疫情期間管理辦法范文

疫情期間管理辦法范文第一篇疫情期間管理辦法范文第一篇一、適用范圍

二、基本原則

(一)落實主體責任。各類賓館、飯店(酒店)、快捷酒店、普通旅店、招待所、民宿等住宿業(yè)市場主體責任人是疫情防控第一責任人。要建立健全組織機構和規(guī)章制度，制定應急預案，明確人員崗位職責，做好信息采集和管理工作。強化酒店安全管理日報機制。進口商品應單獨存放。

(二)實施分區(qū)分級管理。根據疫情響應級別，結合住宿業(yè)特點和各地實際情況，針對來自市(州)內、省內、跨省、境外不同區(qū)域和低、中、高不同等級風險地區(qū)的住客、訪客，實行分級分類管理。審慎承辦大型會議活動，要按照國家、省、市(州)各級防控疫情境外輸入的要求做好防控并落實管理責任。對于承擔為隔離任務的住宿企業(yè)，要按照當地疫情防控機構的要求，嚴格落實區(qū)域劃分、房間設置、醫(yī)療保障、封閉管控等各項措施。

(三)堅持群防群控。堅持底線思維，牢固樹立群防群控意識，所有企業(yè)經營者、服務人員、酒店住客、訪客都必須始終繃緊疫情防控這根弦，自覺執(zhí)行防控要求，嚴格履行防控職責，確保全員參與、全面覆蓋，全方位、全過程、全領域防控，做到不留死角。

(四)進行科學防控。嚴格執(zhí)行國家、省、市(州)衛(wèi)生健康委和疾控部門的專業(yè)防控要求，在衛(wèi)健、疾控部門的指導下，科學防控、專業(yè)防控;制訂防控方案和應急預案，確保防控到位，處置及時，信息收集要完整和可追溯。

三、具體防控措施

(一)組織領導。

1.建立疫情防控工作機制。住宿企業(yè)負責人全面負責防控工作，制定并實施防控方案和應急預案，劃片分區(qū)，責任到人。建立企業(yè)內的感染控制與隔離制度、流程并組織實施。積極落實政府及相關部門疫情防控指導要求。建立24小時應急值守制度，確保通訊暢通。通過公告、電話、短信(微信、郵件)等多種方式向進入酒店的住客、訪客提供疫情防控安排和相關服務通知。與省、市(州)、縣(市、區(qū))各級衛(wèi)生防疫部門建立長效聯絡機制。

(二)人員管理。

疫情期間管理辦法范文第二篇根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。

一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學校的傳染病疫情發(fā)現、登記及報告制度。

二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

三、對因病缺勤的`學生輔導員應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現、早隔離、早報告。

四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

1、當發(fā)現傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。

2、發(fā)現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

3、學校發(fā)現群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

五、發(fā)現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

疫情期間管理辦法范文第三篇一、值班值守制度執(zhí)行到位。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度，確保校園24小時有人值守；領導干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。

二、校園封閉要求宣告到位。

三、檢測防護用品配備到位。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。

四、校園入門流程落實到位。

對于入門人員，首先要確認是否經學校同意，未經允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。

五、值守人員自身防護到位。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟悉工作流程，執(zhí)行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。

六、封閉管理督查指導到位。

各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規(guī)予以問責。

疫情期間管理辦法范文第四篇為保護學校公共財產和師生員工個人財產的安全，確保疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環(huán)境，結合我校實際情況，特制訂本制度。

1、實施校園封閉式管理。疫情防控期間校園一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準返校；

校外無關人員一律不準進入校門；

師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫；

對發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī)學隔離觀察；

不服從管理者一律嚴格處理。

2、全面做好排查登記。校門口設置檢查通道，進校人員逐一核查登記，測試體溫。學生進校報到后，一般不得離開校園，如需離開需向班主任報備，憑有效證件出入，并測試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩，發(fā)現入校人員異常情況應及時登記報告。

3、提高站位壓實責任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學習法紀知識、疫情防控知識，增強法律意識，堅持原則，文明值勤，認真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責。門衛(wèi)人員按學校關于疫情防控期間入校車輛規(guī)定，負責維護進出大門的秩序；熟悉了解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關規(guī)定，開啟或封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。

4、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關規(guī)定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關部門，經學校同意后方可進入校園，進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。

疫情期間管理辦法范文第五篇1、施工單位要積極宣傳疫情防控知識，嚴格落實每日早班會制度，要求所有分包商單位每日組織所有作業(yè)人員召開早班會，將疫情防控內容納入每日早班會教育內容。

