網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第一篇網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第一篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

說(shuō)起移動(dòng)公司，不得不說(shuō)源自《尚書(shū)》和《大學(xué)》的兩句話，“正德厚生臻于至善”!古老中國(guó)幾千年的文化傳統(tǒng)微言大義的鐫刻在了中國(guó)移動(dòng)的文化史冊(cè)上。從中你能讀出一份怎樣的勇氣、智慧、仁愛(ài);又透出了怎樣一份北溟鯤鵬振翼扶搖九萬(wàn)里的氣魄與高遠(yuǎn)，我想那是敢于作脊梁的恢宏志向，是絕云氣、負(fù)青天的超達(dá)勇氣，也是謀發(fā)展、樹(shù)千秋的大智慧。

那么此等的智慧，造就了怎樣的企業(yè)?

抬望眼，君不見(jiàn)安徽移動(dòng)__年數(shù)以百億元的綜合營(yíng)業(yè)額，君不見(jiàn)數(shù)以十億的綜合凈利潤(rùn)，君不見(jiàn)數(shù)以千萬(wàn)的用戶總數(shù)……

俯首看身邊的同事，在工作中他們讓你感觸最多的就是一種責(zé)任，一份執(zhí)著，一種勤勉，一份創(chuàng)造。數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私、卓越的貢獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一日風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè)，每一夜無(wú)怨無(wú)悔的加班，乃至每一眸專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，這都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。

遙想鼠年，那個(gè)大雪紛飛的寒冬臘月，__年1月30日，六安市金寨縣抱兒山基站退服，2月1日搶險(xiǎn)車輛到達(dá)青山鎮(zhèn)時(shí)再也無(wú)法前行。面對(duì)著剩下的17公里路程以及20公斤重的設(shè)備，維護(hù)人員一籌莫展……當(dāng)時(shí)的我不知道，真的不知道，是怎樣的勇氣和動(dòng)力讓他們決定步行挺進(jìn)基站。山路崎嶇陡峭，人跡罕至，半米深的積雪早已讓人分不清哪里是路，哪是溝壑，只能憑著往日的記憶艱難地向山頭基站挺進(jìn)。陰風(fēng)怒號(hào)，飛雪漫天，在海拔1120米的高山上，17公里的路途、20公斤重的設(shè)備、半米深的積雪、六個(gè)小時(shí)的跋涉，我們不必再去強(qiáng)調(diào)它的艱難!午夜時(shí)分，他們終于滿身疲憊的結(jié)束了17公里不算長(zhǎng)的“長(zhǎng)征”!體力的嚴(yán)重透支，腿腳出現(xiàn)的凍傷，卻沒(méi)有成為他們休息哪怕是片刻的理由，對(duì)電力，機(jī)柜，傳輸都做了仔細(xì)排查并逐項(xiàng)恢復(fù)，經(jīng)過(guò)2小多時(shí)的緊張奮戰(zhàn)，凌晨3點(diǎn)基站恢復(fù)正?！?/p>

紛紛大雪那夜時(shí)，大別山的高峻見(jiàn)證了移動(dòng)人的血液里的忠誠(chéng)與面對(duì)責(zé)任時(shí)的當(dāng)仁不讓!

你不能不說(shuō)這樣的事跡、此等的兢兢業(yè)業(yè)，這般的蕩氣回腸會(huì)震撼你我!也許今天我的辭藻不夠華麗、語(yǔ)言不夠精彩，但是我只希望用我最樸素的真摯去表達(dá)我，一個(gè)新人，對(duì)他們——我最最親愛(ài)的前輩們最真誠(chéng)的敬意!

但是，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深”。所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。汪中求說(shuō)，在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第二篇9月2日上午，復(fù)旦大學(xué)舉行了2011級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，常務(wù)副校長(zhǎng)陳曉漫主持典禮，校黨委書(shū)記秦紹德向?qū)W生代表授志得、騰飛、克卿和任重四個(gè)書(shū)院的書(shū)院旗，陸P教授宣布復(fù)旦學(xué)院2011級(jí)學(xué)生導(dǎo)師名單。隨后，師生代表分別進(jìn)行了講話。

此外，楊玉良還引用了一名二年級(jí)生寫(xiě)的《我和復(fù)旦》，內(nèi)容對(duì)復(fù)旦諸多方面提出批判，十分尖銳。他當(dāng)眾朗讀了其中一段：“不要對(duì)大學(xué)抱有多大的幻想，這里有的老師上課也會(huì)非常無(wú)聊，這里的制度會(huì)讓你感慨腐敗已經(jīng)深入到滋養(yǎng)精神的這個(gè)殿堂。大學(xué)經(jīng)不起你們太美麗的希望，如果大家關(guān)心高等教育，一定已經(jīng)看到社會(huì)各界對(duì)高等教育有很多的質(zhì)疑。近年來(lái)也有許多中學(xué)生選擇放棄高考而出國(guó)讀書(shū)。他們用腳來(lái)表達(dá)了對(duì)高等教育的不滿?！?/p>

