng)正確,科學(xué)

家越老資歷越深,經(jīng)驗(yàn)也就越豐富,而科學(xué)越老越跟不上新時(shí)期瞬息萬(wàn)變的發(fā)展,變得陳舊,像年老的女人失去青春的容

顏,變得衰落。

10、根據(jù)國(guó)家的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)規(guī)劃,我國(guó)在“十四五”時(shí)期必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向,補(bǔ)齊城鄉(xiāng)社區(qū)、風(fēng)險(xiǎn)防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)心理服務(wù)等方

面短板弱項(xiàng)。

A.公共設(shè)施

B.公共服務(wù)

C.居民參與

D.應(yīng)急管理

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

D項(xiàng)正確,A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》指出:“必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向,補(bǔ)齊社區(qū)應(yīng)急管理、風(fēng)

險(xiǎn)防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)心理服務(wù)等方面短板弱項(xiàng)?!?/p>

故正確答案為D。

11、社會(huì)發(fā)展史表明,和對(duì)食物的追求一樣,人類對(duì)美、對(duì)藝術(shù)的追求始終未變。如果我們將這種追求稱為“藝欲”的話,“藝欲”不會(huì)像“食欲”那

樣在滿足后減弱,反而會(huì)不斷增強(qiáng),這種增強(qiáng)。我們都有這樣的體驗(yàn),即便是獨(dú)自閱讀一部文學(xué)作品、欣賞一部影視劇或聽一場(chǎng)音

樂會(huì),也會(huì)產(chǎn)生與人交流的內(nèi)在要求,這種內(nèi)在要求反過來又會(huì)刺激和增強(qiáng)新的文藝需求,此種新需求主要不是重復(fù)欣賞某部作品,而是希望

欣賞到更加精良的作品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推動(dòng)著文藝需求更多元豐富

B.強(qiáng)化了對(duì)人們文藝需求的敏銳感知

C.使文藝更加深刻而廣泛地嵌入人們的生活

D.主要表現(xiàn)為希望獲得質(zhì)量更優(yōu)的文藝作品

《正確答案》

D

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《專家解析》

語(yǔ)句填空題,橫線在中間,需結(jié)合前后文共同把握所填內(nèi)容。橫線前以“食欲”作對(duì)比,引入“藝欲”這一話題,并強(qiáng)調(diào)其會(huì)隨著

滿足后“不斷增強(qiáng)”;橫線后則通過我們?nèi)粘5拈喿x、視聽體驗(yàn),闡釋“藝欲”滿足后的具體表現(xiàn),表現(xiàn)為“希望欣賞到更加精良

的作品”。結(jié)合前后文,橫線處則要體現(xiàn)“藝欲”增強(qiáng)后的具體表現(xiàn),“希望獲得質(zhì)量更優(yōu)的文藝作品”恰好對(duì)應(yīng)后文“希望欣賞到

更加精良的作品”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“多元豐富”表述錯(cuò)誤,后文強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“更加精良的作品”的需求,并非需求多元化,排除;

B項(xiàng),“強(qiáng)化······敏銳感知”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“嵌入人們的生活”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《形塑健康向上的網(wǎng)絡(luò)審美情趣》

12、著眼文化主體性,堅(jiān)定文化自信。自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。中華文明歷經(jīng)數(shù)千年而綿延不絕、

迭遭憂患而經(jīng)久不衰,這是人類文明的奇跡,也是我們自信的底氣。堅(jiān)定文化自信,就是堅(jiān)持走自己的路。必須立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和

當(dāng)代實(shí)踐,用中國(guó)道理總結(jié)好中國(guó)經(jīng)驗(yàn),把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)提升為中國(guó)理論,既不盲從各種教條,也不照搬外國(guó)理論,實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主;必須

通過一系列宣傳教育工作,把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中,在全社會(huì)不斷培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和理性平和的心態(tài)。

這段文字意在說明:

A.著眼文化主體性堅(jiān)定文化自信

B.如何堅(jiān)定中華文明的文化自信

C.年輕人要有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)

D.必須彰顯中華文明文化主體性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出著眼文化主體性,堅(jiān)定文化自信的重要意義,接著詳細(xì)解釋了何為堅(jiān)定文化自信,最后通過“必須”提出對(duì)策,

并通過“;”表并列,從兩方面論述了如何堅(jiān)定文化自信。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定文化自信的做法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“著眼文化主體性”對(duì)應(yīng)文段首句和并列的前半部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)”、D項(xiàng)“彰顯中華文明文化主體性”均偏離文段核心話題“文化自信”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命》

13、建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力;主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的

新機(jī)遇,掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)。換言之,從“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)

律”來看,如同“鐵和犁”于農(nóng)業(yè)文明、“紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)”于工業(yè)文明一樣,只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,生態(tài)文明才會(huì)成

為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是()。

A.生態(tài)文明是人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段

B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系決定了生態(tài)文明的發(fā)展

C.實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵是取得綠色核心技術(shù)突破性進(jìn)展

D.形成支持綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明建成的標(biāo)志

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng),“最高級(jí)階段”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“從‘生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律’,如同‘鐵和犁’于農(nóng)業(yè)文明、‘紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)’于工業(yè)文明一樣”可知,“綠色生

產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系”也需符合“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,結(jié)合“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,

生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”可知,“綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革”對(duì)生態(tài)文明起到?jīng)Q定性作

用,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”可知,“關(guān)鍵性綠色核心

技術(shù)”可以“帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”,并非“實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵”,與文意不符,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力”可知,建設(shè)生態(tài)文明

需要“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展和低碳發(fā)展的機(jī)制”,并非“建成的標(biāo)志”,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)》

14、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念,所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì),呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來,愈發(fā)重視慈善教育的功能,強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是,不管如何變

化,慈善的根本內(nèi)涵沒有改變,即民間社會(huì)各界秉持人道善心,救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾,這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn),則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候,應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分,在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說明:

