美術(shù)班制作漢服文案范文

美術(shù)班制作漢服文案范文第一篇美術(shù)班制作漢服文案范文第一篇21.脫離勞動(dòng)等于犯罪。

22.如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人，但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人。馬克思

23.勞動(dòng)，飽含著尊嚴(yán)，企業(yè)不僅要讓員工更努力工作，更要激發(fā)員工高效工作，不僅要靠加班工資的激勵(lì)，更要讓家人陪伴、身體健康，也成為工作的獎(jiǎng)賞。

24.勞動(dòng)最光榮，你付出的越多，收獲就越多，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。

25.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。馬克思

26.真摯而純潔的愛(ài)情，一定滲有對(duì)心愛(ài)的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重。xxx

27.勞動(dòng)的后面跟著幸福。

28.自己的手就是大自然的統(tǒng)治者。

29.勤為無(wú)價(jià)寶，慎為護(hù)身術(shù)。莎士比亞

30.樹以果子出名，人以勞動(dòng)出名。

31.一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)?；顒?dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。托爾斯泰

32.有一種赤誠(chéng)，叩擊人們心扉，勞動(dòng)者真誠(chéng)且清脆的聲音響徹。

33.每個(gè)人都是勞動(dòng)者，從勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

34.勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)。朗費(fèi)羅

35.青春，是我們每個(gè)人最閃光的一段時(shí)間，我們有精力無(wú)限，更有夢(mèng)想萬(wàn)般，雖年少輕狂不知深淺，卻能無(wú)怨無(wú)悔、激情奮斗，極盡所能努力把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。這過(guò)程亦是勞動(dòng)更加豐富的內(nèi)涵。

36.偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二篇一個(gè)理科大學(xué)生，要做漢服，在我爸爸看來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。可是，我卻偏偏要做給他看

爸爸是個(gè)作家，他多次對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在的青年，很多人已經(jīng)忘記了自己的信仰，忘記了自己的文化根源，忘記了我們中華民族所遭受過(guò)的苦難。爸爸甚至說(shuō)，如果我們的文化不去繼承，傳統(tǒng)不去復(fù)興，那么我們何談文明古國(guó)。我雖然常常和爸爸唱對(duì)臺(tái)戲，但是在這一點(diǎn)上，我還是和他有共同的話題的。當(dāng)然我得有自己的行動(dòng)，得有自己的實(shí)踐，加上媽媽年輕時(shí)候是個(gè)業(yè)余裁縫，所以，大學(xué)剛剛畢業(yè)，我就動(dòng)了想做漢服的念頭。

做漢服，說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可不容易。為了做漢服，我看了一些關(guān)于漢服的書籍。古書上說(shuō)：“中國(guó)自古的衣冠上國(guó)，有章服之美稱之華，有禮儀之大謂之夏，華夏華夏就是這么來(lái)的?！辫b于此，我對(duì)于做漢服更加信心滿滿。因?yàn)槲矣X(jué)得，做漢服不是我一時(shí)的心血來(lái)潮，而是可以把它和文化的振興相聯(lián)系的。

有那么一段時(shí)間，我常常走進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿著個(gè)性的西服，唱著洋文的歌曲，可是，我卻總是莫名的惆悵。我不禁問(wèn)自己，我還是一個(gè)中國(guó)人嗎？我還是中國(guó)的青年嗎？我不得不到歷史書中尋找答案。我才慢慢看清，是啊，是那些褐色頭發(fā)，藍(lán)色眼睛的家伙，如狼似虎，帶著堅(jiān)船利炮，用蠻橫和粗暴燒了我們的圓明園，毀了我們的家園，奪了我們的珍寶，搶了我們的殿堂。后來(lái)，我們雖然知道了民主，可是，我們卻忘了綱常倫理，我們有了不少西方歌曲，卻忘記了角徵宮商，我們能夠建造高樓大廈，卻很少去看看烈士墓碑。我們西裝革履，卻沒(méi)有了我們自己的衣裳。在哪里，我的禮儀之邦，在何處，我的漢家服飾。中國(guó)的龍舟節(jié)竟然被韓國(guó)申請(qǐng)去了，這是怎樣的哀痛和悲傷。霓裳羽衣曲曼妙地彈奏，我心里的漢服油然而生。因?yàn)槲抑?，在中?guó)，有一群人正在為著自己的民族服裝而奔波，在為了漢文化的發(fā)揚(yáng)光大而求索。

說(shuō)干就干，我買來(lái)了機(jī)器，買來(lái)了有關(guān)書籍，花草，鳥雀，凡是漢上需要的圖案，我都買了。我和幾個(gè)有志于此的好伙伴一起探討做漢服的心得體會(huì)。她們有的是我大學(xué)的同學(xué)，有的是我本縣的好友，有的是因?yàn)闈h服才認(rèn)識(shí)的朋友。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸索，我做的漢服有模有樣，花色、品種、式樣也越來(lái)越多，而且訂單慢慢多起來(lái)了。媽媽看著我的漢服，喜在心里，爸爸總是夸我無(wú)師自通。其實(shí)，他們哪里知道，我做漢服是有美術(shù)基礎(chǔ)的。早在讀初中的時(shí)候，我就非常喜歡繪畫，本來(lái)是想學(xué)習(xí)藝術(shù)類繪畫專業(yè)的，但是，因?yàn)槔习值亩啻畏磳?duì)，才沒(méi)有走這條路，而是學(xué)習(xí)的物理專業(yè)。其實(shí)，改行的以前有，現(xiàn)在有，未來(lái)也有的是。朱逢博據(jù)說(shuō)是同濟(jì)大學(xué)建筑系的學(xué)生，可是，她的歌卻唱得那么好聽。我雖然不敢指望有那么大的期望值，但是，我相信，只有用心做了，只要是付出努力的東西，將是人生中最美的青春。

終于，在我學(xué)習(xí)做漢服的第八個(gè)月，江西一家電視臺(tái)專門采訪了我們幾個(gè)做漢服的年輕人，那一天，特別是播放視頻的那一天，我們開心極了。

我們的漢服，我們的信心所在。

美術(shù)班制作漢服文案范文第三篇漢服，在我看來(lái)是我見(jiàn)過(guò)最美的服裝，同時(shí)，它也是我們中華民族的傳統(tǒng)服裝，代表的是我們的傳統(tǒng)文化。

我知道，有很多人都有漢服情節(jié)，他們很喜歡再這樣的過(guò)程中，去弘揚(yáng)漢服文化，去讓更多的人了解到漢服的美麗。我知道，夏天的時(shí)候，有很多好看的小姐姐，喜歡穿著改良版的漢服在路上行走，那時(shí)候，就好像是一道美麗的風(fēng)景線。

我知道，漢服永遠(yuǎn)都是我所牽念的存在。

我還記得，高考后畢業(yè)的那一年，有一個(gè)班級(jí)，他們的畢業(yè)班服就是選擇的漢服，因?yàn)榇┲鴿h服的感覺(jué)實(shí)在太美了，所以根本就不是馬馬虎虎，他們?cè)敢庾龅礁?。就好像這些都是值得紀(jì)念的回憶一樣。

如果當(dāng)年，圍繞我們身邊的，都是他們所能夠看清楚的問(wèn)題，那么這些對(duì)于我們來(lái)講，都會(huì)變成其他人眼里羨慕的存在。

漢服是有寬廣的袖子，袖子就是兩個(gè)偌大的口袋。我突然很羨慕古代人的智慧，也很羨慕他們的生活，那樣的美，顯得女孩子穿上古裝更加柔美，男孩子則會(huì)更加英俊。

這本身就是漢服自身所能夠承載的美。

美術(shù)班制作漢服文案范文第四篇2008年北京奧運(yùn)禮服采用充滿民族特性的服裝并無(wú)不妥，和不倫不類、明顯是頂著唐朝馬甲而實(shí)際是清朝股飾變種的“唐裝”相比.更具民族性?！吧钜隆逼鹪从谲庌@黃帝，結(jié)束于明朝，寬袍博帶的“深衣”傳承了數(shù)千年，是華夏諸族的共同服裝.期間雖有趙武靈王的胡服騎射，但是“舒廣袖”、“峨髙冠”的“深衣”一直長(zhǎng)盛不衰。故而，說(shuō)其印有深刻文化印痕是千真萬(wàn)確的。再看日本和服和韓國(guó)韓服，那形制、那樣式，無(wú)不是漢服的改裝影子。清代，“辮子軍”革了“深衣”的命,民國(guó)西學(xué)東漸，“深衣”成了斷代幽夢(mèng).但仍和滿服有割不斷的聯(lián)系，最后演變成長(zhǎng)袍馬褂。新中國(guó)成立，全國(guó)同此顏色的中山裝盛行，國(guó)家衣著一片灰暗.濡染上無(wú)盡的政治意識(shí)形態(tài)色彩。

改革幵放以來(lái)，天下服裝趨同，中國(guó)人的服飾潮流開始猛趕西方時(shí)尚潮流。明亡300余年，中華的傳統(tǒng)服飾“深衣”就這樣杳然。

奧運(yùn)賽場(chǎng)如果重現(xiàn)“深衣”，不亞于復(fù)古的時(shí)尚返潮，作為一種策劃，這種禮服秀并無(wú)不可。不妨將奧運(yùn)賽場(chǎng)當(dāng)做全世界最大的T形臺(tái)，讓體育健兒們權(quán)作一次時(shí)裝模特，將湮沒(méi)于歷史長(zhǎng)河的“深衣”進(jìn)行一次浩大的時(shí)裝展示。而且，“深衣”逸如風(fēng)的流動(dòng)性也契合奧運(yùn)的動(dòng)感。將“深衣”之古同奧運(yùn)之現(xiàn)代雜糅，也能體現(xiàn)中國(guó)人靈性的創(chuàng)意。

“深衣”作為奧運(yùn)禮服，可以看作是一種文化的展示，是展示中國(guó)策劃奧運(yùn)水平的一種特別的方式。因而.我理解的“深衣”作為奧運(yùn)禮服更像是一種服裝表演，是展示中國(guó)奧運(yùn)風(fēng)采的一種服裝道具，是奧運(yùn)秀。

“深衣“已經(jīng)湮滅于歷史的長(zhǎng)河中，這是一種歷史的必然選擇。這種必然性決定了其不可能重回現(xiàn)代生活。但是作為一種文化道具,作為一種歷史的憶念，讓其在影視劇中重現(xiàn)，在奧運(yùn)這樣的特定活動(dòng)中充當(dāng)禮服，發(fā)揮其個(gè)性魅力，依然是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。

美術(shù)班制作漢服文案范文第五篇扶搖而上，重回漢唐。華夏的風(fēng)暖，吹開那段蒙塵的時(shí)光，隔著陌上風(fēng)花，執(zhí)淺墨，攜風(fēng)雅，為那一縷衣裳幽香，低吟淺唱。

春風(fēng)拂檻，青衫花影

古老而神秘的華夏沃土之上，漢族，一朵靜默之花綻放。那是一個(gè)內(nèi)斂的民族，卻是歷史畫卷中，最濃墨重彩的一筆。

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！弊玉?，你的衣領(lǐng)。沉吟，我的悲鳴。漢服，是絕美的詩(shī)篇。漢的大氣，晉的飄逸，唐的開放，宋的端莊，無(wú)論哪一種，都好。弱冠書生，溫潤(rùn)如玉，豆蔻少女，美目盼兮。

漢服，漢家兒女的華美衣衫，卻有著一段沉重的歷史。還記得那年，清兵入關(guān)之時(shí)，留辮易服，漢人著的是謂旗裝。而那次辛亥革命，剪辮易服，漢人著的是謂旗袍。那件結(jié)合了滿族與西方文化的衣服，卻承受不起五千年積淀的中華氣度。21世紀(jì)的今天，漢家兒女的傳統(tǒng)服飾，我們?cè)摵翁幾穼?

