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附件1

四川省職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則

(征求意見(jiàn)稿)

第一章總則

第一條為規(guī)范和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作,維護(hù)學(xué)生、

學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合法權(quán)益,提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)現(xiàn)

代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和《教育部等八部門(mén)關(guān)

于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定〉的通知》(教職成〔2021〕

4號(hào))等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合我省實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條本實(shí)施細(xì)則所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí),是指四川省范

圍內(nèi)實(shí)施全日制學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,以下簡(jiǎn)

稱(chēng)中職學(xué)校)、高等職業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高職學(xué)校)學(xué)生按照專(zhuān)

業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排,由學(xué)校安排或者經(jīng)學(xué)校批

準(zhǔn)自行到企(事)業(yè)等單位進(jìn)行職業(yè)道德和技術(shù)技能培養(yǎng)的實(shí)踐

性教育教學(xué)活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體

驗(yàn),形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。

崗位實(shí)習(xí)指具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生,在專(zhuān)業(yè)人員

指導(dǎo)下,輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。

—1—

對(duì)于建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等,依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法

人組織資格的,可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位,按本實(shí)施細(xì)則進(jìn)行管理。

第三條學(xué)生實(shí)習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動(dòng),是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)

節(jié),是完成學(xué)業(yè)的重要內(nèi)容。組織開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)

人、德技并修,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律,理論與

實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)生技能水平,錘煉學(xué)生意志品質(zhì),服務(wù)學(xué)生

全面發(fā)展;應(yīng)當(dāng)作為強(qiáng)化職業(yè)教育類(lèi)型特色,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)

性的重要手段;應(yīng)當(dāng)納入人才培養(yǎng)方案,科學(xué)組織,依法依規(guī)實(shí)

施,切實(shí)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

第四條教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工

作,人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)技工學(xué)校的實(shí)習(xí)管理工作,職業(yè)

學(xué)校主管部門(mén)負(fù)責(zé)所屬職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)的監(jiān)督管理。市(州)、縣

(市、區(qū))人民政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)高度重視職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作,

切實(shí)履行責(zé)任,結(jié)合本地實(shí)際制訂具體措施,鼓勵(lì)企(事)業(yè)單

位安排實(shí)習(xí)崗位、接納職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)。市(州)、縣(市、

區(qū))人民政府和行業(yè)相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)企(事)業(yè)單位等

按崗位總量的一定比例,設(shè)立實(shí)習(xí)崗位并對(duì)外發(fā)布崗位信息,積

極與職業(yè)學(xué)校建立對(duì)接機(jī)制,形成較為穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作關(guān)系。學(xué)

生家長(zhǎng)有義務(wù)配合學(xué)校、企業(yè)共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

第二章實(shí)習(xí)組織

第五條職業(yè)學(xué)校作為學(xué)生實(shí)習(xí)工作的責(zé)任主體,負(fù)責(zé)學(xué)生

—2—

的實(shí)習(xí)組織工作。

第六條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)選擇符合以下條件的企(事)業(yè)單位

作為實(shí)習(xí)單位:

(一)合法經(jīng)營(yíng),無(wú)違法失信記錄;

(二)管理規(guī)范,近3年無(wú)違反安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)記錄;

(三)實(shí)習(xí)條件完備,符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)

際;

(四)職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)成員單位、產(chǎn)教融合型企業(yè)或

與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的其他企(事)業(yè)單位優(yōu)先。

第七條職業(yè)學(xué)校在確定新增集中安排的實(shí)習(xí)單位前,應(yīng)當(dāng)

實(shí)地考察評(píng)估形成書(shū)面報(bào)告??疾靸?nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠(chéng)

信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、

生活環(huán)境、勞動(dòng)報(bào)酬、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理情況以及健康保障、安全

防護(hù)等。實(shí)習(xí)單位名單須經(jīng)校級(jí)黨組織會(huì)議研究確定后對(duì)外公開(kāi)。

校企雙方應(yīng)就學(xué)生實(shí)習(xí)工作簽訂專(zhuān)門(mén)的校企合作協(xié)議。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生實(shí)習(xí)單位信息庫(kù),并每年對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)

行走訪交流和考察評(píng)估。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)效果、師生實(shí)習(xí)反饋、實(shí)

習(xí)過(guò)程管理等維度對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),建立健全實(shí)習(xí)單位

信息庫(kù)動(dòng)態(tài)增補(bǔ)和淘汰機(jī)制。

第八條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)施學(xué)生實(shí)

習(xí),原則上在實(shí)習(xí)開(kāi)始1個(gè)月前,根據(jù)人才培養(yǎng)方案,立足職業(yè)

學(xué)校、實(shí)習(xí)學(xué)生及實(shí)習(xí)單位三方實(shí)際,共同制訂實(shí)習(xí)方案,明確

—3—

崗位要求、實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)方

式、必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和考核要求、實(shí)施實(shí)習(xí)的保障措施等。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo),做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員,

