《棗兒》 全市一等獎 教學(xué)課件

《棗兒》全市一等獎教學(xué)課件.《棗兒》全市一等獎教學(xué)課件教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自初中語文教材第七單元第一課《棗兒》。該課文講述了作者童年時與爺爺之間的親情故事，通過回憶童年時與爺爺一起種棗、摘棗的點滴生活，表現(xiàn)了作者對爺爺?shù)膽涯詈蛯τH情的珍視。課文語言樸實，情感真摯，富有感染力。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.深入體會課文中所表現(xiàn)的親情，學(xué)會珍惜身邊的親人。教學(xué)難點與重點：重點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學(xué)會本課的生字詞，深入體會課文中所表現(xiàn)的親情。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.課文課件或黑板。2.生字詞卡片。3.課文朗讀錄音。教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）教師通過展示一組關(guān)于紅棗的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶t棗的認(rèn)識和喜好，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容《棗兒》。二、自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主朗讀課文，邊讀邊圈出生字詞，對課文內(nèi)容有一個初步的了解。三、課堂講解（20分鐘）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞，解釋字詞含義，讓學(xué)生學(xué)會正確運用。2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文結(jié)構(gòu)，概括文章主題。3.教師詳細講解課文內(nèi)容，解答學(xué)生疑問。四、課堂練習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生朗讀課文，體會親情。2.學(xué)生進行隨堂測驗，檢測對課文內(nèi)容的理解。五、課堂小結(jié)（5分鐘）板書設(shè)計：《棗兒》1.生字詞2.課文結(jié)構(gòu)3.課文內(nèi)容4.親情珍惜作業(yè)設(shè)計：1.請學(xué)生課后為家人做一件小事，體會親情。2.寫一篇關(guān)于親情的短文。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《棗兒》，讓學(xué)生感受到了親情的偉大和珍貴。在教學(xué)過程中，學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和親情的體會都非常深刻。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過生活中的點滴事情來感受親情，學(xué)會珍惜和回報。同時，我也可以將本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行拓展，讓學(xué)生通過閱讀其他關(guān)于親情的文章，進一步提升對親情的認(rèn)識和理解。重點和難點解析：1.生字詞的學(xué)習(xí)2.課文結(jié)構(gòu)的理解3.課文內(nèi)容的深入分析4.親情的體會和實踐生字詞的學(xué)習(xí)：生字詞是學(xué)生在閱讀課文時遇到的第一個障礙。在本節(jié)課中，教師需要挑選出一些重要的生字詞，通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握這些詞語的正確讀音、書寫和含義。例如，課文中出現(xiàn)的“棗兒”、“爺孫”、“懷念”等詞語，教師可以采用閃卡、組詞、造句等方式，幫助學(xué)生熟練掌握。教師還可以設(shè)計一些有趣的游戲，如生字詞接龍、看圖猜詞等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生字詞。課文結(jié)構(gòu)的理解：課文結(jié)構(gòu)是指課文內(nèi)容的組織方式和邏輯關(guān)系。在本節(jié)課中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生分析課文的結(jié)構(gòu)，從而更好地理解課文內(nèi)容。教師可以提問學(xué)生：“課文圍繞著什么主題展開？”、“課文是如何描述作者與爺爺之間的親情的？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過這種方式，學(xué)生可以逐漸把握課文的結(jié)構(gòu)，從而提高閱讀理解能力。課文內(nèi)容的深入分析：課文內(nèi)容的深入分析是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)涵的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生從細節(jié)入手，分析課文中所表現(xiàn)的情感和價值觀。例如，教師可以讓學(xué)生關(guān)注課文中的描述詞語、修辭手法等，如“爺爺?shù)氖帧?、“飄落的棗兒”等，通過引導(dǎo)學(xué)生深入分析這些細節(jié)，讓學(xué)生感受到作者對爺爺?shù)膽涯詈蛯τH情的珍視。教師還可以組織學(xué)生進行小組討論，分享彼此對課文內(nèi)容的理解和感悟。親情的體會和實踐：親情的體會和實踐是本節(jié)課的核心價值觀。教師需要引導(dǎo)學(xué)生從課文中的親情故事出發(fā)，聯(lián)系自己的家庭生活，體會親情的重要性。教師可以設(shè)計一些實踐活動，如讓學(xué)生為家人做一件小事、寫一篇關(guān)于親情的短文等，讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容付諸實踐。通過這些活動，學(xué)生可以深刻體會到親情的溫暖，學(xué)會珍惜和回報家人。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、親切的語言，并根據(jù)課文內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，如在講述親情部分時，可以使用溫暖的語氣，以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間閱讀課文和圈出生字詞。3.課堂提問：設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，如在課文結(jié)構(gòu)分析環(huán)節(jié)，提問學(xué)生“課文圍繞著什么主題展開？”等問題，幫助學(xué)生理解課文。4.情景導(dǎo)入：通過展示紅棗圖片、講述與家人相關(guān)的故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生對課文內(nèi)容的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，確保課文內(nèi)容適合學(xué)生學(xué)習(xí)。2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活運用不同的教學(xué)方法，如講解、討論、實踐