楊玉良說(shuō)：“正因?yàn)檫@樣，所以我為什么一上來(lái)首先得要感謝你們，同時(shí)也感謝我們的老師們，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@樣的情況下依然選擇了復(fù)旦?！彼赋?，當(dāng)前的大學(xué)包括整個(gè)社會(huì)當(dāng)中暴露出來(lái)的各種各樣問(wèn)題，反映了中國(guó)社會(huì)精神和價(jià)值的迷失。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題和我們精神、思想上的困惑，楊玉良連提三個(gè)反問(wèn)：大學(xué)沒(méi)有責(zé)任嗎？大學(xué)的老師們沒(méi)有責(zé)任嗎？尤其是難道我們?cè)谧拇髮W(xué)生們就沒(méi)有責(zé)任嗎？

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第三篇各位老師：

你們好！

今天，我來(lái)把自己在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的一些做法跟大家交流一下。

平臺(tái)很重要。我是一個(gè)有著21年教齡的小學(xué)語(yǔ)文老師，以前在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣方面，自己一個(gè)人是閉門(mén)造車，收效甚微。近兩三年，我開(kāi)拓了眼界，先后去南京參加了“七彩語(yǔ)文”現(xiàn)場(chǎng)觀摩，去無(wú)錫參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”現(xiàn)場(chǎng)觀摩，去深圳參加了東南教科所組織的兒童閱讀課程推進(jìn)大會(huì)，特別是加入“親近母語(yǔ)”團(tuán)隊(duì)后，感覺(jué)自己提升了不少，教學(xué)的實(shí)效也確實(shí)有了提高。

引領(lǐng)學(xué)生閱讀首先需要氛圍?！拔以敢庀嘈乓恍﹥和喿x推廣人的結(jié)論：如果你的家里有書(shū)架，而書(shū)架上的書(shū)達(dá)到了200本，那你的孩子愛(ài)上書(shū)的可能性可以達(dá)到60﹪。我很喜歡60﹪這個(gè)‘可能性’——既給你希望，又讓你覺(jué)得很真實(shí)?！?/p>

初次接手這個(gè)班級(jí)，我立刻著手建立班級(jí)圖書(shū)角，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的書(shū)籍帶到教室來(lái)，我還把自己兒子看過(guò)的書(shū)籍也貢獻(xiàn)出來(lái)。然而學(xué)生帶來(lái)的書(shū)籍?dāng)?shù)量不多，有閱讀價(jià)值的書(shū)更少，什么漫畫(huà)書(shū)啦，作文書(shū)啦，占了一半。我腦海里涌現(xiàn)了一個(gè)想法，——為學(xué)生購(gòu)買一批適合閱讀的課外書(shū)。但費(fèi)用從哪出呢？總不能自掏腰包吧，找學(xué)校報(bào)銷更是不現(xiàn)實(shí)。

家長(zhǎng)們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，讓我很感動(dòng)。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推薦的小學(xué)生閱讀書(shū)目和“親近母語(yǔ)”課題組在xxxx年度推薦的書(shū)目進(jìn)行匯總，發(fā)給家長(zhǎng)去選購(gòu)書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，班級(jí)的圖書(shū)柜已經(jīng)實(shí)現(xiàn)雛形了。這里值得一提的是，圖書(shū)柜是一個(gè)熱心的家長(zhǎng)自己做的，而且沒(méi)有收取任何費(fèi)用。等于說(shuō)是他個(gè)人捐贈(zèng)給班級(jí)使用的。

我根據(jù)這些圖書(shū)內(nèi)容的深淺度分為三大類：一類書(shū)學(xué)生自由借閱，隨時(shí)借隨時(shí)還，不需要履行任何手續(xù)；二類書(shū)是在統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一發(fā)放，人手一冊(cè)，看完可以互相交換傳閱，這類書(shū)基本都是繪本（圖畫(huà)書(shū)）；三類書(shū)是短時(shí)間內(nèi)看不完的，可以借回家，要登記的。為此，我打印了圖書(shū)借閱記錄簿，還培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)生當(dāng)圖書(shū)管理員，讓自己從瑣碎的借閱當(dāng)中抽身出來(lái)，也讓學(xué)生的管理能力得到鍛煉。

二年級(jí)孩子獨(dú)立閱讀能力不強(qiáng)，我就動(dòng)員家長(zhǎng)跟孩子一起進(jìn)行親子共讀。我也贊成不能過(guò)早地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰€是很有限，一些生僻詞語(yǔ)會(huì)影響孩子閱讀的連貫性。家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀可以幫孩子掃除一些障礙，進(jìn)行交流。在學(xué)校里，有空閑時(shí)間我會(huì)給學(xué)生大聲朗讀。

還有一引起家長(zhǎng)的意識(shí)跟不上，我就讓那些優(yōu)秀的家長(zhǎng)在班級(jí)微信群里經(jīng)常反饋孩子的閱讀進(jìn)展，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓更多的家長(zhǎng)意識(shí)到家長(zhǎng)的陪伴孩子的閱讀是很有必要的。氣可鼓，不可泄。我對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生看書(shū)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，看完一本書(shū)就獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)狀，達(dá)到了五張獎(jiǎng)狀就發(fā)一個(gè)益智類玩具獎(jiǎng)品。