組織學(xué)生充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的必要性和價(jià)值意義,做好實(shí)習(xí)制度學(xué)習(xí)、

安全教育、心理健康教育等相關(guān)注意事項(xiàng)的教育提醒工作。職業(yè)

學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)聯(lián)合建立校企“雙導(dǎo)師”制度,分別選派經(jīng)

驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教

師和專(zhuān)門(mén)人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。要加強(qiáng)實(shí)習(xí)前培訓(xùn),

使學(xué)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專(zhuān)門(mén)人員熟悉各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)和要求。

對(duì)集中統(tǒng)一組織的實(shí)習(xí),學(xué)校和實(shí)習(xí)單位須安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教

師或管理人員進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理;對(duì)自主實(shí)習(xí)的學(xué)生,職業(yè)學(xué)

校應(yīng)指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師采用現(xiàn)代信息技術(shù)與實(shí)習(xí)單位共同做好

實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理。

實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口或

相近。原則上不得跨專(zhuān)業(yè)大類(lèi)安排實(shí)習(xí)。

第九條職業(yè)學(xué)校安排崗位實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其法定監(jiān)

護(hù)人(或家長(zhǎng))簽字的知情同意書(shū)。對(duì)學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人(或

家長(zhǎng))明確不同意學(xué)校實(shí)習(xí)安排的,在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)可自行選

擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)按照一般校外活動(dòng)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,由職業(yè)學(xué)校

安排,學(xué)生不得自行選擇。

第十條學(xué)生自行選擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位,應(yīng)由本人

—4—

及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長(zhǎng))提出書(shū)面申請(qǐng),學(xué)校要與學(xué)生法定監(jiān)

護(hù)人(或家長(zhǎng))溝通確認(rèn),并對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解核實(shí),經(jīng)

學(xué)校審核同意后實(shí)施。

第十一條實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)合理確定崗位實(shí)習(xí)學(xué)生占在崗人

數(shù)的比例,崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)一般不超過(guò)實(shí)習(xí)單位在崗職工總

數(shù)的10%,在具體崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)一般不高于同類(lèi)崗位在崗

職工總?cè)藬?shù)的20%。

任何單位或部門(mén)不得干預(yù)職業(yè)學(xué)校正常安排和實(shí)施實(shí)習(xí)方

案,不得強(qiáng)制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)。

第十二條學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)校根據(jù)專(zhuān)

業(yè)教學(xué)需要確定,一般不超過(guò)2周;崗位實(shí)習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月,

具體實(shí)習(xí)時(shí)間由職業(yè)學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排。實(shí)習(xí)安排應(yīng)基

本覆蓋專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位(群)的典型工作任務(wù),不得僅安排學(xué)生

從事簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。鼓勵(lì)支持職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位結(jié)合學(xué)徒制培

養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等,合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等

多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。

第三章實(shí)習(xí)管理

第十三條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為實(shí)習(xí)

管理工作第一責(zé)任人,成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任

副組長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)(單位)負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,

統(tǒng)籌做好本校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作。職業(yè)學(xué)校應(yīng)明確專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)

—5—

管理的工作部門(mén),建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理崗位責(zé)任制和相關(guān)管理

制度與運(yùn)行機(jī)制,制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理制度和工作指南;會(huì)同

實(shí)習(xí)單位制定學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)

學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度。

第十四條學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)前,職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)

生三方必須以教育部等部門(mén)發(fā)布的實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本為基礎(chǔ)簽

訂實(shí)習(xí)協(xié)議,實(shí)習(xí)協(xié)議示范文本內(nèi)容不得刪減,如有其他需要可

在協(xié)議中以附件形式添加有關(guān)條款。協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份,

并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中有關(guān)條款。自主實(shí)習(xí)學(xué)生須與學(xué)校簽訂自

主實(shí)習(xí)協(xié)議。

未按規(guī)定簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的,不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。

第十五條實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),協(xié)

議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。

實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括但不限于以下內(nèi)容:

(一)各方基本信息;

(二)實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求與條件保障;

(三)實(shí)習(xí)期間的食宿、工作時(shí)間和休息休假安排;

(四)實(shí)習(xí)報(bào)酬及支付方式;

(五)實(shí)習(xí)期間勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防

護(hù)條件;

(六)責(zé)任保險(xiǎn)與傷亡事故處理辦法;

(七)實(shí)習(xí)考核方式;

—6—

(八)各方違約責(zé)任;

(九)三方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)明確約定的其他事項(xiàng)。

第十六條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基

本權(quán)利,不得安排學(xué)生從事III級(jí)強(qiáng)度及以上體力勞動(dòng)或其他有

害身心健康的實(shí)習(xí)。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得扣押學(xué)生的學(xué)生證、

