句子的成分與基本句型-人教版(新目標)知識精講

PAGE用心愛心專心初一英語寒假專題——句子的成分與基本句型人教版（新目標）【本講教育信息】一.教學內(nèi)容：寒假專題——句子的成分與基本句型Hello!Everyone.經(jīng)過初中半年的英語學習，同學們對英語學習已經(jīng)掌握了一定的方法，同學可能已經(jīng)意識到了學習英語不光背單詞、練口語很重要，掌握英文的語法知識也非常重要，它是我們提高聽、說、讀、寫能力的重要保證。今天我們就句子的成分和基本句型進行分析，以提高我們的外語水平，更好地理解英文文章的內(nèi)容。一、句子的成分：在英文中句子成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接賓語、間接賓語）、賓語補足語、定語和狀語等。（一）主語：主語是謂語講述的對象，表示所說的“是什么”或“是誰”。一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當。它在句首。如：（1）ComradeChenisawell-knownscientist.陳同志是著名的科學家。（名詞作主語）（2）Hereadsnewspaperseveryday.他每天讀報。（代詞作主語）（3）Smokingisharmfultothehealth.吸煙對健康有害。（動名詞作主語）（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.在昆明湖里游泳是非常愉快的事。（不定式作主語）（5）Whatweshalldonextisnotyetdecided.下一步我們做什么還沒定下來。（主語從句作主語）（二）謂語說明主語“做什么”“是什么”或“怎么樣”。謂語（謂語部分里主要的詞）必須是動詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語后面。如：Hisparentsareteachers.（系動詞和表語一起作謂語）Westudyhard.（行為動詞作謂語）Wehavefinishedreadingthebook.（助動詞和行為動詞一起作謂語）HecanspeakEnglish.（情態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語）（三）賓語賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什么。一般放在謂語之后。Sheisdoingherhomeworknow.（名詞作賓語）Shesaid（that）shefeltsick.（賓語從句作動詞賓語）Weoftenhelphim.（代詞作賓語）Helikestoplaybasketball.（不定式作賓語）Weenjoylisteningtothemusic.我們喜歡聽音樂。（動名詞短語作賓語）說明1：賓語是及物動詞涉及到的人或物，賓語一般放在及物動詞之后。介詞后面的名詞或代詞或動名詞，稱為介詞賓語。名詞、代詞、數(shù)詞常在句中做動詞賓語或介詞賓語。另外，動詞不定式可作動詞賓語；動名詞和賓語從句也可用作動詞賓語。說明2：及物動詞作謂語時，后面要跟賓語。賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的直接對象，直接賓語指物，間接賓語通常是及物動詞的動作所及的人，間接賓語指人。間接賓語一般放在直接賓語之前。不是所有的及物動詞都可以用雙賓語。有的動詞可以跟。如：give,show（給……看），bring,pass,buy等。如：（1）Ourteachertoldusastory.（us為間接賓語，astory為直接賓語。）（2）Thesungivesuslightandwarmth.（us為間接賓語，lightandwarmth為直接賓語）（3）Wesenthimatelegram.我們給他打了電報。（him為間接賓語，atelegram為直接賓語）間接賓語如果放在直接賓語之后，在表示“人”的間接賓語之前會出現(xiàn)介詞“to”或“for”。在這種情況下，間接賓語前加“to”的有：give,show,send,bring,read,pass,lend,leave（留給）,hand（交給）,tell,return,write,throw（扔）,promise（答應）,refuse（拒絕）等。加“for”的有：make,buy,do,get,play（演奏）,order（命令）,sing,pay（為……交錢）例如：（1）Igavehimabook.改成：Igaveabooktohim.（2）Hepassedmethebook.（他將書遞給我。）改成：Hepassedthebooktome.（3）Hewrotemealetter.改成：Hewrotealettertome.（4）Hewillbuymesomebooks.改成：Hewillbuysomebooksforme.（5）Shemademeacake.改成：Shemadeacakeforme.（四）賓語補足語在某些及物動詞后面，需要用一個賓語再加一個賓語的補語才能表達完整的意思。在賓語后面補充說明賓語的動作、狀態(tài)、特征的成分，稱為賓語補足語。名詞、形容詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式、分詞等可用作賓語補足語。賓語和賓語補足語稱為復合賓語。如：Theymadeherhappy.（形容詞）Isawherdance.（不定式）We’llhelpmaketheOlympicsasuccess.（名詞）Pleaselethimin.（副詞）Weheardhersingingasong.（分詞短語）（五）表語表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞或短語來擔任。它的位置在系動詞后面。如：Iamateacher.（名詞）Heisalwayshappy.（形容詞）Theyareontheplaygroundnow.