2、在工地出入口處、各樓棟安全通道處、作業(yè)面等醒目位置張貼宣傳圖片和宣傳標語，在入口電子屏幕上滾動播放防控疫情標語和宣傳片。

3、分包商對工人進行防疫交底、教育，教育時長不少于15天且教育不得將人員集中在一起開展，可通過微信、騰訊會議等線上方式進行教育、交底。

4、教育施工人員在工余時間盡量避免外出，尤其不能到人群集聚地活動。

5、要對測溫、消毒等作業(yè)人員進行測溫、消毒等工作的專項培訓交底，對保安、保潔等人員進行防疫知識培訓、測溫儀器使用和消毒注意事項培訓，消毒液配比和消毒液使用區(qū)域范圍交底等。(注：84消毒液與酒精不得混用)。

6、體溫測量人員需要穿防護服、佩戴護目鏡，與入場人員簽訂健康承諾書。將入場教育、防疫教育等資料整理歸檔。

7、做到科學防控，要以各參建單位、班組為單位宣傳疫情防控知識，確保人人知曉，人人做到。同時做到不造謠、不信謠、不傳謠。

8、監(jiān)督分包商做好防疫防護用品的發(fā)放及正確使用。

疫情期間管理辦法范文第六篇1、首次進入施工現場的人員必須在保安室門口接受體溫測量，并建立臺帳。

2、凡是體溫測量在℃以下的人員即可進入現場觀察區(qū)，嚴禁直接進入生活區(qū)，不合格人員執(zhí)行政府管控措施。

3、被測量體溫的人員必須正確佩戴合格的醫(yī)用口罩，測溫人員必須穿防護服，佩戴防護眼罩、防護手套等。

4、接受測量體溫的人員必須自覺排隊，間隔二米，嚴禁扎堆，擾亂秩序。

5、體溫測量人員必須通過掃二維碼查詢14天活動軌跡，截屏交給值班人員，做好登記。

6、首次體溫測量合格的人員進入現場后，需按照每日至少兩次的標準在觀察區(qū)進行體溫測量，為期14天，并建立體溫檢測臺帳。

7、進入觀察區(qū)未做核酸檢測的人員不得進入生活區(qū)。

疫情期間管理辦法范文第七篇為確保師生生命安全和身體健康，加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，科學監(jiān)測學生健康狀況，堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。

一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等，對學生進行預防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點的健康知識教育。

二、建立學生健康檔案，掌握學生的身體健康情況，做好學生的體溫記錄及健康監(jiān)測工作。

三、切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生，檢查督促學生做好教室、寢室，公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，繼續(xù)開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風，做好消毒工作。

四、教育學生養(yǎng)成健康的生活習慣，科學防控：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手；養(yǎng)成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水；養(yǎng)成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)。

五、教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

六、加強學生飲食管理和營養(yǎng)指導，教育學生均衡營養(yǎng)，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。

七、做好學生的健康監(jiān)測工作，開學前對有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學生，要告知家長安排學生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。

八、嚴格執(zhí)行學校防控期間應急工作預案，發(fā)現在校學生有發(fā)熱（腋下體溫超過度）、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時送隔離觀察室，馬上報告并聯系就診，做好消毒工作。

疫情期間管理辦法范文第八篇為進一步加強疫情防控物資保障使用管理，切實發(fā)揮防控物資在保障廣大師生身體健康與生命安全的重要作用，現就應急防控物資保障使用管理有關事項通知如下:

一、應急防控物資的管理

1.經檢驗合格的應急防疫物資，按照防疫物資的不同屬性，實行分區(qū)、分類存放。

2.應急物資應妥善保管，做好防潮防火工作。尤其是84消毒液、醫(yī)用酒精等消毒用品，都有一定的腐蝕、易燃性,存在保存和使用風險，要嚴格操作規(guī)程，切實做到安全使用。

3.加強對應急物資的管理，定期檢查防疫物資使用情況，防止應急防疫物資被盜用、揶用、流失和失效。

二、加強應急防控物資保障儲備

立足應對最嚴峻疫情需要，有針對性地做好各項防控物資應急準備工作，加大防控物資儲備力度，確保緊急狀態(tài)下能調得出、用得上，最大限度保障好疫情防控物資需求，學校安排一定的專項經費用于疫情防控措施的落實，儲備足量的防護用品：口罩、手套、護目鏡、防護服、消毒液、洗手液、額溫槍、電子體溫計、消毒工具等，物資儲備量應達到一個星期使用量。