居民身份證或其他證件,不得要求學(xué)生提供擔(dān)保或者以其他名義

收取學(xué)生財(cái)物。

除相關(guān)專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求,并事先報(bào)上級(jí)主管部門(mén)

備案的實(shí)習(xí)安排外,實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休

假的規(guī)定,并不得有以下情形:

(一)安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,

以及其他具有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí);

(二)安排學(xué)生在休息日、法定節(jié)假日實(shí)習(xí);

(三)安排學(xué)生加班和上夜班;

(四)安排未取得相關(guān)職業(yè)資格的學(xué)生獨(dú)立從事相應(yīng)作業(yè)。

第十七條接收學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位,應(yīng)當(dāng)參考本單位

相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作

時(shí)間等因素,給予適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)酬。在實(shí)習(xí)崗位相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)

際工作、初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生,原則上應(yīng)不低

于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn),并按照實(shí)

習(xí)協(xié)議約定,以貨幣形式及時(shí)、足額、直接支付給學(xué)生,原則上

支付周期不得超過(guò)1個(gè)月,不得以物品或代金券等代替貨幣支付

—7—

或經(jīng)過(guò)第三方轉(zhuǎn)發(fā)。

第十八條在遇有自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共安全等突發(fā)事

件或重大風(fēng)險(xiǎn)時(shí),實(shí)習(xí)單位及職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定及時(shí)向行業(yè)主管

部門(mén)、教育主管部門(mén)等有關(guān)單位上報(bào)情況,并按照屬地管理要求,

向所在地縣級(jí)人民政府報(bào)告,協(xié)助政府及相關(guān)應(yīng)急管理部門(mén)做好

應(yīng)急處置,分不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、實(shí)習(xí)階段做好分類(lèi)管控工作。實(shí)習(xí)

單位及職業(yè)學(xué)校應(yīng)迅速派出相關(guān)負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)配合開(kāi)展處置

工作。

第十九條實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)

單位的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)紀(jì)律及實(shí)習(xí)協(xié)議,愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位設(shè)施設(shè)備,

完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)

報(bào)告。

第二十條職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位互相配合,在學(xué)生實(shí)習(xí)全

過(guò)程中,加強(qiáng)思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀(jì)、心理健康等方面

的教育。

第二十一條職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位建立學(xué)生實(shí)習(xí)信息通

報(bào)制度,職業(yè)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指定的專(zhuān)人應(yīng)

當(dāng)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡查工作,原則上應(yīng)當(dāng)每

日檢查、做好記錄,并向職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位報(bào)告學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

遇有重要情況應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

第二十二條職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到外地實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生

統(tǒng)一住宿。具備條件的實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供統(tǒng)一住宿;

—8—

不具備條件的實(shí)習(xí)單位,由實(shí)習(xí)單位和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合統(tǒng)一安排,確

保學(xué)生住宿安全。學(xué)生申請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)一安排的宿舍以外住宿的,須經(jīng)學(xué)

生法定監(jiān)護(hù)人(或家長(zhǎng))簽字同意,由職業(yè)學(xué)校備案后方可辦理。

職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要建立實(shí)習(xí)學(xué)生住宿制度和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,安

排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配合實(shí)習(xí)單位專(zhuān)門(mén)人員對(duì)學(xué)生住宿和請(qǐng)銷(xiāo)假、出行

等方面進(jìn)行管理。

第二十三條職業(yè)學(xué)校應(yīng)在學(xué)生實(shí)習(xí)前2周,將學(xué)生實(shí)習(xí)相

關(guān)信息材料報(bào)行業(yè)主管部門(mén)、教育主管部門(mén)和屬地人力資源社會(huì)

保障部門(mén)備案。所有高職學(xué)校均需報(bào)教育廳備案,其中,省級(jí)其

他部門(mén)、市(州)屬高職學(xué)校還須同時(shí)報(bào)行業(yè)主管部門(mén)和所在市(州)

教育主管部門(mén)。省屬中職學(xué)校、高職學(xué)校附設(shè)中職班同時(shí)報(bào)行業(yè)主

管部門(mén)和所在市(州)教育主管部門(mén)備案,市(州)、縣(市、

區(qū))屬中職學(xué)校報(bào)屬地教育主管部門(mén)備案。

第二十四條職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生跨省實(shí)習(xí)的,須事先經(jīng)學(xué)校

主管部門(mén)同意,報(bào)教育廳、人力資源社會(huì)保障廳備案。高職學(xué)校、

技師學(xué)院直接報(bào)送,中職學(xué)校(含省屬中職學(xué)校)由所在市(州)

教育主管部門(mén)匯總后統(tǒng)一報(bào)送至教育廳;普通技工學(xué)校、高級(jí)技

工學(xué)校(含省屬)由所在市(州)人力資源社會(huì)保障部門(mén)匯總后

統(tǒng)一報(bào)送至人力資源社會(huì)保障廳。教育廳、人力資源社會(huì)保障廳

同步把實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等信息及時(shí)提供給實(shí)