A.公益服務(wù)慈善的核心要義

B.教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C.慈善的社會(huì)教育功能越來越受到重視

D.慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題,表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致,接著通過“譬如”舉例論證。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,且在探討慈善概念時(shí),應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分,來進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化,故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“核心要義”表述不明確,排除;

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延:慈善概念再思考》

15、個(gè)體戶目前正面臨日益______的競(jìng)爭(zhēng)和稅費(fèi)兩大壓力,個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無(wú)法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè),從而轉(zhuǎn)向投機(jī),進(jìn)而使社會(huì)

的不穩(wěn)定程度______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.殘酷加劇

B.殘酷加大

C.激烈加劇

D.激烈加大

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“個(gè)體戶急劇減少”可知,所填詞語(yǔ)程度較重,“殘酷”比“激烈”程度更重,應(yīng)選“殘酷”更符合文意。第二空,由“急劇

減少”可知,程度很劇烈,強(qiáng)調(diào)程度的“加劇”符合句意。因此A項(xiàng)正確。

16、人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來說是左右對(duì)稱的,可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)

人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的

位置。

這段文字是一篇文章的開頭,文章接下來最可能講述的是()。

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A.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式

B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美

C.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感

D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)

《正確答案》

C

《專家解析》

文中主要講述“人生不可能是盡善盡美的”,由“不可能”可知,作者的態(tài)度是接受不完美這個(gè)事實(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,將不對(duì)稱視為缺

憾,不符合作者的態(tài)度。B項(xiàng)錯(cuò)誤,不完美轉(zhuǎn)化為完美,人生就盡善盡美,與第一句話矛盾。D項(xiàng)錯(cuò)誤,人體之所以產(chǎn)生不對(duì)

稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)是原文內(nèi)容,不是下文內(nèi)容。C項(xiàng)正確,不對(duì)稱是事實(shí),但不一定就是丑或缺憾,也能產(chǎn)生和諧與平衡的美

感。

17、推動(dòng)人民幣國(guó)際化并逐步讓人民幣成長(zhǎng)為全球儲(chǔ)備貨幣,不僅有助于保障我國(guó)金融安全,也為世界各國(guó)對(duì)沖貨幣風(fēng)險(xiǎn)提供了可靠選擇。同

時(shí),推進(jìn)人民幣國(guó)際化,能夠?yàn)槲覈?guó)促進(jìn)多邊合作提供金融支撐。推動(dòng)人民幣國(guó)際化進(jìn)程并推出優(yōu)質(zhì)的以人民幣計(jì)價(jià)的資產(chǎn),鼓勵(lì)支持境外主

體發(fā)行“熊貓債”,有力地促進(jìn)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序多元化和平衡發(fā)展,有助于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化,遏制金融霸權(quán)主義。此外,推進(jìn)人民幣國(guó)際化,本質(zhì)

是推動(dòng)全球治理朝著愈發(fā)公正合理的方向發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人民幣國(guó)際化,能夠促進(jìn)我國(guó)與他國(guó)建立互聯(lián)互通機(jī)制,通過提供給周邊地區(qū)更多公共產(chǎn)

品,實(shí)現(xiàn)資源有效配置和經(jīng)濟(jì)互利共贏,減少貿(mào)易壁壘,推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理的公正性和合理性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)推進(jìn)人民幣國(guó)際化:

A.能夠推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理的公正合理性

B.有利于深化拓展開放的全球伙伴關(guān)系

C.有助于塑造和平穩(wěn)定的國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境

D.有助于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、遏制霸權(quán)主義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提及推動(dòng)人民幣國(guó)際化有助于保障我國(guó)金融安全以及為世界各國(guó)對(duì)沖貨幣風(fēng)險(xiǎn)提供了可靠選擇,接著通過“同時(shí)”指

出推進(jìn)人民幣國(guó)際化可為我國(guó)促進(jìn)多邊合作提供金融支撐,促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序多元化和平衡發(fā)展,然后通過“此外”指出實(shí)現(xiàn)

人民幣國(guó)際化可推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理的公正性和合理性,并進(jìn)行解釋說明。故文段是由“同時(shí)”“此外”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

推進(jìn)人民幣國(guó)際化對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的積極作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“全球經(jīng)濟(jì)治理的公正合理性”對(duì)應(yīng)“此外”后的內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),“全球伙伴關(guān)系”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、遏制霸權(quán)主義”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”后的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)慎扎實(shí)推進(jìn)人民幣國(guó)際化》

18、“職業(yè)空窗期”歧視,是給勞動(dòng)者人為設(shè)置________,損害勞動(dòng)者的平等就業(yè)權(quán)利。這種就業(yè)歧視現(xiàn)象如果持續(xù)________而得不到扭

轉(zhuǎn),不僅不利于營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境,還會(huì)讓求職者面臨不敢辭職、不敢休息、不敢有事、不敢生病等巨大壓力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.門檻滋長(zhǎng)

B.枷鎖勃發(fā)

C.障礙蔓延

D.桎梏散播

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,搭配“設(shè)置”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)設(shè)置阻礙之意,B項(xiàng)“枷鎖”比喻束縛人的觀念、制度等,C

項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西,D項(xiàng)“桎梏”比喻束縛人或事物的東西,均與“設(shè)置”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。A項(xiàng)“門檻”比喻

進(jìn)入某范圍的標(biāo)準(zhǔn)或條件,與文意不符,排除。

第二空,搭配“就業(yè)歧視現(xiàn)象”,且根據(jù)橫線后“得不到扭轉(zhuǎn)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“就業(yè)歧視現(xiàn)象”持續(xù)擴(kuò)散之意。C

項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“勃發(fā)”指蓬勃生發(fā)或突然興起,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“散播”指散

布開,一般搭配“消息”,與“就業(yè)歧視現(xiàn)象”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“職業(yè)空窗期”歧視不該有》