云想衣裳，禮儀之邦

《漢書》載:后數(shù)來(lái)朝賀，樂(lè)漢衣服制度。漢服，即漢民族傳統(tǒng)服飾。在漫長(zhǎng)的歷史中，漢服逐漸成為漢人自我認(rèn)同的文化象征，而漢服文化博大精深，其中典型的便是深衣制。何為深衣?《禮記·深衣》孔子正義曰:所以稱深衣者，以余服則上衣下裳不相連，此深衣衣裳相連，被體深邃，故謂之深衣。

深衣是最能體現(xiàn)華夏文化精神的服飾，深衣象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容萬(wàn)物的東方美德，著深衣而居，天道之圓融，懷抱地道之方正，身合人間之正道，行動(dòng)進(jìn)退合權(quán)衡規(guī)矩，生活起居順應(yīng)四時(shí)之序。

除深衣外，最著名的便是上衣下裳制。如:齊胸襦裙，襖裙，交領(lǐng)或直襟襦裙等。

“上溯炎黃，下至宋明，以漢族人民所穿著的服飾為基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成的一種明顯而具有獨(dú)特風(fēng)格的一系列服飾集合?！比绱私缍h服，即漢民族傳統(tǒng)服飾。

越羅衫袂，華夏有衣

歲月經(jīng)年，漢服的身影早已被眾多漢家兒女忘卻，那些自豪地稱自己是華夏族兒女的人，卻可笑的只是識(shí)和服與韓服，而漢服卻被視為奇裝異服。在諸多輿論壓力中，有人提出要復(fù)興漢服文化，卻被一些愚昧無(wú)知的中國(guó)人批判為大漢族主義，文化復(fù)古主義。

殊不知，文化在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，早已占據(jù)一席之地。漢服要的是復(fù)興，為的是日益顯示出中華民族的強(qiáng)大凝聚力。

而如今，誕生了一個(gè)新型名詞“現(xiàn)代漢服”。而這也正是中華文化生命力的集中體現(xiàn)。

中國(guó)有服章之美謂之華，有禮儀之大故稱夏。獨(dú)華言之缺，謂夏言之殘，禮儀之邦，始稱華夏。漢服承載著中華千年歷史，也應(yīng)在時(shí)光的長(zhǎng)河中生生不息。

越羅衫袂迎春風(fēng)，玉刻麒麟腰帶紅。被羅衣之璀璨，珥瑤碧之華裾。

美術(shù)班制作漢服文案范文第六篇21.秋風(fēng)像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，涂抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。

22.風(fēng)卷著沙，不時(shí)打在窗欞上，發(fā)出沙啦啦、沙啦啦有節(jié)奏的響聲。

23.山村里正月的旋風(fēng)，像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的夜客，愛(ài)在黑地里敲門，門環(huán)兒搭搭地響了一陣，屋子里就都是風(fēng)的聲音了。

24.慢慢的，微風(fēng)吹到了一個(gè)別墅里。她吹起一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)，吹起來(lái)又掉下去。而那位姑娘呢，靜靜地享受著夜風(fēng)帶給她的清涼。

25.微風(fēng)吻著我的小手，輕輕的，柔柔的，舒服極了，就像絲綢飄過(guò)我的手腕一樣。

26.如果愛(ài)情是想來(lái)就來(lái)，想走就走，那這個(gè)世界將會(huì)變成習(xí)慣說(shuō)離開的人最后不會(huì)走，消失的都是靜悄悄心碎的人。

27.月光如水傾瀉在中秋之夜，美景如畫洋溢著節(jié)日氣息，青霧如紗流露著少女羞澀，微風(fēng)翩翩送來(lái)醉人的芳香，引來(lái)花前月下情侶，招來(lái)淘氣魚兒戲水，換來(lái)幸福人生隨意品，取來(lái)美滿日子永放晴，花好月圓中秋節(jié)，祝合家團(tuán)圓，幸福美滿！

28.山門的風(fēng)和山門河的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔曼似水，但時(shí)間久了，使得田野上的莊稼，河岸上的依依垂柳，也一齊背倚山門，弓身向南，微微彎曲，像向所有來(lái)此的客人，鞠躬致敬。

29.夏日是酷熱的，卻總有一絲涼爽縈繞心間。還記的那時(shí)老師在講課，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)門窗的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)墻上有一絲絲水流一樣的東西，像極了詩(shī)中的清泉石上流。此間再也聽不見(jiàn)老師的話語(yǔ)了，呆呆的看了很久很久。晚上做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人坐在門窗上，聽著夏日里那蟬兒鳴叫的聲音，在微風(fēng)中看那樹葉的搖擺。靜靜的從高往下而看，卻感覺(jué)不會(huì)掉落的樣子。童年無(wú)煩事兒，一心一透明兒。

30.一沙一世界，一花一天堂，無(wú)限放在手掌，永恒瞬間收藏。

31.微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，你覺(jué)得是什么?

32.和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來(lái)。

33.風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的垂柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

34.細(xì)雨密密地斜織著，靜靜地交錯(cuò)。雨絲，輕輕入紗，紛紛而下，發(fā)不出一絲聲響。這雨，來(lái)得似乎與往日有些不同，浸濕了我的思緒，總能讓我想起什么忘記過(guò)的東西來(lái)。

35.微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外的樹葉，陽(yáng)光不客氣地照著大地，小草顯得勃勃生機(jī)。在不知不覺(jué)中，春天來(lái)臨了。

36.一陣微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上立刻蕩漾起一圈圈波紋，陽(yáng)光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。

37.空氣絲絲涼爽，行了船，慢慢地通過(guò)記憶的大海，忘記了時(shí)間，但回憶過(guò)去。

38.微風(fēng)似從天上吹來(lái)，帶著冷月寒星的涼意和銀河的水氣，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命都會(huì)覺(jué)得心情舒暢。

39.秋風(fēng)像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，涂抹上了金黃*、殷紅*、淡粉*、間雜著斑斑駁駁的墨綠*。

40.微微的輕風(fēng)，輕微如嬰兒的鼻息，從森林里吹來(lái)，從樹木上拂下一滴滴的露水。

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美術(shù)班制作漢服文案范文第七篇一襲紫衣，外披紅色綢段，裙擺拖地，走路時(shí)，精致的小翹鞋若穩(wěn)若現(xiàn)。頭戴青色冠釵，發(fā)尾點(diǎn)點(diǎn)金光，腰部系著紅絲帶，小扇子一扇一扇的，好似一個(gè)畫中美人。她就是我的漢服控表姐。

我的表姐十分喜歡漢服。衣柜里除了日常衣服和校服，那就是五彩斑瀾的漢服了。她之所以喜歡漢服，是因?yàn)樵跉v史課上，老師講到了漢服，她便被漢服的內(nèi)涵吸引了，從此，她便成了漢服控。我曾問(wèn)過(guò)表姐，為什么喜歡漢服，表姐說(shuō)，因?yàn)闈h服不僅好看還代表著中國(guó)的歷史文化。

一次，表姐穿著漢服，帶我出去玩。那條大街十分熱鬧，小吃也特別多。有了小吃，當(dāng)然也少不了垃圾。有一個(gè)人在我表姐面前了一個(gè)水瓶子。一開始，表姐很抗奮，但后來(lái)，表姐只是微微皺了一下眉頭，手指悄動(dòng)了一下，就彎下身來(lái)，輕輕聊起裙擺，用十分優(yōu)雅的姿勢(shì)把水瓶撿了起來(lái)，握著瓶身，邁著小碎步，朝垃圾桶走去，隨手把水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻，我的眼睛記錄下來(lái)了。人們都說(shuō)，要保護(hù)環(huán)境，可真正做到的人卻很少，一些人選擇了忽視，可隨手之勞，還不去之？

表姐的那個(gè)舉動(dòng)，被我深深地記在了腦海。多年以后，我曾問(wèn)起，可表姐卻想不起來(lái)了，但對(duì)漢服的喜愛(ài)，還是沒(méi)有變。談起這件事，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)滿帶微笑，撩起裙身，隨手把水瓶扔進(jìn)那個(gè)鬧哄的“環(huán)?；厥障洹薄?/p>

美術(shù)班制作漢服文案范文第八篇說(shuō)起“漢服”二字，想必大家的腦海里會(huì)涌現(xiàn)出影視作品中古裝劇里的錦衣玉帛吧？其實(shí)真正的漢服，是指整個(gè)漢族的傳統(tǒng)服飾，包括各個(gè)朝代漢族人民所穿的服飾，不只是單一的服裝，它承載著中國(guó)上千年的文化，同時(shí)也傳遞了中華民族的文化。漢服擁有一種無(wú)形的魅力，讓人為它深深著迷。

我是一個(gè)不折不扣的漢服愛(ài)好者。暑假里，媽媽終于給我買了心儀已久的漢服，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，并與好朋友們一起穿上漢服，參加了媽媽單位組織的文藝匯演。我們自彈自唱了《霜雪千年》，古箏與吉他竟然也如此契合，古典與現(xiàn)代的融合，讓我也慢慢地融入到歌曲營(yíng)造的氛圍中，仿佛整個(gè)人也變得溫文爾雅了。

喜歡漢服的人越來(lái)越多，漢服圈里的人都希望復(fù)興漢服，讓更多的人了解漢服。我覺(jué)得漢服不只是一套服飾，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。穿漢服，穿的也不僅是簡(jiǎn)單的一條襦裙，更是人們對(duì)傳統(tǒng)文化的崇敬與熱愛(ài)。穿漢服，是復(fù)興傳統(tǒng)而不是復(fù)古，我們只是想讓傳統(tǒng)不被遺忘。

我喜歡漢服，它不僅美麗，還代表了華夏上下五千年的文化和古人的智慧。雖然現(xiàn)在穿著漢服的我們會(huì)讓很多人不理解，但是我們用行動(dòng)表明了決心，要為我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揮小小的能量！

美術(shù)班制作漢服文案范文第九篇1.簇帶：妝扮之意。這首能看出宋代元宵風(fēng)俗還有當(dāng)時(shí)人們穿著的情況。

2.等我小gay蜜把纏花發(fā)簪給我做出來(lái)我立馬穿漢服做頭發(fā)

3.如果將來(lái)有一個(gè)女兒，我一定會(huì)把她拉到我喜歡的各個(gè)坑中，一起在漢服旅行，錄制視頻并拍照。

4.夭夭桃花，灼一世芳華。涼涼夜色，影一世迷離。淺淺清溪，映一世煙火。濤濤碧波，塑一世婆娑。翩翩飛葉，展一世塵緣。

5.十里桃花霞滿天，玉簪暗暗惜年華。對(duì)花影單望相護(hù)，只羨鴛鴦不羨仙。

6.霜花劍上雕鏤一縷孤韌，踏遍千山滌蕩妖魁魔魂。少年一事能狂敢罵天地不仁，才不管機(jī)緣還是禍根。

7.終于知道現(xiàn)在的女孩子為什么那么喜歡穿漢服了，小時(shí)候那個(gè)愛(ài)披床單的女孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

8.現(xiàn)在許多人喜歡穿漢服。有些漢服真的很好看。

9.她喜歡狗，我就給她養(yǎng)狗，她喜歡漢服，我就給她開店，她什么都不用做，只要每天穿著漢服遛遛狗，我就喜歡的不得了

10.浮生未歇心不老，此心無(wú)垢為君傾。

11.彼時(shí)不知相逢，等閑忘卻初衷

12.春風(fēng)一度十里岸，離人九步三回頭。

13.明明剛從花枝底下過(guò)，一回頭已是山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，千樹寂寞。