習(xí)單位所在地省級(jí)主管部門(mén),并與跨省實(shí)習(xí)數(shù)量較大的省份建立

跨省實(shí)習(xí)常態(tài)化協(xié)同機(jī)制。

—9—

教育廳牽頭會(huì)同省級(jí)有關(guān)部門(mén),把接收省外實(shí)習(xí)學(xué)生的本省

實(shí)習(xí)單位按職責(zé)分工納入本部門(mén)實(shí)習(xí)日常監(jiān)管體系,將監(jiān)管發(fā)現(xiàn)

的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)告知實(shí)習(xí)派出省份省級(jí)教育主管部門(mén),并積極協(xié)

助實(shí)習(xí)派出省份協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)所在地有關(guān)部門(mén),做好有關(guān)事件處置工

作。

第二十五條職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生赴國(guó)(境)外實(shí)習(xí)的,應(yīng)當(dāng)

事先經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意,報(bào)教育廳、人力資源社會(huì)保障廳備案,

并應(yīng)通過(guò)國(guó)家駐外有關(guān)機(jī)構(gòu)了解實(shí)習(xí)環(huán)境、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

等情況,必要時(shí)可派人實(shí)地考察。要選派指導(dǎo)教師全程參與,做

好實(shí)習(xí)期間的管理和相關(guān)服務(wù)工作。

第二十六條教育廳建立完善省級(jí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理

和綜合服務(wù)平臺(tái),協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、有關(guān)社會(huì)組織,

加強(qiáng)統(tǒng)籌整合,推進(jìn)信息互通共享。行業(yè)主管部門(mén)、市(州)教

育主管部門(mén)和職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)信息化管理,實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)

登記備案全覆蓋、過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)管全覆蓋。

第四章實(shí)習(xí)考核

第二十七條職業(yè)學(xué)校要會(huì)同實(shí)習(xí)單位,完善過(guò)程性考核與

結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的實(shí)習(xí)考核制度,根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生實(shí)習(xí)

崗位職責(zé)要求制訂具體考核方式和標(biāo)準(zhǔn),共同實(shí)施考核。要在實(shí)

習(xí)前組織學(xué)生充分了解實(shí)習(xí)考核制度。

學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果要納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),記入學(xué)籍檔案,作為畢

—10—

業(yè)的重要依據(jù)。考核成績(jī)不合格者,不予畢業(yè)。不得簡(jiǎn)單套用實(shí)

習(xí)單位考勤制度,不得對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單套用員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

第二十八條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位對(duì)違反規(guī)章制度、

實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)考勤考核要求以及實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生,進(jìn)行耐心細(xì)

致的思想教育,對(duì)學(xué)生違規(guī)行為依照校規(guī)校紀(jì)和有關(guān)實(shí)習(xí)管理規(guī)

定進(jìn)行處理。學(xué)生違規(guī)情節(jié)輕微的,應(yīng)以批評(píng)教育為主;違規(guī)情

節(jié)嚴(yán)重的,經(jīng)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方研究后,由職業(yè)學(xué)校給予紀(jì)律

處分;給實(shí)習(xí)單位造成財(cái)產(chǎn)損失的,依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

對(duì)受到處理的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位安排專(zhuān)人密切關(guān)

注其心理狀態(tài),有針對(duì)性地做好思想引導(dǎo)和教育管理工作。必要

時(shí)由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行心理干預(yù),化解學(xué)生心理負(fù)擔(dān),避免引發(fā)次生

問(wèn)題導(dǎo)致惡性事件發(fā)生。

第二十九條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織做好學(xué)生實(shí)習(xí)情況的立卷

歸檔工作。實(shí)習(xí)材料包括紙質(zhì)材料和電子文檔,具體包括但不限

于以下內(nèi)容:

(一)實(shí)習(xí)三方協(xié)議;

(二)實(shí)習(xí)方案;

(三)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告;

(四)學(xué)生實(shí)習(xí)考核結(jié)果;

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)日志;

(六)學(xué)生實(shí)習(xí)檢查記錄;

(七)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié);

—11—

(八)有關(guān)佐證材料(如照片、音視頻等);

(九)告家長(zhǎng)知情同意書(shū)。

第五章安全職責(zé)

第三十條實(shí)習(xí)單位主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一責(zé)任人

職責(zé),職業(yè)學(xué)校落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地

方安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、人格權(quán)保護(hù)等有關(guān)規(guī)定。職業(yè)學(xué)校主管

部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全監(jiān)督檢查。

第三十一條實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制,執(zhí)

行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,制定

生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,配備必要的安全保障器材和勞動(dòng)防

護(hù)用品。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育

培訓(xùn)和管理,保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全和健康。未經(jīng)教育培