學校保障每個班級標配一把額溫槍、一個電子體溫計、免洗消毒液、消毒液及噴壺等。

三、應急防疫物資發(fā)放使用

(一)發(fā)放使用原則

(1)厲行節(jié)約。在目前防疫物資緊缺的現狀下，要牢固樹立“科學使用、厲行節(jié)約”的思想，盡可能發(fā)揮最佳防疫效果。

(2)嚴格使用范圍。應急防疫物資專項用于當前學校疫情防控工作，一律不得擅自改變、擴大使用范圍和用途，不得出售、出租防控物資。

(3)統(tǒng)籌調配。學校總務處結合現有防疫物資實際存量，以及各班級防疫物資需求，確定防疫物資使用發(fā)放數量。

(二)應急防疫物資發(fā)放

1.嚴格發(fā)放程序。發(fā)放疫情防控物資要做到賬目清楚，手續(xù)完備，誰簽字、誰負責。要對發(fā)放情況登記造冊，建立臺帳，總務處負責管理使用情況。

2.嚴格回收管理。對未使用或者可回收利用的防疫物資(體溫計等)在疫情結gq后要進行清理消毒，及時組織回收，按照要求交至總務處。

疫情期間管理辦法范文第九篇1、施工單位要對現場全封閉管理，僅留主大門唯一通道，人車分流，防止工人隨意外出將病毒帶回項目部。

2、施工現場實行全封閉式管理，招錄外地新來打工人員必須在未到之前提前兩天填報行程軌跡、健康狀況上報復核合格后方可調入，杜絕外來閑雜人員進入施工現場。

3、在疫情期間不允許風險中等區(qū)域的車輛進入現場。

4、白天及夜間安保人員必須2小時巡查一次圍墻，杜絕工人翻墻外出或進入工地。

5、所有人員在疫情未解除期間不得擅自離開工地，確需離開必須在EPC項目部開具的出門證，詳細說明出門事由。

6、疫情期間所有工人不得將親戚、朋友留宿項目部。

7、隔離區(qū)、生活區(qū)、觀察區(qū)均需封閉圍檔，嚴禁區(qū)內人員互相流動。

8、施工單位宿舍在附近村內的嚴格執(zhí)行防疫管理。

9、外出人員做好簽字審批后方可外出。

10、對中風險來往人員進行隔離、測溫、觀察等措施。

11、疫情嚴重或反彈期間嚴禁聚眾飲酒、打牌等現象。

12、豐縣南部新城初級中學、實驗小學、開發(fā)區(qū)學校各個校區(qū)分包商必須加強對疫情防控的管理，應急的管理、演練的管理，提高防范意識，不松懈、不忽視；EPC項目組加強監(jiān)督督促。

疫情期間管理辦法范文第十篇1、宿舍成立疫情管理小組，建立疫情報告體系。設置專人監(jiān)督，檢查宿舍的疫情管理及消毒情況，積極應對公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

2、每天對住宿人員進行體溫檢測，發(fā)現有體溫高于℃時，及時通知項目部疫情領導小組，進行隔離觀察或住院治療。

3、宿舍實行日報制度，每天不少于兩次，上報體溫及人員出行情況。

4、宿舍住宿人員不得私自將無關人員帶進宿舍住宿。

5、進出生活區(qū)必須佩戴口罩，并每天進行更換，防止細菌感染。

6、宿舍公共區(qū)域有專人進行每天不少于2次的消毒，重點部位如宿舍門把手、餐桌、碗柜、衛(wèi)生間等，應重點消毒，增加消毒頻率。

7、宿舍住宿人員必須注意個人衛(wèi)生，各宿舍住宿人員嚴格執(zhí)行宿舍管理制度。

8、宿舍內注意通風及用電、用水、用火安全，做到人走燈關、水關、火滅。

9、保證飯前及便后洗手，碗筷、水杯、毛巾不混用。

10、食堂必須采用分餐進食，避免人員密集扎堆，防止感染。

11、就餐時，必須認真洗手，不得在就餐時扎堆，避免面對面就餐，避免就餐時說話。

12、進入宿舍生活區(qū)，在就餐時最后一刻才能摘下口罩。

13、有電梯宿舍，乘坐電梯必須佩戴口罩，每天對電梯按鈕進行消毒，按壓電梯后手指請勿接觸口鼻及揉眼，更不得接觸口罩，到達樓層后及時洗手才能防止感染。

14、宿舍專人負責消毒、清掃、垃圾統(tǒng)一地點存放、統(tǒng)一外運，嚴禁私自亂扔，清掃人員必須做好防護各項安全措施。

疫情期間管理辦法范文第十一篇為科學、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據學校總體部署，自即日起，學校加強對校園以及進出學校的人員、車輛進行管控，現將有關事項通知如下：