孩子看書(shū)終歸有些隨意，理解膚淺，老師的引領(lǐng)是必不可少的。我就開(kāi)展全班共看一本書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生看整本書(shū)進(jìn)行有效指導(dǎo)，經(jīng)常跟學(xué)生交流看書(shū)的體會(huì)，也就是課題組所說(shuō)的聊書(shū)。跟學(xué)生聊書(shū)，我一般采用三步走的策略，首先進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀欲望，然后督促學(xué)生靜心閱讀，最后還有一個(gè)交流討論的環(huán)節(jié)。目前，我班學(xué)生共讀了五本書(shū)，分別是《一年級(jí)大個(gè)子和二年級(jí)小個(gè)子》《了不起的狐貍爸爸》《小熊溫尼菩》《木偶奇遇記》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》。

低年級(jí)堅(jiān)持讓孩子大聲誦讀帶韻味的詩(shī)文很有好處。我在班級(jí)當(dāng)中推行“日有所誦”將近一年了。對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，在規(guī)定課時(shí)之內(nèi)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，一篇一篇讀通，背熟，還要弄個(gè)一知半解，真不是一件容易的事。學(xué)生最初的新鮮感已經(jīng)慢慢淡化，不少學(xué)生已露疲態(tài)。我也因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度的問(wèn)題，各種大型活動(dòng)的沖擊，有時(shí)思想上也會(huì)有些松動(dòng)。每晚我都翻幾頁(yè)薛瑞萍的《我們班的閱讀日志》，我又堅(jiān)定信念，必須堅(jiān)持下去，我要想辦法激發(fā)孩子們的熱情。

剛開(kāi)始，我是每天帶學(xué)生背一首，但有些學(xué)生完成有困難。我就跟學(xué)生比賽背，看誰(shuí)比老師先背會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己為什么背得快。對(duì)于不會(huì)背的學(xué)生，我不再?gòu)?qiáng)求，但要求回家大聲讀給父母聽(tīng)；對(duì)于會(huì)背的學(xué)生，我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花、小獎(jiǎng)狀。這樣他們的主動(dòng)性大大增強(qiáng)，閱讀習(xí)慣得到培養(yǎng)。

后來(lái)，我又學(xué)習(xí)其他老師的做法：一周讀一個(gè)單元，周一通講通讀，每天都循環(huán)讀，力求熟讀成誦。有些老師講解時(shí)難免上成了語(yǔ)文課。我總是提醒自己不要穿新鞋，走老路。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。除了有少量的語(yǔ)句較為生澀，的確需要講解以外，大多數(shù)文章我還是帶著學(xué)生一起大聲讀。

時(shí)間不夠，我就擠。下雨天，做操時(shí)間自然是黃金時(shí)間；班會(huì)課，身為語(yǔ)文老師，自然也可以謀些“學(xué)科私利”了。

語(yǔ)言的積累不是一朝一夕的工夫，水滴石穿，繩鋸木斷。我一定會(huì)用朗朗書(shū)聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

當(dāng)然，我不會(huì)忘記“讀寫(xiě)結(jié)合”這一項(xiàng)語(yǔ)文的訓(xùn)練要求。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)短小的日記，最好能運(yùn)用自己看到好詞，好句描寫(xiě)自己在生活中的所見(jiàn)所聞。截止到目前，我班學(xué)生在市級(jí)教育周刊上發(fā)表習(xí)作達(dá)11篇。

各位老師，我平時(shí)的做法匯報(bào)到這里，不妥之處也希望各位老師批評(píng)指正，我一定會(huì)虛心接受。

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第四篇想重新編排一下，由于文檔比較長(zhǎng)，手工操作肯定不行，我向他推薦用WPS文字的“智能格式整理”功能。在該文檔處于打開(kāi)狀態(tài)時(shí)，用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)“工具”菜單下的“文字工具/智能格式整理”，幾秒鐘后，所有的段首空格全部消失，段與段之間的空段也全部消除，但每一行行末的段落標(biāo)記卻依然存在。

以上方法行不通的關(guān)鍵問(wèn)題是“智能格式整理”不能正確區(qū)分“行”和“段”，實(shí)際上，行首有四個(gè)半角空格的行是真正段落的“開(kāi)始”，而行首沒(méi)有空格的行則是段中行，前面的段落標(biāo)記要去掉，

不過(guò)這也不難，執(zhí)行“工具/文字工具/段落重排”，哈哈，所有前面沒(méi)有空格的行都被“連”到上一行的行尾了。不過(guò)，段首段尾的空格依然存在，段落之間的空段也沒(méi)有消失。再執(zhí)行一次“智能整理格式”就完美了!

