水滸傳六年級(jí)讀后感作文

水滸傳六年級(jí)讀后感作文水滸傳六班級(jí)讀后感作文(10篇)

讀了《水滸傳》他們的勇與力、智與真，主持正義，追求抱負(fù)，以及伴侶的合力相助、患難與共，使我們無(wú)限景仰，熱血沸騰。以下是我整理的水滸傳六班級(jí)讀后感作文，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇1

我對(duì)中國(guó)四大名著之一《水滸傳》情有獨(dú)鐘?！端疂G傳》是本老少皆宜雅俗共賞的中國(guó)古典巨著。

它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不同的人物形象。共性鮮亮，在中國(guó)古代文史上首屈一指。

但在這些書(shū)中天下英雄豪杰的斗爭(zhēng)之中，卻隱蔽了施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需看讀英雄們一起發(fā)威，一起狂笑，一起叫罵，一起喝酒在無(wú)拘無(wú)束的苦痛淋漓之中，便能發(fā)覺(jué)這一百零八個(gè)人，每一個(gè)都是精神追求與內(nèi)心情感。

宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松的威猛仗義，無(wú)用的足智多謀，天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火打人，于是不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃大虧就是懊悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”的氣概，有一種情愿為兄弟兩肋插刀的仗義。

他就是一團(tuán)火，在他身上，永久體現(xiàn)著性格的徹底自由與無(wú)拘無(wú)束，一切封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。

施耐庵講自己對(duì)于社會(huì)抵抗和自由的熱忱憧憬，然而，他一生追隨宋江，忠義不二，準(zhǔn)時(shí)對(duì)宋江招安的想法不滿，最終仍舊選擇聽(tīng)從，由于在他心目中宋江永久是他的大哥，所以在生命的最終關(guān)頭他仍說(shuō)：“到地府也要做哥哥身邊的小鬼?！?/p>

《水滸傳》讓我愛(ài)不釋手，盼望你們也喜愛(ài)。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇2

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀歷程與閱歷，我也不例外，就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧，我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。

小的時(shí)候，我知道有《水滸傳》這本書(shū)，但卻連“滸”字都不會(huì)念；5、6歲的時(shí)候，我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等；上學(xué)校了，媽媽買來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》，我知道了宋公明大戰(zhàn)連環(huán)馬，吳用智取生辰綱等等的一些章節(jié)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)是五班級(jí)的同學(xué)了，閱讀力量，學(xué)習(xí)力量等都較以前提高了很多，現(xiàn)在再去閱讀讀這本書(shū)，我又感悟出很多新的道理。

之前，我對(duì)《水滸傳》的感受就是一群武藝高強(qiáng)的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，劫富濟(jì)貧，行俠仗義而因此名垂青史，但現(xiàn)在，我懂得不單單是表面這些，更重要的是，我從中讀出了一些他們的精神，讀出了官場(chǎng)的黑暗，又讀出了黑暗的社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相對(duì)比，所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，，多讀一本書(shū)，就肯定會(huì)悟出新的道理。

拿個(gè)簡(jiǎn)潔的例子來(lái)說(shuō)，武松最終變成了廢人，隱居于二龍山，其他梁山英雄都當(dāng)了官，可能我小的時(shí)候會(huì)這樣想：“這個(gè)武松也太傻了吧？好好的官不去當(dāng)，還隱居？也太沒(méi)意思了吧？”但我現(xiàn)在轉(zhuǎn)變了想法，認(rèn)為武松是一個(gè)智人，他為什么不去當(dāng)官呢？由于他知道官場(chǎng)的黑暗與殘忍，在當(dāng)時(shí)來(lái)看風(fēng)險(xiǎn)又很大。但宋江就是個(gè)反例，他很想當(dāng)官，但樹(shù)大招風(fēng)，高俅他們看著心里很不平衡，所以把他給毒死了?，F(xiàn)代社會(huì)的人，既要錢(qián)又要權(quán)，做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)大官，但他們?cè)S多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位，漸漸會(huì)被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦，終究都會(huì)害了自己。

讀一本書(shū)便會(huì)吸取其中的精髓，《水滸傳》的英雄們劫富濟(jì)貧、替天行道、為老百姓造福，這都是永永久遠(yuǎn)存在人們心中的珍貴精神！

學(xué)無(wú)止境，我的閱讀歷程也是如此，讀一本好書(shū)，就相當(dāng)于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上，只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴，那我的人生也必將隨之升華！

