話劇節(jié)觀后感6篇

話劇節(jié)觀后感6篇

話劇節(jié)觀后感篇1

黃大年一個(gè)不被人熟悉的名字成了家喻戶曉的人物，英國(guó)海龜、吉林大學(xué)教授、7年成績(jī)、科研瘋子、深地資源探測(cè)、戰(zhàn)略學(xué)家，看著他樸實(shí)的穿著，面帶微笑慈祥的臉龐，如清風(fēng)拂面，他做出的突出成就，和他大愛無欲、干凈純粹、突破自我、追求真理的品行，令各行各業(yè)效仿和敬重！

值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的愛國(guó)情懷。黃大年心中，祖國(guó)的利益高于一切，不管在任何時(shí)候，赤子之心，一以貫之。當(dāng)今時(shí)代，由于長(zhǎng)期的和平環(huán)境，許多人人生觀、價(jià)值觀、世界觀在利益面前發(fā)生了扭曲，思想墮落、生活腐化、金錢至上、丟失初心，甚至有的人在幫忙敵對(duì)國(guó)家，侵害國(guó)家利益，危害國(guó)家安全，賣國(guó)和愛國(guó)，廉恥和榮譽(yù)，涇渭分明，黃大年同志知行合一的愛國(guó)情懷，是值得發(fā)掘、效仿和升華的寶貴財(cái)富。

值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的高尚情操。生命中能讓不相干人感動(dòng)的東西，必須是其超出常人的情感和持之以恒堅(jiān)持的操守。黃大年同志堅(jiān)守良好的品性和德行，表現(xiàn)出來的，大愛，樸實(shí)，擔(dān)當(dāng)，純真，淡然，還有他的工作領(lǐng)域的“瘋魔”，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品性，塑造了鮮活的黃大年?！耙粋€(gè)人做一件好事不難，難得是一輩子做好事”，這是黃大年的人格力量，也是中華民族屹立世界之林的力量，是中華民族不斷傳承的瑰寶。

值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的創(chuàng)新精神。當(dāng)今世界，科技日新月異，創(chuàng)新是催化劑，沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有活力，中國(guó)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，除了需要每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)人員愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精外，更需要像黃大年一樣的科技人才，不斷探索，引領(lǐng)創(chuàng)新。黃大年同志敢于擔(dān)當(dāng)，敢于實(shí)踐，敢于幻想，敢于從無到有，敢為人先的品質(zhì)和科學(xué)精神，在當(dāng)今抄襲成風(fēng)的知識(shí)界，無疑是一劑鎮(zhèn)靜劑、清醒劑、催化劑，輕裝上陣、砥礪前行，這正是我們不斷學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)黃大年精神之所在。

值得社會(huì)各行各業(yè)效仿和尊重的拼搏精神。拼搏此刻用在最多的是體育行業(yè)，體現(xiàn)的是體育精神、競(jìng)技精神。其實(shí)拼搏適用每個(gè)個(gè)體，是自我突破，是職責(zé)，是擔(dān)當(dāng)，是意志力，更是使命！“一朵浪花，為的是掀起更大的浪頭。”黃大年同志那種與時(shí)間賽跑，與病魔賽跑，與生命的長(zhǎng)度賽跑的拼勁，那種時(shí)不我待，殫精竭慮的工作狀態(tài)，就如一塊基石，沉甸甸壓在每個(gè)人心中，難以企及。忙是當(dāng)代人的同名詞，累是當(dāng)代人的心態(tài)，在忙累的同時(shí)，我們是不是缺了什么，丟了什么？黃大年同志用行動(dòng)幫我們找回來了，這何嘗不是一次心靈的洗禮，這何嘗不是滿格的力量源泉！這何嘗不是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的力量源泉。

“振興中華，乃我輩之責(zé)”，“黃大年”是優(yōu)秀的中華兒女，他的精神如山！如水！如血脈！

話劇節(jié)觀后感篇2

河南省話劇院演出的《紅旗渠》，該劇取材于上世紀(jì)六十年代，河南林縣人民用十年時(shí)間創(chuàng)造的人間奇跡——紅旗渠。這曾是新中國(guó)成立后的一個(gè)震驚世界的偉大壯舉，是一場(chǎng)波瀾壯闊、轟轟烈烈的戰(zhàn)天斗地畫卷，是毛澤東時(shí)代愚公移山的當(dāng)代神話。“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，成為中華民族精神的一座豐碑和中華文化的一個(gè)符號(hào)。

彰武縣疾控中心全體黨員于20__年6月9日下午13：30，在中心三樓會(huì)議室觀看話劇《紅旗渠》，學(xué)習(xí)“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。觀看后大家非常感動(dòng)，也備受鼓舞。特別是該劇主人公楊貴在修建紅旗渠過程中所體現(xiàn)出敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h模范作用更引起了我的深思。

通過觀看《紅旗渠》使我們真切的感受到，共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)起到先鋒模范作用?！罢嬲墓伯a(chǎn)黨人，心里永遠(yuǎn)裝著人民。”心里裝著人民的共產(chǎn)黨人一定能夠得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴，有了人民群眾擁護(hù)，我們的事業(yè)就會(huì)做得更扎實(shí)、更順利。共產(chǎn)黨人起到先鋒模范作用的方式很簡(jiǎn)單：保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，以人為本。從自身出發(fā)，多與人民群眾溝通，打成一片，想群眾之所想，急群眾之所急，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。

