新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)能力提升B卷（含解析）

第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)能力提升B卷一、單選題1.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是()培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤2.下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是()A.生長(zhǎng)素濃度過(guò)高會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量增高會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用B.將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中，半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長(zhǎng)素的作用效果C.細(xì)胞分裂素起作用時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的ATP含量會(huì)明顯下降3.1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C.該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是無(wú)尖端的胚芽鞘,結(jié)果是不生長(zhǎng)也不彎曲4.為探究除草劑2，4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目2，4-D濃度(mg/mL)0鴨跖草植株高度(cm)3637384144水稻植株高度(cm)161617A.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了2，4-D對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性B.本實(shí)驗(yàn)需做預(yù)實(shí)驗(yàn)，且每組2，4-D處理時(shí)間一致，每組栽培條件相同且適宜C.本實(shí)驗(yàn)的原理是鴨跖草和水稻對(duì)2，4-D的敏感程度不同D.為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)提高2，4-D濃度再繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.種子萌發(fā)的過(guò)程中，在赤霉素的誘導(dǎo)下，胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成α—淀粉酶，此過(guò)程會(huì)受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)B.赤霉素和脫落酸傳遞信息，但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果6.鉆天楊（楊樹(shù)的一種）由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量側(cè)枝，影響其成“材”。下列敘述正確的是()7.下列有關(guān)植物激素合成部位的描述，正確的是()C.脫落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片等8.下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)的描述，正確的是()B.找準(zhǔn)插條的形態(tài)學(xué)上下端，防止顛倒9.目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是()，4-D可促進(jìn)插條生根()B.具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，4-D時(shí)不需要考慮其濃度11.生長(zhǎng)素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，其原因之一是它可增加細(xì)胞壁的可塑性。有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中的H+分泌到細(xì)胞壁中使其酸化，從而提高某些降解細(xì)胞壁的酶(如果膠酶)的活性，使細(xì)胞壁松弛，增加細(xì)胞壁的可塑性。依據(jù)該學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的是()A.生長(zhǎng)素濃度越高，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用越大C.根尖細(xì)胞和成熟葉肉細(xì)胞相比，兩者細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相等D.彎曲生長(zhǎng)的幼苗中，背光側(cè)細(xì)胞壁的pH比向光側(cè)更接近果膠酶的最適pH12.生物小組在探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)某種植物根生長(zhǎng)的影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)a、b濃度不同，但對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)效果相同。由此可推知()a時(shí)，會(huì)抑制根的生長(zhǎng)b時(shí)，會(huì)抑制根的生長(zhǎng)a、b濃度進(jìn)行稀釋，稀釋后兩者對(duì)根的作用保持相同的促進(jìn)作用a、b濃度進(jìn)行稀釋，根據(jù)稀釋后兩者對(duì)根的作用效果可推知a、b濃度的高低二、填空題13.為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮(含韌皮部),將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示生長(zhǎng)素用量(mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012755050403050504325505041305043383050373333回答下列問(wèn)題：(1)據(jù)表可知,生長(zhǎng)素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是__________。(2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有__________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是_________。14.農(nóng)作物受到干旱脅迫時(shí)其產(chǎn)量會(huì)減少。多效唑是一種應(yīng)用廣泛的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有延緩植物生長(zhǎng)，抑制莖稈伸長(zhǎng)，增加植物抗旱能力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量等效果。某科研工作者探究不同濃度的多效唑?qū)Ω珊禇l件下某種農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)處理方式及結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉?wèn)題：實(shí)驗(yàn)組別A組B組C組D組E組F組不同濃度的多效唑處理（）050100150200250測(cè)定指標(biāo)平均葉面積（）葉綠素含量（）（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（填能或不能）說(shuō)明多效唑?qū)Ω珊禇l件下該農(nóng)作物的作用具有兩重性，原因是干旱條件下，A~F組隨多效唑的濃度升高該農(nóng)作物______________________。（2）多效唑作為一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，在生產(chǎn)應(yīng)用上具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，用一定濃度的多效唑處理該農(nóng)作物能增加抗旱能力?提高其產(chǎn)量的原因是______________________。15.生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素,在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:1.在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素主要的合成部位是____________。某濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,對(duì)該植物根的生長(zhǎng)反而有抑制作用,這種現(xiàn)象說(shuō)明了____________。2.某實(shí)驗(yàn)小組將相同的豌豆莖切段平均分成兩組,并分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B的相同培養(yǎng)皿中,A組培養(yǎng)液中不加激素,B組培養(yǎng)液中加入一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素混合溶液,在相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,B組莖切段伸長(zhǎng)的平均值遠(yuǎn)大于A組。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________(填“能”或“不能”)說(shuō)明赤霉素與生長(zhǎng)素具有促進(jìn)豌豆莖切段伸長(zhǎng)的協(xié)同作用，其原因是______________。3.某興趣小組探究不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。組別蒸餾水濃度a濃度b濃度c平均生根數(shù)(條)591613該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用具有兩重性,依據(jù)是________________。表中三種生長(zhǎng)素溶液的濃度的大小關(guān)系除了濃度c>濃度b>濃度a外,還存在的可能性有_______________。