19、有人說,教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型不好________,教師題材的影視作品不好創(chuàng)作。因?yàn)榻逃苌儆屑?dòng)緊張的場(chǎng)景,教育顯現(xiàn)成效也常常要

多年以后,而教師面臨的工作和生活,大多是常規(guī)的、平淡的、____________的。雖然過程中不乏許多小閃光、小感動(dòng),但是相比起其他領(lǐng)

域或者行業(yè),總顯得沒有那么____________,更缺乏戲劇性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.塑造按部就班曲折離奇

B.樹立日復(fù)一日驚心動(dòng)魄

C.推廣味同嚼蠟扣人心弦

D.詮釋有條不紊震耳欲聾

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空突破,根據(jù)“、”可知,所填詞語(yǔ)與“常規(guī)”“平淡”構(gòu)成并列關(guān)系,表示教師工作和生活的平凡,A項(xiàng)“按部就

班”可指按照部署,依次進(jìn)行,B項(xiàng)“日復(fù)一日”形容日子久,時(shí)間長(zhǎng),均能體現(xiàn)出規(guī)規(guī)矩矩的生活,與文意對(duì)應(yīng),保留。C

項(xiàng)“味同嚼蠟”多指說話或文章枯燥無(wú)味,為貶義,與文段中性色彩不符,排除;D項(xiàng)“有條不紊”做事井井有條,一絲不亂,與

文意側(cè)重不符,排除。

第三空,根據(jù)“小閃光、小感動(dòng)”可知,教師平淡的生活與其他行業(yè)相比,沒有起伏大的,戲劇性的情節(jié),B項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容

極度驚險(xiǎn)、緊張,對(duì)應(yīng)文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“曲折離奇”比喻情節(jié)復(fù)雜的,不尋常,不在人的意料之中,與文意側(cè)重不符,排除。

第一空代入驗(yàn)證,“樹立”與“先進(jìn)典型”搭配恰當(dāng),符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】上觀新聞《致敬“師道”,致敬長(zhǎng)期從教、終身從教》

20、下列句子沒有采用比擬手法的是()。

A.煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中哽咽。

B.被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。

C.遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。

D.偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。

《正確答案》

C

《專家解析》

ABD三項(xiàng),煙囪“哽咽”、花草兒“伸著懶腰”、水珠“偎依”均把物人格化,運(yùn)用了擬人的手法。C項(xiàng),用的是比喻的手法,把閃

閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。

21、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示,關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中,20—30歲的年輕人占比最高,“全面二孩”“住房”“南海問題”“民法總

則”等成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn),從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊,到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng),再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)

生,年輕人的積極參與,見證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)今天的“80后”“90后”,也曾有批評(píng)之聲,但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)

的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”。

下列說法與文章不符的是:

A.年輕人歷來是國(guó)家政治生活的重要參與者

B.年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變

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C.年輕人通過自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)

D.年輕人的未來追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“20—30歲的年輕人占比最高······年輕人的積極參與,見證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”可知,文段論述了不同時(shí)

代的年輕人是如何積極參與國(guó)家的政治生活的,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊ぁぁぁぁぁさ轿逅倪\(yùn)動(dòng)中······再到遠(yuǎn)渡重洋······”可知,文段介紹了不同時(shí)代的年輕人是如何參與到政治

生活中的,有作為網(wǎng)民積極關(guān)注焦點(diǎn)問題的,有學(xué)生運(yùn)動(dòng)中積極參與的等等,可見不同時(shí)代的年輕人參與政治生活的方式在

隨時(shí)代發(fā)生變化,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的呼喊······‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”可知,無(wú)論是作為網(wǎng)民積極關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)問

題,還是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)救國(guó)的學(xué)生,以及現(xiàn)如今的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”,年輕人都在以自己的方式來為國(guó)家做貢獻(xiàn),表述正

確,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“年輕人的未來追求”是否是國(guó)家建設(shè)的“重要力量”,無(wú)中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)讀輿情:政治參與需要年輕人的光芒》

22、白并非無(wú)色,它是一種干凈的顏色,但同時(shí)也不只是顏色,而是更豐富的感受。這種美學(xué)理念在中國(guó)傳統(tǒng)書法里也能找到回應(yīng),有一種手

法叫“布白”,在一張紙上,安排字的點(diǎn)畫間架,布置字、行之間的空白關(guān)系,讓整個(gè)畫面疏密有致。,也擅長(zhǎng)使用“空白”。清代張

式說:“空白,非空紙??占串嬕?。”有時(shí)候,決定一張畫面氣質(zhì)的并不是著墨的地方,而是留白的部分。適當(dāng)?shù)牧舭?,才能讓畫面流?dòng)起來、有

活氣和想象的空間。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.文人趣味的寫意山水講究筆簡(jiǎn)意足

B.傳統(tǒng)中國(guó)畫主要是以筆墨創(chuàng)作為主

C.中國(guó)人向來深知虛實(shí)相生的重要性

D.中國(guó)傳統(tǒng)文人畫對(duì)“白”異常講究

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先介紹白是一種更豐富的感受,并通過指代詞“這種”指出豐富的

感受也體現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)書法里,接著介紹書法的“布白”手法是讓字、行之間有空白,讓畫面疏密有致,橫線后出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)

詞“也”并指出擅長(zhǎng)使用空白,結(jié)尾介紹適當(dāng)?shù)牧舭啄茏尞嬅媪鲃?dòng)起來、有活氣及想象的空間。橫線前后均在論述“白”的重要

性,故橫線處應(yīng)與此并列,也應(yīng)體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用,C項(xiàng)“虛實(shí)相生”指通過實(shí)與虛的結(jié)合來表達(dá)意境,“實(shí)”即有實(shí)際內(nèi)容

的部分,“虛”即留白的部分,故可體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用,當(dāng)選。

A項(xiàng)“筆簡(jiǎn)意足”、B項(xiàng)“筆墨創(chuàng)作”均無(wú)法體現(xiàn)出適當(dāng)留白的作用,排除;