訓(xùn)或未通過(guò)考核的學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。

第三十二條實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺(jué)參加學(xué)校和實(shí)習(xí)單位組織的

實(shí)習(xí)培訓(xùn),遵守國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)

定,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),提高自我保護(hù)意識(shí)。

第三十三條各級(jí)負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)要將

實(shí)習(xí)安全責(zé)任履行情況作為安全生產(chǎn)檢查的重要內(nèi)容,在各自職

責(zé)范圍內(nèi)督促指導(dǎo)礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑施工等有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)

域?qū)嵙?xí)單位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,依法對(duì)實(shí)習(xí)單位制定并實(shí)施

本單位實(shí)習(xí)學(xué)生教育培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

—12—

第六章保障措施

第三十四條加快發(fā)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和適應(yīng)

職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)需求的意外傷害保險(xiǎn)產(chǎn)品,提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生

實(shí)習(xí)期間的風(fēng)險(xiǎn)保障水平。鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司對(duì)學(xué)徒制保險(xiǎn)專(zhuān)門(mén)確定

費(fèi)率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)全覆蓋。積極探索職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生參

加工傷保險(xiǎn)辦法,符合《四川省人力資源和社會(huì)保障廳等7部門(mén)

關(guān)于印發(fā)超齡等從業(yè)人員參加工傷保險(xiǎn)暫行辦法的通知》(川人

社發(fā)〔2021〕18號(hào))規(guī)定的實(shí)習(xí)學(xué)生,可由實(shí)習(xí)單位按該規(guī)定

為其參加工傷保險(xiǎn)。

第三十五條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、行政法規(guī),

為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。責(zé)任保險(xiǎn)范圍應(yīng)當(dāng)覆蓋實(shí)習(xí)活動(dòng)

的全過(guò)程,包括學(xué)生實(shí)習(xí)期間遭受意外事故及由于被保險(xiǎn)人疏忽

或過(guò)失導(dǎo)致的學(xué)生人身傷亡,被保險(xiǎn)人依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償責(zé)任

以及相關(guān)法律費(fèi)用等。實(shí)習(xí)保險(xiǎn)被保險(xiǎn)人為職業(yè)學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位,

被保險(xiǎn)人給參與實(shí)習(xí)的學(xué)生等第三者造成損害,被保險(xiǎn)人應(yīng)負(fù)的

賠償責(zé)任確定的,根據(jù)被保險(xiǎn)人的請(qǐng)求,保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)直接向該

第三者賠償保險(xiǎn)金。被保險(xiǎn)人怠于請(qǐng)求的,第三者有權(quán)就其應(yīng)獲

賠償部分向保險(xiǎn)公司請(qǐng)求賠償保險(xiǎn)金。保險(xiǎn)合同中應(yīng)附有約定保

險(xiǎn)期限內(nèi)所有學(xué)生名單,保險(xiǎn)方案中載明的每人傷殘、死亡責(zé)任

限額和保單賠償總額須按照《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠

償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》(法釋〔2022〕14號(hào))制定。

—13—

學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的費(fèi)用可按照規(guī)定從職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)中列

支;免除學(xué)費(fèi)(不含發(fā)放至個(gè)人)的可從免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金中列支,

不得向?qū)W生另行收取或從學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬中抵扣。職業(yè)學(xué)校與實(shí)習(xí)

單位達(dá)成協(xié)議由實(shí)習(xí)單位支付學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)投保經(jīng)費(fèi)的,實(shí)

習(xí)單位支付的投保經(jīng)費(fèi)可從實(shí)習(xí)單位成本(費(fèi)用)中列支。

鼓勵(lì)實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn),投保費(fèi)用可從實(shí)

習(xí)單位成本(費(fèi)用)中列支。

第三十六條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間受到人身傷害,屬于保險(xiǎn)賠付

范圍的,由承保保險(xiǎn)公司按保險(xiǎn)合同賠付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠付;不屬于

保險(xiǎn)賠付范圍或者超出保險(xiǎn)賠付額度的部分,由實(shí)習(xí)單位、職業(yè)

學(xué)校、學(xué)生依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)采

取救治措施,并妥善做好善后工作和心理?yè)嵛俊?/p>

第三十七條各級(jí)經(jīng)濟(jì)和信息化等部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)先進(jìn)制造

業(yè)企業(yè)、省級(jí)“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)、產(chǎn)教融合型企業(yè)等積極參

與校企合作,提供實(shí)習(xí)崗位。

第三十八條各級(jí)財(cái)政部門(mén)要落實(shí)公辦職業(yè)學(xué)校生均撥款

制度,統(tǒng)籌考慮學(xué)生實(shí)習(xí)安全保障等相關(guān)支出,保障學(xué)生實(shí)習(xí)正

常開(kāi)展。實(shí)習(xí)單位因接收學(xué)生實(shí)習(xí)所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)