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇3

俗話說(shuō)：“書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋?！倍覅s是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里游覽。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。”我每天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然成為了我最好的伴侶。

在我的書(shū)架上放著一本被膠帶纏得厚厚的特殊的書(shū)，書(shū)名叫《水滸傳》。你可能要問(wèn)了，好好地書(shū)為什么要緾膠帶呢？它究竟有什么特殊之處呢？

那是一個(gè)星期天，我在屋里做作業(yè)，媽媽帶著弟弟在客廳玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕紙的聲音，那肯定又是我弟弟在淘氣了，所以也沒(méi)在意，連續(xù)埋頭做題。一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)У艿艹鋈ヒ幌?，你在家好好做作業(yè)，別忘了去姨媽那兒幫忙?！薄昂玫摹保翌^也不抬地答應(yīng)了一聲。最終做完作業(yè)，時(shí)間也差不多了，我整理了一下預(yù)備去姨媽家，咦，我的《水滸傳》怎么在餐桌上，順手一翻，我驚呆了，書(shū)皮下全是碎片。我立刻火冒三丈，原來(lái)我聽(tīng)到的不是紙被撕碎了，而是我心愛(ài)的書(shū)啊，我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出，快速撥通了媽媽的電話：“你為什么讓弟弟撕我的書(shū)，怎么不看好他，你干什么去了，把我書(shū)撕爛了，讓我怎么看啊……”，不容媽媽解釋，我就摔下電話，去姨媽家了。越想越氣，等一回來(lái)，再整理那個(gè)小家伙，非得揍他一頓不行，媽媽也太寵弟弟了，怎么就任他胡作非為，氣死我了。到姨媽家，我心里始終想著這件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，弟弟就撲到我跟前：“哥哥，哥哥回來(lái)了?！薄盁┧懒耍贿吶ァ?，我生氣地躲開(kāi)他，回到自己的屋子，我驚呆了：剛才凌亂的書(shū)桌已經(jīng)整理得整整齊齊，桌子上那本《水滸傳》，只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來(lái)了，由于粘貼的緣由，紙張變得厚了，沒(méi)那么平整了，可是一點(diǎn)也不影響閱讀，肯定是媽媽幫我把書(shū)粘好了！想起剛才的舉動(dòng)，我慚愧極了，而媽媽卻仍舊溫柔地叫我吃飯，想到這兒我的眼淚又掉了下來(lái)。

書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)潔而又平凡的字??！但是，它卻在我心目中占著特殊高的地位。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇4

《水滸傳》之所以那么經(jīng)典，那是由于它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)夫起義，進(jìn)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡?！端疂G傳》描寫(xiě)了一支農(nóng)夫起義隊(duì)伍從無(wú)到有、由小到大、由弱到強(qiáng)、由分散而匯合、由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的行動(dòng)綱領(lǐng)，以及最終受招安、徹底失敗的全過(guò)程。

《水滸傳》由施耐庵所寫(xiě)。他是中國(guó)元末明初作家。施于元明宗至順二年中進(jìn)士，曾官錢(qián)塘二年，因與當(dāng)權(quán)者不和，棄職還鄉(xiāng)，回到蘇州寫(xiě)作，《水滸傳》是民間無(wú)名同文人作家集體創(chuàng)作的成果，施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳奇、民間說(shuō)話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工成書(shū)的。又題為《忠義水滸傳》，通行本簡(jiǎn)稱《水滸》。

在《水滸傳》里面，我最深刻印象的人是魯智深?！端疂G傳》中重要人物，梁山一百單八將之一。姓魯名達(dá)，出家后法名智深，外號(hào)花和尚。最喜愛(ài)他愛(ài)恨分明、見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困，嫉惡如仇的性格。從他對(duì)待金家父女和鄭屠的不同態(tài)度就可以充分看出。當(dāng)他傾聽(tīng)了金家父女對(duì)鄭屠的血淚控訴后，就特別憐憫關(guān)懷他們，主動(dòng)贈(zèng)送銀兩，親自愛(ài)護(hù)他們逃離虎口。而對(duì)鄭屠則怒不行遏，當(dāng)即就想要去打死他。還有他的慷慨大方。當(dāng)了解了金家父女的不幸遭受后，雖然自己與他們非親非故，卻立刻主動(dòng)提出要給金老盤(pán)纏讓他們回東京。他的率直粗礦，勇而有謀，膽大心細(xì)，我也是非常觀賞的。