一、校園秩序管控

1、學校校門全面封閉、管控，外來人員、車輛嚴禁私自進入，校內公共活動場所及外來租賃辦公單位暫時關閉。

2、全面了解職工去向及學生在家狀況，有無被隔離人員，統(tǒng)計在冊留存。

3、后勤保衛(wèi)處聯合物業(yè)公司繼續(xù)對校園、校舍、辦公地點進行全面消殺，做好臺賬記錄，不留死角。

4、教師公寓住戶盡量減少串門、走親戚活動，嚴禁隨意帶領外來人員入校。

二、進出學校人員管控

1、放假離校的學生在未接到學校返校通知前禁止提前返校。

2、在職教職員工憑有關證件進出學校，學校其他假期值班、物業(yè)服務及務工人員憑用工單位出具的證明進出學校；凡假期期間曾到疫情較嚴重地區(qū)出差、旅游的人員，不得進入學校，請自行居家隔離14天，無發(fā)燒、咳嗽等癥狀方可進入學校。

3、校外人員謝絕進入校園，確因工作需要進校的，請?zhí)崆芭c校內單位取得聯系，由校內單位提供來訪人相關信息，確認來訪人近期沒有到疫情較嚴重地區(qū)出差、旅游經歷，來訪人于來校當日在學校門衛(wèi)接受體溫測試，登記個人信息，交驗證件，經確認無發(fā)燒、咳嗽等癥狀后方可進入學校，離校時登記離校時間。

4、外賣、快遞人員禁止進入學校。

2、請大家主動配合，共同努力戰(zhàn)勝疫情。

3、本通知相關管控措施解除時間另行通知。

疫情期間管理辦法范文第十二篇近日，教育部召開新聞發(fā)布會。會上介紹，今年秋季學期處于常態(tài)化疫情防控下的特殊時期?？茖W謀劃、部署安排秋季開學和秋冬疫情防控工作，是全國教育系統(tǒng)最重要的任務。教育部要求確保安全開學、正常開學、全面開學。

各地和學校嚴格落實疫情防控措施和要求，結合本地疫情防控形勢和本校實際，統(tǒng)籌做好秋季學期開學和疫情防控工作;在嚴格落實防控措施前提下，把教育教學秩序恢復到正常的課程安排、正常的課堂學習、正常的校園生活;在滿足開學條件的前提下，各個地區(qū)、各類學校、各個年級、各個班級全面恢復教育教學秩序。

“安全”“全面”“正?！笔墙逃坎渴鸫舜翁厥鈺r期開學的幾個關鍵詞。全面恢復正常教育教學秩序，意味著各級各類學校要把疫情防控納入日常教育教學管理中，而不能因疫情防控影響開學，以及開學后的正常教育教學安排。

這一要求是有針對性的。過去幾個月，疫情對各地學校教學造成了巨大的沖擊，停學停課是根據當時的疫情形勢采取的必要舉措。而現在，我國疫情已經基本得到控制，社會生產生活已逐步恢復疫前秩序，而全面復課也是恢復社會秩序的一部分，可以說，學校全面恢復教學，條件已經完全具備。

但當前還有一些地方，以從嚴防控為名，不愿意讓幼兒園以及線下教育培訓機構開學，這并非真的“從嚴”，而是推責。在疫情防控常態(tài)化之后，要緊繃疫情防控的弦，這沒有錯，但是，恢復正常教育教學秩序，對學生的健康成長，以及社會發(fā)展非常重要。長期的居家學習，對孩子的成長并不利。需要照顧在家的孩子，也讓一些雙職工家庭頭疼。

另外，線下教育培訓機構一直關門，已經導致部分機構破產倒閉，一些員工失業(yè)。學校教育的全面恢復正常，是社會經濟發(fā)展恢復正常的重要方面。

部分高校也存在準備讓部分年級開學后不到校學習的想法，理由是要減少校園人群密度，對這些學生進行在線教育。雖然在線教育具有補充線下教育的作用，但畢竟不能替代校園學習生活。長期進行在線教育，尤其是需要實驗的課程教學采取在線學習方式，會影響教學質量。再說，我國的疫情防控環(huán)境，已讓學校有安全開學的條件，學校沒有理由還不開學。