D項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)文人畫”僅表達(dá)繪畫的內(nèi)容,無(wú)法與前文銜接,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《沒人打擾的每一分鐘,都是成年人的糖》

23、人生如一場(chǎng)馬拉松,教育不可能。家長(zhǎng)們不必過度追求孩子成長(zhǎng)的“初速度”,更不必。通過包括家長(zhǎng)在內(nèi)的全社會(huì)共同努力,回歸立德樹

人的教育初衷,充分尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律,釋放孩子的個(gè)性與天性,才能讓他們健康快樂地成長(zhǎng)、扎扎實(shí)實(shí)地成才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.一揮而就緣木求魚

B.一步到位舍本逐末

C.一勞永逸大包大攬

D.一蹴而就拔苗助長(zhǎng)

《正確答案》

D

2024年四川資陽(yáng)市雁江區(qū)區(qū)屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):bee47d0772153aba36fd8d51e89cf4fa

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《專家解析》

本題從第二空入手。依據(jù)后文完整語(yǔ)句“充分尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律,釋放孩子的個(gè)性與天性”,可知家長(zhǎng)在教育孩子的過程中需

遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,循序漸進(jìn),不可過分急于求成。D項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,符合

文意,保留。A項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向、方法不對(duì),一定達(dá)不到目的,B項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分,而

去追求細(xì)枝末節(jié),C項(xiàng)“大包大攬”指把工作或事情全部兜攬、承擔(dān)起來,均與后文無(wú)法構(gòu)成直接對(duì)應(yīng),不合文意,排除。

代入驗(yàn)證第一空。依據(jù)前文“人生如一場(chǎng)馬拉松”,可知教育的過程需經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間與曲折的路徑,不可能在短時(shí)間內(nèi)很快

獲得成功。D項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育不可能一蹴而就,家長(zhǎng)不必拔苗助長(zhǎng)》

24、回溯法律史,從法的完善來看,“由習(xí)慣到習(xí)慣法再到成文法”是法演進(jìn)的一般規(guī)律;從整個(gè)法體系看,民商事立法最早進(jìn)行了習(xí)慣考量。

我國(guó)民事立法也有考量習(xí)慣的傳統(tǒng),《大清民律草案》等均開宗明義地闡明了習(xí)慣要素的地位;新中國(guó)成立后,民事立法中的制度和政策要素

不斷增強(qiáng),習(xí)慣要素逐漸式微;當(dāng)下,伴隨依法治國(guó)的深入推進(jìn),在《民法典》編纂過程中,直接源于生活并反映生活的社會(huì)習(xí)慣要素得以強(qiáng)

調(diào),如在規(guī)定處理民事糾紛的依據(jù)時(shí),就直接說明“法律沒有規(guī)定的,可以適用習(xí)慣”,并將習(xí)慣的內(nèi)涵從《合同法》中的“交易習(xí)慣”拓展到“民

事習(xí)慣”范疇。

這段文字主要介紹:

A.我國(guó)民事立法中對(duì)習(xí)慣要素的重視與考量

B.習(xí)慣要素在我國(guó)《民法典》中的具體體現(xiàn)

C.我國(guó)民事立法發(fā)展與演進(jìn)的一般規(guī)律

D.習(xí)慣要素作為中西方立法來源的傳統(tǒng)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭通過“回溯法律史”交代背景,從“法的完善”和“法體系”兩個(gè)角度引出法律立法有對(duì)“習(xí)慣”的考量。緊接著通過“也”引

出我國(guó)民事立法有考量習(xí)慣的傳統(tǒng),《大清民律草案》闡明了習(xí)慣要素的地位;接著通過兩個(gè)分號(hào)指出新中國(guó)成立之后民事

立法中習(xí)慣要素式微;當(dāng)下《民法典》立法中習(xí)慣要素得以強(qiáng)調(diào),并通過“如”舉例說明。故文段為并列結(jié)構(gòu),分別介紹了在

清末時(shí)期、新中國(guó)成立后、當(dāng)下三個(gè)不同時(shí)間階段我國(guó)民事立法對(duì)習(xí)慣要素的考量的變化,全面概括,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),《民法典》對(duì)應(yīng)“當(dāng)下”的階段,表述片面,且無(wú)法體現(xiàn)出“習(xí)慣”對(duì)于民事立法的重要性,排除;

C項(xiàng),“發(fā)展與演進(jìn)的一般規(guī)律”對(duì)應(yīng)文段開頭引出話題部分,非文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“中西方立法”偏離文段中心,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)我國(guó)民事立法,范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《重視〈民法典〉中的習(xí)慣要素》

25、如果一直往上看的話,就會(huì)覺得一直在下面;如果一直往下看的話,就會(huì)覺得一直在上面;如果一直覺得在后面,肯定是一直在向前看。

目光決定不了位置,但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖?。關(guān)鍵是,即使我們處于一個(gè)確定的位置,目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。

符合這文字的寓意的是()。

A.即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來

B.我們應(yīng)當(dāng)樹立大目標(biāo)來鼓勵(lì)自己并為之努力

C.我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,不要為虛無(wú)的幻想所牽絆

D.不論是何時(shí)、何地、何種情況,我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考正確認(rèn)識(shí)自己,不被虛幻迷惑

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),文段意在闡述,即使在確定的位置,由于目光投向不同的方向,可能會(huì)影響對(duì)自我位置的不同認(rèn)識(shí),即告訴我們要切實(shí)

地認(rèn)識(shí)自己,不能被其他因素所影響。

26、有些人認(rèn)為秧歌應(yīng)該更加“現(xiàn)代”,必須突破傳統(tǒng)創(chuàng)作框架的限制,以“____________”的方式求得創(chuàng)新性發(fā)展。事實(shí)上,這種觀點(diǎn)失之偏

頗,我們必須以多元的視角、包容的方式看待秧歌藝術(shù)的傳承創(chuàng)新,促進(jìn)秧歌藝術(shù)在不同類別舞臺(tái)作品與不同性質(zhì)民間活動(dòng)中____________

