衢州留美申請書范文

衢州留美申請書范文第一篇衢州留美申請書范文第一篇尊敬的領導：

您好!

我叫___，戶籍為___，現(xiàn)年__歲，體弱多病，2006年病休至今。此刻我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，此刻生活舉步維艱。我(上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，)(不知是否屬實，如果有就寫上)，下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自我也的經(jīng)常看病吃藥，全家人的生活讓我十分的揪心，不明白怎樣辦才好。幸好，聽說我們的這種狀況能夠申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!

敬禮!

申請人：___

____年__月__日

衢州留美申請書范文第二篇1、學歷：到美國留學碩士需要申請者至少本科畢業(yè)，或者相當于美國本科學士學歷。

2、平時成績：到美國碩士留學要求申請者高中期間的GPA至少達到分。

3、英語成績：到美國留學碩士你的托福成績至少要達到80分，或雅思總分至少達到分，各單項成績至少達到分，或PTE成績至少達到52分。

4、標準化成績：到美國留學碩士需要準備GRE成績，申請美國商學院碩士可以提交GMAT考試成績代替GRE成績。

5、經(jīng)濟要求：到美國留學碩士需要提供資金證明，證明你有能力支付去美國留學碩士的費用，一般來說去美國留學碩士需要準備30-50萬左右人民幣的存款證明即可。

6、申請時間：一般來說，美國大部分大學碩士的申請截止時間是在12-1月份，部分大學的申請截止時間是在11月份以及2-3月份左右。

衢州留美申請書范文第三篇尊敬的學校領導、老師：

我是xxx，是xxxxxx的學生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學申請。

在進入大學的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自我的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件此刻并不很理想，父母為了我的學業(yè)因而變得更加的蒼老無力。在這種狀況下，我已無法投入百分百的熱情去，于是提出退學申請。

我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復思考的結果，十分感謝一齊相處日子里老師和同學對我的關心和幫忙，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。

望校院領導給予批準！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

衢州留美申請書范文第四篇尊敬的校領導：

您好！感謝您們給了我一次申請獎學金的機會。

我是動物科技學院10級水產(chǎn)101班學生，xx。身為動物科技學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大一的學習生活結束了，回首這一年中所走過的路，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“誠樸勤仁”的校訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，我正在不斷提高，向著自己的理想邁進。作為一名當代大學生，我深知，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，比學趕幫，整體進步。也正是如此，進入大學一年來，我始終嚴于律己，保持積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，并且能夠妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，向著既定目標不斷努力奮斗。在認真研讀了獎學金評選規(guī)則后，我覺的自己在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：

思想篇——思想進步，緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，思想的成熟尤為重要。因此，要特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一剛開學便積極響應學院的號召，正式遞交了入黨申請書，并努力學習黨的相關理論知識，在大一上學期被評選為入黨積極分子，于大一下學期正式成為一名中國xxx預備黨員。在這期間，我時刻以黨員的標準來要求自己的言行，以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨——全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

在今年暑假期間，我積極響應學院的號召，參加了為期四天的“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動。在此次活動中我表現(xiàn)優(yōu)異，多次受到帶隊老師和院領導的表揚。我們在炎炎烈日下攀登長江大橋，我們憶苦思甜，回味過去，走訪社區(qū)看望老黨員，追憶革命歷史，聽老黨員講那過去的故事；我們尋革命足跡、憶崢嶸歲月,弘揚革命精神，走訪革命歷史遺跡，接受革命傳統(tǒng)熏陶等一系列的活動。通過這四天的實踐活動，在老師的耐心解說引導下，我充分認識到了自己的歷史責任和使命。

工作篇——工作出色，認真負責

大一期間，院學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為院組織部的一名成員；在班委競選中，我積極發(fā)言，力壓三名候選人，成功當選為班長。工作的這一年中，我始終以“奉獻學院，服務班級”為宗旨，積極參加學院組織的社會實踐活動并取得了優(yōu)異的成績，在班級工作中，無論是同學的學習還是生活，我都非常關心，心甘情愿為班級做出力所能及的事情。剛步入大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與其他班級合作，組織舉行了辯論賽、演講賽等比賽，充分帶動學生利用好課余時間，使同學們很快得適應了大學生活，這些都來自于我與同學們的不懈努力。此外，我工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。以上種種，都促使我在同學們的心目中留下了非常好的印象。