而開學后如何做到疫情防控與正常教育教學的平衡，對學校的管理、教學也是挑戰(zhàn)。

當前，有一些地方要求開學后中小學生都必須戴口罩，幼兒園、高校實行封閉式管理。這些措施也有值得商榷之處。

此前，在4月份進行開學復課時，浙江就明確學生在校園里可不戴口罩，只要求在上學和放學的路上戴口罩，在校期間備好口罩。理由是，“由于浙江省對每個學校的開學條件建立了逐項確認制度，加上嚴格實行健康碼+測體溫校園準入，還有每日健康監(jiān)測的一整套機制。所以在教室保持適當通風的條件下，總體說來，學生可以不用戴口罩?！?/p>

必須承認，全天戴口罩，對學生來說，要做到是比較辛苦的，也會一定程度影響正常的教育教學。因此，是否要求戴口罩，需要科學論證。

實行封閉式管理，也是如此，幼兒園由于人少，實行封閉管理問題不大，只需對教職工加強管理即可。而高校則師生員工眾多，怎樣實行封閉管理?實行封閉管理會否影響正常的教育教學?

教育部今天也對部分高校一刀切“封閉管理”進行回應，表示新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》有兩個主要內容：一是嚴格做好校門管控，二是學生非必要不外出?！斑@既不是封閉式管理，也不是不準出來。同時，高校教職工要與學生同等管理，一視同仁。此外，對于十一假期學生能否外出離校，需要各地各校因地制宜，反對一刀切?！?/p>

其實，更有效的管理方式，是納入社區(qū)管理，社區(qū)實行怎樣的管理方式，學校就進行怎樣的管理方式。否則，學生在校園外不戴口罩，進校園戴口罩，教師可進出校園，學生實行封閉式管理，這會讓疫情防控陷入形式主義。

筆者注意到，有的學校為應對防控檢查，主要是告訴教師和學生在上級部門來檢查時注意配合，而非一直堅持某些防控措施，因為堅持這些措施，確實會干擾正常的教育教學。

開學后疫情防控，不在于形式，更重要的在于提高教師、學生的衛(wèi)生安全意識，比如勤洗手，使用公勺公筷，注意如廁衛(wèi)生等。各級各類學校要結合疫情防控，加強對學生的生命教育、生活教育、生存教育，把疫情防控融入到正常的教育教學中，成為全面育人內容之一。

疫情期間管理辦法范文第十三篇為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：

一、加強學生思想教育工作，創(chuàng)新活動形式，傳播正能量

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅xxx”溫情活動，傳遞正能量。

二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。

三、強化學生心理疏導，保持積極樂觀的心態(tài)

1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。

疫情期間管理辦法范文第十四篇各系（部）/校區(qū)：

為落實學院《關于進一步嚴格疫情防控有關要求的通知》要求，加強對學院四校區(qū)內體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無死角、無盲區(qū)。自即日起，教務處對學院教室、實驗室、實訓室及校內實訓基地等教學場所實行巡查日報制度。各系（部）/校區(qū)做好本單位所屬上述場所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實事求是上報，出現瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：

一、日常巡查

對本單位管理的教室或實驗（訓）室進行日常巡查，根據要求填寫巡查報表，做好每天巡查記錄。

二、封停管理

各系（部）/校區(qū)管理的實驗（訓）室，目前未使用的，進行封停，上貼封條。

三、使用申請

疫情防控期間，教室、實驗（訓）室必須經學院疫情防控工作領導小組辦公室審批同意，方可使用。

四、使用要求

已在用的教室/試驗（訓）室公用物品、教學品須根據學院《北京農業(yè)職業(yè)學院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進行消毒，做好每日衛(wèi)生消毒記錄；每天至少通風兩次，每次通風30分鐘；到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動軌跡，確?！皟牲c一線”上下班模式。

教務處

2020年3月11日

疫情期間管理辦法范文第十五篇1、適用范圍

（一）經市、區(qū)（含大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)，下同）教育行政部門許可或備案，并在民政部門或市場監(jiān)管部門登記的各級各類民辦教育培訓機構。

（二）經市場監(jiān)管部門登記的開展語言能力、體育、藝術、科技等培訓的相關機構。

2、時間安排

（一）自5月25日起，舉辦面向成人類、高考復讀、高考藝考以及面向高三年級學生學科培訓的機構可自愿申請，經區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班評估驗收合格，并報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班批準后，可以開展線下培訓活動。

