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文檔簡介
江西省紅色七校高三壓軸卷新高考?xì)v史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下圖是有關(guān)經(jīng)濟全球化的漫畫。該漫畫反映了A.霸權(quán)主義依然盛行 B.世界多極化趨勢加強C.逆全球化思潮涌動 D.區(qū)域集團化受到挑戰(zhàn)2.杰斐遜認(rèn)為,當(dāng)法國國王接受了《人權(quán)宣言》之后,法國人得到了他們通過一場革命所能得到的大部分東西,多余的暴力已不再必要。在此,他指出了《人權(quán)宣言》之后法國革命A.不斷推進的必要性 B.持續(xù)發(fā)展的可能性C.過于激進的局限性 D.崇尚理性的進步性3.中國古代帝王的典型形象是:“一手捧著儒家經(jīng)典,宣傳教化;一手高舉法家利劍,厲行專制?!边@種帝王的典型始于()A.秦代 B.漢代C.唐代 D.宋代4.明初,設(shè)六科給事中。“明代雖罷門下省長官,而獨存六科給事中,以掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部,謂之參科,六部之官無敢抗科參而自行者。”由此可知,六科給事中的設(shè)置A.有利于減少行政決策中的失誤 B.引發(fā)了中樞決策的異變C.加強了對全國所有官員的監(jiān)察 D.使得君主權(quán)力受到抑制5.“小孩走路自然需要父母的幫扶,當(dāng)他成年的時候,父母的幫扶已經(jīng)成為他賽場奪冠的羈絆,因為他體格健壯,需要的是無拘無束的賽場馳騁?!比绻@個比喻用來形容工場手工業(yè)時期資本主義經(jīng)濟思想,比較貼切的是A.倡導(dǎo)重商主義經(jīng)濟思想 B.主張自由主義經(jīng)濟思想C.實行凱恩斯主義 D.推行國家干預(yù)經(jīng)濟政策6.蘇軾任杭州知州時,當(dāng)?shù)匕l(fā)生瘟疫,他創(chuàng)建“安樂坊”收治病人,聞?wù)f三年醫(yī)好病人千人以上,得到朝廷的承認(rèn),繼而買田收租、以租金維持病坊的日常支出。后來,朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病。據(jù)此可知當(dāng)時A.地方政府享有很大的自主權(quán) B.確立了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)C.政府重視對民眾的醫(yī)療救助 D.土地兼并的現(xiàn)象十分嚴(yán)重7.洋務(wù)運動時期,有一類企業(yè)是“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”。采用這種經(jīng)營管理方式的企業(yè)是A.江南制造總局B.輪船招商局C.發(fā)昌機器廠D.繼昌隆機器絲廠8.1959年5月,工業(yè)生產(chǎn)未能完成原定指標(biāo)。6月,毛澤東說:“今年鋼的產(chǎn)量是否定一千三百萬噸?能超過就超過,不能超過就算了……總之,要量力而行,留有余地,讓下面超過?!毕铝许椫?,與此相吻合的是①體現(xiàn)了對高指標(biāo)的反思②表達了經(jīng)濟建設(shè)要尊重規(guī)律的思想③否定了“大躍進”運動④意在降低一五計劃中鋼產(chǎn)量的指標(biāo)A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④9.下表是古代我國縣級政區(qū)區(qū)分等級標(biāo)準(zhǔn)表(節(jié)選)據(jù)上表可以推知A.縣域面積呈現(xiàn)不斷縮小的趨勢 B.中央對地方的控制能力不斷削弱C.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了基層治理 D.基層治理趨向利于商品經(jīng)濟發(fā)展10.在19世紀(jì)歐洲的大部分時間中,當(dāng)工會成員罷工時,暴力沖突接連不斷,政府不得不派遣警察或軍隊維持秩序。然而從長期來看,工會逐漸提高了工人階級的生活水平,減少了不滿的無產(chǎn)者武裝推翻工業(yè)資本主義社會的可能性。這表明工會A.消除了資本主義工業(yè)化帶來的社會問題B.激化了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾C.阻礙了新型企業(yè)和勞動組織的產(chǎn)生D.促進了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整11.明代小說與戲曲作品中涌現(xiàn)出許多“酸秀才”的形象;民間俗語中稱秀才為“醋大",指雖無多少學(xué)問,卻喜歡吊書袋;當(dāng)時流行的(六院匯選·江湖方語》一書更是直稱秀才為“酸子”。這些現(xiàn)象共同反映出當(dāng)時A.士大夫地位下降 B.崇尚文化的社會氛圍C.科舉制度的衰頹 D.傳統(tǒng)四民觀念的變化12.兩宋時期,隨著文化的發(fā)展,在繪畫領(lǐng)域出現(xiàn)了不少的新變化,畫家們在繪畫中更加注重對生活的深入觀察和體驗,在藝術(shù)上更加倡導(dǎo)寫實,在技法上更加體現(xiàn)出精密嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的風(fēng)格。導(dǎo)致這種狀況的重要因素是A.社會危機的加深 B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C.深受理學(xué)的影響 D.統(tǒng)治階級的倡導(dǎo)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)進取與平和材料一長安代表的東西部之結(jié)合,首都居在最前列,領(lǐng)導(dǎo)著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢。洛陽代表的是中國穩(wěn)定狀態(tài),南北的融合;首都居在中央,全國自然舒展的一種和平形態(tài)?!X穆《國史大綱》材料二文化是無所謂優(yōu)劣的,各種不同的文化各適宜于對付不同的環(huán)境。