生活篇——樂于助人，自強不息

我來自湖北省的農(nóng)村的一個四口之家，父母都是樸實無華的農(nóng)民，家庭所有收入均是母親務農(nóng)，父親外出打工所得，由于要承擔我與弟弟的學習生活費用，家庭生活比較拮據(jù)。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。

在與同學交往的過程中，我始終提醒自己，注意維護自己作為一名預備黨員，一名班長的形象，嚴于待己，寬于待人。目前，我與室友關系良好，大家互幫互助，團結一致；在我、團支書和其他班委的帶領下，我班同學之間關系融洽，營造了水產(chǎn)一家親的良好氛圍。搞好同學、朋友之間的關系至關重要，這直接關系到我今后三年的大學生活能否過的舒心踏實，我覺得孤單的過完這三年大學生活，這就是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生，而這就需要朋友的幫助才能完成。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

申請人：xx

20XX年10月13日

衢州留美申請書范文第五篇一、寫作內(nèi)容

1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷，并評價對你造成的影響。

2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。

3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品（比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面）中的。

5.（可以敘述）一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經(jīng)歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。

6.（如果以上題目沒有合適的題材）請自行選擇一個題目。

此外，common學校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

其中一篇有關于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。

二、美國本科申請文書寫作攻略

1.整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標注出相似性。不要擔心現(xiàn)在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。

2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那么你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它寫出來。

3.自我評估。你看到多少個版本，是否有什么特別的主題？確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎？有投身于公共服務的渴望嗎？有與生俱來的經(jīng)商才能嗎？

4.決定用什么材料向大學展現(xiàn)你自己。（根據(jù)不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現(xiàn)的材料會不同）。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產(chǎn)生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。

三、留學申請材料

1.中英文成績單/在讀證明/畢業(yè)證

中文件及英文翻譯件均蓋學校章，每份上面應包含具體課程的學分或?qū)W時，提供學校的評分體系（比如滿分為100，合格分數(shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學校字樣的信封再封口蓋章。

中文版高中畢業(yè)證復印件，英文版高中畢業(yè)證復印件，中英版的每份都要學校教務處蓋章。

如學生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如AttachmentChapter4-1）

2.英文考試成績報告復印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學校后，學生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學校增送正式成績報名。

3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是SchoolReport，是你的學校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學顧問來完成，國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔任你的Counselor來完成；另外兩封叫做TeacherEvaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結束以后才可以開始辦理。如果某些學生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的SchoolReport和TeacherEvaluation。

4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。

5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構直接寄給學校。

衢州留美申請書范文第六篇寫作內(nèi)容

個人數(shù)據(jù)：

申請人姓名：拼寫和書寫形式應一致一致，并注明姓氏，與護照和戶口簿上的姓名一致。

出生日期：根據(jù)國家日歷習俗安排。例如：年月日或年月日。

通訊地址：保證你能及時收到信件的準確地址。最好把你通訊地址的中文標簽寄給我們。

國籍和護照簽發(fā)國：中國、xxx。

近期受教育情況：

（1）專業(yè)和教育背景。

（2）畢業(yè)院系。

（3）學校所在地。

工作情況：

現(xiàn)工作單位及專業(yè)工作。

留學計劃：

解釋你想學的課程和你打算開始的日期。如果你打算攻讀研究生課程，你應該簡要說明你感興趣的研究領域或你的第二志愿研究領域。

經(jīng)濟來源：

說明留學基金的來源或數(shù)額。如果你想申請其他學校的獎學金，你應該清楚地注明并索取相關的獎學金信息和申請表。

外語水平：告訴對方你的外語水平，如雅思、托福、GRE、GMAT等，包括考試日期、考試編號等。

寫作要點

1、意涵、思維與動情之間的平衡

申請者普遍認為，文書寫作要“以情動人”，打動審核委員才能成功進入名校。而在學美13年來的成功案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