雖然《水滸傳》是篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，但施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得連續(xù)往下看。這是這本書(shū)的勝利之一?！端疂G傳》對(duì)后世還產(chǎn)生的巨大的影響。它為明代以后的農(nóng)夫起義供應(yīng)了豐富的斗爭(zhēng)閱歷和借鑒。不僅為后世的小說(shuō)、戲劇供應(yīng)了豐富的素材，而且為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作開(kāi)拓了寬闊的道路。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇5

我讀過(guò)許多書(shū)，其中，最讓我感愛(ài)好的，就是四大名著之一的——《水滸傳》這一本書(shū)，書(shū)中的人物活敏捷現(xiàn)栩栩如生讓我置身在了其中。

《水滸傳》這本書(shū)講了梁山一百零八個(gè)英雄的故事。塑造了一系列農(nóng)夫起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的抵抗斗爭(zhēng)。其中有李逵、吳用、宋江、盧俊義、武松等人。他們?cè)谶@本書(shū)中大義凜然，有著英雄氣概，他們有時(shí)特別好玩，有時(shí)又特別團(tuán)結(jié)，他們，很喜愛(ài)喝酒，喜愛(ài)結(jié)交江湖上的英雄英雄。

在這本書(shū)里，有仗義疏財(cái)?shù)乃谓?，有神機(jī)妙算的吳用，有一身是膽的李逵，還有愛(ài)吃狗肉的魯智深······其中，我最觀賞的是武松那豪爽的性格和那一身是膽的英雄氣概。記得有一次，武松在一家“三碗不過(guò)岡”的酒店里一連喝下了十八碗酒，卻不聽(tīng)店主的話，他還是毅然往山里走去，不信任山里有老虎，然而老虎真的消失了，面對(duì)龐然大物，武松沒(méi)有退縮，最終竟然赤手空拳地把老虎打死了。為當(dāng)?shù)氐睦习傩粘说満Α?/p>

讀了《水滸傳》，我熟悉了一百零八位英雄，他們告知了我要做心地和善的人，不能做橫行霸道的人；要做仗義疏財(cái)?shù)娜耍荒茏鲎运阶岳娜恕?/p>

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇6

今日下午，我讀完了《水滸傳》這部古典名著，心里久久不能安靜。

《水滸傳》中的梁山弟兄們，個(gè)個(gè)身懷絕技，性格特點(diǎn)也非常鮮亮。像黑旋風(fēng)李逵，他做事非常魯莽，但他卻很正直，也很講義氣，是梁山泊不行缺少的一員虎將。還有那機(jī)靈過(guò)人的智多星吳用、武藝高強(qiáng)的豹子頭林沖、能夠呼風(fēng)喚雨的入云龍公孫勝等，他們都是我心中最崇敬的偶像。

在《水滸傳》里，我最厭煩朝廷中的奸臣，由于他們不但阻擋梁山英雄們招安，而且還在梁山英雄招安立功后，想盡陰謀陰謀，毒死了兩位大功臣——宋江和盧俊義。所以，我非常地痛恨和厭煩他們。

《水滸傳》中，文不能安邦，武不能治國(guó)的宋江卻做了梁山第一把交椅。許多人會(huì)問(wèn)問(wèn)什么？的確，宋江他論文論武都不及梁山的弟兄們。但是，宋江有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——忠義。宋江不僅對(duì)梁山英雄講義氣，對(duì)朝廷也是忠心耿耿。比如，當(dāng)奸臣派使者賜給宋江酒時(shí)，宋江坦然地說(shuō)“朝廷可以不忠于我，但我卻不能不忠于朝廷，朝廷賜我死，我便死?！辈⒍揪埔伙嫸M，從容就義。就由于宋江的忠義，梁山弟兄們才信任他，并尊他為首領(lǐng)；就由于宋江對(duì)朝廷的忠義，皇帝才放心讓他去殺敵，去關(guān)心朝廷平定江南之亂……也就是說(shuō)，宋江要是不忠不義，就沒(méi)有他最終的結(jié)局。

《水滸傳》不愧為中國(guó)古典四大名著之一，它反映的北宋末年的社會(huì)狀況雖然已成為歷史，但它所刻畫(huà)的鮮活的歷史人物卻穿越了歷史的時(shí)空生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前，使我們更好地去品讀經(jīng)典、了解過(guò)去。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇7