但是環(huán)境不能無變遷,而人們控制環(huán)境的方法卻變遷的沒有這么快?!獏嗡济恪秴沃袊贰穯栴}(1)錢先生“長安代表的東西部之結(jié)合;首都居在最前列,領(lǐng)導(dǎo)著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢?!钡挠^點,你是否同意上述觀點,以你所學(xué)的漢唐歷史說明理由。(2)“進取”與“平和”也可以用于形容中國古代文化,例舉相應(yīng)的史實和相關(guān)文化的時代背景。古代文化表現(xiàn)(請使用準(zhǔn)確歷史名詞)時代背景“進取”“平和”(3)中國近代歷史的書寫中呂先生這番話的目的是什么?14.(20分)(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料一戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是.大國必須在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國的設(shè)計者所設(shè)想的那樣,中、蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責(zé)。他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國的任何一國,也可以行使其至關(guān)重要的一票否決權(quán)否決以聯(lián)合國名義發(fā)起的任何干涉。對于大國的核心作用聯(lián)合國顯然比國聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權(quán)與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊,也對英法主導(dǎo)的舊的殖民體系形成了沖擊?!堵?lián)合國憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是“發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)之友好關(guān)系”,第一次使民族自決成為公認(rèn)的國際準(zhǔn)則。為了促進民族自決,《聯(lián)合國憲章》專門列有“關(guān)于非自治領(lǐng)土之宣言”“國際托管制度”“托管理事會”三章??傮w而言,二戰(zhàn)后期盟國對國際秩序的設(shè)計基本上得以實現(xiàn),這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天。——摘編自王建朗《淺議二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計的幾個特點》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計的基本理念。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計的歷史影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
漫畫反映了美國將制造業(yè)遷回本國,英國脫離歐盟,這是逆全球化現(xiàn)象,C正確;英國的行為與霸權(quán)主義無關(guān),排除A;多極化趨勢指的是多個政治經(jīng)濟實體的崛起,顯然與漫畫主旨不符,排除B;美國的行為不屬于挑戰(zhàn)區(qū)域集團化,排除D。2、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,法國國王接受《人權(quán)宣言》后,這場革命并未終止,社會長期動蕩,而杰斐遜認(rèn)為“多余的暴力已不再必要”,指出了《人權(quán)宣言》之后法國革命過于激進的局限性,因此C選項正確;A選項不符合“多余的暴力已不再必要”的表述,排除;杰斐遜沒有強調(diào)法國革命持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容,排除;D選項也與“多余的暴力”的表述不符,排除。故選C。3、B【解析】董仲舒改造的漢代儒學(xué)屬于“外儒內(nèi)法”。符合材料“一手捧著儒家經(jīng)典,宣示教化;一手高舉法家利劍,厲行專制?!盉正確;A主張法家思想;C和D都是儒家思想。4、A【解析】
由材料“掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部”可知,六科給事中的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)審核,這有利于減少決策的失誤,故選A項;六科給事中負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù),沒有行政決策權(quán),故不存在引發(fā)中樞決策異變的說法,排除B項;六科給事中不負(fù)責(zé)對全國所有官員的監(jiān)察,主要負(fù)責(zé)“封駁之任”,無法得出C項結(jié)論,排除;明朝六科給事中的設(shè)置是皇帝廢相加強君權(quán)的產(chǎn)物,D項說法錯誤,排除。5、B【解析】試題分析:依據(jù)所學(xué)可知,重商主義是重視商業(yè)發(fā)展,不符合題意?!靶枰氖菬o拘無束的賽場馳騁”反映的是自由主義經(jīng)濟思想。凱恩斯主義強調(diào)國家干預(yù)經(jīng)濟,福利國家制度是利用國家權(quán)力對社會財富的再分配。所以應(yīng)選B??键c:資本主義世界市場的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?自由主義經(jīng)濟思想6、C【解析】