專家解釋，比如斯坦福大學喜歡“領導力”，那么學生在文書寫作時應該不僅僅拋出一個學生會或社會團體干部的領導經(jīng)驗或最終得獎結果，重點在于如何表達出自己具備領導者“改變（Change）”的觀念與能力。

要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個事件的前后，突出在自己的帶領下團體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領袖氣質(zhì)。

另外，專家特別指出，美國名校非常注重個體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會以申請者的過去預測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動情之間的平衡。

2、學美文書“個性化”在哪里？

破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個厲害，學生會長和部長哪個職位更高等。其實，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。

3、研究內(nèi)容的撰寫需要在相關基礎知識上進行分析

這一部分的寫作要清晰明了，內(nèi)容要明確具體。下一步，我們需要寫下我們的研究目標和我們致力于解決的問題。最重要的是我們的研究計劃。事實上，很容易說你只需要注意一點。即研究步驟應與研究方法相結合。只是先寫我想做什么，然后寫什么，其實公信力并不大，我們需要在每一步的結尾都寫清楚我們想怎么做。

4、研究內(nèi)容要簡明扼要，內(nèi)容不要太多

簡要總結與本課題相關的現(xiàn)有研究成果，并簡要介紹我目前的研究總結。

在這一段中，簡單地寫下你想在美國研究生院學習的領域的成熟理論，或者是誰在研究這個領域。當然，你也可以把你想申請的導師的研究成果放上去（也許會增加印象分數(shù)~）。

記住引用并在這里提供來源。不要把自己的理解和別人的研究成果混為一談，尊重學術研究。這部分寫得很好。這也可以從側(cè)面反映出你在想學的領域付出了很多努力，所以認真的學生導師會喜歡的。

寫作原則

1、盡量不要和CV信息重復：

一切能在CV中寫的東西都不要寫進PS（諸如GPA、GT、所獲獎項、參與的活動和項目、發(fā)表論文等等）。

2、要親自寫出初稿：

你自己寫出來的個人經(jīng)歷跟別人分析寫出來的絕對千差萬別，一定要自己把初稿搞定，修改潤色找機構or大佬都是OK的。

3、按照目標學校的要求不能遺漏：

每個學校對PS的要求都不同，在確定選校名單之后一一仔細研究。一定要按照學校的要求來寫。寫之前務必閱讀大量同專業(yè)的前輩們的真實PS范例。

4、不要違背基本的寫作規(guī)律

開頭一般會說whyprogram，在敘述了關于自己為什么想要選這個項目之后，進行一兩句話的總結。在whyprogram之后，就從各個角度論述自己whyqualifiedfortheprogram，一般可以寫寫科研或者實習經(jīng)歷。

在描述完實習和科研經(jīng)歷之后，可以加一段總結性的升華，自己從這段經(jīng)歷中學習了什么，這個是最體現(xiàn)personalidea的地方。之后可以說一下職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃在最前面或者偏后的位置均可），重要的是職業(yè)規(guī)劃要和項目設計的規(guī)劃達成一致。

衢州留美申請書范文第七篇一、未了解申校指南

美國碩士申請過程中想必每位學生都會有很多的表格要填寫，很多的短文要構思。這些瑣碎的事兒都容易分散你的注意力，使你犯一些低級錯誤。比如：把家庭住址拼寫錯誤，本科院校全稱寫錯，成績單上傳錯等等。因此，放慢自己填寫表格的進度，仔細閱讀申校指南顯得尤為重要。以上提及的仔細閱讀申校指南，并非局限于閱讀essay里的每點要求，還需要你仔細閱讀申校所填寫的每頁表單。大家要非常重視申請美國碩士文書的寫作。

二、用非官方的郵箱

這一雷區(qū)大多的赴美申請者都會觸及。很多時候?qū)W生精心準備了自己的美國留學申請材料，但在創(chuàng)建自己申校郵箱的時候卻很隨意。然而，事實證明隨意被注冊的郵箱都不會得到錄取委員會招生官的青睞。建議大家最好在注冊郵箱時一定要遵循簡單，官方的原則。格式如下：自己的姓+名+生日的形式。（Lastname+Firstname+birthday）這樣的命名形式真的是既方便自己，也方便他人。美國留學申請文書的過程中大家遇到問題莫急莫怕莫慌，找到解決方法就好了。