的合理支出,依法在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。

第三十九條各級(jí)國(guó)資部門(mén)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)國(guó)有企業(yè)特別是大型

企業(yè)將實(shí)習(xí)納入人力資源管理重要內(nèi)容,對(duì)行為規(guī)范、成效顯著

的企業(yè),按照有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)政策支持。鼓勵(lì)國(guó)有企業(yè)與職業(yè)

—14—

學(xué)校共建實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)工廠,可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位,按規(guī)定組

織開(kāi)展實(shí)習(xí),對(duì)實(shí)習(xí)考核結(jié)果為優(yōu)秀者,國(guó)有企業(yè)可優(yōu)先錄用。

第四十條縣級(jí)以上地方人民政府可結(jié)合實(shí)際,對(duì)實(shí)習(xí)工作

成效明顯的職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,按規(guī)定給予相應(yīng)的

激勵(lì)。

第四十一條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生

實(shí)習(xí)情況按照任務(wù)量計(jì)算相應(yīng)工作量,并將選派教師全程指導(dǎo)學(xué)

生實(shí)習(xí)工作與教師每年在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,探索符合

學(xué)校實(shí)際的工作量折算辦法。對(duì)參與學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理工作中

表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,在職稱(chēng)評(píng)聘和職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)表彰等方面予以

傾斜。

第七章禁止事項(xiàng)

第四十二條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要切實(shí)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)

益,嚴(yán)守實(shí)習(xí)管理“十個(gè)嚴(yán)禁”紅線:

(一)嚴(yán)禁以營(yíng)利為目的違規(guī)組織實(shí)習(xí);

(二)嚴(yán)禁通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生

實(shí)習(xí)工作;

(三)嚴(yán)禁向?qū)W生收取實(shí)習(xí)押金、培訓(xùn)費(fèi)、實(shí)習(xí)報(bào)酬提成、

管理費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、就業(yè)服務(wù)費(fèi)或者其他形式的實(shí)習(xí)費(fèi)用;

(四)嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí);

(五)嚴(yán)禁安排學(xué)生從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn);

—15—

(六)嚴(yán)禁安排、接收一年級(jí)在校學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí);

(七)嚴(yán)禁安排、接收未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí);

(八)嚴(yán)禁安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》

中禁忌從事的勞動(dòng);

(九)嚴(yán)禁安排實(shí)習(xí)的女學(xué)生從事《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)

定》中禁忌從事的勞動(dòng);

(十)嚴(yán)禁安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心、電

子游戲廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

第八章監(jiān)督與處理

第四十三條各級(jí)教育主管部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)會(huì)

同有關(guān)部門(mén)建立職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制。有關(guān)

部門(mén)根據(jù)部門(mén)職責(zé)加強(qiáng)日常監(jiān)管,并結(jié)合教育督導(dǎo)、治安管理、

安全生產(chǎn)檢查、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查、勞動(dòng)保障監(jiān)察、市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)

法等,采取“雙隨機(jī)一公開(kāi)”方式,聯(lián)合開(kāi)展監(jiān)督檢查,對(duì)違規(guī)

行為依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。教育廳將會(huì)同相關(guān)部門(mén)建立實(shí)習(xí)單位黑

名單制度。

第四十四條各級(jí)教育主管部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)

當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén),將職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)情況作為職業(yè)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)

測(cè)、辦學(xué)水平評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)分配等

的重要指標(biāo);納入學(xué)校和各級(jí)地方教育主管部門(mén)年度質(zhì)量報(bào)告內(nèi)

容,向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督;加強(qiáng)調(diào)研和宣傳,推廣典型經(jīng)

—16—

驗(yàn)做法。

第四十五條各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將治理實(shí)習(xí)違規(guī)行為納

入整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序有關(guān)工作體系,將有實(shí)習(xí)違規(guī)行為的

企業(yè)信息納入社會(huì)信用體系,并按規(guī)定進(jìn)行失信聯(lián)合懲戒。

第四十六條市(州)、縣(市、區(qū))教育主管部門(mén)、人力

資源社會(huì)保障部門(mén)和各職業(yè)學(xué)校要在官方網(wǎng)站上發(fā)布監(jiān)督咨詢(xún)

電話(huà),通過(guò)電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)、信訪等多種途徑,暢通政策咨詢(xún)與情

況反映渠道,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯總情況反映和問(wèn)題線索,并建立專(zhuān)

門(mén)臺(tái)賬,按管理權(quán)限和職責(zé)分工組織進(jìn)行協(xié)調(diào)處理和問(wèn)題整改,

整改一個(gè)銷(xiāo)號(hào)一個(gè)。

第四十七條對(duì)違反本實(shí)施細(xì)則組織學(xué)生實(shí)習(xí)的職業(yè)學(xué)校,

由職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)依法責(zé)令改正。對(duì)拒不改正、管理混亂造成