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看過(guò)很多的書(shū)，其中我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《水滸傳》了，《水滸傳》是四大名著之一。

《水滸傳》里面的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，他的武器是兩把斧子，而且他很愛(ài)吃狗肉，甚至還有一次，他要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，他還要把骨頭都斬成細(xì)末，鎮(zhèn)關(guān)西欺侮金家父女，魯達(dá)知道了，他跑到鎮(zhèn)關(guān)西的前面，一拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打沒(méi)氣了。

武松是一個(gè)硬漢，他，大家應(yīng)當(dāng)都熟悉吧！例如武松打虎。有一天，武松搖搖擺晃上山，見(jiàn)一塊大青石，在那石頭上休息，在這個(gè)時(shí)候有一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，武松心疑了，又聽(tīng)到背后撲的一聲，回頭一觀察了一只大老虎，已在自己的身后，武松趕忙一閃，閃到了老虎的背后，老虎沒(méi)撲著武松，便前爪抓到地上，猛叫一聲老虎的尾巴一甩，武松又閃了過(guò)去，武松等老虎再次吼時(shí)，雙手拿起哨棒，盡了全身的力氣一棒擊去，可是打歪了，武松打算不用任何武器，然后，赤手空拳就按著老虎的頭，武松把老虎的頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊老虎的頭，一打下去，老虎就死了。

讀了《水滸傳》，我仿佛熟悉了108個(gè)梁山的綠林英雄，從中我么感受到了：我么肯定要多學(xué)那一些正直和善的人，不能學(xué)那些以大欺小，橫行霸道的人，劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇8

《水滸傳》敘述了以宋江為首的一百零八個(gè)英雄從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，忠、義二字在我腦海里。

一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八英雄為兄弟，為伴侶赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，誕生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。由于它需要有相當(dāng)?shù)氖繗?，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有劇烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄英雄，舍生取義。莫非是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，由于劇烈的正義感清晰地告知他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。由于他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。我還清晰地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情急躁，常常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

讀完《水滸傳》，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀！

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇9

讀完《水滸傳》，覺(jué)得很驚奇，以梁山英雄之眾，為什么偏偏讓宋江當(dāng)上了頭領(lǐng)？論才智，他比吳用差遠(yuǎn)了；論武藝，他趕不上林沖、武松等人；論出身，那柴進(jìn)也算是龍子龍孫。

這位不能文、不能武的黑三郎，當(dāng)上了梁山頭領(lǐng)，甚至讓李逵這樣的英雄被他灌了毒酒，也不生怨言，還愿死后再做哥哥部下的一個(gè)小鬼。他憑的是哪一樣？細(xì)細(xì)品嘗，其實(shí)宋江的確具備政治家的各項(xiàng)素養(yǎng)。

宋江有政治謀略，先看他化解梁山英雄排座次沖突的妙計(jì)。這些人共性強(qiáng)、上山先后不一，怎樣把座次劃分得讓人心服口服呢？只有宋江想得出辦法。他讓公孫勝等人祈天，等到天生一雷，順雷電方向或隕石落的方向，挖出一碣，碣上的字是無(wú)人熟悉的蝌蚪文，排出了36天罡，72地煞，他名列第一為天魁星。這方法夠絕，鞏固了自己老大的位置。再看他逼死晁蓋，晁蓋實(shí)力強(qiáng)，但政治主見(jiàn)與宋江不同。宋江在江州被救，不是急于上梁山，而是打無(wú)為軍，收降眾多兄弟上梁山，他要在實(shí)力上超過(guò)晁蓋。以后每次打仗，他都帶兵出征，立下不少戰(zhàn)功，日漸形成他的權(quán)力中心。

宋江有政治思想。梁山英雄大部分是舊軍官，宋江清晰，既然奪了江山，就不能長(zhǎng)期做山賊草寇，必需找出一條出路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。為此，他賺盧俊義，上山擴(kuò)大影響力，打“替天行道”大旗，干出轟轟烈烈大事。

宋江有政治品德。宋江母親早喪，極其孝順父親。上梁山后，首先是接父親上山，聽(tīng)父親教導(dǎo)，忠君愛(ài)國(guó)。不僅如此，還力所能及地接眾兄弟父母上山。他忠生孝義，是完善無(wú)缺的正人君子，頗受人敬重。

你說(shuō)，有這三條還不能當(dāng)首領(lǐng)？

水滸傳六班級(jí)讀后感作文精選篇1