三、個人陳述是陳詞濫調(diào)

“我想要通過在該校的學習進一步改變自己，改變未來，改變世界?！?/p>

試想一下這樣的個人陳述哪所學校會想看到？

因此，提及個人陳述也一定要遵循一個原則“一定要是原創(chuàng)，有自己獨到見解的。不僅僅是一味地揣測招生官想要看到什么樣的文書。美國碩士申請材料不需要你一味地強調(diào)自己做的事情有多么的厲害，反而要把更多的重點放在活動上。描述此活動是一個怎樣的類型的活動，此活動對于你的個人的影響等等?！贝送?，不論你要申請哪幾所學校，切忌不要使用同一版文書。因為每所學校的項目特色大不相同。你最起碼要做到，每所學校的選校原因得稍作修改。

四、未曾檢查拼寫或者語法

隨著赴美留學浪潮的興起，準備赴美讀研的學子越來越多。然而，知名的美國院校就那幾所。因此，申請者的壓力和申請美國知名院校的競爭力也越來越大，如果你的申請材料出現(xiàn)拼寫或語法錯誤，很容易給教授留下不嚴謹?shù)挠∠螅踔翍岩赡愕挠⑽乃?，自然也會導致你與名校無緣了。

衢州留美申請書范文第八篇一、美國本科申請中主要使用兩篇文書

1、CommonApplication上的通用文書，我們稱之為主文書。

2、專業(yè)文書，用來表述自己為什么選擇此專業(yè)，做過什么相關活動，以及與學校該專業(yè)的匹配度，我們稱之為專業(yè)文書。

二、美國本科留學文書寫作時得把握三個向度

1、立意要積極向上

2、有橫向的對其他人的影響

3、要有縱向的自我剖析

這三個向度不一定是要均衡的，能具備兩個以上，就是一篇積極表達申請者形象的文書。

對于有特長的學生，建議申請者直接寫自己的特長。比如游泳運動員、演講特長、參與重大項目，這些個性鮮明，對周圍社區(qū)或社會產(chǎn)生過更大影響的申請者識別度很高，很容易從萬千申請者中識別出來。

三、美國大學文書寫作素材源于生活

在生活中做個有心人，依然可以補救活動上的劣勢。比如有個學生打算申請經(jīng)濟學，但目前沒有活動，而她接下來要參加支教活動，建議學生在學校所在的小村做簡單的經(jīng)濟調(diào)查，比如人口的流動、農(nóng)戶的收支、村落的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)等，都是對經(jīng)濟活動的一種認識，可以做為文書的好素材。還建議學生回顧自己家庭以往的收支情況和消費狀況，并賦予這些事件以經(jīng)濟學意義，就彌補以前的經(jīng)濟學相關活動的缺失。生活是多面性的，只有從生活點滴中去培養(yǎng)學科視角，就一定會有收獲和成就。

四、美國大學文書寫作高于生活

美國本科文書是申請材料中的必要條件之一，但只憑幾篇優(yōu)秀的文書仍然不能保證被錄取。GPA、TOEFL、SAT、成績單這些能讓招生官一目了然看出申請者學術潛力的材料仍然不能忽視，尤其是中國學生所欠缺的活動經(jīng)歷，目前越來越受到空前的重視。而且參與各項活動是認識世界的必要途徑，是“認識你自己”的契機，是產(chǎn)生成就和成果的途徑，也是文書的來源之一，所以是申請中一個重中之重的部分，錄取數(shù)據(jù)分析也印證著這一點。

只有真正做到面對自己的內(nèi)心、面對自己的過去、并在實踐中不斷去突破自己，才能利用好文書這個唯一的自述的機會，將自己的個性、成就呈現(xiàn)給招生官，使自己的形象鮮活起來。而各學校的附加文書，如為何選擇此學校，能給學校帶來什么樣的多樣性，能從學校獲得什么，都是在“認識你自己”之后，在了解學校資源的基礎上，做出一個匹配性的文字說明。