嚴(yán)重后果、惡劣影響的,或者違反“十個(gè)嚴(yán)禁”的,予以通報(bào),

在招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)申報(bào)、重大項(xiàng)目申報(bào)、招生資格等方面給予限

制,并依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教

育法》給予相應(yīng)處罰,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人

依照有關(guān)規(guī)定給予處分;因工作失誤造成重大事故的,應(yīng)當(dāng)依法

依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。

違反相關(guān)規(guī)定通過(guò)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣單位或者非

法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人組織、安排、

管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的,由教育主管部門(mén)、人力資源社會(huì)保障行政

部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,沒(méi)收違法所得,并處違法所得

—17—

一倍以上五倍以下的罰款;違法所得不足一萬(wàn)元的,按一萬(wàn)元計(jì)

算。

第四十八條實(shí)習(xí)單位違反本實(shí)施細(xì)則,侵害學(xué)生休息休假、

獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)、參加相關(guān)保險(xiǎn)、接受職業(yè)技能指導(dǎo)等權(quán)

利的,依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。職業(yè)學(xué)??筛鶕?jù)情況調(diào)整實(shí)習(xí)

安排,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議要求實(shí)習(xí)單位承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

對(duì)違反本實(shí)施細(xì)則安排、介紹或者接收未滿(mǎn)16周歲學(xué)生在

境內(nèi)崗位實(shí)習(xí)的,由人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)依照國(guó)家關(guān)于禁

止使用童工法律法規(guī)進(jìn)行查處;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

對(duì)違反相關(guān)規(guī)定組織、安排、管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的人力資源

服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣單位或者非法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣

業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人,由人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)或者其他有關(guān)

部門(mén)責(zé)令改正,沒(méi)收違法所得,并處違法所得一倍以上五倍以下

的罰款;違法所得不足一萬(wàn)元的,按一萬(wàn)元計(jì)算。構(gòu)成犯罪的,

依法追究刑事責(zé)任。

第九章附則

第四十九條各市(州)教育主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)及職業(yè)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)本實(shí)施細(xì)則,結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際完善學(xué)生實(shí)習(xí)

管理制度,修訂完善相關(guān)管理辦法。

第五十條非全日制職業(yè)教育、高中后中等職業(yè)教育學(xué)生,

以及其他學(xué)校按規(guī)定開(kāi)辦的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)參照本實(shí)

—18—

施細(xì)則執(zhí)行。

第五十一條本實(shí)施細(xì)則自印發(fā)之日起施行,此前發(fā)布的教

育廳及有關(guān)部門(mén)文件中,有關(guān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容與此實(shí)

施細(xì)則不一致的,以此實(shí)施細(xì)則為準(zhǔn)。

—19—

附件2

《四川省職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則

(征求意見(jiàn)稿)》起草說(shuō)明

一、起草依據(jù)

2021年12月,教育部等八部門(mén)印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)

習(xí)管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《管理規(guī)定》),明確要求“各省、

自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同

人力資源社會(huì)保障等有關(guān)部門(mén)依據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際

制定實(shí)施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。”為更好地推動(dòng)國(guó)家《管

理規(guī)定》要求落地,確保實(shí)習(xí)管理各方明確責(zé)任、便于操作,

我省起草小組經(jīng)多次討論,決定起草《四川省職業(yè)學(xué)校學(xué)生

實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施細(xì)則

(征求意見(jiàn)稿)》)。

二、起草過(guò)程

(一)成立起草小組。教育廳高度重視,為加強(qiáng)起草工

作,成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的起草

工作小組,明確工作職責(zé)和任務(wù)。

(二)收集相關(guān)政策。為全面了解實(shí)習(xí)有關(guān)管理要求,

起草小組收集《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)

職業(yè)教育法》等法律法規(guī),以及甘肅省等8個(gè)省已出臺(tái)的相

關(guān)文件。

1

(三)廣泛征求意見(jiàn)。起草小組開(kāi)展部分職業(yè)學(xué)校學(xué)生

實(shí)習(xí)管理工作座談會(huì),書(shū)面征求各市(州)教育主管部門(mén)、

廳內(nèi)相關(guān)處室及職業(yè)學(xué)校的意見(jiàn)建議,充分了解實(shí)習(xí)管理過(guò)

程中存在的問(wèn)題、困難和建議。

(四)組織分析研究。起草小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研究國(guó)家

《管理規(guī)定》的要求及政策解讀文件,逐條研討基本內(nèi)涵、

要解決的問(wèn)題,分析兄弟?。ㄊ校┏雠_(tái)文件中的改革創(chuàng)新點(diǎn),

針對(duì)征求意見(jiàn)過(guò)程反饋的我省職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理中痛點(diǎn)、難