14.向來(lái)心是看客心，奈何人是戲中人。

15.好想穿漢服去桃花園玩啊

16.不捧出肺腑怎知心頭血猶熱，既相逢不妨挑燈呵手照山河。

17.好想見(jiàn)到你們，想要穿著我喜歡的漢服出現(xiàn)在你們面前。又是愛(ài)你們的一天。

18.你說(shuō)，驚鴻一瞥，煙煙雨下。后來(lái)，素衣白紗，負(fù)了蒹葭。

19.天亮了，照亮了淚光；淚干了，枕邊的仿徨。天涼了，涼盡了天荒；地老了，人間的滄桑。

20.愿娘子相離之后，重梳嬋鬢，美掃娥眉，巧呈窈窕之姿，選聘高官之主，結(jié)怨解釋，更莫相憎，一別兩寬，各生歡喜。

美術(shù)班制作漢服文案范文第十篇21.曾以為，不為塵世繁華而迷醉，不為蕭瑟凄涼而傷悲。如若憔悴，定是朱砂流淚。我于紅塵深處，回眸三百余回，始終嗅不到胭脂香味。

22.漢服三千年來(lái)，自您小時(shí)候起，您是否像我一樣喜歡將床單貼在您的身上，這可能是第一次戴漢服的夢(mèng)想！

23.看到有妹妹穿漢服出街我也想了小女孩太可愛(ài)了長(zhǎng)的也漂亮

24.看盡三十三宮闕，最高不過(guò)離恨天。數(shù)遍四百四病難，最苦不過(guò)長(zhǎng)牽念。

25.春風(fēng)一度十里岸，離人九步三回頭。

26.我想在九月的山腰吃野杏，秋光把溫柔溢出唇齒。我想徒手摘得危樓的星辰，捏碎了綴在你眉目之間。我在鐵馬冰河的深夜覆身，昔年銹劍高掛在斑駁的壁墻，壁爐焰火飲盡風(fēng)雪，而你呼吸聲綿長(zhǎng)。野杏只在七月，星辰幻化飄渺，我擁著你，便勝卻這人間無(wú)數(shù)。

27.以前去南京旅游，看見(jiàn)人家穿漢服，然后配發(fā)簪，真的超級(jí)美...前幾天又盯攝影師拍照去了，下個(gè)月底要搬家，看他們收拾拍攝道具，

28.江南青酒紅妝寂楚云散盡亂花影！

29.數(shù)不盡繁華千種，望不穿情所歸依。千絲萬(wàn)縷，百轉(zhuǎn)柔腸，萬(wàn)里江山塵飛揚(yáng)，笑語(yǔ)霓裳盡奢華。

30.君之歌兮沐月，妾之舞兮浸陽(yáng)，不見(jiàn)歌舞兮空嘆，唯望日月兮長(zhǎng)安。

31.君埋泉下泥鎖骨，我寄人間雪滿頭。

32.拂袖喚漫天流螢，掌心微光誰(shuí)眼中倒映；回眸不舍離去，此情為你在心上停棲；這一世，愿與你共存天地！

33.亂世之中，英才輩出，只是蒼茫山頂?shù)钠寰种恍鑳扇?，而掌握天下的至尊，只需一位?/p>

34.你在塵世中輾轉(zhuǎn)了千百年，卻只讓我看你最后一眼?；鸸饷枘∪蓊伻急M了時(shí)間，別留我一人，孑然一身，凋零在夢(mèng)境里面。

35.好想穿漢服出門玩哦，但我的姐妹一個(gè)賽一個(gè)冷漠

36.回眸一笑百魅生，六宮粉黛無(wú)顏色。

37.掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡。

38.出現(xiàn)的男子，容貌俊美非凡，精美的五官仿若上天最杰出的作品，臉龐的笑邪肆中透著一分溫暖，那一身暗紫色長(zhǎng)袍，為他的氣質(zhì)更增添了一分邪魅。

39.躲在萬(wàn)劫不復(fù)的街頭，微笑參透覆水難收。

40.漠思回首，明月當(dāng)頭，只是晚風(fēng)不識(shí)愁，無(wú)語(yǔ)寄風(fēng)流。

美術(shù)班制作漢服文案范文第十一篇不知從什么時(shí)候起，各大景區(qū)、商場(chǎng)等等都出現(xiàn)了身穿漢服的身影，引得路人頻頻側(cè)目，我也被漢服獨(dú)特的款式和飄逸感打動(dòng)。看到影視劇中穿著漢服跳舞的女孩，我不由得想像他們一樣共舞一曲！我也被這美麗的漢服所吸引。今天，媽媽也幫買了一件。

漢服可真漂亮！售賣漢服的老板說(shuō)這個(gè)漢服顏色是玉玲瓏淺粉，是不是聽起來(lái)特別的柔美！它主要有白色、淺橘色、粉色組成。上身繡有類似荷花的圖案，胸前的花飾是一朵黃粉相間的桃花；下身裙擺飄動(dòng)著無(wú)數(shù)只的蜻蜓和若干荷花，仿佛似一幅水墨山水畫！

媽媽特意給我梳理了適合穿漢服的發(fā)型，并且佩戴了配套的頭飾。漢服整體很輕盈，長(zhǎng)度達(dá)到我腳踝。我迫不及待的給家人們跳一支名為萬(wàn)疆的舞蹈。奶奶看后連連稱贊：“平時(shí)上竄下跳的小猴子，穿上漢服瞬間淑女了”。

聽到這，我連忙和奶奶說(shuō)，那我以后多穿穿就真淑女了。不過(guò)好不過(guò)3分鐘，我就打回了原形！一會(huì)高抬腿，一會(huì)和弟弟跑著玩?？磥?lái)身穿漢服的古代人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)一定很不方便！

經(jīng)過(guò)查閱資料，我得知漢服定型于周朝，傳承于秦朝，也是流傳最久的樣式！漢服，又稱為：漢衣冠、漢裝、華服。在2018年3月3日由中國(guó)共青xxx發(fā)起“中國(guó)華服日”，又將漢服推向一個(gè)新的臺(tái)階。在這之后，很多的漢服愛(ài)好者如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。而且他們還在西安舉辦了中國(guó)首屆漢服藝術(shù)節(jié)，吸引了很多人去體驗(yàn)漢服。

希望以后有機(jī)會(huì)穿著我心愛(ài)的漢服和同學(xué)們表演節(jié)目，大家有機(jī)會(huì)也可以去體驗(yàn)一下漢服的魅力！

美術(shù)班制作漢服文案范文第十二篇我實(shí)在太喜歡漢服這個(gè)東西了。漢服一直以來(lái)都應(yīng)該是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的一部分，雖然現(xiàn)在我們?yōu)榱朔奖愣疾粫?huì)在日常的穿他們，但我覺(jué)得應(yīng)該在日常生活或者是某些宴會(huì)當(dāng)中給他們保留一席之地。

一些華麗的漢服完全可以艷壓那些晚禮服。

假如是在一些比較重要的場(chǎng)合以及重要活動(dòng)的時(shí)候，完全可以有那些喜愛(ài)漢服的人，他們穿出去參加活動(dòng)，一方面是為了傳承和發(fā)揚(yáng)我們的中華民族傳統(tǒng)文化，另一方面也能夠把這樣的美繼續(xù)傳承出去。

美好的東西無(wú)論過(guò)去多久都不應(yīng)該被人們遺忘。

不管他們是美妙的歌聲，還是美麗的事物，還是那些難忘的風(fēng)景。

他們始終都值得被銘記。

以前的時(shí)候和室友在一起討論漢服這些相關(guān)話題，他們總是會(huì)躍躍欲試試制有一個(gè)非常有錢的室友，她在討論的時(shí)候一激動(dòng)買了一套漢服，花了1000多塊錢。

換來(lái)的是他的開心和很多人的羨慕。

其實(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們也完全可以感受的到漢服所能夠帶給人的感覺(jué)那是不一樣的，這好像是我們骨子里好像聽說(shuō)有一種這樣的感覺(jué)，對(duì)漢服的喜愛(ài)，對(duì)這種文化的敬畏。

美術(shù)班制作漢服文案范文第十三篇漢服，全稱是漢民族傳統(tǒng)服飾，又稱漢衣冠、漢裝、華服，其中的漢僅代表漢民族，不是漢朝哦！

漢服種類有很多，有齊腰衫裙、齊胸衫裙、大袖漢服、圓領(lǐng)袍，我就有一件剛買的漢服。

我的那件漢服我用三個(gè)詞來(lái)形容，就是美炸了仙爆了太漂亮了。這件漢服它的顏色可謂五彩繽紛，主要有四種顏色，它們是白色，橙色，粉色和藍(lán)色，以橙色和藍(lán)色為主色調(diào)。

我的上衣內(nèi)襯是橙色的，這種橙并不是那種嬌艷的橙色，而是一種感覺(jué)很大氣的，處于白與橙色之間的那種淡淡的橙色，使人眼前一亮。

內(nèi)襯外還有一層薄薄的白紗衣，肩膀那塊兒還繡著兩只鳳凰，甚是精致美麗。白紗衣看起來(lái)十分輕薄，穿上后仿佛是把一朵云彩披在了身上。肩上的鳳凰是用橙色，藍(lán)色和粉紅色的絲線縫制的，仿佛這鳳凰會(huì)飛走了似的，還用白線在旁勾勒一圈。

裙子仙氣的更是沒(méi)話說(shuō)，粉色的一層雪紡布打底，然后外加一層由深藍(lán)到淺藍(lán)再到白的漸變色的雪紡布，最后又在最外邊加上一層深紫色的薄紗，薄紗上居然還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的銀色亮片，在燈光下仿佛夜空中的小星星一樣閃亮。

漢服在今天，仍然是搶手貨，因?yàn)樗碇袊?guó)歷史的著裝風(fēng)俗之美，是現(xiàn)代的服裝不能與之相媲美的！

我有一件絕美的漢服，你有嗎？

美術(shù)班制作漢服文案范文第十四篇21.此生與君共，萬(wàn)世千生。比翼雙飛，不思?xì)w?！囊埂蹲砹岘嚒?/p>

22.人生一場(chǎng)虛空大夢(mèng)，韶華白首，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。

23.你若粗茶淡飯，與我共苦同甘，我便披誠(chéng)露膽，陪你海枯石爛。你若齊眉舉案，給我噓寒問(wèn)暖，我便重惜輕憐，護(hù)你一世長(zhǎng)安。

24.假發(fā)包真的是禿頭少女的心頭好啊，麻麻再也不怕穿漢服出門凹不了造型了不過(guò)也該買點(diǎn)頭飾了

25.櫻花開了好想去黿頭渚穿漢服看櫻花啊

26.沉靜幽邃的眼眸里看不出一絲波動(dòng)，象兩泓萬(wàn)年不化的冰湖，微微揚(yáng)起的嘴角卻勾勒出一道微笑的痕跡。

27.穿漢服來(lái)上班，同事們紛紛表示：你應(yīng)該去宣教部。我：不不不不，事多錢少，算了算了。

28.身黑色錦袍，容貌俊美，但因?yàn)樗樕仙裆?，給他的俊美平添了三分拒人千里的冷硬。雖然不失美感，但也令人難以親近。

29.亂世之中，英才輩出，只是蒼茫山頂?shù)钠寰种恍鑳扇?，而掌握天下的至尊，只需一位?/p>

30.你居住在清溪里，看著我的遠(yuǎn)山遼闊，你是木棧橋上煙云裊裊，踏破風(fēng)塵仆仆而來(lái)，尋得河岸蒹葭蒼蒼，換來(lái)寂寂人世幾年。

31.最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思。

32.思念在夜色中漸漸變的濃郁，如花木般繁茂蔥翠。

33.還是把頭發(fā)染黑了，方便穿漢服

34.喜歡穿漢服的仙女們可以做個(gè)小號(hào)的，掛上配飾，做裝飾很不錯(cuò)。人美心靈也美！

35.在家無(wú)聊穿漢服玩兒，但是懶得化妝我媽非說(shuō)明制沒(méi)腰身兒不好看，她就喜歡齊腰。

36.有一個(gè)小房子，養(yǎng)一只貓，柜子里都是自己喜歡的漢服，所有的規(guī)劃都在一點(diǎn)點(diǎn)的完成，而窗外是陽(yáng)光正好的時(shí)候。