（介詞短語）Itgetscold.（形容詞）系動詞除了有am，is，are還有get（變得），sound（聽起來），seem（看起來），feel等特殊的詞。如：Itsoundsinteresting.（sound為系動詞，interesting為表語）（六）定語定語是用來修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語、不等式或相當于形容詞的詞或短語等。單詞作定語時，通常放在它所修飾的名詞之前。如：Theblackbikeismine.（形容詞）這輛黑色的自行車是我的。What’syourname?（代詞）Theymadepaperflowers.（名詞）說明1：當定語修飾不定代詞，如：nothing,anything,everything,something等時，定語要放在其后作后置定語。如：Itellhimsomethinginteresting.我告訴他一些有趣的事情。（形容詞interesting作不定代詞something的后置定語）Hehassomethingtodo.他有一些事情去做。（todo為不定式作后置定語）說明2：短語或從句作定語時，也放在被修飾的名詞之后。如：TheboysintheroomareinClassFour.這間屋子里的男孩子們是4班的。intheroom是介詞短語作theboys的后置定語。（七）狀語修飾動詞、形容詞、副詞。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示。狀語一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。如：Hediditcarefully.（副詞）Weoftenhelphim.（副詞）HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介詞短語）WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（從句作時間狀語）Hesatthere.（副詞地點狀語）二.簡單句的五種基本句型簡單句有五種基本句型：A.主語+不及物動詞如：Thesunrises.太陽升起來。Thecarstopped.小汽車停下來了。rise和stop都是不及物動詞，因此后邊不必加賓語。B.主語+及物動詞+賓語如：Ilovemycountry.Hehelpedme.Ilikeactionmovies.Iboughtabook.C.主語+系動詞+表語Herbrotherisadriver.Wefeelhappy.（feel為系動詞，表示感到……）Itgetsdark.天黑了。（get為系動詞，表示變得）Tomlooksill.Tom看上去病了。（look為系動詞，表示看上去）D.主語+及物動詞+雙賓語（直接賓語、間接賓語）HegaveTomapresent.（雙賓語）他給湯姆一件禮物。Mothermadeanewdressforme.（雙賓語）媽媽為我做了一件衣服。E.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語TheycallherMary.（賓補）他們叫她Mary。Wemakeourclassroomcleanandtidy.（賓補）我們使我們的教室干凈而整齊。Healwaysmakesuslaugh.（賓補）他總使我們笑。【模擬試題】（答題時間：80分鐘）句子成分一.寫出下列句子的種類。如果是疑問句，請寫出它是什么類別的疑問句。1.Hehasfinishedhiswork.2.Haveyoudoneyourhomework?3.Whatdidyoustudyinthatschoollastyear?4.Don’twasteyourmoneylikethat!5.Howlonghaveyoulivedinthiscity?6.Johncan’tliftthisheavybox.7.Isittherightanswer?8.Whatabeautifulcaritis!9.Howoftendoyougotothecinema?10.Itisgettingwarmer,isn’tit?11.Let’sgo.12.Dobecareful!13.Howslowlyshewalks!14.Willyougohomeorplaybasketball?15.Mygoodness!二.寫出劃線部分的句子成分。1.Lilyiscleaningthedesknow.2.Hergardenisthebestinourtown.3.LiuMingisthirteenyearsold.4.Ilikethisbookverymuch.5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.9.Theyareintheclassroom.10.Itsoundsgood.11.HisnameisPaul.12.Wealwaysgotoschoolearly.三.選擇填空1.Lindaoften_________herhomeworkintheevening,butthiseveningshe________TVnow.A.does,watchesB.isdoing,watchesC.does;iswatching2.