參考答案1.答案：C解析：研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，可設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，將丙離子濃度設(shè)為兩組實(shí)驗(yàn)的自變量。而甲、乙兩種離子的濃度應(yīng)相同。故應(yīng)選擇②④兩種培養(yǎng)液，C正確。2.答案：B解析：生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)；黃化苗莖段自身可以產(chǎn)生內(nèi)源生長(zhǎng)素，將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中，半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長(zhǎng)素的作用效果；細(xì)胞內(nèi)的ATP總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中；生長(zhǎng)激素屬于動(dòng)物激素，不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。3.答案：A解析：本題考查生長(zhǎng)素作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析能力。實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行,排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,A正確;該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明胚芽鞘尖端確實(shí)能夠引起胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng),推測(cè)胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),不能證明胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的吲哚乙酸,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是去除胚芽鞘的尖端的另一側(cè),形成自身對(duì)照,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。4.答案：A解析：結(jié)合題干信息分析，本實(shí)驗(yàn)是探究2，4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，其自變量是不同濃度的2，4-D溶液，因變量是鴨跖草的生長(zhǎng)狀況（鴨跖草株高）。根據(jù)對(duì)照組（2，4-D濃度為0mg/mL）與實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，原方案中各濃度的2，4-D溶液均能促進(jìn)鴨跖草和水稻的生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)其生理作用具有兩重性，A錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)需做預(yù)實(shí)驗(yàn)，為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，實(shí)驗(yàn)中每組2，4-D處理時(shí)間一致，每組栽培條件相同且適宜，B正確；本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是鴨跖草和水稻對(duì)2，4-D的敏感性不同，C正確；由于所做的實(shí)驗(yàn)中不同濃度的2，4-D均起促進(jìn)作用，所以要探究2，4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治（抑制生長(zhǎng)）的合適濃度，應(yīng)提高2，4-D溶液濃度再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D正確。5.答案：C解析：A、在破處休眠過(guò)程中，赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，A正確；

B、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，B正確；

C、在保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量降低赤霉素的含量，C錯(cuò)誤；

D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。

故選：C。6.答案：A解析：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽處會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，而細(xì)胞分裂素類似物能使側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量側(cè)枝，這說(shuō)明細(xì)胞分裂素類似物能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，A正確；該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，但是它是由病原體分泌的，不是植物激素，B錯(cuò)誤；側(cè)芽生長(zhǎng)失控是因?yàn)樵摬课簧L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素類似物含量的比值減小，C錯(cuò)誤；正常生長(zhǎng)的鉆天楊側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)閭?cè)芽處生長(zhǎng)素含量過(guò)高，D錯(cuò)誤。7.答案：C解析：赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽；細(xì)胞分裂素的主要合成部位是根尖；乙烯在植物體的各個(gè)部位都能合成，正在成熟的果實(shí)中含量更多。8.答案：B解析：在正式實(shí)驗(yàn)前做預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要把枝條的形態(tài)學(xué)下端浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液中，不能顛倒。為了控制無(wú)關(guān)變量，不同組的實(shí)驗(yàn)材料處理的時(shí)間應(yīng)該相同。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，構(gòu)成了相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)。9.答案：A解析：一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但高濃度生長(zhǎng)素類似物卻抑制果實(shí)發(fā)育，A錯(cuò)誤；一定濃度的2，4-D可促進(jìn)插條生根，B正確；一定濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度，C正確；一定濃度的乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確。10.答案：D解析：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定，B正確；乙烯利是人工合成的具有和乙烯一樣生理作用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C正確；2，4-D是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，其在低濃度時(shí)可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而在高濃度時(shí)抑制植物的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。11.答案：D解析：生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，生長(zhǎng)素濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；依題意可知，生長(zhǎng)素通過(guò)增加某些降解細(xì)胞壁的酶（如果膠酶）的活性使細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)旺盛的部位對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，該部位細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量較多，成熟部位對(duì)生長(zhǎng)素比較遲鈍，該部位細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量較少，根尖細(xì)胞比葉肉細(xì)胞生長(zhǎng)旺盛，細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量多，C錯(cuò)誤；在彎曲生長(zhǎng)的幼苗中，背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)生長(zhǎng)快，可知背光側(cè)細(xì)胞壁的pH比向光側(cè)更接近果膠酶的最適pH，D正確。12.答案：D解析：a、b濃度不同，但對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)效果相同，由此不能判斷a、b濃度之間的大小關(guān)系，A、B錯(cuò)誤；分別加入相同體積的水對(duì)a、b濃度進(jìn)行稀釋，則稀釋后濃度較低的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)根生長(zhǎng)的作用較弱，濃度較高的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)根生長(zhǎng)的作用較強(qiáng)，C錯(cuò)誤，D正確。13.答案：(1)枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)(2)每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度(3)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)解析：(1)枝條自身也能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)生根,但由于自身合成的生長(zhǎng)素較少,積累到生根所需濃度的時(shí)間較長(zhǎng),故外源生長(zhǎng)素濃度為0時(shí),出根需要的天數(shù)較多。(2)適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根和促進(jìn)根生長(zhǎng),因此若要確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,觀測(cè)指標(biāo)還應(yīng)有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度等。(3)生長(zhǎng)素濃度增加到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量的升高會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)。14.答案：（1）不能；平均葉面積逐漸減小?葉綠素含量逐漸增加，均不能體現(xiàn)多效唑作用的兩重性（2）容易合成?原料廣泛?效果穩(wěn)定；使葉片面積減小，可減少蒸騰作用水分的散失；增加葉綠素含量，可提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度解析：15.答案：1.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；植物的根和莖（不同器官）對(duì)同樣濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感程度不同；2.不能；缺少生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；3.表中三種濃度生長(zhǎng)素溶液處理的實(shí)驗(yàn)組的平均生根數(shù)均大于對(duì)照組，說(shuō)明均起促進(jìn)作用；濃度b>濃度c>濃度a、濃度a>濃度b>濃度c、濃度a>濃度c>濃度b解析：1.在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。某濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，對(duì)該植物根的生長(zhǎng)反而有抑制作用，這種現(xiàn)象表明植物的根和莖（不同器官）對(duì)同樣濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感程度不同。2.欲驗(yàn)證生長(zhǎng)素與赤霉素具有促進(jìn)豌豆莖切段伸長(zhǎng)的協(xié)同作用，需設(shè)置