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.改頭換面與時(shí)俱進(jìn)

B.改弦更張厚積薄發(fā)

C.移花接木精益求精

D.偷梁換柱激濁揚(yáng)清

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“必須突破傳統(tǒng)創(chuàng)作框架的限制”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)秧歌要有所改變之意,A項(xiàng)“改頭換面”指只改外表

和形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變,加上雙引號(hào)可改變成語(yǔ)的用法,B項(xiàng)“改弦更張”比喻改革制度或變更方法,均符合文意,保留。C

項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人,文段并無(wú)欺騙之意,排除;D項(xiàng)“偷梁換柱”指暗中玩弄手段,以假代

真,以劣代優(yōu),文段未強(qiáng)調(diào)真假、優(yōu)劣,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)秧歌藝術(shù)要在傳承上有所創(chuàng)新之意,A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代推移而不斷發(fā)

展、前進(jìn),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄,慢慢放出,形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從村莊到城鎮(zhèn),從民間到劇場(chǎng)“土秧歌”如何扭出新風(fēng)采》

27、作為一個(gè)普通人,也許在平凡的生活中,我們沒有輝煌的人生,但看到明媚燦爛的陽(yáng)光,接到隨風(fēng)飄舞的落葉,聞到剛剛出爐的比薩味

道,聽到地鐵里流浪藝人的歌聲,到輕輕撫過腳面的海水······只要我們還懷有對(duì)生活一點(diǎn)一滴的熱愛和眷戀,哪怕只是換個(gè)視角去重新看

待平日早已麻木或者的一切,那這人間就值得。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.接觸討厭

B.感受厭倦

C.體驗(yàn)厭煩

D.感覺倦怠

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“海水”,且由前文可知,橫線處所填詞語(yǔ)需表達(dá)海水撫過腳面時(shí)人們的一種感知。B項(xiàng)“感受”指受到(影響)或

接受,D項(xiàng)“感覺”指感官對(duì)外界發(fā)生某種反應(yīng),強(qiáng)調(diào)親身感受,均符合文意,保留。A項(xiàng)“接觸”強(qiáng)調(diào)的是觸碰,不能體現(xiàn)出人

們感受到海水撫過腳面,與文意不符,排除;C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過實(shí)踐,從自己的感受中認(rèn)識(shí)、了解事物(多指感性事物),搭

配對(duì)象通常為“生活”“感覺”“文化”等,與“海水”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“麻木”以及文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)人們對(duì)平日的生活感到乏味,失去興趣。B項(xiàng)“厭倦”指對(duì)某種活動(dòng)

或事情感到乏味而不愿繼續(xù)下去,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“倦怠”形容疲乏困倦,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】瀟湘晨報(bào)《<心靈奇旅>借銀幕“奇旅”療愈你我“心靈”》

28、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者于敏院士回憶起研發(fā)的往事時(shí)說:“一個(gè)人的名字,早晚是要沒有的,能把的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中,便

足以自慰了?!边@樣的至今仍。

依次填入畫橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.單薄金玉良言振聾發(fā)聵

B.微薄金玉良言擲地有聲

C.微薄肺腑之言擲地有聲

D.單薄肺腑之言振聾發(fā)聵

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)于敏院士的話和橫線后“融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中”可知,于敏院士認(rèn)為個(gè)人榮譽(yù)不重要,應(yīng)以國(guó)家為重,故橫線處

要體現(xiàn)祖國(guó)強(qiáng)盛之中的一股小小力量,A、D兩項(xiàng)“單薄”多形容穿衣少或身體瘦弱,B、C兩項(xiàng)“微薄”指微小單薄,“微薄”更貼

合文意且“微薄的力量”屬于常見搭配,保留B、C兩項(xiàng),排除A、D兩項(xiàng)。

第二空,橫線處指代前文于敏院士的話,B項(xiàng)“金玉良言”指像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨,C項(xiàng)“肺腑之言”指發(fā)自內(nèi)心

的真誠(chéng)的話,根據(jù)文意,這句話是于敏院士對(duì)研發(fā)“兩彈一星”時(shí)的感慨,并非對(duì)他人的忠告和教誨,兩項(xiàng)對(duì)比,“肺腑之言”更

貼合文意,保留C項(xiàng),排除B項(xiàng)。

第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“擲地有聲”形容話語(yǔ)鏗鏘有力,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《他從不以“中國(guó)氫彈之父”自居》

29、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)包括膜的生物發(fā)生、囊泡運(yùn)輸和蛋白分泌在內(nèi)的很多細(xì)胞功能都很關(guān)鍵,它是一個(gè)由管狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),遍及真核細(xì)

胞。這一特定結(jié)構(gòu)的維持機(jī)制尚不清楚,盡管依賴于GTP水解的同型膜融合已知是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的生物發(fā)生和維持所必需的?,F(xiàn)在,用果蠅所進(jìn)行的一

項(xiàng)研究表明,被稱為Atlastin的一種GTP酶(在遺傳性痙攣性截癱中發(fā)生突變的人類Atlastin1的一個(gè)同源分子)是同型膜融合所必需的,因而也是

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成所必需的。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)()。

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的維持機(jī)制

B.Atlastin在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成中的重要性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)于細(xì)胞功能的重要作用

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文段首先對(duì)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)介紹,末句以“現(xiàn)在”轉(zhuǎn)折,引出了Atlastin,指出其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成所必須的,即說明其

在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成中的重要性。

30、云錦、蜀錦和蠟染、扎染等古代織造印染技術(shù),作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承至今,并在科技助力下煥發(fā)新貌;今天的新材料、新技術(shù)、新理

念更是直接讓國(guó)潮服飾有了新的可能??萍紟淼男鹿に嚥粌H最大程度地優(yōu)化傳統(tǒng)工藝,還能創(chuàng)造出前所未有的產(chǎn)品。比如,電腦印花技術(shù)能