在今后的工作中，我們必將發(fā)揮“紅旗渠精神”，以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，更好的服務(wù)于彰武縣人民。

話劇節(jié)觀后感篇3

“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。

他是一個(gè)至誠(chéng)無私的愛國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求;

他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;

他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;

他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。

他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。

話劇節(jié)觀后感篇4

?雷雨》是曹禹的代表作，作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際。這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。描寫了一個(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)大家庭的崩潰。故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國(guó)社會(huì)里。其中真實(shí)而又形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種.種沖突和周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛，其中又交織著工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的沒矛盾沖突，所以它成為了中國(guó)話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志。

?雷雨》中讓我感觸最深的便是繁漪了。曹禺先生曾這樣評(píng)價(jià)繁漪："繁漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己，因這條路也引向了死亡。"繁漪，《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子，她在周家18年，不但沒有得到丈夫的愛，反而在精神上受到長(zhǎng)期的摧殘。她知道丈夫的荒.唐事，她眼睜睜看著丈夫?yàn)榧o(jì)念另一個(gè)女人而保留的房間。在這種不平等的待遇下壓抑這的她，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍拋棄了她，她徹底的爆發(fā)了!最后，周萍自殺，四鳳和周沖被電死了。繁漪將愛與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致，她瘋狂到讓人心痛!

當(dāng)哪個(gè)雨夜過后，歸于平靜，只有我們的心，還在顫動(dòng)……

話劇節(jié)觀后感篇5

9月9日廠黨總支組織黨員“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，“重溫入黨誓言”學(xué)習(xí)黨章·參觀了愛國(guó)主義教育基地“紅旗渠”。

紅旗渠是20世紀(jì)60年代，國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，林縣人民以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過十年艱苦奮斗，戰(zhàn)勝種種困難建成的大型水利工程，是一部與大自然搏斗的壯麗史詩(shī)。紅旗渠總長(zhǎng)1525.6公里，林縣人民一錘一釬削平了1250個(gè)山頭，架設(shè)了151個(gè)渡槽，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，共動(dòng)用土石方2229萬立方米（相當(dāng)于一道從哈爾濱到廣州的高3米、寬2米的“萬里長(zhǎng)城”）。紅旗渠建成后，形成了以紅旗渠為主體，南谷洞、引上水庫(kù)及其他引、蓄水工程作補(bǔ)充調(diào)節(jié)，能引、能灌、能排、綜合利用的水利灌溉網(wǎng)，使全縣有效灌溉面積達(dá)到萬畝，結(jié)束了林縣世代十年九旱、水貴如油的歷史。紅旗渠被世人稱為“人工天河”，周恩來總理曾自豪地告訴國(guó)際友人：“新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣紅旗渠”。紅旗渠不僅是現(xiàn)代工程史上的奇跡，更是當(dāng)代紅旗渠精神的搖籃。修渠中孕育形成的“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，成為我們國(guó)家寶貴的精神財(cái)富。1995年4月，胡錦濤視察紅旗渠時(shí)指出：“在改革開放的今天，我們?nèi)砸^續(xù)弘揚(yáng)當(dāng)年的修渠精神，把紅旗渠精神代代傳下去”。

參觀紅旗渠讓我們深受教育，紅旗渠精神既充滿了中華民族的豪情壯志，又彰顯了正確的人生價(jià)值觀；既承載了中華民族傳統(tǒng)文化，又凸顯了中國(guó)人民的理想和追求。中華民族精神以愛國(guó)主義為核心，以自強(qiáng)不息，厚德載物為基本內(nèi)容，以凝聚民族力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為主要特征。人工天河紅旗渠顯示了中華民族精神強(qiáng)大的生命力，凝聚力，感召力。不論是在年僅27歲就犧牲在作崗位上的吳祖太身上，還是在開山炸石蹦掉三顆門牙的除險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)身上都清晰地表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，精忠報(bào)國(guó)的精神，這種精神有著巨大的震撼力和穿透力，閃耀著人文精神與理性主義的光芒。

今天我們學(xué)習(xí)繼承紅旗渠精神，就是要保持吃苦耐勞，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)；就是要在工作中學(xué)習(xí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力做到在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，用改造主觀世界的成效來推進(jìn)客觀世界的改造；就是要強(qiáng)化加快發(fā)展的使命感，要讓紅旗渠精神體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

紅旗渠代表的是一種時(shí)代的精神，看到了紅旗渠就會(huì)使人重拾記憶，憶起那個(gè)時(shí)代自立更生、艱苦奮斗的精神，在全黨學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，紅旗渠精神將引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，鼓舞斗志，走向勝利。

話劇節(jié)觀后感篇6

學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作。只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命，做到了潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以為祖國(guó)培養(yǎng)人才為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的窗戶，培養(yǎng)了一批出得去、回得來的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是教學(xué)和育人相統(tǒng)一言傳和身教相統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)