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第五篇通過(guò)自定義設(shè)置，將WPS默認(rèn)的粘貼方式調(diào)整為“無(wú)格式文本”，就可以在提高粘貼效率的同時(shí)為文本的后續(xù)處理提供方便。具體操作方法如下：

首先，單擊“粘貼”按鈕，在彈出的下拉列表里單擊“設(shè)置默認(rèn)粘貼”命令（如圖1），

在彈出的“選項(xiàng)”對(duì)話框里單擊“默認(rèn)粘貼方式”右側(cè)的文本框，在彈出的下拉列表里單擊“無(wú)格式文本”選項(xiàng)（如圖2）即可完成設(shè)置。

在WPS文字里單擊“粘貼”按鈕后，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)文本里存在大量的空行（如圖4），

最后，逐行刪除實(shí)在費(fèi)時(shí)費(fèi)力，其實(shí)您只需用鼠標(biāo)單擊“段落”功能區(qū)里的“文字工具”按鈕，在彈出的下拉列表里單擊“智能格式整理”命令（如圖5）

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第六篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好！

今天晚上是高一級(jí)部的全體師生大會(huì)，大家匯聚一堂，來(lái)總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。今年九月二號(hào)，同學(xué)們懷著一份新奇，來(lái)到了xx中學(xué)這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開(kāi)始了一種全新的生活，經(jīng)過(guò)了初中的三年努力，你們成功踏進(jìn)了高中的大門(mén)，創(chuàng)造了自己人生的第一個(gè)小勝利。高中生活的畫(huà)卷正在展開(kāi)，生活在xx中學(xué)，每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長(zhǎng)，智慧在閃耀，汗水在流淌，每前行一步，都伴隨著老師和家長(zhǎng)們的深切的希望。

自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)是有目共睹：同學(xué)們都能按時(shí)上好早自習(xí)，班級(jí)人很齊，晚自習(xí)紀(jì)律非常好，上課都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。今次段考同學(xué)們的成績(jī)比中考又進(jìn)了一大步。

今天我想說(shuō)，學(xué)習(xí)在xx中學(xué)是幸福的。因?yàn)橥瑢W(xué)們有敬業(yè)、博學(xué)、可愛(ài)的老師！因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺(tái)，更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的平臺(tái)！xx中學(xué)不是有組織無(wú)紀(jì)律的天堂，不要認(rèn)為只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，活著就要有奮斗的方向；但老師們不是萬(wàn)能的救世主，你必須拼搏，必須奮斗，但一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們記住—我們級(jí)部老師都有一個(gè)堅(jiān)定的信念就是：對(duì)每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄，三年后一定會(huì)把你們送到最理想的大學(xué)。同學(xué)們你們有沒(méi)有信心考入自己理想的大學(xué)？

這一學(xué)期我們已經(jīng)過(guò)了1/3，回顧這一段時(shí)間來(lái)，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn)，迎接了細(xì)致認(rèn)真的班級(jí)文化建設(shè)，參與了緊張而有序的防震、防火演練，春之聲廣播站自成立來(lái)，同學(xué)們積極參與，熱情空前高漲，在活動(dòng)中，同學(xué)們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力奮斗。我相信在座的各位同學(xué)一直都在努力的播種著希望，也曾有過(guò)收獲，但是我也相信在收獲的過(guò)程中，我們不免會(huì)有些遺憾、有些失落。這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的觀察我們還有很多問(wèn)題需要解決。

總起來(lái)講整個(gè)高一級(jí)部教學(xué)方面在這些問(wèn)題，個(gè)別班級(jí)自習(xí)紀(jì)律還不夠好，一樓2班，二樓5班、6班，三樓7班、9班，四樓10班。遲到現(xiàn)象還是有發(fā)生，6班、9班由于打掃衛(wèi)生遲到較多，同學(xué)們晚自習(xí)不知道干什么是好，無(wú)所適從。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦，不認(rèn)真，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己。

如果具體到每一個(gè)同學(xué)，這些細(xì)節(jié)需要注意：

1、個(gè)別同學(xué)該睡的時(shí)候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長(zhǎng)談。

2、個(gè)別課堂上不能認(rèn)真聽(tīng)課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭做小動(dòng)作，看閑雜書(shū)籍，如果你們把精力都投入學(xué)習(xí)的話，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。

3、自習(xí)課說(shuō)話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學(xué)習(xí)；同桌之間相互聊天。個(gè)別同學(xué)自習(xí)玩手機(jī)。

4、個(gè)別同學(xué)什么活都不愛(ài)干，總等著別人為他服務(wù)，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動(dòng)。不講究個(gè)人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

5、個(gè)別同學(xué)無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，總會(huì)找出各種理由辯解。強(qiáng)詞奪理，認(rèn)為錯(cuò)誤總是別人的，前一段時(shí)間，咱們高一的同學(xué)們有很多人在早晨和中午午休后，老是有同學(xué)遲到，辯解理由自己感覺(jué)很正當(dāng)。

6、性格上懶散固執(zhí)缺乏，紀(jì)律觀念，特別是晚自習(xí)和校外雙休時(shí)間，上廁所的特多，不是盡心盡力的學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法的多玩些。

7、有容人之量，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露屯瑢W(xué)發(fā)生口角，甚至動(dòng)手。個(gè)別同學(xué)課后在教室內(nèi)追逐打鬧，在教室內(nèi)說(shuō)臟話。

8、別同學(xué)抄作業(yè)，或不按時(shí)交作業(yè)，或考試作弊。

同學(xué)們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請(qǐng)你注意了，而且你也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始改正這些習(xí)慣了。