在不同的面料上呈現(xiàn)逼真彩色圖像,還能創(chuàng)造出立體效果,極大超越了傳統(tǒng)絲網(wǎng)印花技術(shù)。又比如,將柔性電子屏技術(shù)和傳統(tǒng)面料結(jié)合,讓人

們把電子藝術(shù)圖案穿在身上,還有的設(shè)計(jì)注重運(yùn)用環(huán)保技術(shù),以推動(dòng)國(guó)潮服飾可持續(xù)發(fā)展。

這段文字主要介紹了國(guó)潮服飾:

A.創(chuàng)新發(fā)展離不開科技的支撐

B.體現(xiàn)出蓬勃盎然的時(shí)代氣息

C.以彰顯民族文化為設(shè)計(jì)理念

D.融匯了傳統(tǒng)要素和當(dāng)代元素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出云錦、蜀錦等古代織造印染技術(shù)在科技助力下煥發(fā)新貌,并介紹今天的新材料、新技術(shù)、新理念讓國(guó)潮服飾有

了新的可能,接著論述科技對(duì)傳統(tǒng)工藝及產(chǎn)品的積極作用,然后通過“比如”“又比如”進(jìn)行舉例論證,具體論述科技在國(guó)潮服飾

中的作用。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科技對(duì)國(guó)潮服飾的貢獻(xiàn),討論的核心話題是“科技”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“時(shí)代氣息”、C項(xiàng)“彰顯民族文化”和D項(xiàng)“傳統(tǒng)要素和當(dāng)代元素”均偏離文段核心話題“科技”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《解讀國(guó)風(fēng)國(guó)潮:服飾文化綻放新光彩》

31、①不過,我國(guó)糧食安全仍面臨一些挑戰(zhàn),極端天氣頻發(fā)、人均水土資源匱乏且匹配性不好、資源環(huán)境壓力趨緊等不利因素仍存在

②對(duì)此,還需綜合施策,想方設(shè)法提高小農(nóng)戶種糧積極性,以保證糧食穩(wěn)定供應(yīng)

③一直以來,我們通過實(shí)施最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、推進(jìn)種業(yè)振興、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等一系列有力舉措,我國(guó)糧食安全根基得到持續(xù)鞏固

④眼下,在大江南北的田間地頭,夏收、夏種、夏管正在火熱進(jìn)行,各地全力以赴保障糧食生產(chǎn)

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⑤同時(shí),由于糧食種植效益偏低,部分地區(qū)出現(xiàn)耕地“非糧化”傾向,一些地方出現(xiàn)耕地拋荒撂荒現(xiàn)象,這些行為對(duì)糧食安全也造成了一定影響

⑥2022年,我國(guó)糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高,達(dá)到13731億斤,增產(chǎn)74億斤

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④③①⑥②⑤

B.④③⑥①⑤②

C.③⑥⑤④①②

D.③④①⑥⑤②

《正確答案》

B

《專家解析》

觀察選項(xiàng),判斷首句。④句引出眼下全國(guó)各地正全力以赴保障糧食生產(chǎn)的話題,③句指出通過一系列舉措,我國(guó)糧食安全根

基得到持續(xù)鞏固,均可作首句,無(wú)法判斷。

繼續(xù)觀察,尋找線索。①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過”,可根據(jù)轉(zhuǎn)折詞捆綁解題,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,①句指出我國(guó)糧食安全仍面臨

一些挑戰(zhàn),故①句之前應(yīng)論述我國(guó)糧食取得的成績(jī),對(duì)比選項(xiàng),①句之前有③句、④句和⑥句,③句指出通過一系列舉措,

我國(guó)糧食安全根基得到持續(xù)鞏固,⑥句通過列舉數(shù)據(jù)指出我國(guó)糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高,均可與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁,保留

A、B兩項(xiàng)。④句引出眼下全國(guó)各地正全力以赴保障糧食生產(chǎn)的話題,無(wú)法與①句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁,排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng),尾句分別為②句和⑤句,②句論述保證糧食穩(wěn)定供應(yīng)需提高小農(nóng)戶種糧積極性,⑤句論述一些行為對(duì)糧食安

全造成了不好的影響,根據(jù)提出問題+解決問題的邏輯順序,②句應(yīng)在⑤句之后論述,故②句更適合作尾句,排除A項(xiàng),B項(xiàng)

當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《呵護(hù)小農(nóng)戶種糧積極性》

32、微短劇創(chuàng)作周期短、投入成本低,卻能以小博大,吸引了大量創(chuàng)作者加入,也引來了大量資本的________。各方的涌入,使得微短劇行

業(yè)亂象____________。目前來看,隨著監(jiān)管政策的逐步完善,微短劇從業(yè)者將在________化的道路上找到可持續(xù)發(fā)展路徑,制作出更多精

品,而高額收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi),以及誘導(dǎo)老年人、未成年人消費(fèi)者“氪金”等亂象,也將得到有效遏制。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.覬覦變本加厲免費(fèi)

B.垂涎愈演愈烈規(guī)范

C.追逐積重難返公益

D.側(cè)目甚囂塵上法制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“投入成本低,卻能以小博大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)投入成本低,卻能以小博大,A項(xiàng)“覬覦”指希望得到(非分的

東西),B項(xiàng)“垂涎”比喻十分羨慕,極想得到,C項(xiàng)“追逐”指追求,花氣力采取行動(dòng)以求得到,均符合文意,保留。D項(xiàng)“側(cè)

目”指不敢正視,多形容畏懼,與文意不符,排除。

再看第三空,根據(jù)“隨著監(jiān)管政策的逐步完善”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)微短劇從業(yè)者的創(chuàng)作愈加規(guī)范,B項(xiàng)“規(guī)范”指明文規(guī)定或約

定俗成的標(biāo)準(zhǔn),符合文意,保留。A項(xiàng)“免費(fèi)”、C項(xiàng)“公益”均無(wú)法表達(dá)規(guī)范之意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重,可體現(xiàn)出各方的涌入使得微短劇行業(yè)亂象嚴(yán)重,符合文

