2023-2024學(xué)年全國初中八年級上語文人教版期中考試試卷(含答案解析)

一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語中，注音有誤的一項是（）A.應(yīng)和（hè）B.竣工（jùn）C.懲罰（chéng）D.猙獰（zhēng）答案：D2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.狼藉喜出忘外B.狡黠憂心忡忡C.呵責(zé)輕歌慢舞D.羈絆嘔心瀝血答案：D3.下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A.這場比賽，我方險些失利，隊員們心情都很沮喪。B.我們來到郊外，小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花間翩翩起舞，一派生機勃勃的景象。C.這位明星一出場，粉絲們歡呼雀躍，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲。D.他穿著一件黑色上衣，搭配一條藍(lán)色牛仔褲，顯得非常帥氣。答案：C4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們增長了知識，提高了能力。B.老師要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文，李華同學(xué)寫了一篇生動的文章。C.為了防止疫情不再反彈，我們必須加強防控措施。D.他穿著一件灰色上衣，戴著一頂藍(lán)色帽子，走起路來大搖大擺。答案：B5.下列句子中，加點詞語的解釋有誤的一項是（）A.看到這幅畫，我不禁想起了往事。（不禁：表示忍不?。〣.這部電影非常感人，觀眾們紛紛淚流滿面。（紛紛：表示一個接一個）C.這位老師講課生動有趣，深受同學(xué)們的喜愛。（深受：表示很受）D.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。（馬虎：表示不細(xì)心）答案：B6.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.月亮升起來了，照亮了整個大地。B.這位歌手的歌聲如泉水般清澈。C.他的臉紅得像蘋果。D.春天來了，小草從土里探出頭來。答案：A7.下列句子中，表達(dá)得體的一項是（）A.老師，請問您這道題怎么做？B.爸爸，我想要一輛自行車，您給我買一輛吧。C.媽媽，我餓了，您去給我做飯吧。D.同學(xué)，你的書掉了，我?guī)湍銚炱饋?。答案：D二、判斷題（每題1分，共20分）8.《背影》的作者是魯迅。（）答案：×9.《春》這篇課文是朱自清寫的。（）答案：√10.《濟南的冬天》這篇課文是老舍寫的。（）答案：√11.《背影》這篇課文主要描寫了父親對兒子的關(guān)愛。（）答案：√12.《春》這篇課文主要描寫了春天的景色。（）答案：√13.《濟南的冬天》這篇課文主要描寫了濟南冬天的景色。（）答案：√14.《背影》這篇課文的語言風(fēng)格優(yōu)美。（）答案：×15.《春》這篇課文的語言風(fēng)格樸實。（）答案：×16.《濟南的冬天》這篇課文的語言風(fēng)格幽默。（）答案：×17.《背影》這篇課文適合朗誦。（）答案：√18.《春》這篇課文適合朗誦。（）答案：√19.《濟南的冬天》這篇課文適合朗誦。（）答案：√20.《背影》、《春》、《濟南的冬天》這三篇課文都屬于散文。（）答案：√三、填空題（每空1分，共10分）21.《背影》這篇課文的作者是______。答案：朱自清22.《春》這篇課文的作者是______。答案：朱自清23.《濟南的冬天》這篇課文的作者是______。答案：老舍24.《背影》這篇課文主要描寫了______對______的關(guān)愛。答案：父親兒子25.《春》這篇課文主要描寫了______的景色。答案：春天26.《濟南的冬天》這篇課文主要描寫了______冬天的景色。答案：濟南27.《背影》這篇課文的語言風(fēng)格______。答案：樸實28.《春》8.填空題（每空1分，共10分）29.《背影》這篇課文通過描寫父親為兒子______的情景，展現(xiàn)了深沉的父愛。答案：買橘子30.《春》這篇課文中，作者用生動的筆觸描繪了春天的各種景象，其中“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉______起來了”形象地表現(xiàn)了春天的溫暖和生機。答案：紅31.《濟南的冬天》這篇課文中，作者用“那些小山太秀氣！”來形容濟南冬天的山，這里的“秀氣”一詞表現(xiàn)了山的______。答案：美麗32.《背影》中，父親給兒子買橘子時，兒子感到______，這一情感在全文中起到了______的作用。答案：感動、線索33.《春》中，作者用“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”的想象手法，表現(xiàn)了春天的______和______。答案：美麗、豐收34.《濟南的冬天》中，作者用“天兒更藍(lán)，太陽更______”來形容濟南冬天的天氣，這里的“曬”一詞表現(xiàn)了濟南冬天的______。答案：暖和、溫暖35.《背影》中，父親給兒子買橘子時，兒子的心理活動是______，這一描寫為全文的情感基調(diào)奠定了基礎(chǔ)。答案：感動36.《春》中，作者用“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的______，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”來表現(xiàn)春天的______。答案：曲子、生機37.