自動化專業(yè)電工實習A 教學大綱_第1頁
自動化專業(yè)電工實習A 教學大綱_第2頁
自動化專業(yè)電工實習A 教學大綱_第3頁
自動化專業(yè)電工實習A 教學大綱_第4頁
自動化專業(yè)電工實習A 教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(ElectricalEngineeringPracticeA)一、課程概況課程代碼學 分:1學 時:1周先修課程:金工實習、電路原理、電子技術適用專業(yè):自動化教 材:電工電子基礎實踐教程(下冊)工程實踐指導(第二版).曾建唐.機械工業(yè)出版社,2015課程歸口:電氣信息工程學院A車服務工程專業(yè)及相關專業(yè)本科二年級學生開設的一門必修課程。成電工實習報告,報告格式須符合規(guī)范。二、課程目標1:熟悉常用低壓電器結構和動作原理,理解基本電氣控制線路的工作原理;知識,正確認識觸電、觸電急救,掌握操作電氣設備時的安全操作技術措施。2-2、5-1畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2畢業(yè)要求2-2:能夠應用控制工程軟硬件技術,正確表達具體控制系統(tǒng)或自動化裝置的一種解決方案?!坍厴I(yè)要求5-1:能夠使用控制工程中常用的金工工具、電工工具、檢測儀表和傳感器?!倘嵙晝热菖c要求360360(一)實習的內容A事項進行講解。實習操作。包括熟悉電器元件、電氣元件安裝和線路規(guī)劃、線路敷設。電氣線路功能檢測。檢查和測試學生電氣線路存在的問題,指導學生加以改進。學生寫實習報告。(二)實習的要求初步掌握電氣元件安裝、電氣線路規(guī)劃和線路敷設的基本方法。初步掌握電氣線路常見故障排除的方法。能正確回答老師提出的問題。遵守紀律,服從統(tǒng)一安排。實習報告滿足要求。(三)教學內容與課程目標的對應關系及學時分配教學內容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配(天)教學形式1電氣安全知識和安全操作技術措施,講解工程職業(yè)道德規(guī)范,常用低壓電路元器件結構、功能、原理等介紹。目標1教學內容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點時間分配(天)教學形式1電氣安全知識和安全操作技術措施,講解工程職業(yè)道德規(guī)范,常用低壓電路元器件結構、功能、原理等介紹。目標1、22-2、5-11授課指導2直接啟動控制電路工作原目標1、22-2、5-11授課3電機正反轉控制電路工作目標1、22-2、5-11授課實踐指導4星形-三角形降壓啟動控制線路工作原理、布線、調試、排故。目標1、22-2、5-11授課實踐指導5電氣控制線路性能測試,完成電工實習報告。目標1、22-2、5-11指導合計5天四、課程實施PAGEPAGE362(一)教學方法與教學手段實習內容應定期補充更新,逐步建立任務庫。務的完成。的考核方法,引導學生按時、保質保量地完成實習任務。(二)課程實施與保障實踐課程主要環(huán)節(jié)質量要求準備階段1.實踐計劃根據(jù)學校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實可行的設計計劃,設計計劃在設計開始前發(fā)放給學生。2.指導老師3.實踐教材采用應用性強,實踐指導性強,且符合實習教學大綱要求的教材和指導書。4.組織管理進行實習要求講解和安全教育,每位學生實習前都有明確的要求。實施階段1.計劃執(zhí)行實習進度及實習質量等符合教學大綱的要求。2.實踐指導按要求對每個學生予以指導,并做好相關記錄。3.學生管理嚴格進行考勤和平時考核,認真記錄實驗情況;對遲到、早退和無故缺勤等違紀情況及時處理。4.教學檢查學院有計劃地開展實驗督導檢查,并及時反饋檢查情況??偨Y考核1.實踐報告結束后,及時按要求提交設計報告。2.實踐考核根據(jù)考核內容及要求對每位學生設計情況進行考核,合理評價,并按照學校有關規(guī)定登記成績。3.總結歸檔及時總結交流經(jīng)驗與體會,按要求做好材料歸檔。五、課程考核(一)考核資料要求3電機星三角啟動控制電路等。1內容、所用元器件、項目原理圖、測試及故障排除、思考題、心得體會等部分。(二)成績評定要求(能力、基本概念、基本工藝知識、電工產品制造方法的掌握和綜合運用、完成考核件方式進行。本實習成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次。課程總評成績=平時成績×20%+設計成績×50%+實習報告×30%。具體考核評價細則與對應的課程目標如下:成績構成考核評價環(huán)節(jié)占比考核評價細則對應的畢業(yè)要求指標點平時成績出勤狀況及學習態(tài)度20%2-2、5-1操作成績元件安裝、布線及通電實驗50%元件等情況;是否按線路圖接2-2、5-1實習報告成績報告規(guī)范及能力提升30%力有所提高。2-2、5-1所有課程目標均需大于等于0.6,否則總評成績不及格,需要重修。每個課程目標達成度計算方法如下:課程目標i達成度平時成績Ai操作成績Bi報告成績Ci100AiBiCi式中:Ai=平時成績占總評成績的權重×課程目標i在平時成績中的權重,Bi=操作成績占總評成績的權重×課程目標i在設計成績中的權重,Ci=報告成績占總評成績的權重×課程目標i在說明書成績中的權重。八、有關說明(一)持續(xù)改進A確保相應畢業(yè)要求指標點達成。(二)參考書目及學習資料顏玉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論