衢州留美申請書范文第九篇可以說，“認識自己”就是美國大學申請的精髓所在，讓申請者在進入大學之前，對自己的成長經(jīng)歷有個清晰的認識，對自己的專長有個清楚的梳理，對未來有一個初步的規(guī)劃。

1.寫大事記：逐年整理以往的經(jīng)歷，搜集成長中的重要經(jīng)歷。

2.整理榮譽和獎狀：榮譽和獎狀是個人成就的肯定。

3.回顧特殊時刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時期。

4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長片段。

5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。

6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。

7.采訪熟人：問家人、朋友、同學對你的印象和評價。

8.隨時記錄：帶一個小本，或者利用手機上的便簽軟件，隨時記錄自己的心得并經(jīng)常去回顧和思考，你會發(fā)現(xiàn)，思想的種子在發(fā)芽，過去的經(jīng)歷在復蘇。

9.與目標學校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學校和申請都會有個直接的了解。

美國本科留學文書寫作要求如下：

1.對文字的要求：articulate，clear，concise，thoughtful，meaningful，creative

2.對主題的要求：failure，achievement，activity，experience，culture，life，event，story，background，disappointment，challenge，value，change，influence，pursuit，passion，prouddevelopment，contribution

3.獲取素材的建議：reflect，meditation，define，review

4.敘述方式的要求：elaborate，describe，tell，explain

衢州留美申請書范文第十篇尊敬的領導：

我是高二19班的刁惠強，我希望申請并得到國家助學金的幫助，下面向您介紹我家的情況。

我家在轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)五星村，和村里人相比，我家是比較困難的。到現(xiàn)在，我家最值錢的就是那臺21寸的彩電了，其次是DVD、電磁爐、電飯煲等。廚房最值錢的也就是前年買的煤氣爐，我家不向其他同學那樣有電腦、冰箱、空調(diào)、熱水器、洗衣機、抽油煙機的奢侈品。廚房仍然用水缸儲水，元旦回家看到裝上了抽水機，終于，靠挑水煮飯的日子過去了!我家連摩托車都沒有，因為四年級十姑媽給的那輛舊摩托車在我六年級時報廢了，現(xiàn)在也放在那里，上了很多塵，家人要出門辦事只能騎自行車，而且我家從來沒有買過新的自行車，都是想、從別人那里買來舊自行車修修再騎。實在沒得修了便再買一輛舊自行車修修繼續(xù)騎。因為舊的只要幾十塊，新的要好幾百。

我家現(xiàn)在有四口人。奶奶生前多病，初中畢業(yè)、沒什么文化的父親只能做建筑業(yè)的搬運工、雜工，工資可想而知。要支付奶奶的醫(yī)藥費和我們?nèi)愕艿膶W費，父親拼了命地工作。借錢……六年級奶奶去世，也算是減輕了父親的負擔。到現(xiàn)在也還清了那些舊債。母親小學文化，在家里種地，毫無怨言地為家里干活……大姐現(xiàn)在結婚了，剛產(chǎn)子不久。二姐通過國家助學金的幫助，畢業(yè)與梅州市農(nóng)業(yè)學校，現(xiàn)在在深圳實習。今年九月份，父親得小腸做手術花了好幾千塊錢，因為家里本來就沒什么積蓄，做了手術后親戚們都拿些錢給夫親補營養(yǎng)，可這些錢怎么夠呢?父親沒有工作，我和母親的生活費用就沒著落了，醫(yī)生說父親要修養(yǎng)半年，可是沒錢是不行的……十月分，父親借了兩千快錢作為我和母親下半年的生活費用后，再次到表哥的工地干活……

聽同學說上次有幾個家庭經(jīng)濟條件比較好的同學也申請到了國家助學金，我很疑惑，同學說xxx上面沒有調(diào)查，看申請書寫得比較辛苦的都通過“為此，我特再次提供調(diào)查數(shù)據(jù)：家庭地址：五華縣轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)五星村水南刁屋，父親刁華清聯(lián)系手機號碼：158，母親李春娣，家里電話號碼0753，領導可隨時調(diào)查。

希望領導能夠通過我的申請，我確實需要國家助學金的幫助，希望能夠國家能夠幫到我家。

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

衢州留美申請書范文第十一篇DearProfessor:

IunderstandthatXXXisapplyingforadmissiontoyourPostgraduateMaster’sProgram,andhasrequestedthatIwritethisletterofrecommendationforher.