點(diǎn)、空白點(diǎn),立足實(shí)際,經(jīng)多次修改形成《實(shí)施細(xì)則(征求

意見(jiàn)稿)》。

三、基本考慮

《實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)》重點(diǎn)有幾個(gè)方面考慮。

一是指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要

論述,體現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生實(shí)習(xí)回歸育人的本質(zhì),堅(jiān)守育人的

初心,把實(shí)習(xí)作為職業(yè)教育必不可少的實(shí)踐教育重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

堅(jiān)持規(guī)范管理、長(zhǎng)效治理,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、完善制度機(jī)制。

突出依法治教,維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合法權(quán)益,提高

技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

二是總體框架。為了與國(guó)家《管理規(guī)定》相關(guān)要求銜接,

基本框架與國(guó)家基本一致。

三是基本內(nèi)容。國(guó)家《管理規(guī)定》的內(nèi)容比較具體,在

國(guó)家規(guī)定條款基礎(chǔ)上,結(jié)合我省實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化每條內(nèi)容,

2

做到主體明確、責(zé)任明確,可操作性強(qiáng)。規(guī)定要求既考慮解

決當(dāng)前存在主要問(wèn)題,又考慮人才培養(yǎng)模式改革提出的新要

求。

四是突出特色。國(guó)家《管理規(guī)定》提出1個(gè)“嚴(yán)禁”、

27個(gè)“不得”的基礎(chǔ)上,結(jié)合我省實(shí)際,更加嚴(yán)格地劃定實(shí)

習(xí)管理的紅線底線,對(duì)不能碰觸的禁止性情形,單列一章提

出“十嚴(yán)禁”。在監(jiān)督與處理章節(jié),針對(duì)違反《中華人民共

和國(guó)教育法》有關(guān)規(guī)定和“十嚴(yán)禁”的,明確細(xì)化具體處罰

措施。

四、主要內(nèi)容

全文共分九章。

第一章總則。主要明確職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理的目的

依據(jù)、范圍界定、功能定位、管理責(zé)任。

第二章實(shí)習(xí)組織。主要明確實(shí)習(xí)工作責(zé)任主體、實(shí)習(xí)

單位條件、實(shí)習(xí)單位考察、實(shí)習(xí)指導(dǎo)管理、實(shí)習(xí)監(jiān)護(hù)管理、

自選實(shí)習(xí)審批、實(shí)習(xí)崗位規(guī)模、實(shí)習(xí)時(shí)間安排等內(nèi)容。

第三章實(shí)習(xí)管理。主要明確實(shí)習(xí)管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)

議簽訂、協(xié)議內(nèi)容、學(xué)生權(quán)利保障、報(bào)酬支付、應(yīng)急處置、

對(duì)學(xué)生的要求、實(shí)習(xí)教育、信息通報(bào)、住宿安排、實(shí)習(xí)備案、

跨省及出國(guó)(境)實(shí)習(xí)管理、信息化管理等內(nèi)容。

第四章實(shí)習(xí)考核。主要明確考核制度、學(xué)生違規(guī)處罰、

材料歸檔等內(nèi)容。

3

第五章安全職責(zé)。主要明確管理職責(zé)、實(shí)習(xí)單位和職

業(yè)學(xué)校安全管理、學(xué)生義務(wù)、安全監(jiān)督等內(nèi)容。

第六章保障措施。主要明確保險(xiǎn)產(chǎn)品、學(xué)生投保、保

險(xiǎn)賠付、激勵(lì)政策以及經(jīng)濟(jì)和信息化、財(cái)政、國(guó)資等相關(guān)部

門(mén)職責(zé)。

第七章禁止事項(xiàng)。主要明確10個(gè)“嚴(yán)禁”。

第八章監(jiān)督與管理。主要明確監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)、

違規(guī)行為整頓、暢通溝通渠道、職業(yè)學(xué)校及實(shí)習(xí)單位違規(guī)處

罰等內(nèi)容。

第九章附則。主要明確完善修訂實(shí)習(xí)管理制度、參照

執(zhí)行范圍、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)管理、《實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)》

施行要求等內(nèi)容。

4

附件1

四川省職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則

(征求意見(jiàn)稿)

第一章總則

第一條為規(guī)范和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作,維護(hù)學(xué)生、

學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合法權(quán)益,提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)現(xiàn)

代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和《教育部等八部門(mén)關(guān)

于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定〉的通知》(教職成〔2021〕

4號(hào))等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合我省實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條本實(shí)施細(xì)則所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí),是指四川省范

圍內(nèi)實(shí)施全日制學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,以下簡(jiǎn)

稱(chēng)中職學(xué)校)、高等職業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高職學(xué)校)學(xué)生按照專(zhuān)

業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排,由學(xué)校安排或者經(jīng)學(xué)校批

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