37.寅父猶能畏后生，丈夫未可輕少年。

38.我來(lái)尋你，途過(guò)千千山，萬(wàn)萬(wàn)水，燈火如明。

39.確保找到非常喜歡的人，然后一起喜歡漢服。

40.分踏青，穿漢服的口罩小姐姐第一次拍人像還有點(diǎn)激動(dòng)

美術(shù)班制作漢服文案范文第十五篇“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟?！倍鸥Φ摹尔惾诵小?，展示了漢服的唯美，也漾開了我對(duì)它那記憶深處的回憶。

漢服起源于皇帝時(shí)期的漢朝，古典雅致。而現(xiàn)在的漢服，都是參照那時(shí)的設(shè)計(jì)方法改良的。我的漢服分成三部分：上衣、抹胸、下裳。衣袖是淺綠色的，抹胸上印著幾朵亭亭玉立的花，仿佛在向我展示它們的香氣。裙擺是由粉色慢慢漸變到紫色、藍(lán)色，上面有形態(tài)各異的花，有的已經(jīng)展開了嬌艷的身段，擺出了最婀娜的姿態(tài)；有的像半寐，沒(méi)睡醒的樣子，或者說(shuō)它害羞了，總是用自己的花瓣遮住了細(xì)膩的臉龐；有的倒映在水中；還有的呈扇形；我一轉(zhuǎn)身就如同仙女下凡，舉止間透露出仙氣，古色古香，美輪美奐。它的面料柔軟、舒適，我總是情不自禁地去撫摸它，它是冰冰阿姨送給我的禮物。不論是彈古箏，還是出去玩，我都會(huì)穿上它。看到它，我就會(huì)想起冰冰阿姨！

記得那個(gè)周末，清晨的公園里草籽混合著花香，到處都是自然的'芬芳，我和妹妹盡情地玩耍，不知不覺(jué)中，裙子被尖石勾破，我萬(wàn)分難過(guò)，著急地跑回家。到了家，我輕輕地把它遞給奶奶：“奶奶，我的漢服破了，您幫我補(bǔ)一補(bǔ)？”奶奶仔細(xì)瞧了瞧我的漢服，說(shuō)：“這很難補(bǔ)，讓你媽給你買一件。”我吵著鬧著，偏偏不要，奶奶無(wú)可奈何，只好帶上老花鏡，翻翻正面，看看背面，為我一針一線地縫補(bǔ)著。奶奶嫻熟的手藝，修補(bǔ)好勾破的傷口，我別提有多高興了。我將它平整地疊好，放進(jìn)衣柜里最不容易碰到的地方。

我們要學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，不要等到失去再后悔就來(lái)不及了，做錯(cuò)了，就要學(xué)會(huì)改正，不能讓自己越陷越深。

美術(shù)班制作漢服文案范文第十六篇公司名稱：廣州志維制衣有限公司起止年月：2007-02～2008-02

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：紡織，服裝

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：圖案設(shè)計(jì)

離職原因：

公司名稱：廣州彩云飛服裝公司起止年月：2006-03～2007-02

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：紡織，服裝

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師

工作描述：圖案設(shè)計(jì)

離職原因：

公司名稱：廣州歌莉婭服裝公司起止年月：2004-09～2006-03

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：紡織，服裝

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)

工作描述：圖案設(shè)計(jì)

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：江西服裝學(xué)院

最高學(xué)歷：大專

畢業(yè)-2004-04-01

所學(xué)專業(yè)一：服裝設(shè)計(jì)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

2001-09200405江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)證

美術(shù)班制作漢服文案范文第十七篇因?yàn)闈h服文化節(jié)，我們?cè)僖淮蝸?lái)到千年古鎮(zhèn)——西塘。在漢服節(jié)的開幕儀式上，媽媽又遇到了徐嬌。看過(guò)《長(zhǎng)江七號(hào)》的人一定知道，電影的主人公小狄就是徐嬌扮演的。小時(shí)候，我和妹妹一直以為小狄是男生，沒(méi)想到是女生扮演的。

這幾天的西塘古鎮(zhèn)和往日不同，大街上都是穿著漢服的游客。當(dāng)然，我和妹妹也早早準(zhǔn)備了參加節(jié)日的服裝。我的漢服上有很多刺繡，小魚兒、花朵，還有飄逸的紗布;我的裙子很長(zhǎng)，還是雙層的，可漂亮了。妹妹的漢服上有白云和一條可愛(ài)的小錦鯉。走在路上，迎面而來(lái)的游客都夸我和妹妹可愛(ài)呢。

這是我第三次來(lái)西塘，清澈的河水，古老的建筑，來(lái)往的游客，還有可愛(ài)的貓貓狗狗都讓我記憶深刻。不過(guò)我最喜歡的還是西塘的特色早餐——餛飩、湯包、圓子……

聽說(shuō)西塘是一個(gè)景色優(yōu)美的古鎮(zhèn)，我們一家這就準(zhǔn)備出發(fā)去游玩啦。

經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了名不虛傳的西塘。下來(lái)車就被眼前的景色吸引了，一排排整齊的瓦房，但是它們只有一層高。西塘沿河而建，河水非常清澈，好像一面明亮的鏡子。河的兩岸是一座座緊緊相連古老的房子，河面有兩座彎彎的石頭橋，把東西兩街連為一體。像一副美麗的畫卷，真是美不勝收啊!

西塘也有很多的小吃，我們東瞧瞧，西看看，時(shí)不時(shí)品嘗那美味的小吃，有香香的松餅，鮮美的肉丸，甜甜的桂花糕，還有臭豆腐……兩岸的精品店也是不計(jì)其數(shù)，我們走進(jìn)一家店里，細(xì)細(xì)觀察那些琳瑯滿目的物件，特別是那輛小摩托車，做的非?？犰牛€有那些精美的玩具更是引人注目，我拍了許多照片作為留念。

游玩累了，我們開始尋找晚上棲息的地方，準(zhǔn)備明天前往下一景區(qū)。

美術(shù)班制作漢服文案范文第十八篇她記得，自己是有生日的，只是別人都不記得了。

最開始，她由樹的枝葉而來(lái)。后來(lái)，它從簡(jiǎn)單的衣物再變得華貴。有一天，她得知自己有一個(gè)名字，叫華裳。

她從遠(yuǎn)古而來(lái)，帶著洗盡鉛華的厚重感走來(lái)，歷經(jīng)幾千年，從以前到現(xiàn)在，從以前人人穿戴到現(xiàn)在無(wú)人認(rèn)得，盡管她的容顏沒(méi)有絲毫變化，可現(xiàn)在，卻沒(méi)有人再記得她的名字。

她從歷史的夾縫中存活下來(lái)，三百多年的斷代有幸她仍然存在，她記得自己最正統(tǒng)的樣子。也記得自己最滄桑的面貌，她可以是各種模樣，可那同樣屈辱的三百多年，竟讓人不再記得她！

人們不再認(rèn)得她，把她與少數(shù)民族服裝歸為一類，可卻無(wú)法回答出“漢族的傳統(tǒng)服裝是什么”這個(gè)問(wèn)題。

她本已不再抱希望，可有一年啊，她看見(jiàn)繁華街市中，終于有人記起了她！

她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一群少年，身著漢裝，他們無(wú)懼于路人投來(lái)的驚訝目光，挺直身子緩緩行走在帝都的繁榮街道。

若問(wèn)她的生日，她自己也不知道，只知道，在那幾千年前，人們懂得穿衣蔽體的時(shí)候，她便誕生了。有一個(gè)人為她起了一個(gè)名字，名叫華裳，又被人們稱為——漢服。

漢家有衣，名曰華裳。

她不只是存在于漢朝，她是屬于漢族的衣裳，她歷經(jīng)千年，也擁有完整的服裝體系。在祭典、成人禮等重要節(jié)日，她被細(xì)分為曲裾、襖裙；日常生活中，她叫褙子、襦裙，也可以是直裰、深衣、直裾、圓領(lǐng)袍等等。

豈曰無(wú)衣，與子同袍。

她現(xiàn)在被四十多萬(wàn)人知曉，她笑著開玩笑道：“每當(dāng)一個(gè)人記起我，他記起我的那一日，便是我的生日?！庇心敲匆蝗喝耍瑫?huì)在某一天的早晨或下午說(shuō)一句：“漢服，生日快樂(lè)?！?/p>

美術(shù)班制作漢服文案范文第十九篇個(gè)人基本信息

姓名：

國(guó)籍：

目前所在地：

民族：

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：

出生年月：

培訓(xùn)認(rèn)證：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：

應(yīng)聘職位：

工作年限：

職稱：

求職類型：

可到職時(shí)間：

月薪要求：

希望工作地區(qū)：

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：暑假曾在白馬從事服裝批發(fā)銷售工作起止年月：20xx-06～20xx-09

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：一樓：衣柜子

四樓：風(fēng)鈴鳥(bellbird)

離職原因：

刻育背景

畢業(yè)院校：西安工程大學(xué)

最高學(xué)歷：大專畢業(yè)-20xx-06-01

所學(xué)專業(yè)一：服裝設(shè)計(jì)

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))

專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

20xx-0620xx-06西安工程大學(xué)服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干、嘉星杯模特表演三等獎(jiǎng)、嘉星杯服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

服裝結(jié)構(gòu)、色彩搭配.時(shí)裝畫技法、服裝制作工藝、立體裁剪、中外服裝史、服裝經(jīng)營(yíng)與管理.熟練操作PHOTOSHOPcoreLDARW等電腦設(shè)計(jì)軟件完成服裝設(shè)計(jì)和平面圖案設(shè)計(jì)，并懂得手繪設(shè)計(jì)圖稿，對(duì)服裝結(jié)構(gòu)、面輔料、工藝等能掌握。具較強(qiáng)理解能力與創(chuàng)新意識(shí)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

月薪要求：1500-3000元

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十篇1.現(xiàn)在很多人喜歡穿漢服。有些漢服的確好看。

2.風(fēng)一更，一曲琵琶亡國(guó)恨；雨一更，一夜雨落訴衷腸。酒一盞，一介書生淚千行；燈一盞，一生紙上盡荒唐。

3.櫻花開了好想去黿頭渚穿漢服看櫻花啊

4.花前，彼此許下諾言，拈一瓣嬌艷，香留塵間。塵間，月下共枕無(wú)眠，飲一杯佳釀，醉臥花前。

5.穿漢服來(lái)上班，同事們紛紛表示：你應(yīng)該去宣教部。我：不不不不，事多錢少，算了算了。

6.生活要有儀式感，唯一一次穿漢服出門買早點(diǎn)，感覺(jué)真好

7.棄一代江山，斂半世猖狂，求一個(gè)對(duì)手只為一戰(zhàn)！

8.美女妖且閑，采桑岐路間。柔條紛冉冉，落葉何翩翩，攘袖見(jiàn)素手，皎腕約金環(huán)。

9.桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。

10.我等綺陌無(wú)可后退，我等擅下最后一顆眼淚，我等君在的南北之彼，從未無(wú)緣光顧我在的漁岸之前。

11.雪落枝，枝無(wú)葉，花似煙，奈何伊人已去，獨(dú)執(zhí)觴臥醉，霧里看花。

12.緣深則聚，緣淺則散，擁有可以擁有的，忘記需要忘記的，才能換來(lái)歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