IhaveknownXXXasaresourcefulandgoal-orientedindividualeversincesheattendedmyInstrumentalAnalysiscourse(score:84)inherfourthacademicsemester.

Sheoftenraisedthought-provokingquestionsduringthecourselectures.

Thus,itisnaturalthatIlikediscussingwiththisyounggirlandenjoybecomingmorefamiliarwithherandheraspirations.

Inhersixthacademicsemester,shetookmycourseofElectrochemicalAnalysis(score:89).

ThemoreIgettoknowher,themoreIfindsheistalentedatchemistry.

Withheroutstandingtalentandsolidbackgroundinchemistry,shealsodidquitewellinmostofherothercoursesduringherundergraduatestudy.

IfeelstronglythatXXX’sunusualtalentsandabilitieswillstandheringoodsteadforaqualitychemistryeducation,andyouruniversitywillprovidethebestopportunitiesforher.

WhileatXXXUniversity,XXXhadexcellentperformancesinallsubjectsofherstudiesanddemonstratedgreatpotential,butsheismorethanaknowledgablebookworm;sheisanoutstandingleader.

SheisnotonlythePresidentoftheStudentUnionintheCollegeofChemistry,butalsotheMinisterofCommonwealDepartmentofStudents’AssociationUnionofXXXUniversity.

Sheisadeptinspeechanddebate,whichgivehergreatcapabilitiesforexpression,abstractreasoning，andcooperation.

Shealsotookpartinandorganisedmanyextracurricularactivities,suchas“DreamFly”PartyofCollegeofChemistryandChemicalKnowledgeContestofXXXUniversity.

WeatXXXUniversityseeanoptimistic,highlyindependent，andeasy-goingcharacterinXXX,withhighlyunusualdetermination.

Sheisnottobedefeatedbyanydifficulties.

Shebelievesthat,withhardwork,shecanachieveanythingshewants.

Ithinkherconfidenceinherselfiswellgroundedinhertrackrecord.

JudgingbywhatIknowofher,IthinkXXXisfullyqualifiedtopursueaMaster’sdegreeinyourprogram.

Therefore，IrecommendherwithmuchenthusiasmandIshallgreatlyappreciateyourfavorablyconsiderationforherapplicationforadmission.

衢州留美申請書范文第十二篇尊敬的學院領導、袁老師：

您好！我是本學院xx屆通信工程系通信技術專業(yè)的xx。入學以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理各方面的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。

一、學習上，我立足自己的專業(yè)，刻苦學習，廣泛涉獵，經(jīng)常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經(jīng)過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。

二、充分利用課余時間，積極參與學院社團的各種活動，并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

三、生活情況

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

申請人：

申請時間：

衢州留美申請書范文第十三篇留隨著獎學金申請人數(shù)的增加，獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。

出國專家介紹說，充分的準備美國留學獎學金申請書可以體現(xiàn)在：

全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;

在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎上加強競爭力;

與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。

美國留學獎學金申請書合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。

對于美國留學獎學金申請書的寫作技巧本文就為大家介紹這些，希望通過本文的介紹，大家都能夠?qū)懗鲆环莩錆M信服力的留學獎學金的申請書來。

衢州留美申請書范文第十四篇1、避免談論你的“私生活”。在你的美國申請文書寫作里談論男朋友和女朋友是一件很冒險的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。

2、避免談論某些不道德行為。把你曾經(jīng)考試作弊或者偷過一個糖果棒的丑事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情?；蛟S招生官正在拿你跟另外一個為當?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行為，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。

3、避免評論歷史名人。對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎？

4、美國申請文書寫作表達的一定要是‘關于你’的。你要表達的，是你認為有趣的或者是一段獨特的經(jīng)歷。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。