為此在這里我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：

1、樹(shù)立理想，提高自信，確立一個(gè)符合自己實(shí)際的目標(biāo)。

2、應(yīng)該給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：

①知識(shí)量大；

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；

③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

3、要勇于面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。公平的競(jìng)爭(zhēng)是上進(jìn)的好方法，在競(jìng)爭(zhēng)中我們會(huì)看到實(shí)力的差別，也能體會(huì)到失敗的苦澀。但這會(huì)使我們迅速成長(zhǎng)、成熟，提升面對(duì)失敗的信心與勇氣。希望大家能樂(lè)觀的面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。

4、要會(huì)正確的面對(duì)自己

我做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，同學(xué)們假期上輔導(dǎo)班的同學(xué)多不多，不言而喻，本身我們的基礎(chǔ)不牢固，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，笨鳥(niǎo)先飛，怎么先飛呀？要多努力，更刻苦，付出要更多，我們的智力不亞于城區(qū)中學(xué)，相信自己，經(jīng)過(guò)三年的努努力一定會(huì)趕上去的呀。

就今次段考我問(wèn)幾個(gè)同學(xué)對(duì)成績(jī)的看法，絕大部分同學(xué)都給自己這次考試的成績(jī)找理由，比如，算錯(cuò)數(shù)了，答題的時(shí)候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學(xué)說(shuō)，我就是這個(gè)水平。我覺(jué)得只有這位同學(xué)才能真正的了解自己，應(yīng)該是其他同學(xué)的榜樣。也只有真正認(rèn)識(shí)了自己，不找理由來(lái)推托與逃避自己的失敗，而我們更應(yīng)該把成績(jī)看成一面鏡子，通過(guò)它來(lái)更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，促使自己更加努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，未來(lái)還有很多考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學(xué)們能好好珍惜。

5、要勤勞，誠(chéng)信，尊重他人。尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。作為一名合格的學(xué)生，最起碼要懂得尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。而上課說(shuō)話，自習(xí)課說(shuō)話，隨便走動(dòng)，就是對(duì)其他同學(xué)的不尊重，每一個(gè)人都沒(méi)有任何權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

6、學(xué)會(huì)利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間緊，任務(wù)中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，就這一學(xué)期今天是到春節(jié)滿打滿算還有100天，也就是14周，除去休大周28天，期中考試3天，考前復(fù)習(xí)3天，考后試卷分析3天。期末考試3天，考前復(fù)習(xí)3天還剩57天，還不算你考試反思，心情不爽、生病，同學(xué)們算一算實(shí)際學(xué)習(xí)還有幾天呢？如果再除去你上課不認(rèn)真聽(tīng)講、玩手機(jī)、看小說(shuō)等等，非常的可怕。所以同學(xué)們學(xué)會(huì)利用一切可利用的時(shí)間住進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，一定要上好小早自習(xí)，6點(diǎn)15之前到教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)敢獾浇淌覍W(xué)習(xí)嗎？能不能做到？有些同學(xué)講英語(yǔ)很難學(xué)，單詞背不過(guò)，真的這樣嗎？同學(xué)們，一頓飯背2個(gè)單詞，一天就6個(gè)，一年就20xx個(gè)，一年半時(shí)間高中所需要記住的單詞就全背過(guò)了，英語(yǔ)還愁嗎？積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

我經(jīng)常跟同學(xué)們講不會(huì)的題不可怕，怕會(huì)做的題做不對(duì)，在宿舍可以……

7、嚴(yán)格要求自己，不怕苦不怕累，從上課到下課，從早讀到晚自習(xí)，從食堂到宿舍，從班級(jí)衛(wèi)生到個(gè)人儀容儀表。要時(shí)刻記牢我來(lái)五中時(shí)干什么？是來(lái)考大學(xué)的，不是來(lái)玩的。畫(huà)著父母血汗錢，我們?nèi)绦膯幔克晕乙龅绞莵?lái)要做到入室即靜，入室即學(xué)，不要在教室內(nèi)吵吵嚷嚷，不要相互串教室，同學(xué)們能不能做到？

啟示二：5分鐘學(xué)習(xí)課間操

可能你不會(huì)相信，看衡水中學(xué)的課間操，給人一種“萬(wàn)馬奔騰”的氣勢(shì)，他們給人的感覺(jué)是“惜時(shí)如命”，又“意氣風(fēng)發(fā)”。中午10：05到10：10，這五分鐘的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們?cè)跊](méi)有任何老師監(jiān)督的情況下，能自覺(jué)集合完畢，而在這短短的五分鐘內(nèi)，同學(xué)們也不放過(guò)任何可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。無(wú)論早的還是稍晚一點(diǎn)到的，拿在手中的或書(shū)、或紙條、或試卷、或筆記本，“百花齊放”但又“殊途同歸”，埋頭學(xué)習(xí)。而跑操時(shí)間一到，書(shū)本往下一放，紙條、試卷向口袋里一放，立即開(kāi)始跑了起來(lái)。而他們的快而整齊，就令人贊不絕口，跑動(dòng)過(guò)程中的喊號(hào)聲大而響亮，充滿激情，而且伴著激勵(lì)的誓詞，喊出了心中的郁悶，心情舒暢。而且最令人可敬之處，有的同學(xué)在跑操中跑掉了鞋子，也不會(huì)停下來(lái)?yè)煨掠绊懥苏麄€(gè)班級(jí)的秩序，其表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和整個(gè)班級(jí)的凝聚力，對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成是相當(dāng)重要的。我們既要學(xué)習(xí)他們這種惜時(shí)如金、主動(dòng)學(xué)習(xí)的無(wú)窮潛力，又要學(xué)習(xí)他們這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