13.紅塵一游誰(shuí)能無(wú)傷，千古真理不讓，卻是淚染墻三千行。

14.九馬畫山數(shù)命運(yùn)，一生伴君不羨仙。

15.時(shí)光靜好，與君語(yǔ);細(xì)水流年，與君同;繁華落盡，與君老。

16.世人醉，醉生夢(mèng)死一世情，世人癡，癡心不悔三生愛(ài)。

17.月非昔時(shí)月，春非昔時(shí)春，唯有此身昔時(shí)身。

18.又是一年三月春，希望一切早點(diǎn)過(guò)去，讓我能穿著喜歡的漢服二刷揚(yáng)州！

19.君埋泉下泥鎖骨，我寄人間雪滿頭。

20.不戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十一篇豈日無(wú)衣，與子同袍。

——《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》

小的時(shí)候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，滿族人有旗裝，也問(wèn)過(guò)我們漢族人的民族服飾是什么，父母也不知，只好答：大概沒(méi)有吧。直到后來(lái)，一次巧合我才知道，漢族的民族服裝叫漢服?！蹲髠鳌分杏涊d道：“中國(guó)有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華。”故華服又稱漢服，系漢族之服飾。

喜愛(ài)漢服的時(shí)日不算多，與漢服一起走過(guò)的日子卻讓我有了甚多收獲。漢服，不僅讓我領(lǐng)略了華夏一族的服飾之美，更讓我深刻地明白何謂民族大義。滿清的“剃發(fā)易服”讓這樣一件美麗的事物漸漸消失在人們的視線里，如今為數(shù)不多的人仍在堅(jiān)守著，在堅(jiān)持著，努力守住祖先們留下的絢麗一筆。有多少人知道呢?這樣一件快要被人們遺忘的衣服，曾有人用生命去守護(hù)過(guò)。

在繁華一時(shí)的大宋年間，中原的土地也被金人踐踏過(guò)，有一支軍隊(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，北方的敵人說(shuō)，有岳家軍在，我們打不了勝仗。那樣的軍隊(duì)也曾馳騁沙場(chǎng)，領(lǐng)隊(duì)的將軍也曾意氣飛揚(yáng)。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，為國(guó)效忠的武士沒(méi)有戰(zhàn)死沙場(chǎng)，卻亡在同族手中。一顆丹心，一縷忠魂，消散在西湖之畔。歷史長(zhǎng)河中，我清晰地看見(jiàn)，那深深插在泥土中的，是將軍用過(guò)的紅纓槍。所幸，那個(gè)漢家男兒用生命去守護(hù)的東西，而今安在。

歷史本是輪回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)梅香飄滿嶺上，又是一年嚴(yán)冬，清軍已兵臨城下。他迎風(fēng)立于城頭，寒風(fēng)灌滿了寬大的衣袖。清人說(shuō)，請(qǐng)他做新朝的臣子。面對(duì)武力，一介書生，無(wú)力抗?fàn)?，卻也絕不妥協(xié)!于是他登上高大的城樓，看著即將淪陷的揚(yáng)州城，他笑，笑無(wú)力的自己，笑軟弱無(wú)能的大明。最終，縱身一躍，全城響起悲鳴。民族，是史可法一生的信仰。

最初的我，愛(ài)上的是那寬袍廣袖的衣裳，穿在身上時(shí)，才覺(jué)無(wú)比沉重，那是歷史的重量，承載了五千年的歷史，五千年的光陰，五千年的惆悵。

在異國(guó)的街頭，有位女子，身著漢家衣裳，一支竹笛奏出樂(lè)音悠揚(yáng)，那樣一個(gè)滿是金發(fā)碧眼的國(guó)度，唯有她似乎格格不入，卻又像毫無(wú)違和。后來(lái)才知，那位名為璇璣的女子，也不過(guò)是個(gè)留學(xué)生而已，卻以微薄之力努力做著漢文化的宣傳，她說(shuō)，漢服復(fù)興就是要讓全世界都知道漢服。

在杭州西塘，有個(gè)文人提筆寫下漢韻墨香，指尖一朵青花幽然綻放，他來(lái)自寶島，卻活躍于內(nèi)地，只因內(nèi)地有更多的人可以去分享。方文山不只是詞人，也是漢服運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他寫下獨(dú)具中國(guó)風(fēng)的詞，留一段青史，承載月光。

漢服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而獨(dú)特，因歷史而沉重，因文化而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

有人立于江頭，著交領(lǐng)右衽，寬袍廣袖，迎風(fēng)低吟淺唱：

豈日無(wú)衣，與子同袍。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十二篇想要的東西，你要說(shuō)出來(lái)，不然就什么也得不到，什么也沒(méi)有，這種感覺(jué)我學(xué)有體會(huì)。

我從小和爺爺奶奶一-起生活在鄉(xiāng)下，因?yàn)槲业陌职謰寢屆刻旃ぷ骱苊?，?jīng)常顧不上我。于是我被送到了爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起住。

爺爺奶奶有一個(gè)愛(ài)好，那就是聽?wèi)?、唱戲，可以說(shuō)是戲曲的忠實(shí)粉絲。我們那每年夏天都會(huì)有人來(lái)搭戲臺(tái)子，來(lái)唱戲，爺爺奶奶也總是閑的沒(méi)事，就帶上我去看戲，而我從小也在這樣戲曲的熏陶下，也慢慢的喜歡上了戲曲，戲曲里的大部分詞，我耳熟能詳了，有時(shí)還能哼上幾句。每當(dāng)我坐在臺(tái)下，看著臺(tái)上的戲子唱戲時(shí)，看著他們頭上戴著簪子，身上穿的戲服，水袖長(zhǎng)舞，是那樣好看，特別是花旦打扮的那樣漂亮，有時(shí)我羨慕極了，我心想我要是也能穿上漢服就好了。從那時(shí)候起，我心里就埋下了一顆想穿漢服的小種子，這是一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密。但是我性格比較內(nèi)向，不會(huì)輕易吐露自己的想法。

有一次我小小聲，試探性地向坐在旁邊的媽媽問(wèn)了一句:“媽媽，我可以買一套漢服穿嗎?”我用哀求的眼神看著媽媽，等待著她的回復(fù)。媽媽笑了笑道:“那你可要穿出門喲!”“好啊好啊!那你會(huì)給我買嗎?”我期待地看著媽媽。媽媽回答道：“真拿你沒(méi)辦法，好!買?！薄芭兑?”我開心得一蹦三尺高。“不過(guò)你以后要好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)我對(duì)你的期望啊!”媽媽又說(shuō)。我豎起三根手指，笑道：“我對(duì)天發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢?jiàn)我這副樣子，也被我逗笑了。

我第一次收到自己最想要的東西，如愿穿上了屬于自己的第一件漢服，淡綠色的長(zhǎng)裙，白色拖地?zé)熁\梅花百水裙，胸前是寬片淡黃色錦緞。身子輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，長(zhǎng)裙散開，鏡子中的我翩翩起舞，仿佛自己也成了一名飄飄然的戲子。不過(guò)愿望的達(dá)成，必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不辜負(fù)媽媽的期望。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十三篇每當(dāng)我看到電視上的人穿著精致漂亮的漢服，我都羨慕不已。我多么想擁有一件屬于自己的漢服啊!

這天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您可以給我買件漢服嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“可以呀，但是你得聽話喲!”我爽快地答應(yīng)了。

終于，我心心念念的漢服到了，媽媽讓我自己去快遞站拿，我屁顛屁顛地跑出去，像個(gè)小火箭似的。到了家，我迫不及待地打開包裝，仿佛袋里裝滿了金子。

漢服的顏色十分好看，是我最喜歡的藍(lán)色。上半部分是和天一樣的淡藍(lán)色，下半部分是和海一樣的深藍(lán)色。胸口還有兩條帥氣的龍，上衣里面有兩根帶子，是用來(lái)固定在身體上的。外面也有兩根帶子，只是比里面的帶子粗一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，這根帶子其實(shí)只是裝飾品。袖子特別長(zhǎng)，特別寬也是深藍(lán)色的，真古典又現(xiàn)代。

我小心翼翼、興奮不已地穿上漢服，擺了幾個(gè)pose，媽媽拍了幾張照片。我穿著它還背了一首《游子吟》。當(dāng)我穿上漢服的時(shí)候，我覺(jué)得我就是一位詩(shī)人。

我喜歡漢服，是因?yàn)槲艺J(rèn)為古代的人非常有文化，有大智慧。因?yàn)楣糯霈F(xiàn)了許多大詩(shī)人，如詩(shī)仙一李白，詩(shī)圣一杜甫，他們寫的詩(shī)朗朗上口，蕩氣回腸。還有許多作家，如諸葛亮，他寫的《出師表》一直流傳至今。

我太愛(ài)我的漢服了，我要穿上它，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓自己變得更優(yōu)秀。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十四篇漢服是一種民族服飾，也是民族文化的重要體現(xiàn)。中國(guó)素來(lái)就被稱為“衣冠上國(guó)，禮儀之邦”，而“衣冠”便成了文明的代名詞。

小時(shí)候，看見(jiàn)電視劇里頭戴鳳冠，身穿霞帔的王昭君攜著琵琶，羅裳輕盈，笑靨明麗，一身如烈火般的漢服占據(jù)了我的視線。電視劇里的王昭君頭插一根鏤空的金簪，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)珠飾垂下，手腕帶著緋紅的珠鏈；我看見(jiàn)王熙鳳頭上帶著金絲八寶攢珠髻，身上穿著縷金穿花大紅炮，我被這種服飾深深吸引了。但是，當(dāng)時(shí)年少，并不知原來(lái)那就是漢服。

上了初中，我終于擁有了自己的第一套漢服，那是一套白綠色的襦裙。當(dāng)我穿上的時(shí)候，仿佛自己穿越到了那萬(wàn)千繁華的唐朝：車水馬龍的長(zhǎng)安街，一群穿著漢服的唐朝人士，少女們頭上帶著晶瑩剔透的簪子，腰上帶著高雅脫俗的禁步，有說(shuō)有笑地在長(zhǎng)安街上走著，就像詩(shī)人杜甫寫的《贈(zèng)別·其一》“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！泵赖米屓艘撇婚_眼。

終于，我鼓起勇氣穿著漢服和媽媽一起出門，媽媽欣喜萬(wàn)分。艷陽(yáng)高照，我和媽媽并肩走在花園里，收到了不少不解與不屑的眼神，甚至耳邊還有一些人竊竊私語(yǔ)，我似乎成了人群中的異類。這時(shí)，我難過(guò)，傷心，甚至有點(diǎn)難堪。

這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)小女孩，她眨巴著亮晶晶的雙眼對(duì)她媽媽說(shuō)道：“姐姐的那套衣服好美呀，我也想要?！蹦俏话⒁桃哺掖钤挷⑾蛭掖蚵犨@件衣服。我一一進(jìn)行詳細(xì)地介紹，現(xiàn)如今也有不少漢元素的服裝，更顯日常的服飾。就這樣我們有說(shuō)有笑地結(jié)伴玩了一天。

