初中化學水的組成課件+九年級化學人教版上冊

第四單元自然界的水課題3水的組成⑴物理性質(zhì)知識1從氫氣燃燒探究水的組成顏色狀態(tài)氣味溶解性密度無色氣體無臭難溶于水比空氣的小1.氫氣性質(zhì)可燃性發(fā)出淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠?，F(xiàn)象：

⑵化學性質(zhì)結(jié)論：氫氣在空氣里燃燒生成水，說明水由氫元素和氧元素組成。（點燃前一定要驗純）⑴用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火⑵若發(fā)出尖銳爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小氫氣較純2、氫氣的驗純方法3、氫氣用途⑴充灌探空氣球——密度最小的氣體⑵作高能燃料——可燃性⑴主要裝置⑵實驗現(xiàn)象通電后兩電極上都產(chǎn)生氣泡，與正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體少，與負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體多，前者與后者的體積比大約為1：2。二、從水的電解探究水的組成1.水的電解實驗正極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣。負極上產(chǎn)生的氣體能燃燒，火焰為淡藍色，是氫氣。⑶氣體檢驗⑷實驗結(jié)論水電解后生成氫氣（負極）和氧氣（正極）⑸文字表達式⑹符號表達式水由氫元素和氧元素組成化學反應(yīng)中分子可分，原子能重組新的分子2.從微觀角度理解水的電解水分子氧原子氫原子氧分子氫分子宏觀：水由氫元素和氧元素組成微觀：水由水分子構(gòu)成。每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。（H2O）3.水的組成1、電解水時在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸的目的：增強水的導電性3、實驗中氫氣與氧氣的體積比大于2：1，原因主要有：⑴在水中，氧氣的溶解度比氫氣大；⑵生成的氧氣與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)，消耗了氧氣?！⒁馐马?、電源采用的是直流電源混合物純凈物化合物單質(zhì)物質(zhì)知識3物質(zhì)的簡單分類單質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物組成宏觀：由同種元素組成；微觀：分子由同種元素的原子構(gòu)成宏觀：由不同種元素組成；微觀：分子由不同種元素的原子構(gòu)成分類金屬、非金屬、稀有氣體無機化合物、有機化合物

聯(lián)系①都是純凈物，有固定組成②1、單質(zhì)和化合物⑴氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物。⑵判定：由兩種元素組成、一種元素是氧元素含有氧元素的物質(zhì)并不都是氧化物。如氧氣、高錳酸鉀等氧化物含氧化合物2、氧化物1、下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是()A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵B.水、二氧化硫、高錳酸鉀C.空氣、氧化銅、五氧化二磷D.干冰、氧化鎂、二氧化錳D練習2、化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是()

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系