《濟南的冬天》中，作者用“山是美的，可是我總覺得那些小山太秀氣，______，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧”來形容濟南冬天的山和小村莊，這里的描寫展現(xiàn)了濟南冬天的______和______。答案：顏色淡淡的、素雅、寧靜38.《背影》中，兒子看到父親買橘子的背影時，感到______，這一情感在全文中起到了______的作用。答案：感動、線索39.《春》中，作者用“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它______地生長著”來形容春天的新生和______。答案：歡快、活力40.《濟南的冬天》中，作者用“那些小山太秀氣，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧”來形容濟南冬天的山和小村莊，這里的描寫展現(xiàn)了濟南冬天的______和______。答案：美麗、寧靜四、簡答題（每題10分，共10分）41.請簡述《背影》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：《背影》這篇課文主要描寫了父親送別兒子的情景。在火車站，父親為了讓兒子吃上橘子，親自穿過鐵道，爬上對面的月臺去買橘子。兒子看著父親買橘子的背影，感受到了深沉的父愛。42.請簡述《春》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：《春》這篇課文主要描寫了春天的各種景象。作者用生動的筆觸描繪了春天的山、水、太陽、草、花、鳥、風(fēng)、雨等，展現(xiàn)了春天的美麗和生機。43.請簡述《濟南的冬天》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：《濟南的冬天》這篇課文主要描寫了濟南冬天的山、水、天氣等。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了濟南冬天的山、水、天、雪等，展現(xiàn)了濟南冬天的美麗和溫暖。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）44.請結(jié)合《背影》這篇課文，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。答案：父愛是偉大的，是無私的。在《背影》這篇課文中，父親為了讓兒子吃上橘子，親自去買橘子，這一舉動展現(xiàn)了父愛的偉大和無私。父愛如山，深沉而寬廣，讓我們感受到了家的溫暖和力量。45.請結(jié)合《春》這篇課文，談?wù)勀銓Υ禾斓母惺堋４鸢福捍禾焓敲利惖?，是充滿生機的。在《春》這篇課文中，作者用生動的筆觸描繪了春天的各種景象，讓我們感受到了春天的美麗和生機。春天是大自然的饋贈，讓我們感受到了生命的力量和希望。46.請結(jié)合《濟南的冬天》這篇課文，談?wù)勀銓Χ斓母惺?。答案：冬天是美麗的，是溫暖的。在《濟南的冬天》這篇課文中，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了濟南冬天的山、水、天、一、選擇題答案1.D2.D3.C4.B5.B6.A7.D二、判斷題答案8.×9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.×16.×17.√18.√19.√20.√三、填空題答案21.朱自清22.朱自清23.老舍24.父親兒子25.春天26.濟南27.樸實28.紅潤29.買橘子30.紅31.美麗32.感動線索33.美麗豐收34.暖和溫暖35.感動36.曲子生機37.顏色淡淡的素雅寧靜38.感動線索39.歡快活力40.美麗寧靜四、簡答題答案41.《背影》這篇課文主要描寫了父親送別兒子的情景。在火車站，父親為了讓兒子吃上橘子，親自穿過鐵道，爬上對面的月臺去買橘子。兒子看著父親買橘子的背影，感受到了深沉的父愛。42.《春》這篇課文主要描寫了春天的各種景象。作者用生動的筆觸描繪了春天的山、水、太陽、草、花、鳥、風(fēng)、雨等，展現(xiàn)了春天的美麗和生機。43.《濟南的冬天》這篇課文主要描寫了濟南冬天的山、水、天氣等。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了濟南冬天的山、水、天、雪等，展現(xiàn)了濟南冬天的美麗和溫暖。五、綜合題答案44.父愛是偉大的，是無私的。在《背影》這篇課文中，父親為了讓兒子吃上橘子，親自去買橘子，這一舉動展現(xiàn)了父愛的偉大和無私。父愛如山，深沉而寬廣，讓我們感受到了家的溫暖和力量。45.春天是美麗的，是充滿生機的。在《春》這篇課文中，作者用生動的筆觸描繪了春天的各種景象，讓我們感受到了春天的美麗和生機。春天是大自然的饋贈，讓我們感受到了生命的力量和希望。46.冬天是美麗的，是溫暖的。在《濟南的冬天》這篇課文中，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了濟南冬天的山、水、天、雪等，展現(xiàn)了濟南冬天的美麗和溫暖。1.文學(xué)常識：考查學(xué)生對作者、作品的基本了解，如《背影》的作者是朱自清，《春》和《濟南的冬天》的作者分別是朱自清和老舍。2.詞語理解：考查學(xué)生對詞語意義的理解和運用，如“秀氣”、“暖和”、“線索”等詞語在文中的含義。3.句子理解：考查學(xué)生對句子含義和表達(dá)技巧的理解，如對《背影》中父親買橘子背影的描寫，以及《春》中春天景象的描繪。4.修辭手法：考查學(xué)生對修辭手法的識別和賞析，如《春》中運用比喻、擬人等修辭手法描繪春天的景象。5.文章內(nèi)容理解：考查學(xué)生對文章主題、情感、結(jié)構(gòu)的把握，如對《背影》中父愛的理解，對《春》中春天生機勃勃的描繪。各題型