隨著興趣的加深，我對(duì)漢服的了解愈發(fā)深入。漢服主要分為：裙裾，襦裙，襖裙等，它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)，右衽，不用扣子，而用繩帶系結(jié)，給人以飄逸灑脫之感。從形制上看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而漢服最典型的為深衣，孔子正義曰：“所以稱深衣者，以余服則上衣下裳不相連，此深衣衣裳相連，被體深邃，故謂之深衣?！鄙钜率亲钅荏w現(xiàn)華夏文化精神的服飾。

漢服是一首絕美的詩(shī)。漢的大氣，晉的飄逸，唐的開放，宋的端莊都譜寫著華夏五千年來(lái)的歷史文化。而現(xiàn)在，漢服男兒的瀟灑俊朗，漢服女兒的巧笑盼兮，難道都只能去歷史書中尋找了嗎？

漢服蘊(yùn)藏著如此多的歷史文化結(jié)晶，可為漢服復(fù)興而努力的人只有少數(shù)的同胞，甚至在他們宣傳漢服時(shí)，還遭到了無(wú)數(shù)的冷眼，這怎能不讓人感到心痛呢？

我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞，更不愿我華夏衣冠就此消失，我希望我們可以拾起自己的文化，撐起民族的驕傲。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十五篇曾想尋一無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，與你銅鐘暮鼓，安之若素。也曾想與你心懷青蓮之豪情，坐上一葉扁舟，泛與江河之上，且行且歌。無(wú)論如何，遇見(jiàn)你，我這一生便已春暖花開。

小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)五十六個(gè)民族大合照的照片的時(shí)候，我就在想，難到我們漢族人就沒(méi)有屬于傳統(tǒng)服飾嗎?我們就只有牛仔T恤嗎?我跑去問(wèn)媽媽，問(wèn)奶奶，也跑去問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)他們屬于我們漢族人自己的衣服叫什么?他們搖搖頭，都說(shuō)不知道。心中悵然若失，卻好像也無(wú)奈接受。

“衣冠先行，衣禮攜行”。我遵循這句話，做起了漢服日常黨。萬(wàn)事開頭難，走在街上行人的指指點(diǎn)點(diǎn)，親戚家人的責(zé)罵，在被窩里偷偷掉了多少眼淚自己都不知道，但第二天依然會(huì)打開衣柜穿上我的漢服，因?yàn)槲抑牢沂菍?duì)的，我要堅(jiān)持，我身后有幾千萬(wàn)和我一樣的人，我沒(méi)有理由放棄?；蛟S是因?yàn)橐淮┍闶钦麄€(gè)高中，所以也收獲了不少贊同與肯定，我沒(méi)有受到老師的穿漢服就不許上課的呵令，也沒(méi)有受到同學(xué)穿漢服就不和我玩的警告，雖然家人一直不贊同，卻也沒(méi)有再穿就撕我衣服的威脅。我會(huì)因?yàn)樯磉叺哪骋粋€(gè)人親切的問(wèn)我穿的是什么衣服而高興好幾天;也經(jīng)常給不敢穿漢服出門的同袍們些許鼓勵(lì)。

記得前段時(shí)間有個(gè)朋友問(wèn)我：“是什么讓你堅(jiān)持漢服一穿就是三年?”我笑道：“因?yàn)閻?ài)啊!”真的是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心阍谖疑械某霈F(xiàn)，讓我知道中國(guó)自古便是衣冠上國(guó);知道“有禮儀之大謂之夏，有服章之美謂之華”;讓我更加的熱愛(ài)歷史熱愛(ài)傳統(tǒng);讓我不由自主的去了解、學(xué)習(xí)老祖宗留下來(lái)的文化，像筷子，對(duì)聯(lián)，詩(shī)詞歌賦，論語(yǔ)詩(shī)經(jīng)，甚至道教……我變得自信，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)抬頭挺胸，因?yàn)槲掖┲氖菨h服。得像衣服背后的那一條中縫一樣，正直，端莊!

有時(shí)我也在想，若是我一直不曾與你相見(jiàn)，那我的一生該是多么冰天雪地。而就是那么一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，我便一生都是春暖花開。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十六篇1舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中色彩的功能

色彩的象征功能

從古至今，色彩就是有象征功能的，不同的色彩擁有不同的意義，色彩賦予的不同服裝也代表者不同的身份地位，所以人們常常會(huì)通過(guò)穿戴服裝的款式與色彩來(lái)判斷這個(gè)人的性格以及社會(huì)地位等，這種現(xiàn)象在我國(guó)的古代尤為明顯，因?yàn)樯适菂^(qū)分不同階層的重要方式。而在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中，色彩主要是用來(lái)突出人物的思想，比如紅色就代表著熱情與浪漫，所以紅色代表著積極向上的象征意義;白色象征著純潔、和平。所以在對(duì)舞臺(tái)服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候還要考慮到色彩在不同時(shí)候的寓意，這樣才能更完美地表現(xiàn)出舞臺(tái)服裝所體現(xiàn)的人物性格。

色彩的審美功能

審美功能是對(duì)舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中最為顯著的一個(gè)作用，這個(gè)作用在古代不是很明顯，但是在時(shí)展的現(xiàn)代，人們對(duì)色彩的關(guān)注越來(lái)越高，是否能夠合理使用色彩正是審美的重要內(nèi)容。舞臺(tái)服裝色彩的審美功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一種是把色彩與圖案融合一起來(lái)展現(xiàn)，還有一種是把色彩與人物的膚色以及身材融合一起來(lái)展現(xiàn)，另外不同元素融合進(jìn)入也會(huì)讓舞臺(tái)服裝表現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采，所以探討舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)用時(shí)十分重要。

2影響舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)色彩的重要因素

燈光帶來(lái)的影響

沒(méi)有燈光如何表演呢?舞臺(tái)服裝的色彩受到燈光的影響十分大，燈管不僅可以為觀眾營(yíng)造出不一樣的舞臺(tái)氣氛，還能夠讓表現(xiàn)的演員與觀眾擁有不一樣的情緒，正是由于燈光能夠?qū)⒉季芭c演員融合在一起才能夠在舞臺(tái)上展示出一幅幅流動(dòng)的畫面。而我們也知道，我們看著舞臺(tái)上的服裝是一種顏色，在舞臺(tái)下看到的服裝又是另外一種顏色，這就是因?yàn)闊艄獯碳ち巳藗兊囊曈X(jué)神經(jīng)帶來(lái)的不同感覺(jué)。燈光的大小、找色角度、燈光的色彩以及明度都會(huì)影響到舞臺(tái)服裝呈現(xiàn)給觀眾的感受，比如明亮等燈光就會(huì)提高舞臺(tái)服裝色彩的明度，而灰暗的燈光則會(huì)讓服裝的明度與飽和度降低。

布景舞臺(tái)服裝色彩帶來(lái)的和諧關(guān)系

要讓舞臺(tái)表現(xiàn)獲得成功，不僅需要演員的表演能力，還需要舞臺(tái)服裝的色彩與布景的充分融合，兩者結(jié)合體現(xiàn)出的人物形象更加豐滿完美，這是十分重要的一點(diǎn)，在舞臺(tái)上服裝的色彩點(diǎn)綴著舞臺(tái)，它與燈光、布景完美搭配，描繪出了一幅幅動(dòng)人的畫面，也一直影響到舞臺(tái)給予觀眾的視覺(jué)感受，因此處理好色彩與布景的關(guān)系十分重要，這樣更有利于詮釋舞臺(tái)內(nèi)容。

面料與舞臺(tái)服裝色彩的關(guān)系

在觀看舞臺(tái)劇的時(shí)候人們首先關(guān)注到的就是服裝，而服裝的款式與色彩也是最為受到關(guān)注的，服裝的面料往往是最容易被忽視的一點(diǎn)。但是舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)師告訴我們舞臺(tái)服裝面料不僅僅是用來(lái)制作服裝，還能夠豐富舞臺(tái)語(yǔ)言，讓舞臺(tái)的質(zhì)感更上一層，所以他們?yōu)榱俗層^眾更快速地進(jìn)入舞臺(tái)的場(chǎng)景內(nèi)，對(duì)面料進(jìn)行了不一樣的組合與提升，賦予服裝面料不一樣的內(nèi)涵。服裝面料的質(zhì)感以及表面形態(tài)各異，凹凸不平，這讓它們?cè)谖枧_(tái)上帶來(lái)的效果也更加不同，面料充分融合燈光以及布景帶來(lái)的效果，更能夠凸顯出人物的豐滿度。

3突出人物的色彩使用手法

舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝不僅僅對(duì)款式很重視，對(duì)色彩的運(yùn)用也十分重視，為了更加突出舞臺(tái)人物，他們常常使用表現(xiàn)色彩的方法有以下幾點(diǎn)：

色彩對(duì)比法

色彩對(duì)比法就是用不同的色彩給人們帶來(lái)的視覺(jué)感受來(lái)突出想要表現(xiàn)的主要人物，比如一群穿深色系服裝的人中，穿淺色系服裝的人是最明顯與突出的;在服裝色彩十分鮮艷的人群中，穿淡雅的服裝是最突出的，所以在一系列的服裝中，通過(guò)色彩的對(duì)比來(lái)突出相對(duì)弱的另一方面。

色彩錯(cuò)覺(jué)前移法

這種方法就是利用色彩給人視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)來(lái)突出人物。比如大小一樣的色塊，在相等距離下，會(huì)因?yàn)轭伾煌屓藗儺a(chǎn)生色塊所處位置的不同，產(chǎn)生前后或者是大小的差異，一般人們都會(huì)覺(jué)得明亮色彩的在前面，而暗色系的則在后面，暖色系的在前面而冷色系的則在后面，這是對(duì)色彩位置上的差異。有的時(shí)候人們也會(huì)對(duì)色塊大小存在錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得亮色體積大一點(diǎn)，而暗色體積則小一點(diǎn)，所以不少設(shè)計(jì)師利用這樣的色彩錯(cuò)覺(jué)方法來(lái)突出舞臺(tái)上想要突出的人物。造型、色彩變異法這種方法主要應(yīng)用使用在不同群眾角色中突出主要人物的方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一堆人穿一樣的衣服、打扮一樣的造型，如果主要人物與他們不同則會(huì)顯示出來(lái)，所以這就是主要人物通過(guò)造型與服裝樣式與色彩的差異來(lái)突出所要表現(xiàn)的人物，加強(qiáng)觀眾對(duì)人物的關(guān)注與印象，也會(huì)讓人感受到耳目一新的感覺(jué)，這是現(xiàn)代舞臺(tái)中常常會(huì)使用的方法，主角與群眾人員的服裝的不同，造型不同。

色彩烘托法

什么是烘托法?烘托法就是利用一堆一樣的東西來(lái)烘托出另外一個(gè)不一樣的東西。在一些人物十分多的大舞臺(tái)上，服裝色彩是一定要有次序的，這樣做的目的也是為了不讓主要人物被眾多的群眾演員所淹沒(méi)，否則觀眾在臺(tái)下觀看的時(shí)候就無(wú)法感受到主次之分，也分不清哪一個(gè)是男女主角，更加理不清舞臺(tái)中想要表現(xiàn)的故事，平淡無(wú)奇的敘述無(wú)法給觀眾帶來(lái)印象深刻的感受。設(shè)計(jì)師一般會(huì)將群眾演員的服裝的色彩，統(tǒng)一在一個(gè)與主角對(duì)比相對(duì)較弱的色度里，讓主要人物的服裝色彩更加突出于明顯，對(duì)比度更加強(qiáng)烈，把群眾演員與主要人員的服裝區(qū)分開來(lái)，這樣才能夠在舞臺(tái)上把主要人物、次要人物以及群眾演員，按照一層層的劃分，層層烘托，相互襯托，讓舞臺(tái)內(nèi)容更有層級(jí)感，更有主次之分。