意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《以小博大,微短劇也要“高質(zhì)量”》

33、水流與冰川的,會(huì)碰撞出一個(gè)神奇的景觀——冰川洞穴。冰島的冰川洞穴更是一個(gè)獨(dú)特存在,與世界其他地方的冰川洞穴相比,它們

晶瑩透明,極盡美妙。然而,在冰島溫和的海洋性氣候和獨(dú)特的地?zé)岘h(huán)境下,它們幾乎隨時(shí),這使每個(gè)鏡頭都成為唯一的瞬間。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.接觸消失

B.會(huì)合止息

2024年四川資陽(yáng)市雁江區(qū)區(qū)屬國(guó)有企業(yè)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):bee47d0772153aba36fd8d51e89cf4fa

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C.聚積融化

D.相遇消融

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線前“它們”指代前文冰島的冰川洞穴,且由后文“這使每個(gè)鏡頭都成為唯一的瞬間”可知,冰川洞穴不

會(huì)長(zhǎng)久存在,C項(xiàng)“融化”指(冰、雪等)變成水,D項(xiàng)“消融”指(冰、雪)融化,均符合文意,保留。A項(xiàng)“消失”指(人或事

物)逐漸減少以至沒有,不復(fù)存在,B項(xiàng)“止息”指停止,均不能精準(zhǔn)地對(duì)應(yīng)“冰川洞穴”的特點(diǎn),排除。

第一空,根據(jù)“會(huì)碰撞出一個(gè)神奇的景觀”可知,橫線處所填詞語(yǔ)要與“碰撞”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)水流冰川相碰撞,D項(xiàng)“相遇”指遇

見,碰到,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“聚積”強(qiáng)調(diào)累積,經(jīng)年累月,一點(diǎn)一滴地累積,而非二者相碰撞,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理《冰島冰洞冰與水之歌》

34、工業(yè)廢水零排放脫鹽過程不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量濃鹽水。濃鹽水的主要成分是無(wú)機(jī)鹽、重金屬,也含有預(yù)處理、氯化、脫氯和脫鹽等過程

所用的少量化學(xué)品,如阻垢劑、酸和其他反應(yīng)產(chǎn)物。這種沒有被完全處理好且含有毒素的水若未經(jīng)嚴(yán)格控制就被排放到外界環(huán)境中,會(huì)造成嚴(yán)

重的環(huán)境污染問題,因此濃鹽水的處理已經(jīng)是制約工業(yè)廢水排放的關(guān)鍵技術(shù)。

這是一篇文章的開頭,這篇文章最可能介紹的是:

A.工業(yè)廢鹽水的環(huán)境危害

B.工業(yè)廢鹽水的化學(xué)成分

C.工業(yè)濃鹽水的處理技術(shù)

D.廢鹽水處理技術(shù)的改進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇先引出工業(yè)濃鹽水的話題,接著介紹了濃鹽水的主要成分,然后指出這種沒有被完全處理好且

含有毒素的濃鹽水如果未經(jīng)嚴(yán)格控制就被排放到外界環(huán)境中會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,尾句通過“因此”引出結(jié)論,指出對(duì)工業(yè)

濃鹽水的處理是制約工業(yè)廢水排放的關(guān)鍵技術(shù)。故下文應(yīng)該圍繞工業(yè)濃鹽水的處理技術(shù)展開論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“環(huán)境危害”、B項(xiàng)“化學(xué)成分”均對(duì)應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容,上文已經(jīng)論述過,下文不會(huì)再次論述,排除;

D項(xiàng)“廢鹽水”范圍擴(kuò)大,且尾句并未提到目前處理技術(shù)的問題,“技術(shù)的改進(jìn)”與尾句銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《工業(yè)廢鹽水危害有多大?》

35、將下列句子排序,正確的一項(xiàng)是()。

①旅游科普書需要采用發(fā)散思維打通知識(shí)點(diǎn),將科技、歷史、人文等知識(shí)進(jìn)行串聯(lián),從而讓人們獲得更大的信息量

②串講科普就是突破傳統(tǒng)科普書的表達(dá)方式,更著重于在時(shí)代背景下的旅游景點(diǎn)介紹

③雖然這類圖書在不斷涌現(xiàn),但數(shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求

④我們的科普出版需要轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立大科普意識(shí),吸引更廣泛的作者隊(duì)伍參與科普書創(chuàng)作

⑤在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,過去那種點(diǎn)狀的知識(shí)科普方式,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的知識(shí)渴求

⑥這樣的科普書相對(duì)于我國(guó)龐大的旅游市場(chǎng),是一片亟待開發(fā)的藍(lán)海

A.①②④③⑤⑥

B.②⑤⑥③①④

C.④③⑤②①⑥

D.⑤①②⑥③④

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句通過“需要”對(duì)于“旅游科普書”提出對(duì)策,④句通過“需要”對(duì)于“科普出版”提出對(duì)策,⑤句提出問

題,即互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,過去的知識(shí)科普方式無(wú)法滿足現(xiàn)代人的文化需求,按照邏輯順序,應(yīng)先提出問題,再解決問題,故①④

兩句應(yīng)在⑤句后論述,排除A、C項(xiàng)。②句對(duì)于“串講科普”進(jìn)行介紹,與⑤句話題不一致,無(wú)法判斷先后順序,保留B、D項(xiàng)。

觀察其他語(yǔ)句,尋找線索。⑥句出現(xiàn)指代詞“這樣的科普書”,應(yīng)指代一種值得提倡的科普書,選項(xiàng)分別是②⑥或⑤⑥不同的

搭配。②句出現(xiàn)“串講科普”可與⑥句構(gòu)成指代詞捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述的“過去知識(shí)科普”的問題,與⑥句相悖,且話題不

一致,無(wú)法構(gòu)成指代詞捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

36、事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴(yán)重異化變質(zhì),從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓

事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的,“事業(yè)單位公開招聘制度將于2012年在全國(guó)各級(jí)各類事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)‘全覆

蓋’”,當(dāng)然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程。

這段話的核心意思是()。

A.事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義

B.事業(yè)單位招聘在2012年會(huì)實(shí)現(xiàn)完全的公開、公平、公正

C.應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革

D.事業(yè)單位從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段第一句提出事業(yè)單位已經(jīng)嚴(yán)重異化變質(zhì),后面的內(nèi)容是解決問題的途徑,也是文段表述的重點(diǎn),核心意思是“必須加速推

進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程”,即應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革。因此答案選C。

37、克隆羊的誕生在世界各地引起了震驚,原因在于卵細(xì)胞中換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核,而不是胚胎細(xì)胞核。這個(gè)結(jié)果證明,動(dòng)物卵一樣具有發(fā)

育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。

對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子理解正確的一項(xiàng)是()。

A.動(dòng)物體中的各種細(xì)胞在功能上實(shí)際是沒有分別的

B.動(dòng)物體中的某些細(xì)胞具有受精卵細(xì)胞的發(fā)育功能

C.動(dòng)物體中的特定的某些細(xì)胞與受精卵細(xì)胞的功能相同

D.動(dòng)物體細(xì)胞在執(zhí)行特殊功能時(shí)與受精卵細(xì)胞具有相同的潛在能力

《正確答案》

B

《專家解析》

由“這個(gè)結(jié)果證明……”可知,文中主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的體細(xì)胞的核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力,即發(fā)育能力。也即“動(dòng)物體

中的某些細(xì)胞具有受精卵細(xì)胞的發(fā)育功能”。因此B項(xiàng)正確。

38、由于茶葉具有幫助消化,解除油膩的功能,所以不僅西藏地區(qū),包括西北地區(qū)畜牧群眾均喜歡飲茶,而古代內(nèi)地民間役使和軍隊(duì)征戰(zhàn)都需

要大量的騾馬但供不應(yīng)求,正好西部地區(qū)產(chǎn)良馬。于是,“茶馬互市”便應(yīng)運(yùn)而生。因此古代很早以前,在西北就有茶馬交易。起于長(zhǎng)安的絲綢之

路不僅僅只運(yùn)絲綢,茶葉也通過這條道路運(yùn)往西北,甚至西亞、歐洲地區(qū)。

下列說法與原文內(nèi)容相符的是()。

A.“茶馬古道”最早出現(xiàn)在西北地區(qū),而非世人熟知的西南地區(qū)

B.茶馬交易中的茶葉是通過絲綢之路運(yùn)往西北,甚至是西亞、歐洲地區(qū)的

C.古代軍隊(duì)征戰(zhàn)需要大量騾馬是西北地區(qū)產(chǎn)生“茶馬互市”的主要原因

D.茶葉幫助消化、解除油膩的功能深受西藏及其他地區(qū)群眾的喜愛

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),由“起于長(zhǎng)安的絲綢之路不僅僅只運(yùn)絲綢,茶葉也通過這條道路運(yùn)往西北,甚至西亞、歐洲地區(qū)。”可知,茶葉是通過絲

綢之路運(yùn)往西北,甚至是西亞、歐洲地區(qū)的。A項(xiàng),文段并未明確說明“茶馬古道”出現(xiàn)的最早時(shí)間及地點(diǎn)。C項(xiàng),古代軍隊(duì)征

戰(zhàn)需要大量騾馬只是“茶馬互市”產(chǎn)生的原因之一。D項(xiàng),茶葉確實(shí)具有幫助消化、解除油膩的功能,但文段僅提及了西北地

區(qū),“其他地區(qū)”擴(kuò)大了范圍。

39、下列句子中,有語(yǔ)病的是:

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A.有人戲言,人生最大的修行就是饑來餐飯倦來眠。作者在這本書中介紹了九十四道地方美食、九十四段獨(dú)屬于

他的鄉(xiāng)愁和對(duì)過往的回憶。

B.隨著海平面的上升,旅游勝地馬爾代夫正面臨滅頂?shù)耐{。近年來,他們的旅游營(yíng)銷口號(hào)是:“趁我們還在這

里,快來看看吧?!?/p>

C.歐陽(yáng)修的文學(xué)成就,在我國(guó)文學(xué)史上享有很高的地位,稱他為北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和文壇盟主是實(shí)至名歸

的。

D.“廈庇五洲客,門納萬(wàn)頃濤。”九月的廈門,草木蔥蘢,生氣勃勃。

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),“文學(xué)成就”與“地位”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“歐陽(yáng)修在我國(guó)文學(xué)史上享有很高的地位······”,存在語(yǔ)病,當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)均表意明確,沒有語(yǔ)病,排除。

故正確答案為C。

40、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面,我們需要下定決心,攻堅(jiān)克難,自力更生。因?yàn)橐坏┖诵募夹g(shù)受制于人,就有被人“”的威脅。所

以,我們要有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的定力,逐漸形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè),把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己

手中。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.過河拆橋

B.落井下石

C.一網(wǎng)打盡

D.釜底抽薪

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知,核心技術(shù)對(duì)我國(guó)非常重要,一旦被他人控制,我國(guó)就會(huì)

有根基被動(dòng)搖的威脅,D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題,此處加上雙引號(hào)為形象化表達(dá),體現(xiàn)出我國(guó)的核心技術(shù)一旦受

制于人,將會(huì)被別國(guó)“釜底抽薪”,從根本上制約我國(guó)發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“過河拆橋”比喻達(dá)到目的以后,就把曾經(jīng)幫助過自己的人一腳踢開,該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面,相較于“釜

底抽薪”來看,沒有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性,排除;

B項(xiàng)“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害,文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅,用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果,程度過重,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時(shí)代重演》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、龍吸水多發(fā)生在海面或湖面上空,具有很大的吸吮作用,可將水吸離

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