5、避免選擇一個聽起來不錯但是你并不關心的話題。很多學生認為大學是想招收那些做了很多社區(qū)服務工作的學生，這是真實的，因為大學贊揚你為社區(qū)做貢獻的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關于社區(qū)服務工作的事，尤其是當你覺得這些服務工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。

6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學校帶來什么，你有興趣參加什么活動，你是否是個潛在的領導者，你最想學什么。

衢州留美申請書范文第十五篇

尊敬的簽證官先生：

您好。

我叫xxx，男/女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于。

xxxx同年xx月，就職于至今。

我從小就愛讀書，中學時開始初學英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了，那時就立志要學好英語。

20xx年，中國加入世貿(mào)，國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。

xxx也不斷加快教育改革的步伐，對課程進行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學開設英語課程。

形勢變化再一次激起我深造英語的夢想，目前我國小學英語教師緊缺，也更堅定了我學習英語的決心，因為我熱愛教育事業(yè)，對英語更有深厚的興趣。

英國是個發(fā)達國家，在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國深造英語是最理想的.選擇。

我的想法得到家庭和單位領導的理解和支持，我的家庭也為我提供了足夠的留學資金。

我志愿申請到貴國留學，如蒙準許，一定努力學習，學成后歸國，將從事英語教學工作，為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。

敬請簽證官先生給我一個深造的機會，謝謝!

敬禮!

衢州留美申請書范文第十六篇(一)獨特的成長環(huán)境

Why:美國學校很注重多樣性(diversity)，所以學校在挑選學生的時候都比較prefer一些有著獨特文化背景，教育背景或個人成長背景的學生。例如你來自一些少數(shù)民族或者來自一些民族特征比較明顯的地區(qū)如西北地區(qū)等，往往不同地區(qū)的人們性格會有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對于自己的民族或所在地區(qū)的深刻理解了。但你不妨問一下自己以下的問題：

1、你覺得你所生長的地區(qū)賦予了你哪些獨特性?

2、這個地區(qū)的人民有哪些顯著的特點?

3、為什么你會覺得你生長在這個地區(qū)是特別的?

4、你覺得這個地區(qū)對于你成長有哪些幫助?

5、你會為自己出生在這個地區(qū)而感到自豪嗎?為什么?

(二)身邊人對你的影響：爸爸?媽媽?老師?或是電影、書上的人物?

Why:除了學術方面，學校都想了解申請人的人生觀和價值觀，通過學生所崇拜的對象學?？梢钥闯鰧W生對于是與非的分辨。美國留學申請文書這里主要考核的是學生的價值觀還有通過對你影響最深的人推斷出你以后的成長軌跡。

(三)才藝

Why:通常美國留學申請文書的Essay題目里面都會有一條是關于課外活動的，主要考核的是學生的各種能力、性格特點等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問一下自己以下的問題：

1、為什么會學鋼琴?

2、你是如何進行你的鋼琴練習的?

3、鋼琴演奏對于你來說意味著些什么?

4、描述一下你演奏最出色的一次當時的情形?

5、演奏練習辛苦嗎?期間是否有一些不尋常的事情發(fā)生過?例如挑戰(zhàn)?挫折?自己的心得體會又是什么?

6、當你苦練了那么久，最后在過級考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

7、鋼琴演奏帶給你的樂趣是什么?

(四)志愿者經(jīng)歷

Why:美國學校看重的并不是你的成績有多么多么的優(yōu)秀，你曾經(jīng)拿過多少獎項，而更多的是看重學生的志愿者經(jīng)歷，而這些恰恰是中國學生所缺失的。不妨問一下自己：

1、曾經(jīng)做過的志愿者活動是什么?當時的情形是怎樣的?

2、描述一個情景，而這個情景是真正能夠觸動你有想當志愿者的沖動的?

3、志愿者活動對于你來說意味著什么?

(五)學科的選擇

Why:通常申請文書會問你為什么要選擇它們的商學院或者為什么要選擇金融or經(jīng)濟學，這里主要考核的是學生的academicpotential以及makesure學生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問一下自己：

1、為什么這個專業(yè)?是什么使你有這個想法的?別人的