統(tǒng)編2024版七年級上冊道德與法治第十一課確立人生目標11.2《樹立正確的人生目標》教學設計

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11.2《樹立正確的人生目標》教學設計【01核心素養(yǎng)目標】1.政治認同:了解個人與社會的關系，懂得我們樹立人生目標的必要前提是正確認識個人與社會的關系。2.道德素養(yǎng):培養(yǎng)愛國、愛社會、關心世界的情感，樹立正確的人生目標，找準人生前進的方向。3.法制觀念:樹立人生目標應當從自身實際出發(fā)。4.健全人格:通過分享故事，了解樹立人生目標應當與國家、民族和人民的利益相結合，與人類的福祉相統(tǒng)一。5.責任意識:通過探究與分享等活動，理解樹立人生目標應當從自身實際出發(fā)?！窘虒W重難點】培養(yǎng)愛國、愛社會、關心世界的情感，樹立正確的人生目標，找準人生前進的方向。【教學過程】02激趣導入★觀看視頻《周總理是如何樹立正確的人生目標》，小組合作討論：周總理是如何樹立正確的人生目標？03精心探討生活觀察：圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。★小組合作討論：結合以上討論，說說你的人生目標。探究與分享：1.材料一如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。材料二我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)?！镄〗M合作討論：個人和社會的關系是怎樣的？這對我們樹立人生目標有什么作用？材料一說明我們每個人都是社會的一員，社會是由個人組成的。材料二說明個人的生存和發(fā)展離不開社會。作用：正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。2.★觀看視頻《毛主席大聲喊出人民萬歲》，小組合作討論：這段視頻給我們什么啟示？精讀細研：一、我們樹立人生目標的必要前提正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。我們只有在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。探究與分享：1.下列同學根據(jù)自己的實際情況，樹立了自己的人生目標。★小組合作討論：上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？2.一頭驢聽到蟬唱歌的聲音很好聽，頭腦發(fā)熱，就要向蟬學習發(fā)音的方法。蟬告訴驢:“你首先必須像我一樣，每天以露水充饑?！蹦腔枇祟^腦的驢便照著蟬的話去做了，結果非但沒有練就動聽的歌喉，反而餓得頭昏眼花，倒在地上永遠也起不來了?！镄〗M合作討論：這個故事給了我們什么啟示？這個故事再次提醒我們，樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)!3.★觀看視頻《李德不從實際出發(fā)瞎指揮》，小組合作討論：作戰(zhàn)目標是清晰的，為什么總失??？精讀細研：二、怎樣樹立正確的人生目標1.樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)。個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態(tài)度樹立切實可行的人生目標。探究與分享：1.程開甲是“兩彈一星”功勛獎章獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“祖國需要什么,我便學什么”。當組織上要求他參與原子彈研發(fā)工作時，原本在大學任教的程開甲便在學術界銷聲匿跡，他的名字進入了國家絕密檔案。程開甲數(shù)十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗事業(yè)，為祖國的國防科技事業(yè)作出了重要貢獻?！镄〗M合作討論：程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發(fā)?2.魯迅青年時為拯救人民于危難中三改志愿。魯迅看到英美日海軍強大，中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，他認為中國要富強，必須強軍，于是毅然考入南京水師學堂；后來他又發(fā)現(xiàn)，中國人被稱為“東亞病夫”，決心把中國人改變?yōu)椤皬姺N人”，于是就到日本學醫(yī)；最終他發(fā)現(xiàn)中國人需要治療的不是身體，而是人的精神靈魂。于是，他決定棄醫(yī)從文，決心以改變中國人的思想為志愿。他拿起筆，寫出了大量的小說、散文、雜文，以此來揭露當局的反動腐敗，歌頌先進的事物，為解救中華民族而吶喊。★小組合作討論：魯迅先生三改人生志向的故事對你樹立人生目標有什么啟示？3.★觀看視頻《毛澤東以國家幸福富強為己任》，小組合作討論：這段視頻給我們什么啟示？精讀細研：二、怎樣樹立正確的人生目標2.樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業(yè)。探究與分享：1.“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@段話出自馬克思的中學畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。那時的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志?！镄〗M合作討論：馬克思的故事對我們樹立人生目標有什么啟示？2.★觀看視頻《黨二十大三次會議》，小組合作討論：這段視頻給我們什么啟示？。精讀細研：二、怎樣樹立正確的人生目標3.樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。志存高遠，方能登高望遠；心懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發(fā)展進步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機和活力。啟思導行：下圖中的河流代表你的人生。在河流的源頭貼上你出生時的照片，選擇適當?shù)奈恢觅N上你最近的照片。★小組合作討論：1.你實現(xiàn)了哪些目標？請在人生的河流上找一個點，標明目標實現(xiàn)的時間，在浪花里用簡短的語言描述自己已經(jīng)實現(xiàn)的目標。2.以小組為單位，分享自己未來想要實現(xiàn)的目標，討論我們應該樹立怎樣的人生目標。鞏固練習：1.中國文學巨匠魯迅在青年時代為國家發(fā)展曾三改志愿。這說明他（）A.從個人的愛好和興趣出發(fā)，選擇自己的志愿B.從自己的實際利益出發(fā),考慮自己的志愿C.把自己的前途和祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起D.把自己的前途和命運放在祖國利益之上【答案】C【解析】樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業(yè)。故選:C。2.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！北彼沃恼渭曳吨傺偷倪@句名言，展現(xiàn)了他為天下人謀福祉的廣闊胸懷。這啟示我們樹立人生目標應當（）A.正確認識個人與社會的關系B.從自身實際出發(fā)C.與國家、民族和人民的利益相結合D.與人類的福祉相統(tǒng)一【答案】D【解析】樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。志存高遠，方能登高望遠；心懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發(fā)展進步緊密聯(lián)系在一起，人生才能