現(xiàn)在是秋高氣爽，正好是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，我們每個(gè)人都擁有夢(mèng)想。今天，我們高一年級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)用一個(gè)多月的時(shí)間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個(gè)好的起點(diǎn)，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信不久的的將來(lái)我們能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，我更相信我們年級(jí)將是xx中學(xué)歷史上成績(jī)又最輝煌的一屆！

愿我們高一年級(jí)全體師生發(fā)揚(yáng)亮劍精神，不拋棄，不放棄，在今后的學(xué)習(xí)和生活中劍鋒所指，所向披靡，去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天！??！

謝謝大家

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第七篇各位同事：

今天很榮幸將大家召集在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)，我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持，這次我們召開(kāi)會(huì)議，主要是向大家通報(bào)一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計(jì)劃，歡迎大家踴躍發(fā)言，對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，我們會(huì)積極的采納。

這次會(huì)議是在電廠行政部的主持下召開(kāi)的，在座的各位我們有些是已經(jīng)打過(guò)交道，有些則是第一次見(jiàn)面，初次見(jiàn)面就得自我介紹一下，我是xxx大家都知道，現(xiàn)在時(shí)電廠a修的非常時(shí)期，但是我們電廠的治安形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻，這也是我們召集大家開(kāi)會(huì)的原因之一。

現(xiàn)在我們政府機(jī)關(guān)包括公安機(jī)關(guān)在內(nèi)正在如火如荼的開(kāi)展了大走訪活動(dòng)，這項(xiàng)工作的目的就是向廣大轄區(qū)群眾了解實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)研獲得第一手資料，促進(jìn)我們青原區(qū)的城鎮(zhèn)化建設(shè)，按照要求，我們所有外來(lái)務(wù)工人員都必須在當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理《居住證》，這個(gè)事情我們?cè)谀瓿蹙秃鸵恍┬枰k理出入證的單位的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人談過(guò)，但是效果不佳。目前，區(qū)委區(qū)政府正式開(kāi)始準(zhǔn)備將《居住證》的辦理納入到社會(huì)建設(shè)上來(lái)，擁有了《居住證》，就能享受到本地的一些優(yōu)惠福利政策，當(dāng)然這個(gè)政策還沒(méi)出臺(tái)，但是形勢(shì)是好的，希望大家踴躍支持。

下面我將簡(jiǎn)短的將我們上半年的工作情況做一下通報(bào)。

20xx年上半年，井華派出所在青原公安分局和青原區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在華能井岡山電廠廠部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作取得進(jìn)展，社會(huì)治安形勢(shì)良好，電廠生產(chǎn)安全總體穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重治安災(zāi)害事故，在這里，我再一次向所有關(guān)心和支持我們井華派出所的人士表示感謝。

井華派出所是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的公安隊(duì)伍，本著“為人民服務(wù)”的宗旨，我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位，保持著對(duì)犯罪的高壓打擊態(tài)勢(shì)。在今年的“冬春平安行動(dòng)”中，我們?cè)谌A能電廠的運(yùn)輸粉煤灰貨車上查獲了兩把管制刀具，對(duì)涉案人員進(jìn)行了依法處理；在朱家牌我們現(xiàn)場(chǎng)抓獲了新潮公司的幾個(gè)參賭人員，也依法給予了相應(yīng)的行政處理。

截止目前，調(diào)解糾紛化解矛盾20余起，總共出動(dòng)警力200余人次，組織治安巡邏和法制宣傳30余次，走訪群眾500余戶。上半年共查處各類行政案件40余起，其中一般程序8起，破獲刑事案件6起。在上述說(shuō)的案件里，社會(huì)影響較大，人民群眾比較關(guān)心的有劉志煒等人尋釁滋事案，贛江沙場(chǎng)挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。

贛江沙場(chǎng)挖沙船被砸案。20xx年12月24日，數(shù)名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過(guò)界挖沙為由依次將轄區(qū)的5艘挖沙船設(shè)備砸壞，后逃逸。我所當(dāng)即將該案受理，并展開(kāi)偵查工作，隨著偵查的深入開(kāi)展，我所確定這伙人系吉安縣永和鎮(zhèn)挖沙場(chǎng)請(qǐng)來(lái)的社會(huì)閑散人員，他們以占有挖沙資源為由，將我轄區(qū)挖沙船的挖沙設(shè)備砸壞。同時(shí)，我們還得知，這伙人不止一次打砸設(shè)備。為了有效打擊犯罪，我們和富灘派出所聯(lián)合辦案。但這伙人囂張程度令人發(fā)指，引起了沙場(chǎng)業(yè)主同仇敵愾。