材料“朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病”體現(xiàn)的是政府對民眾醫(yī)療的救助,C正確;宋朝時期的地方政府權(quán)力較小,A排除;《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),B排除;材料與土地兼并無關(guān),D排除。故選C。7、B【解析】根據(jù)“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”,結(jié)合所學(xué),洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè)主要采用官督商辦的形式,企業(yè)資金來源,主要是由官僚、買辦、商人以入股形式籌集,但實行封建性質(zhì)的官僚管理,輪船招商局是洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè),故B正確;A是洋務(wù)派的軍用企業(yè),由完全由政府主辦,與商人無關(guān),排除;CD屬于中國早期民族資本主義私人企業(yè),由早期資本家自己管理,排除。點睛:解答本題的關(guān)鍵是對“由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商”的準(zhǔn)確解讀,結(jié)合洋務(wù)運動創(chuàng)辦的民用企業(yè)的特點分析解答即可。8、A【解析】
1959年正處于大躍進運動時期,5月沒有完成預(yù)定指標(biāo),說明指標(biāo)高了,毛澤東表明要量力而行,體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律,故①②正確;材料看不出否定大躍進,毛澤東只是認(rèn)為高指標(biāo)存在問題,故③錯誤;當(dāng)時一五計劃已經(jīng)完成,故④錯誤。故選A。9、D【解析】
由我國古代縣級政區(qū)分等標(biāo)準(zhǔn)看出,對縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)逐漸降低,說明政府對人口的控制逐漸松弛,這有利于商品經(jīng)濟發(fā)展,D正確;材料只有對縣級政區(qū)的分等的戶數(shù)和糧食產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn),不能據(jù)此得出縣域面積縮小,排除A;古代中國中央對地方的管控呈現(xiàn)上升趨勢,而非減弱,排除B;經(jīng)濟發(fā)展水平和基層治理之間不存在必然的因果聯(lián)系,排除C。10、D【解析】
據(jù)材料“工會逐漸提高了工人階級的生活水平,減少了不滿的無產(chǎn)者武裝推翻工業(yè)資本主義社會的可能性”說明工會組織的存在促進了資本主義政府對自身政策的調(diào)整,故D選項正確;“消除了”表述過于絕對,故A選項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了工會緩和資產(chǎn)階級和工人之間的矛盾,故B選項錯誤;工會有利于新型企業(yè)和勞動組織的產(chǎn)生,故C選項錯誤。11、D【解析】
明代商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的壯大,對傳統(tǒng)的四民觀念產(chǎn)生沖擊,出現(xiàn)了對士人的嘲諷,故答案為D項;A項表述與史實不符,排除;B項在材料中沒有體現(xiàn),排除;明代科舉制度得到完善,排除C項。12、C【解析】
在兩宋時期,隨著理學(xué)的創(chuàng)立和普及,文人更加重視對生活和內(nèi)心世界的描寫,在“格物致知”思想的指導(dǎo)下也更加注重對生活的觀察,故C項正確;兩宋時期并沒有相較以往的朝代更明顯的社會危機,故A項錯誤;科技的發(fā)展并不會導(dǎo)致畫家對生活體驗的變化和藝術(shù)風(fēng)格的變遷,故B項錯誤;兩宋時期的統(tǒng)治階級并沒有對繪畫風(fēng)格直接倡導(dǎo),故D項錯誤。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)同意。西漢:西漢開辟了絲綢之路,為了加強對西域的控制,在河西走廊設(shè)置了河西四郡,天山南北與內(nèi)地聯(lián)為一體,并在西域設(shè)西域都護府。唐朝:在西域設(shè)置安西都護府和北庭都護府管轄當(dāng)?shù)厥聞?wù),駐軍防守,絲綢之路在交通更加安全順暢的基礎(chǔ)上臻于全盛。(2)古代文化表現(xiàn)時代背景“進取”布衣將相秦漢時代社會大變革與諸侯爭霸(大意對即可)“平和”禮樂制度西周封建初建時文化制度建設(shè)(大意對即可)言之有理即可,如平和——無為思想,進取——經(jīng)世致用都可以(3)解釋或界定文化的含義——適宜于對付不同的環(huán)境,無優(yōu)劣之分;《呂著中國近代史》中如此界定文化含義目的給予近代陷入沉淪的中華民族以信心?!窘馕觥?/p>
(1)態(tài)度:依據(jù)材料一和所學(xué)可知同意。理由:依據(jù)所學(xué)從西漢開辟了絲綢之路以及漢唐設(shè)置機構(gòu)對于西域的管理回答。(2)“進取”的文化表現(xiàn)結(jié)合所學(xué)可以從“布衣將相”“無為而治”等回答;時代背景可以從秦漢時期的社會歷史回答。“平和”的文化表現(xiàn)可以從“禮樂制度”“經(jīng)世致用”等思想回答;時代背景依據(jù)所學(xué)從西周封建初建時文化制度建設(shè)或者明清之際的儒學(xué)受到?jīng)_擊等回答。(3)依據(jù)材料三“各種不同的文化各適宜于對付不同的環(huán)境”從解釋或界定文化的含義以及《呂著中國近代史》界定文化含義目的回答。14、(1)大國在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用;重視和保護弱小國家或民族的利益;提倡民族自決。(2)一定程度上可以避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā);有利于世界的和平與進步;否定了舊的殖民體系;但不能從根本上杜絕霸權(quán)主義與強權(quán)政治。【解析】
(1)依據(jù)材料“戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是:大國必須在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用?!?、“聯(lián)合國也更為重視和保
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