4結(jié)論

不管從色彩的功能與作用來(lái)看，還是從眾多眾多色彩的因素來(lái)看，色彩都是舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中十分重要的一點(diǎn)之一，從某種程度上來(lái)說(shuō)色彩使用的對(duì)不對(duì)，好不好，可以決定服裝作品成功與否，因此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，色彩不僅僅是可以運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)服裝的手段，更是一種可以閱讀的語(yǔ)言，充分掌握這種語(yǔ)言就能夠做出成功的服裝作品，突出服裝中的色彩美。而不同時(shí)期的服裝所需要的色彩不同，設(shè)計(jì)師們就要掌握色彩搭配原則，這樣才能夠把握住所設(shè)計(jì)服裝的風(fēng)格。色彩的重要性不言而喻。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十七篇在校期間學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)已經(jīng)快4年時(shí)間，回想當(dāng)初學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的初衷，是希望能夠成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，希望自己設(shè)計(jì)的服裝能夠有人喜歡，看到別人穿著自己設(shè)計(jì)的服裝就會(huì)很高興。但是經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)真正走上這條道路是比較艱難的，要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中主要以理論知識(shí)為主，實(shí)踐的內(nèi)容比較少，對(duì)于服裝設(shè)計(jì)這個(gè)需要鍛煉動(dòng)手能力較多的專業(yè)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)弊端，理論得不到很好的實(shí)踐，很多服裝的版型需要一遍一遍的嘗試，面料需要去市場(chǎng)仔細(xì)尋找符合設(shè)計(jì)款式的要求，要是純靠理論去設(shè)計(jì)，就會(huì)相當(dāng)于是紙上談兵。這樣理論為主的學(xué)習(xí)后去企業(yè)工作，大部分學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)處可用，或者基本學(xué)過(guò)就會(huì)忘記，不如實(shí)踐后自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)的讓人記憶深刻，這種理論通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)才是自我學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵之處。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)，我認(rèn)為培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對(duì)象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。若想學(xué)好服裝設(shè)計(jì)，就必須要多接觸各種藝術(shù)門類，不單一是美術(shù)，也可以是音樂(lè)，攝影，造型藝術(shù)等等。讓各種藝術(shù)的美不斷地感染、熏陶，使自我不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使自己的藝術(shù)品位得到新的提升。同時(shí)要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)?，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會(huì)高起來(lái)。在生活中，也要善于能從看似平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西，這對(duì)于從事設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)也是很重要的。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十八篇1.我喜歡的東西不多，比如黃昏時(shí)刻的火燒云，和最美年華中溫柔到了骨子里的你

2.那五*的霞光照耀著大地，小朋友的臉被照得像甜蘋果。清澈的湖水被照得五彩繽紛、波光閃動(dòng)。霞光照在松柏的綠葉上，幾乎綠葉都照成金的了，從遠(yuǎn)處望，有些像傳說(shuō)中的搖錢樹。再把目光轉(zhuǎn)移到天空，那美麗的云是五顏六*的：紅的如桃花一樣迷人，金燦燦的像金子一樣耀眼，半紫半灰的，半藍(lán)半黃的，真是多種多樣。

3.絢爛的晚霞，宛如一幅錦繡。

4.夕陽(yáng)西下，天邊有一抹紅彤彤的晚霞，美極了！

5.在我的眼中，云端晚霞美如人心！

6.舞榭亭臺(tái)，燈紅酒綠，車水馬龍，燦爛的燈光與柔和的夜色交相呼應(yīng)。

7.我沐浴在晚霞中，真是心曠神怡。我真想放開喉嚨唱一支歌，表達(dá)我心中難以抑制住的心情；真想有感情地吟誦一首小詩(shī)，贊美這黃昏奇麗的景象。

8.天上，燃燒起火燒云，云塊越來(lái)越大。紅色，赭色，紫色，青色，黑色，各種各樣，不可調(diào)和地形成一條奔涌的河流。

9.天上的云一直從西邊燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒半紅半橘，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半灰，一會(huì)兒半灰半百合。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)個(gè)顏色。一會(huì)兒天空出現(xiàn)一只可愛(ài)的小貓，貓頭向南，貓尾向西。貓是爬著的，像在睡大覺(jué)，過(guò)了兩三秒鐘，那只貓醒了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ邑埼舶?，那只貓變模糊了。忽然又來(lái)了一只大白兔。很漂亮，在向前蹦，后邊似乎跟著好幾只小兔子，蹦著蹦著，小白兔不知哪去了，大白兔也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一只大公雞，它咯咯地叫著，好像也像鳥兒一樣飛行。后來(lái)又來(lái)了轉(zhuǎn)圈的大公雞，可好笑了。那絢麗多彩，千姿百態(tài)，瞬間萬(wàn)變的火燒云，真是令人目不暇接。

10.杜鵑花紅艷艷地開滿了山坡，輝映著晚霞，美極了。

11.陽(yáng)光照射在云朵上，白云頓時(shí)被染成了鮮艷的晚霞。

12.流云奔涌，群山浮動(dòng)。滾滾的云流翻山而過(guò)，直瀉深谷，似流水瀑布，氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。這就是廬山有名的瀑布云。

13.藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的云朵，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。

14.當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

15.晚霞千姿百態(tài)。我愛(ài)純潔的晚霞，愛(ài)大自然無(wú)限的創(chuàng)造力。

16.?。⊥硐?，多么奇麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自我也成了一片晚霞。一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。

17.夕陽(yáng)西下，過(guò)程很美。晚霞照到哪里，哪里就披上一道金色的霞光，這霞光不同于朝霞，是逐漸淡下去，而不是像噴薄而出的朝霞，一沖而上。整個(gè)夕陽(yáng)西下的過(guò)程很慢，令人很難忘。

18.黃昏的雨后，驚現(xiàn)鋪天蓋地的火燒云，美如一幅畫卷

19.聽說(shuō)天空中的晚霞。是星星在出嫁。

20.最近大晴天，晚霞都好好看。

美術(shù)班制作漢服文案范文第二十九篇最近，某校的幾個(gè)女生嚴(yán)格遵循古代禮儀，全天都身著漢服的行為引發(fā)大眾褒貶各異、觀點(diǎn)不一的評(píng)價(jià)。

在我看來(lái)，現(xiàn)在的我們，生活在切實(shí)的當(dāng)下，一切的傳統(tǒng)文化在傳承時(shí)，都應(yīng)以“與當(dāng)今時(shí)代相契合”作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，更確切地說(shuō)，應(yīng)該是選擇融入日常生活的標(biāo)準(zhǔn)。

叔本華有言：“現(xiàn)在，是生命唯一確切的存在?！睆拇搜灾?，人們的選擇確實(shí)應(yīng)該以當(dāng)下需求為標(biāo)準(zhǔn)。假若，人們硬要將傳統(tǒng)的但與當(dāng)下不相合的事物強(qiáng)加進(jìn)生活中，那么，人們終會(huì)因身處當(dāng)下而疲于平衡不合時(shí)宜的傳統(tǒng)，而放棄傳統(tǒng)事物，這樣可能會(huì)造成的后果便是：人們對(duì)原本美好的事物心生疲倦，從此，遺棄了它。這顯然不是對(duì)待傳統(tǒng)事物的最好方式，只會(huì)讓原本煥發(fā)瑰麗的光彩的傳統(tǒng)，蒙上厚重的時(shí)代塵埃，光芒盡失。

傳統(tǒng)需要傳承，但傳承要有方法，只有以理智的思考與審慎的態(tài)度來(lái)選取與傳承傳統(tǒng)事物，才是對(duì)待傳統(tǒng)最好的態(tài)度。凡事預(yù)則立，在傳承文化時(shí)，我們都應(yīng)在事先懷以明辨審時(shí)之思，在恰當(dāng)選取后，方能將傳統(tǒng)事物與當(dāng)下契合。

但是，與當(dāng)下需求不相宜的傳統(tǒng)事物，我們并不是要將其淡忘，遺棄于時(shí)代洪流之中，對(duì)于這些傳統(tǒng)，我們也不必刻意將其融入現(xiàn)實(shí)生活，相反，我們可以一顆敬畏珍重之心將其悉心封存，成為心中神往的瑰寶。正如那華美的漢服，就應(yīng)靜列在櫥窗中，受到當(dāng)今人們的贊嘆！

傳承應(yīng)有法，其法即明智。

美術(shù)班制作漢服文案范文第三十篇漢服作為中華民族的傳統(tǒng)服飾，擁有其獨(dú)特的魅力。而近日，憑著遵循古代禮儀，上課生活都穿漢服迅速走紅的同寢室女生引發(fā)了眾人的熱議。這究竟是一場(chǎng)無(wú)端的走紅炒作還是漢文化的再度復(fù)興，其后所蘊(yùn)含的問(wèn)題值得我們深思。

就事件本身而言，選擇穿著怎樣的服飾只要在合理范圍之內(nèi)便無(wú)外乎是個(gè)人的選擇，為何這樣的選擇能夠成為女大學(xué)生走紅的緣由，我想，這并不只是一個(gè)巧合，類比于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中武亦姝的迅速躥紅，雖走紅的表象看似不同，但其本質(zhì)上都反映出了相同的問(wèn)題，那便是處于新時(shí)代的我們?nèi)詫?duì)漢文化的發(fā)揚(yáng)與傳承抱有一份執(zhí)著的熱忱。且，在快節(jié)奏生活之中欣賞到一抹與現(xiàn)代生活不同的異樣風(fēng)景，是合乎大眾審美價(jià)值的。

然而，這些漫天的熱議當(dāng)然不是僅僅將視線停留在是否合乎審美這樣簡(jiǎn)單的層面。他們當(dāng)中的部分人士高度贊揚(yáng)這樣的行為，是因?yàn)檎J(rèn)為女大學(xué)生們是傳承漢文化的有力實(shí)踐者；而對(duì)立之處的人們卻大肆謾罵，認(rèn)為是一場(chǎng)惡意的炒作營(yíng)銷。在兩派截然不同的聲音之中，我們又該如何判定此事，我想，這便需要?jiǎng)冮_其炙熱的外表，察其本心。

中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢文化，有著漢字、詩(shī)詞等杰出代表，也有漢服飾，漢飲食等豐富內(nèi)核。因此，漢文化的傳承抑或復(fù)興并不只是穿漢服成群出行，成為一道宣傳風(fēng)景那么簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)想來(lái)，效仿古人穿著漢服不該是復(fù)古運(yùn)動(dòng)，而該是一種繼承基礎(chǔ)上的求新運(yùn)動(dòng)。

復(fù)古是文化的守舊，而復(fù)興是文明的求新；復(fù)古是懶惰的襲用，而復(fù)興是批判的繼承。中華傳統(tǒng)文化所傳遞給我們的精髓應(yīng)該是“重神輕形”，從這個(gè)層面上說(shuō)，延續(xù)傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)古禮，需要的是誠(chéng)意而不只是形式，文化可以多元化，漢服全然可以作為其中的一元，但是若將此演化成一場(chǎng)漢服“秀”那便是“崇形棄神”，其所復(fù)興的也只是被歷史淘汰的文化鬼魅，再無(wú)意義可言了。

漢文化的火焰想要愈燃愈旺，需要我們?yōu)橹硇郊硬瘢湟揽康姆绞酵緩蕉鄻訁s并不簡(jiǎn)單。我們不應(yīng)把個(gè)人的選擇上升至文化高度但應(yīng)該以此為由，開始了解、熱愛(ài)、發(fā)揚(yáng)我們的漢文化，讓篝火燃盡文化的糟粕，讓其余熱所照亮的，是我們心中的復(fù)興之火！