20xx年4月28日，9名身份不明的男子又來(lái)打雜挖沙船，但是這次，我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案，引起了強(qiáng)烈反響。在抓獲過(guò)程中，這伙人竟將受害人及民警無(wú)視，企圖以暴力反抗，但終被趕來(lái)的武警中隊(duì)?wèi)?zhàn)士和現(xiàn)場(chǎng)的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視，政委彭仕民在案發(fā)后親臨所內(nèi)指揮調(diào)度，抽調(diào)了我分居刑警大隊(duì)、治安大隊(duì)精干力量投入到偵查辦案中去。經(jīng)查實(shí)，這9人與20xx年底發(fā)生的打砸挖沙船案系同一伙人，現(xiàn)已經(jīng)并案。目前這伙人已經(jīng)被批準(zhǔn)逮捕，即將面臨的是法律的嚴(yán)懲。

上面兩起案件首先是由我所擁有高度的責(zé)任感和使命感，及時(shí)受理，及時(shí)采取措施，才能使這兩起案件不至于流產(chǎn)，從而保衛(wèi)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。為了查緝證據(jù)，找出犯罪嫌疑人，我們幾次都召開(kāi)案情研討會(huì)議，認(rèn)真分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)以最快的速度破案。

這兩起案件是上半年來(lái)群眾反映比較強(qiáng)烈的案件，但是我下面向大家通報(bào)的是發(fā)生在我們電廠的案件，這起案件我想大家也有所耳聞。是的，我們?cè)?0xx年4月19日下午抓獲了一個(gè)盜竊的婦女，這名婦女名為謝淑英，是云江村委會(huì)堵下自然村人，經(jīng)過(guò)我們對(duì)謝淑英的審訊，她在20xx年12月底至被抓獲，前前后后共盜竊26次，每次都以“螞蟻搬家”式的手段，盜竊華能電廠1號(hào)機(jī)組的廢鐵，然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中，后被我們依法查獲，共310斤。我們?cè)趥赊k這起案件之前，已經(jīng)在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個(gè)星期，擁有足夠的證據(jù)。在我們掌握的證據(jù)里面，我們發(fā)現(xiàn)不止謝淑英一人實(shí)施了多次盜竊的行為，還有為數(shù)不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件，受到了電廠行政部的大力支持，我們?cè)诓楂@線索后就向行政部劉前程主任和楊遠(yuǎn)華副主任進(jìn)行了匯報(bào)，后來(lái)，廠領(lǐng)導(dǎo)也了解此事，要求我們堅(jiān)決予以打擊。現(xiàn)在我們已經(jīng)準(zhǔn)備將謝淑英移送起訴。

在我們辦理這起案件過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分外委單位的員工也參與其中，且我們已經(jīng)掌握了相關(guān)證據(jù)，在下一步的工作中，我們將繼續(xù)深挖線索，查處這一批人。

這三起社會(huì)影響惡劣的案件中，前面兩起案件受到了市委政府的高度重視，現(xiàn)在正在以專案形式辦理，目前正在審查起訴階段。

目前，電廠a修正進(jìn)入到攻堅(jiān)階段，相信大家都心知肚明。那么我們?nèi)绾尾拍苡行ЬS護(hù)電廠的安全和穩(wěn)定，減少涉及華能電廠及其外委單位的違法犯罪活動(dòng)，我這里有幾點(diǎn)看法，請(qǐng)大家探討。

首先嚴(yán)格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托，審核所有辦理出入證的人員，這是為了保證大家清白，以防有社會(huì)閑雜人等進(jìn)入電廠。但是這一措施并沒(méi)有執(zhí)行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人被公安機(jī)關(guān)處理過(guò)，但仍能辦理出入證，且未經(jīng)過(guò)我們審核，謝淑英就是其中一個(gè)。那么，從控人這一觀點(diǎn)上看，人員顯得十分必要，因此，我們建議所有外委單位的新進(jìn)的員工辦理出入證必須到派出所進(jìn)行審核把關(guān)，而且所有未登記的車輛均要在派出所進(jìn)行備案，嚴(yán)進(jìn)才能有效預(yù)防犯罪。（核查身份）

其次是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。協(xié)議…………

其次是加強(qiáng)電廠員工的責(zé)任意識(shí)。電廠所有員工都是這個(gè)集體的一份子，人人都要有為這個(gè)集體負(fù)責(zé)的意識(shí)。要從大局角度出發(fā)，對(duì)危害電廠安全的行為堅(jiān)決予以斗爭(zhēng)，形成“過(guò)街老鼠，人人喊打”的局面，對(duì)違法犯罪份子絕不姑息，不要以為小偷一下就沒(méi)什么，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為大患。

最后加強(qiáng)保安隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。據(jù)我們掌握的情況，電廠保安存在責(zé)任心不強(qiáng)的嚴(yán)重問(wèn)題，在電廠鐵路橋處，保安隊(duì)員對(duì)從洞內(nèi)爬出廠的行為置若罔聞，不聞不問(wèn)。相對(duì)于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法，少之又少。希望保安隊(duì)員要真正發(fā)揮電廠衛(wèi)士的職責(zé)，積極和公安機(jī)關(guān)配合好，共同維護(hù)華能電廠的治安。

總之，我們是為了華能電廠而聚集在一起的，共同為了維護(hù)華能電廠的日常生產(chǎn)安全，創(chuàng)造工作效益而走在一起，作為公安機(jī)關(guān)職能部門(mén)，我們希望電廠無(wú)事發(fā)生，平安穩(wěn)定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與，共同努力。