（二）6月2日起，除（一）以外的其它各級各類教育培訓機構可自愿申請，按上述要求驗收合格并經批準，可以開展線下培訓活動。

3、工作程序

（一）提出申請。

各教育培訓機構要按照屬地管理要求，認真做好各項準備工作，制定線下培訓工作方案和疫情防控應急預案，向所在區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班提出申請。學員中有中小學生的，須將名單列表報區(qū)學生返校工作專班備案

（二）分類驗收。

各區(qū)新冠肺炎防控指揮辦學生返校工作專班根據省市有關文件精神對教育培訓機構組織分類驗收。

1）按照《關于印發(fā)廣東省20XX年春季學期學生返校疫情防控工作方案的通知》（粵教防組〔20XX〕57號，以下簡稱“省學生返校專班57號文”）防疫要求，對有全日制學生的培訓機構進行評估驗收，并填寫《深圳市教育培訓機構復課準備工作驗收參照樣表》，報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班；

2）按照《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》防疫要求，對其它機構進行評估驗收，逐條對照檢查疫情防控措施落實情況，驗收合格后，上報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班。

（三）公布名單。

培訓機構經驗收合格和批準，由市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班定期向社會公布名單，可開展線下培訓。允許開展線下培訓的各機構須在醒目位置公示經批準的《深圳市培訓機構開展線下培訓審批表》。

4、工作要求

（一）明確責任。各教育培訓機構法定代表人是復工復課及疫情防控的第一責任人。各區(qū)學生返校工作專班要督促、指導培訓機構嚴格按照省學生返校專班57號文和《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》要求，積極主動做好線下培訓與疫情防控工作。

疫情期間管理辦法范文第十六篇一、工作會議制度

建立農村疫情工作重大事項會議制度，根據農村疫情防控工作需要，定期或臨時召開工作會議，會商、研究布置農村疫情防控工作。由農村疫情防控工作領導小組辦公室召集成員召開工作會議。會議由領導小組組長或辦公室負責人主持，辦公室、各農村疫情防控成員單位負責人參加，研究落實縣委、縣政府重要會議決定及領導指示，及時通報重大工作進展，研究解決農村疫情防控工作的重大問題。

根據需要，在緊急情況下，領導小組辦公室可隨時召開相關工作會議。目前，暫定每周四上午九時，在縣農業(yè)農村局三樓會議室召開例會。

二、工作協商制度

各成員單位和農村疫情防控組辦公室需印發(fā)文件指導工作，要征求各成員單位意見，全部達成一致，方可印發(fā)。各成員單位要認真研究，及時回復，回復要加蓋單位公章。有不同意見要說明依據理由。各成員單位意見不一致時，由辦公室組織相關部門會商，還達不成一致時，報縣領導拍板裁定。

三、信息相關管理制度

1.各農村疫情防控工作組成員單位根據職責分工，指定專人負責定期收集、整理、匯總和分析各自的疫情信息和最新工作進展，根據需要隨時向農村疫情防控工作組辦公室報送重要信息和工作情況。暫定每月底報送一次工作開展情況。

2.各農村疫情防控工作組成員單位建立協調溝通機制，確保信息通暢、共享,重要情況應隨時通報。

3.需向公眾通報的農村疫情防控工作信息,由相關工作部門起草，由縣農村疫情防控工作領導小組辦公室報批后歸口發(fā)布。

四、督辦檢查制度

為保證各項疫情防控措施扎實推進，縣農村疫情防控工作組及各成員部門要定期或不定期檢查本部門和系統(tǒng)內重點疫情防控工作開展情況，并及時督促改進?？h農村疫情防控工作組統(tǒng)一組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行督查檢查，各部門按需要派員參加，并認真履行督查指導責任。

疫情期間管理辦法范文第十七篇一、總則

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規(guī)定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規(guī)、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規(guī)定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續(xù)，方可出入校園。

二、進入校園管理

第八條疫情防控期間，學校一律實行封閉管理,無關人員和車輛一律不得進入校園。

第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規(guī)定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規(guī)定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫(yī)療機構和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續(xù)，經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發(fā)現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區(qū)域臨時停放，不得到其他區(qū)域;完成任務后，不得在校園停留。

三、離開校園管理

第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規(guī)定執(zhí)行或經學校批準同意。未按學校規(guī)定執(zhí)行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發(fā)現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校