__________istoday?It’sMonday.A.When B.What C.Whatday3.Therearefourforeignteachersinourgrade.Theyareallfrom____________.A.Canada B.French C.Japanese4.Mypenpalcan_________thepianoverywell.A.play B.plays C.playing5.MyparentsandIlike__________music.A.listen B.listening C.listeningto6.Where’sSharon?Ican’tfindheranywhere.She’s__________withherartteacherintheartclub.A.paint B.painting C.paints7.MikespeaksSpanish,_________notmuch.A.and B.but C.so8.Mycousinlikesromances,___________shelikescartoons,too.A.but B.or C.and9._________isthesecondmonthoftheyear.A.March B.February C.September10.It’steno’clockintheevening.Let’s___________.A.gotoschoolB.havelunchC.gotobed四.排序（）Yes,Ido.（）Whatkindofmoviesdoyoulike?（1）Doyouwanttogotoamovie?（）Idon’tliketragedies,butIlikecomedies.（）Whataboutyou?（）Ilikesciencefictions.五.完形填空（A）Foxisaneight-year-oldboy.Heisagoodboy.Hedoes____1____inallhislessons.He____2_____schoolandheisalwaysactive（積極的）inclass.Everytimetheteacherasksaquestion,Foxalways____3____hishandquickly.Sometimeshisansweris____4____,buttheteacheralwayssmiles（微笑）andsays,“Good,Fox.But_____5_____abetteranswertomyquestion?”Yesterday（昨天）afternoon,theteacheraskedtheboysandgirlsaquestion.“Swallows（燕子）flytothesouthbeforewinter_____6____,”hesaid.“Butwhydon’tcatsanddogsdo______7_____?”Foxlifted（舉）hishand______8______usual.“Yes,Fox?”saidtheteacher_____9_____.Foxstood（站）upandsaid,“_____10____theyhavenowings（翅膀）.”（）1.A.good B.hard C.well D.bad（）2.A.loves B.likesa C.goestoa D.enjoys（）3.A.getsup B.putson C.getson D.putsup（）4.A.right B.wrong C.easy D.hard（）5.A.has B.isthere C.arethere D.have（）6.A.willcome B.iscoming C.comes D.isgoing（）7.A.different B.these C.thesame D.with（）8.A.as B.at C.for D.in（）9.A.happy B.glad C.happily D.angrily（）10.A.Why B.Because C.That D.Where（B）Fruitisgoodforpeople,1peoplelikeitverymuch.Manypeople2somefruiteveryday.Mr.andMrs.Black3fruitssomuchthatMrs.Blackoftengoestothe4tobuyallkindsoffruits.Themanintheshopknowsherwelland5heralot.Shecanbuyallkindsof6there,apples,orangesandbananas.Indifferenttimeoftheyear,thepriceoffruitsis7.Mrs.Blacktriestobuygoodfruitsbutcheapones.Mr.Black8likesbananas,soMrs.Blackbuysbananas9himeveryweek.Sheonly10cheapones.（）1.A.soB.andC.butD.or（）2.A.makeB.doC.eatD.play（）3.A.lookB.likeC.feelD.have（）4.A.shopB.bankC.schoolD.home（）5.A.bringsB.givesC.tellsD.helps（）6.A.foodB.fruitsC.vegetablesD.meat（）7.A.highB.goodC.differentD.terrible（）8.A.onlyB.alsoC.evenD.never（）9.A.fromB.withC.toD.for（）10.A.buysB.likesC.hasD.sells（C）It’sagreatdaytosayhello!OnNovember21,youhavetodoonething--1“hello”toeverybodyyoumeet.Why?2itisWorldHelloDay!Peoplealloverthe3willtrytosay“hi”toatleasttenpeople.WorldHelloDay4in1973.Atthattime,Israel（以色列）andEgypt（埃及）werefightingawar（戰(zhàn)爭）.The5wasusedasawayto6A“hello”mightbe7,butitcouldhelpbringpeace（和平）.Themorepeoplesayhellotoeachother,thelesstheywill8.So,gooutandsayhello9peopleyoudonotusuallytalkto.Oryoucouldlearnhowtosay“hello”inanew10!