謝謝大家！

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第八篇陳林森

下面簡(jiǎn)單介紹一下這篇文章的主要內(nèi)容和寫(xiě)法，然后展開(kāi)討論。

根據(jù)我在閱卷現(xiàn)場(chǎng)的抽樣統(tǒng)計(jì)，以外貌為題材的考場(chǎng)作文所占的比例占，居第二位(第一位為以“笑容”為題材)，照這樣推算江西30萬(wàn)考生中有4萬(wàn)多考生寫(xiě)這種題材。據(jù)我所知，大多數(shù)強(qiáng)調(diào)心靈美的重要，或不要以貌取人，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一篇專門(mén)刻畫(huà)“丑陋的人”。那么，外貌與心靈究竟有沒(méi)有必然的聯(lián)系呢？這在科學(xué)上可能是沒(méi)有根據(jù)的，這實(shí)際上是多年來(lái)我們閱讀到的作品和我們所受的教育所制造的思維定勢(shì)。要么是像童話、民間故事、戲曲作品那樣，正面人物必定有美麗的外貌，反面人物則是面目猙獰；要么是像卡西莫多那樣在丑陋的外貌底下藏著美好的心靈。實(shí)際上，憑我們的生活觀察，外貌與人的心靈并沒(méi)有什么必然的正比或者反比的關(guān)系。為什么不能在考場(chǎng)作文中講真話呢？為什么不可以顛覆這種本來(lái)就不存在的“必然聯(lián)系”呢？我們的思想解放進(jìn)行了這么多年頭，為什么還要求考生按照一種顯然是僵化的模式去寫(xiě)作呢？

讀了這樣的文章，我們不僅僅會(huì)想到生活中外貌丑陋的人，還會(huì)進(jìn)一步想到其他需要關(guān)注和值得同情的人。例如我們教師應(yīng)該關(guān)心成績(jī)差劣的學(xué)生，他們中有的是態(tài)度不認(rèn)真造成的，有的卻是與他的先天的智力有關(guān)，而與他們后天的努力無(wú)關(guān)，他們簡(jiǎn)直是無(wú)辜的；我們作為知識(shí)層次高的群體，應(yīng)該關(guān)注那些文化層次低的人們，他們會(huì)在知識(shí)素養(yǎng)上表現(xiàn)出某種“無(wú)知者無(wú)畏”而渾然不覺(jué)，當(dāng)我們確實(shí)需要糾正他們的常識(shí)性錯(cuò)誤時(shí)不要表現(xiàn)出某種優(yōu)越感；如果我們是在經(jīng)濟(jì)收入和生活方式上屬于比較優(yōu)越或先進(jìn)的群體，我們應(yīng)該關(guān)注那些還在溫飽線上徘徊的人們，他們不能享受現(xiàn)代物質(zhì)文明，或者說(shuō)他們被現(xiàn)代物質(zhì)文明進(jìn)而事實(shí)上也被一部分現(xiàn)代精神文明所拒絕，他們?cè)谀承┥罘绞缴蠈?shí)際上比我們落后十年甚至幾十年；如果我們是道德層次比較高尚的人，那么我們還要關(guān)注那些道德水平確實(shí)比我們低下的人們，他們的粗俗和驕傲，自私和吝嗇，嫉妒和偏狹，冷漠和缺乏同情心，并非刻意為之，也非完全出于功利，而是在那種道德水平之下的必然的行為，他們實(shí)際上是在道德領(lǐng)域的“殘疾人”；如果我們是年輕力壯的男子漢，擁有發(fā)達(dá)的骨骼和肌肉，在任何時(shí)候都朝氣蓬勃、精力旺盛，那么，我們應(yīng)該關(guān)注那些臉色蒼白的病弱者，那些步履蹣跚的老人，和在生活中需要幫助的婦女和兒童。

在今天的社會(huì)，美麗的外貌確實(shí)是一種與生俱來(lái)的資源。我們欣賞美麗的容貌和標(biāo)致的身材，也欣賞硬朗或帥氣的小伙，他們是我們的世界里除自然風(fēng)光以外的另一道風(fēng)景線。但這種“資源”是上帝賜予的，擁有這些資源的人，你們得天獨(dú)厚，不需要通過(guò)自身的努力就能獲得幾乎所有人的青睞。在快樂(lè)之余，希望你們能分出少許的關(guān)心，去投向那些生就一副可怕的臉孔的人吧！

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第九篇老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。

這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，宣傳教育日的主題是：。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間，特別像體育課、大課間，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

網(wǎng)絡(luò)稿子如何寫(xiě)范文第十篇同志們：

我從畢業(yè)后就留校成為了一名大學(xué)教師，在我所畢業(yè)的母校工作，我很欣喜能夠在我所熱愛(ài)和熟悉的校園里繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。但怎樣才能夠做一名好老師，怎樣才能貫徹立德樹(shù)人的光榮使命，真的是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的命題！

帶著這樣的使命，以審慎恭敬的態(tài)度，加強(qiáng)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，牢記立德樹(shù)人的使命，才能做新時(shí)代黨和人民滿意的好老師，才能不愧于心