美術(shù)班制作漢服文案范文第三十一篇1.你枉有一杯醉人酒，卻解不了半點(diǎn)愁。

2.千年萬(wàn)載不求攜手老，蒼茫天涯只愿回眸笑。

3.戲子入畫，一生天涯。戲子落妝，曲終人散。

4.九馬畫山數(shù)命運(yùn)，一生伴君不羨仙。

5.君埋泉下泥鎖骨，我寄人間雪滿頭。

6.浮生若夢(mèng)，何者是實(shí)，何者是空，何去何從

7.天亮了，照亮了淚光；淚干了，枕邊的仿徨。天涼了，涼盡了天荒；地老了，人間的滄桑。

8.北城別，回眸三生琥珀色；西城訣，轉(zhuǎn)身一世琉璃白。

9.或許直到我祭獻(xiàn)出一生的孤獨(dú)，才敢記起你最后的眉目。

10.這天氣真好，快遞怎么還不恢復(fù)呢，想抓住春天的尾巴穿漢服出去踏青

11.獨(dú)坐窗臺(tái)對(duì)鏡容顏滄桑，人扶醉月依墻。

12.男子一身黑色龍袍，五官英俊得讓人驚嘆，渾身霸氣凌然，而那雙眼眸更是色如墨玉，深邃凌厲得似乎能一下子穿透人心。

13.你在塵世中輾轉(zhuǎn)了千百年，卻只讓我看你最后一眼?；鸸饷枘∪蓊伻急M了時(shí)間，別留我一人，孑然一身，凋零在夢(mèng)境里面。

14.最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思。

15.一念繁華一念灰，一念成悅，處處繁華處處錦。一念成執(zhí)，寸寸相思寸寸灰。

16.我等綺陌無(wú)可后退，我等擅下最后一顆眼淚，我等君在的南北之彼，從未無(wú)緣光顧我在的漁岸之前。

17.假發(fā)包真的是禿頭少女的心頭好啊，麻麻再也不怕穿漢服出門凹不了造型了不過(guò)也該買點(diǎn)頭飾了

18.喜歡穿漢服的仙女可以吹小號(hào)，穿上配飾，并且做得很好。人是美麗的，心是美麗的！

19.直到相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。

美術(shù)班制作漢服文案范文第三十二篇漢服視頻文案？翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有燈，下雨有傘。愿你路上有良人相伴，愿你所有快樂(lè)無(wú)需假裝，愿你此生盡興、赤誠(chéng)善良。誰(shuí)道兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮日日夜夜。我卻要生生世世，與你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，縱馬數(shù)盡歲歲年年

1.中國(guó)各個(gè)朝代的服裝都很絢麗，我最喜歡漢服，它的圖案款式，訴說(shuō)著朝代的興衰。

2.我真的很想念和姐妹們一起穿漢服的日子！

3.我正在讀三年級(jí)，即將畢業(yè)。我一直很喜歡漢服和傳統(tǒng)藝術(shù)。我也想找一個(gè)大師學(xué)習(xí)漢服，使這個(gè)世界可以保留許多美麗的東西。

4.最喜歡的中國(guó)服裝有數(shù)千萬(wàn)。我買不起的中國(guó)衣服不能買。我一直在存錢，而且價(jià)格一直在上漲。

美術(shù)班制作漢服文案范文第三十三篇摘要：色彩是向人們傳遞服裝當(dāng)中的文化、情趣、風(fēng)格的一種語(yǔ)言表達(dá)形式，色彩的運(yùn)用和搭配不是單純依靠色彩的數(shù)量來(lái)決定，而是要將色彩之間的互通性充分發(fā)揮出來(lái)，將每一種色彩自身的魅力表達(dá)出來(lái)的同時(shí)，能夠與其他色彩之間相互作用。本文對(duì)舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用和搭配進(jìn)行詳細(xì)分析和研究，科學(xué)合理的利用色彩，才能夠更好的進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用搭配

色彩的運(yùn)用和打搭配對(duì)于舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，有非常重要的影響和作用。服裝色彩被稱之為“流動(dòng)的色彩”，其中不僅能夠體現(xiàn)出著裝者自身的文化、性別、種族等一些外在因素，而且能夠?qū)⑵渥陨淼膬?nèi)在氣質(zhì)充分展示出來(lái)。服裝色彩能夠充分的體現(xiàn)出現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的時(shí)代感以及人們所追求的精神面貌，色彩服裝可以說(shuō)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的一面鏡子。很多人認(rèn)為色彩的堆砌越多就會(huì)展示出的效果更好，將各種顏色全部都放在服裝上，其實(shí)這種“豐富多彩”很容易讓人出現(xiàn)審美疲勞。服裝的美麗與否，并不是在于色彩的實(shí)際數(shù)量，而且關(guān)鍵點(diǎn)要在于如何將色彩進(jìn)行科學(xué)合理的運(yùn)用和搭配，將每一種色彩自身的魅力充分l揮出來(lái)，與其他色彩之間能夠形成協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、和諧的存在，這樣才能夠促使服裝設(shè)計(jì)的整體性凸顯出來(lái)。

1.單色在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與搭配

單色配色也可以稱之為一色配色，也就是服裝配色設(shè)計(jì)過(guò)程中，最重要的一種配色形式。沒(méi)有彩色當(dāng)中的黑色，是服裝配色設(shè)計(jì)當(dāng)中非常重要的顏色，黑色具有非常搞鬼、沉著的性格特征，所以黑色服裝是西方上層人士的首選，能夠體現(xiàn)出一種禮儀性。在一些社交場(chǎng)合，黑色不僅能夠凸顯出著裝者自身高貴典雅的氣質(zhì)，而且能夠?qū)⒅b者自身的尊貴氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)如今，黑色進(jìn)行逐漸進(jìn)入了普通人的生活當(dāng)中，越來(lái)越多的年輕人比較于黑色的色系，也成為服裝設(shè)計(jì)師在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，首選和頻繁使用的色彩之一。服裝當(dāng)中的黑色由于面料的選擇不同，黑色所產(chǎn)生出來(lái)的視覺(jué)效果也大不相同，因此，設(shè)計(jì)師在選擇黑色的時(shí)候，要根據(jù)實(shí)際舞臺(tái)服裝的用處，根據(jù)不同面料的特性來(lái)進(jìn)行不同風(fēng)格配色的設(shè)計(jì)和搭配，這樣才能夠?qū)⒑谏奶攸c(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)。白色與黑色一樣，都是無(wú)彩色系當(dāng)中的主色，白色與黑色不同，白色給人一種陽(yáng)光、圣潔的感覺(jué)。在古代埃及人、古希臘以及羅馬人都比較崇尚穿白色衣服，這就與現(xiàn)如今歐美人在舉行婚禮的過(guò)程中，新亮的婚紗必須是白色的一樣，衣服的白色主要是其中蘊(yùn)含著神圣、純潔的象征?，F(xiàn)如今，白色已經(jīng)成為現(xiàn)代人在夏季時(shí)候主要選擇的顏色，由于白色不吸熱，給人一種清潔干爽的感覺(jué)。因此，白色已經(jīng)逐漸成為設(shè)計(jì)師在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，選用比較多的原因[1]?？偠灾?，在對(duì)舞臺(tái)服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，利用一些單一的色彩，如白色、黑色來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，除了顏色的純度之外，還可以在色彩的明暗度上進(jìn)行一些變化，打破傳統(tǒng)單色的局限性，促使服裝設(shè)計(jì)更加豐富多樣。

2.二色在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與搭配

二色配色是服裝配色設(shè)計(jì)過(guò)程中，比較常見(jiàn)的配色形式，二色配色與單色配色相比，配色的方法更加具有多樣性和豐富性。

同一色搭配

同一色搭配主要是指同一色相當(dāng)中，利用明暗、深淺的言變化，利用兩種顏色來(lái)進(jìn)行搭配，這種搭配方法是所有搭配技巧當(dāng)中最為方便也是效果最好的。同一色相當(dāng)中，無(wú)論是二色相配，還是多色相配，都是最能夠體現(xiàn)出顏色變化的方式之一，也是穩(wěn)妥性最強(qiáng)的配色方法[2]。在同一色搭配過(guò)程中，利用顏色的明暗、深淺度來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保證舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)的整體效果同時(shí)，又不缺乏服裝的表現(xiàn)力，具有一定的活潑感，給人眼前一亮的視覺(jué)享受。

同類色搭配

同類色搭配也可以稱之為類似色搭配。在舞臺(tái)服裝的實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了保證顏色的整體性和有效性，可以利用顏色的多種搭配形式來(lái)經(jīng)過(guò)搭配。在服裝配色當(dāng)中，由于兩種顏色比較接近，所以顏色之間的對(duì)比性就會(huì)呈現(xiàn)出比較若的狀態(tài)，所以搭配起來(lái)很容易調(diào)和。但是，在實(shí)際服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師在面料的選擇時(shí)，要根據(jù)顏色的實(shí)際情況以及舞臺(tái)服裝的實(shí)際用處來(lái)進(jìn)行科學(xué)合理的搭配。這樣不僅能夠避免一些低俗的配色現(xiàn)象發(fā)生，而且能夠盡可能保證顏色之間的協(xié)調(diào)性[3]。所以，盡管利用比較相近的顏色來(lái)進(jìn)行搭配，也應(yīng)當(dāng)從顏色的深淺度、明暗程度來(lái)將顏色之間的距離拉開，給人以美感的享受，避免出現(xiàn)一些撞色現(xiàn)象的發(fā)生。

對(duì)比色搭配

對(duì)比色的搭配方式可以根據(jù)其自身的特點(diǎn)分為對(duì)比色搭配和互補(bǔ)色搭配兩種形式?；パa(bǔ)色的搭配主要是指選擇一些有強(qiáng)烈對(duì)比的顏色之間搭配，比如紅與綠、黃與紫等等，對(duì)比色搭配則是指顏色之間的對(duì)比性不是很強(qiáng)烈，比如紅與藍(lán)、或者是綠與紫等等。這種配色方法在舞臺(tái)服裝的實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，也是比較常見(jiàn)的一種形式，利用色相環(huán)上直徑兩端的顏色或者是固定一種顏色，另外一種顏色則是利用直徑另外一段左右兩旁的任意一個(gè)顏色來(lái)進(jìn)行搭配[4]。這樣不僅能夠促使兩個(gè)個(gè)性非常強(qiáng)的顏色之間進(jìn)行相互互補(bǔ)和搭配，而且能夠碰撞出不一樣的火花。

3.多色在舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與搭配

多色搭配是舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中比較難的一種色彩搭配形式。根據(jù)服裝本身來(lái)說(shuō)，無(wú)論采用的面料是非常昂貴的或是比較低廉的，色彩搭配有多么的專業(yè)性，如果穿上之后，給人的視覺(jué)感受并不是很好，那么只能說(shuō)明這次的服裝設(shè)計(jì)是失敗的。多種顏色運(yùn)用到一件服裝上，很難取得非常優(yōu)秀的效果，所以很多設(shè)計(jì)師一般情況下，都不會(huì)輕易的選擇多色搭配的方式。但是多色搭配又是確實(shí)存在的一種方式方法，要想取得良好的搭配效果，設(shè)計(jì)師還要對(duì)其進(jìn)行研究和分析。首先，設(shè)計(jì)師可以選擇一種顏色作為主色，其他顏色為輔助顏色，利用透明度、或者是純度來(lái)對(duì)輔助顏色進(jìn)行調(diào)整，最終達(dá)到良好的搭配效果，這樣能夠促使顏色之間形成良好的統(tǒng)一效果。另外，當(dāng)所用的多色是均勢(shì)